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CSTD 培训从业者发展中心 T  学院
1. 培训从业人员发展路径 从业时间(年) 0 10 专员 助理 主管 初级讲师 中级讲师 经理 高级讲师 内部顾问 培训总监 组织发展总监 HR  总监 6 4 2 5 工作困惑 成长困惑 按照一个培训从业人员能力和职位发展的过程,初级训练营聚焦 在 1 ~ 2.5 年的培训从业人员;以解决工作中困惑为核心。 属性 需要 欲望 需求 模块 资源 1 ~ 2.5 年 工作困惑 系统的工具、方法 体系化理论模块+基础实战技巧 基础理论+运营+讲课+选老师+年度计划 TT-B 需要师傅指导 结合本企业情况,给予一些指导 简单个性化咨询辅导 群策群力 参考其他公司的方法 典型企业类型+常见培训课题处理 大、中、小中外企业;新员工,团队活动等课题  讲座 2.5 ~ 4 年 成长困惑 优秀的培训从业人员要求 优秀的企业讲师,管理者故事分享 典型故事的分享 讲座 如何成为优秀的 自我诊断;培训师;管理者; OD 自我诊断  培训师;管理者; OD TT-T;TT-M;TT-D 师傅给予指导 一对一的个性化教练辅导 根据个人的实际情况提高捆绑式辅导 教练辅导 全部 交往需求 结交一些培训朋友 多认识朋友 交流平台 CSTDClUB 交流互相的经验 吸收经验教训 交流平台 CSTDCLUB
2.  从业人员能力及培养战略 根据 DDI 人才发展中心 (DC) 理论,职业人士成功纬度(能力、知识、经历、个性 ) , CSTD 访谈内部资深培训师确定了对应的要求,并采用了多种方式来发展相应的领域。下图为 CSTD 培养优秀培训从业人员训练营培养战略。 备注: Module-1,Module-2 分别为单独的模块 ;Module-3 是课后的行动学习模式。 能力分析 Module-A Module-B Module-C Module-D 培训从业人员 细则 发展 中心 DC 性格 分析 DISC 面授课程 Classroom-training 实战辅导(选择性) 交流平台 分享实践 群策群力 能力 需求调研及年度计划 ⊙ ⊙ ⊙ CSTDCLUB 简单培训方案制作 ⊙ ⊙ ⊙ 培训组织运营 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 外部讲师选择 ⊙ ⊙ 基础讲课技巧 ⊙ ⊙ 知识 企业培训基础 ⊙ 成人学习理论 ⊙ 经历 实践经验,真实案例 ⊙ ⊙ ⊙ 个性 性格特点 ⊙ ⊙
3. CSTD 第一次训练营操作模式 根据 CSTD 课程培养战略,设计训练营项目。 B D Development Center 发展中心 A A A TTT  Workshop 讲师培训 C C C C Action Learning 行动学习 CSTD  部分免费分享主题 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],C.1 C.2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],经验分享;实战交流;互助交流平台 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],0.5 天 0.5 天 0.5 天 0.5 天 0.5 天 C.2 ,[object Object],[object Object],[object Object],0.5 天 0.5 天
4. M1: DC 大纲 采用人才发展的最新工具( DC )理念,设计训练方式;采用角色模拟,团队学习,性格测试,演讲,案例分析等方法,综合评估,个性化学习。 1 天测评 ,2 小时一对一反馈 优秀 从业 人员 细则 DC (发展中心) 性格测试 Case :给我们部门设计培训方案 Case: 培训经理述职演讲( 3~5 页) Case :邀请外部讲师安排一次培训 小组学习 个人学习 小组学习 测试 能力 需求调研及年度计划 角色模拟 培训部年度课题 简单培训方案制作 方案制作 项目计划 培训组织运营 年度课程安排 运营清单 外部讲师选择 选择标准及方法 基础讲课技巧 呈现沟通 演讲 演讲 风格特点 个性 性格特点 个人情况分析 优势不足
附录: 培训从业者之路 培训从业人员系列分成 8 大模块, 3 个阶段训练营,逐步与大家分享。 模块 1  发展评价中心 (DC) 通过 DSIC 风格测试,模拟案例,角色模拟等方式,由培训的专业工作者评价学员对于培训工作及职业角色的认知,对学员的职业发展提供建议。 18 小时( 2.5 天) 测评及反馈 模块 3  培训需求实战工作坊 本课程专门为培训发展部门设计,专注于帮助我们的学员如何根据企业战略、业务目标来制定培训计划,而且得到业务部门的认可和积极配合。 14 小时 工作坊 模块 4  有效的课程设计 采用卡片介入的形式,案例练习贯穿始终,带动每一位学员积极参与到课程设计的每个环节,使学员亲身体会到怎样在课程设计当中以学员为中心。 14 小时 工作坊 模块 6  演讲技巧 模块 5  课程传递技巧 有效运用引领主持技巧,教会学员在课程传递过程中如何解决问题、展开头脑风暴、设计行动计划,充分调动学员积极性。 14 小时 工作坊 模块 7  PPT 制作技巧 通过案例模拟的方式,辅导学员如何制作专业的 PPT 。 7 小时 工作坊 专业演讲技巧,提升学员的演讲能力。 7 小时 面授课程 模块 2  培训基础 系统了解培训专业工作者的工作内容及专业知识。 14 小时( 2 天) 面授课程 模块 8  新式培训方法导入推广 系统介绍 elearning 相关的基础知识,辅导学员如何建立 eleanring 学习体系,如何进行课程的推广。 7 小时 面授课程

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Topic (3) Dc 0222(Jack)

  • 2. 1. 培训从业人员发展路径 从业时间(年) 0 10 专员 助理 主管 初级讲师 中级讲师 经理 高级讲师 内部顾问 培训总监 组织发展总监 HR 总监 6 4 2 5 工作困惑 成长困惑 按照一个培训从业人员能力和职位发展的过程,初级训练营聚焦 在 1 ~ 2.5 年的培训从业人员;以解决工作中困惑为核心。 属性 需要 欲望 需求 模块 资源 1 ~ 2.5 年 工作困惑 系统的工具、方法 体系化理论模块+基础实战技巧 基础理论+运营+讲课+选老师+年度计划 TT-B 需要师傅指导 结合本企业情况,给予一些指导 简单个性化咨询辅导 群策群力 参考其他公司的方法 典型企业类型+常见培训课题处理 大、中、小中外企业;新员工,团队活动等课题 讲座 2.5 ~ 4 年 成长困惑 优秀的培训从业人员要求 优秀的企业讲师,管理者故事分享 典型故事的分享 讲座 如何成为优秀的 自我诊断;培训师;管理者; OD 自我诊断  培训师;管理者; OD TT-T;TT-M;TT-D 师傅给予指导 一对一的个性化教练辅导 根据个人的实际情况提高捆绑式辅导 教练辅导 全部 交往需求 结交一些培训朋友 多认识朋友 交流平台 CSTDClUB 交流互相的经验 吸收经验教训 交流平台 CSTDCLUB
  • 3. 2. 从业人员能力及培养战略 根据 DDI 人才发展中心 (DC) 理论,职业人士成功纬度(能力、知识、经历、个性 ) , CSTD 访谈内部资深培训师确定了对应的要求,并采用了多种方式来发展相应的领域。下图为 CSTD 培养优秀培训从业人员训练营培养战略。 备注: Module-1,Module-2 分别为单独的模块 ;Module-3 是课后的行动学习模式。 能力分析 Module-A Module-B Module-C Module-D 培训从业人员 细则 发展 中心 DC 性格 分析 DISC 面授课程 Classroom-training 实战辅导(选择性) 交流平台 分享实践 群策群力 能力 需求调研及年度计划 ⊙ ⊙ ⊙ CSTDCLUB 简单培训方案制作 ⊙ ⊙ ⊙ 培训组织运营 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 外部讲师选择 ⊙ ⊙ 基础讲课技巧 ⊙ ⊙ 知识 企业培训基础 ⊙ 成人学习理论 ⊙ 经历 实践经验,真实案例 ⊙ ⊙ ⊙ 个性 性格特点 ⊙ ⊙
  • 4.
  • 5. 4. M1: DC 大纲 采用人才发展的最新工具( DC )理念,设计训练方式;采用角色模拟,团队学习,性格测试,演讲,案例分析等方法,综合评估,个性化学习。 1 天测评 ,2 小时一对一反馈 优秀 从业 人员 细则 DC (发展中心) 性格测试 Case :给我们部门设计培训方案 Case: 培训经理述职演讲( 3~5 页) Case :邀请外部讲师安排一次培训 小组学习 个人学习 小组学习 测试 能力 需求调研及年度计划 角色模拟 培训部年度课题 简单培训方案制作 方案制作 项目计划 培训组织运营 年度课程安排 运营清单 外部讲师选择 选择标准及方法 基础讲课技巧 呈现沟通 演讲 演讲 风格特点 个性 性格特点 个人情况分析 优势不足
  • 6. 附录: 培训从业者之路 培训从业人员系列分成 8 大模块, 3 个阶段训练营,逐步与大家分享。 模块 1 发展评价中心 (DC) 通过 DSIC 风格测试,模拟案例,角色模拟等方式,由培训的专业工作者评价学员对于培训工作及职业角色的认知,对学员的职业发展提供建议。 18 小时( 2.5 天) 测评及反馈 模块 3 培训需求实战工作坊 本课程专门为培训发展部门设计,专注于帮助我们的学员如何根据企业战略、业务目标来制定培训计划,而且得到业务部门的认可和积极配合。 14 小时 工作坊 模块 4 有效的课程设计 采用卡片介入的形式,案例练习贯穿始终,带动每一位学员积极参与到课程设计的每个环节,使学员亲身体会到怎样在课程设计当中以学员为中心。 14 小时 工作坊 模块 6 演讲技巧 模块 5 课程传递技巧 有效运用引领主持技巧,教会学员在课程传递过程中如何解决问题、展开头脑风暴、设计行动计划,充分调动学员积极性。 14 小时 工作坊 模块 7 PPT 制作技巧 通过案例模拟的方式,辅导学员如何制作专业的 PPT 。 7 小时 工作坊 专业演讲技巧,提升学员的演讲能力。 7 小时 面授课程 模块 2 培训基础 系统了解培训专业工作者的工作内容及专业知识。 14 小时( 2 天) 面授课程 模块 8 新式培训方法导入推广 系统介绍 elearning 相关的基础知识,辅导学员如何建立 eleanring 学习体系,如何进行课程的推广。 7 小时 面授课程