SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
HSA 101 PENGANTAR SEJARAH

Sejarah Melayu Sesungguhnya
adalah sebuah dokumen politik.
Bincangkan
(Abdul Rahman Ismail)

 Merupakan pensyarah berpangkat Profesor Madya
dalam bidang sejarah di USM
 Beliau banyak menulis buku tentang kajian-kajian
sejarah seperti kajian terhadap sulalatus salatin,
sejarah Melaka dan banyak lagi.
 Pernah dilantik untuk merumikan MS. Raffles No.18
Abdul Rahman Haji
Ismail

 Pada umumnya, Sejarah Melayu
dikenali sebagai
SULALATUS SALATIN
aPa Itu Sejarah Melayu ?

MAKSUD :
Salasilah/Jurai
/riwayat
keturunan raja-
raja
Dijumpai
pada kurun
ke-19, tahun
1612 iaitu 100
tahun selepas
serangan
Portugis
32 naskhah
atau versi
yang berbeza-
beza
Sarjana
inggeris R.O
Winstedt :
naskhah
paling tertua
iaitu MS.
Raffles No.18
SULALATUS SALATIN

 Bermula daripada perintah raja-raja kepada
pembesar supaya menghasilkan sebuah hikayat
pada zaman lampau untuk menjadi sejarah masa
depan
 Intipatinya tentang kerajaan Melaka, Kepimpinan
raja-raja, perjuangan mempertahankan negara
 Tujuannya adalah untuk menyukakan duli hadrat
baginda Sultan Abdullah di saat kerajaan Melayu
warisan Kesultanan Melaka berada diambang
kehancuran akibat penjajahan Portugis dan kuasa
pencabar lain terutamnya Acheh
 Penulis dan penyusun S.S ini daripada golongan
istana seperti Tun Seri Lanang mahupun Tun
Bambang

 Menurut A.R.I Sulalatus Salatin banyak bercerita
berkenaan kedaulatan, kepimpinan, bangsa-bangsa
atau masyarakat yang berpaksikan Melaka setelah
100 tahun Melaka telah tiada ( akibat serangan
Portugis)
 Menurut Muhammad Haji Salleh, Sulalatus Salatin
ditulis dan diperbaiki di Goa & Sumatera dgn
Sulawesi Selatan untuk tujuan penyebaran sastera
dan sumber hiburan dan simpanan kerana negeri
jajahan Melaka & juga Melaka tidak selamat

 Secara umumnya kami mengakui bahawa sejarah
melayu atau sulalatus salatin adalah sebuah
dokumen politik kerana dalam sejarah melayu
terbukti pelbagai jenis cerita yang boleh
membuktikan kedaulatan raja-raja melayu dan
kerajaannya (merangkumi aspek terdapat golongan
pemerintah dan golongan diperintah-organisasi-
adat-adat)
SEJARAH MELAYU
ADALAH SEBUAH
DOKUMEN POLITIK?

 Walaupun begitu , sebenarnya sejarah melayu banyak
kelemahannya kerana ada unsur-unsur mitos dan
sebagainya seperti mencerminkan sebuah cerita khayalan
atau fantasi ,
 Akan tetapi sejarah melayu masih boleh digunakan
sebagai sumber sejarah kerana terselitnya sumber sejarah
disitu kerana adanya unsur fakta dalam karya itu.
 Kami mengandaikan bahawa mungkin Tun Sri Lanang
semasa menghasilkan karya sulalatus salatin ini dengan
cara begini kerana budaya masyarakat pada zaman itu
ialah taat dan mengagungkan raja-raja.
 Sejarah Melayu lebih menekankan dokumen politik
golongan istana tanpa mengambil kira golongan rakyat.
 Sejarah Melayu telah menghuraikan tentang jurai keturunan
raja-raja melaka dengan lebih terperinci .
 Tun Sri lanang telah menghuraikan kisah raja-raja Melaka
mengikut susunan pemerintahan yang masih boleh
dipercayai sehingga kini.
 Sebagai contohnya ialah , dari awal pembukaan Kerajaan
Melaka oleh Sultan Iskandar Syah sehingga zaman
keagungan kerajaan Melaka pada zaman Sultan Mansur
Syah dan sehinggalah berakhirnya kerajaan melayu melaka
pada zaman Sultan Mahmud Syah dan Sultan Ahmad Syah .
 Walaupun SM tidak mempunyai tarikh dalam penceritaan
jurai keturunan pemerintahan sultan melaka,akan tetapi
susunan pemerintahan raja-raja Melaka adalah tepat.
KONSEP KETURUNAN
RAJA-RAJA :
 Dalam SM juga terdapat unsur-unsur hubungan diplomatik yang
terjalin antara kerajaan melaka dengan kerajaan luar yang boleh
dikira sebagai dokumen politik
 Zaman Sultan Mansur Syah :
KONSEP HUBUNGAN
DIPLOMATIK
MELAKA
SULAWESI
SIAM
MAJAPAHIT
CHINA

HUBUNGAN MELAKA DENGAN
SULAWESI
HUBUNGAN MELAKA DENGAN
SIAM
• Hubungan diplomatik Melaka dan Sulawesi
terjalin apabila Sultan Mansur Syah bertanya
pendapat terhadap Bendahara tentang
hubungan baru dengan kerajaan di sana.
• Bendahara menasihati raja agar menjalinkan
hubungan diplomatik dan tidak melakukan
penaklukan.
• Oleh itu ,surat hubungan diplomatik oleh
Sultan Melaka dihantar kesana dan terjalin
hubungan persahabatan.
• Titah Sultan Mansur Syah agar
berbaik-baik dengan Siam.
• Tun Telanai sebagai utusan dari
Melaka.
• Ilmu tinggi dalam peperangan
seperti ilmu kebal bukti kekuatan
Melaka.
• Siam tunduk kepada Melaka.

HUBUNGAN MELAKA DENGAN
MAJAPAHIT
HUBUNGAN MELAKA DENGAN
CHINA
• Hubungan antara Melaka dan
Majapahit bermula apabila Sultan
Mansur Syah ingin pergi ke
Majapahit.
• Pelbagai peristiwa yang berlaku dan
hubungan berjaya dilakukan kerana
Raja Majapahit kagum dengan
kebijaksanaan yang dimiliki oleh
Sultan Mansur Syah.
• Gelaran Laksamana diberikan
kepada Hang Tuah ,apabila Hang
Tuah berjaya membunuh seorang
Jawa yang mengamuk.
• Sejarah Melayu juga menunjukkan
wujudnya hubungan diplomatik
antara Melaka dengan China.
• Seperti kisah Perkahwinan puteri Li
Po dari kerajaan China dengan
Sultan Melaka .
• Kisah pengiktirafan yang dilakukan
oleh Kerajaan China kepada
Kerajaan Melayu Melaka.
• Kisah penyembuhan penyakit
Maharaja China yang berjaya
disembuhkan oleh Sultan Melaka.

 Pusat kekuasaan terletak dalam tangan Sultan, sultan berkuasa mutlak.
 Mempunyai pembesar-pembesar sebagai pembantu raja
(Bendahara,Laksamana,Temenggung,Penghulu Bendahari.
 Kuasa politik mutlak yang diamalkan oleh Sultan Melaka melambangkan
kekuatan dan kedaulatan pemerintahan Melaka seperti yang diceritakan
dalam Sejarah Melayu .
 Dalam Sejarah Melayu terbukti bahawa adanya sesuatu negeri kerana
adanya raja ,jika tiada raja maka tiadalah negeri itu .
 Hal ini dapat dilihat melalui kata –kata :
‘Maka kata Seri Nara Diraja ,Hendak kemana tuanku berdiri Disini?
Maka Titah Sultan Mahmud Syah, Kita hendak berperang dengan
Feringgi,kerana istiadat raja-raja itu,negeri alah rajanya mati ’
 Hal ini membuktikan bahawa sejarah melayu sebuah dokumen politik
kerana ini menunjukkan konsep negeri beraja dalam masyarakat melayu
yang menunjukkan ada negeri mesti ada raja.
KONSEP NEGERI BERAJA

 Kepimpinan Raja dalam Sejarah Melayu juga
berkaitan dengan konsep daulat dan derhaka.
 Daulat menunjukkan raja adalah pemimpin tertinggi
yang tidak boleh digugat,ditentang atau dibantah .
Manakala Derhaka pula membawa maksud
seseorang yang cuba untuk mencabar daulat
tersebut.
 Konsep daulat dan derhaka ini menyebabkan Raja
berkuasa penuh dan mutlak dari aspek
politik,ekonomi,sosial , undang-undang dan
ketenteraan .
 Raja berkuasa memimpin secara adil atau sebaliknya
 Dalam Sejarah Melayu juga mencerminkan sebuah
organisasi politik dan sosial masyarakat melayu pada abad
ke 15.
 Ia terdiri dari Golongan Pemerintah yang terdiri daripada
golongan raja,kerabat diraja dan pembesar. Serta Golongan
yang Diperintah terdiri daripada rakyat biasa ,hamba abdi
dan orang-orang luar .
 Sistem ini juga menunjukkan kehidupan masyarakat melayu
ketika itu lebih tersusun dengan golongan masing-masing
dan semua nya ada peranannya dalam kerajaan melayu .
 Selain itu,hal ini mewujudkan satu sistem politik dan sosial
yang lebih teratur dan mewujudkan kestabilan dalam
kerajaan melayu seperti yang diceritakan dalam sejarah
melayu.
KONSEP ORGANISASI
SOSIAL
 Raja-raja Melayu ditegaskan untuk sebagai raja-raja
berasal, pilihan Tuhan dan bayangan Allah di muka bumi
 Bertujuan untuk mendapatkan kedudukan istimewa di
hati rakyat
 Sebagai contoh raja-raja Melayu dikatakan sebagai berasal
daripada jurai keturunan Iskandar Zulkarnain “ Raja
Makaduniah”
 Raja-raja Melayu dikatakan sebagai “pancaran Nabi
Muhammad ‘alaihi s-salam”
 Nenek moyang digambarkan berasal dari dasar laut, dari
muntah lembu, melalui buluh betung
MITOS SEBAGAI
UNSUR DAKYAH

 Pandangan rakyat, keadaan rakyat, dikap sebenar
rakyat pula tidak diberi tempat di dalamnya
 Kisah-kisah rakyat tidak dipentingkan dan kalau
adapun sekadar untuk memperkemaskan gagasan
dan ketinggian martabat golongan istana
 Rakyat hanya berperanan sebagai Pak Kaduk, Lebai
Malang, Si Badang, Si Jebat dan kalu bertuah, si
Tuah atau kalau bernasib baik Pak Belalang
 Kumpulan kami bersetuju bahawa sejarah melayu atau
sulalatus salatin adalah sebuah dokumen politik kerana
dalam sejarah melayu terbukti pelbagai jenis cerita yang
boleh membuktikan kedaulatan raja-raja melayu dan
kerajaannya .
 sejarah melayu banyak kelemahannya kerana ada unsur-
unsur mitos dan sebagainya seperti mencerminkan sebuah
cerita khayalan atau fantasi ,
 Akan tetapi sejarah melayu masih boleh digunakan
sebagai sumber sejarah kerana terselitnya sumber sejarah
disitu kerana adanya unsur fakta dalam karya itu.
 Sejarah Melayu lebih menekankan dokumen politik
golongan istana tanpa mengambil kira golongan rakyat.
kesimpulan

More Related Content

What's hot

Sistem pentadbiran yang sistematik bab 5
Sistem pentadbiran yang sistematik bab 5Sistem pentadbiran yang sistematik bab 5
Sistem pentadbiran yang sistematik bab 5kavitha_mnm
 
Asal Usul Nama- Nama Negeri di Malaysia
Asal Usul Nama- Nama Negeri di MalaysiaAsal Usul Nama- Nama Negeri di Malaysia
Asal Usul Nama- Nama Negeri di Malaysianorrashidah82
 
Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)
Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)
Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)Ums
 
Ssistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamiaSsistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamiabaskaran.subramaniam
 
Sejarah Tingkatan 4 - Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya (Keraj...
Sejarah Tingkatan 4 - Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya (Keraj...Sejarah Tingkatan 4 - Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya (Keraj...
Sejarah Tingkatan 4 - Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya (Keraj...Qhaiyum Shah
 
Bab-3- Keunikan-karya-agung
Bab-3- Keunikan-karya-agungBab-3- Keunikan-karya-agung
Bab-3- Keunikan-karya-agungfiro HAR
 
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undangBab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undangfiro HAR
 
Peranan Islam dalam Memacu Kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka
Peranan Islam dalam Memacu Kegemilangan Kesultanan Melayu MelakaPeranan Islam dalam Memacu Kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka
Peranan Islam dalam Memacu Kegemilangan Kesultanan Melayu MelakaHalim Sallehuddin
 
Peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu
Peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmuPeranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu
Peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmuhanaabubakar
 
Penubhn ngeri selat
Penubhn ngeri selatPenubhn ngeri selat
Penubhn ngeri selatfiro HAR
 
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiaBab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiafiro HAR
 
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)Sharifah Ali
 
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikBab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikfiro HAR
 
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKAT2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKATeh Boon Siang
 
Konsep ketahanan dan pertahanan
Konsep ketahanan dan pertahananKonsep ketahanan dan pertahanan
Konsep ketahanan dan pertahananfiro HAR
 
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahKhalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahSharifah Nadia
 

What's hot (20)

Sistem pentadbiran yang sistematik bab 5
Sistem pentadbiran yang sistematik bab 5Sistem pentadbiran yang sistematik bab 5
Sistem pentadbiran yang sistematik bab 5
 
Ketahanan dan pertahanan tamadun
Ketahanan dan pertahanan tamadunKetahanan dan pertahanan tamadun
Ketahanan dan pertahanan tamadun
 
Asal Usul Nama- Nama Negeri di Malaysia
Asal Usul Nama- Nama Negeri di MalaysiaAsal Usul Nama- Nama Negeri di Malaysia
Asal Usul Nama- Nama Negeri di Malaysia
 
Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)
Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)
Agama dan Kepercayaan (PENGAJIAN AM PENGGAL 2)
 
Ssistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamiaSsistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamia
 
Sejarah Tingkatan 4 - Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya (Keraj...
Sejarah Tingkatan 4 - Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya (Keraj...Sejarah Tingkatan 4 - Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya (Keraj...
Sejarah Tingkatan 4 - Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya (Keraj...
 
Bab-3- Keunikan-karya-agung
Bab-3- Keunikan-karya-agungBab-3- Keunikan-karya-agung
Bab-3- Keunikan-karya-agung
 
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undangBab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
 
Peranan Islam dalam Memacu Kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka
Peranan Islam dalam Memacu Kegemilangan Kesultanan Melayu MelakaPeranan Islam dalam Memacu Kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka
Peranan Islam dalam Memacu Kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka
 
Peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu
Peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmuPeranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu
Peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu
 
Penubhn ngeri selat
Penubhn ngeri selatPenubhn ngeri selat
Penubhn ngeri selat
 
Sejarah bab 1
Sejarah bab 1Sejarah bab 1
Sejarah bab 1
 
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiaBab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
 
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
 
Adat resam masyarakat iban
Adat resam masyarakat ibanAdat resam masyarakat iban
Adat resam masyarakat iban
 
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikBab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
 
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKAT2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
 
Konsep ketahanan dan pertahanan
Konsep ketahanan dan pertahananKonsep ketahanan dan pertahanan
Konsep ketahanan dan pertahanan
 
zaman logam
 zaman logam zaman logam
zaman logam
 
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahKhalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
 

Viewers also liked

Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah MelayuSulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah MelayuAlif Akram
 
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)STPMVi
 
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MESIR DAN ACHEH
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MESIR DAN ACHEHPERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MESIR DAN ACHEH
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MESIR DAN ACHEHGuru Sejarah PraU
 
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZSUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZGuru Sejarah PraU
 
Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2
Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2
Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2Nazira M
 
Pembangunan insan
Pembangunan insanPembangunan insan
Pembangunan insanabidin1961
 
Pengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpm
Pengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpmPengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpm
Pengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpmadib danial
 
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAHHIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAHGuru Sejarah PraU
 
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAMETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAMGuru Sejarah PraU
 
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAWKEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAWGuru Sejarah PraU
 
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQSUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQGuru Sejarah PraU
 

Viewers also liked (14)

Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah MelayuSulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
 
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
Bahasa Melayu Klasik (STPM Sem 1)
 
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MESIR DAN ACHEH
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MESIR DAN ACHEHPERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MESIR DAN ACHEH
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MESIR DAN ACHEH
 
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZSUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
 
Unit 1 final
Unit 1 finalUnit 1 final
Unit 1 final
 
Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2
Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2
Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2
 
Pembangunan insan
Pembangunan insanPembangunan insan
Pembangunan insan
 
Pengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpm
Pengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpmPengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpm
Pengajian Am-Dasar-dasar pembangunan negara penggal 2 stpm
 
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAHHIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
 
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAMETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
ETIKA DAN STRATEGI PEPERANGAN DALAM ISLAM
 
Unit 2
Unit 2Unit 2
Unit 2
 
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAWKEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
 
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQSUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
 
PBS Sejarah STPM
PBS Sejarah STPMPBS Sejarah STPM
PBS Sejarah STPM
 

Similar to Sejarah Melayu

Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)zaidatol zulkiflly
 
Tutorial 1
Tutorial 1Tutorial 1
Tutorial 1firo HAR
 
Sejarah kesusasteraan melayu tradisional
Sejarah kesusasteraan melayu tradisionalSejarah kesusasteraan melayu tradisional
Sejarah kesusasteraan melayu tradisionalMohdRainie
 
Keagungan Karya Agung Melayu
Keagungan Karya Agung MelayuKeagungan Karya Agung Melayu
Keagungan Karya Agung Melayumurni mohamat
 
Keagungan Karya Agung Melayu
Keagungan Karya Agung MelayuKeagungan Karya Agung Melayu
Keagungan Karya Agung Melayumurni mohamat
 
Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji
Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji
Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji geehamid
 
Karya Klasik Hikayat Merong Mahawangsa
Karya Klasik Hikayat Merong MahawangsaKarya Klasik Hikayat Merong Mahawangsa
Karya Klasik Hikayat Merong Mahawangsanorhafizahabdrahim
 
Tugas makalah kerajaan kalingga dan mataram kuno
Tugas makalah kerajaan kalingga dan mataram kunoTugas makalah kerajaan kalingga dan mataram kuno
Tugas makalah kerajaan kalingga dan mataram kunoMyOs Supardi
 
Kerajaan Malaka by Kelompok 4 (Noviana Nur R.)
Kerajaan Malaka by Kelompok 4 (Noviana Nur R.) Kerajaan Malaka by Kelompok 4 (Noviana Nur R.)
Kerajaan Malaka by Kelompok 4 (Noviana Nur R.) nur_noviana
 
Ulasan Sejarah Melaysia.pptx
Ulasan Sejarah Melaysia.pptxUlasan Sejarah Melaysia.pptx
Ulasan Sejarah Melaysia.pptxLeeKwenYau
 
Note topik 1
Note topik 1Note topik 1
Note topik 1azlina_ab
 
Kerjaan islam disumatra
Kerjaan islam disumatraKerjaan islam disumatra
Kerjaan islam disumatraNurWahid25
 
Sultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syahSultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syahHaslisa Hariono
 
Hikayat merong-mahawangsa
Hikayat merong-mahawangsaHikayat merong-mahawangsa
Hikayat merong-mahawangsamira dyla
 
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jimmy Mogolid
 
Melaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatin
Melaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatinMelaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatin
Melaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatinlauchen32
 
Kerajaan Mataram Islam
Kerajaan Mataram IslamKerajaan Mataram Islam
Kerajaan Mataram IslamFikri Azhari
 

Similar to Sejarah Melayu (20)

Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
 
Tutorial 1
Tutorial 1Tutorial 1
Tutorial 1
 
Sejarah kesusasteraan melayu tradisional
Sejarah kesusasteraan melayu tradisionalSejarah kesusasteraan melayu tradisional
Sejarah kesusasteraan melayu tradisional
 
Keagungan Karya Agung Melayu
Keagungan Karya Agung MelayuKeagungan Karya Agung Melayu
Keagungan Karya Agung Melayu
 
Keagungan Karya Agung Melayu
Keagungan Karya Agung MelayuKeagungan Karya Agung Melayu
Keagungan Karya Agung Melayu
 
Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji
Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji
Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji
 
Karya Klasik Hikayat Merong Mahawangsa
Karya Klasik Hikayat Merong MahawangsaKarya Klasik Hikayat Merong Mahawangsa
Karya Klasik Hikayat Merong Mahawangsa
 
Tugas makalah kerajaan kalingga dan mataram kuno
Tugas makalah kerajaan kalingga dan mataram kunoTugas makalah kerajaan kalingga dan mataram kuno
Tugas makalah kerajaan kalingga dan mataram kuno
 
Kerajaan Malaka by Kelompok 4 (Noviana Nur R.)
Kerajaan Malaka by Kelompok 4 (Noviana Nur R.) Kerajaan Malaka by Kelompok 4 (Noviana Nur R.)
Kerajaan Malaka by Kelompok 4 (Noviana Nur R.)
 
Ulasan Sejarah Melaysia.pptx
Ulasan Sejarah Melaysia.pptxUlasan Sejarah Melaysia.pptx
Ulasan Sejarah Melaysia.pptx
 
KERAJAAN MATARAM KUNO
KERAJAAN MATARAM KUNOKERAJAAN MATARAM KUNO
KERAJAAN MATARAM KUNO
 
Negeri-negeri Melayu Baru
Negeri-negeri Melayu BaruNegeri-negeri Melayu Baru
Negeri-negeri Melayu Baru
 
Note topik 1
Note topik 1Note topik 1
Note topik 1
 
Kerjaan islam disumatra
Kerjaan islam disumatraKerjaan islam disumatra
Kerjaan islam disumatra
 
Sultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syahSultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syah
 
Hikayat merong-mahawangsa
Hikayat merong-mahawangsaHikayat merong-mahawangsa
Hikayat merong-mahawangsa
 
Sejarah Awal Negara 1.1
Sejarah Awal Negara 1.1Sejarah Awal Negara 1.1
Sejarah Awal Negara 1.1
 
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
Jelaskan konsep dan peranan raja melayu sebelum th 1874
 
Melaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatin
Melaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatinMelaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatin
Melaka dan hubungan diplomatik sulalatus salatin
 
Kerajaan Mataram Islam
Kerajaan Mataram IslamKerajaan Mataram Islam
Kerajaan Mataram Islam
 

Recently uploaded

421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 

Recently uploaded (20)

421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 

Sejarah Melayu

  • 2.  Sejarah Melayu Sesungguhnya adalah sebuah dokumen politik. Bincangkan (Abdul Rahman Ismail)
  • 3.   Merupakan pensyarah berpangkat Profesor Madya dalam bidang sejarah di USM  Beliau banyak menulis buku tentang kajian-kajian sejarah seperti kajian terhadap sulalatus salatin, sejarah Melaka dan banyak lagi.  Pernah dilantik untuk merumikan MS. Raffles No.18 Abdul Rahman Haji Ismail
  • 4.   Pada umumnya, Sejarah Melayu dikenali sebagai SULALATUS SALATIN aPa Itu Sejarah Melayu ?
  • 5.  MAKSUD : Salasilah/Jurai /riwayat keturunan raja- raja Dijumpai pada kurun ke-19, tahun 1612 iaitu 100 tahun selepas serangan Portugis 32 naskhah atau versi yang berbeza- beza Sarjana inggeris R.O Winstedt : naskhah paling tertua iaitu MS. Raffles No.18 SULALATUS SALATIN
  • 6.   Bermula daripada perintah raja-raja kepada pembesar supaya menghasilkan sebuah hikayat pada zaman lampau untuk menjadi sejarah masa depan  Intipatinya tentang kerajaan Melaka, Kepimpinan raja-raja, perjuangan mempertahankan negara  Tujuannya adalah untuk menyukakan duli hadrat baginda Sultan Abdullah di saat kerajaan Melayu warisan Kesultanan Melaka berada diambang kehancuran akibat penjajahan Portugis dan kuasa pencabar lain terutamnya Acheh  Penulis dan penyusun S.S ini daripada golongan istana seperti Tun Seri Lanang mahupun Tun Bambang
  • 7.   Menurut A.R.I Sulalatus Salatin banyak bercerita berkenaan kedaulatan, kepimpinan, bangsa-bangsa atau masyarakat yang berpaksikan Melaka setelah 100 tahun Melaka telah tiada ( akibat serangan Portugis)  Menurut Muhammad Haji Salleh, Sulalatus Salatin ditulis dan diperbaiki di Goa & Sumatera dgn Sulawesi Selatan untuk tujuan penyebaran sastera dan sumber hiburan dan simpanan kerana negeri jajahan Melaka & juga Melaka tidak selamat
  • 8.   Secara umumnya kami mengakui bahawa sejarah melayu atau sulalatus salatin adalah sebuah dokumen politik kerana dalam sejarah melayu terbukti pelbagai jenis cerita yang boleh membuktikan kedaulatan raja-raja melayu dan kerajaannya (merangkumi aspek terdapat golongan pemerintah dan golongan diperintah-organisasi- adat-adat) SEJARAH MELAYU ADALAH SEBUAH DOKUMEN POLITIK?
  • 9.   Walaupun begitu , sebenarnya sejarah melayu banyak kelemahannya kerana ada unsur-unsur mitos dan sebagainya seperti mencerminkan sebuah cerita khayalan atau fantasi ,  Akan tetapi sejarah melayu masih boleh digunakan sebagai sumber sejarah kerana terselitnya sumber sejarah disitu kerana adanya unsur fakta dalam karya itu.  Kami mengandaikan bahawa mungkin Tun Sri Lanang semasa menghasilkan karya sulalatus salatin ini dengan cara begini kerana budaya masyarakat pada zaman itu ialah taat dan mengagungkan raja-raja.  Sejarah Melayu lebih menekankan dokumen politik golongan istana tanpa mengambil kira golongan rakyat.
  • 10.  Sejarah Melayu telah menghuraikan tentang jurai keturunan raja-raja melaka dengan lebih terperinci .  Tun Sri lanang telah menghuraikan kisah raja-raja Melaka mengikut susunan pemerintahan yang masih boleh dipercayai sehingga kini.  Sebagai contohnya ialah , dari awal pembukaan Kerajaan Melaka oleh Sultan Iskandar Syah sehingga zaman keagungan kerajaan Melaka pada zaman Sultan Mansur Syah dan sehinggalah berakhirnya kerajaan melayu melaka pada zaman Sultan Mahmud Syah dan Sultan Ahmad Syah .  Walaupun SM tidak mempunyai tarikh dalam penceritaan jurai keturunan pemerintahan sultan melaka,akan tetapi susunan pemerintahan raja-raja Melaka adalah tepat. KONSEP KETURUNAN RAJA-RAJA :
  • 11.  Dalam SM juga terdapat unsur-unsur hubungan diplomatik yang terjalin antara kerajaan melaka dengan kerajaan luar yang boleh dikira sebagai dokumen politik  Zaman Sultan Mansur Syah : KONSEP HUBUNGAN DIPLOMATIK MELAKA SULAWESI SIAM MAJAPAHIT CHINA
  • 12.  HUBUNGAN MELAKA DENGAN SULAWESI HUBUNGAN MELAKA DENGAN SIAM • Hubungan diplomatik Melaka dan Sulawesi terjalin apabila Sultan Mansur Syah bertanya pendapat terhadap Bendahara tentang hubungan baru dengan kerajaan di sana. • Bendahara menasihati raja agar menjalinkan hubungan diplomatik dan tidak melakukan penaklukan. • Oleh itu ,surat hubungan diplomatik oleh Sultan Melaka dihantar kesana dan terjalin hubungan persahabatan. • Titah Sultan Mansur Syah agar berbaik-baik dengan Siam. • Tun Telanai sebagai utusan dari Melaka. • Ilmu tinggi dalam peperangan seperti ilmu kebal bukti kekuatan Melaka. • Siam tunduk kepada Melaka.
  • 13.  HUBUNGAN MELAKA DENGAN MAJAPAHIT HUBUNGAN MELAKA DENGAN CHINA • Hubungan antara Melaka dan Majapahit bermula apabila Sultan Mansur Syah ingin pergi ke Majapahit. • Pelbagai peristiwa yang berlaku dan hubungan berjaya dilakukan kerana Raja Majapahit kagum dengan kebijaksanaan yang dimiliki oleh Sultan Mansur Syah. • Gelaran Laksamana diberikan kepada Hang Tuah ,apabila Hang Tuah berjaya membunuh seorang Jawa yang mengamuk. • Sejarah Melayu juga menunjukkan wujudnya hubungan diplomatik antara Melaka dengan China. • Seperti kisah Perkahwinan puteri Li Po dari kerajaan China dengan Sultan Melaka . • Kisah pengiktirafan yang dilakukan oleh Kerajaan China kepada Kerajaan Melayu Melaka. • Kisah penyembuhan penyakit Maharaja China yang berjaya disembuhkan oleh Sultan Melaka.
  • 14.   Pusat kekuasaan terletak dalam tangan Sultan, sultan berkuasa mutlak.  Mempunyai pembesar-pembesar sebagai pembantu raja (Bendahara,Laksamana,Temenggung,Penghulu Bendahari.  Kuasa politik mutlak yang diamalkan oleh Sultan Melaka melambangkan kekuatan dan kedaulatan pemerintahan Melaka seperti yang diceritakan dalam Sejarah Melayu .  Dalam Sejarah Melayu terbukti bahawa adanya sesuatu negeri kerana adanya raja ,jika tiada raja maka tiadalah negeri itu .  Hal ini dapat dilihat melalui kata –kata : ‘Maka kata Seri Nara Diraja ,Hendak kemana tuanku berdiri Disini? Maka Titah Sultan Mahmud Syah, Kita hendak berperang dengan Feringgi,kerana istiadat raja-raja itu,negeri alah rajanya mati ’  Hal ini membuktikan bahawa sejarah melayu sebuah dokumen politik kerana ini menunjukkan konsep negeri beraja dalam masyarakat melayu yang menunjukkan ada negeri mesti ada raja. KONSEP NEGERI BERAJA
  • 15.   Kepimpinan Raja dalam Sejarah Melayu juga berkaitan dengan konsep daulat dan derhaka.  Daulat menunjukkan raja adalah pemimpin tertinggi yang tidak boleh digugat,ditentang atau dibantah . Manakala Derhaka pula membawa maksud seseorang yang cuba untuk mencabar daulat tersebut.  Konsep daulat dan derhaka ini menyebabkan Raja berkuasa penuh dan mutlak dari aspek politik,ekonomi,sosial , undang-undang dan ketenteraan .  Raja berkuasa memimpin secara adil atau sebaliknya
  • 16.  Dalam Sejarah Melayu juga mencerminkan sebuah organisasi politik dan sosial masyarakat melayu pada abad ke 15.  Ia terdiri dari Golongan Pemerintah yang terdiri daripada golongan raja,kerabat diraja dan pembesar. Serta Golongan yang Diperintah terdiri daripada rakyat biasa ,hamba abdi dan orang-orang luar .  Sistem ini juga menunjukkan kehidupan masyarakat melayu ketika itu lebih tersusun dengan golongan masing-masing dan semua nya ada peranannya dalam kerajaan melayu .  Selain itu,hal ini mewujudkan satu sistem politik dan sosial yang lebih teratur dan mewujudkan kestabilan dalam kerajaan melayu seperti yang diceritakan dalam sejarah melayu. KONSEP ORGANISASI SOSIAL
  • 17.  Raja-raja Melayu ditegaskan untuk sebagai raja-raja berasal, pilihan Tuhan dan bayangan Allah di muka bumi  Bertujuan untuk mendapatkan kedudukan istimewa di hati rakyat  Sebagai contoh raja-raja Melayu dikatakan sebagai berasal daripada jurai keturunan Iskandar Zulkarnain “ Raja Makaduniah”  Raja-raja Melayu dikatakan sebagai “pancaran Nabi Muhammad ‘alaihi s-salam”  Nenek moyang digambarkan berasal dari dasar laut, dari muntah lembu, melalui buluh betung MITOS SEBAGAI UNSUR DAKYAH
  • 18.   Pandangan rakyat, keadaan rakyat, dikap sebenar rakyat pula tidak diberi tempat di dalamnya  Kisah-kisah rakyat tidak dipentingkan dan kalau adapun sekadar untuk memperkemaskan gagasan dan ketinggian martabat golongan istana  Rakyat hanya berperanan sebagai Pak Kaduk, Lebai Malang, Si Badang, Si Jebat dan kalu bertuah, si Tuah atau kalau bernasib baik Pak Belalang
  • 19.  Kumpulan kami bersetuju bahawa sejarah melayu atau sulalatus salatin adalah sebuah dokumen politik kerana dalam sejarah melayu terbukti pelbagai jenis cerita yang boleh membuktikan kedaulatan raja-raja melayu dan kerajaannya .  sejarah melayu banyak kelemahannya kerana ada unsur- unsur mitos dan sebagainya seperti mencerminkan sebuah cerita khayalan atau fantasi ,  Akan tetapi sejarah melayu masih boleh digunakan sebagai sumber sejarah kerana terselitnya sumber sejarah disitu kerana adanya unsur fakta dalam karya itu.  Sejarah Melayu lebih menekankan dokumen politik golongan istana tanpa mengambil kira golongan rakyat. kesimpulan