Ito ay isang pagtataya na ginagamit upang lubos na maunawaan ang kahalagahan ng pagtataya sa mga guro at kung paano ito magagamit sa pagkatuto ng mga mag-aaral. Mahalagang matutuhan ang pagtataya upang madaling malaman kung may natutuhan ba ang mag-aaral sa itinuturo ng guro o kung may problema ba sa pagbibigay ng mga pasulit na ginawa ng guro,
5. May 3 pangunahing kalakaran sa pagsusulit
pangwika.
• Pre-Scientific Period
• The Psychometric Structuralist
• Integrative Sociolinguistic
SPOLSKY 1978
8. Pre Scientific Period
Pokus ay pagkakabisa ng
maraming kahulugan at
tuntunin sa wastong gamit ng
wika
1. Nagbibigay ng maraming
pagsasanay tulad ng
pagbabanghay , pagpili ng
wastong anyo ng pandiwa at
pagsasalin sa unang wika ng
mga salitang pinag-aralan sa
target na wika.
2. Nang panahong iyon, inakala
ng gurong may karanasan sa
pagtuturo ay maalam sa
pagtataya ng kahusayan ng
9. ANG PAGTATAYA NG MGA KASANAYANG
PANGWIKA
• KOMUNIKATIB
INTEGRATIB
10. ANG PAGTATAYA NG MGA KASANAYANG
PANGWIKA
• INTEGRATIB
PAGSUSULIT NA IDINIDIKTA
Pagdidikta ng guro sa teksto sa pamamagitan ng
pagbasa.
Kamalian
1. Pagdaragdag ng salita
2. Pagpapalit ng salita
3. Pagkakaltas
4. Pagbabago ng ayos ng salita
11. ANG PAGTATAYA NG MGA KASANAYANG
PANGWIKA
PAGSULIT NA CLOZE
• PROSESONG pagkakaltas ng salita sa isang teksto
pagsusuplay ng nawawalang salita.
• 25 to 30 ang puwang upang maging reliable.
Ito ay upang magbigay sa mag-aaral ng pagkakataong
mahinuha ang buod ng teksto.
12. Modified Cloze
• Katulad ng basic cloze ngunit may pagpipilian.
Oral Cloze
• Binabasa muna ang kabuuan ng teksto. Sa
pangalawang basa, may salitang kinaltas at
isusuplay ang sagot.
C-Test
• Raats at Kelin-Raley (1982) na rule of two.
• Simula sa ikalawang pangungusap, kinakaltas ang
kalahati ng bawat ikalawang salita hanggang sa
matamo ang kailangang bilang ng pagkakaltas.
• Isa lamang ang maaaring tamang sagot.
13. PAGGAMIT NG KOMUNIKATIB NA SITWASYON SA
PAGSUSULIT
SIMULASYON (SIMULATION)
IBA PANGTEKNIK SA PAGTATAYA
isang mabisang kasangkapan sa pagsukat ng
kakayahang komunikatib. Sinubok ang mga mag-aaral na
makilahok sa makatotohanang sitwasyong komunikatib.
Mamarkahan ang mag-aaral ayon sa set ng kraytirya na
sumusukat sa antas ng kanilang kakayahan sa
pakikipagtalastasan.
14. PAGGAMIT NG KOMUNIKATIB NA
SITWASYON SA PAGSUSULIT
PANAYAM (INTERBYU)
IBA PANGTEKNIK SA PAGTATAYA
ang uring ito ay likas na gumagawa
ng sitwasyong komunikatib.
15. PAGGAMIT NG KOMUNIKATIB NA
SITWASYON SA PAGSUSULIT
GAMIT NG MGA BISWAL (VISUAL AID)
IBA PANGTEKNIK SA PAGTATAYA
ito ay magagamit bilang istimulo (stimulus) sa
pagsukat ng kakayahang pangwika
16. PAGGAMIT NG KOMUNIKATIB NA
SITWASYON SA PAGSUSULIT
PAGKUKWENTONG-MULI
IBA PANGTEKNIK SA PAGTATAYA
isang paraan ng pagsukat sa pag-unawa ng mag-
aaral sa mga kuwento, ang pandama nila sa pagbuo
ng kuwento at sa paggamit nila ng wika
17. IBA PANG ALTERNATIB SA PAGSUKAT NG
PAG-UNAWA
IBA PANGTEKNIK SA PAGTATAYA
1. Pagbuo ng mga tanong tungkol sa isang teksto.
2. Paggawa ng balangkas ng binasa.
3. Paggawa ng buod ng binasa.
18. IBA PANG ALTERNATIB SA PAGSUKAT NG
PAG-UNAWA
PAGLALAGOM
1. Pagbuo ng mga tanong tungkol sa isang teksto.
2. Paggawa ng balangkas ng binasa.
3. Paggawa ng buod ng binasa.