Elisei introduce il concetto di psicopatologia del cambiamento, quale insieme di reazioni emotive a situazioni che cambiano. Roma, Centro Congressi Frentani 9 Febbraio 2015

1. Sull’adattamento dell’individuo
al cambiamento….

2. Il cambiamento rappresenta, da
sempre, una delle sfide più difficili
per l’essere umano

3. Cambiamento
Processo attraverso cui l’individuo si adegua ad
eventi nuovi, modificando i propri schemi di
comportamento ed operando sull'ambiente (fisico e
sociale), per trasformarlo in funzione delle proprie
necessità

4. E’ probabile che, come indicano
gli antropologi, la prima tappa nel
processo di umanizzazione sia da
legare all’uso del bastone per raggiungere oggetti
troppo alti per la dimensione corporea.
Una tappa successiva si lega alla ruota, quindi alla
possibilità di trasportare oggetti da un luogo all’altro
superando le difficoltà poste dal trascinamento che
richiedeva un maggiore impiego di forza

5. ’’…E adesso come farò?’’
Questa è la domanda che ci poniamo
quando interviene un cambiamento
improvviso e inaspettato nella nostra vita
 perdita di una persona cara
 della fine di uno status esistenziale
 di un lavoro
In tutti casi la reazione al cambiamento e sempre
costellata dall'insorgere di domande e dubbi amletici
 come fare ad andare avanti
 come fare a vivere senza quella persona accanto
 senza quel lavoro…

6. La prima reazione al cambiamento è quasi sempre
emotiva e può dare reazioni diverse legate alla
personalità dell’individuo
Psicopatologia del cambiamento
 Sconfinata gamma di patologie e disagi psichici

7. Ciò che è veramente inquietante non è
che il mondo si trasformi in un completo
dominio della tecnica
’’…di gran lunga più inquietante è che non siamo
ancora capaci di raggiungere, attraverso un
pensiero meditante, un confronto adeguato con ciò
che sta realmente emergendo nella nostra epoca’’
(M. Heidegger, 1959)

8. Cosa sta accadendo
all’uomo di oggi ?

9. E’ noto che l’esistenza è il risultato dell’incontro del
proprio Io con le condizioni in cui vive, con le cose e
le persone con cui stabilisce legami o anche soltanto
rapporti fugaci.
E’ chiaro, dunque, che tutti noi
saremmo diversi se fossimo
nati in un ambiente fisico e
relazionale diverso e con
oggetti e persone diverse.

10. L’ambiente (fisico e relazionale) si lega alla
plasticità del cervello, che si struttura sulla base
dell’esperienza e dunque sul flusso stesso
dell’esistere.
L’uomo è un’integrazione, una
combinazione tra l’uomo “nudo”
della biologia e quello “vestito”
dell’apprendimento e dell’esperienza

11. Salute e Malattia dell’uomo
sono il risultato dell’incontro
tra biologia, caratteristiche psicologiche
e ambiente in cui egli si trova a vivere
ed operare.

12. Modello bio-psico-sociale
Fattori biologici
Fattori psicologici
Fattori sociali
SALUTE - MALATTIA

13. Modello bio-psico-sociale
LA PERSONA
Sistemi psicologici
(esperienza e
comportamenti)
Cognitivo
Emotivo
Motivazionale
Sistemi
Biologici e genetici
Organi
Tessuti
Cellule
IL MONDO
Sistemi
sociali
Società
Comunità
Famiglia

14. La salute non è un sentirsi,
ma un esserci,
un essere nel mondo

15. Un’implicazione importante del modello
biopsicosociale è l’esplicito riferimento al concetto di
sistema
cioè come un’entità dinamica in cui le componenti sono
in continua e reciproca interazione, in modo da formare
un unità o un tutto organico

16. Il cambiamento rappresenta, da
sempre, una delle sfide più difficili
per l’essere umano…
…fonte di stress

17. Il termine “stress” si ritiene nato
nell’ambito ingegneristico nel
XVII sec. sulle relazioni tra le
strutture fisiche e la loro capacità di sopportare la
pressione di un carico.
La bontà di una struttura (es. ponte) equivale alla
capacità di sopportare
lo “stress”.

18. Lo stress (non solo quello legato ai
cambiamenti) rispecchia sicuramente uno
dei fenomeni più diffusi dell’epoca attuale
Gli psichiatri…si pongono sempre le stesse domande
 Perché di fronte alla stessa evenienza le persone
reagiscono in maniera diversa, a volte addirittura
contraria?
 Perché alcune persone, da un cambiamento e perfino da un
fallimento, imparano a crescere, mentre altre entrano in
crisi?

19. La risposta è complessa ed articolata…
…RESILIENZA

20. In fisica, indica la capacità di certi materiali di
riacquistare la propria forma iniziale dopo aver
subito una deformazione in seguito ad un urto
In psicologia esprime perciò la predisposizione
 resistere in modo efficiente ad ’’urti’’della vita
 saper ristrutturare le caratteristiche antecedenti l'evento

21. Elementi che facilitano lo sviluppo di una buona resilienza
 Fiducia
 Altruismo
 Ottimismo
 Supporti sociali
 Reale consapevolezza della realtà
 Autostima
 Prendersi cura di sé
 Porsi domande sul senso dell’agire
(
(Ozbay, 2008; Feder, 2009; Geschwind, 2010;
Fleshner, 2011; Southwick, 2012; Wu, 2013)

22. Oggi, in tutto il mondo, anche scienziati, politici,
tecnologi, sociologi, imprenditori, economisti si
stanno ponendo le medesime domande:
 Perché un sistema crolla, mentre un altro riesce a
riprendersi?
 Quale entità di cambiamento può assorbire un sistema
mantenendo la propria integrità e il proprio fine?
 Quali caratteristiche permettono ad un sistema di adattarsi
ai mutamenti?

23. I cambiamenti che affrontiamo quotidianamente si verificano ad
un ritmo sempre più intenso e irregolare sfuggendo così ad ogni
previsione
I casi più gravi (disastri naturali, crisi finanziarie) diventano
pietre di paragone, ma cresce il numero dei traumi, non
altrettanto famosi, amplificati
 Strisciante aumento della vulnerabilità del sistema
 Aziende annientate dalla globalizzazione
 Volatilità diventata norma in ogni settore
 …

24. Il cambiamento
non come un luogo,
ma come un viaggio

25. Se e quando non siamo in grado di
controllare le maree del cambiamento
possiamo imparare a costruire imbarcazioni migliori:
 progettare o ridisegnare organizzazioni, istituzioni e sistemi
capaci di assorbire meglio gli sconvolgimenti
 operare sotto una più ampia varietà di condizioni
 passare con maggior fluidità da una situazione all'altra

26. Si tratta di sviluppare caratteristiche come
 agilità
 fiducia
 cooperazione
 connettività
 diversità
che consentano di prevenire le crisi o in condizioni
di stress di attuare rapidamente strategie adattative

27. La resilienza non si radica soltanto nelle
convinzioni, nei valori, nel carattere, nelle
esperienze che facciamo o nei geni,
ma nelle nostre abitudini mentali
che possiamo coltivare e cambiare

28. Il concetto di resilienza ci offre
una nuova lente
con cui riesaminare le diverse questioni
attraverso una nuova visione

29. Non possiamo pretendere che le
cose cambino
se continuiamo a fare le stesse cose
(A. Einstein)
GRAZIE
PER L’ATTENZIONE