SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
SMP KATOLIK STELLA MARIS
TERAKREDITASI “A”
JL. TEMBAAN 18-22, SURABAYA
031-3552621
BAB 9
118 	 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi
1.	mengidentifikasi teknik penerapan ragam hias pada  media tekstil,
2.	mendeskripsikan teknik penerapan ragam hias pada  media tekstil,
3.	mengekspresikan diri melalui penerapan ragam hias flora, fauna, dan
geo­met­ris  pada media tekstil, dan
4.	mengomunikasikan hasil karya penerapan ragam hias flora, fauna, dan
geometris pada media tekstil secara lisan maupun tulisan.
Pada pelajaran  Bab 9, peserta  didik diharapkan  dapat  mengapresiasi dan
berkreasi seni rupa, yaitu:
Menerapkan
Ragam Hias pada
Bahan Tekstil
Bab
9
Peta Kompetensi Pembelajaran
Pengertian
Ragam Hias Tekstil
TeknikJenis dan Bahan
Pewarna
Jenis dan Sifat
Bahan Tekstil
Penerapan
Ragam Hias pada
Bahan Tekstil
Seni Budaya 119
Setelah kamu mengamati gambar di atas, jawablah beberapa pertanyaan
berikut ini:
1.	 Teknik apa saja yang dapat digunakan dalam membuat ragam hias pada bahan
tekstil?
2.  Apa fungsi ragam hias pada bahan tekstil?
	 Keindahan ragam hias nusantara telah diterapkan pada hampir semua
sendi kehidupan manusia. Ragam hias tidak hanya terdapat pada bangunan rumah
tinggal, peralatan rumah tangga, senjata tradisional, tetapi juga terdapat pada tekstil.
Perkembangan dan pertumbuhan ragam hias pada benda tekstil sangat pesat karena
mengikuti mode dan trend yang terjadi. Ragam hias pada tekstil telah diterapkan
sejak lama melalui pakaian-pakaian adat yang ada di Indonesia. Perhatikan ragam
hias pada tekstil melalui gambar-gambar di bawah ini.
1
3
5
2
4
6
120 	 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi
Format Diskusi Hasil Pengamatan Ragam Hias
	 Nama anggota           	 	 :
	 Nama ragam hias yang diamati        	:
	 Hari/tanggal pengamatan        	 	 :
No. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan
1 Jenis ragam hias
2 Media gambar ragam hias
3
Teknik menggambar ragam
hias
1.	 Kamu dapat mengamati gambar ragam hias pada bahan tekstil dari sumber lain
seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar lainnya.
2.	 Kamu dapat mengamati keragaman dan keunikan ragam hias pada bahan tekstil
yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati ragam hias pada
bahan tekstil dari daerah lain.
Setelah kamu mengisi kolom tentang keragaman dan keunikan ragam hias
tersebut, diskusikanlah dengan teman-teman dan isilah kolom di bawah ini!
No.
Gambar
Teknik Bahan
1
2
3
4
5
6
Aktivitas Berdiskusi
Tugas
Cermatilah contoh gambar di atas dan berikan pendapatmu!
Seni Budaya 121
	 Penerapan ragam hias flora, fauna,
dan geometris  pada  bahan  tekstil  banyak  
dijumpai di berbagai   daerah di Indonesia.
Penerapan ragam hias pada bahan tekstil
dapat dilakukan dengan cara membatik,
menenun, membordir, menyulam dan
melukis. Bahan tekstil dibuat dengan
menjalin benang pakan dan lungsi dengan
beragam pola jalinan. Membuat bahan tekstil
bisa dilakukan dengan alat tenun tradisional
maupun yang modern.
A. Penerapan Ragam Hias pada Bahan Tekstil
(Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 9.1 Jalinan tenunan
(Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 9.2 Batik pesisir dengan ciri
khas pada pengembangan flora serta warna-
warna yang cerah
(Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 9.3 Batik parang yang
menunjukkan pengulangan pola
(Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 9.4 Batik pesisir dengan
ciri khas pada pengembangan flora
(Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 9.5 Keraton dengan ciri khas
batik
122 	 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi
	 Jenis tekstil dapat diketahui dari perbedaan jenis
benang dan  permukaan teksturnya. Benang dibuat dari
bahan alam atau bahan buatan. Benang katun dibuat
dari kapas. Benang sutera dibuat dari serat yang berasal
dari kepompong ulat sutera. Kain wol dibuat dari bulu
domba. Bahan benang buatan misalnya dakron, polyester
dan nilon digunakan untuk membuat tekstil dengan jenis
tertentu. Bahan benang yang lain, misalnya serat agel dan
serat rami, digunakan  untuk produk tekstil lain, seperti
tas dan makrame.
	 Jenis-jenis bahan tekstil ini memiliki sifat yang ber­
beda-beda sebagai berikut.
a.	 Katun memiliki sifat menyerap air, mudah   kusut,
lentur, dan  dapat disetrika dalam temperatur panas  
yang tinggi.
b.	 Wol memiliki sifat sangat lentur, tidak mudah kusut,
dapat   menahan panas, apabila dipanaskan menjadi  
lebih lunak.
c.	 Sutera memiliki sifat lembut, licin, berkilap, lentur,
dan kuat. Bahan sutera banyak menyerap air dan
memiliki rasa sejuk apabila digunakan.
d.	 Tekstil dari bahan polyester dan nilon  memiliki sifat
tidak tahan panas, tidak mudah kusut, tidak perlu
disetrika, kuat, dan jika dicuci cepat kering.
(Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 9.6 Desain alat tenun tradisional
(Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 9.7 Alat tenun tradisional
B. Jenis dan Sifat Bahan Tekstil
Seni Budaya 123
Bahan tekstil dapat diberi
warna baik dari bahan pewarna
alami maupun buatan. Masing-
masingbahanpewarnainimemiliki
sifat dan  jenis yang berbeda-beda.
Pewarna alam dihasilkan   dari
ekstrak akar-akaran, daun, buah,
kulit kayu dan kayu. Pewarna
alami misalnya soga dan kesumba.
Pewarna buatan (sintetis) dibuat
dari bahan kimia, misalnya naptol
dan indigosol. Jenis pewarna
naptol   digunakan   dengan
teknik celup, sedangkan pewarna
indigosol dapat digunakan  dengan
teknik celup atau colet (lukis).
Bahan pewarna   buatan memiliki
sifat tidak mudah luntur dan
tahan terhadap sinar matahari.
Sebaliknya, pewarna alami
memiliki sifat mudah luntur dan
mudah pudar karena tidak tahan
terhadap sinar matahari.
C. Jenis dan Bahan Pewarna Tekstil
(Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 9.8 Pewarna tekstil
124 	 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi
Bentuk ragam hias dapat diaplikasikan pada media
tekstil, salah satunya adalah dengan menggunakan teknik
menggambar. Menggambar pada bahan tekstil kaos
menjadi pilihan yang bisa dilakukan. Pewarnaan bisa
dilakukan dengan menggunakan cat tekstil atau cat
sablon. Proses pem­buatannya dapat menggunakan kuas
dan diberi campuran beraneka warna.
(Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 9.9 kaos polos putih
(Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 9.10 Cat tekstil
D. Teknik Menggambar Ragam Hias pada Bahan Tekstil
Penerapan ragam hias pada bahan tekstil dilakukan
dengan teknik yang berbeda-beda, misalnya sulam, batik,
sablon tenun ikat, bordir, dan songket. Penerapan ragam
hias pada bahan tekstil misalnya dilakukan pada kaos
oblong. Kaos oblong dibuat dari bahan yang menyerap
cat. Bahan pewarnaan yang digunakan misalnya cat tekstil
atau cat sablon dengan alat kuas.
Berikut ini contoh penerapan ragam hias pada produk
kaos oblong, dengan teknik menggambar.
1.	 Siapkan gambar  rancangan ragam  hias di atas kertas.
2.	 Siapkan kaos oblong berwarna putih dan berilah alas
dari bahan karton atau tripleks di dalamnya agar pe­
nge­catan tidak akan tembus ke belakang.
3.	 Pindah  gambar  rancangan ragam  hias ke permukaan  
kaos dengan pensil.
4.	 Selesaikan gambar rancangan dengan menerapkan
warna-warna yang menarik dengan alat kuas.
5.	 Keringkan hasil gambar ragam hias dengan hair dryer
atau dijemur.
Seni Budaya 125
Setelah membaca konsep penerapan ragam hias
pada bahan tekstil, kerjakan tugas berikut.
Buatlah beberapa kesimpulan dari penerapan ragam
hias pada bahan tekstil yang terkait dengan:
a. 	pengertian bahan tekstil,
b. 	jenis-jenis bahan pewarna tekstil, dan
c. 	berbagai teknik untuk menerapkan ragam hias pada
bahan tekstil.
1 2 3
(Sumber: Dok. Kemdikbud)
Gambar 9.11 Ragam hias pada kaos
Menggambar dengan bahan tekstil (kaos) meliputi
beberapa tahapan berikut.
1.	 Buatlah sketsa ragam hias yang sudah dipilih.
2.	 Gunakan kayu triplek atau karton tebal sebagai alas
kaos dan letakkan di dalamnya agar tidak tembus
ke belakang.
3.	 Berilah warna pada ragam hias.
4.	 Keringkan hasil gambar pada sinar matahari atau
gunakan pengering rambut (hair dryer).
126 	 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi
G. Refleksi
Bahan tekstil di kehidupan masyarakat Indonesia
tidak terlepas dari kebutuhan upacara  adat  terutama
kain tradisional. Kain ini merupakan bagian dari
upacara dalam kehidupan manusia. Setiap adat memiliki
kain sebagai  bagian  dari upacara.  Kelestarian bahan
tekstil terutama batik, tenun, dan sejenisnya merupakan  
tanggung jawab bersama.
		Bahan tekstil sekarang ini mengalami per­kembangan
pesat. Teknik yang digunakan juga mengikuti per­kem­
bangan zaman. Bahan tekstil sekarang ini tidak hanya
dilakukan dengan menggunakan teknik batik, tenun,
sulam, ataupun bordir.
		Ragam hias pada  bahan  tekstil banyak dipengaruhi
oleh kehidupan sosial masyarakat pendukungnya. Semua
hasil bahan dengan menggunakan tekstil yang mem­beda­
kan hanya teknik atau cara pembuatannya saja.
F. Rangkuman
E. Uji Kompetensi
1.	 Jelaskan tiga teknik penerapan ragam hias di
atas bahan tekstil.
2.	 Jelaskan tiga manfaat penerapan ragam hias di
atas bahan tekstil.
Buatlah ragam hias pada kain berukuran 20 x 30 cm
dengan menggunakan pensil atau spidol warna.
Pengetahuan
Keterampilan
Seni Budaya 127
Aktivitas Mengomunikasikan
1.	 Kamu telah melakukan aktivitas pembelajaran menggambar ragam hias pada
bahan tekstil.
2.	 Buat uraian tentang teknik pemberian warna ragam hias pada bahan tekstil (kaos).
3.	 Berikan pendapatmu tentang kelebihan dan kekurangan menggambar ragam
hias pada bahan tekstil.
4.	 Presentasikan karya ragam hias bahan tekstilmu kepada teman-teman.
Setelah mempelajari pengetahuan dan melak­
sa­­nakan praktik menerapkan ragam hias pada
bahantekstil,saya memilikikemampuansebagai
berikut.
A B C D
Skor
86-
100
71-
85
56-
70
<
55
1.	 Memahami pengertian tentang penerapan
ragam hias pada bahan tekstil.
2.	 Memahami langkah-langkah dan teknik
penerapan ragam hias pada bahan tekstil.
3.	 Mengerjakan tugas menerapkan ragam hias
pada bahan tekstil dengan percaya diri.
4.	 Mengerjakan tugas menerapkan ragam hias
pada bahan tekstil dengan disiplin.
5.	 Mengerjakan tugas menerapkan ragam hias
pada bahan tekstil dengan usaha keras.
6.	 Mengerjakan tugas menerapkan ragam hias
pada bahan tekstil sesuai dengan ketentuan.
7.	 Menghargai keindahan penerapan ragam hias
pada bahan tekstil sebagai anugerah Tuhan
Yang Mahakuasa.
8.	 Menghargai penerapan ragam hias pada
bahan tekstil yang saya hasilkan.
9.	 Menghargai penerapan ragam hias pada
bahan tekstil yang dihasilkan teman.
Jumlah
Selanjutnya lakukan penilaian diri dengan memberi angka pada rentang yang
tertera pada kolom A, B. C, atau D.

More Related Content

What's hot

Review UU Nomor 26 Tahun 2007 Tentang Penataan Ruang Dan PP Nomor 8 Tahun 201...
Review UU Nomor 26 Tahun 2007 Tentang Penataan Ruang Dan PP Nomor 8 Tahun 201...Review UU Nomor 26 Tahun 2007 Tentang Penataan Ruang Dan PP Nomor 8 Tahun 201...
Review UU Nomor 26 Tahun 2007 Tentang Penataan Ruang Dan PP Nomor 8 Tahun 201...Nur Hilaliyah
 
PERENCANAAN TATA RUANG
PERENCANAAN TATA RUANGPERENCANAAN TATA RUANG
PERENCANAAN TATA RUANGDadang Solihin
 
Buku informasi Menerapkan Desain Brief
Buku informasi Menerapkan Desain BriefBuku informasi Menerapkan Desain Brief
Buku informasi Menerapkan Desain BriefFarhan Machfudz
 
Semester 1 kls 8 seni budaya
Semester 1 kls 8 seni budayaSemester 1 kls 8 seni budaya
Semester 1 kls 8 seni budayaAwang Deswari
 
Impian Keabadian (Cerpen karya Satrio Arismunandar)
Impian Keabadian (Cerpen karya Satrio Arismunandar)Impian Keabadian (Cerpen karya Satrio Arismunandar)
Impian Keabadian (Cerpen karya Satrio Arismunandar)Satrio Arismunandar
 
RPP DARING TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO SMK GANJIL 2020
RPP DARING TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO SMK GANJIL 2020RPP DARING TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO SMK GANJIL 2020
RPP DARING TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO SMK GANJIL 2020Rachardy Andriyanto
 
Pengelolaan lingkungan bandar udara
Pengelolaan lingkungan bandar udaraPengelolaan lingkungan bandar udara
Pengelolaan lingkungan bandar udaraWahyu Yuns
 
Pengertian, proses dan manfaat andal muchsin
Pengertian, proses dan manfaat andal muchsinPengertian, proses dan manfaat andal muchsin
Pengertian, proses dan manfaat andal muchsinraysa hasdi
 
Pakaian adat melayu riau
Pakaian adat melayu riauPakaian adat melayu riau
Pakaian adat melayu riauAdra Sari
 
Peta Hijau Jakarta Presentasi
Peta Hijau Jakarta PresentasiPeta Hijau Jakarta Presentasi
Peta Hijau Jakarta PresentasiElisa Sutanudjaja
 
Pedoman Penyusunan Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) Provinsi
Pedoman Penyusunan Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) ProvinsiPedoman Penyusunan Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) Provinsi
Pedoman Penyusunan Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) ProvinsiPenataan Ruang
 
PENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGAN
PENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGANPENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGAN
PENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGANMawar 99
 
PROGRAM TAHUNAN (PROTA) PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS 7
PROGRAM TAHUNAN (PROTA) PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS 7PROGRAM TAHUNAN (PROTA) PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS 7
PROGRAM TAHUNAN (PROTA) PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS 7sajidintuban
 
Penjelasan raperda rtrw kab. banyuwangi th. 2012 2032
Penjelasan raperda rtrw kab. banyuwangi th. 2012 2032Penjelasan raperda rtrw kab. banyuwangi th. 2012 2032
Penjelasan raperda rtrw kab. banyuwangi th. 2012 2032Probolinggo Property
 
Skenario pembelajaran
Skenario pembelajaranSkenario pembelajaran
Skenario pembelajaranMaximus Tigo
 

What's hot (20)

Review UU Nomor 26 Tahun 2007 Tentang Penataan Ruang Dan PP Nomor 8 Tahun 201...
Review UU Nomor 26 Tahun 2007 Tentang Penataan Ruang Dan PP Nomor 8 Tahun 201...Review UU Nomor 26 Tahun 2007 Tentang Penataan Ruang Dan PP Nomor 8 Tahun 201...
Review UU Nomor 26 Tahun 2007 Tentang Penataan Ruang Dan PP Nomor 8 Tahun 201...
 
PERENCANAAN TATA RUANG
PERENCANAAN TATA RUANGPERENCANAAN TATA RUANG
PERENCANAAN TATA RUANG
 
Lap 4.cap naftol
Lap 4.cap naftolLap 4.cap naftol
Lap 4.cap naftol
 
Buku informasi Menerapkan Desain Brief
Buku informasi Menerapkan Desain BriefBuku informasi Menerapkan Desain Brief
Buku informasi Menerapkan Desain Brief
 
Semester 1 kls 8 seni budaya
Semester 1 kls 8 seni budayaSemester 1 kls 8 seni budaya
Semester 1 kls 8 seni budaya
 
Impian Keabadian (Cerpen karya Satrio Arismunandar)
Impian Keabadian (Cerpen karya Satrio Arismunandar)Impian Keabadian (Cerpen karya Satrio Arismunandar)
Impian Keabadian (Cerpen karya Satrio Arismunandar)
 
RPP DARING TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO SMK GANJIL 2020
RPP DARING TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO SMK GANJIL 2020RPP DARING TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO SMK GANJIL 2020
RPP DARING TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO SMK GANJIL 2020
 
Pengelolaan lingkungan bandar udara
Pengelolaan lingkungan bandar udaraPengelolaan lingkungan bandar udara
Pengelolaan lingkungan bandar udara
 
Pengertian, proses dan manfaat andal muchsin
Pengertian, proses dan manfaat andal muchsinPengertian, proses dan manfaat andal muchsin
Pengertian, proses dan manfaat andal muchsin
 
Pakaian adat melayu riau
Pakaian adat melayu riauPakaian adat melayu riau
Pakaian adat melayu riau
 
Kerajinan media campuran
Kerajinan media campuranKerajinan media campuran
Kerajinan media campuran
 
Peta Hijau Jakarta Presentasi
Peta Hijau Jakarta PresentasiPeta Hijau Jakarta Presentasi
Peta Hijau Jakarta Presentasi
 
Pedoman Penyusunan Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) Provinsi
Pedoman Penyusunan Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) ProvinsiPedoman Penyusunan Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) Provinsi
Pedoman Penyusunan Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) Provinsi
 
Bank Soal LCC Bahasa Jawa
Bank Soal LCC Bahasa JawaBank Soal LCC Bahasa Jawa
Bank Soal LCC Bahasa Jawa
 
PENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGAN
PENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGANPENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGAN
PENGANTAR PENGETAHUAN LINGKUNGAN
 
PROGRAM TAHUNAN (PROTA) PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS 7
PROGRAM TAHUNAN (PROTA) PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS 7PROGRAM TAHUNAN (PROTA) PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS 7
PROGRAM TAHUNAN (PROTA) PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS 7
 
Proses pemasakan
Proses pemasakanProses pemasakan
Proses pemasakan
 
Penjelasan raperda rtrw kab. banyuwangi th. 2012 2032
Penjelasan raperda rtrw kab. banyuwangi th. 2012 2032Penjelasan raperda rtrw kab. banyuwangi th. 2012 2032
Penjelasan raperda rtrw kab. banyuwangi th. 2012 2032
 
Skenario pembelajaran
Skenario pembelajaranSkenario pembelajaran
Skenario pembelajaran
 
Naskah drama 7 orang
Naskah drama 7 orangNaskah drama 7 orang
Naskah drama 7 orang
 

Similar to RAGAM HIAS TEKSTIL

PPT Kerajinan dan wirausaha limbah tekstil (Kewirausahaan / Kelas 10 Semester 2)
PPT Kerajinan dan wirausaha limbah tekstil (Kewirausahaan / Kelas 10 Semester 2)PPT Kerajinan dan wirausaha limbah tekstil (Kewirausahaan / Kelas 10 Semester 2)
PPT Kerajinan dan wirausaha limbah tekstil (Kewirausahaan / Kelas 10 Semester 2)annis nur alifa
 
Kwu bab 1- kerajinan dan wirausaha limbah tekstil
Kwu bab 1- kerajinan dan wirausaha limbah tekstilKwu bab 1- kerajinan dan wirausaha limbah tekstil
Kwu bab 1- kerajinan dan wirausaha limbah tekstilMaria Widhi Astuti
 
BAB 2 Kerajinan Tekstil.pptx
BAB 2 Kerajinan Tekstil.pptxBAB 2 Kerajinan Tekstil.pptx
BAB 2 Kerajinan Tekstil.pptxWahyuCholivah
 
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”Van Damian Kawashima
 
Bab 1 Usaha kerajinan Berdasarkan pada Kebutuhan Pasar Lokal.pptx
Bab 1 Usaha kerajinan Berdasarkan pada Kebutuhan Pasar Lokal.pptxBab 1 Usaha kerajinan Berdasarkan pada Kebutuhan Pasar Lokal.pptx
Bab 1 Usaha kerajinan Berdasarkan pada Kebutuhan Pasar Lokal.pptxFadliTambue2
 
Kerajinan Bahan Lunak dan Wirausaha
Kerajinan Bahan Lunak dan WirausahaKerajinan Bahan Lunak dan Wirausaha
Kerajinan Bahan Lunak dan WirausahaAlya Titania Annisaa
 
Karya tulis kemasan batik titik agustina t1210077
Karya tulis kemasan batik  titik agustina t1210077Karya tulis kemasan batik  titik agustina t1210077
Karya tulis kemasan batik titik agustina t1210077RevaNku TeeNa
 
5.rpp prakarya
5.rpp prakarya5.rpp prakarya
5.rpp prakaryaayu endang
 
5.rpp prakarya
5.rpp prakarya5.rpp prakarya
5.rpp prakaryaayu endang
 
Seni Visual
Seni Visual Seni Visual
Seni Visual jyejye
 
PPT APRESIASI SULAMAN KEL.2.pptx
PPT APRESIASI SULAMAN KEL.2.pptxPPT APRESIASI SULAMAN KEL.2.pptx
PPT APRESIASI SULAMAN KEL.2.pptxTinaSumayyah
 
Kerajinan Limbah Tekstil
Kerajinan Limbah TekstilKerajinan Limbah Tekstil
Kerajinan Limbah Tekstileortup
 
Kriya Seni Tekstil
Kriya Seni TekstilKriya Seni Tekstil
Kriya Seni Tekstilnettyjuliana
 
141147997 makalah-limbah-tekstil
141147997 makalah-limbah-tekstil141147997 makalah-limbah-tekstil
141147997 makalah-limbah-tekstilZulvan Hasugian
 
Pertemuan 1 (pengertian, jenis dan karakteristik serat)
Pertemuan 1 (pengertian, jenis dan karakteristik serat)Pertemuan 1 (pengertian, jenis dan karakteristik serat)
Pertemuan 1 (pengertian, jenis dan karakteristik serat)AsusZenfone6
 
Tugas seni rupa
Tugas seni rupaTugas seni rupa
Tugas seni rupaputrisagut
 

Similar to RAGAM HIAS TEKSTIL (20)

PPT Kerajinan dan wirausaha limbah tekstil (Kewirausahaan / Kelas 10 Semester 2)
PPT Kerajinan dan wirausaha limbah tekstil (Kewirausahaan / Kelas 10 Semester 2)PPT Kerajinan dan wirausaha limbah tekstil (Kewirausahaan / Kelas 10 Semester 2)
PPT Kerajinan dan wirausaha limbah tekstil (Kewirausahaan / Kelas 10 Semester 2)
 
Kwu Presentation
Kwu PresentationKwu Presentation
Kwu Presentation
 
Prakarya
PrakaryaPrakarya
Prakarya
 
Kwu bab 1- kerajinan dan wirausaha limbah tekstil
Kwu bab 1- kerajinan dan wirausaha limbah tekstilKwu bab 1- kerajinan dan wirausaha limbah tekstil
Kwu bab 1- kerajinan dan wirausaha limbah tekstil
 
BAB 2 Kerajinan Tekstil.pptx
BAB 2 Kerajinan Tekstil.pptxBAB 2 Kerajinan Tekstil.pptx
BAB 2 Kerajinan Tekstil.pptx
 
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
 
Bab 1 Usaha kerajinan Berdasarkan pada Kebutuhan Pasar Lokal.pptx
Bab 1 Usaha kerajinan Berdasarkan pada Kebutuhan Pasar Lokal.pptxBab 1 Usaha kerajinan Berdasarkan pada Kebutuhan Pasar Lokal.pptx
Bab 1 Usaha kerajinan Berdasarkan pada Kebutuhan Pasar Lokal.pptx
 
Rpp 01
Rpp 01Rpp 01
Rpp 01
 
Kerajinan Bahan Lunak dan Wirausaha
Kerajinan Bahan Lunak dan WirausahaKerajinan Bahan Lunak dan Wirausaha
Kerajinan Bahan Lunak dan Wirausaha
 
kisi_kisi[1].pdf
kisi_kisi[1].pdfkisi_kisi[1].pdf
kisi_kisi[1].pdf
 
Karya tulis kemasan batik titik agustina t1210077
Karya tulis kemasan batik  titik agustina t1210077Karya tulis kemasan batik  titik agustina t1210077
Karya tulis kemasan batik titik agustina t1210077
 
5.rpp prakarya
5.rpp prakarya5.rpp prakarya
5.rpp prakarya
 
5.rpp prakarya
5.rpp prakarya5.rpp prakarya
5.rpp prakarya
 
Seni Visual
Seni Visual Seni Visual
Seni Visual
 
PPT APRESIASI SULAMAN KEL.2.pptx
PPT APRESIASI SULAMAN KEL.2.pptxPPT APRESIASI SULAMAN KEL.2.pptx
PPT APRESIASI SULAMAN KEL.2.pptx
 
Kerajinan Limbah Tekstil
Kerajinan Limbah TekstilKerajinan Limbah Tekstil
Kerajinan Limbah Tekstil
 
Kriya Seni Tekstil
Kriya Seni TekstilKriya Seni Tekstil
Kriya Seni Tekstil
 
141147997 makalah-limbah-tekstil
141147997 makalah-limbah-tekstil141147997 makalah-limbah-tekstil
141147997 makalah-limbah-tekstil
 
Pertemuan 1 (pengertian, jenis dan karakteristik serat)
Pertemuan 1 (pengertian, jenis dan karakteristik serat)Pertemuan 1 (pengertian, jenis dan karakteristik serat)
Pertemuan 1 (pengertian, jenis dan karakteristik serat)
 
Tugas seni rupa
Tugas seni rupaTugas seni rupa
Tugas seni rupa
 

More from SMPK Stella Maris

Kalor dan Perpindahannya.pdf
Kalor dan Perpindahannya.pdfKalor dan Perpindahannya.pdf
Kalor dan Perpindahannya.pdfSMPK Stella Maris
 
KOMPONEN-KOMPONEN SCRATCH _ Rainbow Adventure.pdf
KOMPONEN-KOMPONEN SCRATCH _ Rainbow Adventure.pdfKOMPONEN-KOMPONEN SCRATCH _ Rainbow Adventure.pdf
KOMPONEN-KOMPONEN SCRATCH _ Rainbow Adventure.pdfSMPK Stella Maris
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 6 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 6 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 6 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 6 - Fase D.pdfSMPK Stella Maris
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdfSMPK Stella Maris
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 3 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 3 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 3 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 3 - Fase D.pdfSMPK Stella Maris
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 2 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 2 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 2 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 2 - Fase D.pdfSMPK Stella Maris
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdfSMPK Stella Maris
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 5 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 5 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 5 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 5 - Fase D.pdfSMPK Stella Maris
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 4 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 4 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 4 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 4 - Fase D.pdfSMPK Stella Maris
 
Buku Guru IPA - Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdf
Buku Guru IPA - Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdfBuku Guru IPA - Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdf
Buku Guru IPA - Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdfSMPK Stella Maris
 
DETAIL KEGIATAN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
DETAIL KEGIATAN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdfDETAIL KEGIATAN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
DETAIL KEGIATAN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdfSMPK Stella Maris
 
ASESMEN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
ASESMEN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdfASESMEN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
ASESMEN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdfSMPK Stella Maris
 
Capaian Dan Tujuan Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
Capaian Dan Tujuan Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdfCapaian Dan Tujuan Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
Capaian Dan Tujuan Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdfSMPK Stella Maris
 
DETAIL KEGIATAN 1 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
DETAIL KEGIATAN 1 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdfDETAIL KEGIATAN 1 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
DETAIL KEGIATAN 1 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdfSMPK Stella Maris
 

More from SMPK Stella Maris (20)

Kalor dan Perpindahannya.pdf
Kalor dan Perpindahannya.pdfKalor dan Perpindahannya.pdf
Kalor dan Perpindahannya.pdf
 
Suhu dan Perubahannya.pdf
Suhu dan Perubahannya.pdfSuhu dan Perubahannya.pdf
Suhu dan Perubahannya.pdf
 
KOMPONEN-KOMPONEN SCRATCH _ Rainbow Adventure.pdf
KOMPONEN-KOMPONEN SCRATCH _ Rainbow Adventure.pdfKOMPONEN-KOMPONEN SCRATCH _ Rainbow Adventure.pdf
KOMPONEN-KOMPONEN SCRATCH _ Rainbow Adventure.pdf
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 6 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 6 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 6 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 6 - Fase D.pdf
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdf
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 3 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 3 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 3 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 3 - Fase D.pdf
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 2 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 2 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 2 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 2 - Fase D.pdf
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 7 - Fase D.pdf
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 5 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 5 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 5 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 5 - Fase D.pdf
 
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 4 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 4 - Fase D.pdfBuku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 4 - Fase D.pdf
Buku Murid IPA - Ilmu Pengetahuan Alam Bab 4 - Fase D.pdf
 
Buku Guru IPA - Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdf
Buku Guru IPA - Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdfBuku Guru IPA - Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdf
Buku Guru IPA - Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Bab 1 - Fase D.pdf
 
DETAIL KEGIATAN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
DETAIL KEGIATAN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdfDETAIL KEGIATAN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
DETAIL KEGIATAN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
 
ASESMEN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
ASESMEN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdfASESMEN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
ASESMEN 2 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
 
Capaian Dan Tujuan Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
Capaian Dan Tujuan Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdfCapaian Dan Tujuan Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
Capaian Dan Tujuan Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
 
DETAIL KEGIATAN 1 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
DETAIL KEGIATAN 1 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdfDETAIL KEGIATAN 1 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
DETAIL KEGIATAN 1 Metode Ilmiah dan Pengukuran.pdf
 
Seni Musik 8 bab12
Seni Musik 8 bab12Seni Musik 8 bab12
Seni Musik 8 bab12
 
Seni Musik 8 bab11
Seni Musik 8 bab11Seni Musik 8 bab11
Seni Musik 8 bab11
 
Seni Musik 8 bab4
Seni Musik 8 bab4Seni Musik 8 bab4
Seni Musik 8 bab4
 
Seni Musik 8 bab3
Seni Musik 8 bab3Seni Musik 8 bab3
Seni Musik 8 bab3
 
Seni Musik bab12
Seni Musik bab12Seni Musik bab12
Seni Musik bab12
 

Recently uploaded

implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 

Recently uploaded (20)

implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 

RAGAM HIAS TEKSTIL

  • 1. SMP KATOLIK STELLA MARIS TERAKREDITASI “A” JL. TEMBAAN 18-22, SURABAYA 031-3552621 BAB 9
  • 2. 118 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi 1. mengidentifikasi teknik penerapan ragam hias pada media tekstil, 2. mendeskripsikan teknik penerapan ragam hias pada media tekstil, 3. mengekspresikan diri melalui penerapan ragam hias flora, fauna, dan geo­met­ris pada media tekstil, dan 4. mengomunikasikan hasil karya penerapan ragam hias flora, fauna, dan geometris pada media tekstil secara lisan maupun tulisan. Pada pelajaran Bab 9, peserta didik diharapkan dapat mengapresiasi dan berkreasi seni rupa, yaitu: Menerapkan Ragam Hias pada Bahan Tekstil Bab 9 Peta Kompetensi Pembelajaran Pengertian Ragam Hias Tekstil TeknikJenis dan Bahan Pewarna Jenis dan Sifat Bahan Tekstil Penerapan Ragam Hias pada Bahan Tekstil
  • 3. Seni Budaya 119 Setelah kamu mengamati gambar di atas, jawablah beberapa pertanyaan berikut ini: 1. Teknik apa saja yang dapat digunakan dalam membuat ragam hias pada bahan tekstil? 2. Apa fungsi ragam hias pada bahan tekstil? Keindahan ragam hias nusantara telah diterapkan pada hampir semua sendi kehidupan manusia. Ragam hias tidak hanya terdapat pada bangunan rumah tinggal, peralatan rumah tangga, senjata tradisional, tetapi juga terdapat pada tekstil. Perkembangan dan pertumbuhan ragam hias pada benda tekstil sangat pesat karena mengikuti mode dan trend yang terjadi. Ragam hias pada tekstil telah diterapkan sejak lama melalui pakaian-pakaian adat yang ada di Indonesia. Perhatikan ragam hias pada tekstil melalui gambar-gambar di bawah ini. 1 3 5 2 4 6
  • 4. 120 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Format Diskusi Hasil Pengamatan Ragam Hias Nama anggota : Nama ragam hias yang diamati : Hari/tanggal pengamatan : No. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 Jenis ragam hias 2 Media gambar ragam hias 3 Teknik menggambar ragam hias 1. Kamu dapat mengamati gambar ragam hias pada bahan tekstil dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar lainnya. 2. Kamu dapat mengamati keragaman dan keunikan ragam hias pada bahan tekstil yang berkembang di daerahmu, namun juga dapat mengamati ragam hias pada bahan tekstil dari daerah lain. Setelah kamu mengisi kolom tentang keragaman dan keunikan ragam hias tersebut, diskusikanlah dengan teman-teman dan isilah kolom di bawah ini! No. Gambar Teknik Bahan 1 2 3 4 5 6 Aktivitas Berdiskusi Tugas Cermatilah contoh gambar di atas dan berikan pendapatmu!
  • 5. Seni Budaya 121 Penerapan ragam hias flora, fauna, dan geometris pada bahan tekstil banyak dijumpai di berbagai daerah di Indonesia. Penerapan ragam hias pada bahan tekstil dapat dilakukan dengan cara membatik, menenun, membordir, menyulam dan melukis. Bahan tekstil dibuat dengan menjalin benang pakan dan lungsi dengan beragam pola jalinan. Membuat bahan tekstil bisa dilakukan dengan alat tenun tradisional maupun yang modern. A. Penerapan Ragam Hias pada Bahan Tekstil (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 9.1 Jalinan tenunan (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 9.2 Batik pesisir dengan ciri khas pada pengembangan flora serta warna- warna yang cerah (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 9.3 Batik parang yang menunjukkan pengulangan pola (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 9.4 Batik pesisir dengan ciri khas pada pengembangan flora (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 9.5 Keraton dengan ciri khas batik
  • 6. 122 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Jenis tekstil dapat diketahui dari perbedaan jenis benang dan permukaan teksturnya. Benang dibuat dari bahan alam atau bahan buatan. Benang katun dibuat dari kapas. Benang sutera dibuat dari serat yang berasal dari kepompong ulat sutera. Kain wol dibuat dari bulu domba. Bahan benang buatan misalnya dakron, polyester dan nilon digunakan untuk membuat tekstil dengan jenis tertentu. Bahan benang yang lain, misalnya serat agel dan serat rami, digunakan untuk produk tekstil lain, seperti tas dan makrame. Jenis-jenis bahan tekstil ini memiliki sifat yang ber­ beda-beda sebagai berikut. a. Katun memiliki sifat menyerap air, mudah kusut, lentur, dan dapat disetrika dalam temperatur panas yang tinggi. b. Wol memiliki sifat sangat lentur, tidak mudah kusut, dapat menahan panas, apabila dipanaskan menjadi lebih lunak. c. Sutera memiliki sifat lembut, licin, berkilap, lentur, dan kuat. Bahan sutera banyak menyerap air dan memiliki rasa sejuk apabila digunakan. d. Tekstil dari bahan polyester dan nilon memiliki sifat tidak tahan panas, tidak mudah kusut, tidak perlu disetrika, kuat, dan jika dicuci cepat kering. (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 9.6 Desain alat tenun tradisional (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 9.7 Alat tenun tradisional B. Jenis dan Sifat Bahan Tekstil
  • 7. Seni Budaya 123 Bahan tekstil dapat diberi warna baik dari bahan pewarna alami maupun buatan. Masing- masingbahanpewarnainimemiliki sifat dan jenis yang berbeda-beda. Pewarna alam dihasilkan dari ekstrak akar-akaran, daun, buah, kulit kayu dan kayu. Pewarna alami misalnya soga dan kesumba. Pewarna buatan (sintetis) dibuat dari bahan kimia, misalnya naptol dan indigosol. Jenis pewarna naptol digunakan dengan teknik celup, sedangkan pewarna indigosol dapat digunakan dengan teknik celup atau colet (lukis). Bahan pewarna buatan memiliki sifat tidak mudah luntur dan tahan terhadap sinar matahari. Sebaliknya, pewarna alami memiliki sifat mudah luntur dan mudah pudar karena tidak tahan terhadap sinar matahari. C. Jenis dan Bahan Pewarna Tekstil (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 9.8 Pewarna tekstil
  • 8. 124 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi Bentuk ragam hias dapat diaplikasikan pada media tekstil, salah satunya adalah dengan menggunakan teknik menggambar. Menggambar pada bahan tekstil kaos menjadi pilihan yang bisa dilakukan. Pewarnaan bisa dilakukan dengan menggunakan cat tekstil atau cat sablon. Proses pem­buatannya dapat menggunakan kuas dan diberi campuran beraneka warna. (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 9.9 kaos polos putih (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 9.10 Cat tekstil D. Teknik Menggambar Ragam Hias pada Bahan Tekstil Penerapan ragam hias pada bahan tekstil dilakukan dengan teknik yang berbeda-beda, misalnya sulam, batik, sablon tenun ikat, bordir, dan songket. Penerapan ragam hias pada bahan tekstil misalnya dilakukan pada kaos oblong. Kaos oblong dibuat dari bahan yang menyerap cat. Bahan pewarnaan yang digunakan misalnya cat tekstil atau cat sablon dengan alat kuas. Berikut ini contoh penerapan ragam hias pada produk kaos oblong, dengan teknik menggambar. 1. Siapkan gambar rancangan ragam hias di atas kertas. 2. Siapkan kaos oblong berwarna putih dan berilah alas dari bahan karton atau tripleks di dalamnya agar pe­ nge­catan tidak akan tembus ke belakang. 3. Pindah gambar rancangan ragam hias ke permukaan kaos dengan pensil. 4. Selesaikan gambar rancangan dengan menerapkan warna-warna yang menarik dengan alat kuas. 5. Keringkan hasil gambar ragam hias dengan hair dryer atau dijemur.
  • 9. Seni Budaya 125 Setelah membaca konsep penerapan ragam hias pada bahan tekstil, kerjakan tugas berikut. Buatlah beberapa kesimpulan dari penerapan ragam hias pada bahan tekstil yang terkait dengan: a. pengertian bahan tekstil, b. jenis-jenis bahan pewarna tekstil, dan c. berbagai teknik untuk menerapkan ragam hias pada bahan tekstil. 1 2 3 (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 9.11 Ragam hias pada kaos Menggambar dengan bahan tekstil (kaos) meliputi beberapa tahapan berikut. 1. Buatlah sketsa ragam hias yang sudah dipilih. 2. Gunakan kayu triplek atau karton tebal sebagai alas kaos dan letakkan di dalamnya agar tidak tembus ke belakang. 3. Berilah warna pada ragam hias. 4. Keringkan hasil gambar pada sinar matahari atau gunakan pengering rambut (hair dryer).
  • 10. 126 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi G. Refleksi Bahan tekstil di kehidupan masyarakat Indonesia tidak terlepas dari kebutuhan upacara adat terutama kain tradisional. Kain ini merupakan bagian dari upacara dalam kehidupan manusia. Setiap adat memiliki kain sebagai bagian dari upacara. Kelestarian bahan tekstil terutama batik, tenun, dan sejenisnya merupakan tanggung jawab bersama. Bahan tekstil sekarang ini mengalami per­kembangan pesat. Teknik yang digunakan juga mengikuti per­kem­ bangan zaman. Bahan tekstil sekarang ini tidak hanya dilakukan dengan menggunakan teknik batik, tenun, sulam, ataupun bordir. Ragam hias pada bahan tekstil banyak dipengaruhi oleh kehidupan sosial masyarakat pendukungnya. Semua hasil bahan dengan menggunakan tekstil yang mem­beda­ kan hanya teknik atau cara pembuatannya saja. F. Rangkuman E. Uji Kompetensi 1. Jelaskan tiga teknik penerapan ragam hias di atas bahan tekstil. 2. Jelaskan tiga manfaat penerapan ragam hias di atas bahan tekstil. Buatlah ragam hias pada kain berukuran 20 x 30 cm dengan menggunakan pensil atau spidol warna. Pengetahuan Keterampilan
  • 11. Seni Budaya 127 Aktivitas Mengomunikasikan 1. Kamu telah melakukan aktivitas pembelajaran menggambar ragam hias pada bahan tekstil. 2. Buat uraian tentang teknik pemberian warna ragam hias pada bahan tekstil (kaos). 3. Berikan pendapatmu tentang kelebihan dan kekurangan menggambar ragam hias pada bahan tekstil. 4. Presentasikan karya ragam hias bahan tekstilmu kepada teman-teman. Setelah mempelajari pengetahuan dan melak­ sa­­nakan praktik menerapkan ragam hias pada bahantekstil,saya memilikikemampuansebagai berikut. A B C D Skor 86- 100 71- 85 56- 70 < 55 1. Memahami pengertian tentang penerapan ragam hias pada bahan tekstil. 2. Memahami langkah-langkah dan teknik penerapan ragam hias pada bahan tekstil. 3. Mengerjakan tugas menerapkan ragam hias pada bahan tekstil dengan percaya diri. 4. Mengerjakan tugas menerapkan ragam hias pada bahan tekstil dengan disiplin. 5. Mengerjakan tugas menerapkan ragam hias pada bahan tekstil dengan usaha keras. 6. Mengerjakan tugas menerapkan ragam hias pada bahan tekstil sesuai dengan ketentuan. 7. Menghargai keindahan penerapan ragam hias pada bahan tekstil sebagai anugerah Tuhan Yang Mahakuasa. 8. Menghargai penerapan ragam hias pada bahan tekstil yang saya hasilkan. 9. Menghargai penerapan ragam hias pada bahan tekstil yang dihasilkan teman. Jumlah Selanjutnya lakukan penilaian diri dengan memberi angka pada rentang yang tertera pada kolom A, B. C, atau D.