SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
9
BAB II
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA
A. Data Umum :
1. Nama Kepala Keluarga : Tn. A
2. Alamat dan Telepon : RT 01 ,RW 02, Pojokrejo. Kesamben. Jombang
3. Pekerjaan Kepala Keluarga : Pelayan restaurant
4. Pendidikan Kepala Keluarga: SMA
5. Komposisi Keluarga :
No Nama JK Hubungan
dgn KK
Umur Pendidikan Status Imunisasi Ket
BCG Polio DPT Hepatitis Campak
1 2 3 4 1 2 3 1 2 3
Tn. A
Ny.R
An. I
Laki*
Perm
Perm
Suami
Istri
Anak
25
23
3 bln
SMA
SMA
-
Genogram :
10
Keterangan :
= Laki – Laki
= Perempuan
= Tinggal serumah
6. Tipe Keluarga
Termasuk kelurga inti yang terdiri dari suami, istri dan anak
7. Suku bangsa
Berasal dari suku jawa, Indonesia
8. Agama
Semua keluarga beragama islam
9. Status social ekonomi keluarga
Kepala keluarga : 500.000
Istri : 300.000
Untuk pendapatan keluarga ini digabung dari penghasilan ayah dan ibu menjadi 800.000
perbulan. Pengeluaran perbulannya yaitu untuk susu anak 360.000 dan untuk makan
540.000 jadi kelarga tersebut mempunyai status social ekonomi rendah.
10. Aktifitas rekreasi keluarga
Setiap hari klien dan keluarga sibuk dengan aktivitasnya masing-masing ,Tn.A tidak
pernah mengajak anak bermain.
11
B. Riwayat Tahap Perkembangan Keluarga
1. Tahap perkembangan keluarga saat ini
Keluarga Tn. A mempunyai 1 orang anak
Keluarga Tn A berada pada tahap perkembangan keluarga dengan kelahiran anak
pertama.
2. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi
Tn A saat ini belum memenuhi tugas perkembangan yaitu:
 Tidak dapat Membentuk keluarga muda sebagai suatu unit yang stabil
(menggabungkan bayi yang baru kedalam Keluarga)
 Tidak dapat Memperbaiki hubungan setelah terjadinya konflik Mengenai tugas
perkembangan dan kebutuhan Berbagai anggota keluarga
 Tidak dapat Mempertahankan hubungan pernikahan yang Memuaskan
 Tidak dapat Memperluas hubungan dengan keluarga besar dengan menambah peran
menjadi orang tua dan menjadi kakek/nenek
3. Riwayat keluarga inti
Dalam keluarga, tidak ada riwayat penyakit menular, menahun, dan menurun. Riwayat
masing masing anggota keluarga adalah sebagai berikut :
Kepala keluarga : klien tidak mempunyai penyakit parah sebelumnya
Istri : tidak ada riwayat sakit yang mengharuskan klien berobat dan
rawat inap di rumah sakit
Anak ke I : tidak ada riwayat sakit yang mengharuskan klien berobat dan
rawat inap di rumah sakit
4. Riwayat keluarga sebelumnya
Dari keluarga Tn.A tepatnya saudara ke 2(adik KK) pernah mengidap sakit hepatitis
sedangkan dari keluarga Ny. Tidak terdapat riwayat penyakit yang mengharuskan klien
berobat dan rawat inap di rumah sakit.
12
C. Lingkungan
1. Karakteristik rumah
Luas tanah : 7x10 M Luas rumah : 7x10M
Tipe rumah : permanen dengan jumlah ruang 2 kamar tidur, 1 ruang tamu sekaligus
keluarga, 1 dapur, kamar mandi dan WC menjadi 1, jumlah jendela 7.setiap ruangan
dimanfaatkan sebagai mana fungsinya secara optimal. Peletakan perabot rumah tangga
secara rapi. Jenis septic tank 1 kotak termasuk peresapan air, jarak antara septic dengan
sumber air kurang lebih 10 meter, sumber air yang diminum adalah air isi ulang,d.
Denah rumah :
2. Karakteristik tetangga dan komunitas RW
Tetangga klien yang ada di sekitar rumah cukup ramah. Klien tinggal di wilayah
pedesaan sehingga jarak rumah satu dengan yang lain cukup dekat. Diadakan kerja
bakti sebulan sekali selingkungan warga.
3. Mobilitas geografis keluarga
Sejak Tn.A menikah dengan Ny. Keluarga Tn.A tinggal di dan tidak pernah pindah.
4. Perkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat
Klien jarang berkumpul dan berinteraksi dengan masyarakat.
Halaman 7x2M
Kamar 1
4x3M
Kamar 2
4x3 M
Ruang tamu
+
Ruang keluarga
4x5M
Kamar
mandi
2x2 M
Dapur
13
5. System pendukung keluarga
Semua anggota keluarga dalam kondisi sehat dan saling menyayangi satu sama lain,
keluarga memiliki fasilitas kesehatan meliputi : sarana MCK, tempat tidur yang
nyaman, dan air yang bersih.
D. Struktur Keluarga
1. Pola komunitas keluarga
Bahasa komunikasi yang di gunakan menggunakan bahasa jawa dan Indonesia.
Komunikasi antar keluarga lebih sering dimulai pagi hari karena anggota keluarga saat
itu memualai aktivitasnya masing-masing.
2. Struktur kekuatan keluarga
Dalam mengendalikan keluarga tidak ada yang m au mengalah, ketika mengambil suatu
keputusan selalu ada permasalahan antara kedua belah pihak.masalah
3. Struktur peran (formal dan informasi)
Tn. A:
Peran formal : menjadi kepala keluarga, suami dan ayah
Peran informal : pelayan restaurant
Ny. R :
Peran formal :sebagai ibu rumah tangga, istri dan ibu
Peran informal :masih aktif sebagai anggota masyarakat dan perkumpulan ibu-ibu
dilingkungan tempat tinggal.
An. I :
Peran formal : sebagai anak
Peran informal :-
4. Nilai dan norma keluarga
Keluarga meyakini bahwa kesehatan sangat penting. Sehingga mereka membiasakan
cuci tangan sebelum makan dan menjaga kebersihan.
14
E. Fungsi Keluarga
1. Fungsi afektif
Menurut Ny. Rmengeluhkan sikap cuek suami yang tidak mau tau urusan anak dan
kerjaan rumah tangga, Tn A mengatakan urusan rumah dan anak adalah tanggung
jawab istri dirumah, tugasnya hanyalah mencari nafkah.
2. Fungsi social
Interaksi antar anggota keluarga tidak terjalin baik, masing- masing anggota keluarga
masih sama-sama egois terhadap pendapatnya,tidak saling terbuka,dan musyawarah
ketika ada suatu permasalahan.keluarga juga tidak menerapkan etika atau sopan santun
dalam berperilaku.
3. Fungsi perawatan kesehatan
a. Kemampuan keluarga dalam mengenal masalah kesehatan
Keluarga belum memahami gizi balita, pentingnya imunisasi serta resiko akibat
imunisasi yang tidak lengkap serta tumbuh kembang anak.
b. Kemapuan keluarga mengambil keputusan mengenai tindakan yang tepat.
 Keluarga kurang mengerti tentang kesehatan pada anggota keluarganya.
 Anggota keluarga kurang peka terhadap anggota keluarga yang sakit.
 Keluarga kurang mendapatkan informasi yang tepat mengenai tindakan yang
dilakukan jika masalah kesehatan muncul dalam keluarga, sehingga tidak dapat
mengambil keputusan.
c. Kemapuan keluarga merawat anggota keluarga yang sakit.
 Pengetahuan keluarga mengenai penyakit terbatas
 Jika anggota keluarga ada yang sakit dan sekiranya perlu penganganan tenaga
kesehatan.maka keluarga akan mempercayakan perawatan dan penyembuhan
kepada tenaga kesehatan.namun bila sakitnya masih tergolong ringan,keluarga
cukup menganjurkan istirahat,pemenuhan kebutuhan dasn mengkonsumsi obat
generic dari toko atau warung kepada anggota keluarga yang sakit.
d. Kemampuan keluarga memelihara lingkungan rumah yang sehat.
 Keluarga tidak mengerti dan menyadari tentang pentingnya hygiene sanitasi
untuk menciptakan rumah yang sehat.
15
 Keluarga tidak menyadari bahwa dengan menciptakan lingkungan yang bersih
dapat mencegah penyebaran berbagai jenis penyakit.
e. Kemampuan keluarga menggunakan fasilitas/ pelayanan kesehatan di masyarakat.
 Keluarga tidak memahami dan mengerti keuntungan-keuntungan yang di
peroleh jika mereka memanfaatkan pelayanan kesehatan dengan optimal.
 Fasilitas kesehatan yang ada tidak terjangkau oleh keluarga
4. Fungsi reproduksi
a. Jumlah anak yang dimiliki Tn A ada 1 orang yaitu perempuan
b. Keluarga tidak merencanakan jumlah anggota keluarga dengan menjaga jarak
kelahiran anak satu dengan anak yang lain.
c. Tn A dan Ny R menggunakan metode program KB oral
5. Fungsi ekonomi
 Keluarga cukup memenuhi kebutuhan sandang,pangan,dan papan dari pendapatan
yang di terima perbulan,tapi keluarga tidak bisa menyisihkan pendapatanya uutuk
keperluan yang tidak tertuga.
 Keluarga kurang memanfatkan fasilits kesehatan yang ada seperti
puskesmas,posyandu,balita pos.
F. Stress dan Koping Keluarga
1. Stressor jangka pendek dan panjang
a. Stressor jangka pendek :
 Ny. R kesal dengan sikap Tn A yang cuek dengan urusan ank dan pekerjaan
rumah tangga.
 Tn. A mengatakan ia sudah terlalu letih dengan pekerjaannya setiap hari dan ia
butuh refresing
b. Stressor jangka panjang :
 Ny R mengatakan keluarganyta tidak memiliki tabungan
2. Kemampuan keluarga berespons terhadap situasi/stressor
 Keluarga tidak menyadari masalah yang ada dalam keluarga
3. Strategi koping yang digunakan
16
Tn a selalu mengambil keputusan tanpa melibatkan istri
G. Pemeriksaan Fisik
1. Tn.A ( kepala keluarga)
TD : 120/80
R : 24 x/mnt
N : 80 x/mnt
S : 360 C
a. Kepala
- Rambut dan kulit kepala
Inspeksi : rambut agak gelombang, kulit bersih.
- Mata
Inspeksi : kedua mata simetris, konjungtiva tidak pucat, sklera tidak ikterik.
Palpasi : tidak ada nyeri tekan
- Dada
Inspeksi : bentuk simetris, tidak ada nodul dan sikatrik.
Palpasi : tidak ada nyeri tekan, tidak ada fraktur tulang iga.
Perkusi : terdengar sonor pada paru,dan redup pada jantung.
Auskultasi :terdengar vesikuler.
- Abdomen
Inspeksi :tidak acites, tidak ada sikatrik.
Palpasi :tidak ada nyeri tekan, tidak ada pembesaran hati dan limpa.
Perkusi :terdengar timpani pada usus, dan redup pada hati, ginjal.
Auskultasi :suara peristaltik terdengar 25x/mnt
- Ekskremitas
Inspeksi :anggota gerak lengkap,tidak ada luka bekas jahitan, tidak ada kelainan
pada jari tangan dan kaki.
Palpasi : tidak ada nyeri tekan,tidak ada fraktur.
17
2. Ny. R ( istri)
TD : 110/70
R : 24 x/mnt
N : 75 x/mnt
S : 360 C
b. Kepala
- Rambut dan kulit kepala
Inspeksi : rambut lurus, kulit bersih.
- Mata
Inspeksi : kedua mata simetris, konjungtiva tidak pucat, sklera tidak ikterik.
Palpasi : tidak ada nyeri tekan
- Dada
Inspeksi : bentuk simetris, tidak ada nodul dan sikatrik.
Palpasi : tidak ada nyeri tekan, tidak ada fraktur tulang iga.
Perkusi : terdengar sonor pada paru,dan redup pada jantung.
Auskultasi :terdengar vesikuler.
- Abdomen
Inspeksi :tidak acites, tidak ada sikatrik.
Palpasi :tidak ada nyeri tekan, tidak ada pembesaran hati dan limpa.
Perkusi :terdengar timpani pada usus, dan redup pada hati, ginjal.
Auskultasi :suara peristaltik terdengar 25x/mnt
- Ekskremitas
Inspeksi :anggota gerak lengkap,tidak ada luka bekas jahitan, tidak ada kelainan
pada jari tangan dan kaki.
Palpasi : tidak ada nyeri tekan,tidak ada fraktur.
3. An. I ( anak )
R : 24 x/mnt
N : 110 x/mnt
S : 360 C
BB : 4 kg
c. Kepala
18
- Rambut dan kulit kepala
Inspeksi : rambut lurus,sedikit, kulit bersih.
- Mata
Inspeksi : kedua mata simetris, konjungtiva tidak pucat, sklera tidak ikterik.
Palpasi : tidak ada nyeri tekan
- Hidung
Inspeksi : simetris, ada sekret,tidak ada korpal,tidak ada pembesaran polip.
Palpasi :tidak ada nyeri tekan.
- Dada
Inspeksi : bentuk simetris, tidak ada nodul dan sikatrik.
Palpasi : tidak ada nyeri tekan, tidak ada fraktur tulang iga.
Perkusi : terdengar sonor pada paru,dan redup pada jantung.
Auskultasi :terdengar vesikuler.
- Mulut dan faring
Inspeksi : tidak ada stomatitis,tidak ada gigi,tidak ada faringitis,lidah tidak kotor.
Palpasi : lidah teraba lunak,tidak ada nyeri tekan.
- Abdomen
Inspeksi :tidak acites, tidak ada sikatrik.
Palpasi :tidak ada nyeri tekan, tidak ada pembesaran hati dan limpa.
Perkusi :terdengar timpani pada usus, dan redup pada hati, ginjal.
Auskultasi :suara peristaltik terdengar 25x/mnt
- Ekskremitas
Inspeksi :anggota gerak lengkap,tidak ada luka bekas jahitan, tidak ada kelainan
pada jari tangan dan kaki.
Palpasi : tidak ada nyeri tekan,tidak ada fraktur.
H. Harapan Keluarga
Keluarga berharap semua anggota keluarga sehat, dana mencukupi dan dapat terpenuhi
semua kebutuhannya.
19
I. Analisa Data
No Data Masalah
1 D.S:
 Ny. R mengeluhkan sikap cuek
suami yang tidak mau tau
urusan anak dan kerjaan rumah
tangga, Tn A mengatakan
urusan rumah dan anak adalah
tanggung jawab istri dirumah,
tugasnya hanyalah mencari
nafkah.
 Tn.A mengatakan ia selalu
mengambil keputusan tanpa
melibatkan istri
D.O:
 Klien jarang berkumpul dan
berinteraksi dengan masyarakat.
 Komunikasi antar keluarga
lebih sering dimulai pagi hari
 Dalam mengendalikan keluarga
tidak ada yang m au mengalah,
ketika mengambil suatu
keputusan selalu ada
permasalahan antara kedua
belah pihak
kurangnya komunikasi dalam keluarga Tn. T b/d
komunikasi keluarga disfungsional
2 Ds :
 Ny R mengatakan bahwa
anaknya diberi susu.
Do :
 Usia anak 3 bulan
 BB lahir 2,5 kg
Resiko terjadinya gangguan pertumbuhan dan
perkembangan pada anggota keluarga Tn A
khususnya An I
20
 BB saat ini 4 kg
 Rambut kemerahan kulit
kering.
3 Ds :
 Ny R merasa kesal bila
melihat Tn A selalu bersikap
cuek disaat anak rewel. Setiap
kali dimintai tolong
menggendong anaknya Tn A
malah mwenghindar pergi
tanpa peduli.
 Ny R mengatakan meskipun
anak baru satu ia sudah
merasa kelelahan karena
rutinitas rumah tangga ia
kerjakan sendiri. Seperti
mencuci.
 Tn A mengatakan urusan
mengurus rumah dan merawat
anak adalah sepenuhnya
tanggung jawab istri dirumah.
 Tn A mengatakan tugas suami
hanyalah mencari nafkah dan
menurutnya saat ia libur
aadalah waktunya untuk
istirahat.
Do :
 Saat wawancara dilakukan
tanpak Ny R sedang
menggendong anaknya yang
Terjadinya konflik peran keluarga Tn A
21
sedang rewel
 Terlihat rumah yang masih
berantakan belum disapu dan
banya mainan anak dilantai.
 Tanpak tumpukan pakaina
yang belum dilipa diatas
kursi ruang tamu
J. Penapisan Masalah
1. kurangnya komunikasi dalam keluarga Tn. T b/d komunikasi keluarga disfungsional
No Criteria Perhitungan Skor Pembenaran
1
Sifat masalah:
Actual 2/3 x 1 2/3
Karena komunikasi Tn.A dan Ny.R
karena Tn.A sibuk dengsn
pekerjaannya
2
Kemungkinan
masalah dapat
diubah:
Dengan mudah
2/2 x 2 2
Keluarga Tn.A memiliki dukungan
keluarga yang cukup adekuat dalam
mempertahankan perkawinan dan
adanya perawat yang memberikan
informasi tentang peran fungsi
keluarga untuk meningkatkan
pengetahuan dan pemahaman
keluarga tentang konsep keluarga.
3
Potensi masalah
untuk di ubah:
Tinggi
3/3 x 1 1
Masalah lebih lanjut belum terjadi
dan dapat dicegah dengan sikap ibu
yang terbuka dan dukungan dari
keluarga lainnya.
4 Menonjolnya 1/2x 1 1/2 Harus segera ditangani, karena akan
22
masalah:
Masalah yang
tidak perlu segera
ditangani
berpengaruh dalam kehidupan
keluarga sehari-hari, tumbuh
kembang anak dan kemampuan
rumah tangga
Total 4 1/6
2. Resiko terjadinya gangguan pertumbuhan dan perkembangan pada anggota keluarga
Tn.A khususnya An I
No Criteria Perhitungan Skor Pembenaran
1
Sifat masalah:
Ancaman
kesehatan
2/3 x 1 2/3
Nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh
dapat menyebabkan gangguan
pertumbuhan dan perkembangan anak.
2
Kemungkinan
masalah dapat
diubah:
Hanya sebagian
2/2 x 2 1
Ekonomi kurang mendukung untuk
pemenuhan nutrisi anak
3
Potensi masalah
untuk di ubah:
Tinggi
3/3 x 1 1
Keluarga dapat menyediakan makanan
yang bergizi dengan harga terjangkau
4
Menonjolnya
masalah:
Masalah tidak
dirasakan
0/2x 1 0
Ny R merasa anaknya anaknya sehat-
sehat saja
Total 2 2/3
3. Terjadinya konflik peran keluarga Tn A b.d kurangnya pengetahuan tentang peran dan
fungsi keluarga
No Criteria Perhitungan Skor Pembenaran
1
Sifat masalah:
Actual
3/3 x 1 1
Kekesalan Ny R terhadap Tn A tidak
direspon baik oleh Tn A
23
2
Kemungkinan
masalah dapat
diubah:
Sebagian
1/2 x 2 1
Keluarga Tn.A memiliki dukungan
keluarga yang cukup adekuat dalam
mempertahankan perkawinan dan
adanya perawat yang memberikan
informasi tentang peran fungsi
keluarga untuk meningkatkan
pengetahuan dan pemahaman keluarga
tentang konsep keluarga.
3
Potensi masalah
untuk di ubah:
Cukup
2/3 x 1 2/3
Masalah lebih lanjut belum terjadi dan
dapat dicegah dengan sikap ibu yang
terbuka dan dukungan dari keluarga
lainnya.
4
Menonjolnya
masalah:
Masalah berat,
harus segera
ditangani
2/2x 1 1
Harus segera ditangani, karena akan
berpengaruh dalam kehidupan
keluarga sehari-hari, tumbuh kembang
anak dan kemampuan rumah tangga
Total 3 2/3
K. Prioritas Masalah Berdasarkan Scoring
1. kurangnya komunikasi dalam keluarga Tn. T b/d komunikasi keluarga disfungsional
2. Terjadinya konflik peran keluarga Tn A b.d kurangnya pengetahuan tentang peran dan
fungsi keluarga
3. Resiko terjadinya gangguan pertumbuhan dan perkembangan pada anggota keluarga
Tn.A khususnya An I
24
L. Intervensi keperawatan keluarga
a. kurangnya komunikasi dalam keluarga Tn. T b/d komunikasi keluarga
disfungsional
 Mengajarkankeluargauntukmengungkapkanperasaandanpikiran
 Dorong keluargauntukmengungkapkanperasaandanpikiranmerekatentang
masalahkomunikasi yang disfungsional
 Bantu keluargamengidentifikasi masalahdanfactorpenyebabkomunikasi yang
disfungsional
 Beri dukunganpadakeluargapada keluargauntukberupayamenyelsaikan
/memperbaiki komunikasi antarmerekasendiri
 Fasilitasi keluargauntukmenggunakan“orangketiga”untukmembantu
menyelsaikankomunikasi disfungsional dalamkeluarga
b. Terjadinya konflik peran keluarga Tn A b.d kurangnya pengetahuan tentang peran
dan fungsi keluarga
 Bantu keluargauntukmengidentifikasi syarat-syaratdari individudan
maksudnya.
 Bantu mengidentifikasi harapan-harapankeluargaterhadapsuatu peran
 Perkuatkemampunkeluargauntukmelaksanakanperan-peranbaru.
 Beri penghargaanterhadapperilakumelaksanakanperanyangsesuai
 Bantu memodifikasisuatuperanagarselarasdenganharapankeluarga.
 Beri kesempatanoranglainuntukmemberikanpenguatanterhadap
pelaksanaanperan-perankeluarga
c. Resiko terjadinya gangguan pertumbuhan dan perkembangan pada anggota
keluarga Tn.A khususnya An I b/d tidak terpenuhinya nutrisi tubuh
 Mengenalkanpengetahuankeluargatentangkebutuhannutrisi
 Berikanreinformcement(+)
 Diskusikankepadakeluargapengertiankebutuhannutrisi

More Related Content

What's hot

Asuhan kebidanan pada keluarga
Asuhan kebidanan pada keluargaAsuhan kebidanan pada keluarga
Asuhan kebidanan pada keluargaDiah Mandalika
 
Askeb komunitas pembimbing
Askeb komunitas pembimbingAskeb komunitas pembimbing
Askeb komunitas pembimbingWarnet Raha
 
Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA
Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA
Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA Operator Warnet Vast Raha
 
Fomat pengkajian keluarga komunitas
Fomat pengkajian keluarga komunitasFomat pengkajian keluarga komunitas
Fomat pengkajian keluarga komunitasJalalia Bachtiar
 
Askep keluarga binaan
Askep keluarga binaanAskep keluarga binaan
Askep keluarga binaansyifaaulia93
 
Askeb komunitas paramata raha
Askeb komunitas paramata rahaAskeb komunitas paramata raha
Askeb komunitas paramata rahaAi Ai
 
Perkembangan keluarga
Perkembangan keluargaPerkembangan keluarga
Perkembangan keluargaassafik
 
Andrhy komunitas
Andrhy komunitasAndrhy komunitas
Andrhy komunitasWarnet Raha
 
Keluarga nopi baruuuuuuuuuuuuuuu
Keluarga nopi baruuuuuuuuuuuuuuuKeluarga nopi baruuuuuuuuuuuuuuu
Keluarga nopi baruuuuuuuuuuuuuuusudatik
 
Asuhan keperawatan keluarga_nyeri_ansiet
Asuhan keperawatan keluarga_nyeri_ansietAsuhan keperawatan keluarga_nyeri_ansiet
Asuhan keperawatan keluarga_nyeri_ansietisuskachania2
 
Askeb komnitasqu 3
Askeb komnitasqu 3Askeb komnitasqu 3
Askeb komnitasqu 3Warnet Raha
 
Tugas askeb komonitas kejiwan sri rejeki
Tugas askeb komonitas kejiwan sri rejekiTugas askeb komonitas kejiwan sri rejeki
Tugas askeb komonitas kejiwan sri rejekiUntung Purwanto
 

What's hot (20)

Asuhan kebidanan pada keluarga
Asuhan kebidanan pada keluargaAsuhan kebidanan pada keluarga
Asuhan kebidanan pada keluarga
 
Asli
AsliAsli
Asli
 
Asuhan kebidanan komunitas pada keluarga tn
Asuhan kebidanan komunitas pada keluarga tnAsuhan kebidanan komunitas pada keluarga tn
Asuhan kebidanan komunitas pada keluarga tn
 
Askeb komunitas pembimbing
Askeb komunitas pembimbingAskeb komunitas pembimbing
Askeb komunitas pembimbing
 
Asuhan kebidanan keluarga
Asuhan kebidanan keluargaAsuhan kebidanan keluarga
Asuhan kebidanan keluarga
 
Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA
Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA
Manajemen asuhan kebidanan komunitas pada keluarga AKBID PARAMATA RAHA
 
Fomat pengkajian keluarga komunitas
Fomat pengkajian keluarga komunitasFomat pengkajian keluarga komunitas
Fomat pengkajian keluarga komunitas
 
Askep keluarga binaan
Askep keluarga binaanAskep keluarga binaan
Askep keluarga binaan
 
Askeb komunitas paramata raha
Askeb komunitas paramata rahaAskeb komunitas paramata raha
Askeb komunitas paramata raha
 
Perkembangan keluarga
Perkembangan keluargaPerkembangan keluarga
Perkembangan keluarga
 
Askeb komunitas lindiyyy
Askeb komunitas lindiyyyAskeb komunitas lindiyyy
Askeb komunitas lindiyyy
 
Andrhy komunitas
Andrhy komunitasAndrhy komunitas
Andrhy komunitas
 
Keluarga nopi baruuuuuuuuuuuuuuu
Keluarga nopi baruuuuuuuuuuuuuuuKeluarga nopi baruuuuuuuuuuuuuuu
Keluarga nopi baruuuuuuuuuuuuuuu
 
Asuhan keperawatan keluarga_nyeri_ansiet
Asuhan keperawatan keluarga_nyeri_ansietAsuhan keperawatan keluarga_nyeri_ansiet
Asuhan keperawatan keluarga_nyeri_ansiet
 
Askeb komnitasqu 3
Askeb komnitasqu 3Askeb komnitasqu 3
Askeb komnitasqu 3
 
Askeb komunitas pur AKBID PARAMATA RAHA
Askeb komunitas pur AKBID PARAMATA RAHA Askeb komunitas pur AKBID PARAMATA RAHA
Askeb komunitas pur AKBID PARAMATA RAHA
 
Askeb pkl kjwan dah revisi
Askeb pkl kjwan dah revisiAskeb pkl kjwan dah revisi
Askeb pkl kjwan dah revisi
 
Askeb qqqqq komunitas
Askeb qqqqq komunitasAskeb qqqqq komunitas
Askeb qqqqq komunitas
 
Tugas askeb komonitas kejiwan sri rejeki
Tugas askeb komonitas kejiwan sri rejekiTugas askeb komonitas kejiwan sri rejeki
Tugas askeb komonitas kejiwan sri rejeki
 
Pengkajian perawatan anak difteri
Pengkajian  perawatan anak difteriPengkajian  perawatan anak difteri
Pengkajian perawatan anak difteri
 

Viewers also liked

프레젠테이션1
프레젠테이션1프레젠테이션1
프레젠테이션1성은 오
 
프레젠테이션1
프레젠테이션1프레젠테이션1
프레젠테이션1성은 오
 
стив круг веб-дизайн - 2008
стив круг   веб-дизайн - 2008стив круг   веб-дизайн - 2008
стив круг веб-дизайн - 2008rodrod12
 
Consumer Protection Act
Consumer Protection ActConsumer Protection Act
Consumer Protection ActAnwar Pasha
 
Export potentiality of pharmaceutical goods in bangladesh
Export potentiality of pharmaceutical goods in bangladeshExport potentiality of pharmaceutical goods in bangladesh
Export potentiality of pharmaceutical goods in bangladeshMd.Shahed Jurain Alam
 
Education today ppt
Education today pptEducation today ppt
Education today pptAnwar Pasha
 

Viewers also liked (12)

프레젠테이션1
프레젠테이션1프레젠테이션1
프레젠테이션1
 
프레젠테이션1
프레젠테이션1프레젠테이션1
프레젠테이션1
 
стив круг веб-дизайн - 2008
стив круг   веб-дизайн - 2008стив круг   веб-дизайн - 2008
стив круг веб-дизайн - 2008
 
Grays anatomie
Grays anatomieGrays anatomie
Grays anatomie
 
Consumer Protection Act
Consumer Protection ActConsumer Protection Act
Consumer Protection Act
 
Gunung Berapi
Gunung BerapiGunung Berapi
Gunung Berapi
 
Business Quiz
Business QuizBusiness Quiz
Business Quiz
 
IMC tools of Walton Bangladesh
IMC tools of Walton BangladeshIMC tools of Walton Bangladesh
IMC tools of Walton Bangladesh
 
Business plan on Mushroom chips
Business plan on Mushroom chipsBusiness plan on Mushroom chips
Business plan on Mushroom chips
 
Blue ocean strategy
Blue ocean strategyBlue ocean strategy
Blue ocean strategy
 
Export potentiality of pharmaceutical goods in bangladesh
Export potentiality of pharmaceutical goods in bangladeshExport potentiality of pharmaceutical goods in bangladesh
Export potentiality of pharmaceutical goods in bangladesh
 
Education today ppt
Education today pptEducation today ppt
Education today ppt
 

Similar to Asuhan Keluarga

ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docx
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docxASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docx
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docxssuser2c9a85
 
Format_Pengkajian kep keluarga today.docx
Format_Pengkajian kep keluarga today.docxFormat_Pengkajian kep keluarga today.docx
Format_Pengkajian kep keluarga today.docxRisnadamayanti10
 
Keperawatan Keluarga Anak Usia Sekolah
Keperawatan Keluarga Anak Usia Sekolah Keperawatan Keluarga Anak Usia Sekolah
Keperawatan Keluarga Anak Usia Sekolah sidessy26
 
PPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptx
PPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptxPPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptx
PPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptxAhmadAsrullah1
 
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...suyono_alexa
 
Pengkajian perawatan anak difteri AKPER PENKAB MUNA
Pengkajian  perawatan anak difteri AKPER PENKAB MUNAPengkajian  perawatan anak difteri AKPER PENKAB MUNA
Pengkajian perawatan anak difteri AKPER PENKAB MUNAOperator Warnet Vast Raha
 
Pengkajian perawatan anak difteri AKPER PEMKAB MUNA
Pengkajian  perawatan anak difteri AKPER PEMKAB MUNA Pengkajian  perawatan anak difteri AKPER PEMKAB MUNA
Pengkajian perawatan anak difteri AKPER PEMKAB MUNA Operator Warnet Vast Raha
 

Similar to Asuhan Keluarga (18)

ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docx
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docxASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docx
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. S (JEFRIANUS UN RIU ) 19.04.016.docx
 
Aty kom dina
Aty kom dinaAty kom dina
Aty kom dina
 
Mina ask.komunitas
Mina ask.komunitasMina ask.komunitas
Mina ask.komunitas
 
Editan asli komunitas tutut lamaeo
Editan asli komunitas tutut lamaeoEditan asli komunitas tutut lamaeo
Editan asli komunitas tutut lamaeo
 
Mina ask.komunitas 2
Mina ask.komunitas 2Mina ask.komunitas 2
Mina ask.komunitas 2
 
Mina komunitas
Mina komunitasMina komunitas
Mina komunitas
 
Format_Pengkajian kep keluarga today.docx
Format_Pengkajian kep keluarga today.docxFormat_Pengkajian kep keluarga today.docx
Format_Pengkajian kep keluarga today.docx
 
Keperawatan Keluarga Anak Usia Sekolah
Keperawatan Keluarga Anak Usia Sekolah Keperawatan Keluarga Anak Usia Sekolah
Keperawatan Keluarga Anak Usia Sekolah
 
Fome 433 b
Fome 433 bFome 433 b
Fome 433 b
 
Askeb komunitas kejiwan
Askeb komunitas kejiwanAskeb komunitas kejiwan
Askeb komunitas kejiwan
 
Askeb komunitas kejiwan
Askeb komunitas kejiwanAskeb komunitas kejiwan
Askeb komunitas kejiwan
 
PPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptx
PPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptxPPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptx
PPT SEMINAR KELUARGA KEL 1.pptx
 
Ppt keluarga tbc
Ppt keluarga tbcPpt keluarga tbc
Ppt keluarga tbc
 
Asuhan Keperawatan Gerontik
Asuhan Keperawatan GerontikAsuhan Keperawatan Gerontik
Asuhan Keperawatan Gerontik
 
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
 
Pengkajian perawatan anak difteri
Pengkajian  perawatan anak difteriPengkajian  perawatan anak difteri
Pengkajian perawatan anak difteri
 
Pengkajian perawatan anak difteri AKPER PENKAB MUNA
Pengkajian  perawatan anak difteri AKPER PENKAB MUNAPengkajian  perawatan anak difteri AKPER PENKAB MUNA
Pengkajian perawatan anak difteri AKPER PENKAB MUNA
 
Pengkajian perawatan anak difteri AKPER PEMKAB MUNA
Pengkajian  perawatan anak difteri AKPER PEMKAB MUNA Pengkajian  perawatan anak difteri AKPER PEMKAB MUNA
Pengkajian perawatan anak difteri AKPER PEMKAB MUNA
 

Recently uploaded

Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 

Recently uploaded (20)

Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 

Asuhan Keluarga

  • 1. 9 BAB II ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA A. Data Umum : 1. Nama Kepala Keluarga : Tn. A 2. Alamat dan Telepon : RT 01 ,RW 02, Pojokrejo. Kesamben. Jombang 3. Pekerjaan Kepala Keluarga : Pelayan restaurant 4. Pendidikan Kepala Keluarga: SMA 5. Komposisi Keluarga : No Nama JK Hubungan dgn KK Umur Pendidikan Status Imunisasi Ket BCG Polio DPT Hepatitis Campak 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 Tn. A Ny.R An. I Laki* Perm Perm Suami Istri Anak 25 23 3 bln SMA SMA - Genogram :
  • 2. 10 Keterangan : = Laki – Laki = Perempuan = Tinggal serumah 6. Tipe Keluarga Termasuk kelurga inti yang terdiri dari suami, istri dan anak 7. Suku bangsa Berasal dari suku jawa, Indonesia 8. Agama Semua keluarga beragama islam 9. Status social ekonomi keluarga Kepala keluarga : 500.000 Istri : 300.000 Untuk pendapatan keluarga ini digabung dari penghasilan ayah dan ibu menjadi 800.000 perbulan. Pengeluaran perbulannya yaitu untuk susu anak 360.000 dan untuk makan 540.000 jadi kelarga tersebut mempunyai status social ekonomi rendah. 10. Aktifitas rekreasi keluarga Setiap hari klien dan keluarga sibuk dengan aktivitasnya masing-masing ,Tn.A tidak pernah mengajak anak bermain.
  • 3. 11 B. Riwayat Tahap Perkembangan Keluarga 1. Tahap perkembangan keluarga saat ini Keluarga Tn. A mempunyai 1 orang anak Keluarga Tn A berada pada tahap perkembangan keluarga dengan kelahiran anak pertama. 2. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi Tn A saat ini belum memenuhi tugas perkembangan yaitu:  Tidak dapat Membentuk keluarga muda sebagai suatu unit yang stabil (menggabungkan bayi yang baru kedalam Keluarga)  Tidak dapat Memperbaiki hubungan setelah terjadinya konflik Mengenai tugas perkembangan dan kebutuhan Berbagai anggota keluarga  Tidak dapat Mempertahankan hubungan pernikahan yang Memuaskan  Tidak dapat Memperluas hubungan dengan keluarga besar dengan menambah peran menjadi orang tua dan menjadi kakek/nenek 3. Riwayat keluarga inti Dalam keluarga, tidak ada riwayat penyakit menular, menahun, dan menurun. Riwayat masing masing anggota keluarga adalah sebagai berikut : Kepala keluarga : klien tidak mempunyai penyakit parah sebelumnya Istri : tidak ada riwayat sakit yang mengharuskan klien berobat dan rawat inap di rumah sakit Anak ke I : tidak ada riwayat sakit yang mengharuskan klien berobat dan rawat inap di rumah sakit 4. Riwayat keluarga sebelumnya Dari keluarga Tn.A tepatnya saudara ke 2(adik KK) pernah mengidap sakit hepatitis sedangkan dari keluarga Ny. Tidak terdapat riwayat penyakit yang mengharuskan klien berobat dan rawat inap di rumah sakit.
  • 4. 12 C. Lingkungan 1. Karakteristik rumah Luas tanah : 7x10 M Luas rumah : 7x10M Tipe rumah : permanen dengan jumlah ruang 2 kamar tidur, 1 ruang tamu sekaligus keluarga, 1 dapur, kamar mandi dan WC menjadi 1, jumlah jendela 7.setiap ruangan dimanfaatkan sebagai mana fungsinya secara optimal. Peletakan perabot rumah tangga secara rapi. Jenis septic tank 1 kotak termasuk peresapan air, jarak antara septic dengan sumber air kurang lebih 10 meter, sumber air yang diminum adalah air isi ulang,d. Denah rumah : 2. Karakteristik tetangga dan komunitas RW Tetangga klien yang ada di sekitar rumah cukup ramah. Klien tinggal di wilayah pedesaan sehingga jarak rumah satu dengan yang lain cukup dekat. Diadakan kerja bakti sebulan sekali selingkungan warga. 3. Mobilitas geografis keluarga Sejak Tn.A menikah dengan Ny. Keluarga Tn.A tinggal di dan tidak pernah pindah. 4. Perkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat Klien jarang berkumpul dan berinteraksi dengan masyarakat. Halaman 7x2M Kamar 1 4x3M Kamar 2 4x3 M Ruang tamu + Ruang keluarga 4x5M Kamar mandi 2x2 M Dapur
  • 5. 13 5. System pendukung keluarga Semua anggota keluarga dalam kondisi sehat dan saling menyayangi satu sama lain, keluarga memiliki fasilitas kesehatan meliputi : sarana MCK, tempat tidur yang nyaman, dan air yang bersih. D. Struktur Keluarga 1. Pola komunitas keluarga Bahasa komunikasi yang di gunakan menggunakan bahasa jawa dan Indonesia. Komunikasi antar keluarga lebih sering dimulai pagi hari karena anggota keluarga saat itu memualai aktivitasnya masing-masing. 2. Struktur kekuatan keluarga Dalam mengendalikan keluarga tidak ada yang m au mengalah, ketika mengambil suatu keputusan selalu ada permasalahan antara kedua belah pihak.masalah 3. Struktur peran (formal dan informasi) Tn. A: Peran formal : menjadi kepala keluarga, suami dan ayah Peran informal : pelayan restaurant Ny. R : Peran formal :sebagai ibu rumah tangga, istri dan ibu Peran informal :masih aktif sebagai anggota masyarakat dan perkumpulan ibu-ibu dilingkungan tempat tinggal. An. I : Peran formal : sebagai anak Peran informal :- 4. Nilai dan norma keluarga Keluarga meyakini bahwa kesehatan sangat penting. Sehingga mereka membiasakan cuci tangan sebelum makan dan menjaga kebersihan.
  • 6. 14 E. Fungsi Keluarga 1. Fungsi afektif Menurut Ny. Rmengeluhkan sikap cuek suami yang tidak mau tau urusan anak dan kerjaan rumah tangga, Tn A mengatakan urusan rumah dan anak adalah tanggung jawab istri dirumah, tugasnya hanyalah mencari nafkah. 2. Fungsi social Interaksi antar anggota keluarga tidak terjalin baik, masing- masing anggota keluarga masih sama-sama egois terhadap pendapatnya,tidak saling terbuka,dan musyawarah ketika ada suatu permasalahan.keluarga juga tidak menerapkan etika atau sopan santun dalam berperilaku. 3. Fungsi perawatan kesehatan a. Kemampuan keluarga dalam mengenal masalah kesehatan Keluarga belum memahami gizi balita, pentingnya imunisasi serta resiko akibat imunisasi yang tidak lengkap serta tumbuh kembang anak. b. Kemapuan keluarga mengambil keputusan mengenai tindakan yang tepat.  Keluarga kurang mengerti tentang kesehatan pada anggota keluarganya.  Anggota keluarga kurang peka terhadap anggota keluarga yang sakit.  Keluarga kurang mendapatkan informasi yang tepat mengenai tindakan yang dilakukan jika masalah kesehatan muncul dalam keluarga, sehingga tidak dapat mengambil keputusan. c. Kemapuan keluarga merawat anggota keluarga yang sakit.  Pengetahuan keluarga mengenai penyakit terbatas  Jika anggota keluarga ada yang sakit dan sekiranya perlu penganganan tenaga kesehatan.maka keluarga akan mempercayakan perawatan dan penyembuhan kepada tenaga kesehatan.namun bila sakitnya masih tergolong ringan,keluarga cukup menganjurkan istirahat,pemenuhan kebutuhan dasn mengkonsumsi obat generic dari toko atau warung kepada anggota keluarga yang sakit. d. Kemampuan keluarga memelihara lingkungan rumah yang sehat.  Keluarga tidak mengerti dan menyadari tentang pentingnya hygiene sanitasi untuk menciptakan rumah yang sehat.
  • 7. 15  Keluarga tidak menyadari bahwa dengan menciptakan lingkungan yang bersih dapat mencegah penyebaran berbagai jenis penyakit. e. Kemampuan keluarga menggunakan fasilitas/ pelayanan kesehatan di masyarakat.  Keluarga tidak memahami dan mengerti keuntungan-keuntungan yang di peroleh jika mereka memanfaatkan pelayanan kesehatan dengan optimal.  Fasilitas kesehatan yang ada tidak terjangkau oleh keluarga 4. Fungsi reproduksi a. Jumlah anak yang dimiliki Tn A ada 1 orang yaitu perempuan b. Keluarga tidak merencanakan jumlah anggota keluarga dengan menjaga jarak kelahiran anak satu dengan anak yang lain. c. Tn A dan Ny R menggunakan metode program KB oral 5. Fungsi ekonomi  Keluarga cukup memenuhi kebutuhan sandang,pangan,dan papan dari pendapatan yang di terima perbulan,tapi keluarga tidak bisa menyisihkan pendapatanya uutuk keperluan yang tidak tertuga.  Keluarga kurang memanfatkan fasilits kesehatan yang ada seperti puskesmas,posyandu,balita pos. F. Stress dan Koping Keluarga 1. Stressor jangka pendek dan panjang a. Stressor jangka pendek :  Ny. R kesal dengan sikap Tn A yang cuek dengan urusan ank dan pekerjaan rumah tangga.  Tn. A mengatakan ia sudah terlalu letih dengan pekerjaannya setiap hari dan ia butuh refresing b. Stressor jangka panjang :  Ny R mengatakan keluarganyta tidak memiliki tabungan 2. Kemampuan keluarga berespons terhadap situasi/stressor  Keluarga tidak menyadari masalah yang ada dalam keluarga 3. Strategi koping yang digunakan
  • 8. 16 Tn a selalu mengambil keputusan tanpa melibatkan istri G. Pemeriksaan Fisik 1. Tn.A ( kepala keluarga) TD : 120/80 R : 24 x/mnt N : 80 x/mnt S : 360 C a. Kepala - Rambut dan kulit kepala Inspeksi : rambut agak gelombang, kulit bersih. - Mata Inspeksi : kedua mata simetris, konjungtiva tidak pucat, sklera tidak ikterik. Palpasi : tidak ada nyeri tekan - Dada Inspeksi : bentuk simetris, tidak ada nodul dan sikatrik. Palpasi : tidak ada nyeri tekan, tidak ada fraktur tulang iga. Perkusi : terdengar sonor pada paru,dan redup pada jantung. Auskultasi :terdengar vesikuler. - Abdomen Inspeksi :tidak acites, tidak ada sikatrik. Palpasi :tidak ada nyeri tekan, tidak ada pembesaran hati dan limpa. Perkusi :terdengar timpani pada usus, dan redup pada hati, ginjal. Auskultasi :suara peristaltik terdengar 25x/mnt - Ekskremitas Inspeksi :anggota gerak lengkap,tidak ada luka bekas jahitan, tidak ada kelainan pada jari tangan dan kaki. Palpasi : tidak ada nyeri tekan,tidak ada fraktur.
  • 9. 17 2. Ny. R ( istri) TD : 110/70 R : 24 x/mnt N : 75 x/mnt S : 360 C b. Kepala - Rambut dan kulit kepala Inspeksi : rambut lurus, kulit bersih. - Mata Inspeksi : kedua mata simetris, konjungtiva tidak pucat, sklera tidak ikterik. Palpasi : tidak ada nyeri tekan - Dada Inspeksi : bentuk simetris, tidak ada nodul dan sikatrik. Palpasi : tidak ada nyeri tekan, tidak ada fraktur tulang iga. Perkusi : terdengar sonor pada paru,dan redup pada jantung. Auskultasi :terdengar vesikuler. - Abdomen Inspeksi :tidak acites, tidak ada sikatrik. Palpasi :tidak ada nyeri tekan, tidak ada pembesaran hati dan limpa. Perkusi :terdengar timpani pada usus, dan redup pada hati, ginjal. Auskultasi :suara peristaltik terdengar 25x/mnt - Ekskremitas Inspeksi :anggota gerak lengkap,tidak ada luka bekas jahitan, tidak ada kelainan pada jari tangan dan kaki. Palpasi : tidak ada nyeri tekan,tidak ada fraktur. 3. An. I ( anak ) R : 24 x/mnt N : 110 x/mnt S : 360 C BB : 4 kg c. Kepala
  • 10. 18 - Rambut dan kulit kepala Inspeksi : rambut lurus,sedikit, kulit bersih. - Mata Inspeksi : kedua mata simetris, konjungtiva tidak pucat, sklera tidak ikterik. Palpasi : tidak ada nyeri tekan - Hidung Inspeksi : simetris, ada sekret,tidak ada korpal,tidak ada pembesaran polip. Palpasi :tidak ada nyeri tekan. - Dada Inspeksi : bentuk simetris, tidak ada nodul dan sikatrik. Palpasi : tidak ada nyeri tekan, tidak ada fraktur tulang iga. Perkusi : terdengar sonor pada paru,dan redup pada jantung. Auskultasi :terdengar vesikuler. - Mulut dan faring Inspeksi : tidak ada stomatitis,tidak ada gigi,tidak ada faringitis,lidah tidak kotor. Palpasi : lidah teraba lunak,tidak ada nyeri tekan. - Abdomen Inspeksi :tidak acites, tidak ada sikatrik. Palpasi :tidak ada nyeri tekan, tidak ada pembesaran hati dan limpa. Perkusi :terdengar timpani pada usus, dan redup pada hati, ginjal. Auskultasi :suara peristaltik terdengar 25x/mnt - Ekskremitas Inspeksi :anggota gerak lengkap,tidak ada luka bekas jahitan, tidak ada kelainan pada jari tangan dan kaki. Palpasi : tidak ada nyeri tekan,tidak ada fraktur. H. Harapan Keluarga Keluarga berharap semua anggota keluarga sehat, dana mencukupi dan dapat terpenuhi semua kebutuhannya.
  • 11. 19 I. Analisa Data No Data Masalah 1 D.S:  Ny. R mengeluhkan sikap cuek suami yang tidak mau tau urusan anak dan kerjaan rumah tangga, Tn A mengatakan urusan rumah dan anak adalah tanggung jawab istri dirumah, tugasnya hanyalah mencari nafkah.  Tn.A mengatakan ia selalu mengambil keputusan tanpa melibatkan istri D.O:  Klien jarang berkumpul dan berinteraksi dengan masyarakat.  Komunikasi antar keluarga lebih sering dimulai pagi hari  Dalam mengendalikan keluarga tidak ada yang m au mengalah, ketika mengambil suatu keputusan selalu ada permasalahan antara kedua belah pihak kurangnya komunikasi dalam keluarga Tn. T b/d komunikasi keluarga disfungsional 2 Ds :  Ny R mengatakan bahwa anaknya diberi susu. Do :  Usia anak 3 bulan  BB lahir 2,5 kg Resiko terjadinya gangguan pertumbuhan dan perkembangan pada anggota keluarga Tn A khususnya An I
  • 12. 20  BB saat ini 4 kg  Rambut kemerahan kulit kering. 3 Ds :  Ny R merasa kesal bila melihat Tn A selalu bersikap cuek disaat anak rewel. Setiap kali dimintai tolong menggendong anaknya Tn A malah mwenghindar pergi tanpa peduli.  Ny R mengatakan meskipun anak baru satu ia sudah merasa kelelahan karena rutinitas rumah tangga ia kerjakan sendiri. Seperti mencuci.  Tn A mengatakan urusan mengurus rumah dan merawat anak adalah sepenuhnya tanggung jawab istri dirumah.  Tn A mengatakan tugas suami hanyalah mencari nafkah dan menurutnya saat ia libur aadalah waktunya untuk istirahat. Do :  Saat wawancara dilakukan tanpak Ny R sedang menggendong anaknya yang Terjadinya konflik peran keluarga Tn A
  • 13. 21 sedang rewel  Terlihat rumah yang masih berantakan belum disapu dan banya mainan anak dilantai.  Tanpak tumpukan pakaina yang belum dilipa diatas kursi ruang tamu J. Penapisan Masalah 1. kurangnya komunikasi dalam keluarga Tn. T b/d komunikasi keluarga disfungsional No Criteria Perhitungan Skor Pembenaran 1 Sifat masalah: Actual 2/3 x 1 2/3 Karena komunikasi Tn.A dan Ny.R karena Tn.A sibuk dengsn pekerjaannya 2 Kemungkinan masalah dapat diubah: Dengan mudah 2/2 x 2 2 Keluarga Tn.A memiliki dukungan keluarga yang cukup adekuat dalam mempertahankan perkawinan dan adanya perawat yang memberikan informasi tentang peran fungsi keluarga untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman keluarga tentang konsep keluarga. 3 Potensi masalah untuk di ubah: Tinggi 3/3 x 1 1 Masalah lebih lanjut belum terjadi dan dapat dicegah dengan sikap ibu yang terbuka dan dukungan dari keluarga lainnya. 4 Menonjolnya 1/2x 1 1/2 Harus segera ditangani, karena akan
  • 14. 22 masalah: Masalah yang tidak perlu segera ditangani berpengaruh dalam kehidupan keluarga sehari-hari, tumbuh kembang anak dan kemampuan rumah tangga Total 4 1/6 2. Resiko terjadinya gangguan pertumbuhan dan perkembangan pada anggota keluarga Tn.A khususnya An I No Criteria Perhitungan Skor Pembenaran 1 Sifat masalah: Ancaman kesehatan 2/3 x 1 2/3 Nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh dapat menyebabkan gangguan pertumbuhan dan perkembangan anak. 2 Kemungkinan masalah dapat diubah: Hanya sebagian 2/2 x 2 1 Ekonomi kurang mendukung untuk pemenuhan nutrisi anak 3 Potensi masalah untuk di ubah: Tinggi 3/3 x 1 1 Keluarga dapat menyediakan makanan yang bergizi dengan harga terjangkau 4 Menonjolnya masalah: Masalah tidak dirasakan 0/2x 1 0 Ny R merasa anaknya anaknya sehat- sehat saja Total 2 2/3 3. Terjadinya konflik peran keluarga Tn A b.d kurangnya pengetahuan tentang peran dan fungsi keluarga No Criteria Perhitungan Skor Pembenaran 1 Sifat masalah: Actual 3/3 x 1 1 Kekesalan Ny R terhadap Tn A tidak direspon baik oleh Tn A
  • 15. 23 2 Kemungkinan masalah dapat diubah: Sebagian 1/2 x 2 1 Keluarga Tn.A memiliki dukungan keluarga yang cukup adekuat dalam mempertahankan perkawinan dan adanya perawat yang memberikan informasi tentang peran fungsi keluarga untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman keluarga tentang konsep keluarga. 3 Potensi masalah untuk di ubah: Cukup 2/3 x 1 2/3 Masalah lebih lanjut belum terjadi dan dapat dicegah dengan sikap ibu yang terbuka dan dukungan dari keluarga lainnya. 4 Menonjolnya masalah: Masalah berat, harus segera ditangani 2/2x 1 1 Harus segera ditangani, karena akan berpengaruh dalam kehidupan keluarga sehari-hari, tumbuh kembang anak dan kemampuan rumah tangga Total 3 2/3 K. Prioritas Masalah Berdasarkan Scoring 1. kurangnya komunikasi dalam keluarga Tn. T b/d komunikasi keluarga disfungsional 2. Terjadinya konflik peran keluarga Tn A b.d kurangnya pengetahuan tentang peran dan fungsi keluarga 3. Resiko terjadinya gangguan pertumbuhan dan perkembangan pada anggota keluarga Tn.A khususnya An I
  • 16. 24 L. Intervensi keperawatan keluarga a. kurangnya komunikasi dalam keluarga Tn. T b/d komunikasi keluarga disfungsional  Mengajarkankeluargauntukmengungkapkanperasaandanpikiran  Dorong keluargauntukmengungkapkanperasaandanpikiranmerekatentang masalahkomunikasi yang disfungsional  Bantu keluargamengidentifikasi masalahdanfactorpenyebabkomunikasi yang disfungsional  Beri dukunganpadakeluargapada keluargauntukberupayamenyelsaikan /memperbaiki komunikasi antarmerekasendiri  Fasilitasi keluargauntukmenggunakan“orangketiga”untukmembantu menyelsaikankomunikasi disfungsional dalamkeluarga b. Terjadinya konflik peran keluarga Tn A b.d kurangnya pengetahuan tentang peran dan fungsi keluarga  Bantu keluargauntukmengidentifikasi syarat-syaratdari individudan maksudnya.  Bantu mengidentifikasi harapan-harapankeluargaterhadapsuatu peran  Perkuatkemampunkeluargauntukmelaksanakanperan-peranbaru.  Beri penghargaanterhadapperilakumelaksanakanperanyangsesuai  Bantu memodifikasisuatuperanagarselarasdenganharapankeluarga.  Beri kesempatanoranglainuntukmemberikanpenguatanterhadap pelaksanaanperan-perankeluarga c. Resiko terjadinya gangguan pertumbuhan dan perkembangan pada anggota keluarga Tn.A khususnya An I b/d tidak terpenuhinya nutrisi tubuh  Mengenalkanpengetahuankeluargatentangkebutuhannutrisi  Berikanreinformcement(+)  Diskusikankepadakeluargapengertiankebutuhannutrisi