Dokumen tersebut mengandungi informasi mengenai aktiviti penyahhutanan untuk pembinaan lebuh raya yang menyebabkan kejadian jerebu serta kesan-kesannya terhadap manusia dan alam sekitar. Dokumen ini juga membincangkan langkah-langkah untuk menguruskan masalah pencemaran udara secara lestari.

1. 1
STPM 942/3
KERTAS MODEL 9
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
SEKOLAHMENENGAHKEBANGSAANPURUNSEKOLAHMENENGAHKEBNGSAANPURUN
Nama: ........................................................................................ Tingkatan: ................................
GEOGRAFI
KERTAS 3
(Satu jam)
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PURUN
TRIANG, PAHANG
SKEMA MODEL 9
Arahan kepada calon:
JANGAN BUKAKERTAS SOALAN INI SEHINGGA ANDA
DIBENARKANBERBUAT DEMIKAN.
Jawab empat soalan.
Bahagian A: Jawab soalan 1 dan soalan 2.
Bahagian B: Jawab soalan 3 dan soalan 4.
Jawapan untuk soalan 1 dan soalan 2 bagi Bahagian A dan Jawab
soalan 3 dan soalan 4 bagi Bahagian B hendaklah ditulis dalam ruang
yang disediakan dalam kertas soalan ini.
Semua kerja perhitungan hendaklah ditunjukk an dengan jelas
Markah untuk tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda kurung ( ).
Untuk kegunaan
pemeriksa
Bahagian A
1
2
Bahagian B
3
4
Jumlah
Kertas soalan ini terdiri daripada halaman bercetak dan halaman kosong.
942/3 STPM 2017

2. 2
STPM 942/3
KERTAS MODEL 9
BAHAGIAN A: ALAM SEKITAR FIZIKAL
[20 markah]
1 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan autotrof? [2]
Autotrof bermaksud tumbuh-tumbuhan hijau yang boleh memproses makanan sendiri dengan
menggunakan cahaya matahari yang diterima melalui proses fotosintesis. Tumbuh-tumbuhan hijau
ini akan menukarkan karbon dioksida dan air untuk membentuk gula dan mengeluarkan gas
oksigen sebagai bahan sampingan.
(b) Terangkan dua aktiviti manusia yang mengganggu keseimbangan ekosistem. [4]
(i) Pembinaan pelbagai chalet, restoran, hotel dan kolam untuk tujuan pelancongan mengganggu
kesimbangan ekosistem akuatik dan daratan. Contohnya, Bukit Merah Wetland yang menebus
guna kawasan penanaman padi sawah.
(ii) Peningkatan bilangan penduduk menyebabkan permintaan terhadap tempat tinggal meningkat.
Kawasan tanah lembap, paya atau sawah padi terpaksa ditambak untuk dijadikan sebagai
kawasan petempatan penduduk. Contohnya, kawasan lombong bijih timah di Ipoh yang
dibangunkan sebagai kawasan petempatan.
(iii) Pembinaan kolam ternakan udang atau ikan yang dijalankan di kawasan sawah padi telah
menyebabkan ketidakseimbangan ekosistem. Ternakan udang atau ikan penting untuk
menampung permintaan yang tinggi terhadap sumber protein.
(iv) Pembinaan kemudahan infrastruktur seperti jalan raya yang melibatkan penimbunan tanah di
kawasan sawah padi. Hal ini secara terang-terangan memusnahkan habitat dan siratan
makanan semula jadi di kawasan sawah padi.
(Pilih mana-mana dua jawapan)
(c) Huraikan dua peranan tumbuh-tumbuhan hijau di dalam sesebuah eksistem. [4]
(i) Tumbuh-tumbuhan hijau memainkan peranan mengawal keseimbangan ekosistem sebagai
pengeluar utama kepada komponen-komponen hidupan yang Iain.
(ii) Melalui proses fotosintesis, tumbuh-tumbuhan hijau akan menukarkan tenaga suria kepada
tenaga kimia yang akan digunakan oleh haiwan dan tumbuh-tumbuhan parasit dan saprofit
sebagai makanan.
(iii) Tumbuh-tumbuhan hijau membekalkan oksigen kepada hidupan melalui proses fotosintesis.
Oksigen penting untuk kelangsungan hidup manusia dan haiwan.
(iv) Tumbuh-tumbuhan hijau merendahkan suhu persekitaran melalui proses sejat-peluhan dengan
membebaskan wap air melalui liang-liang stoma daun.
(Pilih mana-mana tiga
jawapan)
2 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan kesan rumah hijau? [2]

3. 3
STPM 942/3
KERTAS MODEL 9
Hujan asid bermaksud air hujan yang mengandungi jumlah tahap keasidan yang tinggi, iaitu di
bawah pH 5. Bahan pencemar yang terdapat di dalam udara seperti karbon dioksida, sulfur
dioksida dan karbon monoksida bertindak balas dengan wap air dan akhirnya turun sebagai
hujan asid.
(b) Terangkan dua kesan rumah hijau terhadap sistem ekologi. [4]
(i) Hutan mudah terbakar kerana menerima cahaya matahari yang tinggi kesan daripada pemanasan
global. Kejadian ini memusnahkan kepelbagaian biologi, mengakibatkan kepupusan spesies
flora dan fauna yang berharga dan mengganggu rantaian makanan kerana ekologi hutan yang
tidak lagi seimbang.
(ii) Kesan rumah hijau menyebabkan peningkatan suhu dunia. Hal ini membawa kepada
peningkatan suhu permukaan air laut seperti yang terjadi di Lautan Pasifik pada tahun 1997
dengan peningkatan suhu sebanyak 5 o
c.
(iii) Kemusnahan plankton yang menjadi makanan utama hidupan laut menyebabkan populasi
hidupan marin semakin merosot kerana kekurangan bekalan makanan. Contohnya, jumlah hasil
tangkapan kerang, sotong dan ikan yang dilaporkan semakin berkurangan dari tahun ke tahun.
(iv) Laut tropika yang menjadi tempat pertumbuhan karang laut dan terumbu karang terjejas teruk
disebabkan polip-polip karang mati akibat suhu air laut yang tinggi.
(Pilih mana-mana dua jawapan)
(c) Huraikan dua langkah pengurusan untuk mengatasi kesan rumah hijau. [4]
(i) Peralatan yang menggunakan gas klorofluorokarbon seperti pendingin hawa dan
penyembur/aerosol diganti dengan bahan-bahan yang lebih mesra alam.
(ii) Kenderaan awam seperti komuter dan LRT menjadi pilihan kerana tidak menghasilkan gas-gas
rumah hijau.
(iii) Menanam lebih banyak tumbuh-tumbuhan hijau.
(Pilih mana-mana dua jawapan)

4. 4
STPM 942/3
KERTAS MODEL 9
BAHAGIAN B: ALAM SEKITAR MANUSIA
[20 markah]
3 Rajah di bawah menunjukkan sebahagian aktiviti penyahhutanan untuk pembinaan lebuh raya yang
merentasi kawasan hutan.
Berdasarkan rajah di atas,
(a) Namakan fenomena yang terjadi akibat daripada aktiviti manusia tersebut. [1]
Jerebu
(b) Nyatakan dua sebab lain berlakunya fenomena tersebut. [2]
(i) Pembakaran terbuka
(ii) Penggunaan kenderaan bermotor
(c) Namakan tiga jenis gas yang menyebabkan fenomena tersebut. [3]
(i) Karbon dioksida
(ii) Karbon monoksida
(iii) Sulfur dioksida
(c) Huraikan dua kesan fenomena tersebut terhadap manusia dan alam sekitar. [4]
(i) Kesihatan manusia merosot—Partikel-partikel terampai seperti habuk, debu dan jelaga memberi
kesan terhadap sistem pernafasan manusia. Oleh itu, manusia mudah dijangkiti penyakit yang
berkaitan dengan sistem pernafasan sepertiasma, batuk dan sesak nafas
(ii) Jarak penglihatan terhad—Kehadiran partikel-partikel terampai yang memenuhi ruang udara
menghalang pancaran matahari untuk sampai terus ke permukaan bumi. Hal ini menjadikan
jarak penglihatan semakin pendek dan boleh mengancam nyawa manusia seperti kemalangan
jalan raya
(iii) Aktiviti harian terganggu—Penduduk tidak digalakkan berada di luar rumah jika kualiti udara
berada pada tahap bahaya atau tidak sihat. Hal ini menyebabkan aktiviti harian penduduk
terganggu kerana kesukaran untuk bergerak dari satu destinasi ke detinasi yang lain dan
dinasihatkan untuk tidak melakukan aktiviti luar rumah seperti beriadah
(iv) Sistem pengangkutan laut dan udara tergendala—Sistem pengangkutan laut dan udara terpaksa
ditangguhkan atau dijadualkan semula kerana kesukaran untuk memastikan keselamatan laluan
ke lokasi perjalanan. Selain itu, partikel-partikel terampai dapat merosakkan enjin pesawat
(Pilih mana-mana dua jawapan)

5. 5
STPM 942/3
KERTAS MODEL 9
4 (a) Berdasarkan konsep pembangunan lestari, jelaskan dua langkah utama yang dapat diambil
bagi memelihara dan memulihara alam sekitar.
[4]
(i) Langkah perundangan
(ii) Langkah pengurusan strategik
(iii) Langkah kempen dan pendidikan
(b) Berdasarkan satu langkah yang telah anda pilih dalam seoalan 4 (a), huraikan tiga kaedah
yang dijalankan bagi mengatasi masalah pencemaran udara di sesebuah kawasan.
[6]
Contoh langkah yang dipilih – langkah perundangan
(i) Akta—Melaksanakan pelbagai akta yang berkaitan dengan penjagaan alam sekitar seperti
Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974 (Seksyen 20—berkaitan pencemaran udara)
(ii) Denda/kompaun/penjara—Mengenakan denda, kompaun atau hukuman penjara terhadap
pesalah alam sekitar yang mencemarkan udara
(iii) Pemantauan—Pihak yang bertanggungjawab seperti Jabatan Alam Sekitar (JAS) perlu
melakukan pemantauan, penilaian, mengawal selia dan membuat rondaan secara berkala
bagi memastikan aktiviti yang menyebabkan pencemaran udara tidak berlaku
(iv) Laporan EIA—Sebelum sesuatu projek besar-besaran dijalankan dan dapat diluluskan
oleh pihak berkuasa, satu laporan lengkap tentang jangkaan kesan terhadap alam sekitar
dan langkah-langkah mengatasinya perlu disediakan oleh pemaju
(Pilihan mana-mana tiga jawapan)