SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Penduduk dan Alam
Sekitar
Daya tampung sumber alam merujuk kepada
keupayaan sesuatu sumber alam untuk
menampung dan memenuhi keperluan
penduduk pada tempoh tertentu. Aras
penduduk dan keupayaan sumber alam perlu
seimbang untuk membolehkan daya tampung
sumber alam memenuhi keperluan penduduk.
i. Melalui langkah perundangan seperti
penguatkuasaan Akta Kualiti Alam
Sekeliling 1974, memperkasakan agensi
pelaksana seperti JAS clan PBT,
melaksanakan hukuman yang tegas –
denda/ kompaun, membatalkan lesen
operasi, penjara dll.
ii. Melalui langkah bukan perundangan –
memelihara dan memulihara sumber alam
misalnya amalan penggunaan teknologi
hijau yang mesra alam, kempen clan
pendidikan alam sekitar.
i. Kesedaran masyarakat yang tinggi – tidak
mengeksploitasi clan merosakkan alam sekitar.
Sebaliknya tersemai semangat cintakan alam
sekitar.
ii. Faktor penguatkuasaan – tindakan yang tegas
daripada pihak kerajaan seperti melaksanakan
hukuman denda/kompaun yang tinggi can
penjara terhadap penjenayah alam sekitar.
iii. Keberkesanan agensi pelaksana untuk
menjalankan amalan pemuliharaan seperti
Jabatan Hutan melaksanakan projek
penanaman semula hutan, Jabatan Laut
memelihara kawasan terumbu karang d1l.
i. Sumber alam yang boleh diperbaharui ialah
sumber semulajadi yang berterusan,tidak
pupus dan boleh diganti semula seperti
sumber udara, air, tenaga solar, hutan dan
sebagainya.
ii. Sumber alam yang tidak boleh diperbaharui
ialah sumber yang akan pupus/habis dan
tidak boleh diganti semula seperti
petroleum dan gas asli, bijih timah, bijih
besi, emas dll.
i. Sumber tenaga hidro/air khususnya air
sungai di kawasan hulu/air terjun.
ii. Sumber tenaga solar/suria dari matahari.
iii. Sumber tenaga biomas/biojisim seperti
biodisel daripada minyak kelapa sawit ,
tenaga haba dari sampah sarap yang dijana
melalui insenerator.
i. Sumber tenaga ini bersih (tidak mencemarkan alam
sekitar). la tidak membebaskan karbon
sepertimana sumber tenaga fosil (petroleum,gas
asli,arang batu). la dijana, diproses, dialir dan
digunakan secara bersih.
ii. Sumber tenaga yang boleh diperbaharui sentiasa
ada dan berterusan (tidak habis/tidak pupus).
Sifatnya yang boleh diganti dan berterusan seperti
sumber air sungai/tenaga hidro dan biodisel dari
kelapa sawit .
iii. Kosnya murah (sumbernya percuma). Ini kerana
sumbernya ada di mans-mans dan boleh dijana
tanpa perlu bayar nilai sumbernya. Namun begitu
pengguna perlu membayar kos pengoperasian dan
penggunaan.
i. Kemampuan teknologi (R&D) untuk membangunkan
sumber tenaga gantian secaraara optima masih di tahap
rendah. Malaysia amat perlu bergantung kepada teknologi
clan kepakaran import.
ii. Kekurangan modal iaitu kos yang tinggi untuk
memajukanya. Walaupun sumbernya percuma tetapi kos
penjanaan tenaga ini adalah tinggi seperti pembinaan
empangan hidro elektrik dan jugs pembinaan kilang
insenerator untuk memproses sampah sarap menjadi
tenaga elektrik.
iii. Kesedaran masyarakat tentang kepentingan sumber tenaga
gantian masih lagi rendah. Ini berkaitan dengan persepsi
masyarakat tentang keupayaannya, teknologi yang mahal
untuk memilikinya seperti panel solar clan teknologi hibrid.
Masyarakat pengguna di Malaysia masih belum mampu
memiliki teknologi tersebut.
Merujuk kepada kepelbagaian spesies fauna
dan flora yang menghuni sesuatu habitat
sama ada di hutan, air (akuatik), daratan dll.
Kepelbagaian biologi meliputi genetik,
populasi, komuniti, habitat dan lingkungan
pengaruh, rantaian makanan dll pengaruh
ekosistem.
i. Pupus kerana tangkapan berlebihan oleh nelayan
–samada oleh nelayan tempatan atau nelayan
asing yang mengaut keuntungan semata-mata.
Antaranya penggunaan pukat harimau dan pukat
apollo yang akan merosakkan terumbu karang
yang menjadi habitat ikan.
ii. Pencemaran laut yang semakin meningkat –
akibat carigali petroleum, pembuangan enap
cemar dari kapal tangki, tumpahan minyak akibat
perlanggaran kapal atau pembuangan sisa toksid
dari kilang yang akan mematikan pelbagai
spesies marin.
i. Mewarta dan menguatkuasakan Akta
Pemeliharaan Taman Laut seperti di Pulau
Tioman, Pulau Perhentian, ' Pulau Sipadan can
Ligitan. Tindakan yang tegas diambil kepada
sebarang aktiviti pencerobohan terhadap
kawasan taman laut ini. Misalnya mengenakan
hukuman denda/kompaun yang tinggi serta
penjara.
ii. Anggota penguatkuasa seperti Jabatan
Laut/APMM kerap mengadakan rondaan clan
pengawasan terhadap sebarang aktiviti nelayan
clan perkapalan yang berhampiran dengan
kawasan taman laut. Tangkapan dan hukuman
yang tegas wajib dilaksanakan.
i. Kepupusan kepelbagaian spesies fauna dan flora
– seperti harimau, rusa, tapir dll serta tumbuhan
semulajadi seperti spesies pakma dan refflesia.
Ancaman kemusnahan kepelbagaian spesies ini
merugikan daripada segi sumber warisan negara.
ii. Kerosakan dan kemusnahan habitat/tempat
tinggal pelbagai spesies fauna – merosakkan
rantaian makanan (hubungan pengeluar –
pengguna – pengurai), menyebabkan
ketidakseimbangan ekosistem hutan.
1. Kekurangan sumber makanan
 Kepupusan sumber perikanan akibat eksploitasi berlebihan
menjejaskan bekalan protein kepada penduduk.
 Produktiviti tanaman makanan merosot akibat ketidaksuburan
tanih apabila diguna secara kerap – menjejaskan bekalan
makanan seperti beras dan gandum.
2. Kekurangan sumber tenaga
 Kehabisan sumber tanaga yang tidak boleh diperbaharui seperti
petroleum,gas asli dan arang batu.
 Krisis tenaga dalam jangka masa panjang – peningkatan kos
hidup.
3. Menjejaskan kesihatan – kualiti hidup merosot
 Pencemaran sumber udara, air dan bunyi – kesihatan terjejas.
 Hujan asid – penyakit kulit.
 Hidup tidak selesa – akibat suhu tinggi, bunyi bising dll
3 (a) Jelaskan kesan kemerosotan daya
tampung sumber alam terhadap alam
sekitar manusia.
[12]
4. Krisis bekalan air
 Pencemaran air sungai dan tasik menjejaskan sumber
bekalan air bersih kepada perduduk.
 Bekalan air terpaksa dicatu – menjejaskan aktiviti domestik
penduduk.
5. Risiko bencana alam sekitar buatan manusia
 Ancaman nyawa akibat banjir lumpur, tanah runtuh dsb.
 Kerosakan harts bends dan infrastruktur
 Menjejaskan kehidupan harian penduduk.
6. Kehilangan sumber warisan kepada generasi
akan datang
 Kepupusan pelbagai spesis fauna dan flora yang berharga
kepada generasi akan da ang.
 Kehilangan sumber kajian seperti sumber perubatan herba
7. Peningkatan kos pemeliharaan dan
pemuliharaan
3 (a) Jelaskan kesan kemerosotan daya
tampung sumber alam terhadap alam
sekitar manusia.
[12]
7. Peningkatan kos pemeliharaan dan
pemuliharaan
 Memerlukan kos yang tinggi untuk membaik pulih
dan memulihara sumber yang rosak.
 Contoh rawatan air sungai/tasik, penanaman semula
hutan dll.
3 (a) Jelaskan kesan kemerosotan daya
tampung sumber alam terhadap alam
sekitar manusia.
[12]
1. Pembengunan berterusan.
 Pembangunan yang mengambil kira keperluan generasi kini dan
akan datang.
 Adunan pembangunan dengan usaha pemeliharaan dan
pemuliharaan slam sekitar
 Amalan teknologi hijau
2. Penerokaan dan penggunaan sumber secara
berhemah
 Meneroka dan menggunakan sumber alam secara bertanggung
jawab - Tidak tamak/rakus
 Tidak cuai yang menyebabkan pencemaran dan kemusnahan
sumber alam
3 (b) Bagaimanakah keseimbangan daya
tampung sumber alam dengan aras
penduduk boleh dicapai.
[13]
3. Langkah perundangan – menjaga sumber
 Akta dan enakmen pengeluaran dan penggunaan sumber
slam yang cekap.
 Penguatkuasaan oleh agensi yang bertanggungjawab
 Perlaksanaan hukuman – seperti dendalkompaun, menyitar
premis dll
 Langkah dan prosedur EIA
4. Meningkatkan kecekapan pengurusan
sumber
 Penguatkuasaan yang berkesan oleh agensi pelaksana.
 Basmi amalan rasuah – jenayah alam sekitar
 Kurangkan kerenah birokrasi dalam pengurusan slam sekitar
3 (b) Bagaimanakah keseimbangan daya
tampung sumber alam dengan aras
penduduk boleh dicapai.
[13]
5. Kempen dan pendidikan alam sekitar
 Kempen melalui media massa dan Badan bukan
kerajaan (NGO)
 Pendidikan berterusan kepada masyarakat
 Pendidikan formal di sekolah dan IPT
6. Kawalan pertumbuhan penduduk
 Mengawal kadar pertumbuhan tahunan penduduk
melalui kaedah perancang keluarga.
 Tingkatkan taraf pendidikan dan kerjaya wanita
7. Meningkatkan teknologi dan R&D
 Teknologi moden yang lebih jimat dan kurang
bergantung kepada sumber slam yang hampir habis.
 Mencari sumber / tenaga alternatif – solar, angin,
hibrid.
3 (b) Bagaimanakah keseimbangan daya
tampung sumber alam dengan aras
penduduk boleh dicapai.
[13]
Sebab-sebab sumber alam semulajadi perlu
dipelihara dan dipulihara:
1. Pembangunan lestari - Untuk menjamin keperluan dan
kesejahteraan hidup generasi kini dan akan datang sentiasa
dapat dipenuhi seperti keperluan terhadap sumber air dan
udara yang bersih, bekalan sumber pertanian (tanih) clan
perikanan (marin) yang cukup dll kebergantungan hidup
manusia terhadap sumber alam.
2. Untuk menjamin keberterusan sektor ekonomi yang
bergantung kepada sumber berkenaan sebagai bahan
mentah atau sumber tenaga. Seperti kegiatan pembalakan
dan pelancongan yang bergantung kepada sumber hutan,
sumber air yang membekalkan tenaga kepada sektor
perindustrian, pengangkutan dsb.
4 (a) Mengapakah sumber alam semula jadi di
Malaysia perlu dipelihara dan dipulihara?
[12]
Sebab-sebab sumber alam semulajadi perlu
dipelihara dan dipulihara:
3. Untuk menjamin kegiatan penyelidikan dan
pembangunan (R&D) berterusan dan berkembang
dengan pesat seperti R&D dalam bioteknologi dan
bioperubatan.
4. Untuk mengekalkan sumber warisan daripada
diancam kepupusan seperti pelbagai jenis hidupan
liar, hidupan marin, tumbuhan yang berharga dsb.
5. Untuk mengekalkan keseimbangan sistem alam
sekitar fizikal samada sistem hidrologi, sistem
ekologi, sistem atmosfera dan juga sistem
geomorfologi.
4 (a) Mengapakah sumber alam semula jadi di
Malaysia perlu dipelihara dan dipulihara?
[12]
1. Langkah perundangan
◦ Kurang berkesan kerana masalah birokrasi, pertindihan
tugas, kekurangan anggota penguatkuasa, undang2
longgar.
2. Langkah pengurusan strategik
◦ Ada yang berkesan – hutan simpan, penghutanan
semula.
◦ Kurang berkesan – penggunaan teknologi hijau
rendah,kekurangan modal.
3. Kempen dan pendidikan
◦ Kurang berkesan – peranan NGO lemah, kesedaran
orang ramai rendah, kurang penekanan dalam sukatan
pendidikan.
(b) Nilaikan langkah pemeliharaan dan
pemuliharaan yang telah diambil oleh
kerajaan bagi menjamin kelestarian
sumber alam sekitar di Malaysia.
[13]

More Related Content

What's hot

Peranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia dan
Peranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia danPeranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia dan
Peranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia danharalhaj
 
Batuan Geografi STPM SEM 1
Batuan Geografi STPM SEM 1 Batuan Geografi STPM SEM 1
Batuan Geografi STPM SEM 1 evelyn_01
 
Geografi STPM Penggal 1 : Geomorfologi Pinggir Pantai
Geografi STPM Penggal 1 : Geomorfologi Pinggir PantaiGeografi STPM Penggal 1 : Geomorfologi Pinggir Pantai
Geografi STPM Penggal 1 : Geomorfologi Pinggir PantaiPricilla Tan
 
Pemendapan sungai
Pemendapan sungaiPemendapan sungai
Pemendapan sungaiHilmi Ahmad
 
Bahagian B Kuliah 3 - PERTUMBUHAN PENDUDUK DAN PROGRAM KAWALAN PENDUDUK
Bahagian B Kuliah 3 - PERTUMBUHAN PENDUDUK DAN PROGRAM KAWALAN PENDUDUKBahagian B Kuliah 3 - PERTUMBUHAN PENDUDUK DAN PROGRAM KAWALAN PENDUDUK
Bahagian B Kuliah 3 - PERTUMBUHAN PENDUDUK DAN PROGRAM KAWALAN PENDUDUKAsmawi Abdullah
 
Kuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMI
Kuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMIKuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMI
Kuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMIAsmawi Abdullah
 
Kuliah 7 -PROSES ENDOGENIK: LIPATAN, GELINCIRAN DAN GUNUNG BERAPI
Kuliah 7 -PROSES ENDOGENIK: LIPATAN, GELINCIRAN DAN GUNUNG BERAPI Kuliah 7 -PROSES ENDOGENIK: LIPATAN, GELINCIRAN DAN GUNUNG BERAPI
Kuliah 7 -PROSES ENDOGENIK: LIPATAN, GELINCIRAN DAN GUNUNG BERAPI Asmawi Abdullah
 
powerpoint geografi batuan stpm
powerpoint geografi batuan stpmpowerpoint geografi batuan stpm
powerpoint geografi batuan stpmLaila Aziz
 
Geografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem Geomorfologi
Geografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem GeomorfologiGeografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem Geomorfologi
Geografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem GeomorfologiAsmawi Abdullah
 
GEO SEM 1 STPM: IGNEUS DAN GUNUNG BERAPI
GEO SEM 1 STPM: IGNEUS DAN GUNUNG BERAPIGEO SEM 1 STPM: IGNEUS DAN GUNUNG BERAPI
GEO SEM 1 STPM: IGNEUS DAN GUNUNG BERAPINaimMustaffa
 
SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)
SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)
SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)Asmawi Abdullah
 
Geografi Manusia Bab 1 (Ting. 6)
Geografi Manusia Bab 1 (Ting. 6)Geografi Manusia Bab 1 (Ting. 6)
Geografi Manusia Bab 1 (Ting. 6)Khairuddin Nisa
 
Pertumbuhan penduduk
Pertumbuhan pendudukPertumbuhan penduduk
Pertumbuhan pendudukkyoryo
 
GEOGRAFI STPM PENGGAL3 - KITAR NUTRIEN DALAM EKOSISTEM
GEOGRAFI STPM PENGGAL3 - KITAR NUTRIEN DALAM EKOSISTEMGEOGRAFI STPM PENGGAL3 - KITAR NUTRIEN DALAM EKOSISTEM
GEOGRAFI STPM PENGGAL3 - KITAR NUTRIEN DALAM EKOSISTEMFarhana Aisyah Norzelan
 
Geografi STPM-Bahagian B-Transformasi Desa dan Pembandaran
Geografi STPM-Bahagian B-Transformasi Desa dan PembandaranGeografi STPM-Bahagian B-Transformasi Desa dan Pembandaran
Geografi STPM-Bahagian B-Transformasi Desa dan PembandaranAsmawi Abdullah
 
Sektor ekonomi tertier
Sektor ekonomi tertierSektor ekonomi tertier
Sektor ekonomi tertierharalhaj
 
Kuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIM
Kuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIMKuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIM
Kuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIMAsmawi Abdullah
 

What's hot (20)

Peranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia dan
Peranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia danPeranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia dan
Peranan tenaga suria terhadap tumbuh tumbuhan, manusia dan
 
Batuan Geografi STPM SEM 1
Batuan Geografi STPM SEM 1 Batuan Geografi STPM SEM 1
Batuan Geografi STPM SEM 1
 
IMBANGAN AIR
IMBANGAN AIRIMBANGAN AIR
IMBANGAN AIR
 
Geografi STPM Penggal 1 : Geomorfologi Pinggir Pantai
Geografi STPM Penggal 1 : Geomorfologi Pinggir PantaiGeografi STPM Penggal 1 : Geomorfologi Pinggir Pantai
Geografi STPM Penggal 1 : Geomorfologi Pinggir Pantai
 
Pemendapan sungai
Pemendapan sungaiPemendapan sungai
Pemendapan sungai
 
Bahagian B Kuliah 3 - PERTUMBUHAN PENDUDUK DAN PROGRAM KAWALAN PENDUDUK
Bahagian B Kuliah 3 - PERTUMBUHAN PENDUDUK DAN PROGRAM KAWALAN PENDUDUKBahagian B Kuliah 3 - PERTUMBUHAN PENDUDUK DAN PROGRAM KAWALAN PENDUDUK
Bahagian B Kuliah 3 - PERTUMBUHAN PENDUDUK DAN PROGRAM KAWALAN PENDUDUK
 
Kuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMI
Kuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMIKuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMI
Kuliah 6 - PROSES ENDOGENIK; PERGERAKAN DI DALAM KERAK BUMI
 
Kuliah 7 -PROSES ENDOGENIK: LIPATAN, GELINCIRAN DAN GUNUNG BERAPI
Kuliah 7 -PROSES ENDOGENIK: LIPATAN, GELINCIRAN DAN GUNUNG BERAPI Kuliah 7 -PROSES ENDOGENIK: LIPATAN, GELINCIRAN DAN GUNUNG BERAPI
Kuliah 7 -PROSES ENDOGENIK: LIPATAN, GELINCIRAN DAN GUNUNG BERAPI
 
AIR TANIH
AIR TANIHAIR TANIH
AIR TANIH
 
powerpoint geografi batuan stpm
powerpoint geografi batuan stpmpowerpoint geografi batuan stpm
powerpoint geografi batuan stpm
 
Geografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem Geomorfologi
Geografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem GeomorfologiGeografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem Geomorfologi
Geografi STPM-Bahagian A-Tema Sistem Geomorfologi
 
GEO SEM 1 STPM: IGNEUS DAN GUNUNG BERAPI
GEO SEM 1 STPM: IGNEUS DAN GUNUNG BERAPIGEO SEM 1 STPM: IGNEUS DAN GUNUNG BERAPI
GEO SEM 1 STPM: IGNEUS DAN GUNUNG BERAPI
 
SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)
SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)
SISTEM ATMOSFERA DAN MANUSIA - PERUBAHAN IKLIM (PEMANASAN GLOBAL)
 
Geografi Manusia Bab 1 (Ting. 6)
Geografi Manusia Bab 1 (Ting. 6)Geografi Manusia Bab 1 (Ting. 6)
Geografi Manusia Bab 1 (Ting. 6)
 
Pertumbuhan penduduk
Pertumbuhan pendudukPertumbuhan penduduk
Pertumbuhan penduduk
 
SEKTOR PERHUTANAN
SEKTOR PERHUTANANSEKTOR PERHUTANAN
SEKTOR PERHUTANAN
 
GEOGRAFI STPM PENGGAL3 - KITAR NUTRIEN DALAM EKOSISTEM
GEOGRAFI STPM PENGGAL3 - KITAR NUTRIEN DALAM EKOSISTEMGEOGRAFI STPM PENGGAL3 - KITAR NUTRIEN DALAM EKOSISTEM
GEOGRAFI STPM PENGGAL3 - KITAR NUTRIEN DALAM EKOSISTEM
 
Geografi STPM-Bahagian B-Transformasi Desa dan Pembandaran
Geografi STPM-Bahagian B-Transformasi Desa dan PembandaranGeografi STPM-Bahagian B-Transformasi Desa dan Pembandaran
Geografi STPM-Bahagian B-Transformasi Desa dan Pembandaran
 
Sektor ekonomi tertier
Sektor ekonomi tertierSektor ekonomi tertier
Sektor ekonomi tertier
 
Kuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIM
Kuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIMKuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIM
Kuliah 8 - PROSES ENDOGENIK: LULUHAWA, HAKISAN DAN GERAKAN JISIM
 

Similar to Bahagian b kuliah 6 - Penduduk dan Alam Sekitar

SUMBER DAYA ALAM pendidikan lingkungan hidup
SUMBER DAYA ALAM pendidikan lingkungan hidupSUMBER DAYA ALAM pendidikan lingkungan hidup
SUMBER DAYA ALAM pendidikan lingkungan hidupYeSi YeStri CatMafis
 
S umber daya alam
S umber daya alamS umber daya alam
S umber daya alamdabol_ajah
 
S umber daya alam
S umber daya alamS umber daya alam
S umber daya alamdabol_ajah
 
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksanaMakalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksanaOperator Warnet Vast Raha
 
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksanaMakalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksanaWarnet Raha
 
Kepentingan biodiversiti dan langkah
Kepentingan biodiversiti dan langkahKepentingan biodiversiti dan langkah
Kepentingan biodiversiti dan langkahFez Na
 
Pendidkan lingkungan hidup
Pendidkan lingkungan hidupPendidkan lingkungan hidup
Pendidkan lingkungan hiduprismaoris
 
Rppterpadukelas4 130114011732-phpapp02(1)
Rppterpadukelas4 130114011732-phpapp02(1)Rppterpadukelas4 130114011732-phpapp02(1)
Rppterpadukelas4 130114011732-phpapp02(1)Eun Sippirilly
 
Kearifan lokal dalam pemanfaatan sumber daya alam
Kearifan lokal dalam pemanfaatan sumber daya alamKearifan lokal dalam pemanfaatan sumber daya alam
Kearifan lokal dalam pemanfaatan sumber daya alamdeviarsel
 
Sumber daya alam nita andriani
Sumber daya alam nita andrianiSumber daya alam nita andriani
Sumber daya alam nita andrianihannitaandriani
 
Sumber Daya Alam dan Lingkungan
Sumber Daya Alam dan LingkunganSumber Daya Alam dan Lingkungan
Sumber Daya Alam dan LingkunganRestu Waras Toto
 
sumber daya alam dan lingkungan
sumber daya alam dan lingkungansumber daya alam dan lingkungan
sumber daya alam dan lingkungankarlina apriliani
 
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksanaMakalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksanaSeptian Muna Barakati
 

Similar to Bahagian b kuliah 6 - Penduduk dan Alam Sekitar (20)

SUMBER DAYA ALAM pendidikan lingkungan hidup
SUMBER DAYA ALAM pendidikan lingkungan hidupSUMBER DAYA ALAM pendidikan lingkungan hidup
SUMBER DAYA ALAM pendidikan lingkungan hidup
 
Softskill2
Softskill2Softskill2
Softskill2
 
S umber daya alam
S umber daya alamS umber daya alam
S umber daya alam
 
S umber daya alam
S umber daya alamS umber daya alam
S umber daya alam
 
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksanaMakalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
 
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksanaMakalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
 
Menjaga kelestarian alam dan ekosistimnya
Menjaga kelestarian alam dan ekosistimnyaMenjaga kelestarian alam dan ekosistimnya
Menjaga kelestarian alam dan ekosistimnya
 
Kepentingan biodiversiti dan langkah
Kepentingan biodiversiti dan langkahKepentingan biodiversiti dan langkah
Kepentingan biodiversiti dan langkah
 
Sumber daya alam
Sumber daya alamSumber daya alam
Sumber daya alam
 
Pendidkan lingkungan hidup
Pendidkan lingkungan hidupPendidkan lingkungan hidup
Pendidkan lingkungan hidup
 
Biodiversiti
BiodiversitiBiodiversiti
Biodiversiti
 
Rppterpadukelas4 130114011732-phpapp02(1)
Rppterpadukelas4 130114011732-phpapp02(1)Rppterpadukelas4 130114011732-phpapp02(1)
Rppterpadukelas4 130114011732-phpapp02(1)
 
Kearifan lokal dalam pemanfaatan sumber daya alam
Kearifan lokal dalam pemanfaatan sumber daya alamKearifan lokal dalam pemanfaatan sumber daya alam
Kearifan lokal dalam pemanfaatan sumber daya alam
 
The Use and Restoration Of Ecosystem
The Use and Restoration Of EcosystemThe Use and Restoration Of Ecosystem
The Use and Restoration Of Ecosystem
 
Sumber daya alam nita andriani
Sumber daya alam nita andrianiSumber daya alam nita andriani
Sumber daya alam nita andriani
 
Sumber Daya Alam dan Lingkungan
Sumber Daya Alam dan LingkunganSumber Daya Alam dan Lingkungan
Sumber Daya Alam dan Lingkungan
 
Sumber daya alam
Sumber daya alamSumber daya alam
Sumber daya alam
 
sumber daya alam dan lingkungan
sumber daya alam dan lingkungansumber daya alam dan lingkungan
sumber daya alam dan lingkungan
 
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksanaMakalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
Makalah pengelolaan sumber daya alam dengan baik dan bijaksana
 
Silvika tanah
Silvika tanahSilvika tanah
Silvika tanah
 

More from Asmawi Abdullah

Trial semester 3 2019 melaka
Trial semester 3 2019   melakaTrial semester 3 2019   melaka
Trial semester 3 2019 melakaAsmawi Abdullah
 
Skema trial semester 3 2019 melaka
Skema trial semester 3 2019   melakaSkema trial semester 3 2019   melaka
Skema trial semester 3 2019 melakaAsmawi Abdullah
 
Soalan terengganu 2019 - Sem 3
Soalan terengganu 2019 - Sem 3Soalan terengganu 2019 - Sem 3
Soalan terengganu 2019 - Sem 3Asmawi Abdullah
 
Trial s3 kelantan 2019 skema
Trial s3 kelantan 2019   skemaTrial s3 kelantan 2019   skema
Trial s3 kelantan 2019 skemaAsmawi Abdullah
 
Soalan p3 modul 2019 kelantan
Soalan p3 modul 2019   kelantanSoalan p3 modul 2019   kelantan
Soalan p3 modul 2019 kelantanAsmawi Abdullah
 
Skema terengganu 2019 - semster 3
Skema terengganu 2019 - semster 3Skema terengganu 2019 - semster 3
Skema terengganu 2019 - semster 3Asmawi Abdullah
 
Soalan p1 modul 2019 kelantan
Soalan p1 modul 2019   kelantanSoalan p1 modul 2019   kelantan
Soalan p1 modul 2019 kelantanAsmawi Abdullah
 
Trial s1 kelantan 2019 (2)
Trial s1 kelantan 2019 (2)Trial s1 kelantan 2019 (2)
Trial s1 kelantan 2019 (2)Asmawi Abdullah
 
Soalan terengganu 2020 - semester 1
Soalan terengganu 2020 - semester 1Soalan terengganu 2020 - semester 1
Soalan terengganu 2020 - semester 1Asmawi Abdullah
 
Skema terengganu 2020 - semester 1
Skema terengganu 2020 - semester 1Skema terengganu 2020 - semester 1
Skema terengganu 2020 - semester 1Asmawi Abdullah
 
Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)Asmawi Abdullah
 
Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)Asmawi Abdullah
 
Soalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - Pahang
Soalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - PahangSoalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - Pahang
Soalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - PahangAsmawi Abdullah
 
Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...
Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...
Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...Asmawi Abdullah
 
Skema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Kedah
Skema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - KedahSkema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Kedah
Skema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - KedahAsmawi Abdullah
 
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- KedahSoalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- KedahAsmawi Abdullah
 
Soalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Soalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, SabahSoalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Soalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, SabahAsmawi Abdullah
 
Skema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Skema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, SabahSkema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Skema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, SabahAsmawi Abdullah
 
Skema Ujian Semester 2 STPM 2019
Skema Ujian Semester 2 STPM 2019Skema Ujian Semester 2 STPM 2019
Skema Ujian Semester 2 STPM 2019Asmawi Abdullah
 

More from Asmawi Abdullah (20)

Trial semester 3 2019 melaka
Trial semester 3 2019   melakaTrial semester 3 2019   melaka
Trial semester 3 2019 melaka
 
Skema trial semester 3 2019 melaka
Skema trial semester 3 2019   melakaSkema trial semester 3 2019   melaka
Skema trial semester 3 2019 melaka
 
Soalan terengganu 2019 - Sem 3
Soalan terengganu 2019 - Sem 3Soalan terengganu 2019 - Sem 3
Soalan terengganu 2019 - Sem 3
 
Trial s3 kelantan 2019 skema
Trial s3 kelantan 2019   skemaTrial s3 kelantan 2019   skema
Trial s3 kelantan 2019 skema
 
Soalan p3 modul 2019 kelantan
Soalan p3 modul 2019   kelantanSoalan p3 modul 2019   kelantan
Soalan p3 modul 2019 kelantan
 
Skema terengganu 2019 - semster 3
Skema terengganu 2019 - semster 3Skema terengganu 2019 - semster 3
Skema terengganu 2019 - semster 3
 
Soalan p1 modul 2019 kelantan
Soalan p1 modul 2019   kelantanSoalan p1 modul 2019   kelantan
Soalan p1 modul 2019 kelantan
 
Trial s1 kelantan 2019 (2)
Trial s1 kelantan 2019 (2)Trial s1 kelantan 2019 (2)
Trial s1 kelantan 2019 (2)
 
Soalan terengganu 2020 - semester 1
Soalan terengganu 2020 - semester 1Soalan terengganu 2020 - semester 1
Soalan terengganu 2020 - semester 1
 
Skema terengganu 2020 - semester 1
Skema terengganu 2020 - semester 1Skema terengganu 2020 - semester 1
Skema terengganu 2020 - semester 1
 
Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Soalan Geografi Semester 3 (Pahang)
 
Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)
Percubaan STPM 2019 - Skema Geografi Semester 3 (Pahang)
 
Broucher Geografi STPM
Broucher Geografi STPMBroucher Geografi STPM
Broucher Geografi STPM
 
Soalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - Pahang
Soalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - PahangSoalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - Pahang
Soalan Percubaan Geografi Semester STPM 2019 - Pahang
 
Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...
Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...
Soalan dan Skema Permarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Tereng...
 
Skema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Kedah
Skema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - KedahSkema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Kedah
Skema Pemarkahan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019 - Kedah
 
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- KedahSoalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
Soalan Percubaan Geografi Semester 1 STPM 2019- Kedah
 
Soalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Soalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, SabahSoalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Soalan Percubaan Geo S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
 
Skema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Skema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, SabahSkema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
Skema Jawapan Trial S2 2019 - SMK Pamol, Sandakan, Sabah
 
Skema Ujian Semester 2 STPM 2019
Skema Ujian Semester 2 STPM 2019Skema Ujian Semester 2 STPM 2019
Skema Ujian Semester 2 STPM 2019
 

Recently uploaded

Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfTeukuEriSyahputra
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGmamaradin
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxrani414352
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriFarhanPerdanaRamaden1
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945nrein671
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa PemrogramanSaeranSaeran1
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfEirinELS
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIHepySari1
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptxfurqanridha
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatanSuzanDwiPutra
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDsulistyaningsihcahyo
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxMateriSMPTDarulFalah
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxcupulin
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxTekiMulyani
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxdedyfirgiawan
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 

Recently uploaded (20)

Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 

Bahagian b kuliah 6 - Penduduk dan Alam Sekitar

  • 2. Daya tampung sumber alam merujuk kepada keupayaan sesuatu sumber alam untuk menampung dan memenuhi keperluan penduduk pada tempoh tertentu. Aras penduduk dan keupayaan sumber alam perlu seimbang untuk membolehkan daya tampung sumber alam memenuhi keperluan penduduk.
  • 3. i. Melalui langkah perundangan seperti penguatkuasaan Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974, memperkasakan agensi pelaksana seperti JAS clan PBT, melaksanakan hukuman yang tegas – denda/ kompaun, membatalkan lesen operasi, penjara dll. ii. Melalui langkah bukan perundangan – memelihara dan memulihara sumber alam misalnya amalan penggunaan teknologi hijau yang mesra alam, kempen clan pendidikan alam sekitar.
  • 4. i. Kesedaran masyarakat yang tinggi – tidak mengeksploitasi clan merosakkan alam sekitar. Sebaliknya tersemai semangat cintakan alam sekitar. ii. Faktor penguatkuasaan – tindakan yang tegas daripada pihak kerajaan seperti melaksanakan hukuman denda/kompaun yang tinggi can penjara terhadap penjenayah alam sekitar. iii. Keberkesanan agensi pelaksana untuk menjalankan amalan pemuliharaan seperti Jabatan Hutan melaksanakan projek penanaman semula hutan, Jabatan Laut memelihara kawasan terumbu karang d1l.
  • 5. i. Sumber alam yang boleh diperbaharui ialah sumber semulajadi yang berterusan,tidak pupus dan boleh diganti semula seperti sumber udara, air, tenaga solar, hutan dan sebagainya. ii. Sumber alam yang tidak boleh diperbaharui ialah sumber yang akan pupus/habis dan tidak boleh diganti semula seperti petroleum dan gas asli, bijih timah, bijih besi, emas dll.
  • 6. i. Sumber tenaga hidro/air khususnya air sungai di kawasan hulu/air terjun. ii. Sumber tenaga solar/suria dari matahari. iii. Sumber tenaga biomas/biojisim seperti biodisel daripada minyak kelapa sawit , tenaga haba dari sampah sarap yang dijana melalui insenerator.
  • 7. i. Sumber tenaga ini bersih (tidak mencemarkan alam sekitar). la tidak membebaskan karbon sepertimana sumber tenaga fosil (petroleum,gas asli,arang batu). la dijana, diproses, dialir dan digunakan secara bersih. ii. Sumber tenaga yang boleh diperbaharui sentiasa ada dan berterusan (tidak habis/tidak pupus). Sifatnya yang boleh diganti dan berterusan seperti sumber air sungai/tenaga hidro dan biodisel dari kelapa sawit . iii. Kosnya murah (sumbernya percuma). Ini kerana sumbernya ada di mans-mans dan boleh dijana tanpa perlu bayar nilai sumbernya. Namun begitu pengguna perlu membayar kos pengoperasian dan penggunaan.
  • 8. i. Kemampuan teknologi (R&D) untuk membangunkan sumber tenaga gantian secaraara optima masih di tahap rendah. Malaysia amat perlu bergantung kepada teknologi clan kepakaran import. ii. Kekurangan modal iaitu kos yang tinggi untuk memajukanya. Walaupun sumbernya percuma tetapi kos penjanaan tenaga ini adalah tinggi seperti pembinaan empangan hidro elektrik dan jugs pembinaan kilang insenerator untuk memproses sampah sarap menjadi tenaga elektrik. iii. Kesedaran masyarakat tentang kepentingan sumber tenaga gantian masih lagi rendah. Ini berkaitan dengan persepsi masyarakat tentang keupayaannya, teknologi yang mahal untuk memilikinya seperti panel solar clan teknologi hibrid. Masyarakat pengguna di Malaysia masih belum mampu memiliki teknologi tersebut.
  • 9. Merujuk kepada kepelbagaian spesies fauna dan flora yang menghuni sesuatu habitat sama ada di hutan, air (akuatik), daratan dll. Kepelbagaian biologi meliputi genetik, populasi, komuniti, habitat dan lingkungan pengaruh, rantaian makanan dll pengaruh ekosistem.
  • 10. i. Pupus kerana tangkapan berlebihan oleh nelayan –samada oleh nelayan tempatan atau nelayan asing yang mengaut keuntungan semata-mata. Antaranya penggunaan pukat harimau dan pukat apollo yang akan merosakkan terumbu karang yang menjadi habitat ikan. ii. Pencemaran laut yang semakin meningkat – akibat carigali petroleum, pembuangan enap cemar dari kapal tangki, tumpahan minyak akibat perlanggaran kapal atau pembuangan sisa toksid dari kilang yang akan mematikan pelbagai spesies marin.
  • 11. i. Mewarta dan menguatkuasakan Akta Pemeliharaan Taman Laut seperti di Pulau Tioman, Pulau Perhentian, ' Pulau Sipadan can Ligitan. Tindakan yang tegas diambil kepada sebarang aktiviti pencerobohan terhadap kawasan taman laut ini. Misalnya mengenakan hukuman denda/kompaun yang tinggi serta penjara. ii. Anggota penguatkuasa seperti Jabatan Laut/APMM kerap mengadakan rondaan clan pengawasan terhadap sebarang aktiviti nelayan clan perkapalan yang berhampiran dengan kawasan taman laut. Tangkapan dan hukuman yang tegas wajib dilaksanakan.
  • 12. i. Kepupusan kepelbagaian spesies fauna dan flora – seperti harimau, rusa, tapir dll serta tumbuhan semulajadi seperti spesies pakma dan refflesia. Ancaman kemusnahan kepelbagaian spesies ini merugikan daripada segi sumber warisan negara. ii. Kerosakan dan kemusnahan habitat/tempat tinggal pelbagai spesies fauna – merosakkan rantaian makanan (hubungan pengeluar – pengguna – pengurai), menyebabkan ketidakseimbangan ekosistem hutan.
  • 13. 1. Kekurangan sumber makanan  Kepupusan sumber perikanan akibat eksploitasi berlebihan menjejaskan bekalan protein kepada penduduk.  Produktiviti tanaman makanan merosot akibat ketidaksuburan tanih apabila diguna secara kerap – menjejaskan bekalan makanan seperti beras dan gandum. 2. Kekurangan sumber tenaga  Kehabisan sumber tanaga yang tidak boleh diperbaharui seperti petroleum,gas asli dan arang batu.  Krisis tenaga dalam jangka masa panjang – peningkatan kos hidup. 3. Menjejaskan kesihatan – kualiti hidup merosot  Pencemaran sumber udara, air dan bunyi – kesihatan terjejas.  Hujan asid – penyakit kulit.  Hidup tidak selesa – akibat suhu tinggi, bunyi bising dll 3 (a) Jelaskan kesan kemerosotan daya tampung sumber alam terhadap alam sekitar manusia. [12]
  • 14. 4. Krisis bekalan air  Pencemaran air sungai dan tasik menjejaskan sumber bekalan air bersih kepada perduduk.  Bekalan air terpaksa dicatu – menjejaskan aktiviti domestik penduduk. 5. Risiko bencana alam sekitar buatan manusia  Ancaman nyawa akibat banjir lumpur, tanah runtuh dsb.  Kerosakan harts bends dan infrastruktur  Menjejaskan kehidupan harian penduduk. 6. Kehilangan sumber warisan kepada generasi akan datang  Kepupusan pelbagai spesis fauna dan flora yang berharga kepada generasi akan da ang.  Kehilangan sumber kajian seperti sumber perubatan herba 7. Peningkatan kos pemeliharaan dan pemuliharaan 3 (a) Jelaskan kesan kemerosotan daya tampung sumber alam terhadap alam sekitar manusia. [12]
  • 15. 7. Peningkatan kos pemeliharaan dan pemuliharaan  Memerlukan kos yang tinggi untuk membaik pulih dan memulihara sumber yang rosak.  Contoh rawatan air sungai/tasik, penanaman semula hutan dll. 3 (a) Jelaskan kesan kemerosotan daya tampung sumber alam terhadap alam sekitar manusia. [12]
  • 16. 1. Pembengunan berterusan.  Pembangunan yang mengambil kira keperluan generasi kini dan akan datang.  Adunan pembangunan dengan usaha pemeliharaan dan pemuliharaan slam sekitar  Amalan teknologi hijau 2. Penerokaan dan penggunaan sumber secara berhemah  Meneroka dan menggunakan sumber alam secara bertanggung jawab - Tidak tamak/rakus  Tidak cuai yang menyebabkan pencemaran dan kemusnahan sumber alam 3 (b) Bagaimanakah keseimbangan daya tampung sumber alam dengan aras penduduk boleh dicapai. [13]
  • 17. 3. Langkah perundangan – menjaga sumber  Akta dan enakmen pengeluaran dan penggunaan sumber slam yang cekap.  Penguatkuasaan oleh agensi yang bertanggungjawab  Perlaksanaan hukuman – seperti dendalkompaun, menyitar premis dll  Langkah dan prosedur EIA 4. Meningkatkan kecekapan pengurusan sumber  Penguatkuasaan yang berkesan oleh agensi pelaksana.  Basmi amalan rasuah – jenayah alam sekitar  Kurangkan kerenah birokrasi dalam pengurusan slam sekitar 3 (b) Bagaimanakah keseimbangan daya tampung sumber alam dengan aras penduduk boleh dicapai. [13]
  • 18. 5. Kempen dan pendidikan alam sekitar  Kempen melalui media massa dan Badan bukan kerajaan (NGO)  Pendidikan berterusan kepada masyarakat  Pendidikan formal di sekolah dan IPT 6. Kawalan pertumbuhan penduduk  Mengawal kadar pertumbuhan tahunan penduduk melalui kaedah perancang keluarga.  Tingkatkan taraf pendidikan dan kerjaya wanita 7. Meningkatkan teknologi dan R&D  Teknologi moden yang lebih jimat dan kurang bergantung kepada sumber slam yang hampir habis.  Mencari sumber / tenaga alternatif – solar, angin, hibrid. 3 (b) Bagaimanakah keseimbangan daya tampung sumber alam dengan aras penduduk boleh dicapai. [13]
  • 19. Sebab-sebab sumber alam semulajadi perlu dipelihara dan dipulihara: 1. Pembangunan lestari - Untuk menjamin keperluan dan kesejahteraan hidup generasi kini dan akan datang sentiasa dapat dipenuhi seperti keperluan terhadap sumber air dan udara yang bersih, bekalan sumber pertanian (tanih) clan perikanan (marin) yang cukup dll kebergantungan hidup manusia terhadap sumber alam. 2. Untuk menjamin keberterusan sektor ekonomi yang bergantung kepada sumber berkenaan sebagai bahan mentah atau sumber tenaga. Seperti kegiatan pembalakan dan pelancongan yang bergantung kepada sumber hutan, sumber air yang membekalkan tenaga kepada sektor perindustrian, pengangkutan dsb. 4 (a) Mengapakah sumber alam semula jadi di Malaysia perlu dipelihara dan dipulihara? [12]
  • 20. Sebab-sebab sumber alam semulajadi perlu dipelihara dan dipulihara: 3. Untuk menjamin kegiatan penyelidikan dan pembangunan (R&D) berterusan dan berkembang dengan pesat seperti R&D dalam bioteknologi dan bioperubatan. 4. Untuk mengekalkan sumber warisan daripada diancam kepupusan seperti pelbagai jenis hidupan liar, hidupan marin, tumbuhan yang berharga dsb. 5. Untuk mengekalkan keseimbangan sistem alam sekitar fizikal samada sistem hidrologi, sistem ekologi, sistem atmosfera dan juga sistem geomorfologi. 4 (a) Mengapakah sumber alam semula jadi di Malaysia perlu dipelihara dan dipulihara? [12]
  • 21. 1. Langkah perundangan ◦ Kurang berkesan kerana masalah birokrasi, pertindihan tugas, kekurangan anggota penguatkuasa, undang2 longgar. 2. Langkah pengurusan strategik ◦ Ada yang berkesan – hutan simpan, penghutanan semula. ◦ Kurang berkesan – penggunaan teknologi hijau rendah,kekurangan modal. 3. Kempen dan pendidikan ◦ Kurang berkesan – peranan NGO lemah, kesedaran orang ramai rendah, kurang penekanan dalam sukatan pendidikan. (b) Nilaikan langkah pemeliharaan dan pemuliharaan yang telah diambil oleh kerajaan bagi menjamin kelestarian sumber alam sekitar di Malaysia. [13]