Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Digiopus luento 5

116 views

Published on

Snellman kesäyliopiston luentokurssi Digiopus. Viides luento: Oppimateriaalin moniaistisuus. Anne Rongas ja Kari A. Hintikka

Published in: Education
  • Hi there! Get Your Professional Job-Winning Resume Here - Check our website! http://bit.ly/resumpro
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Be the first to like this

Digiopus luento 5

  1. 1. Luento 5 Digimateriaalin uudelleenkäyttö ja toisen tuottaman aineiston käyttäminen 18.5.2017 Tekijänoikeudet, lisenssit ja omien materiaalien kaupallistamisesta
  2. 2. Digitaalisen oppisisällön tuottamisen perusteita
  3. 3. Tavoitteena tällä kurssilla innostaa, kannustaa ja antaa riittäviä eväitä tekemiseen (ks. YouTube). Anne Rongas ja Kari A. Hintikka
  4. 4. Luentosarjan kulku ja ohjeet 1. Mitä opettajan on hyvä tietää, kun hän tekee oppimateriaaleja digitaalisessa muodossa? (Intro YouTube) 2. Mitä tietoja tarvitsen digitaalisten oppimateriaalien tekemisen alkuvaiheessa? (20.4., aina klo 15-16:30) 3. Vuorovaikutteisuus ja interaktiiviset elementit (27.4.) 4. Oppimateriaalin moniaistisuus (4.5.) 5. Digitaalisen oppimateriaalin käytettävyys ja laatu (11.5.) 6. Digimateriaalin uudelleenkäyttö ja toisen tuottaman aineiston käyttäminen (18.5.) OHJE: Jos haluat 1 op suorituksen, tee omalla tyylilläsi lyhyt tuotos, joka ilmentää tällä kurssilla oppimaasi. Tuotos saa olla mielellään kollaasimainen eli yhdistää useampaa eri sisältömuotoa. Tekstinä korkeintaan yksi A4-sivu, video- tai audiotiedostona enintään 2 minuuttia. Toimita tuotoksesi koulutuksen päätyttyä viimeistään 8.6.2017 mennessä sähköpostilla digiopus1op@gmail.com. Viestin otsikkoon Digiopus 1 op ja nimesi.
  5. 5. Verkkojatkot ja aineistot ● Facebook: Digiopus-ryhmä https://www.facebook.com/groups/Digi opus/ ● Twitter #digiopus ● Purot-wiki http://digiopus.purot.net/ luentokertojen chat + taustakeskustelu yhdistettynä pohja-aineistoon. Avoin editointi, mahdollisuus kommentoida. ● Kevään 2017 kurssiesite ● Luentotallenteiden linkit on lähetetään osallistujille sähköpostilla. ● Kevään 2017 luentotallenteet ovat katsottavissa 31.8.2017 saakka. Aineistowiki aina avoin. Anne Rongas, Twitter @arongas, rongas.anne (a) gmail.com Kari A. Hintikka, Twitter @nethunt, kari.hintikka (a) gmail.com
  6. 6. Kurssisuorituksesta Millainen kurssisuoritus voi olla? ● riittää, että kurssisuorituksen MUOTO on digitaalinen ● ei pitkä, tekstinä n. 1 A4, mediatiedostona pari minuuttia ● jos olet tehnyt pidemmän aineiston, tee siitä lyhyt esittely ● kurssisuorituksen aiheena voi olla myös kurssi itsessään, mutta silloinkin suoritusmuotona jokin digitaalinen toteutus ● 8.6. mennessä osoitteeseen digiopus1op@gmail.com.
  7. 7. Esimerkiksi YouTube-video
  8. 8. Verkkosivu vaikka wikiin
  9. 9. Infograafi, Thinlink, miellekartta yms.
  10. 10. “ Näitä oppii vain tekemällä. Digikirjoittaminen on vähän kuin käsityötaitoa. Rohkeasti kokeilemaan!
  11. 11. “ Vinkkejä ja innostusta löytyy: Open somekirja, Harto Pönkä (2017).
  12. 12. Tämän luennon aiheet □ Tekijänoikeudet, Creative Commons -lisenssit □ Materiaalin kuratointi ja yhteistuotanto □ Materiaalin jakelu ja hinnoittelu
  13. 13. Tekijänoikeudet Creative Commons
  14. 14. © Copyright 70 vuotta tekijän kuolemasta. Oikeus tehdä teoskopioita ja tuoda niitä julkisuuteen.
  15. 15. Teoskynnys (itsenäinen, omaperäinen)
  16. 16. Selittävät piirustukset eivät useimmiten ylitä teoskynnystä (omaperäisyys, ainutlaatuisuus) Teoskynnys
  17. 17. Lähes copyright: lähioikeudet Yksinoikeudet teosten esityksiin, valokuviin, videotallenteisiin sekä tv- ja radiosignaaleihin 50 vuotta, äänitallenteisiin 70 vuotta. Työläisiin tietokantoihin ja laajoihin luetteloihin 15 vuotta. Ei teoskynnystä!
  18. 18. Tekijänoikeuksista vapautuu joka vuosi uutta aineistoa. Vapaan sisällön päivää vietetään 1.1.
  19. 19. Yksityiskäyttö sallittua Ei-julkisessa paikassa, kuten opiskelussa: opiskelijat voivat kopioida yksityiskäyttöön teoskappaleita, jopa jakaa muutamalle kaverilleen.
  20. 20. Siteerausoikeus Ei kokonaista teosta (kuten valokuvaa). Siteerauksen käytänteet: sitaatti erotetaan muusta sisällöstä, lähde merkitään.
  21. 21. Kuvasiteerausoikeus Taideteos, taideteoksen valokuva tai mikä tahansa valokuva. Vain arvosteluihin ja tieteellisiin esityksiin. Asiayhteys kuvalla ja tekstillä. (Ks. Operight: Sarjakuvasta kuvasitaatti opetuksessa.)
  22. 22. Opiskelijalla tekijänoikeus omiin teoksiin Tarvitaan lupa esittämiseen ja julkaisemiseen, alaikäisen kohdalla huoltajan lupa. (Kuvaamataidon töitä voi laittaa seinälle, ks. Operight: Oppilaiden teosten käyttäminen.)
  23. 23. Opettajalla tekijänoikeus Työsopimus määrää, onko työajalla tuotetun aineistoon myös työnantajalla oikeuksia. Tekijänoikeussopimus tai käyttöoikeussopimus voidaan solmia erikseen.
  24. 24. Opettajan tekijänoikeusopas: mallipohjia opiskelijan ja opettajan teosten avoimeen julkaisemiseen.
  25. 25. Operight.fi
  26. 26. Kopiointilupa (ent. digilupa)
  27. 27. Muiden tekemien sisältöjen käyttäminen
  28. 28. Avoimet lisenssit Osittainen yksinoikeuden jakaminen.
  29. 29. CC – Creative Commons
  30. 30. Lisenssinvalitsin itse tuotetuille sisällöille.
  31. 31. Kuvaksiin juuri päivitetty selkeät tiivistelmät. ks. CC BY-SA 4.0
  32. 32. CC-lisenssoitujen sisältöjen haku: Creative Commons.
  33. 33. CC-haku uudistuu
  34. 34. Tarmo Toikkasen kooste CC-lisensseistä
  35. 35. Tarmo Toikkasen kooste CC-lisensseistä
  36. 36. Wikimedia Commons – miljoonia mediatiedostoja.
  37. 37. CC-lisenssoitujen sisältöjen haku: Google takennettu haku >> Käyttöoikeudet
  38. 38. Google Kuvahaku: kun teet haun, pääset näkymään, jossa voit valita Hakutyökalut > Käyttöoikeudet.
  39. 39. CC-lisenssoitujen sisältöjen haku: Flickr ja Flikr-palveluun julkaistut avoimet kuva-arkistot. (ks. lisää ohjeita kuvien käytöstä)
  40. 40. CC-lisensoitua musiikkia: esim. Jamendo-haku
  41. 41. Lisää avointen aineistojen lähteitä Matleena Laakso: Oppimateriaalia verkosta
  42. 42. Johanna Janhonen: hyvä aineistopaketti 9-luokkalaisille Instragamista (valokuvaaminen ja tekijänoikeudet)
  43. 43. Tarmo Toikkanen: Tekijänoikeuksien lyhyet opasvideot Suomen eOppimiskeskus ry KOTEK-hanke
  44. 44. Lisätietoja tekijänoikeuksista ja opetusaineistojen lisenssoinneista □ Operight-sivusto □ Kopiosto: Kopiraitti-sivusto □ Opetushallituksen tekijänoikeusohjeet □ Opettajan tekijänoikeus opas -kirjan sivusto □ Kotek-hanke: Koulujen tekijänoikeudet kuntoon □ Kotek-webinaarit 2015 □ Tekijänoikeus.fi
  45. 45. Materiaalin kuratointi ja yhteistuottaminen
  46. 46. Verkosto tai ryhmä tuottaa yhdessä ● Opettajat tai muu verkosto tuottaa yhdessä sisältöä tai jakavat toisilleen verkostoissa, jolloin jokainen poimii sopivat sisällöt omaan käyttöönsä ja jakaa edelleen. ○ Wiki-tyyppisiä yhteistuotannon apuvälineitä ○ Erilaisia kollaboraatioalustoja ja kuratointipalveluita
  47. 47. Verkosto tai ryhmä tuottaa yhdessä ● Mahdollisuus avata yhdessä tuottaminen ryhmälle. ○ Jokainen luo omat tunnuksensa. ○ Avataan palvelu niin, ettei tarvitse kirjautua. ○ Ryhmän yhteiset tunnukset (sopimus luottamuksesta ja luotettavuudesta, ettei tunnuksia käytetä väärin). ● Varmuuskopiointi! ○ Joku saattaa vahingossa tuhota aineistoa (osa järjestelmistä tallettaa versiohistorian).
  48. 48. Kuratointia kätevästi: Scoop.it ● Verkkotiedon suodattamis- ja jatkojalostamispalvelut lisääntyvät. ● Scoop.it tarjoaa helpon käyttöliittymän, jossa palvelu seuloo annettujen aihepiirien avulla tai annettujen verkko-osoitteiden kautta tietovirrasta ehdotelmia kiinnostavista sisällöistä. Kuratoija tekee lopullisen valinnan ja halutessaan editoi julkaistavaa leikettä. ● Scoop.it tekee visuaalisen linkin: yleensä mukana on linkitettävältä sivulta kuva, sivun otsikko ja pieni sitaatti tekstistä, jos linkitetään videoon tai diaesitykseen, se näkyy pienessä koossa kokonaan. ○ Opeskuuppi / Timo Ilomäki ○ TVT meillä ja maailmalla / Vesa Vainikainen
  49. 49. Jaa jotain -päivän Scoop.it
  50. 50. Internetsisällöistä ja kaveriverkoston viestivirrasta kuratointi: Flipboard ja Feedly.
  51. 51. Kuratoinnista monipuolisesti Ilkka Olander blogissaan Sometek – oppiminen ja työ 2.0
  52. 52. Jakelu ja hinnoittelu
  53. 53. Jakelureittejä □ Jakelureittejä on runsaasti, oppimateriaalin muoto ja maksullisuus vaikuttaa valintaan □ Videot YouTubeen ja presentaatiot Slideshareen tai Vimeoon □ Oppilaitoksen oppimisympäristö tai oma www-palvelu □ PDF ja ePub: Www-palvelu, wiki, mobiilikaupat (Apple Store, Google Play, Elisa Kirja) □ Omakustanne fyysisenä kirjana, esim. BOD.fi □ Markkinointi: Oma alalajinsa, hyvä huomioida ■ Sosiaalisen median ryhmät ■ Bloginäytteet tietokirjoista ja oppaista suosittuja
  54. 54. Hinnoitteluesimerkki: Otavan Opiston Nettilukio ja aikuisopetus □ Esimerkinomainen kurssihinta tällä hetkellä 2000 euroa + 300 euroa ennalta sovittuihin menoihin (esim. matkat), "tuntihinta" 17,50e □ Kurssin tuottamiseen arvioitu keskimäärin menevän 100 tuntia, käytännössä 100/150, joskus jopa 400, kokemuksesta riippuen □ Kurssisisältö esim. Google Driveen, ei tarvitse opetella julkaisujärjestelmää tms. □ Ehtona tuottamiselle on CC-lisensointi, CC BY-SA on yleisin □ 3.0-lisenssi tai 4.0-lisenssi
  55. 55. Hinnoitteluesimerkki: Otavan Opiston Nettilukio ja aikuisopetus □ Hakemuksia otetaan vastaan koko ajan □ Erityisesti kaivataan videoiden tekijöitä □ Erityisesti OPS2016-uudistukseen tarvitaan tekijöitä □ Opisto suosii tekijäpareja tai -ryhmiä, Opisto suosittelee tekijöitä toisilleen □ Yksinkin saa tehdä, mutta tiimi takaa yhtenäisemmän linjan ja kivampi tehdä □ Opisto tarjoaa toisinaan koulutusta ja työpajoja □ Vapaamuotoinen yhteydenotto: kari.hintikka (a) otavanopisto.fi
  56. 56. “ KIITOS! Näitä oppii vain tekemällä. Digikirjoittaminen on vähän kuin käsityötaitoa. Rohkeasti kokeilemaan!
  57. 57. Credits Esityksen layout, kiitokset: □ SlidesCarnival

×