68ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου Άννα Νινιράκη - Ρίτα Κολιού

1. ΠΡΟΛΗΨΗ
ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ
68ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
Νηπιαγωγοί: Νινιράκη Άννα
Κολιού Χαρίκλεια
Σχολικό έτος:2014-2015

2. Περιγραφή μαθησιακού πλαισίου
● 2 μεικτά τμήματα 31 παιδιών νηπιαγωγείου
● χρήση Η/Υ και βιντεοπροβολέα
● διάρκεια περίπου 3 μήνες

3. Στόχοι του προγράμματος
● Παρατήρηση, συνειδητοποίηση και επίγνωση των
κινδύνων στους χώρους συναναστροφής και διαβίωσης
των παιδιών.
● Κριτική αντιμετώπιση, ώστε να προκύψουν προτάσεις από
τα ίδια τα παιδιά σχετικά με τους τρόπους πρόληψης των
ατυχημάτων.
● Αλλαγή στάσης και συμπεριφοράς για προσωπική
ασφάλεια και αποφυγή ατυχημάτων.

4. Εμπλεκόμενες γνωστικές περιοχές
● Γλώσσα
● Μαθηματικά
● Προσωπική και Κοινωνική Ανάπτυξη
● Τέχνες
● Φυσικές επιστήμες
● Τ.Π.Ε

5. Μέθοδοι διδασκαλίας
● Διαθεματικότητα
● Βιωματική μάθηση
● Διερυνητική μάθηση
● Εργασία σε ομάδες
Μέσα διδασκαλίας
● Καταιγισμός ιδεών
● Συζήτηση(δημιουργία ιστοριών)
● Θεατρικό παιχνίδι
● Ζωγραφική
● Κατασκευές

6. Aφορμή για να ξεκινήσει το πρόγραμμα ήταν ,το πέταγμα
του χαρταετού την Καθαρή Δευτέρα και οι κίνδυνοι που
ελλοχεύουν .
Δημιουργία animation από τα παιδιά
“κίνδυνοι από το πέταγμα του χαρταετού”Οφέλη του ηλεκτρικού
ρεύματος
http://www.jigsawplanet.com/?rc=pl
ay&pid=12ca655d234a

7. Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη “Τι ξέρω για τα ατυχήματα”
Στόχος:Ανίχνευση και καταγραφή των γνώσεων για τα ατυχήματα

8. “Που συμβαίνουν ατυχήματα”

9. Χωρισμός σε 6 ομάδες: ατυχήματα που συμβαίνουν στο σπίτι,στο σχολείο,στην παιδική χαρά,στον
σεισμό,στην θάλασσα και στον δρόμο

10. Παρουσίαση στη ολομέλεια, του υλικού που έφεραν

12. Πρόληψη ατυχημάτων στο δρόμο
Δημιουργία μακέτας δρόμου

13. Δημιουργία σημάτων οδικής
κυκλοφορίας
Το χεράκι με τους κανόνες για να
περάσουν απέναντι το δρόμο

14. Ανάγνωση ιστοριών

15. Δημιουργία αφισών “κυκλοφορώ με το ποδήλατό μου”
“κυκλοφορώ πεζός”
Δημιουργία ιστορίας
Διανομή του βιβλίου “Ο φίλος
μου ο ποδηλατάκιας” σε όλα
τα παιδιά.

16. Μάθαμε τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης
Δημιουργία ασθενοφόρου

17. Γνωριμία με το Σταμάτη και το Γρηγόρη
Παιχνίδι
Εικονογράφηση από τα παιδιά της ιστορίας
από το ανθολόγιο “Ο Σταμάτης και ο
Γρηγόρης”της Γαλάτειας Σουρέλη.
Δημιουργία βιβλίου και video ,το οποίο
ανεβάσαμε στο yutube

18. Μαθαίνουμε πως να περνάμε
το δρόμο με ασφάλεια

19. Δημιουργία μοτίβων με το Σταμάτη και
τον Γρηγόρη

20. Επίσκεψη της σχολικής τροχονόμου στο νηπιαγωγείο μας
Μας δείχνει τι φοράει και τι κρατάει

21. Παίζουμε μαζί της…..

22. Επίσκεψη μαμάς νοσηλεύτριας στο νηπιαγωγείο

23. Γνωριμία με τα παιδιά του νηπιαγωγείου Κάτω Ασιτών ,τα οποία
υλοποιούν το ίδιο πρόγραμμα, μέσω Skype

24. Παίζουμε στον υπολογιστή τα
παιχνίδια που δημιούργησαν
τα παιδιά του νηπιαγωγείου
Κ.Ασιτών

25. Ατυχήματα στο σχολείο και στην παιδική χαρά
Δημιουργία βιβλίων με κανόνες πρόληψης ατυχημάτων
στο σχολείο και στην παιδική χαρά
Δημιουργία video ,πως μπορεί να
προκληθεί ένα ατύχημα
“Αν …...Τότε…..” Οι συνέπειες που έχει
μια πράξη μας

26. Χωρίζουμε τα αντικείμενα
του σπιτιού σε επικίνδυνα
και ασφαλή
Ζωγραφίζουμε τι μπορεί
να μας προκαλέσει
ατύχημα στο σπίτι
Ατυχήματα στο σπίτι

27. Ατυχήματα στη θάλασσα
Χωρισμός σε ομάδες και δημιουργία κανόνων

28. Η μάχη της Αθηνάς (αριστερά) με τον
Εγκέλαδο Αττικό ερυθρόμορφο πιάτο, 550-
500 π.Χ. (Λούβρο )
Η Αθηνά µάχεται µε τον Εγκέλαδο.
Από την παράσταση της
Γιγαντοµαχίας στον αρχαίο ναό της
Αθηνάς, στην Ακρόπολη
Γνωρίζουν τον εγκέλαδο μέσα από αγγεία και γλυπτά
Σεισμός Ταξιδεύουμε στην Σικελία με το Google
Earth και βλέπουμε την Αίτνα

29. Δημιουργία αφίσας
Χορεύουν ακούγοντας τα Ημισκούμπρια “σεισμός
σεισμός γίνεται χαμός”
Γνωρίζουν τον σεισμό μέσα
από το cd του ΟΑΣΠ και
παίζουν παιχνίδια
Δημιουργία ιστορίας και βιβλίου
“Η Ειρήνη και ο σεισμός”

30. Παίξαμε παιχνίδια για το σεισμό στο διαδίκτυο
http://deucalion.edu.gr
http://kids.oasp.gr/kids_main/kids.html
Αναπαράσταση σεισμού

31. Ετοιμασία σακιδίου έκτακτης ανάγκης

32. Άσκηση σεισμού

33. Διοργάνωση σεμιναρίου στους γονείς, σε συνεργασία με το ΕΚΑΒ και το 47ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου με
θέμα:”Πρώτες Βοήθειες σε παιδιά . Εισηγητές ήταν ο διευθυντής του ΕΚΑΒ κ.Γιαννακουδάκης και ο
διασώστης κ. Σωτηρόπουλος.

34. Διεξαγωγή έρευνας στο νηπιαγωγείο μας με θέμα“Παιδικά ατυχήματα”

35. Κάλλιον το προλαμβάνειν ή το θεραπεύειν
Ιπποκράτης
Σύμφωνα με το σωματείο
“Αντιμετώπισης Παιδικού Τραύματος”
τα ατυχήματα είναι η πρώτη αιτία θανάτου και
αναπηρίας παιδιών στην Ελλάδα.
Σωστή και συστηματική πρόληψη μπορεί να μειώσει
έως 50% τον αριθμό και τη σοβαρότητα των
παιδικών ατυχημάτων.