تقرير عن ندوة قضايا الأدب السعودي المعاصربجامعة الملك سعود كلية الآداب قسم اللغة العربية . أقيمت الندوة بالشراكة بن كرسي الأدب السعودي وقسم اللغة العربية الثلاثاء 19 صفر 1437هـ

1. 1
‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫بجامعة‬ ‫وآدابها‬ ‫العربٌة‬ ‫اللغة‬ ‫وقسم‬ ‫السعودي‬ ‫األدب‬ ً‫كرس‬ ‫برعاٌة‬
‫بعنوان‬ ‫عودي‬ّ‫الس‬ ‫األدب‬ ‫لمقرر‬ ً‫ف‬ّ‫الص‬ ‫شاط‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫فعالٌات‬ ‫برنامج‬:
‫المعاصر‬ ‫عودي‬ّ‫الس‬ ‫األدب‬ ‫قضاٌا‬
‫االفتتاح‬ ‫حفل‬
‫سجٌل‬ّ‫ت‬‫ال‬(9:00-10:00)‫الشهٌل‬ ‫نورة‬ ‫الطالبة‬
‫الحفل‬ ‫عرٌفة‬‫النافع‬ ‫مضاوي‬ ‫الطالبتان‬‫باخلعة‬ ‫مالك‬ ،
‫الطالبتان‬ ‫تقدٌم‬:ً‫الحكم‬ ‫أروى‬ ،ً‫الذٌاب‬ ‫دنٌا‬
ً‫الملك‬ ‫السالم‬
‫الكرٌم‬ ‫القرآن‬
‫ة‬ٌّ‫رحٌب‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫الكلمة‬
‫للندوة‬ ‫اإلعداد‬ ‫لكٌفٌة‬ ‫تقرٌر‬ ‫عرض‬
‫خالد‬ ‫د‬ ‫وآدابها‬ ‫العربٌة‬ ‫اللغة‬ ‫قسم‬ ‫رئٌس‬ ‫كلمة‬‫عاٌش‬ً‫الحاف‬
‫كلمة‬‫على‬ ‫المشرف‬‫د‬ ‫السعودي‬ ‫األدب‬ ً‫كرس‬.‫الغامدي‬ ‫معٌض‬ ‫صالح‬
‫د‬ ‫المقرر‬ ‫أستاذة‬ ‫كلمة‬.ً‫مٌم‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫اط‬ٌَّ‫الخ‬ ‫بنت‬ ‫أمل‬

2. 2
‫دوة‬ّ‫ن‬‫ال‬(ً‫البحث‬ ‫الجانب‬)
‫المعاصر‬ ‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫قضاٌا‬‫الشمري‬ ‫رٌم‬ ‫الطالبة‬ ‫تقدٌم‬(10-11:30)
‫األول‬ ‫المحور‬:‫التعلٌم‬ ‫مناهج‬ ً‫ف‬ ‫السعودي‬ ‫األدب‬
‫المصاحب‬ ‫العرض‬‫الطالبات‬ ‫أسماء‬‫المتحدثة‬
ً‫بٌان‬ ‫رسم‬‫السوٌح‬ ‫حنان‬
‫الضعٌان‬ ‫مرام‬
ً‫الشٌبان‬ ‫أسماء‬
ً‫الشٌبان‬ ‫أسماء‬
ً‫الثان‬ ‫المحور‬:‫السعودي‬ ‫الشعر‬ ً‫ف‬ ‫الوطن‬
‫المصاحب‬ ‫العرض‬‫الطالبات‬ ‫أسماء‬‫المتحدثة‬
‫عائشة‬ ‫الطالبة‬ ‫قصٌدة‬ ‫إلقاء‬
ً‫العتٌب‬
‫عسكري‬ ‫استعراض‬
‫الشهٌل‬ ‫نوره‬
ً‫السهل‬ ‫عبٌر‬
ً‫العتٌب‬ ‫سارة‬
ً‫البقم‬ ‫عهد‬
‫الثالث‬ ‫المحور‬:ً‫النسائ‬ ‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫تطور‬
‫المصاحب‬ ‫العرض‬‫الطالبات‬ ‫أسماء‬‫المتحدثة‬
ً‫بٌان‬ ‫رسم‬ً‫القحطان‬ ‫نجود‬
ً‫معش‬ ‫هناء‬
‫المطٌري‬ ‫ناٌفة‬
‫الدوشان‬ ‫سلمى‬
‫حٌزان‬ ‫شذى‬
ً‫القحطان‬ ‫نجود‬

3. 3
‫الرابع‬ ‫المحور‬:‫السعودي‬ ‫األدب‬ ً‫ف‬ ‫بالطفل‬ ‫االهتمام‬
‫المصاحب‬ ‫العرض‬‫الطالبات‬ ‫أسماء‬‫المتحدثة‬
ً‫مرئ‬ ‫عرض‬
(‫فٌدٌو‬)‫تقرٌر‬
ً‫خارج‬
‫باخلعة‬ ‫مالك‬
‫النافع‬ ‫مضاوي‬
‫الطرٌر‬ ‫سلمى‬
‫رشٌد‬ ‫ال‬ ‫سارة‬
‫الطرٌر‬ ‫سلمى‬
‫الخامس‬ ‫المحور‬:‫المفتوح‬ ‫السعودٌٌن‬ ‫الشعراء‬ ‫عالم‬ ‫اإلنترنت‬
‫المصاحب‬ ‫العرض‬‫الطالبات‬ ‫أسماء‬‫المتحدثة‬
‫استبٌانات‬ ‫عرض‬‫عثمان‬ ‫ال‬ ‫إٌالف‬‫عثمان‬ ‫ال‬ ‫إٌالف‬
‫السادس‬ ‫المحور‬:ً‫اإللكترون‬ ‫السعودي‬ ‫األدب‬
‫السابع‬ ‫المحور‬:‫كتاب‬ ً‫ف‬ ‫قراءة‬
‫المصاحب‬ ‫العرض‬‫الطالبات‬ ‫أسماء‬‫المتحدثة‬
‫بوربوبٌنت‬ ‫عرض‬‫التوٌم‬ ‫رٌم‬‫التوٌم‬ ‫رٌم‬
‫المصاحب‬ ‫العرض‬‫الطالبات‬ ‫أسماء‬‫المتحدثة‬
‫األدب‬ ً‫ف‬ ‫النسائٌة‬ ‫المقالة‬
‫السعودي‬
(‫الجبرٌن‬ ‫أمٌنة‬ ‫كتاب‬ ً‫ف‬ ‫قراءة‬)
‫المزٌد‬ ‫لولوة‬
‫العرفج‬ ‫نجود‬
‫العرفج‬ ‫نجود‬
‫حكاٌة‬‫الحداثة‬ً‫ف‬‫المملكة‬
‫العربٌة‬‫السعودي‬
(ً‫الغذام‬ ‫عبدهللا‬ ‫كتاب‬ ً‫ف‬ ‫قراءة‬)
‫المقبل‬ ‫هدٌل‬

4. 4
(ً‫اإلبداع‬ ‫الجانب‬ ‫السعودي‬ ‫األدب‬)
(‫وتجرٌب‬ ‫إبداع‬) ‫الطالبات‬ ‫أسماء‬ ‫المصاحب‬ ‫العرض‬
ً‫ف‬ ‫الذاتٌة‬ ‫السٌرة‬ ‫فن‬
‫السعودي‬ ‫األدب‬
‫العنزي‬ ‫رنٌم‬
ً‫الشهران‬ ‫حصة‬
ً‫القحطان‬ ‫منٌرة‬
‫الشمري‬ ‫ابتهاج‬
‫فٌدٌو‬ ً‫مرئ‬ ‫عرض‬
‫مختارة‬ ‫نماذج‬
‫وإبداعٌة‬ ‫نقدٌة‬
‫د‬.‫الحٌدري‬ ‫عبدهللا‬
‫الدغفق‬ ‫هدى‬
‫المداخالت‬
‫األركان‬
‫الركن‬ ‫اسم‬‫الطالبات‬
‫السعودي‬ ‫األدب‬ ً‫ف‬ ‫الشعر‬‫الشمري‬ ‫رٌم‬
ً‫الخرف‬ ‫بشاٌر‬
‫العٌاف‬ ‫نوره‬
‫الركن‬ ‫اسم‬‫الطالبات‬
‫السعودي‬ ‫المسرح‬‫المقبل‬ ‫هدٌل‬
‫البكر‬ ‫منٌرة‬
ً‫القحطان‬ ‫منٌرة‬
‫الركن‬ ‫اسم‬‫الطالبات‬
‫األدب‬ ً‫ف‬ ‫والمرأة‬ ‫الرجل‬ ‫بٌن‬ ‫الموازنة‬
‫السعودي‬
‫الدوسري‬ ‫سلطانه‬
ً‫الجدٌع‬ ‫نوره‬
‫الدوسري‬ ‫نوال‬
‫كرٌم‬ّ‫ت‬‫ال‬
‫وآدابها‬ ‫العربٌة‬ ‫اللغة‬ ‫قسم‬ ‫وكٌلة‬ ‫المشاركات‬ ‫تكرٌم‬‫د‬.‫الراشد‬ ‫عبدهللا‬ ‫أمل‬

5. 5
‫وآدابها‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫بقسم‬ ‫المعاصر‬ ‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫ندوة‬ ‫إقامة‬ ‫عن‬ ‫ير‬‫ر‬‫تق‬
‫يفوق‬ ‫وحضور‬ ‫بنجاح‬ ‫وآداهبا‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫بقسم‬ ‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫ندوة‬ ‫إقامة‬ ‫هلل‬ ‫حبمد‬ ‫مت‬150‫وعضو‬ ‫طالبة‬
‫يس‬‫ر‬‫تد‬ ‫ىيئة‬‫برعاية‬ ‫الندوة‬ ‫سعدت‬ ،‫د‬ ‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫كرسي‬‫على‬ ‫ادلشرف‬.‫قسم‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫و‬ ،‫الغامدي‬ ‫معيض‬ ‫صاحل‬
‫دخالد‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬‫عايش‬‫احلايف‬.‫كلية‬‫كيلة‬‫وو‬‫د‬ ‫اآلداب‬.‫السبيت‬ ‫خولة‬.‫أمل‬ ‫د‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫قسم‬ ‫كيلة‬‫وو‬‫عبداهلل‬
‫اشد‬‫ر‬‫ال‬.
‫ات‬‫ر‬‫ادلها‬ ‫تطوير‬ ‫عمادة‬ ‫من‬ ‫اين‬‫ز‬‫اذل‬ ‫نورة‬ ‫الدكتورة‬ ‫حضور‬ ‫على‬ ‫ا‬‫ر‬‫شك‬،‫التساؤالت‬ ‫ح‬‫وطر‬ ‫بالطالبات‬ ‫اىتمامها‬‫و‬
‫للندوة‬ ‫وتقييمها‬ ،‫عليهن‬.

6. 6
‫المقدمة‬
‫زلمد‬ ‫نبينا‬ ‫ادلرسلٌن‬‫و‬ ‫األنبياء‬ ‫أشرف‬ ‫على‬ ُ‫السالم‬‫و‬ ‫الصالة‬‫و‬ ،‫العادلٌن‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫احلمد‬ ،‫الرحيم‬ ‫الرزتن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬
‫لطالبات‬ ‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫مقرر‬ ‫مفردات‬ ‫يوظف‬ ‫األساس‬ ‫يف‬ ‫ىو‬ ‫نشاطنا‬ ‫ات‬‫ر‬‫فق‬ ‫إن‬ ،‫وسلم‬ ‫عليو‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬
‫مستويات‬ ‫ثالث‬ ‫على‬ ،‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫بقسم‬ ‫السابع‬ ‫ادلستوى‬:
‫الندوة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫القسم‬ ‫يف‬ ‫كما‬‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مستوى‬.
‫الندوة‬ ‫من‬ ‫الثاين‬ ‫القسم‬ ‫يف‬ ‫كما‬‫تقين‬ ‫ئي‬‫ر‬‫م‬ ‫إىل‬ ‫الكتايب‬ ‫وحتويل‬ ،‫الكتايب‬ ‫يب‬‫ر‬‫التج‬‫و‬ ‫اإلبداع‬ ‫مستوى‬.
‫الثالث‬ ‫القسم‬ ‫يف‬ ‫اضح‬‫و‬ ‫ىو‬ ‫كما‬،‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫ختدم‬ ‫كان‬‫أر‬ ‫إقامة‬ ‫يف‬ ‫الفين‬ ‫االبتكار‬‫و‬ ‫اإلبداع‬ ‫مستوى‬
‫نامج‬‫رب‬‫ال‬ ‫من‬.
،‫ادلقرر‬ ‫زلتوى‬ ‫من‬ ‫اإلفادة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫اجلامعية‬ ‫بيئتها‬ ‫يف‬ ‫الطالبة‬ ‫دور‬ ‫تفعيل‬ ‫إىل‬ ‫أىدف‬ ‫كنت‬‫ادلنطلق‬ ‫ىذا‬ ‫من‬
‫أمامكن‬ ‫ماثل‬ ‫ترونو‬ ‫كما‬‫حي‬ ‫اقعي‬‫و‬ ‫تطبيق‬ ‫إىل‬ ‫النظري‬ ‫اجلانب‬ ‫وحتويل‬.
‫ومن‬ ‫شليز‬ ‫تعليم‬ ‫تقدمي‬ ‫إىل‬ ‫سعيت‬ ‫ناحييت‬ ‫من‬ ،‫لتحقيقها‬ ‫وطالبايت‬ ‫أنا‬ ‫معا‬ ‫وسعينا‬ ‫أىداف‬‫و‬ ‫خطة‬ ‫وضعنا‬ ‫لقد‬
‫اء‬‫ر‬‫إلث‬ ‫سلتلفة‬ ‫ائق‬‫ر‬‫ط‬ ‫وإجياد‬ ‫للتقنية‬ ‫األمثل‬ ‫التوظيف‬‫و‬ ‫إبداعية‬ ‫حبوث‬ ‫إنتاج‬ ‫إىل‬ ‫دؤوب‬ ‫جبهد‬ ‫سعٌن‬ ،‫جهتهن‬
‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫خلدمة‬ ‫اجملاالت‬ ‫رتيع‬ ‫يف‬ ‫وإبداعيا‬ ‫وحبثيا‬ ‫معرفيا‬ ‫زميالهتن‬.
‫كتاب‬‫مع‬ ‫خارجية‬ ‫ولقاءات‬ ‫ير‬‫ر‬‫تقا‬ ‫وإعداد‬ ‫ميداين‬ ‫بعمل‬ ‫اخلروج‬‫و‬ ،‫استبانات‬ ‫بوضع‬ ‫الطالبة‬ ‫استعانت‬ ‫حيث‬
‫على‬ ‫احلصول‬ ‫سبيل‬ ‫يف‬ ‫وظفت‬ ‫اجلهود‬ ‫ىذه‬ ‫كل‬،‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫لصاحل‬ ‫توظف‬ ‫ومبدعات‬ ‫ومبدعٌن‬ ‫كاتبات‬‫و‬
‫زلاضرة‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫زميالهتا‬ ‫بو‬ ‫وتثري‬ ‫البحثي‬‫و‬ ‫ادلعريف‬ ‫فضوذلا‬ ‫هبا‬ ‫تثري‬ ‫اليت‬ ‫ادلعلومة‬.‫أعجبت‬ ‫بل‬ ‫فحسب‬ ‫ىذا‬ ‫يكن‬ ‫مل‬
‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫اجملال‬ ‫ىذا‬ ‫يف‬ ‫بتها‬‫ر‬‫جت‬ ‫ونقل‬ ‫الكتابة‬‫و‬ ‫يب‬‫ر‬‫التج‬ ‫وحاولت‬ ‫اخلصوص‬ ‫وجو‬ ‫على‬ ‫الذاتية‬ ‫السًنة‬ ‫بفن‬ ‫الطالبة‬
‫ئي‬‫ر‬‫م‬ ‫فيلم‬ ‫شكل‬ ‫يف‬ ‫بالندوة‬ ‫عرضو‬ ‫مت‬ ‫كما‬‫الذاتية‬ ‫السًنة‬ ‫كتاب‬‫كبار‬‫شلارستها‬ ‫عن‬ ‫يعجز‬ ‫قد‬ ‫متميزة‬ ‫إبداعية‬.
‫جامعة‬ ‫وضعت‬ ‫ولقد‬ ،‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫زلور‬ ‫وىي‬ ،‫خاصة‬ ‫برعاية‬ ‫سعود‬ ‫ادللك‬ ‫جبامعة‬ ‫الطالبة‬ َ‫ظ‬‫حت‬ ‫عموما‬
‫اجلامعة‬ ‫تسعى‬ ‫حيث‬ ،‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫ىيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫حنن‬ ‫خاللنا‬ ‫من‬ ‫لتحقيقها‬ ‫تسعى‬ ‫اضحة‬‫و‬ ‫ورسالة‬ ‫رؤية‬ ‫سعود‬ ‫ادللك‬
‫سلفزة‬ ‫تعليم‬ ‫بيئة‬ ‫وإجياد‬ ،‫ادلعرفة‬ ‫اقتصاد‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫وتسهم‬ ،‫اجملتمع‬ ‫ختدم‬ ‫إبداعية‬ ‫حبوث‬ ‫وإنتاج‬ ،‫شليز‬ ‫تعليم‬ ‫تقدمي‬ ‫إىل‬.

7. 7
‫جودة‬ ‫رلال‬ ‫يف‬ ‫العادلية‬‫و‬ ‫احمللية‬ ‫ادلنافسة‬ ‫من‬ ‫الطالب‬ ‫تؤىل‬ ‫الصفية‬ ‫األنشطة‬ ‫ىذه‬ ‫مثل‬ ‫إقامة‬ ‫بأن‬ ‫منا‬ ً‫ا‬‫وإميان‬
‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫كرسي‬‫و‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫قسم‬ ‫بٌن‬ ‫العلمية‬ ‫اكة‬‫ر‬‫الش‬ ‫إىل‬ ‫سعينا‬ ،‫اهلل‬ ‫بإذن‬ ‫ادلستقبل‬ ‫يف‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬
‫السعودي‬ ‫باألدب‬ ‫يهتم‬ ‫وطين‬ ‫مشروع‬ ‫كونو‬‫؛‬ ‫الندوة‬ ‫ىذه‬ ‫لعقد‬.
‫أشكر‬ ‫كما‬،‫ذلن‬ ‫وتوجيهاتو‬ ‫البحثي‬ ‫الطالبات‬ ‫مشروع‬ ‫دعم‬ ‫يف‬ ‫ادلبذولة‬ ‫جهوده‬ ‫على‬ ‫صاحل‬ ‫د‬ ‫أشكر‬ ‫ا‬‫ًن‬‫أخ‬‫و‬
‫األمور‬ ‫كل‬‫وتسًن‬ ‫الندوة‬ ‫ىذه‬ ‫إلقامة‬ ‫دعم‬ ‫من‬ ‫قدمو‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫احلبيب‬ ‫قسمي‬.
‫يوفق‬ ‫أن‬ ‫اهلل‬ ‫من‬ ‫فأدتىن‬ ،‫الندوة‬ ‫ىذه‬ ‫قامت‬ ‫دلا‬ ‫جهدىن‬ ‫فلوال‬ ،‫ادلخلصة‬ ‫جهودىن‬ ‫على‬ ‫بعمق‬ ‫طالبايت‬ ‫أشكر‬‫و‬
‫ادلستقبل‬ ‫أمل‬ ‫فهن‬ ‫العادلية‬‫و‬ ‫احمللية‬ ‫يادة‬‫ر‬‫لل‬ ‫طالباتنا‬.
‫المقرر‬ ‫أستاذة‬
‫د‬.ً‫مٌم‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫اط‬ٌَّ‫الخ‬ ‫بنت‬ ‫أمل‬

8. 8
‫للندوة‬ ‫االستعداد‬ ‫كيفية‬‫خطة‬
‫رلموعات‬ ‫إىل‬ ‫يعنا‬‫ز‬‫وتو‬ ،‫ادلقرر‬ ‫مفردات‬ ‫إعطائنا‬ ‫مت‬ ‫األوىل‬ ‫احملاضرة‬ ‫فمنذ‬ ،‫جهودنا‬ ‫ذتار‬ ‫حنصد‬ ‫اليوم‬ ‫ندوتنا‬ ‫يف‬ ‫إننا‬
‫يف‬ ‫حبث‬ ‫موضوع‬ ‫الختيار‬(‫السعودي‬ ‫األدب‬)‫احملاضرة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫بتخصيص‬ ‫متابعتها‬ ‫مث‬ ‫ومن‬ ‫للبحوث‬ ‫خطط‬ ‫فوضعنا‬ ،
‫ببحثو‬ ‫قمنا‬ ‫ما‬ ‫اءة‬‫ر‬‫لق‬،‫وتصحيحها‬ ‫ائها‬‫ر‬‫إث‬ ‫على‬ ‫ساعد‬ ‫األعمال‬ ‫على‬ ‫الزميالت‬ ‫فتعليق‬.
‫للندوة‬ ‫لالستعداد‬ ‫األوىل‬ ‫ادلرحلة‬ ‫تلك‬ ‫فكانت‬،‫اإلثنٌن‬ ‫يوم‬ ‫يف‬ ‫استضفنا‬ ،‫البحث‬ ‫خطط‬ ‫إعداد‬ ‫مرحلة‬ ‫فبعد‬
،‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫بقسم‬ ‫األستاذ‬‫و‬ ،‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫كرسي‬‫على‬ ‫ادلشرف‬ ‫الغامدي‬ ‫صاحل‬ ‫الدكتور‬ ‫زلرم‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫السادس‬
‫بيع‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫الوطن‬ ‫قصيدة‬ ‫ـ‬‫ك‬ ‫ائعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫القصائد‬ ‫من‬ ‫رلموعة‬ ‫ىند‬ ‫الدكتورة‬ ‫خالذلا‬ ‫طرحت‬ ،‫ادلطًني‬ ‫ىند‬ ‫الشاعرة‬ ‫الدكتورة‬‫و‬
‫وغًنىا‬ ‫القليب‬.‫بطرحها‬ ‫استمتعنا‬‫و‬ ‫حديثها‬ ‫من‬ ‫استفدنا‬ ‫ية‬‫ر‬‫الث‬ ‫مداخالهتا‬ ‫جانب‬ ‫إىل‬.
‫اليت‬ ‫التوصيات‬ ‫بعض‬ ‫مداخالتو‬ ‫وتضمن‬ ،‫اخلطط‬ ‫علة‬ ‫للطالبات‬ ‫النصائح‬ ‫من‬ ‫الكثًن‬ ‫صاحل‬ ‫الدكتور‬ ‫قدم‬ ‫مث‬
‫منها‬ ‫و‬ ‫الكثًن‬ ‫ولزمياليت‬ ‫يل‬ ‫أضافت‬:
‫ادلضامٌن‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬‫و‬ ‫العناوين‬ ‫إمهال‬ ‫عدم‬.
‫اضيع‬‫و‬‫بادل‬ ‫التشعب‬ ‫عدم‬.
‫وجديدة‬ ‫ىادفة‬ ‫أفكار‬ ‫وإنتاج‬ ‫اإلبداع‬.
،‫ـ‬‫ا‬‫دعوتن‬ ‫لقبوذلم‬ ‫صاحل‬ ‫الدكتور‬‫و‬ ‫ادلطًني‬ ‫ىند‬ ‫للدكتورة‬ ‫الشكر‬ ‫فكل‬‫بحوثنا‬ ‫بعرض‬ ‫الجهد‬ ‫ذلك‬ ‫إخراج‬ ‫سٌتم‬ ‫واآلن‬
‫للبحوث‬ ‫التابعة‬ ‫والمقابالت‬ ‫المٌدانٌة‬ ‫والزٌارات‬ ‫المكتوبة‬ً‫الت‬ ‫العلمٌة‬ ‫البحوث‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫كثٌرا‬ ‫فاستفدنا‬
‫المحاضرات‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫معلوماتنا‬ ‫أثرت‬.
‫الطالبة‬:‫باخلعة‬ ‫مالك‬

9. 9
‫الندوة‬ ‫كان‬‫أر‬ ‫صور‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫التعريف‬ ‫كان‬‫األر‬ ‫تتناول‬:
‫اهلل‬ ‫رحمه‬ ‫يز‬‫ز‬‫الع‬ ‫عبد‬ ‫الملك‬ ‫عهد‬ ‫في‬ ‫السعودية‬ ‫الدولة‬ ‫قيام‬ ‫منذ‬ ‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫يخ‬‫ر‬‫بتا‬ ‫يف‬‫ر‬‫التع‬.
‫السعودي‬ ‫المسرح‬ ‫اد‬ّ‫رو‬.
‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫ات‬‫ر‬‫وشاع‬ ‫اء‬‫ر‬‫شع‬(‫موجزة‬ ‫ذاتية‬ ‫سير‬).
‫السعودي‬ ‫الشعر‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ر‬‫شع‬ ‫نماذج‬.
‫السعودي‬ ‫األدب‬ ‫في‬ ‫والرجل‬ ‫أة‬‫ر‬‫الم‬ ‫إبداعات‬ ‫بين‬ ‫نة‬‫ز‬‫الموا‬.

10. 10

11. 11

12. 12

13. 13

14. 14

15. 15

16. 16

17. 17

18. 18

19. 19

20. 20

21. 21

22. 22

23. 23

24. 24

25. 25

26. 26

27. 27

28. 28

29. 29

30. 30

31. 31

32. 32

33. 33

34. 34

35. 35

36. 36

37. 37

38. 38

39. 39

40. 40

41. 41

42. 42

43. 43

44. 44

45. 45

46. 46

47. 47

48. 48

49. 49

50. 50

51. 51

52. 52

53. 53

54. 54

55. 55

56. 56

57. 57

58. 58

59. 59

60. 60

61. 61

62. 62

63. 63

64. 64

65. 65

66. 66

67. 67

68. 68

69. 69

70. 70

71. 71

72. 72

73. 73

74. 74

75. 75

76. 76

77. 77

78. 78

79. 79

80. 80

81. 81

82. 82

83. 83

84. 84

85. 85

86. 86