أمل بنت الخياط التميمي الهوية في الأدب المصور

1. ‫ملتقى‬ ً‫ف‬ ‫للمشاركة‬ ‫مقدمة‬ ‫عمل‬ ‫ورقة‬"‫واألدب‬ ‫وية‬ُ‫ه‬‫ال‬"ً‫األدب‬ ‫أبها‬ ‫بنادي‬
‫بتارٌخ‬(2-4‫رجب‬1436‫هـ‬-12-23‫إبرٌل‬2015‫م‬)
‫األدبي‬ ‫الحقل‬ ‫في‬ ‫وية‬ُ‫ه‬‫ال‬ ‫مكونات‬
‫المصور‬
‫د‬.‫ميمي‬ّ‫ر‬‫ان‬ ‫اط‬َّ‫ي‬‫انخ‬ ‫تىد‬ ‫أمم‬
‫انذماو‬ ‫تدامعح‬ ‫مطاعذ‬ ‫أضرار‬

2. ‫ٌقول‬‫الفٌلسوف‬ً‫الصٌن‬‫كونفشٌوس‬‫إذا‬‫أردت‬‫أن‬‫تعرف‬‫مكانة‬‫أمة‬
،‫أمة‬ ‫روح‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫وإذا‬ ،‫موسٌقاها‬ ً‫ف‬ ‫فابحث‬ ،ً‫الرق‬ ‫من‬
.‫مغناها‬ ً‫ف‬ ‫فابحث‬ ،‫وسجاٌا‬ ‫طبائع‬ ‫من‬ ‫علٌه‬ ‫انطوت‬ ‫وما‬
‫لغة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫هوية‬ ‫تميز‬ ‫في‬ ‫نبدأ‬ ‫تكتب؟كيف‬ ‫كلمة‬ ‫الهوية‬ ‫هل‬
‫الصورة؟‬

3. ‫انثحث‬ ‫ذطاؤالخ‬:
‫انصىرج؟‬ ‫نغح‬ ‫خالل‬ ‫مه‬ ‫هىيح‬ ‫ذميس‬ ‫يمكه‬ ‫كيف‬
‫رمىز‬ ‫أو‬ ‫عالماخ‬ ‫انصىرج‬ ‫تهغح‬ ‫انهىيح‬ ‫هم‬
‫أيقىواخ؟‬ ‫أو‬

4. ‫انثحث‬ ‫يرىاول‬:
-‫مفهىو‬‫انهىيح‬‫في‬‫األدب‬‫انمصىر‬.
-‫مكىواخ‬‫انهىيح‬‫في‬‫انحقم‬‫األدتي‬‫انمصىر‬.
-‫ذحذياخ‬‫انهىيح‬‫في‬‫األدب‬‫انمصىر‬

5. ‫األول‬ ‫انمحىر‬
‫انهىيح‬ ‫مفهىو‬
‫األدب‬ ‫في‬
‫انمصىر‬.

6. •‫الذاتٌة‬ ‫السٌرة‬
‫التفاعلٌة‬
‫الرقمٌة‬
•‫الرحلة‬ ‫أدب‬
‫المصور‬
•‫اليوتيوب‬ ‫مقاطع‬
•‫التفاعلية‬ ‫القصيدة‬
Interactive Poem
•‫والقصص‬ ‫المكتوبة‬ ‫الروايات‬
‫أفالم‬ ‫إلى‬ ‫المحولة‬
‫كرتون‬ ‫وأفالم‬ ‫ومسلسالت‬
‫لألطفال‬
‫انمصىر‬ ‫األدب‬ ‫حقم‬ ‫في‬ ‫األدتيح‬ ‫األخىاش‬

7. ‫تـ‬(‫انمرئيح‬ ‫انعالمح‬) ‫تصريح‬ ‫هىيح‬ ‫ذأضيص‬ ‫كيفيح‬
-‫تقسم‬‫مجموعة‬(‫مو‬)(Groupe u)‫العالمة‬‫ئية‬‫ر‬‫الم‬‫إلى‬‫ثالثة‬‫أقسام‬:
-‫العالمة‬‫اإليقونية‬‫القائمة‬‫على‬‫املماثلة‬‫أو‬‫التشابه‬‫بني‬‫شيئني‬.
-‫العالمة‬‫التشكيلية‬‫القائمة‬‫على‬‫إنتاج‬‫دالالت‬‫ية‬‫ز‬‫جما‬‫أو‬‫إحيائية‬.
-‫العالمة‬‫اإليقونية‬‫التشكيلة‬‫اليت‬‫جتمع‬‫يف‬‫إنتاج‬‫الداللة‬‫بني‬‫املشاهبة‬
‫العالقات‬‫و‬‫ية‬‫ز‬‫اجملا‬.

8. ‫انرحهيم‬ ‫ومارج‬
‫الزقميت‬ ‫التفاػليت‬ ‫الذاتيت‬ ‫السيزة‬ ‫أدب‬

9. ‫انرحهيم‬ ‫ومارج‬
‫المصىرة‬ ‫الزحلت‬ ‫أدب‬

10. ‫انرحهيم‬ ‫ومارج‬
‫انمغىاج‬ ‫انقصائذ‬‫عاصفح‬ ‫حرب‬ ‫في‬ ‫وظفد‬ ‫انري‬
‫انحسو‬

11. ‫انرحهيم‬ ‫ومارج‬
‫انيىذيىب‬ ‫مقاطع‬ ‫في‬ ‫انمصىر‬ ‫انحرب‬ ‫أدب‬
‫خط‬ ‫عاكص‬ ‫تروامح‬

12. ‫انمصىر‬ ‫انحرب‬ ‫أدب‬ ‫ومارج‬
‫انيىذيىب‬ ‫مقاطع‬ ‫عثر‬
‫أنموذجا‬ ‫الحزم‬ ‫عاصفة‬ ‫حرب‬

13. ‫انثاوي‬ ‫انمحىر‬
‫الهوية‬ ‫مكونات‬
‫األدب‬ ‫في‬
‫المصور‬

14. ‫انمهيمىح‬ ‫انىظيفح‬ ‫تحطة‬ ‫األدب‬ ‫في‬ ‫انهىيح‬ ‫مكىن‬:
‫المصور‬ ‫األدب‬ ‫في‬ ‫الهوية‬ ‫محددات‬
•‫المهٌمنة‬ ‫الوظٌفة‬
•‫المشاهدة‬ ‫والصورة‬ ‫المنطوقة‬ ‫الكلمة‬
‫المكتوب‬ ‫األدب‬ ‫في‬ ‫الهوية‬ ‫مفهوم‬
•‫المهٌمنة‬ ‫الوظٌفة‬
•‫المكتوبة‬ ‫الكلمة‬

15. ‫وانفرعيح‬ ‫انثاترح‬ ‫انهىيح‬ ‫داخ‬ِّ‫ذ‬‫مح‬
‫هوية‬ ‫د‬ّ‫محد‬
‫األدبي‬ ‫النص‬
‫المصور‬
‫المؤلف‬ ‫هوية‬
‫اللغة‬ ‫عليه‬ ‫يغلب‬
‫النصية‬
‫البصرية‬ ‫الهوية‬
‫الفنية‬ ‫الهوية‬
‫عوامل‬
‫الجذب‬
‫اإلخراجية‬ ‫الهوية‬
‫الدٌن‬ ‫اللغة‬
‫الثابتة‬ ‫المكونات‬
‫الجوهرية‬

16. ‫وهيمىح‬ ‫انمصىر‬ ‫األدب‬ ‫هىيح‬ ‫في‬ ‫انمكىواخ‬ ‫ذعذديح‬
‫أهمها‬ ‫مه‬ ‫انعىاصر‬ ‫تعض‬:
‫المٌول‬
‫الظروف‬
‫اإلشباع‬ ‫مكون‬

17. ‫انمصىر‬ ‫األدب‬ ‫في‬ ‫انهىيح‬ ‫مالمح‬
‫الشخصيت‬ ‫والصىر‬ ‫األػالم‬ ‫يىظف‬‫والشي‬‫الىطني‬.

18. ‫إبذاػيت‬ ‫فنيت‬ ‫بطزيقت‬ ‫واأليقىناث‬ ‫الشؼاراث‬ ‫يىظف‬.

19. ‫ساخز‬ ‫بشكل‬ ‫اللفظي‬ ‫التىاصل‬ ‫يىظف‬
‫السياسيت‬ ‫الزمىس‬ ‫من‬

20. ‫الىاقؼيت‬ ‫الحقيقيت‬ ‫المشاهذ‬ ‫يىظف‬

21. ‫الزمىس‬ ‫آراء‬ ‫يىظف‬

22. ‫األسماث‬ ‫يىظف‬

23. ‫والزمىس‬ ‫المشاهيز‬ ‫مغ‬ ‫التلفشيىنيت‬ ‫اللقاءاث‬ ‫يىظف‬

24. ‫الشائؼاث‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫الذػائي‬ ‫اإلػالم‬ ‫يىظف‬
‫والمشورة‬ ‫المفبزكت‬ ‫واألخبار‬

25. ‫شؼاراث‬ ‫في‬ ‫ويقىلبها‬ ‫المثيزة‬ ‫الشارع‬ ‫لغت‬ ‫يستخذم‬
‫والحفع‬ ‫للتكزار‬ ‫قابلت‬

26. ‫النكتت‬ ‫وروح‬ ‫التزفيهي‬ ‫اإلشباع‬ ‫يحقق‬
‫والغنائيت‬ ‫الذراميت‬ ‫المشاهذ‬ ‫يىظف‬

27. ‫االخرماعي‬ ‫انرىاصم‬ ‫شثكاخ‬ ‫عهى‬ ‫اورشاري‬ ‫ضهىنح‬
•‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫من‬

28. ‫في‬ ‫والثقافي‬ ‫السياسي‬ ‫التحليل‬ ‫ساحاث‬ ‫في‬ ‫يذخل‬
‫واإلػالم‬ ‫الفضائياث‬
28

29. ‫انثانث‬ ‫انمحىر‬
‫انهىيح‬ ‫ذحذياخ‬
‫األدب‬ ‫في‬
‫انمصىر‬

30. ‫اإلوطاويح‬ ‫انعهىو‬ ‫في‬ ‫انهىيح‬ ‫نفظح‬ ‫دالنح‬ ‫ذطىر‬
30
•‫التراث‬ ً‫ف‬ ‫سقراط‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫الفالسفة‬
‫الميتافيزيقي‬‫شغلوا‬‫بـ‬(‫ذاته‬ ‫هو‬ ‫مسألة‬
‫واآلخر‬)
•‫الفالسفة‬‫اإلمبريقيون‬‫شغلوا‬‫بـ‬(‫الهوٌة‬
‫الشخصٌة‬)
ً‫الغرب‬ ‫الفكر‬
•ً‫الدٌن‬ ‫الخطاب‬ ‫شغل‬‫القيم‬ ‫بقضية‬ً‫ف‬
‫الصورة‬
•‫النقدي‬ ‫الخطاب‬ ‫شغل‬‫التوثيق‬ ‫بمسألة‬
‫عصر‬ ً‫ف‬
‫الصورة‬ ‫ثقافة‬

31. ‫انمصىر؟‬ ‫األدب‬ ‫في‬ ‫انهىيح‬ ‫محذداخ‬ ‫ذغير‬
‫األدب؟‬ ‫هوٌة‬ ‫الصورة‬ ‫تعزز‬ ‫هل‬
‫والتجارب‬ ‫والعادات‬ ،‫التقالٌد‬ ‫على‬ ‫البصرٌة‬ ‫الهوٌة‬ ‫تشتمل‬ ‫وهل‬
‫والعلوم؟‬ ‫والفنون‬ ‫والخبرات‬

32. ‫انخاذمح‬
‫المصور؟‬ ً‫األدب‬ ‫الجنس‬ ‫هوٌة‬ ‫مكون‬ ً‫ف‬ ‫ماالجدٌد‬