1. Автор: Малышева М. А. воспитатель
МБДОУ детский сад № 1
«Теремок»

2. Вид проекта: экологический,
творческо-информационный.
Продолжительность проекта:
краткосрочный
Участники проекта: дети старшей
группы, их родители и
воспитатели

3. Актуальность
«Любовь к Родине начинается с любви к природе». Именно под этим лозунгом
проведены все мероприятия проекта, которые направлены на то, чтобы наши
дети научились любить Родину через любовь к окружающему миру.
Дело в том, что заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе,
к людям можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение,
изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно.
Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание
маленькой личности.
Учитывая, что государство одним из приоритетных направлений ставит
вопрос об охране окружающей среды. Экологическая грамотность, бережное и
любовное отношение к природе стали аналогом выживания человека на нашей
планете. Таким образом, экологическое образование - актуальная и главная
задача.

4. Цель: оздоровление детей в период летнего времени,
расширение представления детей о влиянии тепла,
солнечного света на жизнь людей, животных и
растений.
• Задачи:
• 1. Создать условия, обеспечивающие охрану и
укрепления здоровья детей через использование
природных факторов: воздуха, солнца, воды.
• 2. Воспитывать у детей любовь ко всему живому,
желание беречь, охранять природу.
• 3. Развивать познавательный интерес, формировать
навыки экспериментирования.
• 4. Способствовать активному вовлечению родителей
в совместную деятельность с ребенком в условиях
семьи и детского сада

5. Подготовительный этап
реализации проекта

6. Основной этап реализации
проекта

7. • 1направление - здоровье и физическое
развитие.
• 2 направление - экологическое
воспитание.
• 3 направление - речевое развитие.
• 4 направление - экспериментирование.
• 5 направление - трудовое воспитание.

10. Итоговый этап
реализации проекта

11. Предполагаемые результаты:
1. У детей проявится ярко выраженный интерес к объектам и
явлениям природы, временам года. Ребята узнают особенности
природы родного края.
2. Ребята будут бережно относиться к природе, будут
стремиться к правильному поведению по отношению к миру
природы.
3. У ребят сформируется стремление к исследованию
объектов природы, они научатся делать выводы, устанавливать
причинно-следственны связи.
4. Дети будут уверенно отличать и называть характерные
признаки лета.
5. Ребята узнают много интересного из жизни растений луга,
поля, садовых цветов, научатся правильно ухаживать за
растениями в уголке природы, в цветнике детского сада.
6. К экологическому проекту будут привлечены родители.
Экологическое просвещение родителей даст большой плюс в
экологическом воспитании детей детского сада.

12. • Спасибо за внимание!