1. Основы религиозных культур
и светской этики
(основы светской этики)
4 класс
учитель
Браунова
Светлана
Александровна
2. Эмоциональный настрой
Закройте глаза и пред-
ставьте себе яркое, теплое
солнышко. Пусть лучи его
согреют Вас своим теплом.
Представьте, что солнечный
луч наполнил ваше сердце
энергией доброты, нежности,
и любви.
Откройте глаза. Пошлите свет
любви Вашим родным и
друзьям. Улыбнитесь своим
товарищам. Дарите радость
людям, будьте сами
источником света, добра и
любви.
10. Дружок
Мама пришла с работы и спросила у сына:
- Сынок, ты гулял с Дружком?
Сын отвечает:
- Погуляй ты сама с Дружком, а то мне надо уроки учить
- Но ведь мы же договорились, что днём будешь с собакой
гулять ты, а я –вечером. Ты давал обещание,- возмутилась
мама.
Мальчик обиделся и сказал маме:
- Просто ты меня не любишь, поэтому и даёшь мне
поручения.
Оцените поведение героев.
1.Кто поступил несправедливо?
2. Как восстановить справедливость?
11. Игра
Сестра забрала себе почти все игрушки, а
брату оставила совсем мало. Они стали
спорить.
Сестра говорит:
- Я старше, значит мне надо больше
кубиков.
Брат отвечает:
- А я тоже хочу играть.
Оцените поведение героев
1.Кто поступил несправедливо?
2. Как восстановить справедливость?
12. Фемиду - богиню правосудия –
иногда изображают с повязкой на глазах, как символ
беспристрастия, с мечом и весами в руках.
Весы — древний символ меры и
справедливости. На весах
правосудия взвешиваются добро
и зло, поступки, совершённые
смертными при жизни.
Посмертная судьба людей
зависела от того, какая чаша
перевесит. Меч в руках
Фемиды — символ возмездия.
Он обоюдоострый, поскольку
закон не только карает, но и
предупреждает
Фемида - богиня
правосудия
13. Моральные правила
1. Избегать в своих действиях зла.
2. Стремиться к борьбе с пороками и недостатками, а не с
людьми, у которых они есть.
3. Признавать правоту других людей, сомневаться в
собственной безусловной правоте.
4. Быть готовым пойти навстречу другому человеку,
взглянув на ситуацию с его точки зрения.
5. Стремиться найти решение, которое могло бы устроить
всех.
6. Не посягать на личность и достоинство человека.
7. Исполнять обязанности перед другими и самим собой.
14. группы - тест
1. Что означает быть справедливым?
А) избегать в своих действиях зла
Б) все ответы верны
В) бороться с пороками
Г) признавать правоту других людей
2.Чем может быть вознагражден справедливый поступок?
А) удостоверением личности
Б) похвальной грамотой
В) благодарностью людей
Г) справкой
3.Чем может быть наказан несправедливый поступок?
А) осуждением
Б) забвением
В) неодобрением
Г) ограничением прав человека