SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
1
Διαδικτυακό bullying και
πώς θα το αντιμετωπίσετε
Στις μέρες μας το διαδίκτυο αποτελεί ένα σύγχρονο εργαλείο για την
αναζήτηση πληροφοριών, την εκπαίδευση, την ενημέρωση, την
επικοινωνία, την ψυχαγωγία καθώς και για τη διευκόλυνση των
συναλλαγών μας. Σαφέστατα η αξιοποίηση των δυνατοτήτων που μας
προσφέρει προϋποθέτει και την ορθή χρήση του.
Από την άλλη πλευρά όμως η ανεξέλεγκτη πρόσβαση σε αυτόν τον
τεράστιο όγκο πληροφοριών, κάποιες φορές εγκυμονεί πολλούς
κινδύνους και ιδιαίτερα για τα παιδιά.
Πολλές φορές η άγνοια και η ελλιπής κατάρτιση ενδέχεται να οδηγήσουν
σε επικίνδυνες καταστάσεις .
1.Τι είναι το διαδικτυακό bullying
Οποιαδήποτε ενέργεια εκφοβισμού, επιθετικότητας, παρενόχλησης,
αυταρχικής ή τρομοκρατικής συμπεριφοράς που γίνεται μέσω ψηφιακών
συσκευών.
2. Σε τι διαφέρει από το παραδοσιακό bullying
 μπορεί να φτάσει σε πολύ λίγο χρόνο σε πολλούς παραλήπτες
 το θύμα πλήττεται στον προσωπικό του χώρο
 ο θύτης πιστεύει ότι μπορεί να παραμείνει ανώνυμος
2
3. Με ποιο τρόπο γίνεται
 μέσα κοινωνικής δικτύωσης (social media όπως το facebook)
 ιστολόγια (blogs)
 με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail)
 διαδικτυακά παιχνίδια (internet games)
 δωμάτια επικοινωνίας (chat rooms)
 με γραπτά μηνύματα (sms)
4. Πιο συγκεκριμένα
 διάδοση φημών και ψευδών γεγονότων με στόχο τη δυσφήμηση
 δημιουργία ιστοσελίδων που αφορούν συγκεκριμένα άτομα καλώντας
άλλους να δημοσιεύσουν μηνύματα μίσους
 αποστολή ειδικών προγραμμάτων trojan horses σκόπιμα για να
δημιουργήσουν πρόβλημα
 υποκλοπή κωδικών
 κακόβουλη δημοσίευση φωτογραφιών σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης
 αποστολή κειμένων και e-mail με προσβλητικό περιεχόμενο
 ανώνυμες κλήσεις και μηνύματα στο κινητό τηλέφωνο με σκοπό τον
φόβο
5. Τι δείχνουν οι έρευνες
 15-35% των νέων έχει πέσει θύμα διαδικτυακού εκφοβισμού
 10-20% των νέων παραδέχεται την ανάμειξή του σε διαδικτυακό
εκφοβισμό
 1 στους 12 γονείς δηλώνουν πως το παιδί του έχει υπάρξει θύμα
διαδικτυακού bullying
 η πλειοψηφία των ατόμων που υφίστανται είτε ασκεί διαδικτυακό
εκφοβισμό είναι ηλικίας 12-16 ετών
 τα κορίτσια ενδέχεται να εμπλακούν συχνότερα από ότι τα αγόρια σε
περιστατικά διαδικτυακού εκφοβισμού
6. Ποια είναι όμως τα κίνητρα των δραστών;
Ο διαδικτυακός εκφοβισμός έχει να κάνει περισσότερο με την εκτόνωση
έντονων αρνητικών συναισθημάτων για παράδειγμα απόρριψη,
απόγνωση, απελπισία, εγκατάλειψη, θυμός, οργή και φόβος τα οποία
3
προκλήθηκαν από προβληματικές οικογενειακές σχέσεις, κοινωνική
δυσλειτουργία ή / και άλλες δύσκολες προσωπικές σχέσεις.
Ασκώντας τη συγκεκριμένη αντικοινωνική συμπεριφορά, οι θύτες
αισθάνονται ότι επιβάλουν εξουσία αποκτώντας τον έλεγχο, με
αποτέλεσμα να μειώνουν τα συναισθήματα δυσφορίας που νιώθουν.
Συνήθως πίσω από τα παραπάνω αρνητικά συναισθήματα κρύβονται
δυσκολίες προσαρμογής, ψυχοσωματικά προβλήματα , χαμηλή
αυτοεκτίμηση και μοναξιά .
7. Τρόποι αντιμετώπισης
 σταματάτε αμέσως την επικοινωνία με το θύτη
 φιλτράρετε ηλεκτρονικά μηνύματα το άτομο που σας παρενοχλεί και
μπλοκάρετε την πρόσβασή του στο ιστολόγιο σας
 προειδοποιείτε του αποστολέα για τη λήψη νόμιμων μέτρων
προστασίας και την αναφορά των περιστατικών στις αρμόδιες αρχές (
αστυνομία, υπηρεσία δίωξης ηλεκτρονικού εγκλήματος) , ούτως ώστε
να ληφθούν προληπτικά μέτρα, σε περίπτωση απειλών ή
προσωπικής ζημίας

8. Που μπορείτε να απευθυνθείτε
Για οποιοδήποτε θέμα που αφορά παραβατική συμπεριφορά μέσω
Διαδικτύου, επικοινωνήστε με τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού
Εγκλήματος:
 Τηλέφωνο : 11188
 Fax: 210–6476462
 Email: ccu@cybercrimeunit.gov.gr
 Facebook: www.facebook.com/cyberkid.gov.gr
 Twitter: @cyberalertGR
 Ιστότοπος : www.cyberkid.gr
 Μέσω της εφαρμογής CYBERKID για φορητές συσκευές και
 Ταχυδρομική διεύθυνση: Λ. Αλεξάνδρας 173, Τ.Κ. 11522, Αθήνα
4

9. Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για το διαδικτυακό
εκφοβισμό
http://www.astynomia.gr/index.php?option=ozo_content&perform=vie
w&id=135&Itemid=128&lang=
http://www.ekatanalotis.gr/2828/pou-tha-kanete-tis-katangelies-sti-
dioxi-ilektronikou-egklimatos/comment-page-1/
http://www.lifo.gr/team/gnomes/55850
http://www.e-
yliko.gr/index.php?option=com_sppagebuilder&view=page&id=23&It
emid=126
http://www.protothema.gr/greece/article/462154/7-agnostes-
periptoseis-bullying/

More Related Content

What's hot

Bullying 1a
Bullying 1a Bullying 1a
Bullying 1a 12gymath
 
ενδοσχολικηβια2021 2022
ενδοσχολικηβια2021 2022ενδοσχολικηβια2021 2022
ενδοσχολικηβια2021 20225oGymnasioAlexpolis
 
Εθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός  στο διαδίκτυοΕθισμός  στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυοKanenas NOone
 
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223ssuserfd224d
 
Εθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυοΕθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυο4gymsch
 
Τσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. Πάτρα
Τσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. ΠάτραΤσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. Πάτρα
Τσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. ΠάτραAlexandros Tsikolatas
 
Hλεκτρονικός Eκφοβισμός
Hλεκτρονικός Eκφοβισμός Hλεκτρονικός Eκφοβισμός
Hλεκτρονικός Eκφοβισμός InterMediaKT
 
2022 2-3 δελτίο τύπου έρευνα
2022 2-3 δελτίο τύπου έρευνα2022 2-3 δελτίο τύπου έρευνα
2022 2-3 δελτίο τύπου έρευναNotios evoikos
 
εθισμός σώστη συμπεριφορά παρενόχληση4
εθισμός σώστη συμπεριφορά παρενόχληση4εθισμός σώστη συμπεριφορά παρενόχληση4
εθισμός σώστη συμπεριφορά παρενόχληση4XarisNikos
 

What's hot (20)

G319omad1
G319omad1G319omad1
G319omad1
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
 
G319omad7
G319omad7G319omad7
G319omad7
 
G319omad4
G319omad4G319omad4
G319omad4
 
Bullying 1a
Bullying 1a Bullying 1a
Bullying 1a
 
Cyber 3
Cyber 3Cyber 3
Cyber 3
 
G219omad5
G219omad5G219omad5
G219omad5
 
εκφοβισμός μέσω διαδικτύου
εκφοβισμός μέσω διαδικτύουεκφοβισμός μέσω διαδικτύου
εκφοβισμός μέσω διαδικτύου
 
gymnafp
gymnafpgymnafp
gymnafp
 
ενδοσχολικηβια2021 2022
ενδοσχολικηβια2021 2022ενδοσχολικηβια2021 2022
ενδοσχολικηβια2021 2022
 
Εθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός  στο διαδίκτυοΕθισμός  στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυο
 
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
 
Εθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυοΕθισμός στο διαδίκτυο
Εθισμός στο διαδίκτυο
 
Τσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. Πάτρα
Τσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. ΠάτραΤσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. Πάτρα
Τσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. Πάτρα
 
Hλεκτρονικός Eκφοβισμός
Hλεκτρονικός Eκφοβισμός Hλεκτρονικός Eκφοβισμός
Hλεκτρονικός Eκφοβισμός
 
Leaflet by The Greek Team
Leaflet by The Greek TeamLeaflet by The Greek Team
Leaflet by The Greek Team
 
G319omad6
G319omad6G319omad6
G319omad6
 
2022 2-3 δελτίο τύπου έρευνα
2022 2-3 δελτίο τύπου έρευνα2022 2-3 δελτίο τύπου έρευνα
2022 2-3 δελτίο τύπου έρευνα
 
1EPAL Bullying
1EPAL Bullying1EPAL Bullying
1EPAL Bullying
 
εθισμός σώστη συμπεριφορά παρενόχληση4
εθισμός σώστη συμπεριφορά παρενόχληση4εθισμός σώστη συμπεριφορά παρενόχληση4
εθισμός σώστη συμπεριφορά παρενόχληση4
 

Similar to Bulling 2

εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό τελικό
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό  τελικόεξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό  τελικό
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό τελικόntasouli
 
Eksartisi internet
Eksartisi internetEksartisi internet
Eksartisi internetstevi42
 
κίνδυνοι στο διαδίκτυο
κίνδυνοι στο διαδίκτυοκίνδυνοι στο διαδίκτυο
κίνδυνοι στο διαδίκτυοKaterina Katerina
 
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptx
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptxΣαββάκη Μαρία Γ3.pptx
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptxprotypo
 
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βιαγ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια4Gym Glyfadas
 
«Σέβομαι τη Διαφορετικότητα» «Λέμε όχι στον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό»
 «Σέβομαι τη Διαφορετικότητα» «Λέμε όχι στον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό» «Σέβομαι τη Διαφορετικότητα» «Λέμε όχι στον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό»
«Σέβομαι τη Διαφορετικότητα» «Λέμε όχι στον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό»neraidenia
 
Τσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptx
Τσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptxΤσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptx
Τσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptxprotypo
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Fwteinhkouts
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490stayroularoumel
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490mariliavouldi
 
Διαδικτυο.pptx
Διαδικτυο.pptxΔιαδικτυο.pptx
Διαδικτυο.pptxprotypo
 
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptxΙφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptxprotypo
 
Diadiktyakos ekfobismos
Diadiktyakos ekfobismosDiadiktyakos ekfobismos
Diadiktyakos ekfobismos4gymsch
 
Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)
Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)
Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)ArisNas
 

Similar to Bulling 2 (20)

G319omad1
G319omad1G319omad1
G319omad1
 
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό τελικό
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό  τελικόεξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό  τελικό
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό τελικό
 
Eksartisi internet
Eksartisi internetEksartisi internet
Eksartisi internet
 
Bullying final 2
Bullying final 2Bullying final 2
Bullying final 2
 
κίνδυνοι στο διαδίκτυο
κίνδυνοι στο διαδίκτυοκίνδυνοι στο διαδίκτυο
κίνδυνοι στο διαδίκτυο
 
Cyber bulling 4
Cyber bulling 4Cyber bulling 4
Cyber bulling 4
 
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptx
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptxΣαββάκη Μαρία Γ3.pptx
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptx
 
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βιαγ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
 
σχολικος εκφοβισμος
σχολικος εκφοβισμοςσχολικος εκφοβισμος
σχολικος εκφοβισμος
 
«Σέβομαι τη Διαφορετικότητα» «Λέμε όχι στον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό»
 «Σέβομαι τη Διαφορετικότητα» «Λέμε όχι στον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό» «Σέβομαι τη Διαφορετικότητα» «Λέμε όχι στον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό»
«Σέβομαι τη Διαφορετικότητα» «Λέμε όχι στον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό»
 
Τσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptx
Τσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptxΤσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptx
Τσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptx
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρουλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
 
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
Μαριλία_Βουλδή_1066239_Σταυρούλα_Ρουμελιώτη_1070852_Φωτεινή_Κουτσουμπίνα_1070490
 
Διαδικτυο.pptx
Διαδικτυο.pptxΔιαδικτυο.pptx
Διαδικτυο.pptx
 
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptxΙφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
 
Diadiktyakos ekfobismos
Diadiktyakos ekfobismosDiadiktyakos ekfobismos
Diadiktyakos ekfobismos
 
ομάδα4
ομάδα4ομάδα4
ομάδα4
 
Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)
Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)
Παρενόχληση στο διαδίκτυο (Cyber Bullying)
 
Ethismos sto inteenet
Ethismos sto inteenetEthismos sto inteenet
Ethismos sto inteenet
 

More from AGGELIKI KARANASIOU

TRADITIONAL DANCES IN GREECE.pptx
TRADITIONAL DANCES IN GREECE.pptxTRADITIONAL DANCES IN GREECE.pptx
TRADITIONAL DANCES IN GREECE.pptxAGGELIKI KARANASIOU
 
10 Ρεύματα Ζωγραφικής.pdf
10 Ρεύματα Ζωγραφικής.pdf10 Ρεύματα Ζωγραφικής.pdf
10 Ρεύματα Ζωγραφικής.pdfAGGELIKI KARANASIOU
 
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdfΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdfAGGELIKI KARANASIOU
 
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfΗ Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfAGGELIKI KARANASIOU
 
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfΗ Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfAGGELIKI KARANASIOU
 
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdfΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdfAGGELIKI KARANASIOU
 
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfΗ Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfAGGELIKI KARANASIOU
 

More from AGGELIKI KARANASIOU (20)

EDUCATION SYSTEM TURKEY.ppt
EDUCATION SYSTEM TURKEY.pptEDUCATION SYSTEM TURKEY.ppt
EDUCATION SYSTEM TURKEY.ppt
 
TRADITIONAL DANCES IN GREECE.pptx
TRADITIONAL DANCES IN GREECE.pptxTRADITIONAL DANCES IN GREECE.pptx
TRADITIONAL DANCES IN GREECE.pptx
 
Greek Cuisine.pdf
Greek Cuisine.pdfGreek Cuisine.pdf
Greek Cuisine.pdf
 
FOOD IN GREECE.pdf
FOOD IN GREECE.pdfFOOD IN GREECE.pdf
FOOD IN GREECE.pdf
 
10 Ρεύματα Ζωγραφικής.pdf
10 Ρεύματα Ζωγραφικής.pdf10 Ρεύματα Ζωγραφικής.pdf
10 Ρεύματα Ζωγραφικής.pdf
 
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdfΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
 
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfΗ Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
 
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfΗ Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
 
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdfΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
ΤΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ.pdf
 
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdfΗ Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
Η Ζωγραφική στην Ελλάδα.pdf
 
Targu mures
Targu muresTargu mures
Targu mures
 
Ltt meeting erasmus programma
Ltt meeting erasmus programmaLtt meeting erasmus programma
Ltt meeting erasmus programma
 
Meeting in lublin newsletter
Meeting in lublin   newsletterMeeting in lublin   newsletter
Meeting in lublin newsletter
 
Meeting in poland agreement
Meeting in poland   agreementMeeting in poland   agreement
Meeting in poland agreement
 
Agreement completed ponand
Agreement completed ponandAgreement completed ponand
Agreement completed ponand
 
Theodoti
TheodotiTheodoti
Theodoti
 
Tamara de lempicka
Tamara de lempickaTamara de lempicka
Tamara de lempicka
 
Anna chatzicharalampous
Anna chatzicharalampousAnna chatzicharalampous
Anna chatzicharalampous
 
Eyh koulinidou art history
Eyh koulinidou art historyEyh koulinidou art history
Eyh koulinidou art history
 
Alma tomas
Alma tomasAlma tomas
Alma tomas
 

Recently uploaded

ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 

Recently uploaded (20)

ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 

Bulling 2

  • 1. 1 Διαδικτυακό bullying και πώς θα το αντιμετωπίσετε Στις μέρες μας το διαδίκτυο αποτελεί ένα σύγχρονο εργαλείο για την αναζήτηση πληροφοριών, την εκπαίδευση, την ενημέρωση, την επικοινωνία, την ψυχαγωγία καθώς και για τη διευκόλυνση των συναλλαγών μας. Σαφέστατα η αξιοποίηση των δυνατοτήτων που μας προσφέρει προϋποθέτει και την ορθή χρήση του. Από την άλλη πλευρά όμως η ανεξέλεγκτη πρόσβαση σε αυτόν τον τεράστιο όγκο πληροφοριών, κάποιες φορές εγκυμονεί πολλούς κινδύνους και ιδιαίτερα για τα παιδιά. Πολλές φορές η άγνοια και η ελλιπής κατάρτιση ενδέχεται να οδηγήσουν σε επικίνδυνες καταστάσεις . 1.Τι είναι το διαδικτυακό bullying Οποιαδήποτε ενέργεια εκφοβισμού, επιθετικότητας, παρενόχλησης, αυταρχικής ή τρομοκρατικής συμπεριφοράς που γίνεται μέσω ψηφιακών συσκευών. 2. Σε τι διαφέρει από το παραδοσιακό bullying  μπορεί να φτάσει σε πολύ λίγο χρόνο σε πολλούς παραλήπτες  το θύμα πλήττεται στον προσωπικό του χώρο  ο θύτης πιστεύει ότι μπορεί να παραμείνει ανώνυμος
  • 2. 2 3. Με ποιο τρόπο γίνεται  μέσα κοινωνικής δικτύωσης (social media όπως το facebook)  ιστολόγια (blogs)  με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail)  διαδικτυακά παιχνίδια (internet games)  δωμάτια επικοινωνίας (chat rooms)  με γραπτά μηνύματα (sms) 4. Πιο συγκεκριμένα  διάδοση φημών και ψευδών γεγονότων με στόχο τη δυσφήμηση  δημιουργία ιστοσελίδων που αφορούν συγκεκριμένα άτομα καλώντας άλλους να δημοσιεύσουν μηνύματα μίσους  αποστολή ειδικών προγραμμάτων trojan horses σκόπιμα για να δημιουργήσουν πρόβλημα  υποκλοπή κωδικών  κακόβουλη δημοσίευση φωτογραφιών σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης  αποστολή κειμένων και e-mail με προσβλητικό περιεχόμενο  ανώνυμες κλήσεις και μηνύματα στο κινητό τηλέφωνο με σκοπό τον φόβο 5. Τι δείχνουν οι έρευνες  15-35% των νέων έχει πέσει θύμα διαδικτυακού εκφοβισμού  10-20% των νέων παραδέχεται την ανάμειξή του σε διαδικτυακό εκφοβισμό  1 στους 12 γονείς δηλώνουν πως το παιδί του έχει υπάρξει θύμα διαδικτυακού bullying  η πλειοψηφία των ατόμων που υφίστανται είτε ασκεί διαδικτυακό εκφοβισμό είναι ηλικίας 12-16 ετών  τα κορίτσια ενδέχεται να εμπλακούν συχνότερα από ότι τα αγόρια σε περιστατικά διαδικτυακού εκφοβισμού 6. Ποια είναι όμως τα κίνητρα των δραστών; Ο διαδικτυακός εκφοβισμός έχει να κάνει περισσότερο με την εκτόνωση έντονων αρνητικών συναισθημάτων για παράδειγμα απόρριψη, απόγνωση, απελπισία, εγκατάλειψη, θυμός, οργή και φόβος τα οποία
  • 3. 3 προκλήθηκαν από προβληματικές οικογενειακές σχέσεις, κοινωνική δυσλειτουργία ή / και άλλες δύσκολες προσωπικές σχέσεις. Ασκώντας τη συγκεκριμένη αντικοινωνική συμπεριφορά, οι θύτες αισθάνονται ότι επιβάλουν εξουσία αποκτώντας τον έλεγχο, με αποτέλεσμα να μειώνουν τα συναισθήματα δυσφορίας που νιώθουν. Συνήθως πίσω από τα παραπάνω αρνητικά συναισθήματα κρύβονται δυσκολίες προσαρμογής, ψυχοσωματικά προβλήματα , χαμηλή αυτοεκτίμηση και μοναξιά . 7. Τρόποι αντιμετώπισης  σταματάτε αμέσως την επικοινωνία με το θύτη  φιλτράρετε ηλεκτρονικά μηνύματα το άτομο που σας παρενοχλεί και μπλοκάρετε την πρόσβασή του στο ιστολόγιο σας  προειδοποιείτε του αποστολέα για τη λήψη νόμιμων μέτρων προστασίας και την αναφορά των περιστατικών στις αρμόδιες αρχές ( αστυνομία, υπηρεσία δίωξης ηλεκτρονικού εγκλήματος) , ούτως ώστε να ληφθούν προληπτικά μέτρα, σε περίπτωση απειλών ή προσωπικής ζημίας  8. Που μπορείτε να απευθυνθείτε Για οποιοδήποτε θέμα που αφορά παραβατική συμπεριφορά μέσω Διαδικτύου, επικοινωνήστε με τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος:  Τηλέφωνο : 11188  Fax: 210–6476462  Email: ccu@cybercrimeunit.gov.gr  Facebook: www.facebook.com/cyberkid.gov.gr  Twitter: @cyberalertGR  Ιστότοπος : www.cyberkid.gr  Μέσω της εφαρμογής CYBERKID για φορητές συσκευές και  Ταχυδρομική διεύθυνση: Λ. Αλεξάνδρας 173, Τ.Κ. 11522, Αθήνα
  • 4. 4  9. Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα για το διαδικτυακό εκφοβισμό http://www.astynomia.gr/index.php?option=ozo_content&perform=vie w&id=135&Itemid=128&lang= http://www.ekatanalotis.gr/2828/pou-tha-kanete-tis-katangelies-sti- dioxi-ilektronikou-egklimatos/comment-page-1/ http://www.lifo.gr/team/gnomes/55850 http://www.e- yliko.gr/index.php?option=com_sppagebuilder&view=page&id=23&It emid=126 http://www.protothema.gr/greece/article/462154/7-agnostes- periptoseis-bullying/