SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
ΔΙΑΔΙΚΤΙΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣΔΙΑΔΙΚΤΙΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΑΛΝΤΙΟΡ ΑΛΙΜΑΝΙ
ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΗΛΙΑ
Τι είναι?
●
Ο όρος Διαδικτυακό bullying η και διαδικτυακός εκφοβισμός αφοράΟ όρος Διαδικτυακό bullying η και διαδικτυακός εκφοβισμός αφορά
●
τον εκφοβισμό,τον εκφοβισμό,
●
την απειλή,την απειλή,
●
την ταπείνωσητην ταπείνωση
●
ή την παρενόχλησηή την παρενόχληση
παιδιών, προεφήβων και εφήβων που δέχονται μέσω της χρήσης τουπαιδιών, προεφήβων και εφήβων που δέχονται μέσω της χρήσης του
ΔιαδικτύουΔιαδικτύου, κινητών τηλεφώνων είτε άλλων ψηφιακών τεχνολογιών από, κινητών τηλεφώνων είτε άλλων ψηφιακών τεχνολογιών από
ομηλίκους τους.ομηλίκους τους.[1][1]
Αιτία
Συχνά οι νέοι εκτίθενται στον Διαδικτυακό εκφοβισμό εξαιτίας της βίωσηςΣυχνά οι νέοι εκτίθενται στον Διαδικτυακό εκφοβισμό εξαιτίας της βίωσης
έντονων συναισθημάτων όπως θυμός, απόγνωση είτε πάλι και εκδίκηση, πουέντονων συναισθημάτων όπως θυμός, απόγνωση είτε πάλι και εκδίκηση, που
μπορεί να προέρχεται τόσο από τις προβληματικές σχέσεις που υπάρχουνμπορεί να προέρχεται τόσο από τις προβληματικές σχέσεις που υπάρχουν
στο οικογενειακό περιβάλλον όσο και εξαιτίας μιας ευρύτερης κοινωνικήςστο οικογενειακό περιβάλλον όσο και εξαιτίας μιας ευρύτερης κοινωνικής
δυσλειτουργικότητας που παρουσιάζει το άτομο. Σε μερικές περιπτώσεις οδυσλειτουργικότητας που παρουσιάζει το άτομο. Σε μερικές περιπτώσεις ο
Διαδικτυακός εκφοβισμός αποτελεί μορφή ψυχαγωγίας[εκκρεμείΔιαδικτυακός εκφοβισμός αποτελεί μορφή ψυχαγωγίας[εκκρεμεί
παραπομπή] στοχεύοντας στην εκδήλωση ποικίλων αντιδράσεων και στηνπαραπομπή] στοχεύοντας στην εκδήλωση ποικίλων αντιδράσεων και στην
ικανοποίηση αναγκών που σχετίζονται με την επιβολή εξουσίας και ελέγχου.ικανοποίηση αναγκών που σχετίζονται με την επιβολή εξουσίας και ελέγχου.
[εκκρεμεί παραπομπή] Σπανιότερα, η αποστολή μηνυμάτων σε λάθος[εκκρεμεί παραπομπή] Σπανιότερα, η αποστολή μηνυμάτων σε λάθος
παραλήπτες μπορεί να αποτελέσει αιτία του φαινομένου.παραλήπτες μπορεί να αποτελέσει αιτία του φαινομένου.
Συνέπειες
Το φαινόμενο του Διαδικτυακού εκφοβισμού εγκυμονεί σοβαρές επιπτώσεις γιαΤο φαινόμενο του Διαδικτυακού εκφοβισμού εγκυμονεί σοβαρές επιπτώσεις για
την ψυχική υγεία του θύματος, αλλά και του θύτη. Η αυτοεκτίμηση του ατόμουτην ψυχική υγεία του θύματος, αλλά και του θύτη. Η αυτοεκτίμηση του ατόμου
που υφίσταται Διαδικτυακό εκφοβισμό πλήττεται έντονα τόσο ώστε σε μερικέςπου υφίσταται Διαδικτυακό εκφοβισμό πλήττεται έντονα τόσο ώστε σε μερικές
περιπτώσεις συνδέεται με το αίσθημα της ενοχής. Το άτομο αρχίζει ναπεριπτώσεις συνδέεται με το αίσθημα της ενοχής. Το άτομο αρχίζει να
αναπαράγει αρνητικές σκέψεις και η επίδοση των κοινωνικών του ικανοτήτωναναπαράγει αρνητικές σκέψεις και η επίδοση των κοινωνικών του ικανοτήτων
μειώνεται σημαντικά. Κάποιες φορές, κυρίως κατά την εφηβική ηλικία η αποχήμειώνεται σημαντικά. Κάποιες φορές, κυρίως κατά την εφηβική ηλικία η αποχή
από το σχολείο και από τις παρέες των συνομηλίκων αποτελεί προσωρινόαπό το σχολείο και από τις παρέες των συνομηλίκων αποτελεί προσωρινό
καταφύγιο.καταφύγιο.
Παρατηρείται επίσης εκτέλεση πράξεων αντίθετων με τον χαρακτήρα τουΠαρατηρείται επίσης εκτέλεση πράξεων αντίθετων με τον χαρακτήρα του
παιδιού ή παράνομες πράξεις λόγω εκβιασμού, επίμονη επιθυμία του παιδιού ναπαιδιού ή παράνομες πράξεις λόγω εκβιασμού, επίμονη επιθυμία του παιδιού να
αλλάξει σχολείο ή το όνομα του, ενώ ταυτόχρονα η αυτοκτονία θεωρείται ως ηαλλάξει σχολείο ή το όνομα του, ενώ ταυτόχρονα η αυτοκτονία θεωρείται ως η
μοναδική λύση στο πρόβλημα. Άτομα που δέχτηκαν έντονα Διαδικτυακόμοναδική λύση στο πρόβλημα. Άτομα που δέχτηκαν έντονα Διαδικτυακό
εκφοβισμό ενδέχεται στο μέλλον να παρουσιάσουν μεγαλύτερη αστάθεια στιςεκφοβισμό ενδέχεται στο μέλλον να παρουσιάσουν μεγαλύτερη αστάθεια στις
διαπροσωπικές τους σχέσεις συνοδευόμενη από την κοινωνικήδιαπροσωπικές τους σχέσεις συνοδευόμενη από την κοινωνική
απομόνωση.Από την άλλη, οι εκφοβιστές τείνουν να είναι άτομα με έντονηαπομόνωση.Από την άλλη, οι εκφοβιστές τείνουν να είναι άτομα με έντονη
αντικοινωνική συμπεριφορά, επιρρεπή στο αλκοόλ και απομονωμένα από τουςαντικοινωνική συμπεριφορά, επιρρεπή στο αλκοόλ και απομονωμένα από τους
συνομηλίκους. Μακροπρόθεσμα αντιλαμβάνονται ότι ο εκφοβισμός δεν αποτελείσυνομηλίκους. Μακροπρόθεσμα αντιλαμβάνονται ότι ο εκφοβισμός δεν αποτελεί
μορφή ικανοποίησης και αναγνώρισης, βιώνοντας έτσι έντονη προσωπικήμορφή ικανοποίησης και αναγνώρισης, βιώνοντας έτσι έντονη προσωπική
απογοήτευση.απογοήτευση.
Αντιμετώπιση
●
Αγνόηση ενοχλητικών μηνυμάτων, σε περίπτωση ωστόσο απειλώνΑγνόηση ενοχλητικών μηνυμάτων, σε περίπτωση ωστόσο απειλών
συνιστάται αναφορά των μηνυμάτων και λήψη προληπτικών μέτρων .συνιστάται αναφορά των μηνυμάτων και λήψη προληπτικών μέτρων .
●
Αποκλεισμός του αποστολέα που στέλνει απειλητικά ή ενοχλητικάΑποκλεισμός του αποστολέα που στέλνει απειλητικά ή ενοχλητικά
μηνύματαμηνύματα
●
Προειδοποίηση του αποστολέαΠροειδοποίηση του αποστολέα
●
Αναφορά του περιστατικού στην Αστυνομία είτε σε κάποια αρμόδιαΑναφορά του περιστατικού στην Αστυνομία είτε σε κάποια αρμόδια
υπηρεσία Δίωξης Ηλεκτρονικού εγκλήματοςυπηρεσία Δίωξης Ηλεκτρονικού εγκλήματος
●
Αναφορά της περίστασης στον γονέα ή τον κηδεμόνα του ατόμου.Αναφορά της περίστασης στον γονέα ή τον κηδεμόνα του ατόμου.
●
Εάν πέσουμε θύμα εκφοβισμού, σταματάμε αμέσως την επικοινωνία μεΕάν πέσουμε θύμα εκφοβισμού, σταματάμε αμέσως την επικοινωνία με
το θύτητο θύτη
●
Εμπιστευόμαστε στους γονείς μας ή σε κάποιο ενήλικα τον εκφοβισμόΕμπιστευόμαστε στους γονείς μας ή σε κάποιο ενήλικα τον εκφοβισμό
που έχουμε δεχθείπου έχουμε δεχθεί
●
Δεν προωθούμε εκφοβιστικά μηνύματαΔεν προωθούμε εκφοβιστικά μηνύματα
●
Αν γνωρίζουμε κάποιο φίλο που είναι θύτης τον συμβουλεύουμε ναΑν γνωρίζουμε κάποιο φίλο που είναι θύτης τον συμβουλεύουμε να
σταματήσεισταματήσει
●
●
Φιλτράρουμε ηλεκτρονικά μηνύματα από άτομα που μάς παρενοχλούν καιΦιλτράρουμε ηλεκτρονικά μηνύματα από άτομα που μάς παρενοχλούν και
μπλοκάρουμε την πρόσβασή τους στο ιστολόγιό μαςμπλοκάρουμε την πρόσβασή τους στο ιστολόγιό μας
●
ΑντιμετώπισηΑντιμετώπιση Επικοινωνούμε με τη Γραμμή Βοήθειας καιΕπικοινωνούμε με τη Γραμμή Βοήθειας και
Καταγγελιών 1480Καταγγελιών 1480
Τέλος

More Related Content

What's hot

διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@
διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@
διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@Evi Kamariotaki
 
Bullying power point
Bullying power pointBullying power point
Bullying power pointleftntin
 
διαδίκτυο ασφάλεια
διαδίκτυο ασφάλειαδιαδίκτυο ασφάλεια
διαδίκτυο ασφάλειαMagda Iatropoulou
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςΣχολικός εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςeytyxia
 
Ασφάλεια στο διαδίκτυο. Οδηγος επιβίωσης για γονείς
Ασφάλεια στο διαδίκτυο. Οδηγος επιβίωσης για γονείςΑσφάλεια στο διαδίκτυο. Οδηγος επιβίωσης για γονείς
Ασφάλεια στο διαδίκτυο. Οδηγος επιβίωσης για γονείςGeorgios Kevopoylos
 
Cyber bullying222
Cyber bullying222Cyber bullying222
Cyber bullying222somakris
 
διαδίκτυο ασφάλεια
διαδίκτυο ασφάλειαδιαδίκτυο ασφάλεια
διαδίκτυο ασφάλειαMagda Iatropoulou
 
ασφαλεια στο διαδικτυο
ασφαλεια στο διαδικτυοασφαλεια στο διαδικτυο
ασφαλεια στο διαδικτυοchrkaz10
 
Hλεκτρονικός Eκφοβισμός
Hλεκτρονικός Eκφοβισμός Hλεκτρονικός Eκφοβισμός
Hλεκτρονικός Eκφοβισμός InterMediaKT
 
Τσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. Πάτρα
Τσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. ΠάτραΤσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. Πάτρα
Τσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. ΠάτραAlexandros Tsikolatas
 

What's hot (20)

διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@
διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@
διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@
 
G319omad3
G319omad3G319omad3
G319omad3
 
G319omad8
G319omad8G319omad8
G319omad8
 
G219omad4
G219omad4G219omad4
G219omad4
 
εκφοβισμός μέσω διαδικτύου
εκφοβισμός μέσω διαδικτύουεκφοβισμός μέσω διαδικτύου
εκφοβισμός μέσω διαδικτύου
 
Bulling 2
Bulling 2Bulling 2
Bulling 2
 
Tony montana
Tony montanaTony montana
Tony montana
 
Vito corleone project
Vito corleone projectVito corleone project
Vito corleone project
 
Bullying power point
Bullying power pointBullying power point
Bullying power point
 
διαδίκτυο ασφάλεια
διαδίκτυο ασφάλειαδιαδίκτυο ασφάλεια
διαδίκτυο ασφάλεια
 
Ηλεκτρονικος εκφοβισμός - ΣΤ1
Ηλεκτρονικος εκφοβισμός - ΣΤ1Ηλεκτρονικος εκφοβισμός - ΣΤ1
Ηλεκτρονικος εκφοβισμός - ΣΤ1
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςΣχολικός εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Ασφάλεια στο διαδίκτυο. Οδηγος επιβίωσης για γονείς
Ασφάλεια στο διαδίκτυο. Οδηγος επιβίωσης για γονείςΑσφάλεια στο διαδίκτυο. Οδηγος επιβίωσης για γονείς
Ασφάλεια στο διαδίκτυο. Οδηγος επιβίωσης για γονείς
 
Cyber bullying222
Cyber bullying222Cyber bullying222
Cyber bullying222
 
διαδίκτυο ασφάλεια
διαδίκτυο ασφάλειαδιαδίκτυο ασφάλεια
διαδίκτυο ασφάλεια
 
Morfopoiisi keimenou arxiko
Morfopoiisi keimenou arxikoMorfopoiisi keimenou arxiko
Morfopoiisi keimenou arxiko
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
 
ασφαλεια στο διαδικτυο
ασφαλεια στο διαδικτυοασφαλεια στο διαδικτυο
ασφαλεια στο διαδικτυο
 
Hλεκτρονικός Eκφοβισμός
Hλεκτρονικός Eκφοβισμός Hλεκτρονικός Eκφοβισμός
Hλεκτρονικός Eκφοβισμός
 
Τσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. Πάτρα
Τσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. ΠάτραΤσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. Πάτρα
Τσικολάτας Α. (2009) Η Διεθνοποίηση της Αλουμυλ-Μυλωνάς ΑΕ. Πάτρα
 

Similar to G219omad5

Παρουσίαση σχολικός εκφοβισμός
Παρουσίαση σχολικός εκφοβισμόςΠαρουσίαση σχολικός εκφοβισμός
Παρουσίαση σχολικός εκφοβισμόςeytyxia
 
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βιαγ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια4Gym Glyfadas
 
σχολικος εκφοβισμος α1
σχολικος εκφοβισμος α1σχολικος εκφοβισμος α1
σχολικος εκφοβισμος α1kyriaki69
 
Diadiktyakos ekfobismos
Diadiktyakos ekfobismosDiadiktyakos ekfobismos
Diadiktyakos ekfobismos4gymsch
 
Διαδικτυακός εκφοβισμός.
Διαδικτυακός εκφοβισμός.Διαδικτυακός εκφοβισμός.
Διαδικτυακός εκφοβισμός.www.e-paideiashop.gr
 
ενδοσχολική βία, Project
ενδοσχολική βία, Projectενδοσχολική βία, Project
ενδοσχολική βία, Projectbouliegavp
 
σχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςσχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςStella Stath
 
σχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςσχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςStella Stath
 
κινδυνος στο διαδικτιο γτ
κινδυνος στο διαδικτιο γτκινδυνος στο διαδικτιο γτ
κινδυνος στο διαδικτιο γτ72dimath
 
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βια
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βιαPpt δράσης για την ενδοσχολικη βια
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βιαepi08
 
Τσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptx
Τσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptxΤσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptx
Τσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptxprotypo
 

Similar to G219omad5 (20)

G319omad1
G319omad1G319omad1
G319omad1
 
G319omad5
G319omad5G319omad5
G319omad5
 
Παρουσίαση σχολικός εκφοβισμός
Παρουσίαση σχολικός εκφοβισμόςΠαρουσίαση σχολικός εκφοβισμός
Παρουσίαση σχολικός εκφοβισμός
 
σχολικος εκφοβισμος
σχολικος εκφοβισμοςσχολικος εκφοβισμος
σχολικος εκφοβισμος
 
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βιαγ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
γ3 μπαρλαμπα γεωργια εφηβεια και βια
 
σχολικος εκφοβισμος α1
σχολικος εκφοβισμος α1σχολικος εκφοβισμος α1
σχολικος εκφοβισμος α1
 
Diadiktyakos ekfobismos
Diadiktyakos ekfobismosDiadiktyakos ekfobismos
Diadiktyakos ekfobismos
 
Διαδικτυακός εκφοβισμός.
Διαδικτυακός εκφοβισμός.Διαδικτυακός εκφοβισμός.
Διαδικτυακός εκφοβισμός.
 
ενδοσχολική βία, Project
ενδοσχολική βία, Projectενδοσχολική βία, Project
ενδοσχολική βία, Project
 
σχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςσχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμός
 
σχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςσχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμός
 
κινδυνος στο διαδικτιο γτ
κινδυνος στο διαδικτιο γτκινδυνος στο διαδικτιο γτ
κινδυνος στο διαδικτιο γτ
 
1EPAL Bullying
1EPAL Bullying1EPAL Bullying
1EPAL Bullying
 
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
 
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βια
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βιαPpt δράσης για την ενδοσχολικη βια
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βια
 
σχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςσχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμός
 
G319omad6
G319omad6G319omad6
G319omad6
 
Bullying final 2
Bullying final 2Bullying final 2
Bullying final 2
 
Ethismos sto inteenet
Ethismos sto inteenetEthismos sto inteenet
Ethismos sto inteenet
 
Τσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptx
Τσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptxΤσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptx
Τσανακαλιώτη Μαρία Γ4.pptx
 

More from 12gymath

More from 12gymath (11)

Thewalkers2020
Thewalkers2020Thewalkers2020
Thewalkers2020
 
G119omad1
G119omad1G119omad1
G119omad1
 
G219omad6
G219omad6G219omad6
G219omad6
 
G219omad2
G219omad2G219omad2
G219omad2
 
G219omad1
G219omad1G219omad1
G219omad1
 
G119omad3
G119omad3G119omad3
G119omad3
 
G119omad9
G119omad9G119omad9
G119omad9
 
G119omad5
G119omad5G119omad5
G119omad5
 
g119omad6
g119omad6g119omad6
g119omad6
 
G319omad2
G319omad2G319omad2
G319omad2
 
Blog
BlogBlog
Blog
 

Recently uploaded

Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 

Recently uploaded (15)

Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 

G219omad5

  • 2. Τι είναι? ● Ο όρος Διαδικτυακό bullying η και διαδικτυακός εκφοβισμός αφοράΟ όρος Διαδικτυακό bullying η και διαδικτυακός εκφοβισμός αφορά ● τον εκφοβισμό,τον εκφοβισμό, ● την απειλή,την απειλή, ● την ταπείνωσητην ταπείνωση ● ή την παρενόχλησηή την παρενόχληση παιδιών, προεφήβων και εφήβων που δέχονται μέσω της χρήσης τουπαιδιών, προεφήβων και εφήβων που δέχονται μέσω της χρήσης του ΔιαδικτύουΔιαδικτύου, κινητών τηλεφώνων είτε άλλων ψηφιακών τεχνολογιών από, κινητών τηλεφώνων είτε άλλων ψηφιακών τεχνολογιών από ομηλίκους τους.ομηλίκους τους.[1][1]
  • 3. Αιτία Συχνά οι νέοι εκτίθενται στον Διαδικτυακό εκφοβισμό εξαιτίας της βίωσηςΣυχνά οι νέοι εκτίθενται στον Διαδικτυακό εκφοβισμό εξαιτίας της βίωσης έντονων συναισθημάτων όπως θυμός, απόγνωση είτε πάλι και εκδίκηση, πουέντονων συναισθημάτων όπως θυμός, απόγνωση είτε πάλι και εκδίκηση, που μπορεί να προέρχεται τόσο από τις προβληματικές σχέσεις που υπάρχουνμπορεί να προέρχεται τόσο από τις προβληματικές σχέσεις που υπάρχουν στο οικογενειακό περιβάλλον όσο και εξαιτίας μιας ευρύτερης κοινωνικήςστο οικογενειακό περιβάλλον όσο και εξαιτίας μιας ευρύτερης κοινωνικής δυσλειτουργικότητας που παρουσιάζει το άτομο. Σε μερικές περιπτώσεις οδυσλειτουργικότητας που παρουσιάζει το άτομο. Σε μερικές περιπτώσεις ο Διαδικτυακός εκφοβισμός αποτελεί μορφή ψυχαγωγίας[εκκρεμείΔιαδικτυακός εκφοβισμός αποτελεί μορφή ψυχαγωγίας[εκκρεμεί παραπομπή] στοχεύοντας στην εκδήλωση ποικίλων αντιδράσεων και στηνπαραπομπή] στοχεύοντας στην εκδήλωση ποικίλων αντιδράσεων και στην ικανοποίηση αναγκών που σχετίζονται με την επιβολή εξουσίας και ελέγχου.ικανοποίηση αναγκών που σχετίζονται με την επιβολή εξουσίας και ελέγχου. [εκκρεμεί παραπομπή] Σπανιότερα, η αποστολή μηνυμάτων σε λάθος[εκκρεμεί παραπομπή] Σπανιότερα, η αποστολή μηνυμάτων σε λάθος παραλήπτες μπορεί να αποτελέσει αιτία του φαινομένου.παραλήπτες μπορεί να αποτελέσει αιτία του φαινομένου.
  • 4. Συνέπειες Το φαινόμενο του Διαδικτυακού εκφοβισμού εγκυμονεί σοβαρές επιπτώσεις γιαΤο φαινόμενο του Διαδικτυακού εκφοβισμού εγκυμονεί σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχική υγεία του θύματος, αλλά και του θύτη. Η αυτοεκτίμηση του ατόμουτην ψυχική υγεία του θύματος, αλλά και του θύτη. Η αυτοεκτίμηση του ατόμου που υφίσταται Διαδικτυακό εκφοβισμό πλήττεται έντονα τόσο ώστε σε μερικέςπου υφίσταται Διαδικτυακό εκφοβισμό πλήττεται έντονα τόσο ώστε σε μερικές περιπτώσεις συνδέεται με το αίσθημα της ενοχής. Το άτομο αρχίζει ναπεριπτώσεις συνδέεται με το αίσθημα της ενοχής. Το άτομο αρχίζει να αναπαράγει αρνητικές σκέψεις και η επίδοση των κοινωνικών του ικανοτήτωναναπαράγει αρνητικές σκέψεις και η επίδοση των κοινωνικών του ικανοτήτων μειώνεται σημαντικά. Κάποιες φορές, κυρίως κατά την εφηβική ηλικία η αποχήμειώνεται σημαντικά. Κάποιες φορές, κυρίως κατά την εφηβική ηλικία η αποχή από το σχολείο και από τις παρέες των συνομηλίκων αποτελεί προσωρινόαπό το σχολείο και από τις παρέες των συνομηλίκων αποτελεί προσωρινό καταφύγιο.καταφύγιο.
  • 5. Παρατηρείται επίσης εκτέλεση πράξεων αντίθετων με τον χαρακτήρα τουΠαρατηρείται επίσης εκτέλεση πράξεων αντίθετων με τον χαρακτήρα του παιδιού ή παράνομες πράξεις λόγω εκβιασμού, επίμονη επιθυμία του παιδιού ναπαιδιού ή παράνομες πράξεις λόγω εκβιασμού, επίμονη επιθυμία του παιδιού να αλλάξει σχολείο ή το όνομα του, ενώ ταυτόχρονα η αυτοκτονία θεωρείται ως ηαλλάξει σχολείο ή το όνομα του, ενώ ταυτόχρονα η αυτοκτονία θεωρείται ως η μοναδική λύση στο πρόβλημα. Άτομα που δέχτηκαν έντονα Διαδικτυακόμοναδική λύση στο πρόβλημα. Άτομα που δέχτηκαν έντονα Διαδικτυακό εκφοβισμό ενδέχεται στο μέλλον να παρουσιάσουν μεγαλύτερη αστάθεια στιςεκφοβισμό ενδέχεται στο μέλλον να παρουσιάσουν μεγαλύτερη αστάθεια στις διαπροσωπικές τους σχέσεις συνοδευόμενη από την κοινωνικήδιαπροσωπικές τους σχέσεις συνοδευόμενη από την κοινωνική απομόνωση.Από την άλλη, οι εκφοβιστές τείνουν να είναι άτομα με έντονηαπομόνωση.Από την άλλη, οι εκφοβιστές τείνουν να είναι άτομα με έντονη αντικοινωνική συμπεριφορά, επιρρεπή στο αλκοόλ και απομονωμένα από τουςαντικοινωνική συμπεριφορά, επιρρεπή στο αλκοόλ και απομονωμένα από τους συνομηλίκους. Μακροπρόθεσμα αντιλαμβάνονται ότι ο εκφοβισμός δεν αποτελείσυνομηλίκους. Μακροπρόθεσμα αντιλαμβάνονται ότι ο εκφοβισμός δεν αποτελεί μορφή ικανοποίησης και αναγνώρισης, βιώνοντας έτσι έντονη προσωπικήμορφή ικανοποίησης και αναγνώρισης, βιώνοντας έτσι έντονη προσωπική απογοήτευση.απογοήτευση.
  • 6. Αντιμετώπιση ● Αγνόηση ενοχλητικών μηνυμάτων, σε περίπτωση ωστόσο απειλώνΑγνόηση ενοχλητικών μηνυμάτων, σε περίπτωση ωστόσο απειλών συνιστάται αναφορά των μηνυμάτων και λήψη προληπτικών μέτρων .συνιστάται αναφορά των μηνυμάτων και λήψη προληπτικών μέτρων . ● Αποκλεισμός του αποστολέα που στέλνει απειλητικά ή ενοχλητικάΑποκλεισμός του αποστολέα που στέλνει απειλητικά ή ενοχλητικά μηνύματαμηνύματα ● Προειδοποίηση του αποστολέαΠροειδοποίηση του αποστολέα ● Αναφορά του περιστατικού στην Αστυνομία είτε σε κάποια αρμόδιαΑναφορά του περιστατικού στην Αστυνομία είτε σε κάποια αρμόδια υπηρεσία Δίωξης Ηλεκτρονικού εγκλήματοςυπηρεσία Δίωξης Ηλεκτρονικού εγκλήματος ● Αναφορά της περίστασης στον γονέα ή τον κηδεμόνα του ατόμου.Αναφορά της περίστασης στον γονέα ή τον κηδεμόνα του ατόμου. ● Εάν πέσουμε θύμα εκφοβισμού, σταματάμε αμέσως την επικοινωνία μεΕάν πέσουμε θύμα εκφοβισμού, σταματάμε αμέσως την επικοινωνία με το θύτητο θύτη
  • 7. ● Εμπιστευόμαστε στους γονείς μας ή σε κάποιο ενήλικα τον εκφοβισμόΕμπιστευόμαστε στους γονείς μας ή σε κάποιο ενήλικα τον εκφοβισμό που έχουμε δεχθείπου έχουμε δεχθεί ● Δεν προωθούμε εκφοβιστικά μηνύματαΔεν προωθούμε εκφοβιστικά μηνύματα ● Αν γνωρίζουμε κάποιο φίλο που είναι θύτης τον συμβουλεύουμε ναΑν γνωρίζουμε κάποιο φίλο που είναι θύτης τον συμβουλεύουμε να σταματήσεισταματήσει ● ● Φιλτράρουμε ηλεκτρονικά μηνύματα από άτομα που μάς παρενοχλούν καιΦιλτράρουμε ηλεκτρονικά μηνύματα από άτομα που μάς παρενοχλούν και μπλοκάρουμε την πρόσβασή τους στο ιστολόγιό μαςμπλοκάρουμε την πρόσβασή τους στο ιστολόγιό μας ● ΑντιμετώπισηΑντιμετώπιση Επικοινωνούμε με τη Γραμμή Βοήθειας καιΕπικοινωνούμε με τη Γραμμή Βοήθειας και Καταγγελιών 1480Καταγγελιών 1480
  • 8.
  • 9.
  • 10.