SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
"Ασφάλεια
στο
Διαδίκτυο"
H ασφάλεια στο Διαδίκτυο ή η διαδικτυακή ασφάλεια είναι
η γνώση των κινδύνων προσωπικής ασφάλειας και
ασφάλειας του χρήστη σε ιδιωτικές πληροφορίες και
περιουσίες που σχετίζονται με τη χρήση του Διαδικτύου και
την αυτοπροστασία από το ηλεκτρονικό έγκλημα.
Δεδομένου ότι ο αριθμός των χρηστών του Διαδικτύου
συνεχίζει να αυξάνεται παγκοσμίως, διαδικτυακοί
οργανισμοί, κυβερνήσεις και οι οργανισμοί εξέφρασαν
ανησυχίες για την ασφάλεια των παιδιών που χρησιμοποιούν
το Διαδίκτυο. Η Ημέρα Ασφαλέστερου Διαδικτύου
γιορτάζεται παγκοσμίως τον Φεβρουάριο για να
ευαισθητοποιήσει την ασφάλεια στο Διαδίκτυο.
ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΠΟΥ ΚΡΥΒΟΝΤΑΙ
ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
1.ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Πρόκειται για μία ψυχοπαθολογική ασθένεια του ατόμου, η οποία
είναι εξαιρετικά δύσκολο να διαγνωστεί. Παρόλα αυτά, η
αντιμετώπιση της είναι κάτι παραπάνω από αναγκαία. Δημιουργεί
πλήθος αρνητικών συνεπειών, όπως η συναισθηματική
ανισορροπία, η αδυναμία εκτίμησης των πραγμάτων που αξίζουν
στη ζωή, χάσιμο επαφής με τη πραγματικότητα και οικονομική
καταστροφή.Τα παιδιά και οι νέοι που βιώνουν εθισμό στο
διαδίκτυο, δημιουργούν προβλήματα, εκτός από τον εαυτό τους,
και στα άτομα του κύκλου τους.
Ο εθισμός περιλαμβάνει:
-Υπερβολική ενασχόληση με κοινωνικά μέσα δικτύωσης (social
media) και συνομιλία με άλλους χρήστες
-Εμμονή με ιστοσελίδες ερωτικού περιεχομένου
-Διάφορες μορφές τζόγου
-Ηλεκτρονικές αγορές και υπερκαταναλωτισμός
Η διαδικτυακή παρενόχληση έχει να κάνει με τον εκφοβισμό,
την απειλή, την ταπείνωση και γενικά την παρενόχληση
παιδιών και εφήβων από συνομήλικους τους όταν
χρησιμοποιούν γενικά το διαδίκτυο και ειδικότερα τα social
media και τα κινητά τους τηλέφωνα.
O εκφοβισμός στα social media είναι ένα φαινόμενο που,
δυστυχώς, έχει πάρει μεγάλες διαστάσεις και στην χώρα μας.
Δημοφιλείς πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης, όπως το
Facebook και το Instagram προσφέρονται άθελα τους για
εκφοβισμό και παρενόχληση μεταξύ των χρηστών τους που
διατηρούν προσωπικό λογαριασμό.
Μορφές διαδικτυακής παρενόχλησης:
-Επαναλαμβανόμενη αποστολή μηνυμάτων είτε ηλεκτρονικών είτε στο κινητό
τηλέφωνο
-Παρέμβαση και παρενόχληση οποιασδήποτε διαδικτυακής δραστηριότητας του
ατόμου
-Δημιουργία ψεύτικων προφίλ στα social media
-Είσοδος σε προσωπικούς λογαριασμούς social media του ατόμου
-Αποστολή φωτογραφιών ή και αλλού είδους μαγνητοσκοπημένου υλικού του
ατόμου σε τρίτους
-Αποστολή προσωπικών πληροφοριών του ατόμου σε τρίτους
-Αποστολή απειλητικών μηνυμάτων σε αλλά άτομα υποκρινόμενοι το άτομο που
εκφοβίζεται
-Υποκίνηση τρίτων για διαδικτυακή παρακολούθηση και παρενόχληση του ατόμου
Λόγοι άσκησης διαδικτυακής παρενόχλησης:
-Νιώθει ανίσχυρος
-Χαμηλή αυτοεκτίμηση
-Επιδίωξη της προσοχής και του θαυμασμού από φίλους
-Φοβάται το αίσθημα του να μην ανήκει πουθενά, σε καμία κοινωνική ομάδα
-Παρορμητικότητα και αδυναμία ελέγχου του θυμού
-Ανεπτυγμένο το στοιχείο της επιθετικότητας και του εκφοβισμού
-Μίμηση
-Έλλειψη επίγνωσης και συνείδησης των συγκεκριμένων πράξεων
-Υπήρξε το ίδιο το άτομο θύμα εκφοβισμού κατά το παρελθόν
Το διαδίκτυο κρύβει πολλούς κινδύνους, ειδικά για τα ανήλικα
παιδιά και τους εφήβους και από την πλευρά τους τα μέσα
κοινωνικής δικτύωσης έχουν αποδειχθεί αδύναμα να
προστατεύσουν τους ανήλικους από κρούσματα
παρενόχλησης. Γι’ αυτόν τον λόγο, οι γονείς πρέπει να είναι
ιδιαίτερα προσεκτικοί προκειμένου να εξασφαλίσουν την
ασφάλεια του παιδιού τους.
Η έγκαιρη και ουσιαστική βοήθεια για το παιδί ή τον έφηβο
μπορούν πραγματικά να κάνουν τη διαφορά. Σχετικές έρευνες
δείχνουν ότι όσο πιο νωρίς πάρουν βοήθεια τα θύματα
διαδικτυακής παρενόχλησης, τόσο περισσότερες είναι οι
πιθανότητες να προλάβουμε άσχημες καταστάσεις.
Δυστυχώς, η σεξουαλική παρενόχληση στο διαδίκτυο είναι ένα
φαινόμενο, το οποίο έχει πάρει ανησυχητικές διαστάσεις. Πλέον, δεν
πρόκειται για έναν αριθμό μεμονωμένων περιστατικών, αλλά για μία
τραγική πραγματικότητα που βιώνουν άνδρες και γυναίκες και ειδικά
παιδιά και έφηβοι.Ένα στατιστικό στοιχείο που δείχνει την σοβαρότητα
της κατάστασης είναι το γεγονός πως ένας στους πέντε ανηλίκους έχουν
δεχθεί σεξουαλική παρενόχληση στο διαδίκτυο.
Στη πλειοψηφία των περιπτώσεων, άτομα με ψεύτικη ταυτότητα και
προφίλ προσεγγίζουν και παρασύρουν παιδιά και έφηβους λέγοντας
τους ότι έχουν την ίδια ηλικία και ότι τους ενώνουν κοινά χόμπι και
ασχολίες. Επιπλέον, η διαδικτυακή σεξουαλική παρενόχληση πολλές
φορές οδηγεί και σε πρακτική σεξουαλική παρενόχληση του θύματος.
Είναι ζωτικής σημασίας οι γονείς να αναλάβουν δράσεις και να
συμβουλευθούν κάποιον ειδικό σε περίπτωση που παρατηρήσουν
κάποια απότομη αλλαγή στη συμπεριφορά του παιδιού.
ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΠΟΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
1. ΕΝΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ
Τοποθετώντας τον υπολογιστή σε κοινόχρηστο χώρο του σπιτιού και θέτοντας
συγκεκριμένους κανόνες σχετικά με τη χρήση του, βοηθάτε τα παιδιά σας να
παραμείνουν ασφαλή. Να θυμάστε ότι τα παιδιά σας μπορούν να
χρησιμοποιήσουν το διαδίκτυο και αλλού, όπως σπίτια φίλων, σε Ίντερνετ καφέ
κλπ. Για αυτό, είναι σημαντικό να δημιουργήσετε μαζί έναν κώδικα ασφαλούς
συμπεριφοράς που να μπορούν να τον εφαρμόζουν ανά πάσα στιγμή,
οπουδήποτε και αν βρίσκονται.
2. ΘΩΡΑΚΙΣΗΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ
Η γνώση των πιθανών κινδύνων και των μέσων αποφυγής τους αποτελεί
βασικό στοιχείο ασφάλειας.Tα μέσα αυτά περιλαμβάνουν χρήσιμα
τεχνολογικά εργαλεία καθώς και την κοινή λογική.Όπως σε όλους τους
τομείς, έτσι και η κοινή λογική αναπτύσσεται με την ηλικία και την εμπειρία.
Καθημερινές ενέργειες, όπως η χρήση συσκευών αποθήκευσηςUSB, το
άνοιγμα συνημμένων αρχείων και το κατέβασμα προγραμμάτων από το
διαδίκτυο, μπορεί να εμπεριέχουν κινδύνους.Οι κίνδυνοι αυτοί αφορούν
κυρίως τη διάδοση προγραμμάτων κακόβουλου λογισμικού, φτιαγμένων με
στόχο να βλάψουν τον υπολογιστή σας ή να υποκλέψουν προσωπικά
δεδομένα.
3. ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗΑΝΕΠΙΘΥΜΗΤΩΝ ΜΗΝΥΜΑΤΩΝ
Το 80% των ηλεκτρονικών μηνυμάτων που κυκλοφορούν στο διαδίκτυο είναι
ανεπιθύμητα, spam, που μπορούν εύκολα να επηρεάσουν τα παιδιά σας. Η
αλόγιστη χρήση και δημοσίευση της ηλεκτρονικής σας διεύθυνσης στο
διαδίκτυο μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα την αποστολή ανεπιθύμητων
μηνυμάτων.Αυτό συμβαίνει επειδή υπάρχουν ειδικά λογισμικά που μπορούν
να συλλέξουν αυτόματα διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου από το
διαδίκτυο για τη μαζική αποστολή ανεπιθύμητων μηνυμάτων.
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx
Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx

More Related Content

Similar to Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx

Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyo4gymsch
 
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαριαασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαριαgiaevang
 
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptx
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptxΣαββάκη Μαρία Γ3.pptx
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptxprotypo
 
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό τελικό
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό  τελικόεξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό  τελικό
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό τελικόntasouli
 
Eksartisi internet
Eksartisi internetEksartisi internet
Eksartisi internetstevi42
 
Safer internet
Safer internetSafer internet
Safer internetsiabalioti
 
DIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdfDIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdfafrodite3
 
Η ΣΚΟΤΕΙΝΗ ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ & ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ Π...
Η ΣΚΟΤΕΙΝΗ ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ &  ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ Π...Η ΣΚΟΤΕΙΝΗ ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ &  ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ Π...
Η ΣΚΟΤΕΙΝΗ ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ & ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ Π...Anax Fotopoulos
 
Diadiktyakos ekfobismos
Diadiktyakos ekfobismosDiadiktyakos ekfobismos
Diadiktyakos ekfobismos4gymsch
 
Asfaleia sto diadiktyo2
Asfaleia sto diadiktyo2Asfaleia sto diadiktyo2
Asfaleia sto diadiktyo24gymsch
 
Σουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdf
Σουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdfΣουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdf
Σουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdfprotypo
 
Gymnasio-ssd2017
Gymnasio-ssd2017Gymnasio-ssd2017
Gymnasio-ssd2017azygouri
 
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223ssuserfd224d
 
Ασφάλεια στο διαδίκτυο
Ασφάλεια στο διαδίκτυοΑσφάλεια στο διαδίκτυο
Ασφάλεια στο διαδίκτυοgeorgetsouras
 
Γενικές συμβουλές χρήσης του διαδικτύου
Γενικές συμβουλές χρήσης του διαδικτύουΓενικές συμβουλές χρήσης του διαδικτύου
Γενικές συμβουλές χρήσης του διαδικτύου3gymkomo
 
ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟSpanidou
 
Diadiktyo kai ethismos
Diadiktyo kai ethismosDiadiktyo kai ethismos
Diadiktyo kai ethismos4gymsch
 
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτυου
Ημέρα Ασφαλούς ΔιαδικτυουΗμέρα Ασφαλούς Διαδικτυου
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτυουprotogymnasiogeraka
 
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015Ilias Koulalis
 

Similar to Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx (20)

Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyo
 
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαριαασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
ασφαλεια στο διαδικτυο κατια μαρια
 
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptx
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptxΣαββάκη Μαρία Γ3.pptx
Σαββάκη Μαρία Γ3.pptx
 
Διαδικτυακός Εκφοβισμός
Διαδικτυακός Εκφοβισμός Διαδικτυακός Εκφοβισμός
Διαδικτυακός Εκφοβισμός
 
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό τελικό
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό  τελικόεξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό  τελικό
εξαρτηση κ διαδικτυο για δημοτικό τελικό
 
Eksartisi internet
Eksartisi internetEksartisi internet
Eksartisi internet
 
Safer internet
Safer internetSafer internet
Safer internet
 
DIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdfDIGIZENS.pdf
DIGIZENS.pdf
 
Η ΣΚΟΤΕΙΝΗ ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ & ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ Π...
Η ΣΚΟΤΕΙΝΗ ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ &  ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ Π...Η ΣΚΟΤΕΙΝΗ ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ &  ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ Π...
Η ΣΚΟΤΕΙΝΗ ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ & ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ Π...
 
Diadiktyakos ekfobismos
Diadiktyakos ekfobismosDiadiktyakos ekfobismos
Diadiktyakos ekfobismos
 
Asfaleia sto diadiktyo2
Asfaleia sto diadiktyo2Asfaleia sto diadiktyo2
Asfaleia sto diadiktyo2
 
Σουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdf
Σουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdfΣουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdf
Σουχλάκα Αλεξάνδρα Γ3.pdf
 
Gymnasio-ssd2017
Gymnasio-ssd2017Gymnasio-ssd2017
Gymnasio-ssd2017
 
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
Ανδριάνα_Μπάσα_1092480_Μαρία_Βαλμά_1090223
 
Ασφάλεια στο διαδίκτυο
Ασφάλεια στο διαδίκτυοΑσφάλεια στο διαδίκτυο
Ασφάλεια στο διαδίκτυο
 
Γενικές συμβουλές χρήσης του διαδικτύου
Γενικές συμβουλές χρήσης του διαδικτύουΓενικές συμβουλές χρήσης του διαδικτύου
Γενικές συμβουλές χρήσης του διαδικτύου
 
ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
 
Diadiktyo kai ethismos
Diadiktyo kai ethismosDiadiktyo kai ethismos
Diadiktyo kai ethismos
 
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτυου
Ημέρα Ασφαλούς ΔιαδικτυουΗμέρα Ασφαλούς Διαδικτυου
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτυου
 
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2015
 

More from protypo

Πολομαρκάκη Αμάντα Α4.docx
Πολομαρκάκη Αμάντα Α4.docxΠολομαρκάκη Αμάντα Α4.docx
Πολομαρκάκη Αμάντα Α4.docxprotypo
 
Ειρήνη Παπαμιχαήλ Α4.pptx
Ειρήνη Παπαμιχαήλ Α4.pptxΕιρήνη Παπαμιχαήλ Α4.pptx
Ειρήνη Παπαμιχαήλ Α4.pptxprotypo
 
Κατερίνα Βάσσου Α4.pptx
Κατερίνα Βάσσου Α4.pptxΚατερίνα Βάσσου Α4.pptx
Κατερίνα Βάσσου Α4.pptxprotypo
 
Μαρία - Ελένη Πίσσα Α3.pptx
Μαρία - Ελένη Πίσσα Α3.pptxΜαρία - Ελένη Πίσσα Α3.pptx
Μαρία - Ελένη Πίσσα Α3.pptxprotypo
 
Αλεξάνδρα Ντόι Α3.pptx
Αλεξάνδρα Ντόι Α3.pptxΑλεξάνδρα Ντόι Α3.pptx
Αλεξάνδρα Ντόι Α3.pptxprotypo
 
Θεοδοσίου Σοφία Α3.pptx
Θεοδοσίου Σοφία Α3.pptxΘεοδοσίου Σοφία Α3.pptx
Θεοδοσίου Σοφία Α3.pptxprotypo
 
Κυριακοπούλου Διαμάντα Α5.docx
Κυριακοπούλου Διαμάντα Α5.docxΚυριακοπούλου Διαμάντα Α5.docx
Κυριακοπούλου Διαμάντα Α5.docxprotypo
 
Χριστοδουλάκη Μαρία Α5.docx
Χριστοδουλάκη Μαρία Α5.docxΧριστοδουλάκη Μαρία Α5.docx
Χριστοδουλάκη Μαρία Α5.docxprotypo
 
Κουλεντάκη Στέλλα Α5.docx
Κουλεντάκη Στέλλα Α5.docxΚουλεντάκη Στέλλα Α5.docx
Κουλεντάκη Στέλλα Α5.docxprotypo
 
Τζαγκαράκη Εμμανουέλλα.docx
Τζαγκαράκη Εμμανουέλλα.docxΤζαγκαράκη Εμμανουέλλα.docx
Τζαγκαράκη Εμμανουέλλα.docxprotypo
 
Πολομαρκάκη Αμάντα Α4.docx
Πολομαρκάκη Αμάντα Α4.docxΠολομαρκάκη Αμάντα Α4.docx
Πολομαρκάκη Αμάντα Α4.docxprotypo
 
Μυστράκη Χαραλαμπία Α4.pdf
Μυστράκη Χαραλαμπία Α4.pdfΜυστράκη Χαραλαμπία Α4.pdf
Μυστράκη Χαραλαμπία Α4.pdfprotypo
 
Δημήτρης Μαρινάκης Α3.pptx
Δημήτρης Μαρινάκης Α3.pptxΔημήτρης Μαρινάκης Α3.pptx
Δημήτρης Μαρινάκης Α3.pptxprotypo
 
Ανατολή Αθηνά Κωνσταντινίδη Α3.docx
Ανατολή Αθηνά Κωνσταντινίδη Α3.docxΑνατολή Αθηνά Κωνσταντινίδη Α3.docx
Ανατολή Αθηνά Κωνσταντινίδη Α3.docxprotypo
 
Ρόκκας Γιάννης Α5.docx
Ρόκκας Γιάννης Α5.docxΡόκκας Γιάννης Α5.docx
Ρόκκας Γιάννης Α5.docxprotypo
 
Καραγιάννη Ελένη Α5.docx
Καραγιάννη Ελένη Α5.docxΚαραγιάννη Ελένη Α5.docx
Καραγιάννη Ελένη Α5.docxprotypo
 
Βαρδάκη Νικολέτα Α4.pdf
Βαρδάκη Νικολέτα Α4.pdfΒαρδάκη Νικολέτα Α4.pdf
Βαρδάκη Νικολέτα Α4.pdfprotypo
 
ΑΓΓΕΛΟΣ ΔΗΜΙΑΝΗΣ Α3.docx
ΑΓΓΕΛΟΣ ΔΗΜΙΑΝΗΣ Α3.docxΑΓΓΕΛΟΣ ΔΗΜΙΑΝΗΣ Α3.docx
ΑΓΓΕΛΟΣ ΔΗΜΙΑΝΗΣ Α3.docxprotypo
 
Μαντός Βασίλης Γ3.pptx
Μαντός Βασίλης Γ3.pptxΜαντός Βασίλης Γ3.pptx
Μαντός Βασίλης Γ3.pptxprotypo
 
Ρόμπολας Νίκος Γ4.pptx
Ρόμπολας Νίκος Γ4.pptxΡόμπολας Νίκος Γ4.pptx
Ρόμπολας Νίκος Γ4.pptxprotypo
 

More from protypo (20)

Πολομαρκάκη Αμάντα Α4.docx
Πολομαρκάκη Αμάντα Α4.docxΠολομαρκάκη Αμάντα Α4.docx
Πολομαρκάκη Αμάντα Α4.docx
 
Ειρήνη Παπαμιχαήλ Α4.pptx
Ειρήνη Παπαμιχαήλ Α4.pptxΕιρήνη Παπαμιχαήλ Α4.pptx
Ειρήνη Παπαμιχαήλ Α4.pptx
 
Κατερίνα Βάσσου Α4.pptx
Κατερίνα Βάσσου Α4.pptxΚατερίνα Βάσσου Α4.pptx
Κατερίνα Βάσσου Α4.pptx
 
Μαρία - Ελένη Πίσσα Α3.pptx
Μαρία - Ελένη Πίσσα Α3.pptxΜαρία - Ελένη Πίσσα Α3.pptx
Μαρία - Ελένη Πίσσα Α3.pptx
 
Αλεξάνδρα Ντόι Α3.pptx
Αλεξάνδρα Ντόι Α3.pptxΑλεξάνδρα Ντόι Α3.pptx
Αλεξάνδρα Ντόι Α3.pptx
 
Θεοδοσίου Σοφία Α3.pptx
Θεοδοσίου Σοφία Α3.pptxΘεοδοσίου Σοφία Α3.pptx
Θεοδοσίου Σοφία Α3.pptx
 
Κυριακοπούλου Διαμάντα Α5.docx
Κυριακοπούλου Διαμάντα Α5.docxΚυριακοπούλου Διαμάντα Α5.docx
Κυριακοπούλου Διαμάντα Α5.docx
 
Χριστοδουλάκη Μαρία Α5.docx
Χριστοδουλάκη Μαρία Α5.docxΧριστοδουλάκη Μαρία Α5.docx
Χριστοδουλάκη Μαρία Α5.docx
 
Κουλεντάκη Στέλλα Α5.docx
Κουλεντάκη Στέλλα Α5.docxΚουλεντάκη Στέλλα Α5.docx
Κουλεντάκη Στέλλα Α5.docx
 
Τζαγκαράκη Εμμανουέλλα.docx
Τζαγκαράκη Εμμανουέλλα.docxΤζαγκαράκη Εμμανουέλλα.docx
Τζαγκαράκη Εμμανουέλλα.docx
 
Πολομαρκάκη Αμάντα Α4.docx
Πολομαρκάκη Αμάντα Α4.docxΠολομαρκάκη Αμάντα Α4.docx
Πολομαρκάκη Αμάντα Α4.docx
 
Μυστράκη Χαραλαμπία Α4.pdf
Μυστράκη Χαραλαμπία Α4.pdfΜυστράκη Χαραλαμπία Α4.pdf
Μυστράκη Χαραλαμπία Α4.pdf
 
Δημήτρης Μαρινάκης Α3.pptx
Δημήτρης Μαρινάκης Α3.pptxΔημήτρης Μαρινάκης Α3.pptx
Δημήτρης Μαρινάκης Α3.pptx
 
Ανατολή Αθηνά Κωνσταντινίδη Α3.docx
Ανατολή Αθηνά Κωνσταντινίδη Α3.docxΑνατολή Αθηνά Κωνσταντινίδη Α3.docx
Ανατολή Αθηνά Κωνσταντινίδη Α3.docx
 
Ρόκκας Γιάννης Α5.docx
Ρόκκας Γιάννης Α5.docxΡόκκας Γιάννης Α5.docx
Ρόκκας Γιάννης Α5.docx
 
Καραγιάννη Ελένη Α5.docx
Καραγιάννη Ελένη Α5.docxΚαραγιάννη Ελένη Α5.docx
Καραγιάννη Ελένη Α5.docx
 
Βαρδάκη Νικολέτα Α4.pdf
Βαρδάκη Νικολέτα Α4.pdfΒαρδάκη Νικολέτα Α4.pdf
Βαρδάκη Νικολέτα Α4.pdf
 
ΑΓΓΕΛΟΣ ΔΗΜΙΑΝΗΣ Α3.docx
ΑΓΓΕΛΟΣ ΔΗΜΙΑΝΗΣ Α3.docxΑΓΓΕΛΟΣ ΔΗΜΙΑΝΗΣ Α3.docx
ΑΓΓΕΛΟΣ ΔΗΜΙΑΝΗΣ Α3.docx
 
Μαντός Βασίλης Γ3.pptx
Μαντός Βασίλης Γ3.pptxΜαντός Βασίλης Γ3.pptx
Μαντός Βασίλης Γ3.pptx
 
Ρόμπολας Νίκος Γ4.pptx
Ρόμπολας Νίκος Γ4.pptxΡόμπολας Νίκος Γ4.pptx
Ρόμπολας Νίκος Γ4.pptx
 

Recently uploaded

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 

Recently uploaded (20)

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 

Ιφιγένεια Περακάκη Γ3.pptx

  • 2.
  • 3. H ασφάλεια στο Διαδίκτυο ή η διαδικτυακή ασφάλεια είναι η γνώση των κινδύνων προσωπικής ασφάλειας και ασφάλειας του χρήστη σε ιδιωτικές πληροφορίες και περιουσίες που σχετίζονται με τη χρήση του Διαδικτύου και την αυτοπροστασία από το ηλεκτρονικό έγκλημα. Δεδομένου ότι ο αριθμός των χρηστών του Διαδικτύου συνεχίζει να αυξάνεται παγκοσμίως, διαδικτυακοί οργανισμοί, κυβερνήσεις και οι οργανισμοί εξέφρασαν ανησυχίες για την ασφάλεια των παιδιών που χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο. Η Ημέρα Ασφαλέστερου Διαδικτύου γιορτάζεται παγκοσμίως τον Φεβρουάριο για να ευαισθητοποιήσει την ασφάλεια στο Διαδίκτυο.
  • 4. ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΠΟΥ ΚΡΥΒΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ 1.ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
  • 5. Πρόκειται για μία ψυχοπαθολογική ασθένεια του ατόμου, η οποία είναι εξαιρετικά δύσκολο να διαγνωστεί. Παρόλα αυτά, η αντιμετώπιση της είναι κάτι παραπάνω από αναγκαία. Δημιουργεί πλήθος αρνητικών συνεπειών, όπως η συναισθηματική ανισορροπία, η αδυναμία εκτίμησης των πραγμάτων που αξίζουν στη ζωή, χάσιμο επαφής με τη πραγματικότητα και οικονομική καταστροφή.Τα παιδιά και οι νέοι που βιώνουν εθισμό στο διαδίκτυο, δημιουργούν προβλήματα, εκτός από τον εαυτό τους, και στα άτομα του κύκλου τους. Ο εθισμός περιλαμβάνει: -Υπερβολική ενασχόληση με κοινωνικά μέσα δικτύωσης (social media) και συνομιλία με άλλους χρήστες -Εμμονή με ιστοσελίδες ερωτικού περιεχομένου -Διάφορες μορφές τζόγου -Ηλεκτρονικές αγορές και υπερκαταναλωτισμός
  • 6.
  • 7.
  • 8. Η διαδικτυακή παρενόχληση έχει να κάνει με τον εκφοβισμό, την απειλή, την ταπείνωση και γενικά την παρενόχληση παιδιών και εφήβων από συνομήλικους τους όταν χρησιμοποιούν γενικά το διαδίκτυο και ειδικότερα τα social media και τα κινητά τους τηλέφωνα. O εκφοβισμός στα social media είναι ένα φαινόμενο που, δυστυχώς, έχει πάρει μεγάλες διαστάσεις και στην χώρα μας. Δημοφιλείς πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης, όπως το Facebook και το Instagram προσφέρονται άθελα τους για εκφοβισμό και παρενόχληση μεταξύ των χρηστών τους που διατηρούν προσωπικό λογαριασμό.
  • 9. Μορφές διαδικτυακής παρενόχλησης: -Επαναλαμβανόμενη αποστολή μηνυμάτων είτε ηλεκτρονικών είτε στο κινητό τηλέφωνο -Παρέμβαση και παρενόχληση οποιασδήποτε διαδικτυακής δραστηριότητας του ατόμου -Δημιουργία ψεύτικων προφίλ στα social media -Είσοδος σε προσωπικούς λογαριασμούς social media του ατόμου -Αποστολή φωτογραφιών ή και αλλού είδους μαγνητοσκοπημένου υλικού του ατόμου σε τρίτους -Αποστολή προσωπικών πληροφοριών του ατόμου σε τρίτους -Αποστολή απειλητικών μηνυμάτων σε αλλά άτομα υποκρινόμενοι το άτομο που εκφοβίζεται -Υποκίνηση τρίτων για διαδικτυακή παρακολούθηση και παρενόχληση του ατόμου Λόγοι άσκησης διαδικτυακής παρενόχλησης: -Νιώθει ανίσχυρος -Χαμηλή αυτοεκτίμηση -Επιδίωξη της προσοχής και του θαυμασμού από φίλους -Φοβάται το αίσθημα του να μην ανήκει πουθενά, σε καμία κοινωνική ομάδα -Παρορμητικότητα και αδυναμία ελέγχου του θυμού -Ανεπτυγμένο το στοιχείο της επιθετικότητας και του εκφοβισμού -Μίμηση -Έλλειψη επίγνωσης και συνείδησης των συγκεκριμένων πράξεων -Υπήρξε το ίδιο το άτομο θύμα εκφοβισμού κατά το παρελθόν
  • 10. Το διαδίκτυο κρύβει πολλούς κινδύνους, ειδικά για τα ανήλικα παιδιά και τους εφήβους και από την πλευρά τους τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχουν αποδειχθεί αδύναμα να προστατεύσουν τους ανήλικους από κρούσματα παρενόχλησης. Γι’ αυτόν τον λόγο, οι γονείς πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί προκειμένου να εξασφαλίσουν την ασφάλεια του παιδιού τους. Η έγκαιρη και ουσιαστική βοήθεια για το παιδί ή τον έφηβο μπορούν πραγματικά να κάνουν τη διαφορά. Σχετικές έρευνες δείχνουν ότι όσο πιο νωρίς πάρουν βοήθεια τα θύματα διαδικτυακής παρενόχλησης, τόσο περισσότερες είναι οι πιθανότητες να προλάβουμε άσχημες καταστάσεις.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Δυστυχώς, η σεξουαλική παρενόχληση στο διαδίκτυο είναι ένα φαινόμενο, το οποίο έχει πάρει ανησυχητικές διαστάσεις. Πλέον, δεν πρόκειται για έναν αριθμό μεμονωμένων περιστατικών, αλλά για μία τραγική πραγματικότητα που βιώνουν άνδρες και γυναίκες και ειδικά παιδιά και έφηβοι.Ένα στατιστικό στοιχείο που δείχνει την σοβαρότητα της κατάστασης είναι το γεγονός πως ένας στους πέντε ανηλίκους έχουν δεχθεί σεξουαλική παρενόχληση στο διαδίκτυο. Στη πλειοψηφία των περιπτώσεων, άτομα με ψεύτικη ταυτότητα και προφίλ προσεγγίζουν και παρασύρουν παιδιά και έφηβους λέγοντας τους ότι έχουν την ίδια ηλικία και ότι τους ενώνουν κοινά χόμπι και ασχολίες. Επιπλέον, η διαδικτυακή σεξουαλική παρενόχληση πολλές φορές οδηγεί και σε πρακτική σεξουαλική παρενόχληση του θύματος. Είναι ζωτικής σημασίας οι γονείς να αναλάβουν δράσεις και να συμβουλευθούν κάποιον ειδικό σε περίπτωση που παρατηρήσουν κάποια απότομη αλλαγή στη συμπεριφορά του παιδιού.
  • 14.
  • 16.
  • 17. 1. ΕΝΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ Τοποθετώντας τον υπολογιστή σε κοινόχρηστο χώρο του σπιτιού και θέτοντας συγκεκριμένους κανόνες σχετικά με τη χρήση του, βοηθάτε τα παιδιά σας να παραμείνουν ασφαλή. Να θυμάστε ότι τα παιδιά σας μπορούν να χρησιμοποιήσουν το διαδίκτυο και αλλού, όπως σπίτια φίλων, σε Ίντερνετ καφέ κλπ. Για αυτό, είναι σημαντικό να δημιουργήσετε μαζί έναν κώδικα ασφαλούς συμπεριφοράς που να μπορούν να τον εφαρμόζουν ανά πάσα στιγμή, οπουδήποτε και αν βρίσκονται. 2. ΘΩΡΑΚΙΣΗΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ Η γνώση των πιθανών κινδύνων και των μέσων αποφυγής τους αποτελεί βασικό στοιχείο ασφάλειας.Tα μέσα αυτά περιλαμβάνουν χρήσιμα τεχνολογικά εργαλεία καθώς και την κοινή λογική.Όπως σε όλους τους τομείς, έτσι και η κοινή λογική αναπτύσσεται με την ηλικία και την εμπειρία. Καθημερινές ενέργειες, όπως η χρήση συσκευών αποθήκευσηςUSB, το άνοιγμα συνημμένων αρχείων και το κατέβασμα προγραμμάτων από το διαδίκτυο, μπορεί να εμπεριέχουν κινδύνους.Οι κίνδυνοι αυτοί αφορούν κυρίως τη διάδοση προγραμμάτων κακόβουλου λογισμικού, φτιαγμένων με στόχο να βλάψουν τον υπολογιστή σας ή να υποκλέψουν προσωπικά δεδομένα.
  • 18. 3. ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗΑΝΕΠΙΘΥΜΗΤΩΝ ΜΗΝΥΜΑΤΩΝ Το 80% των ηλεκτρονικών μηνυμάτων που κυκλοφορούν στο διαδίκτυο είναι ανεπιθύμητα, spam, που μπορούν εύκολα να επηρεάσουν τα παιδιά σας. Η αλόγιστη χρήση και δημοσίευση της ηλεκτρονικής σας διεύθυνσης στο διαδίκτυο μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα την αποστολή ανεπιθύμητων μηνυμάτων.Αυτό συμβαίνει επειδή υπάρχουν ειδικά λογισμικά που μπορούν να συλλέξουν αυτόματα διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου από το διαδίκτυο για τη μαζική αποστολή ανεπιθύμητων μηνυμάτων.