MAPPING MATH F1

1. PEMETAAN
MATEMATIK TINGKATAN 1
2014
BIDANG PENYATAAN EVIDEN
KOD
EVIDEN
RUJUKAN
KBSM
(M/S)
CADANGAN
PENTAKSIRAN
NOMBOR
BULAT
Membilang, menyebut dan menulis
nombor bulat sehingga juta
B1D1E1 m/s 1 • Lisan
• Bertulis
Kenal pasti nilai tempat dan nilai
digit nombor bulat sehingga juta
B2D1E1 m/s 1 • Lisan
• Kuiz
Membundarkan nombor bulat B3D1E1 m/s 1 • Bertulis
Melakukan operasi tambah, tolak,
darab dan bahagi ke atas nombor
bulat
B3D1E2 m/s 2
Melakukan pengiraan yang
melibatkan mana-mana gabungan
daripada penambahan, penolakan,
pendaraban dan pembahagian
nombor bulat termasuk penggunaan
kurungan
B4D1E1 m/s 3
Melakukan pengiraan yang
melibatkan mana-mana gabungan
jenis-jenis nombor
B4D3E1 m/s 3
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan gabungan operasi
nombor bulat, pecahan dan nombor
perpuluhan
B5D1E1 m/s 2
m/s 14
m/s 17
Menyelesaikan masalah matematik
dalam suatu situasi dengan kaedah
penemuan baru.
B6D1E1
POLA DAN
URUTAN
NOMBOR
• Menghuraikan bentuk urutan
nombor yang diberi
• Melanjutkan urutan-urutan
nombor
B2D2E1 m/s 4
• Menyenaraikan nombor ganjil
dan nombor genap
• Menyatakan perbezaan antara
nombor ganjil dengan nombor
genap
m/s 4
Mengenalpasti ciri-ciri nombor
perdana
B2D2E3 m/s 5
1

2. Menyenaraikan gandaan nombor-
nombor bulat
B2D2E4 m/s 6
Melengkapkan sebutan dalam
urutan nombor yang diberi.
B3D2E1 m/s 4
Menentukan nombor perdana B3D2E2 m/s 5
Menentukan faktor dan faktor
perdana bagi suatu nombor bulat
B3D2E3 m/s 5
Cari gandaan sepunya bagi dua atau
tiga nombor
B4D2E1 m/s 6
Menentukan GSTK bagi dua atau
tiga nombor
B4D2E2 m/s 6
Cari faktor sepunya bagi dua atau
tiga nombor
B4D2E3 m/s 7
Menentukan FSTB bagi dua atau
tiga nombor
B4D2E4 m/s 7
Melakukan pengiraan yang
melibatkan mana-mana gabungan
jenis-jenis nombor
B4D3E1 Bab 1
hingga
Bab 6
Menyelesaikan masalah matematik
dalam suatu situasi dengan kaedah
penemuan baru.
B6D1E1
PECAHAN Mengenalpasti pecahan, nombor
bercampur, pecahan wajar dan
pecahan tak wajar
B1D1E2 m/s 10
Mencari pecahan setara bagi
pecahan yang diberi
B2D3E1 m/s 9
Menukar nombor bercampur
kepada pecahan tak wajar dan
sebaliknya
B2D3E2 m/s 10
Melakukan operasi tambah, tolak,
darab dan bahagi ke atas pecahan
B3D3E1 m/s 11
m/s 12
m/s 13
Melakukan pengiraan yang
melibatkan mana-mana gabungan
jenis-jenis nombor
B4D3E1 Bab 1
hingga
Bab 6
Menyelesaikan masalah yang B5D1E1 m/s 2
2

3. melibatkan gabungan operasi
nombor bulat, pecahan dan nombor
perpuluhan
m/s 14
m/s 17
Menyelesaikan masalah matematik
dalam suatu situasi dengan kaedah
penemuan baru.
B6D1E1
PERPULUHAN
a) Mewakilkan
pecahan- pecahan dan
sebagai nombor-
nombor perpuluhan dan
sebaliknya.
b) Mewakilkan pecahan-pecahan
dengan penyebut 10, 100 dan
1000 sebagai nombor-nombor
perpuluhan
c) Menukar pecahan-pecahan
kepada nombor-nombor
perpuluhan dan sebaliknya
B2D4E1 m/s 15
Menyatakan setiap nilai tempat dan
nilai digit dalam nombor-nombor
perpuluhan
B2D4E2 m/s 15
Membandingkan nilai-nilai bagi
dua nombor perpuluhan yang diberi
B2D4E3 m/s 15
Membundarkan nombor-nombor
perpuluhan kepada :
a) nombor bulat yang terhampir
b) satu, dua, atau kepada tiga
tempat perpuluhan
B3D4E1 m/s 15
Melakukan operasi tambah, tolak,
darab dan bahagi yang melibatkan
nombor perpuluhan.
B3D4E2 m/s 16
Melakukan pengiraan yang
melibatkan mana-mana gabungan
jenis-jenis nombor
B4D3E1 Bab 1
hingga bab
6
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan gabungan operasi
nombor bulat, pecahan dan nombor
perpuluhan.
B5D1E1 m/s 2
m/s 14
m/s 17
Menyelesaikan masalah matematik
dalam suatu situasi dengan kaedah
penemuan baru.
B6D1E1
PERATUSAN Cari peratusan satu kuantiti. B2D5E1 m/s 18
3
10
1
100
1

4. Menukar pecahan dan nombor
perpuluhan kepada peratus dan
sebaliknya
B2D5E2 m/s 18
Melakukan pengiraan yang
melibatkan mana-mana gabungan
jenis-jenis nombor
B4D3E1 Bab 1
hingga
Bab 6
Cari peratusan kenaikan atau
penurunan.
B4D4E1 m/s 19
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan peratusan.
B5D2E1 m/s 19
Menyelesaikan masalah matematik
dalam suatu situasi dengan kaedah
penemuan baru.
B6D1E1
INTEGERS
Menyebut dan menulis integer
B1D1E3 m/s 20
Membandingkan nilai-nilai bagi
dua integer dengan menggunakan
simbol > dan <.
B2D6E1 m/s 20
Melakukan pengiraan yang
melibatkan mana-mana gabungan
jenis-jenis nombor
B4D3E1 Bab 1
hingga bab
6
Menyelesaikan masalah integer
yang melibatkan:
a) penambahan.
b) Penolakan
B5D3E1 m/s 20
Menyelesaikan masalah matematik
dalam suatu situasi dengan kaedah
penemuan baru.
B6D1E1
UNGKAPAN
ALGEBRA
Menggunakan abjad untuk
mewakili pembolehubah
B1D2E1 m/s 22
Menyatakan:
a) Pembolehubah dalam satu
situasi.
b) sebutan algebra dengan satu
pembolehubah.
c) pekali dalam sebutan algebra
dengan satu . pembolehubah
d) sebutan serupa dan tak serupa
dengan satu pembolehubah .
e) sebutan serupa bagi sebutan
B2D7E1 m/s 22
4

5. yang diberi.
a) Mengenal ungkapan algebra
b) Menentukan bilangan sebutan
dalam ungkapan algebra.
B2D7E2 m/s 23
Memudahkan ungkapan algebra
dengan menggabungkan sebutan
serupa.
B3D5E1 m/s 23
Menyelesaikan masalah matematik
dalam suatu situasi dengan kaedah
penemuan baru.
B6D1E1
UKURAN
ASAS
Mengukur dan menyatakan panjang
sesuatu objek menggunakan
pembaris atau pita ukur.
B1D3E1 m/s 24
Menimbang dan menyatakan jisim
sesuatu objek menggunakan alat
penimbang.
B1D3E2 m/s 24
Menyatakan:
a) kesesuaian pengukuran masa
bagi sesuatu peristiwa
b) masa dalam sistem dua belas
jam secara lisan dan bertulis
c) masa dalam sistem dua puluh
empat jam secara lisan dan
bertulis
B1D3E3 m/s 25
Menganggar:
a) panjang sesuatu objek dalam
unit-unit yang sesuai.
b) jisim bagi sesuatu objek dalam
unit-unit yang sesuai.
tempoh masa bagi sesuatu peristiwa
B2D8E1 m/s 24
m/s 25
Membuat penukaran unit-unit:
a) panjang (mm, cm, m, dan
km).
b) jisim (mg, g, kg, tan)
c) masa (saat, minit, jam, hari,
minggu, bulan dan tahun)
B2D8E2 m/s 24
a) Menukar masa dalam
sistem dua belas jam dan
sistem dua puluh empat
jam
b) Menentukan tempoh masa
antara dua masa yang
diberi
B2D8E3 m/s 25
Menggunakan operasi asas untuk
menyelesaikan masalah yang
B4D5E1 m/s 24
m/s 25
5

6. melibatkan:
a) panjang
b) jisim
c) masa
Menyelesaikan masalah matematik
dalam suatu situasi dengan kaedah
penemuan baru.
B6D1E1
SUDUT DAN
GARISAN
Mengenalpasti sudut tirus, sudut
tegak sudut cakah, dan sudut
refleks.
B1D4E1 m/s 26
Menandakan dan melabelkan sudut B2D9E1 m/s 26
Menentukan ciri-ciri:
a) garis selari
b) garis serenjang
garis bersilang
B2D9E2 m/s 26
m/s 27
Menyatakan sudut yang dibentuk
oleh garis serenjang ialah 90˚.
B2D9E3 m/s 26
a) Mengukur sudut menggunakan
protraktor
b) Melukis sudut menggunakan
protraktor
c) Mengenal, membanding dan
mengkelas sudut tirus, sudut
tegak, sudut cakah dan sudut
refleks.
B3D6E1 m/s 26
Menentukan:
a) ciri-ciri sudut bertentangan
bucu, penggenap dan
pelengkap
b) nilai sudut pada satu garis
yang telah diberi sudut
bersebelahannya
B3D6E2 m/s 27
Melukis sudut tirus, sudut tegak
dan sudut cakah dan sudut refleks
menggunakan protraktor.
B4D6E1 m/s 26
Menentukan :
a) sudut-sudut pada garis lurus
sama dengan 180˚.
b) satu pusingan lengkap ialah
360˚.
B4D6E2 m/s 26
6

7. Menyelesaikan masalah melibatkan
sudut yang dibentuk oleh garis
bersilang
B4D6E3 m/s 27
Menyelesaikan masalah matematik
dalam suatu situasi dengan kaedah
penemuan baru.
B6D1E1
POLIGON
Mengenalpasti ciri-ciri poligon. B1D5E1 m/s 28
Menamakan poligon (segitiga,
sisiempat, pentagon, heksagon,
heptagon dan oktagon)
B2D10E1 m/s 28
Menyatakan bilangan bagi sisi,
bucu dan pepenjuru bagi poligon-
poligon yang diberi.
B2D10E2 m/s 28
Melakar poligon B3D7E1 m/s 28
Menentu dan melukis garis-garis
simetri bagi sesuatu bentuk
B3D7E2 m/s 28
Menentukan jumlah sudut
pendalaman
a) Segitiga
b) Segiempat
B3D7E3 m/s 28
m/s 29
Menyatakan ciri-ciri geometri
segitiga dan sisiempat yang
berlainan dan menamakannya.
B3D7E4 m/s 28
m/s 29
a) Melengkapkan suatu
bentuk apabila sebahagian
bentuk tersebut dan garis
simetri diberi.
b) Melukis rekabentuk
menggunakan konsep
simetri
B4D7E1 m/s 28
Melukis ssegitiga dan sisiempat
dengan menggunakan protractor
dan pembaris.
B4D7E2 m/s 28
m/s 29
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan sudut dalam :
a) segitiga
b) sisiempat
B5D4E1 m/s 29
Menyelesaikan masalah matematik
dalam suatu situasi dengan kaedah
penemuan baru.
B6D1E1
PERIMETER
DAN LUAS
• Menyatakan perimeter bagi
suatu kawasan
• Menentukan tinggi dan
B2D11E1 m/s 30
7

8. tapak segitiga, segiempat
selari dan trapezium.
Cari perimeter bagi suatu
gambarajah.
B3D8E1 m/s 30
Cari luas
a) segiempat tepat
b) segitiga
c) segiempat selari
d) trapezium
e) gabungan rajah.
B3D8E2 m/s 30
m/s 31
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan: a) perimeter.
b) luas.
B4D8E1 m/s 30
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan
luas segitiga, segiempat tepat,
segiempat selari dan trapezium.
B4D8E2 m/s 31
Menyelesaikan masalah matematik
dalam suatu situasi dengan kaedah
penemuan baru.
B6D1E1
PEPEJAL
GOEMETRI
Mengenalpasti objek-objek kubus
dan kuboid
B1D6E1 m/s 32
Menyatakan ciri-ciri geometri bagi
kubus dan kuboid
B2D12E1 m/s 32
Melukis bentangan kubus dan
kuboid.
B3D9E1 m/s 32
Membuat model kubus dan kuboid B4D9E1 m/s 32
a) Menganggarkan isipadu
kuboid
b) Cari isipadu kuboid
B4D10E1 m/s 33
Menyelesaikan masalah melibatkan
isipadu kuboid.
B5D5E1 m/s 33
Menyelesaikan masalah matematik
dalam suatu situasi dengan kaedah
penemuan baru.
B6D1E1
8