Aplikasi Artvive direncanakan untuk digunakan sebagai media gelar karya digital peserta didik dalam pembelajaran P5. Namun, terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan konten yang diunggah dan persyaratan perangkat keras tertentu. Solusi alternatif yang diusulkan adalah menggunakan aplikasi Assemblr Studio yang memiliki fitur augmented reality dan fleksibilitas konten yang lebih besar."

1. INOVASI KEJURUAN
Ruang
Kolaborasi
BLUE HAT | KELOMPOK 6
Topik 1
Dian Afifah Ayu Indah Sari (233153712062)
Fathona Hidayatul Laili (233153712850)
Diyah Rochmawati (233153711762)
Amrizal Fahmi Rosyad (233153712172)
Achmad Faisal Bahri (233153711711)
Penerapan Aplikasi Artvive sebagai Media
Gelar Karya Digital Peserta Didik dalam
Pembelajaran P5

2. HASIL
KELOMPOK 1
DISKUSI
WHITE HAT
Fakta dan Informasi objektif dalam
pengembangan teknologi baru yang diusulkan
dan kebutuhan peserta didik; seperti apa saja
kendala yang dihadapi oleh guru dan peserta
didik dalam proses pembelajaran? Apa harapan
peserta didik terhadap teknologi pembelajaran
baru?
FOKUS DISKUSI

3. Pada Kurikulum
Merdeka, P5
(Proyek Penguatan
Profil Pelajar
Pancasila) wajib
dilaksanakan
1
FAKTA & INFORMASI
P5 wajib
melakukan gelar
karya.
2
Usia SMK sudah
dapat
memanfaatkan
aplikasi
3
Di sekolahh
terdapat koneksi
internet &
spesifikasi
hardware memadai
4

4. Hasil proyek peserta didik berupa
karya digital (Aplikasi Mobile Phone,
Website,dll) dan sulit untuk
dipamerkan.
H
MASALA

5. Harapan 1
Harapan 2
Harapan 3
Audience lebih mudah dalam melihat hasil
demonstrasi proyek peserta didik.
Harapan 4
HARAPAN
Artvive menjadi salah satu wadah bagi siswa
dalam memvisualisasikan proyek mereka
Artvive sebagai sarana dokumentasi karya siswa.
Peserta didik lebih mudah dalam
mendemonstrasikan hasil proyeknya tanpa
menggunakan PPT.

6. Hasil Diskusi
pertimbangan risiko dan kelemahan
penggunaan teknologi pembelajaran baru
yang diusulkan dan bagaimana cara
mengatasinya; seperti identifikasi kendala
dan hambatan yang mungkin timbul dalam
pembuatan dan penggunaan teknologi
pembelajaran baru yang diusulkan,
bagaimana cara mengatasinya jika kendala
itu muncul
Kelompok 2 - Black Hat

7. Dampak
Positif
01
Proses penilaian menjadi lebih mudah jika
menggunakan Artvive karena dapat di
demokan secara langsung tanpa harus
mengoperasikan hasil karya siswa satu persatu
Proses mempresentasikan hasil karya saat
penilaian cukup dengan melihat demo dan
penjelasan yang di tampilkan pafa Artvive
Selain siswa membuat karya untuk gelar karya
siswa juga secara tidak langsung belajar
mengenai proses pembuatan AR
02
03
Mempermudah Penilaian Gelar Karya
Membuat Inovasi Baru dalam mempresentasikan
hasil karya
Siswa lebih kreatif dan inovatif dalam pembuatan
karya P5

8. Dampak Negatif
01 Proses pembuatan cukup lama
Menambah beban siswa dalam
pekerjaan karya
Memerlukan device yang cukup
mumpuni untuk menjalankan
program
02
03

9. Kendala
Usia SMK sudah
dapat
memanfaatkan
aplikasi
3
Waktu
pengerjaan karya
yang terbata
Tidak semua siswa
bisa membuat AR
untuk dipamerkan
menggunakan
Artvive pada saat
gelar karya
Device siswa
yang belum
memadahi untuk
membuat AR
Tidak semua
sekolah SMK
memiliki device
yang memadahi
untuk di pakai
seluruh siswa yang
mengikuti gelar
karya
1 2 3 4

10. Solusi
Diadakan workshop kepada siswa dan guru pembimbing
terkait dengan pembuatan AR
Deadline pengerjaan karya diperpanjang
Sekolah menyediakan Device yang memadahi untuk membantu
siswa mengerjakan karya untuk gelar karya

11. HASIL DISKUSI
KELOMPOK 3 - RED HAT
Emosi dan perasaan yang mengiringi atau
mempengaruhi situasi penyelesaian masalah,
seperti bagaimana perasaan Anda tentang tugas
ini? Apakah ada ketakutan atau kekhawatiran dalam
menyelesaikan teknologi pembelajaran yang baru
yang diusulkan?

12. Kekhawatiran
Merasa biasa saja dan kurang tertarik
Takutnya tidak sesuai ekspektasi
Terdapat batasan untuk mengakses
informasi
01
03
02

13. Perasaan dalam penerapan
terkait Artivive
Usia SMK sudah
dapat
memanfaatkan
aplikasi
3
Peserta didik
kelas 11 atau 12
akan merasa
biasa saja dan
kurang tertarik
Kelas 10 mungkin
peserta didik akan
mendapatkan
pengalaman
belajar yang baru
Bagi orang baru
mencoba aplikasi
tersebut mungkin
bisa merasa
kagum dengan isi
konten yang
diberikan aplikasi.
Bila peserta didik
masih ingin untuk
melihat lebih
banyak konten
yang ada, maka
peserta didik akan
merasa kurang
puas dan kecewa
1 2 3 4

14. HASIL DISKUSI
KELOMPOK 4 - RED HAT
Manfaat dan Keuntungan Penerapan Aplikasi
Artivive sebagai Media Gelar Karya Digital Peserta
Didik dalam Pembelajaran P5

15. Manfaat Bagi Guru
Memudahkan guru dalam melakukan penilaian terhadap hasil
karya peserta didik.
Dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang lebih menarik dan
menyenangkan bagi peserta didik sehingga menarik minat peserta didik.
Artivive memungkinkan guru untuk menggambarkan konsep atau topik
tertentu melalui elemen visual, membantu peserta didik memperoleh
pemahaman yang lebih baik.
Memudah
kan guru
dalam
melakuka
n
penilaian
terhadap
hasil karya
peserta
didik.
Dapat
digunakan
sebagai
media
pembelajar
an yang
lebih
menarik
dan
menyenan
gkan bagi

16. Manfaat Bagi Siswa
Mempermudah peserta didik untuk memperkenalkan kepada user atau audience tentang
project yang telah dibuat.
Memudahkan peserta didik dalam demonstrasi produk.
Membantu daya peserta didik peserta didik terhadap informasi benda tersebut.
Menghadirkan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif.
Membantu peserta didik memahami konsep abstrak atau kompleks dengan lebih baik.
Peserta didik dapat menggunakan Artivive untuk menciptakan proyek seni atau presentasi
yang lebih kreatif.
Dapat mengembangkan keterampilan kolaboratif dan berkomunikasi yang lebih baik.

17. Manfaat Bagi Sekolah
Sebagai
sumbangsih
inovasi penilaian
pada kegiatan
gelar karya (P5).
1
Dapat digunakan
sebagai media
pengenalan profil
sekolah.
2
Artivive dapat
dimanfaatkan
untuk
meningkatkan
kualitas
pembelajaran.
3

18. HASIL DISKUSI
KELOMPOK 5 - GREEN HAT
Menghasilkan ide atau gagasan solusi
alternatif bagaimana mewujudkan teknologi
pembelajaran baru yang diusulkan

19. Permasalahan yang Dihadapi

20. Alternatif Solusi
Untuk mengatasi kekurangan
Artivive bisa diatasi
menggunakan augmented
reality Assemblr Studio.
Assemblr Studio merupakan
aplikasi yang mirip dengan
Artivive. Hanya saja, project
yang akan diupload bisa
diproses melalui smartphone.

21. ASPEK ARTIVIVE ASSEMBLR
Kamera dan sensor Ada Ada
Refleksi Tidak ada Ada
Memori Tersimpan di laman resmi
Tersimpan di laman resmi,
upload youtube
Konten yang di upload Terbatas Tanpa batas
Tampilan 2D 3D dan pop up AR marker
Perbedaan Artivive dengan
Assemblr Studio