Submit Search
Upload
أضواء البيان للأمين الشنقيطي 6
•
1 like
•
730 views
سمير بسيوني
Follow
تفسير أضواء البيان للإمام الشنقيطي رحمه الله المجلد السادس
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 807
Download now
Download to read offline
Recommended
الإعتكاف
الإعتكاف
khefache khafafiche
كتاب الفوائد الجلال بتخريج أحاديث السيرة والشمائل
كتاب الفوائد الجلال بتخريج أحاديث السيرة والشمائل
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
أضواء البيان للأمين الشنقيطي 5
أضواء البيان للأمين الشنقيطي 5
سمير بسيوني
كتاب أحكام القرآن Kelip
كتاب أحكام القرآن Kelip
Wan Nur Izzah Wan Muhamad Fokri
فضائل سور القران الكريم
فضائل سور القران الكريم
hassen1000
ﺧﺮاﻓﺎت اﻟﺸﯿﻌﺔ
ﺧﺮاﻓﺎت اﻟﺸﯿﻌﺔ
Noor Al Islam
(11) يعقوب عليه السلام
(11) يعقوب عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
الجمعة
الجمعة
Mustapha Ait Hammou
Recommended
الإعتكاف
الإعتكاف
khefache khafafiche
كتاب الفوائد الجلال بتخريج أحاديث السيرة والشمائل
كتاب الفوائد الجلال بتخريج أحاديث السيرة والشمائل
Free Interactive Islamic College, All in One Open Traditional Certificate www.Muhammad.com
أضواء البيان للأمين الشنقيطي 5
أضواء البيان للأمين الشنقيطي 5
سمير بسيوني
كتاب أحكام القرآن Kelip
كتاب أحكام القرآن Kelip
Wan Nur Izzah Wan Muhamad Fokri
فضائل سور القران الكريم
فضائل سور القران الكريم
hassen1000
ﺧﺮاﻓﺎت اﻟﺸﯿﻌﺔ
ﺧﺮاﻓﺎت اﻟﺸﯿﻌﺔ
Noor Al Islam
(11) يعقوب عليه السلام
(11) يعقوب عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
الجمعة
الجمعة
Mustapha Ait Hammou
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
غايتي الجنة
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
سمير بسيوني
الأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحي
الأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحي
سمير بسيوني
مادة التفسير
مادة التفسير
ramaalfawzan
(12) يوسف عليه السلام
(12) يوسف عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
خلاصة فضائل سورة الكهف
خلاصة فضائل سورة الكهف
Nur Yahya
درس فضائل بعض ايات القران
درس فضائل بعض ايات القران
rqorehaili12
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 006
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 006
srujacxtup
Al meezan
Al meezan
Al-Elm Information Security Company
(7) إبراهيم عليه السلام
(7) إبراهيم عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
عدة الخبير في الجمع بين رواية حفص وقراءة ابن كثير
عدة الخبير في الجمع بين رواية حفص وقراءة ابن كثير
سمير بسيوني
الجدول العذب النمير في قراءات عاصم والبصري وابن كثير1
الجدول العذب النمير في قراءات عاصم والبصري وابن كثير1
سمير بسيوني
وكيف ظهرت التسعة والتسعين المشتهرة
وكيف ظهرت التسعة والتسعين المشتهرة
كتب الرضواني
حديث إفطار الصائم
حديث إفطار الصائم
Taha Rabea
Tribute to imam malik
Tribute to imam malik
Yovie Kyu
فضائل القران الكريم
فضائل القران الكريم
Noor Al Islam
مقدمة عدة الخبير في الجمع بين رواية حفص وقراءة ابن كثير
مقدمة عدة الخبير في الجمع بين رواية حفص وقراءة ابن كثير
سمير بسيوني
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
F El Mohdar
تحميل رواية الحديث وأداؤها وألفاظها
تحميل رواية الحديث وأداؤها وألفاظها
Are Matt
ماحيات الذنوب
ماحيات الذنوب
alakeeda
أضواء البيان للأمين الشنقيطي 7
أضواء البيان للأمين الشنقيطي 7
سمير بسيوني
7 أنواع الكفر الأكبر
7 أنواع الكفر الأكبر
Shahad12g
More Related Content
What's hot
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
غايتي الجنة
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
سمير بسيوني
الأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحي
الأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحي
سمير بسيوني
مادة التفسير
مادة التفسير
ramaalfawzan
(12) يوسف عليه السلام
(12) يوسف عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
خلاصة فضائل سورة الكهف
خلاصة فضائل سورة الكهف
Nur Yahya
درس فضائل بعض ايات القران
درس فضائل بعض ايات القران
rqorehaili12
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 006
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 006
srujacxtup
Al meezan
Al meezan
Al-Elm Information Security Company
(7) إبراهيم عليه السلام
(7) إبراهيم عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
عدة الخبير في الجمع بين رواية حفص وقراءة ابن كثير
عدة الخبير في الجمع بين رواية حفص وقراءة ابن كثير
سمير بسيوني
الجدول العذب النمير في قراءات عاصم والبصري وابن كثير1
الجدول العذب النمير في قراءات عاصم والبصري وابن كثير1
سمير بسيوني
وكيف ظهرت التسعة والتسعين المشتهرة
وكيف ظهرت التسعة والتسعين المشتهرة
كتب الرضواني
حديث إفطار الصائم
حديث إفطار الصائم
Taha Rabea
Tribute to imam malik
Tribute to imam malik
Yovie Kyu
فضائل القران الكريم
فضائل القران الكريم
Noor Al Islam
مقدمة عدة الخبير في الجمع بين رواية حفص وقراءة ابن كثير
مقدمة عدة الخبير في الجمع بين رواية حفص وقراءة ابن كثير
سمير بسيوني
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
F El Mohdar
تحميل رواية الحديث وأداؤها وألفاظها
تحميل رواية الحديث وأداؤها وألفاظها
Are Matt
ماحيات الذنوب
ماحيات الذنوب
alakeeda
What's hot
(20)
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
الأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحي
الأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحي
مادة التفسير
مادة التفسير
(12) يوسف عليه السلام
(12) يوسف عليه السلام
خلاصة فضائل سورة الكهف
خلاصة فضائل سورة الكهف
درس فضائل بعض ايات القران
درس فضائل بعض ايات القران
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 006
Tafsir ibnu katsir muhaqqoq 006
Al meezan
Al meezan
(7) إبراهيم عليه السلام
(7) إبراهيم عليه السلام
عدة الخبير في الجمع بين رواية حفص وقراءة ابن كثير
عدة الخبير في الجمع بين رواية حفص وقراءة ابن كثير
الجدول العذب النمير في قراءات عاصم والبصري وابن كثير1
الجدول العذب النمير في قراءات عاصم والبصري وابن كثير1
وكيف ظهرت التسعة والتسعين المشتهرة
وكيف ظهرت التسعة والتسعين المشتهرة
حديث إفطار الصائم
حديث إفطار الصائم
Tribute to imam malik
Tribute to imam malik
فضائل القران الكريم
فضائل القران الكريم
مقدمة عدة الخبير في الجمع بين رواية حفص وقراءة ابن كثير
مقدمة عدة الخبير في الجمع بين رواية حفص وقراءة ابن كثير
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
تحميل رواية الحديث وأداؤها وألفاظها
تحميل رواية الحديث وأداؤها وألفاظها
ماحيات الذنوب
ماحيات الذنوب
Similar to أضواء البيان للأمين الشنقيطي 6
أضواء البيان للأمين الشنقيطي 7
أضواء البيان للأمين الشنقيطي 7
سمير بسيوني
7 أنواع الكفر الأكبر
7 أنواع الكفر الأكبر
Shahad12g
عقيدة الإيمان بالقضاء والقدر
عقيدة الإيمان بالقضاء والقدر
Islam4mankind Rachidm
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran arabic) || Australian Islamic Library...
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran arabic) || Australian Islamic Library...
Muhammad Nabeel Musharraf
الاستعارة تصريحية والمكنية
الاستعارة تصريحية والمكنية
Fatini Adnan
BERINTERAKSI DENGAN AL-QURAN.pptx
BERINTERAKSI DENGAN AL-QURAN.pptx
AulaSyahid1
تيسير الامر في الجمع بين قراءتي عاصم وأبي عمرو1
تيسير الامر في الجمع بين قراءتي عاصم وأبي عمرو1
سمير بسيوني
عِقد الجُمان من تفسير أضواء البيان - ناصر بن سعيد السيف
عِقد الجُمان من تفسير أضواء البيان - ناصر بن سعيد السيف
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
Abdul Maalik Hashmi
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
Abdul Maalik Hashmi
كيف تحفظ القرآن
كيف تحفظ القرآن
عرفت فالزم
Hafazan alquran sem 8 PPG Ambilan Jun 2011
Hafazan alquran sem 8 PPG Ambilan Jun 2011
Ummu Al-Qadahiyyah
السبيل إلى شرح السبيل باب التاءات
السبيل إلى شرح السبيل باب التاءات
أحمد محمود
(15) ذو الكفل عليه السلام
(15) ذو الكفل عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
Jalan ke syurga
Jalan ke syurga
Kamarudin Jaafar
الحجج الجياد للشيخ علي الغامدي
الحجج الجياد للشيخ علي الغامدي
سمير بسيوني
(3) إدريس عليه السلام
(3) إدريس عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
الخير الكثير في تحريرات ابن كثير من الشاطبية
الخير الكثير في تحريرات ابن كثير من الشاطبية
أحمد محمود
الوحدة الثانية (1)
الوحدة الثانية (1)
Saif Eddin
نفحات من نور القرآن لفضيلة الشيخ فوزى محمد ابوزيد
نفحات من نور القرآن لفضيلة الشيخ فوزى محمد ابوزيد
عبد الفتاح درويش الرشايده
Similar to أضواء البيان للأمين الشنقيطي 6
(20)
أضواء البيان للأمين الشنقيطي 7
أضواء البيان للأمين الشنقيطي 7
7 أنواع الكفر الأكبر
7 أنواع الكفر الأكبر
عقيدة الإيمان بالقضاء والقدر
عقيدة الإيمان بالقضاء والقدر
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran arabic) || Australian Islamic Library...
إمعان في أقسام القرآن (Aqsam al quran arabic) || Australian Islamic Library...
الاستعارة تصريحية والمكنية
الاستعارة تصريحية والمكنية
BERINTERAKSI DENGAN AL-QURAN.pptx
BERINTERAKSI DENGAN AL-QURAN.pptx
تيسير الامر في الجمع بين قراءتي عاصم وأبي عمرو1
تيسير الامر في الجمع بين قراءتي عاصم وأبي عمرو1
عِقد الجُمان من تفسير أضواء البيان - ناصر بن سعيد السيف
عِقد الجُمان من تفسير أضواء البيان - ناصر بن سعيد السيف
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
تدوين القرآن في عہد ابي بكر
كيف تحفظ القرآن
كيف تحفظ القرآن
Hafazan alquran sem 8 PPG Ambilan Jun 2011
Hafazan alquran sem 8 PPG Ambilan Jun 2011
السبيل إلى شرح السبيل باب التاءات
السبيل إلى شرح السبيل باب التاءات
(15) ذو الكفل عليه السلام
(15) ذو الكفل عليه السلام
Jalan ke syurga
Jalan ke syurga
الحجج الجياد للشيخ علي الغامدي
الحجج الجياد للشيخ علي الغامدي
(3) إدريس عليه السلام
(3) إدريس عليه السلام
الخير الكثير في تحريرات ابن كثير من الشاطبية
الخير الكثير في تحريرات ابن كثير من الشاطبية
الوحدة الثانية (1)
الوحدة الثانية (1)
نفحات من نور القرآن لفضيلة الشيخ فوزى محمد ابوزيد
نفحات من نور القرآن لفضيلة الشيخ فوزى محمد ابوزيد
More from سمير بسيوني
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
سمير بسيوني
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
سمير بسيوني
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
سمير بسيوني
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
سمير بسيوني
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
سمير بسيوني
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
سمير بسيوني
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
سمير بسيوني
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
سمير بسيوني
More from سمير بسيوني
(20)
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
نبراس الطلاب في رسم وضبط حروف الكتاب.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
مصحف دولة الكويت للقراءات العشر.pdf
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
شرح منحة مولي البر للشيخ الأبياري فيما زاده النشر على الشاطبية والدرة للشيخ ...
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
الشاطبية والدرة في القراءات العشر الصغرى.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
كتب ومؤلفات وأبحاث العلامة الشيخ عبد الفتاح القاضي المجلد 7.pdf
Recently uploaded
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
hakim hassan
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
MarwaElsheikh6
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
Recently uploaded
(20)
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أضواء البيان للأمين الشنقيطي 6
1.
2.
اقارألتتيخ@ألمملأيمامينألثمئميطي )1( ص@رعاثالمجغ @لأأأقأفأ أضواءالبيان *? فيإيضاحالقرآنبالقرآن تأليف الثيخآلعلامةفدا@لامبنمجولآلمجتارتجيهئألمنقيطى إشراف بكربنعبداللهأبوزيد المجلدالسادس النور-الصافات و!تط مؤسلسةشيانبنعبدالمحريزالرإجيم!نحيزيه جمابئأزوي!قصفي لبثروألززمئي
3.
فصر
4.
بخ!ابلهالرالرخمفخيض سورةالنور !بر
5.
سورةالنور /بخ!ابنهالرالرخمفجم !يقولهتعالى:<الزايةوالزاففاضلدواكلواصدمنهماماتة ضادتمص.) ظاهرهذهالايةالكريمة:أنكلزانيةوكلزان:يجبجلد كلواحدمنهمامائةجلدة؛لأنالالفواللامفيقوله:<الزايخة والزافى>إن:قلناإنهماموصولوصلتهماالوصفالديهواسم الفاعلالذيهوالزانيةوالزاني،فالموصولاتمنصيغالعموم. وإن:قلناانهماللتعريفلتناسيالوصفية،ونمرتكبتلك الفاحشةيطلقعليهاسمالزاني،كإطلاقأسماءالاجناس،فإنذلك يفيدالاستغراق،فالعمومالشامللكلزانيةوكلزانهوظاهرالاية علىجميعالاحتمالات. وظاهرهذاالعمومشموله،للعبد،والحروالأمة،والحرة، والبكر،والمحصنمنالرجال.والنساء وظاهرهأيضا:أنهلاتغربالزانية،ولاالزانيعامامع،الجلد ولكنبعضالاياتالقرانيةدلعلىأنعمومالزانيةيخصص.مرتين :إحداهماتخصيصحكمجلدهامائةبكونهاحرة.أمان كانتأمة،فإنهاتجلدنصفالمائة،وهوخمسون،وذلكفيقوله
6.
6أضواءالبيان !حالىفيالإطء<!انأتىبقحشؤدنئهننضفماعلىلمخ!حئت رطآادالمحط>والمرادبالمحصناتهنا:،الحرائر/والعذاب ،الجلدوهوبالنسبةإلىالحرةالزانيةمائةجلدة،والأمةعليهانصفه بنصآيةالنساءهذه،وهوخمسون.فآية<فعلخهننضفماعلى ألمخصحنثمىآلعذاسط)مخصصةلعمومقوله:<لزانية)والزافى الآية،بالنسبةإلىالزانية.الأنثى وماالتخصيصالمرةالثانيةلعمومالزانيةفيآيةالنورهذهفهو بآيةمنسوخةالتلاوة،باقيةالحكم،تقتضيأنعمومالزانيةهنا مخصصبكولها.بكرا أماإنكانتمحصنة،بمعنىأن!اقدتزوجتمنقبل،الزنى وجامعهازوجهافىنكاجصحيحفإنها.ترجم والايةالتيخصصتهابهذاالحكمالتيذكرنانهامنسوخة التلاوةباقيةالحكمهيقولهتعالى:(الشينطوالشيخةإذازنيا فارجموهماالبتةنكالامناللهواللهعزيزحكيم.) وهذاالتخصيصإنماهوعلىقولمنيقول:لايجمعللزاني المحصنبينالجلدوالرجم،وانمايرجمفقطبدون.جلد أماعلىقولمنيرىالجمعبينهمافلاتخصيص،وإنمافيآية الرجمزيادتهعلى،الجلدفكلتاالآيتينأثبتتحكمالمتثبته الاخرى.وسياتيإيضاجهذاانشاءاللهغيربعيد،وأقوالاهلالعلم فيهومناقشة.أدلتهم أماالزانيالذكرفقددلتالايةالتيذكرنانهامنسوخةالتلاوة، باقيةالحكمعلىتخصيصعمومه،وأنالذييجلدالمائةمنالذكور
7.
سورةالنور إنماهوالزاني،البكروأماالمحصنفانهيرجم.وهذاالتخصيصفي الذكرايضاإنماهوعلىقولمنلايرىالجمعبينالجلد،والرجم كماأوضحناهقريبافي.الانثى /وأماعلىقولمنيرىالجمعبينهمافلاتخصيص،بل7كل واحدةمنالآيتينأثبتتحكمالمتثبتهالاخرى. وعمومالزانيفيآيةالنورهذه،مخصصعندالجمهورأيضا مرةأخرى،بكونجلدالمائةخاصابالزاني،الحرأماالزانيالذكر العبدفإنهيجلدنصفالمائة،وهوالخمسون. ووجههذاالتخصيص:إلحاقالعبدبالأمةفيتشطيرحدالزنى بالرلى؛لأنمناطالتشطيرالرقبلاشك؛لانالذكورةوالانوثة بالنسبةإلىالحدودوصفانطرديان،لايترلبعليهماحكم،فدل قولهتعالىفيايةالنساءفيالإماء<فعلئهننضفماعلىالمخصنث مى)ادالمحأأنالرقمناطتشطيرحدالزنى،إذلافرقبينالذكر والأنثىفي،الحدودفالمخصصلعمومالزانيفيالحقيقة:هو مافادتهاية<فعلخهننصفماعلىالمخصنثمفلعذابطمهووإنسماه الاصوليونتخصيصابالقياس،فهوفيالحقيقةتخصيصآيةبمافهم منآيةاخرى. مسائلتتعلقبهذهالايةالكريمة المسألةالأولى:اعلمانرجمالزانيينالمحصنيندلتعليه ايتانمنكتاب:الله :إحداهمانسخت،تلاوتهاوبقي!7.حكمهاوالثانية:بالمحية التلاوةوالحكم.أماالتينسخت،تلاوتهاوبقيحكمهافهيقوله
8.
8أضواءالبيان تعالى:الشيحوالشيخة...إلىآخرهاكماسيأتي.وكونالرجمثابتا بالقرآنثابتفي.الصحيح قالالبخاريرحمهاللهفيصحيحهفيبابرجمالحبلىمن الزنىذا:أحصنت /حدثناعبدالعزيزبنعبدالله،حدثنيبراهيمبن،سعدعن صالح،عنابنشهاب،عنعبيداللهبنعبداللهبنعتبةبن،مسعود عنابنعباسقال:كنتأقرىءرجالأمنالمهاجرين،:منهم عبدالرحمنبنعوف،فبينماأنافيمنزلهبمنى،وهوعندعمربن الخطابفيآخرحجةحجهاإذرجعإليعبدالرحمنفقال: لورأيترجلاأتىأميرالمؤمنيناليوم،فقال:ياميرالمؤمنينهل لكفيفلان؟يقول:لوقدماتعمرلقدبايعت،فلانافوالله ماكانتبيعةأبيبكرإلافلتةفتمت،فغضبعمرثمقال:إنيإن شاءاللهلقائمالعشيةفيالتاسفمحذرهمهؤلاءالذينيريدونأن يغصبوهمأمورهم.الحديث.بطوله وفيه:إناللهبعثمحمداع!يمبالحق،وأنزلعليهالكتاب، فكانمماأنزلاللهآيةالرجم،،فقرأناها،وعقلناها،ووعيناهارجم رسولالله،!وورجمنابعده،فأخشىإنطالبالتاسزمانأنيقول قائل:واللهمانجدآيةالرجمفيكتابالله.فيضلوابتركفريضة أنزلهاالله.والرجمفيكتاباللهحقعلىمنزنىذاأحصنمن الرجالوالنساءإذاقامتالبينة،أوكانالحبلأوالاعتراف"انتهى محلالغرضمنصحيحالبخاري. وفيهأنالرجمنزلفيالقرآنفيآيةمنكتابالله،وكونها
9.
سورةالنور لمتقرأفيالمصحفيدلعلىنسخ،تلاوتهامعبقاء،حكمهاكما هوثابتفيالحديث.المذكور وفيروايةفيالبخاريمنحديثعمررضياللهعنه:"لقد خشيتأنيطولبالناسزمانحتىيقولقائل:لانجدالرجمفي كتاباللهفيضلوابتركفريضةأنزلهاالله،ألاوإنالرجمحقعلىمن زنىوقدأحصن،إذاقامتالبينة،أوكانالحمل،أوالاعتراف". /قالسفيان:كذاحفظت"ألاوقدرجمرسولالله!سم9ورجمنا بعده." وقالابنحجرفيفتحالباريفيشرحهلهذهالروايةالاخيرة: وقدأخرجهالإسماعيليمنروايةجعفر،الفريابيعنعليبن عبداللهشيخالبخاريفيه،فقالبعدقوله:أوالاعتراف:وقد قرأناها:الشيخوالشيخةإذازنياقارجموهماالبتة.وقدرجم رسولالله!م،ورجمنابعده.فسقطمنروايةالبخاريمن:قوله وقدقرأناهاإلىقوله:البتة.ولعلالبخاريهوالذيحذفذلك ،عمدافقدأخرجهالنسائيعنمحمدبن،منصورعنسفيانكرواية جعفر.ثمقال:لاأعلمأحداذكرفيهذاالحديث:الشيخ والشيخة...غيرسفيان،وينبغيأنيكونوهمفي.ذلك قلت:وقدأخرجالائمةهذاالحديثمنرواية،مالك ويونس،،ومعمروصالحبنكيسان،وعقيل،وغيرهممنالحفاظ عنالزهري. وقدوقعتهذهالزيادةفيهذاالحديثمنروايةالموطأعن يحيىبن،سعيدعنسعيدبنالمسيب:قاللماصدرعمرمن
10.
01أضواءالبيان الحج،وقدمالمدينةخطبالناسفقال:أيهاالناس،قدسنتلكم السنن،وفرضتلكمالفرائض،وتركتمعلىالواضحة،ثمقال: إياكمأنقهلكواعنايةالرجم،انيقولقائل:لالجدحدينفي كتابلله،فقدرجمرسولالله،،ورجمناوالذينفسيبيده،لولاأن يقولالناس:زادعمرفيكتاباللهلكتبتهابيدي:الشيخوالشيخةاذا رنيافارجمهوهماالبتة.قالمالك:الشيخوالشيخة:الثيب.والثيبة ووقعفيالحليةفيترجمةداودبنابيهندعنسعيدبن المسيبعنعمر:لكتبتهافياخرالقران. 01/ووقعتأيضافيهذاالحديثفيروايةابيمعشرالاتي التنبيه،عليهافيالبابالذييليهفقالمتصلابقوله:قدرجم رسولالله!وورجمنابعده:ولولاانيقولوا:كتبعمرماليسفي كتابالله،لكتبته،قد:قرأناالشيخوالشيخةإذازنيافارجموهما البتة،نكالامنالله،واللهعزيز.حكيم وأخرجهذهالجملةالنسائيوصححهالحاكممنحديث أبيبنكعبقال:ولقدكانفيها-أي:سورةالاحزاب-اية الرجم:الشيخ...فذكر.مثله ومنحديثزيدبنثابتسمعترسولالله!يقول:الشيخ والشيخة...مثلهإلىقوله:.البتة ومنروايةأسامةبنسهلأنخالتهأخبرتهقالت:لقدأقرأنا رسولالله!عايةالرجم،فذكرهإلىقوله:البتة،وزاد:بماقضيامن اللذة. وأخرجالنسائيأيضاأنمروانبنالحكمقاللزيد:ألاتكتبها
11.
سورة1لنور11 فيالمصحف،قال:،لاألاترىأنالشابينالثيبينيرجمان،ولقد ذكرناذلك،فقالعمر:أناكفيكم،فقال:يارسولاللهع!حواكتبني ايةالرجم،فقال:لا.أستطيع وروينافيفضائلالقران!لابالضريسمنطريقيعلى-وهو ابنحكيم-عنزيدبنأسلمأنعمرخطبالناسفقال:لاتشكوا فيالرجمفانه،حقولقدهممتأنأكتبهفيالمصحف،فسألت أبيبن،كعبفقال:أليسأتيتنيوأناستقرئهارسولالله،!!م فدفعتفيصدريوقلت:أستقرئهايةالرجم،وهميتسافدونتساقد الحمر.ورجالهثقات.وفيه:إشارةإلىبيانالسببفيرفع،تلاوتها وهوالاختلاف. /وأخرجالحاكممنطريقكثيربنالصلتقال:كانزيدبن11 ثابت،وسعيدبنالعاصيكتبانفيالمصحف،فمراعلىهذهالاية فقالزيد:سمعترسولالله!يالهيقول:الشيخوالشيخةفارجموهما البتة.فقالعمر:لمانزلتأتيتالنبي!فقلت:أكتبها؟فكأنهكره ذلكفقالعمر:ألاترىأنالشيخإذازنىولميحصن،جلدوأن الشابإذازنىوقدأحصن.رجم فيستفادمنهذاالحديثالسببفينسختلاوتهالكونالعمل علىغيرالظاهرمنعمومها.انتهىبطولهمنفتحالباري. وفيهالدلالةالظاهرةعلىماذكرنامنأنايةالرجممنسوخة التلاوة،باقيةالحكم،وأنهامخصصةلايةالجلدعلىالقولبعدم الجمعبينالرجم،والجلدكماتقدم. ولكنماأشارإليهابنحجرمناستفادةسببنسختلاوتهامن
12.
21اضواءالبيان بعضالأحاديثالمذكوزةغيرظاهر؛لأنكثيرأمنالاياتيبين النبيلمجوتخصيصعمومه،ويوضحالمقصودبهوانكانخلاف الظاهرالمتبادرمنه،ولميؤدشيءمنذلكإلىنسختلاوتهكماهو معلوم. 12 والايةالقرانيةعندنزولهاتكونلهاحكاممتعددة،كالتعبد ،بتلاوتهاوكالعملبماتضمنتهمنالاحكامالشرعية،والقراءةبهافي الصلاة،ونحوذلكمنالأحكام.وإذاأراداللهأنينسخهابحكمته فتارةينسخجميعأحكامهامنتلاوة،،وتعبدوعملبماقيهامن الأحكام،كايةعشررضعاتمعلوماتيحرمن،وتارةينسخبعض أحكامهادون،بعضكنسخحكم،تلاوتهاوالتعبدبهامعبقاء ماتضمنتهمنالأحكامالشرعية،وكسمخحكمهادون،تلاوتها و1لتعبد،بهاكماهوغالبمافيالقرانمن.النسخ /وقدأوضحناجميعذلكبأمثلتهفيسورةالنحلفيالكلام علىقولهتعالى:<وذابدلناءايةم!اتءايؤ>.الاية ولهالحكمةالبالغةفيجميعمايفعلهمن.ذلك فايةالرجمالمقصودمنهاإثبات،حكمهالاالتعبد،بها ولا،تلاوتهافأنزلتوقرأهاالناس،وفهموامنهاحكمالرجم،فلما تقررذلكفينفوسهمنسخالله،تلاوتهاوالتعبد،بهاوأبقىحكمها الذيهوالمقصود.واللهجلوعلاأعلم.فالرجمثابتفيالقران. وماسيأتيعنعليرضياللهعنهأنهقال:جلدتهابكتاب،الله ورجمتهابسنةرسولالله!شيم.لاينافيذلك؛لانالسنةهيالتي بينتأنحكمايةالرجمباقبعدنسخ،تلاوتهافصارحكمهامنهذه الجهةكأنهثابتبالسنة.واللهتعالى.أعلم
13.
سورةالعور13 وقالمسلمبنالحجاجرحمهاللهفيصحيحه:حدثني أبو،الطاهروحرملةبنيحيى:قالاحدثناابنوهب،أخبرني يونس،عنابنشهابقال:أخبرنيعبيداللهبنعبداللهبنعتبة:أنه سمععبداللهبنعباسيقول:قالعمربنالخطاب،وهوجالس علىمنبررسولالله!ؤ:إناللهقدبعثمحمدالمجغبالحق،وأنزل عليهالكتاب،فكانمماأنزلعليهآيةالرجمقرأناها،ووعيناها ،وعقلناهافرجمرسولالله،!ورجمنابعده،فأخشىإنطال بالناسزمانأنيقولقائل:مانجدالرجمفيكتابالله،فيضلوا بتركفريضةأنزلهاالله.وإنالرجمفيكتاباللهحقعلىمنزنىإذا أحصنمنالرجالوالنساءإذاقامتالبينة،أوكان،الحبل أوالاعتراف..اهـمنه فهذاالحديثالذياتفقعليهالشيخانعنهذاالخليفةالراشد أميرالمؤمنينعمربنالخطابرضياللهعنهدليلصريحصحيحعلى أنالرجمثابتبآيةمن/كتابالله،أنزلتعلىرسولالله،!ؤ31 وقرأهاالصحابة،ووعوها،وعقلوها،وأنحكمهاباق؛لان النبي!مفعله،والصحابةرضياللهعنهمفعلوهبعده. فتحققنابذلكبقاءحكمهامعأنهالاشكفينسختلاوتهامع الرواياتالتيذكرنافيكلامابنحجر.ومنجملةمافيهالفظاية الرجمالمذكورة.والعلمعندالله.تعالى وأماالآيةالتيهيباقيةالتلاوةوالحكمفهيقولهتعالى:!<ا ترإليالذلىاوتوانصيمامنالكتتيدعونإلىكنفالله!ليخبينهؤثضيتوذ فريقمنهموهمفعرضون)،افيبمعلىالقولبانهانزلتفيرجماليهوديين الزانيينبعدالإحصان،وقدرجمهماالنبي!!ي.وقصةرجمهلهما
14.
41أضواءالبيان مشهورة،ثابتةفيالصحيح.وعليهفقوله:<ثصيتوكفريقمنهصوهم معرضون)*؟بماي:عمافيالتوارةمنحكمالرجم.وذمالمعرضعن الرجمفيهذهالايةيدلعلىأنهئابتفي،شرعنافدلتالايةعلى هذاالقولأنالرجمثابتفيشرعنا،وهيباقيةالتلاوة. فروعتتعلقبهذهالمسالة الفرعالأول:أجمعالعلماءعلىأنالرجملايكونإلاعلىمن زنى،وهو.محصن 14 ومعنىالاحصان:أنيكونقدجامعفيعمرهولومرةواحدة فينكاحصحيح،وهوبالغعاقل.حروالرجلوالمرأةفيهذا ،سواءوكذلكالمسلم،،والكافر،والرشيدوالمحجورعليه.لسفه والدليلعلىأنالكافرإذاكانمحصنايرجمالحديثالصحيحالذي ثجتفيه"انالنبي!!جرجم/يهوديينزنيابعدالإحصان"وقصة رجمهمامشهورةمعصحتهاكماهومعلوم. الفرعالثاني:أجمعأهلالعلمعلىأنمنزنى،وهومحصن يرجم،ولمنعلمبأحدمنأهلالقبلةخالففيرجمالزانيالمحصن ذكرأكانأوأنئىإلاماحكاهالقاضيعياضوغيرهعنالخوارج وبعضالمعتزلةكالنظاموأصحابه،فإنهملميقولوابالرجم.وبطلان مذهبمنذكرمنالخوارجوبعضالمعتزلةواضحمنالنصوص الصحيحةالصريحةالثابتةعنرسولالله!يالهواصحابهبعده،كما قدمنامنحديثعمرالمتفقعليه،وكماسيأتيإنشاء.الله الفرعالثالث:أجمعالعلماءعلىانالزانيذكراكانأوانثىإذا قامتعليهالبينةأنهمرأوهأدخلفرجهفيفرجهاكالمرودفي
15.
سورة]لئور 15 المكحلةأنهيجبرجمهإذاكان.محصناوأجمعالعلماءأنبينة الزنىلايقبلفيهاقلمنأربعةعدول،ذكورفانشهدثلاثةعدول لمتقبلشهادتهموحدوا؛لانهمقذفةكاذبون؛لاناللهتعالىيقول: <وألذينيرمونألمحصتتثملؤيأتوابازلبةشهدآءفاطدوهؤثمنين!دة)،ويقول جلوعلا:(وألتئياتبالفخشةمن!مآيم1فاشتشهدوعلئهن أربعةضم>الآية.وكلتالآيتينالمدكورتينصريحةفيأن الشهودفيالزنىلايجوزأنيكونواأقلمنأربعة.وقدقال جلوعلا:<لولاجاءوعلةبارلجةنحهدا!ادلمياتوبالمثحهداءفاولمكعند ادلههمأددونوكابم)وقدبينتهذهالآيةاشتراطالاربعة،كمافي الآيتينالمذكورتين،قبلهاوزادتأنالقاذفينإذلميأتوابالشهداء الاربعةهمالكاذبونعند.الله ومنكذبفيدعواهالزنىعلىمحصن،أومحصنةوجب عليهحدالقذف،كماسيأتيإيضاحهإنشاء.الله /وماذكرهأبوالخطابمنالحنابلةعنأحمدوالشافعيمنأن51 شهودالزنىإذالميكملوالاحدقذفعليهم؛لانهمشهودلا.قذفة لايعولعليه.والصوابإنشاءاللههوما.ذكرنا وممايؤيدهقصةعمرمعالذينشهدواعلىالمغيرةبن،شعبة فإنرابعهملمالميصرحبالشهادةعلىالمغيرةبالزنىجلدعمر الشهودالثلاثةجلدالقذفثمانين،وفيهمأبوبكرةرضيالله،عته والقصةمعروفةمشهورة.وقدأوضحناهاقيغيرهذا.الموضع وجمهورأهلالعلمأنالعبيدلاتقبلشهادتهمفي،الزنى ولانعلمخلافاعنأحدمنأهلالعلمفيعدمقبولشهادةالعبيدفي الزنىإلأروايةعناحمدليستهيمذهبه،والاقولأبي.ثور
16.
16اضواءالبيان ويشترطفيشهودالزنى:أنيكونوا،ذكوراولاتصحفيه شهادةالنساءبحال،ولانعلمأحدامنأهلالعلمخالففيذلكإلا شيئايروىعنعطاء،وحمادأنهيقبلفيهثلاثةرجالوامرأتان. وقالابنقدامةفيالمغني:وهوشذوذلايعولعليه؛لانلفظ الاربعةاسملعددالمذكورين،ويقتضيأنيكتفىفيه.بأربعة ولاخلافأنالأربعةإذاكانبعضهمنساءلايكتفىبهم،وأنأقل مايجزىءخمسة.وهذاخلافالنص،ولانفيشهادتهنشبهة لتطرقالضلالإليهن،قالاللهتعالى:<نتضحلإحدلمحفمافتذ!ر ،حدطماالأخرى!هووالحدودتدرأبالشبهات.انتهى.منه ولاخلافبينأهلالعلمأنشهادةالكفاركالذميينلاتقبل علىالمسلم.بالزنى واختلفهلتقبلعلىكافرمثله؟فقيل:،لا!والنبي إنمارجماليهوديينباعترافهمابالزنى،لابشهادةشهودمناليهود 16عليهم/بالزنى.والذينقالواهذاالقولزعمواأنشهادةالشهودفي حديثجابرأنهاشهادةشهودمسلمينيشهدونعلىاعتراف اليهوديينالمذكورينبالزنى.وممنقالهذاالقولابنالعربي .المالكي وقالبعضأهلالعلم:تقبلشهادةالكفاربعضهمعلىبعض إنتحاكموا.إلينا وقالالقرطبي:الجمهورعلىأنالكافرلاتقبلشهادتهعلى مسلم،ولاعلى،كافرلافي،حدولافيغيره،ولافرقبينالسفر والحضرفيذلك.وقبلشهادتهمجماعةمنالتابعين،وبعض
17.
سورة]لنور71 الفقهاءإذالميوجدمسلم.واستثنىأحمدحالةالسفرإذالميوجد .مسلم وجابالقرطبيعنالجمهورعنواقعةاليهوديينبأنه!ك!يمنفذ عليهمماعلمأنهحكمالتوراة،وألزمهمالعملبه،ظاهرالتحريفهم كتابهم،وتغييرهمحكمه،أوكانذلكخاصابهذه.الواقعة وقالابنحجربعدنقلهكلامالقرطبي:المذكوركذاقال. والثانيمردود.ثمقال:وقالالنووي:الظاهرأنهرجمهما بالاعتراف،فإنثبتحديثجابرفلعلالشهودكانوامسلمين،وإلا فلاعبرةبشهادتهم،ويتعينأنهماأقرا.بالزنى ثمقالابنحجر:قلت:لميثبتأنهمكانوامسلمين،ويحتمل أنيكونالشهوداخبروابذلكبقية،اليهودفسمعالنبي!و،كلامهم ولميحكمفيهماإلامستندالماأطلعهاللهتعالىعليه،فحكم بالوحي،وألزمهمالحجةبينهم،كماقالتعالى:<وشهدشاهدمن ،>أهلهآوأنشهودهمشهدواعليهماعندإخبارهمبما،ذكرفلما رفعواالامرإلىالنبيع!يماستعلمالقصةعلى،وجههافذكركلمن حضرهمنالرواةماحفظهفيذلك،ولميكنمستندحكمالنبيع!قه إلاماطلعهاللهعليه.انتهىمحلالغرضمنكلامابنحجرفيفتح الباري. /قالمقيدهعفااللهعنهوغفرله:الذييطهرليرجحأنه17 بالدليلهومذهبالجمهورمنعدمقبولشهادةالكفارمطلقا؛ لاناللهيقولفيالمسلمينالفاسقين:<ولانقبلولهئمشئهدةأبداوأولبهك همالقسقويئ*>واذانصاللهجلوعلافيمحكمكتابهعلىعدم قبولشهادةالفاسق،فالكافرأولىبذلككمالايخفى.وقدقال
18.
18أضواءالبيان جلوعلافيشهودالزنا-أعاذنااللهواخوانناالمسلمينمنه-: <وآلنئياتينابتمن!سايم!استشدواعلثهنأزبعة)مضح فخصالأربعةبكونهم.منا ويمكنأنيجيبالمانعبأنأولالايةفيه<من،>!سايض فلاتتناولنساءأهلالذمةونحوهممن،الكفاروأنهلاتقبلشهادة كافرفيشيءإلابدليلخاصكالوصيةفيالسفرإذالميوجدمسلم؛ لاناللهنصعلىذلكبقوله:<أوءاخرانمقغيركم).الاية والتحقيقأنحكمهاغيرمنسوخ؛لانالقرآنلايثبت نسخحكمهإلابدليليجبالرجوعإليه.والاياتالتيزعم منادعىالنسخأنهاناسخةلها،كقوله:<ذويذا>منكل وقوله:<ممنترضحونمنلثهدامهووقوله:<ولانقبلواالثمشهد)آبداأعم .منها 18 والجمهورعلىأنالاعملاينسخالاخصخلافالابي.حنيفة أماحديثجابرالمشارإليهالذييفهممنهقبولشهادةالكفار بعضهمعلىبعضفيحدالزنى،فقدقالفيهأبوداودرحمهاللهفي سننه:حدثنايحيىبنموسىالبلخي،ثناأبوأسامة،قال:مجالد أخبرناعن،عامرعنجابربنعبداللهقال:جاءتاليهودبرجل وامرأةمنهمزنيافقال:ائتونيبأعلمرجلينمنكم.الحديث.:وفيه فدعارسولالله!بالشهود،فجاءوابأربعة،فشهدوابأنهمرأواذكره فيفرجهامثلالميلفيالمكحلة،فأمررسولالله!ع.برجمهما انتهىمحلالغرض.منه /وظاهرهالمتبادرمنه:أنالشهودالذينشهدوامناليهودكما
19.
سووةالنوو91 لايخفى،فظاهرالحديثدالدلالةواضحةعلىقبولشهادةالكفار بعصهـمعلىلعضفيحدالزنىإنكان.صحيحاوالسندالمذكور الذيأحرجهبهأبوداودلايصح؛لانفيه،مجالداوهومجالدبن سعيدبنعميربنبسطامبنذيمرانبنشرحبيلالهمداني أبو،عمروويقال:بوسعيدالكوفي.وأكثرأهلالعلمعلى،ضعفه وعدمالاحتجاجبه.والإماممسلمبنالحجاجإنماأخرجحديثه مقرونابغيره،فلاعبرةبقوليعقوببنسفيان:إنهصدوق، ولابتوثيقالنسائيلهمرة؛لانهضعفهمرةأخرى،ولابقول ابنعدي:إنلهعنالشعبي،عنجابرأحاديثصالحة؛لانأكثر أهلالعلمبالرجالعلىتضعيفه،وعدمالاحتجاجبه.أماغيرمجالد منرجالسندابيداودفهمثقاتمعرولمحون؛لأنيحيىبنموسى البلخيثقة،وأبوأسامةالمذكورفيههوحمادبنأسامةالقرشي مولاهم،وهوثقةثبت،ربمادلس،وكانبأخرةيحدثمنكتب غيره.وعامرالذيروىعنهمجالدهوالإمامالشعبيوجلالته .معروفة والحاصل:أنمثلهذاالسندالذيفيهمجالدالمذكور لايحبالرجوعإليهعنعمومالنصوصالصحيحةالمقتضيةأن الكفارلاتقبلشهادتهممطلقا.واللهتعالى.أعلم الفرعالرابع:اعلمأنأهلالعلمقداختلفوافياشتراطاتحاد المجلسلشهادةشهود.الزناوعلىاشتراطذلكلوشهدوالمحي مجلسين،أومجالسمتفرقةبطلتشهادتهم،وحدواحدالقذف. وعلىعدماشتراطاتحادالمجلستصجشهادتهمولوجاءوا متفرقين،وأدواشهادتهمفيمجالسمتعددة.وممنقالباشتراط
20.
91 02اضو1ء1لبيان اتحادالمجلس:مالكوأصحابه،وأبوحنيفةوأصحابه،وأحمد وأصحابه.وممنقالبعدماشتراطاتحادالمجلس:،الشافعي وعثمالىالبتي،وابن.المنذر /قالفيالمغني:وانماقالوابعدماشتراطذلك؛لقوله:تعالى <لولاجاءولخهبازيعةنهدأ!وولميذكرالمجلس.وقال:تعالى <فاشتتهحهدوعلتههاهزبعةمنمفادشهدوأهانسكوهررفىآنبيوت،) ولأنكلشهادةمقبولةإناتفقتتقبلإذاافترقتفيمجالسكسائر الشهادات. :ولناأنأبابكرة،،ونافعاوشبلبنمعبدشهدواعندعمر رضياللهعنهعلىالمغيرةبنشعبةبالزنى،ولميشهد،زيادفحد الثلاثة.ولوكانالمجلسغيرمشترطلميجزأنيحدهم،لجوازأن يكملوابرابعفيمجلس،اخرولانهلوشهدثلاثةفحدهم،ثمجاء رابعفشهدلمتقبلشهادته،ولولااشتراطاتحادالمجلسلكملت شهادتهم،وبهذافارقسائرالشهادات. وأماالايةفانهالمتتعرضللشروط،ولهذالمتذكر،العدالة وصفة.الزنى ولأنقوله:<ثملضياهتوابأزلبةنههدا>هاضلدوهملايخلومنأنيكون مطلقافيالزمانكلهأومقيدا.ولايجوزأنيكونمطلقا؛لأنهيمنع منجوازجلدهم؛لأنهمامنزمنإلايجوزأنياتيفيهباربعة ،شهداءأوبكمالهمإنكانقدشهدبعضهم،فيمتنعجلدهمالمأمور به،فيكونتناقضاهواذاثبتأنهمقيدفأولىماقيدبهالمجلمس؟لان المجلسكلهبمنزلةالحالالواحدة،ولهذاثبتفيهحهيار،المجلس واكتفيفيهبالقبضفيمايعتبرالقبضفيه.إذاثبت،هذافانه
21.
صورةالنور21 لايشترطاجتماعهمحالمجيئهم،ولوجاءوامتفرقينواحدابعد واحدفيمجلسواحدقبلت.شهادتهم وقالمالكوبوحنيفة:إنجاءوامتفرقيندهمقذفة؛لانهم لميجتمعوافيمجيئهم،فلمتقبلشهادتهم،كالذينلميشهدوافي مجلس.واحد:ولناقصةالمغيرة،فإنالشهودجاءواواحدابعد واحدوسمعتشهادتهم،وإنماحدوالعدم.كمالها /وفيحديثهأنأبابكرةقال:أرأيتإنجاءآخريشهدأكنت02 ترجمه؟قالعمر:إيوالذينفسيبيده. ولانهماجتمعوافيمجلسواحدأشبهمالوجاءواوكانوا مجتمعين،ولانالمجلسكلهبمنزلةابتدائهلماذكرناه.وإذاتفرقوا فيمجالسفعليهمالحد؛لانمنشهدبالزنى،ولمييهملالشهادة يلزمهالحد؛لقولهتعالى:<والذينيرمونالمخصتتثملؤيأتوابأرغهشهدا فا!دوهمثمنين!د>انتهىمنالمغنيلابن.قدامة وقدعرفتأقوالأهلالعلمفياشتراطاتحادالمجلسلشهادة شهودالزنى،ومااحتجيهكلواحدمن.الفريقين قالمقيدهعفااللهعنهوغفرله:أظهرالقولينعنديدليلاهو قبولشهادتهمولوجاءوامتفرقينفيمجالسمتعددة؛لانالله جلوعلاصرحفيكتابهبقبولشهادةالاربعةفيالزنى،فإبطالهامع كونهمأربعةبدعوىعدماتحادالمجلسإيطاللشهادةالعدولبغير دليلمقنعيجبالرجوعإليه.وماوجهمناشترطاتحادالمجلس قولهبهلايتجهكلالاتجاه،فإنقال:الشهودمعنامنيشهدمثل ،شهادتناانتظرهالإمام،وقبلشهادته،فانلميدعوازيادةشهود
22.
22أضواء1لبيان ولاعلمالحاكمبشاهدأقامعليهم،الحدلعدمكمالشهادتهم.هذا هوالظاهرلنامنعمومالادلةوإنكانمخالفالمذهب،مالك وأبيحنبفة،وأحمد.والعلمعندالله.تعالى 21 بنبيه اعلمأنمالكاوأصحابهيشترطعندهمريادةعلىأداءشهود الزنىشهادتهمفيوقتواحدأنيكونواشاهدينعلىفعل،واحد فلواجتمعواونظرواحدبعدواحد؛لمتصحشهادتهمعلىالاصح منمذهبمالك؛لاحتمالتعدد،الوطءوأنيكونالزانينزعفرجه منفرجهابعدرؤيةالأول،ورأىالثانيإيلاجا/اخرغيرالإيلاج الذيراهمنقبله؛لانالافعاللايضمبعضهالىبعضفيالشهادة عندهم،ومتىلمتقبلشهادتهمحدواحد.القدف ومشهورمذهبمالك:أيضاوجوبتفرقتهم-أعنيشهود الزنىخاصة-دونغبرهممنسائر.الشهود ومعناهعندهم:أنهلابدمنإتيانهممجتمعين،فإذاجاءوا مجتمعبنفرقببنهمعندأداءالشهادة،فيسألكلواحدمنهمدون حضرةالاخرين،ويشهدكلواحدمنهمأنهراهأدخلفرجهفي ،فرجهاأوأولجهفيه،ولابدعندهممنزيادةكالمرودفيالمكحلة ونحوه.ويجوزللشهودالنظرإلىعورةالزانببن،لبمكنهمأنيؤدوا الشهادةعلى،وجههاولاثمعلبهمفيدلك،ولايقدحفيشهادتهم لانهوسيلةإقامةحدمنحدودالله.ومحلهذاإنكانواأربعه،فإن كانواأقلمنأربعةلميجزلهمالنطرلىعورةالزاني؛إذلافائدةفي شهادتهم،ولانهميجلدونحدالقذف.
23.
سورةالنور23 وقالبعضالمالكية:لايجوزلهمالنظرإلىعوراتالزناةولو كانواأربعة؛لمانبهعليهالشرعمناستحسانالستر.ويندبللحاكم عندالمالكيةسؤالالشهودفيالزنىعماليسشرطافيصحة الشهادة،كأنيقوللكلواحدمنالشهودباذفراده،دونحضرة الاخرين:علىأيحالريتهماوقتزناهما؟وهلكانتالمرأةعلى جنبهاالايمن،أو،الايسرأوعلى،بطنهاوعلىقفاها؟وفيأي جوانبالبيت؟ونحوذلك.فاناختلفوابأنقالأحدهم:كانتعلى ،قفاهاوقال:الاخركانتعلىجنبهاالايمن،ونحوذلكبطلت شهادتهم،لدلالةاختلافهمعلىكذبهم،وكذلكإناختلفوافي جانبالبيتالذيوقعفيهالزنىه ولاشكأنمثلهذاالسؤالأحوطفيالدفععنأعراض المسلمين؛/لانهمإنكانواصادقينلم،يختلفواوانكانواكاذبين22 علمكذبهمباختلافهم.وقدقدمنامايستأنسبهلتفرقةشهود،الزنى وسؤالهممتفرقينفيقصةسليمانوداودفيالمرأةالتيشهدعليها أربعة،أنهازنت،بكلبهافرجمها،داودفجاءسليمانبالصبيان، وجعلمنهم،شهوداوفرقهموسألهممتفرقينعنلونالكلبالذي زنتبه،فأخبركلواحدمنهمبلونغيراللونالذيأخبربه،الاخر فأرسلداود،للشهودوفرقهموسألهممتفرقينعنلونالكلبالذي زنتبه،فاختلفوافيلونهكماتقدم.إيضاحه واعلمأنكلمايثبتبهالرجميثبتبهالجلدفطريقثبوتهما متحدةلافرقبينهماكمالا.يخفى الفرعالخامس:اعلمانهإذاشهداثنانانهزنىبهافيهذا البيت،واثنان:أنهزنىبهافيبيت،اخرأوشهدكلاثنينعليه
24.
23 42أضو]ء1لبيان بالزنىفيبلدغيرالبلدالذيشهدعليهفيه،صاحباهماأواختلفوا فياليومالذيوقعفيهالزنىهفقداختلفأهلالعلمهلتقبل شهادتهم؟نظراإلىأنهمأربعةشهدوابالزنى،أولاتقبل؛لانه لمتشهدأربعةعلىزنى،واحدفكلزنىشهدعليهاثنان،ولايثبت زنىباثنين؟ قالابنقدامةفيالمغني:الجميعقذفةوعليهم.الحد وبهذاقالمالك،والشافعي.واختارأبوبكرأنهلاحد عليهم.وبهقالالنخعي،وأبوثور،وأصحابالرأي؛لانهم كملوا.أربعة ولناأنهلميكملأربعةعلىزنى،واحدفوجبعليهم،الحد كمالوانفردبالشهادةاثنان.وحدهمافأماالمشهودعليه،فلاحد عليهفيقولهم،جميعاوقالأبو:بكرعليه،الحدوحكاهقولا ،لأحمدوهذا،بعيدفإنهلميثبتزنىواحدبشهادةأربعة،فلميجب ،الحدولانجميعماتعتبرلهالبينةيعتبرفيهكمالهافيحق،واحد فالموجبللحدأولى؛لانهمما/يحتاطفيهويدرأبالشبهات؛وقد قالأبوبكر:إنهلوشهداثنانأنهزنىبامرأة،بيضاءوشهداثنانأنه زنى،بسوداءفهمقذفة.ذكرهالقاضيعنه،وهذاينقضقولههانتهى .منه ثمقال:وإنشهداثنانأنهزنىبهافيزاويةبيت،وشهداثنان أنهزنىبهافيزاويةمنهأخرى،وكانتالزاويتانمتباعدتين،فالقول فيهماكالقولفيالبيتين،وإنكانتامتقاربتينكملتشهادتهم،وحد المشهودعليه.وبهقالأبوحنيفة.وقالالشافعي:لاحدعليه؛لأن شهادتهملمتكمل،ولانهماختلفوافيالمكان،فأشبهمالواختلفا
25.
صورةالنور52 فيالبيتين،وعلىقولأبيبكرتكملشهادتهم،سواءتقاربت الزاويتان،أو.تباعدتا ولنانهماإذاتقاربتامكنصدق،الشهودبانيكونابتداء الفعلفيإحداهماوتمامهفيالاخرى،أوينسبهكلاثنينإلىإحدى الزاويتينلقربه،منهافيجبقبولشهادتهمكمالو،اتفقوابخلاف ماإذاكانتامتباعدتين،فإنهلايمكنكونالمشهودبهفعلا.واحدأ فإنقيل:فقديمكنأنيكونالمشهودبهفعلين،فلمأوجبتم الحدمعالاحتمال،والحديدرأبالشبهات؟ :قلناليسهذابشبهة،بدليلمالواتفقواعلىموضع،واحد فإنهذايحتملفيه،والحد.واجب والقولفيالزمانكالقولفي،هذاونهمتىكانبينهمازمن متباعدلايمكنوجودالفعلالواحدفيجميعه،كطرفي،النهار لمتكملشهادتهم،ومتىتقارباكملتشهادتهم.انتهىمن.المغني قالمقيدهعفااللهعنهوغفرله:قدرأيتكلامأهلالعلمفي هذاالفرع.والظاهرأنهلاتكملشهادةالاربعةإلاإذاشهدواعلى فعلواحدفيمكانمتحدووقتمتحد؛فاناختلفوافيالزمان، أوالمكانحدوا؛لانهمافعلان،/ولميشهدعلىواحدمنهماأربعة42 عدول،فلميثبتواحدمنهما،والقولبتلفيقشهادتهم،وضمشهادة بعضهمالىشهادةبعضلا.يطهروقدعلمتأنمالكاوأصحابه زادواأنتكونشهادةالاربعةعلىإيلاج،متحدفلونظرواواحدابعد واحدمعاتحادالوقتوالمكانلمتقبلعندهشهادتهمحتىينظروا فرجهفيفرجهانظرةواحدةفيلحظةواحدة.وله.وجه
26.
26اضواءالبيان 25 الفرعالسادس:انشهداثنانأنهزنىبهافيقميص،أبيض وشهداثنانأنهزنىبهافيقميص،أحمرأوشهداثنانأنهزنىبها فيثوبكتان،وشهداثنانأنهزنىبهافيثوب.خز فقداختلفأهلالعلمهلتكملشهادتهمأولا؟فقال بعضهم:لاتكملشهادتهم؛لأنكلاثنينمنهماتخالفشهادتهم شهادةالاثنينالآخرين.وممنرويعنهذلكالشافعي.وقال بعضهم:تكملشهادتهم،قائلا:إنهلاتنافيبينالشهادتين،لإمكان أنيكونعليهقميصانفذكركلاثنينأحدالقميصين،وتركاذكر ،الآخرفيكونالجميعصادقين؛لأنأحدالثوبينالذيسكتعنه هذانهوالذيذكرهذانك،كعكسه،فلاتنافي.ويمكنأنيكون عليهاهيقميصأحمر؛وعليههوقميصأبيض،كعكسه،أوعليه هوثوبكتان،وعليهاهيثوبخز،كعكسه،فيمكنصدق الجميع؛واذاأمكنصدقهمفلاوجهلردشهادتهم؛وبهذاجزم صاحبالمغنيموجهالهبما.ذكرنا قالمقيدهعفااللهعنهوغفرله:الذييظهرلنافيهذاالفرع هووجوباستفسارالشهود؛فإنجزماثنانبأنعليهثوباواحدا ،أحمروجزمالآخرانأنعليهثوباواحداأبيضلمتكملشهادتهم لتنافيالشهادتين،واناتفقواعلىأنعليهثوبينمثلاأحدهما،أحمر والثانيأبيض،وذكركلاثنينأحد/الثوبينفلاشكالفيكمال شهادتهم،لاتفاقالشهادتين،وإنلميمكناستفسارالشهود لموتهم،أوغيبتهمغيبةيتعذرمعهاسؤالهم،فالذييظهرليعدم كمالشهادتهم،لاحتمالتخالفشهادتيهما،ومطلقاحتمال اتفاقهمالايكفيفيإقامةالحد؟لانالحديدربالشبهات،فلايقام
27.
سورةالنور72 بشهادةمحتملةالبطلان،بلالظاهرمنالصيغةاختلاف،الشهادتين والعملبالظاهرلازممالميقمدليلصارفعنهيجبالرجوع.إليه والذييطهرأنهمإنلمتكملشهادتهميحدونحدالقذف. أماقيالشهادةالمحتملةفإنهقبلإمكاناستمسارهم،فلاإشكالفي عدمإمكانحدهم،وإنأمكناستفسارهم،فإنفسروابمايقتضي كمالشهادتهمحدالمشهودعليهبشهادتهم،وانفسروابمايوجب بطلانشهادتهم،فالظاهرأنهميحدونحدالقذفكماقدمنا.والعلم عندالله.تعالى الفرعالسابع:إنشهداثنانأنهزنىبهامكرهة،وشهداثنان أنهزنىبهامطاوعة،فلاحدعلىالمرأةإجماعأ؛لأنالشهادةعليها لمتكملعلىفعلموجب،للحدوانماالخلاففيحكمالرجل .والشهود قالابنقدامةفيالمغني:وقيالرجلوجهان: أحدهما:لاحدعليه،وهوقولأبي،بكروالقاضي،وأكثر الاصحاب،وقولأبيحنيفة،وحدالوجهينلاصحابالشاقعي؛ لانالبينةلمتكملعلىفعل،واحدفإنفعلالمطاوعةغيرفعل المكرهة،ولميتمالعددعلىكلواحدمنالفعلين،ولانكل شاهدينمنهمايكذبانالاخرين،وذلكيمنعقبولالشهادة،أويكون شبهةفيدرء،الحدولايخرجعنأنيكونقولواحدمنهمامكذبا للاخرإلابتقديرفعلينتكونمطاوعةفي،أحدهمامكرهةفي،الاخر وهذا/يمنعكونالشهادةكاملةعلىفعل،واحدولانشاهدي62 المطاوعةقاذفان،لهاولمتكملالبينة،عليهافلاتقبلشهادتهماعلى .غيرها
28.
82اضو1ءالبيان والوجهالثاني:أنهيجبالحدعليه،اختارهأبوالخطاب،وهو قولأبييوسف،،ومحمدووجهثانللشافعي؛لأنالشهادةكملت علىوجودالزنى،منهواختلافهماإنماهوفيفعلهالافي،فعله فلايمنعكمالالشهادة.عليه وفيالشهودثلاثة:أوجه أحدهما:لاحدعليهم.وهوقولمنأوجبالحدعلىالرجل .بشهادتهم والثاني:عليهمالحد؛لأنهمشهدوابالزنى،ولمتكمل شهادتهم،فلزمهمالحدكمالولميكمل.عددهم والثالث:يجبالحدعلىشاهديالمطاوعة؛لانهماقذفا المرأةبالزنى،ولمتكملشهادتهم،عليهاولاتجبعلىشاهدي الإكراه؛لانهمالميقذفاالمرأة،وقدكملتشهادتهمعلى،الرجل وانماانتفىعنهالحد.للشبهة قالمقيدهعفااللهعنهوغفرله:قدريتخلافأهلالعلمفي هذاالفرع،وأظهرأقوالهمعنديفيه:أنالرجلوالمرأةلاحدعلى واحدمنهما،وأنعلىالشهودالاربعةحدالقذف. أمانفيالحدعنالمرأة،فلاخلاف،!!يووجههظاهر؛لأنها لمتكملعليهاشهادة.بالزنى وأمانفيالحدعنالرجلفلأنالاثنينالشاهدينبالمطاوعة يكذبانالشاهدينبالإكراه،كعكسه،واذاكانكلاثنينمنالأربعة يكذبانالآخرينفيالحالةالتيوعليهاالفعللمتكملشهادتهم علىفعل،واحدفلمتكملعلىالرجلشهادةعلىحالةزنىواحد؛
29.
سورة]لنور92 لانالإكراهوالطوعأمرانمتنافيان،وإذالمتكملعليهشهادةبفعل واحدعلى/حالةواحدةفعدمحدههو.الاظهر أماوجهحد،الشهودفلأنالشاهدينعلىالمرأةبأنهازنت مطاوعةللرجلقاذفانلهابالزنى،ولمتكملشهادتهما،عليها فحدهمالقذفهماالمرأةظاهر،جداولانالشاهدينبأنهزنىبها مكرهةقاذفانللرجلبأنهاأكرههافزنىبها،ولمتكملشهادتهم؛لأن شاهديالطوعمكذبانلهمافيدعواهماالإكراه،فحدهما؛لقذفهما للرجل،ولمتكملشهادتهماعليه،ظاهرأماكونالاربعةقداتفقت شهادتهمعلىأنهزنى،بهافيردهأنكلاثنينمنهمايكذبانالاخرين فيالحالةالتيوقععليهاالزنى.هذاهوالاظهرعندنامنكلامأهل العلمفيهذاالفرع.والعلمعندالله.تعالى ومنالمعلوم:أنكلمايثبتبهالرجمعلىالمحصنيثبتبه الجلدعلىالبكر،فثبوتالامرينطريقةواحدة. الفرعالثامن:اعلمأنهإنشهدأربعةعدولعلىامرأةانهازنت وتمتشهادتهمعلىالوجهالمطلوب،فقالت:إنهاعذراءلمتزل بكارتهاونظرإليهاربعمنالنساءمعروفاتبالعدالة،وشهدنبأنها عذراءلمتزلبكارتهابمزيل.فقداختلفأهلالعلم،هلتدرأ شهادهالنساءعنهاالحدأولا؟فذهبمالكوصحابهإلىأنهايقام عليها،الحدولايلتفتلشهادةالنساء.وعبارةالمدونةفيذلك:إذا شهدعليهابالزنىأربعةعدولفقالت:إنهاعذراءونظراليها،النساء ،وصدقنهالمينظرإلىقولهنوأقيمعليها.الحدانتهىبواسطةنقل المواقفيشرحهلقولحليلفيمختصره:"وبالبينةفلايسمقط بشهادةأربعنسوة"ببكارتها. 27
30.
031ضواءالبيان وذهبجماعةمنأهلالعلمإلىأنشهادةالنساءببكارتهاتدرأ عنها،الحدوهومذهبالإمام.أحمد قالابنقدامةفيالمغني:وبهقالالشعبي،والثوري، والشافعي،وأبو،ثوروصحابالرأي.ووجهقولمالك،وأصحابه بأنهايقامعليهاالحدهوأنالشهادةعلىزناهاتمتبأربعةعدول، 28ونشهادةالنساءلامدخللهافي،/الحدودفلاتسقطبشهادتهن شهادةالرجالعليهابالزنى.ووجهقولالاخرينبأنهالاتحدهوأن بكارتهاثبتتبشهادة،النساءووجودالبكارةمانعمنالزنىظاهرا؛ لأنالزنىلايحصلبدونالإيلاجفيالفرج،ولايتصورذلكمع بقاءالبكارة؛لأنالبكرهيالتيلمتوطأفي،قبلهاواذاانتفىالزنى لميجب،الحدكمالوقامتالبينةبأنالمشهودعليهبالرنى .مجبوب وقالابنقدامةفيالمغني:ويجبأنيكتفىبشهادةامرأة واحدة؛لانهامقبولةفيمالايطلععليهالرجال،يعنيالبكارة المذكورة،انتهى.وماالأربعةالذينشهدوابالزنىفلاحدعليهم لتمامشهادتهم،وهيأقوىمنشهادةالنساء.بالبكارة وقالصاحبالمغني:وانمالميجبالحدعليهملكمال عدتهم،معاحتمالصدقهم؛لانهيحتملأنيكون،وطئهاثمعادت ،عذرتهافيكونذلكشبهةفيدرءالحد.عنهم وأمانشهدتبينةعلىرجلبالزنىفثبتببينةأخرىأنه ،مجبوباوشهدتبينةعلىامرأةبالزنىفثبتببينةأخرىأنها ،رتقاءفالظاهروجوبحدالقذفعلىبينةالزنى،لظهوركذبها؛
31.
سووةالنوو13 لأنالمجبوبمنالرجال،والرتقاءمنالنساءلايمكنحصولالزنى منواحد،منهماكماهومعلوم. المسالةالثانية:اعلمأنالعلماءأجمعواعلىثبوت،الزنى ووجوبالحدرجماكان،أوجلدابإقرارالزانيوالزانية،ولكنهم اختلفواهليثبتالزنىبإقرارالزانيمرةواحدة،أولايكميذلك حتىيقربهأربعمرات؟فذهبالإمام،أحمدوأبوحنيفة،وابن أبيليلى،والحكمإلىأنهلايثبتإلاإذاأقربهأربعمرات.وزاد أبوحنيفة،وابنأبيليلى:أنيكونذلكفيأربع،مجالس ولاتكفيعندهماالإقراراتالاربعةفيمجلسواحد.وذهب مالك،والشافعي،والحسن،وحماد،وأبوثور،وابنالمنذرإلىأن الزنىيثبتبالإقرارمرةواحدة. /أماحججمنقال:يكفيالإقراربهمرةواحدة::فمنهاأن92 النبي!مقاللانيسفيالحديثالصحيحالمشهور:"واغدياأنيس إلىامرأةهذافإناعترفت"فارجمهافاعترفتفرجمها.وفيروايةفي الصحيح:"فاعترفتفامربهارسولالله!ع!ي")فرجمت.قالوا:فهذا الحديثالمتفقعليهمنحديثأبيهريرة،وزيدبنخالدالجهني رضياللهعنهماظاهرظهوراواضحافيأنالزنىيثبتبالاعترافبه مرةواحدة؛لانقولى!ي!هفيه:"فاناعترفت")فارجمهاظاهرفي الاكتفاءبالاعترافمرةواحدة،إذلوكانالاعترافأربعمراتلابد منهلقالله!ي!ه:فاناعترفتأربعمرات،فارجمهافلمالميقلذلك عرفناأنالمرةالواحدةتكفي؛لانهلايجوزتاخيرالبيانعنوقت الحاجة،كماهومعلوم. ومنأدلتهمعلىالاكتفاءبالاعترافبالزنىمرةواحدةماثبت
32.
23أضواءالبيان فيالصحيحمنحديثعمرانبنحصينرضياللهعنهما:"أنامرأة منجهينةأتتالنبيلمجيهوهيحبلىمنالزنى،فقالت:يانبيالله أصبتحدافأقمهعلي،فدعاالنبي!يووليهافقال:أحسمن،إليها فإذاوضعتفأتني،بهاففعلفأمربهاالنبي،!يوفشكتعليهاثيابها ثمأمر،بها،فرجمتثمصلىعليهافقالله:عمرتصايعليها يانبياللهوقدزنت؟فقال:"لقدتابتتوبةلوقسمتبينسبعينمن أهلالمدينةلوسعتهم،وهلوجدتتوبةأفضلمنأنجادت بنفسهاللهتعالى"هذالفظمسلمفيصحيحه.وهونصصهحيحفي أف!كليأمرجمىجمهابإفرارهامرةواحدة؛لانهاقالت:إنيأصبتحدا مرةواحدة،وأنالنبيع!يمأمربرجمهامنغيرتعددالإقرار؛لان الحديثلميذكرفيهإلاإفرارهامرةواحدة. ومنأدلتهمعلىذلك:أيضاماثبتفيالصحيحمنقصة 03الغامديةالتي/جاءتالنبي!يم،فقالت:يارسولالله)(كليلأإنيقد زنيت،فطهرنيونه،ردهافلماكانالغدقالت:يارسولالله لمتردنيلعلكأنتردنيكمارددت،ماعزأفواللهإنيلحبلى،فقال: "أمالافاذهبيحتىتلدي،فلماولدتأتتهبالصبيفيخرقة قالت:هذاقدولدته،قال:اذهبيفأرضعيهحتىتفطميه،فلما فطمتهأتتهبالصبيفييدهكسرة،خبزفقالت:هذايانبياللهقد فطمتهوقدأكلالطعام،فدفعالصبيإلىرجلمنالمسلمين،ثم أمربهافحفرلهاإلى،صدرهاوأمرالناس،فرجموهافيقبلخالدبن الوليدبحجرفرمى،رأسهافتنضحالدمعلىوجه،خالد،فسبها فسمعالنبي!م!وسبهإياهافقال:"مهلأيا،خالدفوالذينفسيبيده، لقدتابتتوبةلوتابهاصاحبمكسلغفر"لهثمأمربهاقصلىعليها
33.
سورة1لنور 33 ودفنت.هذالفظمسلمفيصحيحهمنحديثعبداللهبنبريدة، عنأبيه.وهومنأصرحالادلةعلىالاكتفاءبإقرارالزانيبالزنامرة واحدة؛لأنالغامديةالمذكورةلماقالتله!!ي:لعلكأنتردنيكما رددتماعزأ.لمينكرذلك،عليهاولوكانالإقرارأربعمراتشرطا فيلزومالحدلقاللها:إنمارددته،لكونهلميقرأربعاه وقدقالالشوكانيفينيلالاوطاربعدذكرهلهذه:الواقعة وهذهالواقعةمنأعظمالادلةالدالةعلىأنتربيعالإقرارليس بشرط،للتصريحفيهابأنهامتأخرةعنقضية،ماعزوقداكتفىفيها بدونأربعكماسياتي..اهـمنه وقيصحيحمسلمأيضأمنحديثسليمانبنبريدة،عنأبيه مانصه:قال:ثمجاءتهامرأةمنغامدمنالأزدفقالت:يارسولالله طهرني،فقال:ويحكارجعيفاستغفرياللهوتوبيإليه،:فقالت أراكتريدأنتردنيكمارددتماعزبنمالك!قال:وماذاك؟:قالت إنهاحبلىمن،الزنافقال:انت؟/قالت:،نعمفقال:لهاحتى13 تضعيماقيبطنك،قال:فكفلهارجلمنالانصارحتى،وضعت قال:فأتىالنبي!لخيطفقال:قدوضعتالغامدية؛فقال:إذا لانرجمهاوندعولدهاصغيرأليسلهمنيرضعه،فقامرجلمن الأنصارفقال:إليرضاعهيانبيالله.قال:"فرجمها..اهـمنه وهذهالروايةكالتيقبلهافيالدلالةعلىالاكتفاءبالإقرارمرة واحدة.إلىغيرذلكمنالادلةالدالةعلىعدماشتراطتكررالإقرار بالزنا.أربعا وماحجةمنقالوا:يشترطفيثبوتالإقراربالزناأنيقربه أربعمرات،ونهلايجبعليهالحدإلابالإقرار،أربعافهيماثبت
34.
32 34اضواءالبيان فيالصحيحينمنحديثأبيهريرةرضياللهعنهالمتفقعليهقال: "اتىرسولالله!ييهرجلمنالناسوهوفيالمسجدفناداه: يارسولاللهإنيزنيت،يريدنفسه،فأعرضعنهالنبي،!وفتنحى لشقوجههالذيأعرضقبله،فقال:يارسولاللهإني،زنيت فأعرضعنه،فجاءلشقوجهالنبيع!يوالذيأعرضعنه،فلماشهد علىنفسهأربعشهاداتدعاهالنبيلمجوفقال:أبكجنون؟قال: لايارسولالله)(ع!يوفقال:أحصنت؟قال:نعم،قال:اذهبوا "فارجموهالحديث.هذالفظالبخاريفيصحيحه.ولفط:مسلم فلماشهدعلىنفسهأربعشهاداتدعاهرسولاللهفقال:أبك جنون؟قال:لا.قال:فهلأحصنت؟قال:نعم.فقال رسولاللهجمييه:اذهبوابهفارجموه"..اهـ :قالوافهذاالحديثالمتفقعليهفيهترتيبالرجمعلىأربع شهاداتعلىنفسه،أي:أربعقرارات،بصيغةترتيبالجزاءعلى الشرط؛لأن)المامضمنةمعنىالشرط.وترتيبالحدعلىالأربع ترتيبالجزاءعلىشرطهدليلعلىاشتراطالأربعالمذكورة. والرجلالمذكورفيهذاالحديثهوماعزبنمالك.وقصته /مشهورةصحيحة.وفيألفاظرواياتهامايدلعلىأنهلميرجمه حتىشهدعلىنفسهأربعشهادات،كمارأيتفيالحديثالمذكور .انفا وقدعلمتمماذكرنامااستدلبهكلواحدمن.الفريقين قالمقيدهعفااللهعنهوغفرله:أظهرلأقوليأهلالعلمفيهذه المسألةعندي:هوالجمعبينالاحاديثالدالةعلىاشتراط،الاربع والأحاديثالدالةعلىالاكتفاءبالمرةالواحدة؛لأنالجمعبينالأدلة
Download now