Mata kuliah Komunikasi Pendidikan Mengapa siswa tidak mau melakukan apa yang Guru perintahkan ??

4. WHY DON’T THEY DO WHAT I
ASK???
By Zhafarina Shabrina

7. A BAD BEGINNING

9. ORGANIZING EFFECTIVE CLASSROOM
PARTICIPATION

10. • Transmission Model of Communication
Dimana guru mengontrol apa yang
dikomunikasikan, siapa yang dapat berbicara,
kapan dan apa yang harus mereka bicarakan
• Constructivist Model of Communication
Peserta didik membangun makna mereka sendiri
dari interaksi dengan teks, masalah, bahan, siswa,
guru, dan fitur lain dari lingkungan belajar

11. SETTING THE ACADEMIC TASK
STRUCTURE
(pengaturan pada tugas)

12. • Technique of back referencing
a smooth transition from one part to another as
sequenced in the academic task structure

13. ESTABLISHING THE SOCIAL
PARTICIPATION STRUCTURE

15. TEACHER TALK
• Exploratory Talk : mengembangakan
pembicaraannya.
• Final Draft Talk : menunjukkan bahwa guru
berbicara kata terakhir, dan tidak ingin
siswanya berbicara dengannya.

17. Pesan :
Ketika semua rencana tidak berjalan dengan
baik
Jangan menyalahkan muridmu yang tidak
paham akan pelajaran yang kamu ajar
Tetapi intropeksilah pada cara mengajar kamu

18. Allah SWT
Orang tua
UNIVERSITAS NEGERI
SURABAYA
ILMU KOMUNIKASI
Bu Mutia