SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
RKTPP
(RENCANA KERJA
TAHUNAN PENYULUH
PERTANIAN)
Oleh :TERKELIN PINEM
BALAI BESAR PELATIHAN PERTANIAN
BATANGKALUKU
2018
Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai pelatihan peserta mampu :
1. Menjelaskan pengertian, tujuan dan Prinsip
Rencana Kerja Tahunan Penyuluh (RKTPP)
2. Menjelaskan tahapan penyusunan Rencana
Kerja Tahunan Penyuluh (RKTPP).
3. Menyusun Rencana Kerja Tahunan Penyuluh
(RKTPP).
PER/02/MENPAN/2/2008
Lampiran II Rincian Butir Kegiatan Jabatan
Fungsional Penyuluh Pertanian Ahli
Mampu menjabarkan kegiatan2 penyuluhan
pertanian dalam bentuk RKTP yang dilakukan
dalam kurun waktu 1 tahun.
Wajib dibuat oleh setiap Penyuluh Pertanian
PNS dan merupakan salah satu penilaian dari
kegiatan persiapan penyuluhan pertanian.
Rencana Kerja Tahunan Penyuluh
Jadwal kegiatan yang disusun oleh penyuluh
berdasarkan programa penyuluhan setempat
yang dilengkapi dengan hal-hal yang dianggap
perlu untuk berinteraksi dengan pelaku utama
dan pelaku usaha.
Sumber : Permentan nomor 47/Permentan/SM.010/9/2016
Tabel 1. Penilaian penyusunan Rencana Kerja Tahunan
Penyuluh Pertanian (RKTPP) Penyuluh
Pertanian Ahli
No Tingkat Jenjang Jabatan AK
1 Terampil PP Pelaksana Pemula (II/a) 0,047
2 PP Pelaksana (II/b - II/d) 0,063
3 PP Pelaksana Lanjutan (III/a - III/b) 0,158
4 PP Penyelia (III/c - III/d) 0,315
1 Ahli PP Pertama (III/a - III/b) 0,158
2 PP Muda (III/c - III/d) 0,315
3 PP Madya (IV/a - IV/c) 0,473
4 PP Utama (IV/d - IV/e) 0,630
Penyusunan Rencana Kerja Tahunan
Penyuluh Pertanian ( RKTPP )
 Dijabarkan sesuai dengan kebutuhan petani,
 Disusun dalam tiga tahapan yaitu tahunan,
bulanan dan mingguan
 Disusun dalam bentuk tertulis sebagai dasar
pelaksanaan kegiatan penyuluhan pada
tahun sedang berjalan atau tahun yang
bersangkutan.
Permentan nomor 47/Permentan/SM.010/9/2016
Penyusunan Rencana Kerja Tahunan
Penyuluh Pertanian ( RKTPP )
RPPRKTP
Programa
PP
Prinsip Penyusunan RKTPP
 Memberikan gambaran peran PP
 Memberikan tujuan untuk mengatasi
hambatan dalam persiapan, perencanaan,
pelaksanaan program penyuluhan.
 Disusun berdasarkan tahapan dan langkah
yg sistematis dan terukur
 Merupakan pernyataan tertulis dari
serangkaian kegiatan yang terukur, realitas,
bermanfaat dan dapat dilaksanakan.
Tujuan penyusunan RKTPP
1. Acuan dalam melaksanakan Penyuluhan.
2. Alat kendali dalam pelaksanaan evaluasi.
3. Acuan penentuan penyusunan materi penyuluhan
4. Acuan untuk merancang kegiatan penyuluhan
pertanian
5. Membantu dalam mencari pakar/ praktisi yang
berperan sebagai narasumber dalam kegiatan
penyuluhan pertanian
6. Indikator keberhasilan seorang Penyuluh Pertanian
7. dll (silahkan ditambahkan sendiri !!)
TahapanpenyusunanRKTPP Pelajari kembali Programa Penyuluhan
Pertanian
Pemilahan kebutuhan materi yang disesuaikan
dengan waktu yang tepat bagi petani
Buatlah kalender matriks
Susun dalam bentuk matriks Rencana Kerja
Penyuluh Pertanian ( RKPP ) Tahunan
Lanjutkan penyusunan Rencana Kerja
Penyuluh Pertanian ( RKPP ) bulanan
Susun dalam bentuk matriks Rencana Kerja
Penyuluh Pertanian ( RKPP ) Minguan
LANGKAH PENYUSUNAN RKTPP
• Kalimat yang menggambarkan perubahan perilaku dari pelaku utama
dan pelaku usaha yang ingin dan hendak dicapai.
• Mencakup keinginan dan kepentingan dari dua belah pihak.
Rumuskan dan Tetapkan Tujuan
• Faktor-faktor yang menyebabkan belum tercapainya tujuan RKTP baik
yang bersifat perilaku maupun non prilaku.
Rumuskan dan Tetapkan Masalah
• Pelaku utama dan pelaku usaha ditingkat desa/kelurahan.
• Penetapan sasaran berdasarkan hasil analisis gender yang dilakukan
terhadap pelaku utama dan pelaku usaha pertanian tingkat rumah
tangga petani dan masyarakat pedesaan pada umumnya.
Tetapkan Sasaran
• Kegiatan Penyuluhan meliputi materi, metode, volume, lokasi, waktu,
sumber biaya, penanggung jawab dan pelaksana.
Tetapkan Kegiatan
Programa RKTPP
Keadaan
Tujuan Tujuan
Masalah Masalah
Sasaran Sasaran
Kegiatan (materi, metode,
volume, lokasi, waktu,
sumber biaya,
penanggung jawab,
pelaksana, dan keterangan
Kegiatan (materi, metode,
volume, lokasi, waktu,
biaya, sumber biaya,
penanggung jawab,
pelaksana, dan
keterangan).
Tugas 1
Mari lakukan simulasi!!
 Bentuk kelompok!
 Lakukan musyawarah (bagi habis kegiatan yang
tercantum dalam programa penyuluhan pertanian
masing-masing Penyuluh di setiap tingkatan).
Catatan: Pembagian ini dilakukan dengan
mempertimbangkan latar belakang
keahlian/keterampilan penyuluh
pertanian yang ada, penugasan yang
diberikan, ketersediaan waktu dan
kebutuhan petani/kelompok tani.
RENCANA KERJA TAHUNAN PENYULUH PERTANIAN DI
KECAMATAN/DESA (versi Permentan Nomor 47/Permentan/SM.010/9/2016)
RENCANA KERJA TAHUNAN PENYULUH PERTANIAN DI
KECAMATAN/DESA (versi Permentan Nomor 25/Permentan/OT.140/5/2009)
1. Bagaimana merumuskan dan menetapkan tujuan?
Meningkatnya jumlah petani (tujuan) yang tergabung dalam
persekutuan/kelompok usaha bersama untuk memenuhi skala
ekonomi usaha (khas) dari 10 % menjadi 15 % (dapat diukur; dapat
dikerjakan; relistis) pada akhir tahun 2018 (batas waktu; realistis)
Prinsip yang digunakan dalam perumusan tujuan RKTPP
yaitu SMART : specific (khas); Measurable (dapat diukur);
Actionary (dapat dikerjakan); Realistic (realistis);dan Time
Frime (memiliki batas waktu untuk mencapai tujuan).
Perhatikan penjelasannya!!
Beberapa contoh perumusan tujuan sebagai berikut:
a. Tanaman Pangan
1) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan
sistem tanam jajar legowo pada padi dari 10 %
menjadi 25 % pada akhir tahun 2018;
2) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan
pemupukan berimbang pada padi dari 40 % menjadi
60 % pada akhir tahun 2018;
3) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan
sistem PHT pada padi dari 25 % menjadi 50 % pada
akhir tahun 2018;
4) Meningkatnya jumlah petani yang mengakses
permodalan usaha tani dari 10% menjadi 20 %
pada akhir tahun 2018;
5) Meningkatnya jumlah petani yang telah bermitra
dengan pelaku usaha dalam pemasaran hasil dari
2% menjadi 5% pada akhir tahun 2018;
6) Meningkatnya jumlah petani yang menyusun rencana
usahatani dari 10% menjadi 25% pada akhir tahun
2018;
7) Meningkatnya jumlah petani yang tergabung dalam
persekutuan/kelompok usaha bersama untuk
memenuhi skala ekonomi usaha dari 10 % menjadi
15 % pada akhir tahun 2018;
b. Hortikultura
1) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan
Good Agriculture Practices (GAP) pada bawang
merah meningkat dari 20 % menjadi 30 % pada
akhir tahun 2018;
2) Meningkatnya jumlah petani yang melaksanakan
budidaya bawang merah di luar musim meningkat
dari 5 % menjadi 10 % pada akhir tahun 2018;
3) Meningkatnya jumlah petaniyang tergabung dalam
persekutuan/ kelompok usaha bersama untuk
memenuhi skala ekonomi usaha dari 15% menjadi
25% pada akhir tahun 2018;
c. Perkebunan
1) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan
rawat rattoon pada tebu dari 30% menjadi 50 %
pada akhir tahun 2018;
2) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan
bongkar rattoon pada tebu dari 15% menjadi 25%
pada akhir tahun 2018;
3) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan
sistem PHT pada tebu dari 25 % menjadi 50 % pada
akhir tahun 2018;
d. Peternakan
1) Meningkatnya jumlah peternak yang menerapkan
Good Breeding Practices pada ruminansia besar
dari 10 % menjadi 15 % pada akhir tahun 2018 ;
2) Meningkatnya jumlah peternak yang
membudidayakan hijauan pakan ternak yang
berkualitas dari 15 % menjadi 20% pada akhir tahun
2018;
3) Meningkatnya jumlah peternak yang menerapkan
pencegahan dan Pengendalian Penyakit Hewan
Menular Strategis Zoonosis (PHMSZ) dari 15 %
menjadi 25 % pada akhir tahun 2018;
4) Meningkatnya jumlah peternak yang menerapkan
manajemen usaha dalam budidaya ternak dari 10 %
menjadi 25 % pada akhirtahun 2018;
2. Bagaimana merumuskan dan menentukan
permasalahan?
Masalah, adalah faktor-faktor yang menyebabkan belum
tercapainya tujuan RKTPP baik yang bersifat perilaku
maupun non prilaku.
 Merupakan masalah-masalah nyata (real-problems)
yang telah dirasakan masyarakat (felt-problems)
Perhatikan penjelasannya!!
Artinya: Perumusan masalah pada masalah-
masalah yang dinilai sebagai penyebab tidak
terpenuhinya kebutuhan-nyata (real needs) masyarakat,
yang telah dapat dirasakan (felt needs) oleh mereka.
contoh
Tujuan* Masalah
Meningkatnya jumlah
petani yang tergabung
dalam persekutuan/
kelompok usaha
bersama untuk
memenuhi skala
ekonomi usaha dari 10
% menjadi 15 % pada
akhir tahun 2018;
1. Jumlah petani yang tergabung
dalam persekutuan/kelompok
usaha bersama masih 10 % (real-
problems & felt-problems)
2. Usaha petani belum memenuhi
skala ekonomi usaha (real needs;
felt needs).
Rumusan:
Tingkat jumlah petani yang memiliki
usaha yang memenuhi skala
ekonomi usaha masih rendah.
Catatan:
Contoh persentase di atas merupakan hasil perhitungan dengan menggunakan PRA atau
teknik indentifikasi faktor penentu (impact point ), sehingga menghasilkan jumlah petani yang
sudah tergabung dalam persekutuan/kelompok usaha dibandingkan dengan total jumlah
petani di wilayah kerja Kecamatan/Desa, perhatikan penyebarannya di tingkat poktan.
Sasaran
Pelaku utama Pelaku
usaha
Petugas
Wanita
Tani
Taruna
Tani
Petani
Dewasa
L P L P
20 10 40
3. Siapakah sasaran penyuluhan?
Catatan:
Contoh persentase di atas merupakan hasil perhitungan dengan menggunakan PRA
atau teknik indentifikasi faktor penentu (impact point ), sehingga menghasilkan jumlah
petani yang sudah tergabung dalam persekutuan/kelompok usaha dibandingkan
dengan total jumlah petani di wilayah kerja Kecamatan/Desa, perhatikan
penyebarannya di tingkat poktan.
Kegiatan
Materi Metode Volume Lokasi Waktu
Penguatan
kelembagaan
dan
kewirausahaan
di kelompok
tani
Kunjungan tatap
muka/anjangsana
4 kali Kelompok tani
Mekar sari
Kelompok
wanita tani
Cempaka
Januari -
Desember
Kegiatan
Biaya Sumber biaya Penanggung
Jawab
Pelaksana Keterangan
Rp. 800.000 1. Sekretariat
Desa
2. Kelompok
tani
Penyuluh
Pertanian
(nama)
1. Sekretariat
Desa
2. Penyuluh
Pertanian
(nama)
Dilaksanakan
2 kali untuk
masing-
masing
kelompok
Perlukah disusun Matriks mengupayakan kemudahan?
• Selain itu disusun matriks mengupayakan kemudahan pemecahan
masalah Non Perilaku berkaitan dengan dukungan prasarana dan
sarana usaha tani, pembiayaan, pengaturan, dan penciptaan
lingkungan kondusif untuk usaha tani.
Matriks mengupayakan kemudahan pemecahan masalah
Non Perilaku berkaitan dengan dukungan prasarana dan
sarana usaha tani, pembiayaan, pengaturan, dan penciptaan
lingkungan kondusif untuk usaha tani.
Berdasarkan contoh maka ditemukan bahwa masalah
terkait Aspek Non Perilaku misalnya:
1. Akses pembiayaan yang masih lemah.
2. Lemahnya institusi permodalan usaha tani yang
dijalankan oleh Gapoktan.
3. Kelembagaan petani yang masih lemah.
4. Dll (silahkan di inventarisir)
Tujuan Masalah Upaya/kegiatan
yang dilakukan
Menumbuhkan
kelembagaan
keuangan mikro di
Poktan/Gapoktan
Akses ke
lembaga
pembiayaan
yang masih sulit
Memfasilitasi
terbentuknya LKM di
Poktan/Gapoktan
MATRIKS KEGIATAN MENGUPAYAKAN KEMUDAHAN PELAYANAN
DAN PENGATURAN DI KECAMATAN/DESA TAHUN 2018
No Masalah Kegiatan Tujuan
Kegiatan
Sasaran Metode Lokasi Waktu
/ tgl
1 Tingkat jumlah
petani yang
memiliki usaha
yang memenuhi
skala ekonomi
usaha masih
rendah
Pembinaan
kelompok
tentang akses
ke kelembagaan
keuangan
Meningkatkan
pengetahuan
pelaku utama
tentang akses
ke lembaga
keuangan
- 20 orang
pelaku
utama pada
kelompok
wanita tani
Cempaka
Kunjungan
tatap muka/
anjangsana
Rumah
Ketua
Kelompok
Wanita
Tani
Cempaka
12
- 50 orang
pelaku
utama pada
kelompok
tani Mekar
Sari
Kunjungan
tatap muka/
anjangsana
Balai
Desa
24
Rencana Kerja Bulanan Penyuluh Pertanian
Nama : ………………
Instansi : ………………
Bulan : Juli
Tugas 2 : Susun laporan RKTPP lengkap
RENCANA KERJA TAHUNAN
PENYULUH PERTANIAN
(RKTPP)
2018
OLEH:
N A M A
KABUPATEN …………..
No Absen: ……
PELATIHAN DASAR FUNGSIONAL PENYULUH
PERTANIAN TERAMPIL ANGK. II
BALAI BESAR PELATIHAN PERTANIAN
BATANGKALUKU
2018
Kata Pengantar
Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil
tahun 2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian
terampil tahun 2018. Pelatihan dasar Penyuluh
pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan dasar
Penyuluh pertanian terampil tahun 2018.
Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun
2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil
tahun 2018.
Batangkaluku,……….2018
N a m a
NIP. …………………….
BAB IV
PENUTUP
Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun
2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun
2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun
2018. Pelatihan dasar
Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan
dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan
dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018.
Batangkaluku,……….2018
Widyaiswara Penyusun
Terkelin Pinem, STP., MP N a m a
NIP. 19710628 20212 1 001 NIP.…………………….
081355119004 Terkelin pinemterkelin.p@gmail.com

More Related Content

What's hot

Pengantar Teknologi Produksi Tanaman Hortiktultura
Pengantar Teknologi Produksi Tanaman HortiktulturaPengantar Teknologi Produksi Tanaman Hortiktultura
Pengantar Teknologi Produksi Tanaman HortiktulturaRozi Aziz
 
Korporasi petani - BOGOR (yuti).pptx
Korporasi petani  - BOGOR (yuti).pptxKorporasi petani  - BOGOR (yuti).pptx
Korporasi petani - BOGOR (yuti).pptxSyahyuti Si-Buyuang
 
Pertanian berkelanjutan (sustainable agriculture)
Pertanian berkelanjutan (sustainable agriculture)Pertanian berkelanjutan (sustainable agriculture)
Pertanian berkelanjutan (sustainable agriculture)Novia Tri Handayani S
 
Optimalisasi pemanfaatan lahan pekarangan
Optimalisasi pemanfaatan lahan pekaranganOptimalisasi pemanfaatan lahan pekarangan
Optimalisasi pemanfaatan lahan pekaranganAlfina Nugraheni
 
Laporan Pembinaan Kelembagaan Petani Tahun 2015
Laporan Pembinaan Kelembagaan Petani Tahun 2015Laporan Pembinaan Kelembagaan Petani Tahun 2015
Laporan Pembinaan Kelembagaan Petani Tahun 2015ignasius dh purba
 
Kesuburan dan Kesehatan Tanah
Kesuburan dan Kesehatan TanahKesuburan dan Kesehatan Tanah
Kesuburan dan Kesehatan TanahSarjan Alatas
 
Pertemuan 1 prinsip dan teknik budidaya tanaman
Pertemuan 1 prinsip dan teknik budidaya tanamanPertemuan 1 prinsip dan teknik budidaya tanaman
Pertemuan 1 prinsip dan teknik budidaya tanamanAndary Aindåapryl
 
Rdkk pupuk
Rdkk pupukRdkk pupuk
Rdkk pupukakasia16
 
Hidroponik , solusi pertanian di perkotaan
Hidroponik , solusi pertanian di perkotaanHidroponik , solusi pertanian di perkotaan
Hidroponik , solusi pertanian di perkotaanDeli Hidro
 
335170962-Pemupukan-Berimbang-5-3-2.ppt
335170962-Pemupukan-Berimbang-5-3-2.ppt335170962-Pemupukan-Berimbang-5-3-2.ppt
335170962-Pemupukan-Berimbang-5-3-2.pptWidyaHunta
 
Penyuluhan Pertanian Berkelanjutan
Penyuluhan Pertanian BerkelanjutanPenyuluhan Pertanian Berkelanjutan
Penyuluhan Pertanian Berkelanjutantani57
 
Makalah teknologi benih lanjutan
Makalah teknologi benih lanjutanMakalah teknologi benih lanjutan
Makalah teknologi benih lanjutanagronomy
 
Pengendalian tikus
Pengendalian tikusPengendalian tikus
Pengendalian tikusDian Saputra
 
PPT Materi Penyuluhan Pertanian
PPT Materi Penyuluhan PertanianPPT Materi Penyuluhan Pertanian
PPT Materi Penyuluhan PertanianNestri Yuniardi
 

What's hot (20)

Ilmu Usahatani
Ilmu UsahataniIlmu Usahatani
Ilmu Usahatani
 
Pengantar Teknologi Produksi Tanaman Hortiktultura
Pengantar Teknologi Produksi Tanaman HortiktulturaPengantar Teknologi Produksi Tanaman Hortiktultura
Pengantar Teknologi Produksi Tanaman Hortiktultura
 
Brosur pengabdian p2 l
Brosur pengabdian p2 lBrosur pengabdian p2 l
Brosur pengabdian p2 l
 
Korporasi petani - BOGOR (yuti).pptx
Korporasi petani  - BOGOR (yuti).pptxKorporasi petani  - BOGOR (yuti).pptx
Korporasi petani - BOGOR (yuti).pptx
 
Pertanian berkelanjutan (sustainable agriculture)
Pertanian berkelanjutan (sustainable agriculture)Pertanian berkelanjutan (sustainable agriculture)
Pertanian berkelanjutan (sustainable agriculture)
 
Optimalisasi pemanfaatan lahan pekarangan
Optimalisasi pemanfaatan lahan pekaranganOptimalisasi pemanfaatan lahan pekarangan
Optimalisasi pemanfaatan lahan pekarangan
 
Materi inovasi pemanfaatan pekarangan
Materi inovasi pemanfaatan pekaranganMateri inovasi pemanfaatan pekarangan
Materi inovasi pemanfaatan pekarangan
 
Laporan Pembinaan Kelembagaan Petani Tahun 2015
Laporan Pembinaan Kelembagaan Petani Tahun 2015Laporan Pembinaan Kelembagaan Petani Tahun 2015
Laporan Pembinaan Kelembagaan Petani Tahun 2015
 
Kesuburan dan Kesehatan Tanah
Kesuburan dan Kesehatan TanahKesuburan dan Kesehatan Tanah
Kesuburan dan Kesehatan Tanah
 
Pupuk dan pemupukan
Pupuk dan pemupukanPupuk dan pemupukan
Pupuk dan pemupukan
 
Pertemuan 1 prinsip dan teknik budidaya tanaman
Pertemuan 1 prinsip dan teknik budidaya tanamanPertemuan 1 prinsip dan teknik budidaya tanaman
Pertemuan 1 prinsip dan teknik budidaya tanaman
 
Rdkk pupuk
Rdkk pupukRdkk pupuk
Rdkk pupuk
 
8.modal sebagai faktor produksi usahatani
8.modal sebagai faktor produksi usahatani8.modal sebagai faktor produksi usahatani
8.modal sebagai faktor produksi usahatani
 
Hidroponik , solusi pertanian di perkotaan
Hidroponik , solusi pertanian di perkotaanHidroponik , solusi pertanian di perkotaan
Hidroponik , solusi pertanian di perkotaan
 
Budidaya padi lebak
Budidaya padi lebakBudidaya padi lebak
Budidaya padi lebak
 
335170962-Pemupukan-Berimbang-5-3-2.ppt
335170962-Pemupukan-Berimbang-5-3-2.ppt335170962-Pemupukan-Berimbang-5-3-2.ppt
335170962-Pemupukan-Berimbang-5-3-2.ppt
 
Penyuluhan Pertanian Berkelanjutan
Penyuluhan Pertanian BerkelanjutanPenyuluhan Pertanian Berkelanjutan
Penyuluhan Pertanian Berkelanjutan
 
Makalah teknologi benih lanjutan
Makalah teknologi benih lanjutanMakalah teknologi benih lanjutan
Makalah teknologi benih lanjutan
 
Pengendalian tikus
Pengendalian tikusPengendalian tikus
Pengendalian tikus
 
PPT Materi Penyuluhan Pertanian
PPT Materi Penyuluhan PertanianPPT Materi Penyuluhan Pertanian
PPT Materi Penyuluhan Pertanian
 

Similar to RKTPP

penyusunan-programa-penyuluhan-dan-rktpp-1-perilaku-petani-dalam-penerapan.pdf
penyusunan-programa-penyuluhan-dan-rktpp-1-perilaku-petani-dalam-penerapan.pdfpenyusunan-programa-penyuluhan-dan-rktpp-1-perilaku-petani-dalam-penerapan.pdf
penyusunan-programa-penyuluhan-dan-rktpp-1-perilaku-petani-dalam-penerapan.pdfDeni Hardiman
 
Bappenas_Buku_Juknis_Aksi_1-2-3_27062019 (1).pdf
Bappenas_Buku_Juknis_Aksi_1-2-3_27062019 (1).pdfBappenas_Buku_Juknis_Aksi_1-2-3_27062019 (1).pdf
Bappenas_Buku_Juknis_Aksi_1-2-3_27062019 (1).pdfSriWahyuni439447
 
Bappenas buku juknis_aksi_1-2-3_stunting
Bappenas buku juknis_aksi_1-2-3_stuntingBappenas buku juknis_aksi_1-2-3_stunting
Bappenas buku juknis_aksi_1-2-3_stuntingKhasrulTsani1
 
Juklak padat-karya-produktif
Juklak padat-karya-produktifJuklak padat-karya-produktif
Juklak padat-karya-produktifKamal Ruzamal
 
9_PROGRAM_DAN_PROGRAMA_PENYULUHAN_pptx.pptx
9_PROGRAM_DAN_PROGRAMA_PENYULUHAN_pptx.pptx9_PROGRAM_DAN_PROGRAMA_PENYULUHAN_pptx.pptx
9_PROGRAM_DAN_PROGRAMA_PENYULUHAN_pptx.pptxSetyoNugroho74
 
Penyusunan programa pp
Penyusunan programa ppPenyusunan programa pp
Penyusunan programa ppwika_wibowo
 
Renstra ketahanan pangan 2014 2019
Renstra ketahanan pangan 2014 2019Renstra ketahanan pangan 2014 2019
Renstra ketahanan pangan 2014 2019fionarazqa
 
Paparan implementasi-sakip-kemenristekdikti-sosialisasi-untidar
Paparan implementasi-sakip-kemenristekdikti-sosialisasi-untidarPaparan implementasi-sakip-kemenristekdikti-sosialisasi-untidar
Paparan implementasi-sakip-kemenristekdikti-sosialisasi-untidarmizi1980
 
Tayangan Penyusunan Programa47_Oke.pptx
Tayangan Penyusunan Programa47_Oke.pptxTayangan Penyusunan Programa47_Oke.pptx
Tayangan Penyusunan Programa47_Oke.pptxEmanuel Wesa
 
Laporan kajian proyeksi makroekonomi
Laporan kajian proyeksi  makroekonomiLaporan kajian proyeksi  makroekonomi
Laporan kajian proyeksi makroekonomipandirambo900
 
Pengawasan Transaksi Non Tunai (TNT).pdf
Pengawasan Transaksi Non Tunai (TNT).pdfPengawasan Transaksi Non Tunai (TNT).pdf
Pengawasan Transaksi Non Tunai (TNT).pdfYogieExeliero1
 
Laporan akhir kegiatan monev 2020
Laporan akhir kegiatan monev 2020Laporan akhir kegiatan monev 2020
Laporan akhir kegiatan monev 2020Ferdy Makonda
 

Similar to RKTPP (20)

penyusunan-programa-penyuluhan-dan-rktpp-1-perilaku-petani-dalam-penerapan.pdf
penyusunan-programa-penyuluhan-dan-rktpp-1-perilaku-petani-dalam-penerapan.pdfpenyusunan-programa-penyuluhan-dan-rktpp-1-perilaku-petani-dalam-penerapan.pdf
penyusunan-programa-penyuluhan-dan-rktpp-1-perilaku-petani-dalam-penerapan.pdf
 
Rktm program
Rktm programRktm program
Rktm program
 
Lakin bptp sumsel 2018
Lakin bptp sumsel 2018Lakin bptp sumsel 2018
Lakin bptp sumsel 2018
 
Bappenas_Buku_Juknis_Aksi_1-2-3_27062019 (1).pdf
Bappenas_Buku_Juknis_Aksi_1-2-3_27062019 (1).pdfBappenas_Buku_Juknis_Aksi_1-2-3_27062019 (1).pdf
Bappenas_Buku_Juknis_Aksi_1-2-3_27062019 (1).pdf
 
Bappenas buku juknis_aksi_1-2-3_stunting
Bappenas buku juknis_aksi_1-2-3_stuntingBappenas buku juknis_aksi_1-2-3_stunting
Bappenas buku juknis_aksi_1-2-3_stunting
 
Juklak padat-karya-produktif
Juklak padat-karya-produktifJuklak padat-karya-produktif
Juklak padat-karya-produktif
 
9_PROGRAM_DAN_PROGRAMA_PENYULUHAN_pptx.pptx
9_PROGRAM_DAN_PROGRAMA_PENYULUHAN_pptx.pptx9_PROGRAM_DAN_PROGRAMA_PENYULUHAN_pptx.pptx
9_PROGRAM_DAN_PROGRAMA_PENYULUHAN_pptx.pptx
 
Bab 5. Strategi Monitoring dan Evaluasi
 Bab 5. Strategi Monitoring dan Evaluasi Bab 5. Strategi Monitoring dan Evaluasi
Bab 5. Strategi Monitoring dan Evaluasi
 
Penyusunan programa pp
Penyusunan programa ppPenyusunan programa pp
Penyusunan programa pp
 
Rktm monev
Rktm monevRktm monev
Rktm monev
 
Lakin bptp sumsel 2019
Lakin bptp sumsel 2019Lakin bptp sumsel 2019
Lakin bptp sumsel 2019
 
Lakin BPTP Sumsel 2017
Lakin BPTP Sumsel 2017 Lakin BPTP Sumsel 2017
Lakin BPTP Sumsel 2017
 
rapbs.ppt
rapbs.pptrapbs.ppt
rapbs.ppt
 
Renstra ketahanan pangan 2014 2019
Renstra ketahanan pangan 2014 2019Renstra ketahanan pangan 2014 2019
Renstra ketahanan pangan 2014 2019
 
Paparan implementasi-sakip-kemenristekdikti-sosialisasi-untidar
Paparan implementasi-sakip-kemenristekdikti-sosialisasi-untidarPaparan implementasi-sakip-kemenristekdikti-sosialisasi-untidar
Paparan implementasi-sakip-kemenristekdikti-sosialisasi-untidar
 
Tayangan Penyusunan Programa47_Oke.pptx
Tayangan Penyusunan Programa47_Oke.pptxTayangan Penyusunan Programa47_Oke.pptx
Tayangan Penyusunan Programa47_Oke.pptx
 
Laporan kajian proyeksi makroekonomi
Laporan kajian proyeksi  makroekonomiLaporan kajian proyeksi  makroekonomi
Laporan kajian proyeksi makroekonomi
 
Juknis kedelai 2017 ok
Juknis kedelai 2017 ok Juknis kedelai 2017 ok
Juknis kedelai 2017 ok
 
Pengawasan Transaksi Non Tunai (TNT).pdf
Pengawasan Transaksi Non Tunai (TNT).pdfPengawasan Transaksi Non Tunai (TNT).pdf
Pengawasan Transaksi Non Tunai (TNT).pdf
 
Laporan akhir kegiatan monev 2020
Laporan akhir kegiatan monev 2020Laporan akhir kegiatan monev 2020
Laporan akhir kegiatan monev 2020
 

More from wong slebor

Tayang rtl pelatihan
Tayang rtl pelatihanTayang rtl pelatihan
Tayang rtl pelatihanwong slebor
 
Presentasi arah kebijakan kapusluhtan 2018
Presentasi arah kebijakan kapusluhtan 2018Presentasi arah kebijakan kapusluhtan 2018
Presentasi arah kebijakan kapusluhtan 2018wong slebor
 
Pengembangan profesi pp ahli 2018
Pengembangan profesi pp ahli 2018Pengembangan profesi pp ahli 2018
Pengembangan profesi pp ahli 2018wong slebor
 
Panduan akses-jurnal-internasional-terindex-scopus-thomson
Panduan akses-jurnal-internasional-terindex-scopus-thomsonPanduan akses-jurnal-internasional-terindex-scopus-thomson
Panduan akses-jurnal-internasional-terindex-scopus-thomsonwong slebor
 
Pengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahliPengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahliwong slebor
 
Pengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahliPengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahliwong slebor
 

More from wong slebor (7)

Tayang rtl pelatihan
Tayang rtl pelatihanTayang rtl pelatihan
Tayang rtl pelatihan
 
Usaha tani jahe
Usaha tani jaheUsaha tani jahe
Usaha tani jahe
 
Presentasi arah kebijakan kapusluhtan 2018
Presentasi arah kebijakan kapusluhtan 2018Presentasi arah kebijakan kapusluhtan 2018
Presentasi arah kebijakan kapusluhtan 2018
 
Pengembangan profesi pp ahli 2018
Pengembangan profesi pp ahli 2018Pengembangan profesi pp ahli 2018
Pengembangan profesi pp ahli 2018
 
Panduan akses-jurnal-internasional-terindex-scopus-thomson
Panduan akses-jurnal-internasional-terindex-scopus-thomsonPanduan akses-jurnal-internasional-terindex-scopus-thomson
Panduan akses-jurnal-internasional-terindex-scopus-thomson
 
Pengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahliPengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahli
 
Pengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahliPengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahli
 

Recently uploaded

2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

RKTPP

  • 1. RKTPP (RENCANA KERJA TAHUNAN PENYULUH PERTANIAN) Oleh :TERKELIN PINEM BALAI BESAR PELATIHAN PERTANIAN BATANGKALUKU 2018
  • 2.
  • 3. Tujuan Pembelajaran Setelah selesai pelatihan peserta mampu : 1. Menjelaskan pengertian, tujuan dan Prinsip Rencana Kerja Tahunan Penyuluh (RKTPP) 2. Menjelaskan tahapan penyusunan Rencana Kerja Tahunan Penyuluh (RKTPP). 3. Menyusun Rencana Kerja Tahunan Penyuluh (RKTPP).
  • 4. PER/02/MENPAN/2/2008 Lampiran II Rincian Butir Kegiatan Jabatan Fungsional Penyuluh Pertanian Ahli Mampu menjabarkan kegiatan2 penyuluhan pertanian dalam bentuk RKTP yang dilakukan dalam kurun waktu 1 tahun. Wajib dibuat oleh setiap Penyuluh Pertanian PNS dan merupakan salah satu penilaian dari kegiatan persiapan penyuluhan pertanian.
  • 5. Rencana Kerja Tahunan Penyuluh Jadwal kegiatan yang disusun oleh penyuluh berdasarkan programa penyuluhan setempat yang dilengkapi dengan hal-hal yang dianggap perlu untuk berinteraksi dengan pelaku utama dan pelaku usaha. Sumber : Permentan nomor 47/Permentan/SM.010/9/2016
  • 6. Tabel 1. Penilaian penyusunan Rencana Kerja Tahunan Penyuluh Pertanian (RKTPP) Penyuluh Pertanian Ahli No Tingkat Jenjang Jabatan AK 1 Terampil PP Pelaksana Pemula (II/a) 0,047 2 PP Pelaksana (II/b - II/d) 0,063 3 PP Pelaksana Lanjutan (III/a - III/b) 0,158 4 PP Penyelia (III/c - III/d) 0,315 1 Ahli PP Pertama (III/a - III/b) 0,158 2 PP Muda (III/c - III/d) 0,315 3 PP Madya (IV/a - IV/c) 0,473 4 PP Utama (IV/d - IV/e) 0,630
  • 7. Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Penyuluh Pertanian ( RKTPP )  Dijabarkan sesuai dengan kebutuhan petani,  Disusun dalam tiga tahapan yaitu tahunan, bulanan dan mingguan  Disusun dalam bentuk tertulis sebagai dasar pelaksanaan kegiatan penyuluhan pada tahun sedang berjalan atau tahun yang bersangkutan. Permentan nomor 47/Permentan/SM.010/9/2016
  • 8. Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Penyuluh Pertanian ( RKTPP ) RPPRKTP Programa PP
  • 9. Prinsip Penyusunan RKTPP  Memberikan gambaran peran PP  Memberikan tujuan untuk mengatasi hambatan dalam persiapan, perencanaan, pelaksanaan program penyuluhan.  Disusun berdasarkan tahapan dan langkah yg sistematis dan terukur  Merupakan pernyataan tertulis dari serangkaian kegiatan yang terukur, realitas, bermanfaat dan dapat dilaksanakan.
  • 10. Tujuan penyusunan RKTPP 1. Acuan dalam melaksanakan Penyuluhan. 2. Alat kendali dalam pelaksanaan evaluasi. 3. Acuan penentuan penyusunan materi penyuluhan 4. Acuan untuk merancang kegiatan penyuluhan pertanian 5. Membantu dalam mencari pakar/ praktisi yang berperan sebagai narasumber dalam kegiatan penyuluhan pertanian 6. Indikator keberhasilan seorang Penyuluh Pertanian 7. dll (silahkan ditambahkan sendiri !!)
  • 11. TahapanpenyusunanRKTPP Pelajari kembali Programa Penyuluhan Pertanian Pemilahan kebutuhan materi yang disesuaikan dengan waktu yang tepat bagi petani Buatlah kalender matriks Susun dalam bentuk matriks Rencana Kerja Penyuluh Pertanian ( RKPP ) Tahunan Lanjutkan penyusunan Rencana Kerja Penyuluh Pertanian ( RKPP ) bulanan Susun dalam bentuk matriks Rencana Kerja Penyuluh Pertanian ( RKPP ) Minguan
  • 12. LANGKAH PENYUSUNAN RKTPP • Kalimat yang menggambarkan perubahan perilaku dari pelaku utama dan pelaku usaha yang ingin dan hendak dicapai. • Mencakup keinginan dan kepentingan dari dua belah pihak. Rumuskan dan Tetapkan Tujuan • Faktor-faktor yang menyebabkan belum tercapainya tujuan RKTP baik yang bersifat perilaku maupun non prilaku. Rumuskan dan Tetapkan Masalah • Pelaku utama dan pelaku usaha ditingkat desa/kelurahan. • Penetapan sasaran berdasarkan hasil analisis gender yang dilakukan terhadap pelaku utama dan pelaku usaha pertanian tingkat rumah tangga petani dan masyarakat pedesaan pada umumnya. Tetapkan Sasaran • Kegiatan Penyuluhan meliputi materi, metode, volume, lokasi, waktu, sumber biaya, penanggung jawab dan pelaksana. Tetapkan Kegiatan
  • 13. Programa RKTPP Keadaan Tujuan Tujuan Masalah Masalah Sasaran Sasaran Kegiatan (materi, metode, volume, lokasi, waktu, sumber biaya, penanggung jawab, pelaksana, dan keterangan Kegiatan (materi, metode, volume, lokasi, waktu, biaya, sumber biaya, penanggung jawab, pelaksana, dan keterangan).
  • 14. Tugas 1 Mari lakukan simulasi!!  Bentuk kelompok!  Lakukan musyawarah (bagi habis kegiatan yang tercantum dalam programa penyuluhan pertanian masing-masing Penyuluh di setiap tingkatan). Catatan: Pembagian ini dilakukan dengan mempertimbangkan latar belakang keahlian/keterampilan penyuluh pertanian yang ada, penugasan yang diberikan, ketersediaan waktu dan kebutuhan petani/kelompok tani.
  • 15. RENCANA KERJA TAHUNAN PENYULUH PERTANIAN DI KECAMATAN/DESA (versi Permentan Nomor 47/Permentan/SM.010/9/2016)
  • 16. RENCANA KERJA TAHUNAN PENYULUH PERTANIAN DI KECAMATAN/DESA (versi Permentan Nomor 25/Permentan/OT.140/5/2009)
  • 17. 1. Bagaimana merumuskan dan menetapkan tujuan? Meningkatnya jumlah petani (tujuan) yang tergabung dalam persekutuan/kelompok usaha bersama untuk memenuhi skala ekonomi usaha (khas) dari 10 % menjadi 15 % (dapat diukur; dapat dikerjakan; relistis) pada akhir tahun 2018 (batas waktu; realistis) Prinsip yang digunakan dalam perumusan tujuan RKTPP yaitu SMART : specific (khas); Measurable (dapat diukur); Actionary (dapat dikerjakan); Realistic (realistis);dan Time Frime (memiliki batas waktu untuk mencapai tujuan). Perhatikan penjelasannya!!
  • 18. Beberapa contoh perumusan tujuan sebagai berikut: a. Tanaman Pangan 1) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan sistem tanam jajar legowo pada padi dari 10 % menjadi 25 % pada akhir tahun 2018; 2) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan pemupukan berimbang pada padi dari 40 % menjadi 60 % pada akhir tahun 2018; 3) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan sistem PHT pada padi dari 25 % menjadi 50 % pada akhir tahun 2018; 4) Meningkatnya jumlah petani yang mengakses permodalan usaha tani dari 10% menjadi 20 % pada akhir tahun 2018;
  • 19. 5) Meningkatnya jumlah petani yang telah bermitra dengan pelaku usaha dalam pemasaran hasil dari 2% menjadi 5% pada akhir tahun 2018; 6) Meningkatnya jumlah petani yang menyusun rencana usahatani dari 10% menjadi 25% pada akhir tahun 2018; 7) Meningkatnya jumlah petani yang tergabung dalam persekutuan/kelompok usaha bersama untuk memenuhi skala ekonomi usaha dari 10 % menjadi 15 % pada akhir tahun 2018;
  • 20. b. Hortikultura 1) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan Good Agriculture Practices (GAP) pada bawang merah meningkat dari 20 % menjadi 30 % pada akhir tahun 2018; 2) Meningkatnya jumlah petani yang melaksanakan budidaya bawang merah di luar musim meningkat dari 5 % menjadi 10 % pada akhir tahun 2018; 3) Meningkatnya jumlah petaniyang tergabung dalam persekutuan/ kelompok usaha bersama untuk memenuhi skala ekonomi usaha dari 15% menjadi 25% pada akhir tahun 2018;
  • 21. c. Perkebunan 1) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan rawat rattoon pada tebu dari 30% menjadi 50 % pada akhir tahun 2018; 2) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan bongkar rattoon pada tebu dari 15% menjadi 25% pada akhir tahun 2018; 3) Meningkatnya jumlah petani yang menerapkan sistem PHT pada tebu dari 25 % menjadi 50 % pada akhir tahun 2018;
  • 22. d. Peternakan 1) Meningkatnya jumlah peternak yang menerapkan Good Breeding Practices pada ruminansia besar dari 10 % menjadi 15 % pada akhir tahun 2018 ; 2) Meningkatnya jumlah peternak yang membudidayakan hijauan pakan ternak yang berkualitas dari 15 % menjadi 20% pada akhir tahun 2018; 3) Meningkatnya jumlah peternak yang menerapkan pencegahan dan Pengendalian Penyakit Hewan Menular Strategis Zoonosis (PHMSZ) dari 15 % menjadi 25 % pada akhir tahun 2018; 4) Meningkatnya jumlah peternak yang menerapkan manajemen usaha dalam budidaya ternak dari 10 % menjadi 25 % pada akhirtahun 2018;
  • 23. 2. Bagaimana merumuskan dan menentukan permasalahan? Masalah, adalah faktor-faktor yang menyebabkan belum tercapainya tujuan RKTPP baik yang bersifat perilaku maupun non prilaku.  Merupakan masalah-masalah nyata (real-problems) yang telah dirasakan masyarakat (felt-problems) Perhatikan penjelasannya!! Artinya: Perumusan masalah pada masalah- masalah yang dinilai sebagai penyebab tidak terpenuhinya kebutuhan-nyata (real needs) masyarakat, yang telah dapat dirasakan (felt needs) oleh mereka.
  • 24. contoh Tujuan* Masalah Meningkatnya jumlah petani yang tergabung dalam persekutuan/ kelompok usaha bersama untuk memenuhi skala ekonomi usaha dari 10 % menjadi 15 % pada akhir tahun 2018; 1. Jumlah petani yang tergabung dalam persekutuan/kelompok usaha bersama masih 10 % (real- problems & felt-problems) 2. Usaha petani belum memenuhi skala ekonomi usaha (real needs; felt needs). Rumusan: Tingkat jumlah petani yang memiliki usaha yang memenuhi skala ekonomi usaha masih rendah. Catatan: Contoh persentase di atas merupakan hasil perhitungan dengan menggunakan PRA atau teknik indentifikasi faktor penentu (impact point ), sehingga menghasilkan jumlah petani yang sudah tergabung dalam persekutuan/kelompok usaha dibandingkan dengan total jumlah petani di wilayah kerja Kecamatan/Desa, perhatikan penyebarannya di tingkat poktan.
  • 25. Sasaran Pelaku utama Pelaku usaha Petugas Wanita Tani Taruna Tani Petani Dewasa L P L P 20 10 40 3. Siapakah sasaran penyuluhan? Catatan: Contoh persentase di atas merupakan hasil perhitungan dengan menggunakan PRA atau teknik indentifikasi faktor penentu (impact point ), sehingga menghasilkan jumlah petani yang sudah tergabung dalam persekutuan/kelompok usaha dibandingkan dengan total jumlah petani di wilayah kerja Kecamatan/Desa, perhatikan penyebarannya di tingkat poktan.
  • 26. Kegiatan Materi Metode Volume Lokasi Waktu Penguatan kelembagaan dan kewirausahaan di kelompok tani Kunjungan tatap muka/anjangsana 4 kali Kelompok tani Mekar sari Kelompok wanita tani Cempaka Januari - Desember Kegiatan Biaya Sumber biaya Penanggung Jawab Pelaksana Keterangan Rp. 800.000 1. Sekretariat Desa 2. Kelompok tani Penyuluh Pertanian (nama) 1. Sekretariat Desa 2. Penyuluh Pertanian (nama) Dilaksanakan 2 kali untuk masing- masing kelompok
  • 27. Perlukah disusun Matriks mengupayakan kemudahan? • Selain itu disusun matriks mengupayakan kemudahan pemecahan masalah Non Perilaku berkaitan dengan dukungan prasarana dan sarana usaha tani, pembiayaan, pengaturan, dan penciptaan lingkungan kondusif untuk usaha tani. Matriks mengupayakan kemudahan pemecahan masalah Non Perilaku berkaitan dengan dukungan prasarana dan sarana usaha tani, pembiayaan, pengaturan, dan penciptaan lingkungan kondusif untuk usaha tani.
  • 28. Berdasarkan contoh maka ditemukan bahwa masalah terkait Aspek Non Perilaku misalnya: 1. Akses pembiayaan yang masih lemah. 2. Lemahnya institusi permodalan usaha tani yang dijalankan oleh Gapoktan. 3. Kelembagaan petani yang masih lemah. 4. Dll (silahkan di inventarisir) Tujuan Masalah Upaya/kegiatan yang dilakukan Menumbuhkan kelembagaan keuangan mikro di Poktan/Gapoktan Akses ke lembaga pembiayaan yang masih sulit Memfasilitasi terbentuknya LKM di Poktan/Gapoktan MATRIKS KEGIATAN MENGUPAYAKAN KEMUDAHAN PELAYANAN DAN PENGATURAN DI KECAMATAN/DESA TAHUN 2018
  • 29. No Masalah Kegiatan Tujuan Kegiatan Sasaran Metode Lokasi Waktu / tgl 1 Tingkat jumlah petani yang memiliki usaha yang memenuhi skala ekonomi usaha masih rendah Pembinaan kelompok tentang akses ke kelembagaan keuangan Meningkatkan pengetahuan pelaku utama tentang akses ke lembaga keuangan - 20 orang pelaku utama pada kelompok wanita tani Cempaka Kunjungan tatap muka/ anjangsana Rumah Ketua Kelompok Wanita Tani Cempaka 12 - 50 orang pelaku utama pada kelompok tani Mekar Sari Kunjungan tatap muka/ anjangsana Balai Desa 24 Rencana Kerja Bulanan Penyuluh Pertanian Nama : ……………… Instansi : ……………… Bulan : Juli
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. Tugas 2 : Susun laporan RKTPP lengkap RENCANA KERJA TAHUNAN PENYULUH PERTANIAN (RKTPP) 2018 OLEH: N A M A KABUPATEN ………….. No Absen: …… PELATIHAN DASAR FUNGSIONAL PENYULUH PERTANIAN TERAMPIL ANGK. II BALAI BESAR PELATIHAN PERTANIAN BATANGKALUKU 2018 Kata Pengantar Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Batangkaluku,……….2018 N a m a NIP. …………………….
  • 34. BAB IV PENUTUP Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Pelatihan dasar Penyuluh pertanian terampil tahun 2018. Batangkaluku,……….2018 Widyaiswara Penyusun Terkelin Pinem, STP., MP N a m a NIP. 19710628 20212 1 001 NIP.…………………….