Recommended
More Related Content
Similar to PUBLIKASI ILMIAH
Similar to PUBLIKASI ILMIAH (20)
More from WarisanUlama
More from WarisanUlama (13)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
PUBLIKASI ILMIAH
- 1. PENGEMBANGAN PROFESI GURU Tim Widyaiswara Balai Diklat Keagamaan Banjarmasin Tahun 2022
- 2. Pengembangan Profesi Pengembangan profesi adalah kegiatan guru dalam rangka pengamalan ilmu dan pengetahuan, teknologi dan ketrampilan untuk meningkatkan mutu, baik bagi proses belajar mengajar dan profesi tenaga kependidikan lainnya.
- 3. 1. Pengembangan Diri a) Diklat fungsional b) Kegiatan kolektif guru 2. Publikasi Ilmiah a) Presentasi pada forum ilmiah b) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal c) Publikasi buku pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru 3. Karya Inovatif a) Menemukan teknologi tepat guna b) Menemukan/menciptakan karya seni c) Membuat/memodifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum d) Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya
- 4. PUBLIKASI ILMIAH JENIS JENIS PUBLIKASI ILMIAH Presentasi pada Forum llmiah Prasaran ilmiah adalah sebuah tulisan ilmiah berbentuk makalah yang berisi ring k a san laporan hasil penelitian, gagasan, ula san, atau tinjauan ilmiah I Publikasi hasil penelitian atau gagasan inovatif pada bidang pendidikan formal Publikasi ilmiah guru dapat dipublikasikan dalam bentuk laporan hasil penelitian (misalnya laporan Penelitian Tindakan Kelas) atau berupa tinjauan/gagasan ilmiah yang ditulis berdasar pada pengalaman dan sesuai dengan tugas pokok serta fungsi guru Publikasi Buku Teks Pelajaran, Buku Pengayaan, Pedoman Guru dan Buku Bidang Pendidikan
- 5. FORUM ILMIAH PRESENTASE GURU PADA FORUM ILMIAH Guru seringkali diundang untuk mengikuti pertemuan ilmiah. Tidak jarang, mereka juga diminta untuk memberikan presentasi, baik sebagai pemrasaran atau pembahas pada pertemuan ilmiah tersebut. Untuk keperluan itu, guru harus membuat prasaran ilmiah. Prasaran ilmiah adalah pemaparan hasil penelitian, gagasan, ulasan, atau tinjauan ilmiah. Melalui forum ilmiah seperti seminar
- 6. HASIL PENELITIAN DAN GAGASAN INOVATIF Publikasi hasil penelitian atau gagasan inovatif Tinjauan llmiah publikasi ilmiah yang berisi ide/gagasan penulis dalam upaya mengatasi berbagai masalah pendidikan yang ada di satuan pendidikan Laporan Hasil Penelitian publikasi ilmiah berisi laporan hasil penelitian yang dilakukan guru pada bidang pendidikan yang telah dilaksanakan guru di sekolah/ madrasahnya dan sesuai dengan tupoksinya (PTK) Tulisan llmiah Populer tulisan yang dipublikasikan di media massa (koran, majalah, atau sejenisnya) Artikel llmiah I Artikel ilmiah dalam bidang pendidikan adalah tulisan yang berisi gagasan atau tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan satuan pendidikan yang dimuat di jurnal ilmiah ber-lSSN di
- 7. Macam Publikasi llmiah Minimal terdapat 1 (satu) laporan hasil Penelitian, Publikasi diktat, karya terjemah, atau tulisan populer maks 3 buah. Buku pedoman guru maks 1 buah. Laporan penelitian maks 2/tahun. Karya inovatif maks 50%. Guru Muda golongan III/d Guru Madya golongan IV/a 8 (delapan)
- 9. Publikasi Ilmiah setiap Jenjang III/b III/c 4 Bebas memilih jenis karya publikasi ilmiah & karya inovatif III/c III/d 6 Bebas memilih jenis karya publikasi ilmiah & karya inovatif III/d IV/a 8 Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian IV/a IV/b 12 Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian dan satu Artikel yang dimuat di jurnal yang ber-ISSN IV/b IV/c 12 Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian dan satu artikel yang dimuat di jurnal yang ber-ISSN IV/c IV/d 14 Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian dan satu artikel yang dimuat di jurnal yang ber-ISSN dan satu buku pelajaran atau buku pendidikan yang ber- ISBN. IV/d IV/e 20 Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian dan satu artikel yang dimuat di jurnal yang ber ISSN dan satu buku pelajaran atau buku pendidikan yang ber-ISBN. Untuk kenaikan pangkat/golongan mulai Ill/d ke atas: 1) Jumlah publikasi yang berbentuk diktat, karya terjemahan, atau tulisan ilmiah populer paling banyak 3 (tiga) buah, buku pedoman guru dibuat paling banyak 1 (satu) buah, untuk setiap periode penilaian angka kredit. 2) Penulisan laporan penelitian maksimal 2 laporan per tahun. 3) Karya Inovatif maksimal 50% dari angka kredit yang dibutuhkan.
- 11. ANGKA KREDIT BUKTI FISIK PRESEN TASI PADA FORUM ILMIAH 1. Menjadi pemrasaran/narasumber lokakarya ilmiah Menjadi pemrasaran/narasumber diskusi ilmiah. 1. Makalah yang sudah disajikan pada pertemuan ilmiah dan telah disahkan oleh kepala sekolah/madrasah; dan; surat keterangan dari panitia seminar atau sertifikat/ piagam dari panitia pertemuan ilmiah. 2. 2. Angka kredit Untuk memperoleh angka kredit isi makalah harus relevan dengan bidang pendidikan formal, seperti masalah pembelajaran, tugas pokok guru pada satuan pendidikannya sesuai dengan tugas guru yang bersangkutan. Makalah yang disajikan harus merupakan tulisan ilmiah yang berisi ringkasan laporan hasil penelitian, gagasan, ulasan, atau tinjauan ilmiah. lsi makalah di luar bidangtersebut tidak dapat diberikan angka kredit.
- 13. ANGKA KREDIT MAKALAH, GAGASAN ILMIAH & BEST PRACTICE Makalah tinjauan ilmiah adalah karya tulis guru yang berisi ide/gagasan penulis dalam pembelajaran upaya mengatasi berbagai masalah pendidikan formal dan yang ada di satuan pendidikannya (di sekolah/ madrasahnya) BUKTI FISIK makalah asli atau fotokopi dengan surat pernyataan tentang keaslian dari kepala sekolah/madrasah Dan Diarsipkan Di Perpustakaan Keterangan Agka Kredit Kode 36 kegiatan 2.2.f Tinjauan llmiah'best practice dalam - bidang pendidikan formal dan ·mbelairan ada satuan n d d k a n
- 18. Buku Pedoman Guru Angka Kredit Bukti fisik Bukti fisik yang harusdisertakan dalam pengajuan penilaian angka kredit adalah berupa makalah rencana kerja (Pedoman Kerja Guru) yang secara jelas menunjukkan nama penulis dan tahun rencana kerja tersebut akan dilakukan. Makalah tersebut dilengkapi dengan pernyataan keaslian dari kepala sekolah/madrasah yang disertai tanda tangan kepala sekolah/madrasah dan cap sekolah/madrasah bersangkutan Kode 51 Kegiatan 2.3.e Buku Pedoman Guru Angka Kredit 1.5
- 19. APIK Prinsip-Prinsip PPGP Subunsur Publikasi llmiah ASLI laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya, bukan merupakan plagiat/jiplakan, atau disusu n dengan niat dan prosedur yang tidak jujur @ PERLU laporan disajikan dengan memakai kerangka isi dan mempunyai kebenaran yang sesuai dengan kaidah kebenaran ilmiah dan mengikuti kerangka isi yang telah ditetapkan ILMIAH harus sesuatu yang diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan profesi guru yang bersangkutan KONSISTEN isi laporan harus sesuai dengan tugas pokok guru.
- 20. ASLI APAKAH PUBLIKASI ILMIAH ASLI ; 1 r - . KEASLIAN DIRAGUKAN KARENA - I ' I j v -~ - 3 D U ~ 2 DATA adanya berbagai data yang tidak konsisten dan tidak sesuai seperti nama, nama sekolah, lampiran, foto dan data yang tidak sesuai WAKTU PENELITIAN terlalu banyak penelitian yang dilakukan dalam waktu yang terbatas (satu tahun maksimal dua penelitia) PERBNDINGAN KARYA adanya perbedaan kualitas, cara penulisan, gaya bahasa yang :l: ¢ ll!P' = c e 5 pl ,, z g 9 r ° z 0 - = [ l t i i - $l "'": r -t .... + 3 o 4 '+ ,-. g ! 0 ~ z l f r z -• I e '% z ;. - x - z > -.... > B-oo. mencolok sama di antara karya-arya yang dibuat oleh seorang guru yang • 0 KESAMAAN Banyak Kesamaan dengan Karya orang Lain KEM I RI PAN Mencolok kemiripan dengan skripsi atau tesis/disertasi •
- 22. KONSISTEN APAKAH PUBLIKASI ILMIAH KONSISTEN KONSISTENSI DIRAGUKAN ISi permasalahan yang disajikan tidak atau kurang sesuai dengan tugas guru yang bersangkutan WAKTU Publikasi ilmiah yang diajukan untuk dinilai telah kadaluwarsa PENGAJUAN PENILAIAN Publikasi ilmiah yang diajukan pernah dinilai dan sudah pernah disarankan untuk melakukan perbaikan, namun perbaikan yang diharapkan belum sesuai .
- 23. Pengertian KTI Buah pikiran Hasil pengamatan Hasil Penelitian Peninjauan terhadap sesuatu Metode dan sistematika tertentu Dapat dipertanggungjawabkan
- 24. Artikel Ilmiah ◦ Karya tulis yang dirancang untuk dimuat dalam jurnal atau buku kumpulan artikel yang ditulis dengan tata cara dan mengikuti pedoman atau konvensi ilmiah yang telah disepakat
- 27. TERIMA KASIH Semoga bermanfaat