งานวิจัย

12. การสร้างทีมงาน หมายถึงพฤติกรรมที่ผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 แสดงให้ผู้ร่วมงานมีความสัมพันธ์ระหว่างกัน ในการทำงานเพื่อให้การปฏิบัติงานร่วมกันสำเร็จตามเป้าหมายตามความคิดเห็นของครูผู้สอนโดยยึดคุณลักษณะของทีมงานที่มีประสิทธิภาพ 11 ประการ

16. ประเภทโรงเรียน จำนวนประชากร ( คน ) กลุ่มตัวอย่าง ( คน ) โรงเรียนประถมศึกษา 1,044 170 โรงเรียนขยายโอกาส 652 106 โรงเรียนมัธยมศึกษา 363 60 รวม 2,059 336

17. เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถามที่ผู้วิจัย แบ่งเป็น 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 แบบสอบถามเกี่ยวกับประเภทโรงเรียนของผู้ตอบแบบสอบถามเป็น แบบตรวจสอบ รายการ ( Check List) ตอนที่ 2 แบบสอบถามเกี่ยวกับการสร้างทีมงานของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า ( Rating Scale) มี 5 ระดับลิเคอร์ท ( Likert’s Rating Scale) มีทั้งหมด 72 ข้อ ประกอบด้วย 11 ด้าน

18. เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง โดยมีขั้นตอนใน การดำเนินการดังนี้ 1. ศึกษาหลักการ แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสร้างทีมงานของ ผู้บริหารโรงเรียน 2. กำหนดนิยามศัพท์เฉพาะเชิงปฏิบัติการตามตัวแปรที่ใช้ในการวิจัยเพื่อเป็น แนวทางในการสร้างแบบสอบถาม 3. จัดทำร่างแบบสอบถามที่สร้างเสร็จเรียบร้อยแล้วนำเสนอต่อประธาน และ กรรมการควบคุมงานนิพนธ์เพื่อตรวจสอบและแก้ไข ให้ถูกต้องแล้วนำไป ปรับปรุงแก้ไข

24. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลสรุปได้ดังนี้ ผลการศึกษาการสร้างทีมงานของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน เรียงตามลำดับคะแนนเฉลี่ย จากมากไปหาน้อย ได้แก่ คือ ความชัดเจนของเป้าหมาย บทบาทที่สมดุล สัมพันธภาพระหว่างกลุ่มการสนับสนุนและการไว้วางใจต่อกันภาวะผู้นำที่เหมาะสมการปฏิบัติงานที่ ชัดเจนความร่วมมือ และความขัดแย้ง การพัฒนาตนเอง การทบทวนการทำงานอย่าง สม่ำเสมอ การสื่อสารที่ดี ส่วนการเปิดเผยและการเผชิญหน้า ในการสร้างทีมของ ผู้บริหารโรงเรียนอยู่ในระดับปานกลาง