Programa del curs de la unitat de recerca amb 4 places pels tutors de la Unitat Docent Multiprofessional del programa Aula del Tutor 2016.

1. AULA DEL TUTOR 2016
USR- COMUNICACIÓ CIENTÍFICAORAL I PRESENTACIÓ DE PÒSTERS
Adreçat a: Professionals sanitaris d’atenció primària que volen fer una presentació a un congrés.
Dates: 19 i 26 d’abril de 09:00 a 13:00 hores.
Lloc: Centre Corporatiu: Gran Via de les Corts Catalanes, 587-589. Soterrani. Aula 03
Durada: 8 hores presencials Places: 4
Hores lectives: 8 hores
Docent
Miguel Ángel Muñoz. Cap d’estudis de la Unitat de Suport a la Recerca de l’ Àmbit de Barcelona
Ciutat.
Objectius del curs
Objectiu general
 Donar a conèixer els alumnes els criteris de qualitat i la metodologia necessària per a una
comunicació científica eficient en format oral i pòster.
Objectiu específic
 Aprofundir en els aspectes pràctics relacionats amb les presentacions orals i pòsters.
Programa
Previ:enviament de dos articles que els alumnes hauran de llegir prèviament, juntament amb una
explicació del curs.
Primer dia: Comunicació oral . Presentació i defensa d’un pòster. Dimarts, 19 d’abril
 Introducció
 Tipus de presentacions orals.
 La importància del resum (abstract).
 Exposició teòrica: Bases per aconseguir una comunicació oral comprensible i eficaç.
 Tipus de eines: power point, altres opcions (zoho show, prezzi, google docs).
Treball individual: es treballarà una presentació oral basada en un article que prèviament s’ha
enviat. Aquesta comunicació consistirà en cinc diapositives, es farà fora del temps lectiu de curs i
es presentarà en la següent sessió.
Segon dia: Dimarts, 26 d’abril
 Exercici de comunicació oral basat en un article (es presentaran dues de les
comunicacions)
 Presentació i confecció d’un pòster:
 Presentació teòrica.
 Exercici basat en el resum d’un article.
.

2. Metodologia
Metodologia mixta: teòrica i pràctica. S’explicarà la teoria i es faran exercicis, tant de la realització d’un
pòster com d’una presentació oral.
 Comunicació oral.
 Cóm presentar i defensar un pòster a un congrés.
Avaluació del curs
Mitjançant qüestionari al final de les sessions. Els alumne hauran d’assistir al 80% de les classes per
poder obtenir el certificat del curs.
No tindran dret a certificat els alumnes que no hagin superat la prova d’aprenentatge encara que
assisteixin al 100 % del curs.