SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
QIROAT DALAM AL-QUR’AN
Abd. HalidWahab, S.Th.I
Tujuan pembelajaran
 Peserta didik diharapkan dapat memahami
Qiroat dalam Al-Qur’an
Peta Konsep
Perhatikan gambar ini!
Pengertian qiroat
Menurut bahasa Menurut Istiah
 Menurut bahasa,
bearasal dari bahasa
arab yang berarti
qira’at (‫)قراءات‬ adalah
bentuk jamak dari
qira’ah (‫)قراءة‬ yang
merupakan isim
masdar dari qara’a
(‫)قراء‬ yang artinya :
bacaan.
 Menurut al-Zarqāny (w.
1948 M) qirā’āt adalah
mażhab yang dianut oleh
seorang imam qira’āt
yang berbeda dengan
lainnya dalam
pengucapan Al-Qur`an
serta kesepakatan
riwayat-riwayat dan
jalur-jalurnya, baik
perbedaan itu dalam
pengucapan huruf-huruf
ataupun bentuk-bentuk
lainnya.
Pengertian qiroat
Menurut Istilah Menurut Istilah
 Menurut Ibnu Al-Jazairi (w.
1429 M) qirā’āt adalah ilmu
membahas cara-cara
mengucapkan kata-kata
Al-Qur`an dan perbedaan
perbedaannya dengan cara
menisbatkan kepada
penukilnya.
 Menurut Al-Qastalany (w.
1517 M) qirā’āt adalah
suatu ilmu yang
mempelajari hal-hal yang
disepakati atau
diperselisihkan ulama yang
menyangkut persoalan
lughat, hażf, i’rāb, iṡbāt,
faṣl, dan waṣl yang
kesemuanya diperoleh
secara periwayatan.
Pengertian qiroat
 MenurutAz-Zarkasy (w. 1392 M) qirā’āt adalah
perbedaan cara mengucapkan lafadz-lafadz Al-Qur`an,
baik menyangkut huruf-hurufnya atau cara
pengucapan huruf-huruf tersebut, seperti takhfīf
(meringankan), taṡqīl (memberatkan), dan atau yang
lainnya
PENGERTIAN QIROAT
 Jadi yang dimaksud dengan Ilmu Qiroat
adalah ilmuyang mepelajari tentang cara
membaca ayata-ayat Al-Qur’an yang berupa
wahyu Allah SWT dipilih oleh salah satu imam
ahli qiroat, berbeda dengan cara ulama lain,
berdasarkan riwayat yang mutawatir
sanadnya dan selaras dengan kaidah-kaidah
bahasa arab serta cocok dengan bacaan
terhadap tulisan Al-qur’an yg terdapat dalam
salah satu mushaf usmani.
Penyebaran ilmu qirā’āt
 a. Dari golongan Sahabat : ‘Uṡman ibn
‘Affān, ‘Ali ibn Abi Ṭālib, Ubay ibn Ka’b,
Zaid ibn Ṡābit, Abdullah ibn Mas’ūd dan
Abu Mūsā al-Asy’āri.
Penyebaran ilmu qirā’āt
 b. Dari golonganTābi’īn :
 1) Madinah: Urwah ibn Zubair, mu’āż ibn al-Qāri’,
‘Abdurraḥmān ibn Hurmuz al’Araj dan lainnya.
 2) Mekah: ‘Ubaid ibn ‘Umair, ‘A􀧬ā' ibn Abī Rabaḥ,
Ṭāwūs, Mujāhid ibn Jabr, Ikrimah.
 3) Kufah: Alqamah ibn Qais, Ubaidah ibn Nāqah,
Zir ibn Hubaisy dan lain-lain.
 4) Basrah:Yaḥya ibnYa’mūr al-‘Udwāni, ‘Amir ibn
Qais, Abul ‘Aliyah ar-Riyāḥī dan lainnya.
 5) Syām: al-Mugīrah ibn Syihāb al-Makhzūmi dan
lain-lain.
ulama yang paling berpengaruh dalam
ilmu qirā’āt
 Di Madinah ada Abū Ja’farYazīd bin al-Qa’qa’,
Nāfi’ ibn Abi Nu’aim dan lainnya.
 Di Mekah ada Abdullāh Ibn Kaṡīr, Ḥumaid ibn
Qais al-A’raj dan lain-lain.
 Di Kufah ada ‘Aṣim ibn Abi Najūd, Ḥamzah
ibn Ḥabīb, al-Kissā’ī dan lainnya.
 Di Basrah ada Abu ‘Amr bin al-‘Ala’,Ya’qūb al-
Ḥa􀧬rāmī dan lain lain.
 Di Syam ada ‘Abdullāh bin ‘AmirYaḥyā ibn al-
Ḥariṡ az-Zimmari dan lainnya.
macam-macam qirā’āt dari segi
kuantitas
macam-macam qirā’āt dari segi
kuantitas
macam-macam qirā’āt dari segi
kuantitas
macam-macam qirā’āt dari segi
kualitas
 Mutawātir adalah qirā’āt yang dinukil oleh
sejumlah besar periwayat yang tidak
mungkin bersepakat untuk berdusta, dari
sejumlah orang dan sanad-nya bersambung
hingga panghabisannya.
 Masyhūr, adalah qirā’āt yang memiliki sanad
yang ṣaḥīḥ, tetapi tidak sampai kepada
kualitas mutawatir.
macam-macam qirā’āt dari segi
kualitas
Āhād, adalah qirā’āt yang ṣaḥīḥ sanad-nya, tetapi
menyalahi rasm ‘uṡmānī, menyalahi kaidah Bahasa Arab
atau tidak terkenal seperti halnya qirā’āt masyhur yang
telah disebutkan
macam-macam qirā’āt dari segi
kualitas
 Syāż
 Maudhu’
 mudraj
Tolak ukur diterimanya qirā’āt
 a. Sanad atau jalan periwayatan ṣaḥīḥ dan
mutawātir, sebab qirā’āt merupakan sunnah
yang diikuti yang didasarkan pada penukilan
dan ke-ṣaḥīḥ-an riwayat.
 b. Sesuai dengan rasm ‘uṡmānī (pola
penulisan al-Qur`an yang digunakan ‘uṡmān
ibn Affān dan para sahabat).
 c. Sesuai dengan kaidah bahasa Arab.
QIRAAT AL-QURAN

More Related Content

Similar to QIRAAT AL-QURAN

Similar to QIRAAT AL-QURAN (20)

perkembangan Studi al qur'an
perkembangan Studi al qur'an perkembangan Studi al qur'an
perkembangan Studi al qur'an
 
Ulumul Qur'an (2)
Ulumul Qur'an (2)Ulumul Qur'an (2)
Ulumul Qur'an (2)
 
ILMU QIRA'AT
ILMU QIRA'ATILMU QIRA'AT
ILMU QIRA'AT
 
Ulumul_Quran_Bag_1_pptx.pptx
Ulumul_Quran_Bag_1_pptx.pptxUlumul_Quran_Bag_1_pptx.pptx
Ulumul_Quran_Bag_1_pptx.pptx
 
TUGAS TAFSIR TEMATIK OLEH NUR FADILLA NASUTION (0104183200) SM IV-E MD FDK UI...
TUGAS TAFSIR TEMATIK OLEH NUR FADILLA NASUTION (0104183200) SM IV-E MD FDK UI...TUGAS TAFSIR TEMATIK OLEH NUR FADILLA NASUTION (0104183200) SM IV-E MD FDK UI...
TUGAS TAFSIR TEMATIK OLEH NUR FADILLA NASUTION (0104183200) SM IV-E MD FDK UI...
 
makalah TURUNNYA AL-QUR'AN DENGAN 7 HURUF
makalah TURUNNYA AL-QUR'AN DENGAN 7 HURUFmakalah TURUNNYA AL-QUR'AN DENGAN 7 HURUF
makalah TURUNNYA AL-QUR'AN DENGAN 7 HURUF
 
Mazhab Ditelan Zaman
Mazhab Ditelan ZamanMazhab Ditelan Zaman
Mazhab Ditelan Zaman
 
Ulum al quran
Ulum  al quranUlum  al quran
Ulum al quran
 
makalah ulumul qur'an 2
makalah ulumul qur'an 2makalah ulumul qur'an 2
makalah ulumul qur'an 2
 
Ulumul_Quran.pptx
Ulumul_Quran.pptxUlumul_Quran.pptx
Ulumul_Quran.pptx
 
Ulumul quran 1
Ulumul quran 1Ulumul quran 1
Ulumul quran 1
 
Fawatihus suwar
Fawatihus suwarFawatihus suwar
Fawatihus suwar
 
power-point-ulumul-qur_an.pptx
power-point-ulumul-qur_an.pptxpower-point-ulumul-qur_an.pptx
power-point-ulumul-qur_an.pptx
 
Aab ,,,,,www makalah hari pertama mbulet koyo ntoootttt.com
Aab ,,,,,www makalah hari pertama mbulet koyo ntoootttt.comAab ,,,,,www makalah hari pertama mbulet koyo ntoootttt.com
Aab ,,,,,www makalah hari pertama mbulet koyo ntoootttt.com
 
power-point-ulumul-qur_an.pptx
power-point-ulumul-qur_an.pptxpower-point-ulumul-qur_an.pptx
power-point-ulumul-qur_an.pptx
 
Ulum al quran lengkap pt 1
Ulum al quran lengkap pt 1Ulum al quran lengkap pt 1
Ulum al quran lengkap pt 1
 
Qiraat Sab'ah
Qiraat Sab'ahQiraat Sab'ah
Qiraat Sab'ah
 
Istilah Ulumul Hadits
Istilah Ulumul HaditsIstilah Ulumul Hadits
Istilah Ulumul Hadits
 
Ulumul Qur'an
Ulumul Qur'anUlumul Qur'an
Ulumul Qur'an
 
Ilmu qiraat didalam al quran
Ilmu qiraat didalam al quranIlmu qiraat didalam al quran
Ilmu qiraat didalam al quran
 

Recently uploaded

tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 

Recently uploaded (20)

tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 

QIRAAT AL-QURAN

  • 1. QIROAT DALAM AL-QUR’AN Abd. HalidWahab, S.Th.I
  • 2. Tujuan pembelajaran  Peserta didik diharapkan dapat memahami Qiroat dalam Al-Qur’an
  • 5. Pengertian qiroat Menurut bahasa Menurut Istiah  Menurut bahasa, bearasal dari bahasa arab yang berarti qira’at (‫)قراءات‬ adalah bentuk jamak dari qira’ah (‫)قراءة‬ yang merupakan isim masdar dari qara’a (‫)قراء‬ yang artinya : bacaan.  Menurut al-Zarqāny (w. 1948 M) qirā’āt adalah mażhab yang dianut oleh seorang imam qira’āt yang berbeda dengan lainnya dalam pengucapan Al-Qur`an serta kesepakatan riwayat-riwayat dan jalur-jalurnya, baik perbedaan itu dalam pengucapan huruf-huruf ataupun bentuk-bentuk lainnya.
  • 6. Pengertian qiroat Menurut Istilah Menurut Istilah  Menurut Ibnu Al-Jazairi (w. 1429 M) qirā’āt adalah ilmu membahas cara-cara mengucapkan kata-kata Al-Qur`an dan perbedaan perbedaannya dengan cara menisbatkan kepada penukilnya.  Menurut Al-Qastalany (w. 1517 M) qirā’āt adalah suatu ilmu yang mempelajari hal-hal yang disepakati atau diperselisihkan ulama yang menyangkut persoalan lughat, hażf, i’rāb, iṡbāt, faṣl, dan waṣl yang kesemuanya diperoleh secara periwayatan.
  • 7. Pengertian qiroat  MenurutAz-Zarkasy (w. 1392 M) qirā’āt adalah perbedaan cara mengucapkan lafadz-lafadz Al-Qur`an, baik menyangkut huruf-hurufnya atau cara pengucapan huruf-huruf tersebut, seperti takhfīf (meringankan), taṡqīl (memberatkan), dan atau yang lainnya
  • 8. PENGERTIAN QIROAT  Jadi yang dimaksud dengan Ilmu Qiroat adalah ilmuyang mepelajari tentang cara membaca ayata-ayat Al-Qur’an yang berupa wahyu Allah SWT dipilih oleh salah satu imam ahli qiroat, berbeda dengan cara ulama lain, berdasarkan riwayat yang mutawatir sanadnya dan selaras dengan kaidah-kaidah bahasa arab serta cocok dengan bacaan terhadap tulisan Al-qur’an yg terdapat dalam salah satu mushaf usmani.
  • 9. Penyebaran ilmu qirā’āt  a. Dari golongan Sahabat : ‘Uṡman ibn ‘Affān, ‘Ali ibn Abi Ṭālib, Ubay ibn Ka’b, Zaid ibn Ṡābit, Abdullah ibn Mas’ūd dan Abu Mūsā al-Asy’āri.
  • 10. Penyebaran ilmu qirā’āt  b. Dari golonganTābi’īn :  1) Madinah: Urwah ibn Zubair, mu’āż ibn al-Qāri’, ‘Abdurraḥmān ibn Hurmuz al’Araj dan lainnya.  2) Mekah: ‘Ubaid ibn ‘Umair, ‘A􀧬ā' ibn Abī Rabaḥ, Ṭāwūs, Mujāhid ibn Jabr, Ikrimah.  3) Kufah: Alqamah ibn Qais, Ubaidah ibn Nāqah, Zir ibn Hubaisy dan lain-lain.  4) Basrah:Yaḥya ibnYa’mūr al-‘Udwāni, ‘Amir ibn Qais, Abul ‘Aliyah ar-Riyāḥī dan lainnya.  5) Syām: al-Mugīrah ibn Syihāb al-Makhzūmi dan lain-lain.
  • 11. ulama yang paling berpengaruh dalam ilmu qirā’āt  Di Madinah ada Abū Ja’farYazīd bin al-Qa’qa’, Nāfi’ ibn Abi Nu’aim dan lainnya.  Di Mekah ada Abdullāh Ibn Kaṡīr, Ḥumaid ibn Qais al-A’raj dan lain-lain.  Di Kufah ada ‘Aṣim ibn Abi Najūd, Ḥamzah ibn Ḥabīb, al-Kissā’ī dan lainnya.  Di Basrah ada Abu ‘Amr bin al-‘Ala’,Ya’qūb al- Ḥa􀧬rāmī dan lain lain.  Di Syam ada ‘Abdullāh bin ‘AmirYaḥyā ibn al- Ḥariṡ az-Zimmari dan lainnya.
  • 15. macam-macam qirā’āt dari segi kualitas  Mutawātir adalah qirā’āt yang dinukil oleh sejumlah besar periwayat yang tidak mungkin bersepakat untuk berdusta, dari sejumlah orang dan sanad-nya bersambung hingga panghabisannya.  Masyhūr, adalah qirā’āt yang memiliki sanad yang ṣaḥīḥ, tetapi tidak sampai kepada kualitas mutawatir.
  • 16. macam-macam qirā’āt dari segi kualitas Āhād, adalah qirā’āt yang ṣaḥīḥ sanad-nya, tetapi menyalahi rasm ‘uṡmānī, menyalahi kaidah Bahasa Arab atau tidak terkenal seperti halnya qirā’āt masyhur yang telah disebutkan
  • 17. macam-macam qirā’āt dari segi kualitas  Syāż  Maudhu’  mudraj
  • 18. Tolak ukur diterimanya qirā’āt  a. Sanad atau jalan periwayatan ṣaḥīḥ dan mutawātir, sebab qirā’āt merupakan sunnah yang diikuti yang didasarkan pada penukilan dan ke-ṣaḥīḥ-an riwayat.  b. Sesuai dengan rasm ‘uṡmānī (pola penulisan al-Qur`an yang digunakan ‘uṡmān ibn Affān dan para sahabat).  c. Sesuai dengan kaidah bahasa Arab.