Dokumen tersebut membahas tentang konsep dasar dan perspektif keperawatan anak. Beberapa poin penting yang diangkat adalah mengenai faktor-faktor yang berhubungan dengan kesehatan anak, angka mortalitas dan morbiditas anak, filosofi keperawatan anak seperti family centered care dan atraumatic care, serta peran keluarga dan perawat dalam keperawatan anak.
2. PERSPEKTIF KEPERAWATAN ANAK
KESEHATAN ANAK
• Kesehatan merupakan fenomena kompleks ( WHO )
• Indikator :
– Mortalitas
– Morbiditas
• PENTING
– Kel. usia risti terhadap gangguan/penyakit tertentu
– Kemajuan pengobatan dan pencegahan
– Bidang khusus konseling kesehatan
3. BEBERAPA FAKTOR YANG TERKAIT
DENGAN KESEHATAN ANAK
• Masalah-masalah kesehatan
• Penyakit infeksi
• Undernutrition
• Kecelakaan dan keracunan
• Penyakit menahun
• Penyakit yang memerlukan tindakan operasi
• Masalah yang sering terjadi pada setiap tingkat
perkembangan
• Perkembangan IPTEK Kesehatan
4. ANGKA MORTALITAS DAN
MORBIDITAS
• 11 juta balita dunia meninggal/tahun karena
infeksi
• 54% berkaitan dengan kurang gizi ( WHO, 2002)
• AKB : 35/000 KH
• Angka kurang gizi (Depkes, 2004)
– 1989 ; 37,% 2000 : 24,7%
– 2001 : 26,1% 2002 : 27,3%
– 2003 : 27,5%
– BBLR : 350.000 bayi / tahun
5. • Proporsi Penyakit penyebab kematian bayi hasil :
– Penyakit system pernafasan 29,5 %
– Gangguan perinatal 29,3 %
– Diare 13,9 %
– Penyakit sistem syaraf 5,5 %
– Tetanus 3,68%
– Infeksi dan parasit lain 3,5 %
6. FILOSOFI KEPERAWATAN ANAK
• KEPERAWATAN ANAK
– konsisten dengan pengertian keperawatan
• TUJUAN DAN MANFAAT
– Pencapaian derajat kesehatan yang tinggi
bagi anak sebagai satu bagian dari sistem
pelayanan kesehatan di keluarga.
– Meningkatkan kepuasaan anak dan keluarga
– Mengurangi fragmentasi pemberian asuhan
7. KUNCI FILOSOFI KEPERAWATAN
ANAK….1)
FAMILY CENTERED CARE
• Keluarga sebagai suatu kehidupan yang konstan dan
individu mendukung, menghargai dan meningkatkan
kekuatan dan kompetensi dalam memberikan asuhan
terhadap anak (Johson, 1989).
• Konsep dasar Family Center Care
– Enabling: melibatkan keluarga
– Empowering : pengambil keputusan
ATRAUMATIC CARE
• Tujuan utama : “DO NO HARM” yaitu :
– Mencegah/mengurangi anak berpisah dari orang tua
– Perlindungan
– Mencegah/mengurangi trauma fisik dan nyeri
8. KUNCI FILOSOFI KEPERAWATAN
ANAK….2)
PRIMARY NURSING
• Mendukung pelaksanaan askep anak
• Menjadikan asuhan yang konsisten dan berfokus
pada keluarga sebagai komponen integral pada
perencanaan dan pelaksanaan.
CASE MANAGEMENT
• Sistem pemberian asuhan yang seimbang antara
biaya dan kualitas.
9. MODEL KONSEPTUAL / PARADIGMA
KEPERAWATAN ANAK…1)
Lingkungan
Anak Keluarga
Keperawatan Kesehatan
10. MODEL KONSEPTUAL / PARADIGMA
KEPERAWATAN ANAK…2)
ANAK
• Masa anak-anak : Bayi – Remaja
• Makhluk bio-psiko-sosio-kultural-spiritual
• Masing-masing anak : Unik
• Bukan miniatur dewasa
• Memiliki kebutuhan khusus sesuai dengan tahap
perkembangan
11. HAK-HAK ANAK ( DEKLARASI PBB)
• Bebas dari diskriminasi
• Berkembang secara fisik dan mental
• Mempunyai nama dan bangsa
• Mendapat gizi, rumah, rekreasi dan yankes yang cukup
• Mendapat perawatan khusus jika mengalami cacat
• Menerima cinta, pengertian dan keamanan
• Menerima pendidikan dan mengembangkan kemampuannya
• Yang pertama mendapat pertolongan ketika ada bencana
• Dilindungi dari pengabaian, kekejaman dan eksploitasi
• Dididik dalam semangat persahabatan di tengah masyarakat.
12. MODEL KONSEPTUAL / PARADIGMA
KEPERAWATAN ANAK…3)
KELUARGA
• Family/keluarga sebagai sistem
• Orang tua bertanggung jawab terhadap anak
• Keluarga memiliki tipe yang berbeda,sehingga
pola asuh beda
• Anak adalah bagian dari keluarga
LINGKUNGAN
• Adalah semua kondisi yang berada di sekitar
anak dan keluarga yang selalu berinteraksi dan
akan mempengaruhi system tersebut.
13. MODEL KONSEPTUAL / PARADIGMA
KEPERAWATAN ANAK
KESEHATAN
• Merupakan kondisi yang utuh dan dinamis dari individu baik fisik,
mental, sosial, spiritual sehingga dapat beradaptasi dengan
lingkungan secara baik
KEPERAWATAN
• Merupakan bagian integral dari system kesehatan yang bertujuan
memberikan bantuan keperawatan kepada pasien menggunakan
metode proses keperawatan.
• Proses Keperawatan
– Proses berfikir ilmiah
– Kerangka kerja praktek
– Identifikasi dan menyelesaikan suatu masalah
– Tahap : Pengkajian, Diagnosa Keperawatan, Perencanaan,
Pelaksanaan, Evaluasi
14. STANDAR KEPERAWATAN ANAK..1)
• Membantu anak & klg mencapai & mempertahankan
tingkat kesehatan yg optimal
• Membantu klg mencapai & mempertahankan
keseimbangan antara kebutuhan pertumbuhan
personal anggota klg & fungsi optimal dari klg
• Melakukan intervensi pada anak & klg yg
mempunyai resiko terserang penyakit
• Meningkatkan kondisi lingkungan agar terbebas
dari bahaya sehingga dapat tumbuh &
berkembang secara optimal
15. STANDAR KEPERAWATAN ANAK…2)
• Menanggulangi perubahan status kesehatan &
terjadinya pergeseran perkembangan yg optimal
• Memberikan intervensi & terapi yg sesuai utk
tetap mampu melangsungkan hidup & sembuh
dari penyakit
• Membantu klien & keluarga memahami, mengatasi
situasi traumatik selama sakit.
16. PRINSIP PERAWATAN ANAK
• Perawat tidak boleh mengabaikan
ketrampilan & pengetahuan orang tua anak
• Perawat tidak boleh mengabaikan
kepercayaan anak
• Perawat harus selalu memperhatikan
keadaan kesehatan mental, spiritual dan
fisiknya sendiri
• Perawat juga tidak boleh mengabaikan
kemampuannya sendiri untuk mengubah
sesuatu menjadi lebih baik
17. PERAN KELUARGA DALAM
KEPERAWATAN ANAK
• KELUARGA:
– Suatu sistem terbuka :
– terdapat sub / komponen, memiliki tujuan/fungsi,
interrelasi dan interdependensi, dipengaruhi oleh
system luar.
• FUNGSI KELUARGA:
– Merawat fisik anak
– Mendidik anak untuk menyesuaikan dengan kultur
– Bertanggung jawab terhadap kesejahteraan anak
secara psikologis/emosional.
18. ELEMEN KUNCI
FAMILY-CENTERED CARE
• Mengenal bahwa keluarga bersifat menetap pada kehidupan
anak, sedangkan personil dan sistem pelayanan berfluktuasi
• Memfasilitasi kolaborasi orang tua dan perawat pada semua
tingkat asuhan
• Menghormati keanekaragaman ras, budaya, dan sosio
ekonomi dalam keluarga
• Mengenali kekuatan keluarga dan perorangan serta
menghormati perbedaan
• Mendorong dan memfasilitasi dukungan keluarga dan
jaringan kerja
• Mengerti dan memasukkan kebutuhan perkembangan bayi,
anak, remaja dan keluarga dalam sistem asuhan.
• Menerapkan sistem asuhan yang dpt dilaksanakan secara
fleksibel
19. PERAN PERAWAT ANAK
• Family advocacy/caring
• Disease prevention/Health promotion
• Health education
• Support/counseling
• Therapeutic role
• Coordination/Collaboration
• Research
• Health care planning
20. TREND ISSUE KEPERAWATAN ANAK
• Pergeseran pelayanan kesehatan utama
– Pengobatan penyakit Promosi kesehatan Pengembangan
peran
• Biaya perawatan di RS meningkat.
– Perlu pengembangan model pelayanan keperawatan di rumah dan
di PHC.
• Perkembangan IPTEK akan mempengaruhi peran perawat anak
• Perubahan Demografi
– Semakin meningkatnya jumlah penduduk (anak) pelaksanaan
askep anak semakin meningkat khususnya kualitas asuhan yang
diberikan.
• Perawat anak harus selalu berupaya mengembangkan diri melalui
pendidikan berlanjut.