ما هو واجبنا تجاه حبيبنا ونبينا سيدنا محمد ﷺ؟ وما هي حقوقه المهمة التي ينبغي علينا الاهتمام بأدائها والحفاظ عليها، والحذر من تضييعها أو التهاون بها؟ بالإضافة إلى بعض طرق لغرس حب النبي ﷺ في نفوس الأجيال.. كل ذلك يمكن معرفته من خلال هذا المقال الجميل

1. ‫القلوب‬ ‫ينعش‬ ‫ﷺ‬ ‫ذكره‬ ‫عبير‬
‫م‬
‫ونبينا‬ ‫حبيبنا‬ ‫تجاه‬ ‫واجبنا‬ ‫هو‬ ‫ا‬
‫محمد‬ ‫سيدنا‬
‫ﷺ‬
‫؟‬
‫حقوقه‬ ‫هي‬ ‫وما‬
‫االهتمام‬ ‫علينا‬ ‫ينبغي‬ ‫التي‬ ‫المهمة‬
‫من‬ ‫والحذر‬ ،‫عليها‬ ‫والحفاظ‬ ‫بأدائها‬
‫باإلضافة‬ ‫بها؟‬ ‫التهاون‬ ‫أو‬ ‫تضييعها‬
‫النبي‬ ‫حب‬ ‫لغرس‬ ‫طرق‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬
‫ﷺ‬
‫ذلك‬ ‫كل‬ ..‫األجيال‬ ‫نفوس‬ ‫في‬
‫ه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫معرفته‬ ‫يمكن‬
‫المقال‬ ‫ذا‬
‫الجميل‬

2. ‫احلبيب‬ ‫بذكر‬ !‫ﷺ‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫اي‬ !‫سيدي‬ ‫اي‬ ‫حتيينا‬ ‫اليت‬ ‫هي‬ ‫اك‬‫ر‬‫ذك‬ ‫بل‬ ‫اك‬‫ر‬‫ذك‬ ‫يي‬ ‫ح‬
‫ُي‬ ‫من‬ ‫حنن‬ ‫ليس‬
‫أيت‬ ‫كلما‬،‫احنا‬‫و‬‫أر‬ ‫ر‬ّ‫ط‬‫وتتع‬ ‫قلوبنا‬ ‫ح‬
‫َي‬ ‫ح‬
‫حت‬ ‫ته‬‫ري‬‫وبس‬ ‫ﷺ‬
‫األنور‬ ‫بيع‬‫ر‬ ‫شهر‬
‫العظيمة‬ ‫الذكرى‬ ‫هذه‬ ‫د‬ّ
‫د‬‫تتج‬
‫فت‬ ،‫احملبني‬ ‫نفوس‬ ‫يف‬
‫د‬ّ‫ق‬‫وتتو‬ ،‫للعاملني‬ ً‫ة‬‫رمح‬ ‫تعاىل‬ ‫هللا‬ ‫بعثه‬ ‫من‬ ‫إىل‬ ‫احلنني‬‫و‬ ‫الشوق‬ ‫مشاعر‬ ‫ثور‬
‫إىل‬ ً‫ال‬‫وصو‬ ‫شبابه‬ ‫مث‬ ‫لته‬‫و‬‫طف‬ ‫أخبار‬‫و‬ ‫والدته‬ ‫أخبار‬‫و‬ ‫يفة‬‫ر‬‫الش‬ ‫الذكرى‬ ‫صاحب‬ ‫ين‬‫ر‬‫مستذك‬ ‫املشاعر‬
‫يف‬ ‫د‬ّ‫يتعب‬ ‫كان‬‫ا‬ّ
‫م‬‫ح‬‫ل‬ ‫أمره‬ ‫مبدأ‬
‫اء‬‫ر‬‫ح‬ ‫غار‬
‫ح‬
‫آايت‬ ‫مخس‬ ‫أبول‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يل‬‫رب‬‫ج‬ ‫عليه‬ ‫نزل‬ ‫ىت‬
‫من‬
‫العلق‬ ‫سورة‬
..
‫االحتفاالت‬ ‫بتنظيم‬ ‫نقوم‬ ‫ا؛‬ً
‫أبد‬ ‫حياتنا‬ ‫يف‬ ‫نورها‬ ‫ينطفئ‬ ‫لن‬ ‫اليت‬ ‫العظيمة‬ ‫الذكرى‬ ‫هذه‬ ‫مبناسبة‬
‫لدينا‬ ‫ينهض‬ ‫وحىت‬ ،‫به‬ ‫صلتنا‬ ‫ق‬ّ
‫وتتعم‬ ‫ﷺ‬ ‫احلبيب‬ ‫بذكر‬ ‫قلوبنا‬ ‫لتنتعش‬ ،‫خمتلفة‬ ‫أماكن‬ ‫يف‬ ‫الد‬‫و‬‫امل‬‫و‬
‫منها‬ ‫ا‬ً
‫بعض‬ ‫لكم‬ ‫سأذكر‬ ‫وهنا‬ ،‫اجبات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫حقوقه‬ ‫من‬ ‫علينا‬ ‫ما‬ ‫أبداء‬ ‫الوعي‬
:
‫ح‬ ‫جتاه‬ ‫اجبنا‬‫و‬
‫ﷺ‬ ‫حممد‬ ‫بيبنا‬
:
‫تعاىل‬ ‫قال‬ ،‫رسالته‬ ‫مشس‬ ‫ببزوغ‬ ‫علينا‬ َّ
‫ومن‬ ،‫فينا‬ ‫ﷺ‬ ‫الكرمي‬ ‫حبيبه‬ ‫ببعثة‬ ‫تعاىل‬ ‫هللا‬ ‫أكرمنا‬ ‫لقد‬
:
َ‫و‬ ‫ۦ‬
ِ‫ه‬ِ‫ت‬ََٰ‫ي‬‫ا‬َ‫ء‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬ۡ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬ۡ‫ت‬َ‫ي‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬ُ‫ف‬‫ن‬َ‫أ‬ ۡ
‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬
‫وٗل‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬ ۡ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ ۡ
‫ؤ‬ُ‫م‬ۡ‫ٱل‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ
‫ٱَّلل‬ َّ‫ن‬َ‫م‬ ۡ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬﴿
ُ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬َ‫و‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ز‬ُ‫ي‬
َ‫ب‬ََٰ‫ت‬ِ‫ك‬ۡ‫ٱل‬
ٍ‫ين‬ِ‫ب‬ُّ‫م‬ ٖ‫ل‬ََٰ‫ل‬َ‫ض‬ ‫ي‬ِ‫ف‬َ‫ل‬ ُ‫ل‬ۡ‫ب‬َ‫ق‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫َا‬‫ك‬ ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫م‬ۡ‫ك‬ ِ‫ح‬ۡ‫ٱل‬َ‫و‬
١٦٤
﴾
‫من‬ ‫احلذر‬‫و‬ ،‫عليها‬ ‫احلفاظ‬‫و‬ ‫أبدائها‬ ‫االهتمام‬ ‫علينا‬ ‫ينبغي‬ ،‫كثرية‬ً‫ا‬‫حقوق‬ ‫علينا‬ ‫ﷺ‬ ‫هللا‬ ‫حلبيب‬ ‫وإن‬
‫احلقوق‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ،‫هبا‬ ‫التهاون‬ ‫أو‬ ‫تضييعها‬
:
‫أ‬ ‫هذا‬ :‫ﷺ‬ ‫برسالته‬ ‫التصديق‬‫و‬ ‫به‬ ‫اإلميان‬ : ً
‫أوال‬
‫به‬ ‫يؤمن‬ ‫مل‬ ‫فمن‬ ،‫علينا‬ ‫ﷺ‬ ‫حقوقه‬ ‫من‬ ‫حق‬ ‫ول‬
‫ا‬‫و‬‫جاؤ‬ ‫الذين‬ ‫املرسلني‬‫و‬ ‫األنبياء‬ ‫جبميع‬ ‫آمن‬ ‫وإن‬ ،‫كافر‬‫فهو‬ ‫املرسلني‬‫و‬ ‫األنبياء‬ ‫خامت‬ ‫هو‬ ‫أبنه‬ ‫ﷺ‬
‫قبله‬
.
‫اإلميان‬ ‫على‬ ‫احلقيقي‬ ‫الربهان‬ ‫هو‬ ‫به‬ ‫االقتداء‬‫و‬ ‫ﷺ‬ ‫احلبيب‬ ‫اتباع‬ َّ
‫إن‬ :‫ﷺ‬ ‫به‬ ‫ي‬ّ
‫التأس‬‫و‬ ‫اتباعه‬ :‫ا‬ً‫اثني‬
‫وه‬ ‫به‬ ‫اإلميان‬ ‫عى‬َّ
‫اد‬ ‫فمن‬ ،‫به‬
‫فهو‬ ‫يفة‬‫ر‬‫الش‬ ‫سننه‬ ‫يتبع‬ ‫وال‬ ‫اهيه‬‫و‬‫ن‬ ‫جيتنب‬ ‫وال‬ ‫امره‬‫و‬‫أل‬ ‫ميتثل‬ ‫ال‬ ‫و‬

3. ‫يف‬ ‫وقر‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫اإلميان‬ َّ
‫فإن‬ ،‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫ر‬ّ
‫ك‬‫يف‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫جيب‬ ‫لذا‬ ،‫ا‬ً
‫ظاهر‬ ‫ابإلميان‬ ‫عائه‬ّ
‫اد‬ ‫يف‬ ٌ
‫كاذب‬
‫األعمال‬ ‫َّقته‬
‫وصد‬ ‫القلب‬
.
‫كل‬‫حمبته‬ ‫وتكون‬ ،‫أمته‬ ‫على‬ ‫ﷺ‬ ‫احلقوق‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫هذا‬ :‫القلب‬ ‫من‬ ‫النابعة‬ ‫ﷺ‬ ‫حمبته‬ :‫ا‬ً‫اثلث‬
ّ
‫احلب‬
‫فإنه‬ ،‫إميانه‬ ‫اجع‬‫ر‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫جيب‬ ‫حمبته؛‬ ‫من‬ ً‫ة‬‫جذو‬ ‫قلبه‬ ‫يف‬ ‫جيد‬ ‫ال‬ ‫إنسان‬ ُّ
‫أي‬‫و‬ ،‫أعظمه‬‫و‬ ‫أكمله‬‫و‬
‫أن‬ ‫املؤمن‬ ‫على‬ ‫جيب‬ ‫لذلك‬ ،‫وروحه‬ ‫اإلميان‬ ‫أصل‬ ‫ﷺ‬ ‫حمبته‬ ‫ألن‬ ،‫اإلميان‬ ‫كمال‬‫نعمة‬ ‫من‬ ‫حمروم‬
‫أمجع‬ ‫الناس‬‫و‬ ‫لده‬‫و‬‫و‬ ‫الده‬‫و‬ ‫من‬ ‫إليه‬ َّ
‫أحب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫لدرجة‬ ّ
‫احلب‬ ‫أعظم‬ ‫ﷺ‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ّ
‫ُيب‬
‫بل‬ ‫ني‬
‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫عمر‬ ‫سيدان‬ ‫قال‬ ‫كما‬،‫ا‬ً
‫أيض‬ ‫نفسه‬ ‫من‬ ‫حىت‬
:
"
‫نفسي‬ ‫من‬ َّ
‫إيل‬ ُّ
‫أحب‬ ‫نت‬ ‫ح‬
‫أل‬ !‫وهللا‬
"
‫قام‬ ‫فقد‬ ‫حياته‬ ‫يف‬ ‫فأما‬ ،‫وفاته‬ ‫وبعد‬ ‫حياته‬ ‫يف‬ ‫ﷺ‬ ‫حقوقه‬ ‫آكد‬ ‫من‬ ‫وهو‬ :‫ﷺ‬ ‫له‬ ‫االنتصار‬ :‫ا‬ً
‫ابع‬‫ر‬
‫سنته‬ ‫عن‬ ‫يكون‬ ‫ب‬َّ
‫فالذ‬ ‫ﷺ‬ ‫وفاته‬ ‫بعد‬ ‫أما‬‫و‬ ،‫قيام‬ ‫خري‬ ‫العظيمة‬ ‫ة‬َّ
‫املهم‬ ‫هبذه‬ ‫ﷺ‬ ‫أصحابه‬
‫يفة‬‫ر‬‫الش‬
‫شخصه‬ ‫عن‬ ‫يكون‬ ‫كذلك‬
‫و‬ ،‫املبطلني‬ ‫انتحال‬‫و‬ ‫اجلاهلني‬ ‫يف‬‫ر‬‫وحت‬ ‫الطاعنني‬ ‫لطعن‬ ‫ضت‬َّ
‫تعر‬ ‫إذا‬
‫ﷺ‬ ‫يف‬‫ر‬‫الش‬ ‫مبقامه‬ ‫تليق‬ ‫ال‬ ‫أبوصاف‬ ‫فه‬‫ح‬
‫وص‬ ‫أو‬ ،‫ية‬‫ر‬‫سخ‬ ‫أو‬ ‫بسوء‬ ‫أحد‬ ‫له‬‫و‬‫تنا‬ ‫إذا‬ ‫الكرمي‬
..
‫اإلساءة‬ ‫هذه‬ ‫مقاطعة‬ ‫لية‬‫و‬‫مسؤ‬ ‫اإلسالمي‬ ‫اجملتمع‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫من‬ ‫فرد‬ ‫كل‬‫عاتق‬ ‫على‬ ‫يقع‬ ‫الصدد‬ ‫هذا‬ ‫ويف‬
‫ا‬‫و‬
‫ا‬ًّ‫ي‬‫عمل‬ ‫ﷺ‬ ‫نبيه‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬ َّ
‫ب‬‫ح‬
‫يه‬ ‫أن‬ ‫مسلم‬ ‫لكل‬ ّ
‫ُيق‬ ‫عام‬ ‫وبشكل‬ ،‫ومكانته‬ ‫ته‬‫ر‬‫قد‬ ‫حسب‬ ‫مية‬‫ر‬‫جل‬
-
‫اإلسالم‬ ‫نيب‬ ‫على‬ ‫اإلسالم‬ ‫أعداء‬ ‫هبا‬ ‫يطعن‬ ‫اليت‬ ‫التشويه‬ ‫محالت‬ ‫فيه‬ ‫كثرت‬‫الذي‬ ‫زماننا‬ ‫يف‬ ‫خاصة‬
‫ﷺ‬
-
‫ومن‬ ‫أهله‬ ‫بني‬ ‫دعوته‬ ‫ونشر‬ ،‫منهجه‬ ‫اتباع‬‫و‬ ،‫سنته‬ ‫وإحياء‬ ،‫يف‬‫ر‬‫الش‬ ‫ذكره‬ ‫رفع‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫له‬‫و‬‫ح‬
‫وثقافتهم‬ ‫وعاداهتم‬ ‫وتقاليدهم‬ ‫اإلسالم‬ ‫لرسول‬ ‫يئني‬ِ
‫س‬
‫ح‬
‫امل‬ ‫هؤالء‬ ‫أخالق‬ ‫من‬ ‫له‬‫ز‬‫من‬ ‫بيئة‬ ‫وتطهري‬ ،
‫هتم‬‫ر‬‫وحضا‬
..

4. ‫ما‬ ‫ابختيار‬ ‫وسعهم‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫ا‬‫و‬‫يبذل‬ ‫أن‬ ‫عليهم‬ ‫فيجب‬ ‫اجملتمع‬ ‫يف‬ ‫وسلطة‬ ‫نفوذ‬ ‫هلم‬ ‫الذين‬ ‫أما‬‫و‬
‫ا‬‫رت‬‫اف‬‫و‬ ‫وهبتاهنم‬ ‫كذهبم‬‫عن‬ ‫لإلسالم‬ ‫املعادين‬ ‫هؤالء‬ ّ
‫لكف‬ ‫وطرق‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫ميلكون‬
‫وإسائتهم‬ ‫ئهم‬
‫وشعائره‬ ‫اإلسالم‬ ‫إىل‬
..
‫احلقوق‬ ‫هذه‬ ‫ملعرفة‬‫و‬ ،‫كمسلمني‬‫ا‬ً
‫جيد‬ ‫اعاهتا‬‫ر‬‫م‬ ‫علينا‬ ‫جيب‬ ‫اليت‬ ‫األساسية‬ ‫احلقوق‬ ‫بعض‬ ‫هذه‬
‫للجميع‬ ‫متساوية‬ ‫فرصة‬ ‫تسنح‬ ‫حيث‬ ،‫ائعة‬‫ر‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫لد‬‫و‬‫امل‬ ‫وجمالس‬ ‫االحتفاالت‬ ‫إقامة‬ ُّ
‫عد‬‫ح‬‫ت‬ ‫وغريها‬
‫أح‬ ‫ومساع‬ ‫وتعامالته‬ ‫أخالقه‬‫و‬ ‫سننه‬ ‫لتعليم‬ ‫وصغار‬ ‫كبار‬‫من‬
‫الطيبة‬ ‫ته‬‫ري‬‫س‬ ‫ومعرفة‬ ‫يفة‬‫ر‬‫الش‬ ‫اديثه‬
‫الرغبة‬‫و‬ ‫النبوية‬ ‫احملبة‬ ‫تزداد‬ ‫وبذلك‬ ،‫ﷺ‬ ‫عليه‬ ‫السالم‬‫و‬ ‫الصالة‬ ‫كثرة‬‫على‬ ّ
‫احلث‬ ‫إىل‬ ‫ابإلضافة‬ ‫العطرة‬
‫اجلديدة‬ ‫األجيال‬ ‫قلوب‬ ‫يف‬ ‫احلب‬ ‫بذرة‬ ‫غرس‬ ‫يتم‬ ‫كما‬،‫الشباب‬ ‫نفوس‬ ‫يف‬ ‫ومنهجه‬ ‫يقه‬‫ر‬‫ط‬ ‫اتباع‬ ‫يف‬
‫بد‬ ‫يد‬‫ز‬‫وت‬ ،‫أحاسيسهم‬‫و‬ ‫مشاعرهم‬ ‫ك‬ّ
‫حتر‬ ‫اليت‬ ،‫ا‬ً
‫أيض‬
‫إىل‬ ‫هبم‬ ‫فتدفع‬ ،‫اإلسالمي‬ ‫الشعور‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫اخلهم‬
‫يف‬ ‫دائمة‬ ‫حسنة‬ ‫كقدوة‬‫ﷺ‬ ‫احلبيب‬ ‫شخصية‬ ‫قلوهبم‬ ‫يف‬ ‫خ‬ّ
‫وترس‬ ،‫شر‬ ‫كل‬‫عن‬ ‫بعدهم‬‫ح‬‫ت‬‫و‬ ،‫خري‬ ‫كل‬
‫كياهتم‬
‫وسلو‬ ‫اهلم‬‫و‬‫أق‬‫و‬ ‫أفعاهلم‬
..
‫يف‬ ‫ومساعي‬ ‫جهود‬ ‫من‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدعوة‬ ‫كز‬
‫مر‬ ‫يبذل‬ ‫ما‬ ‫بعض‬ ‫لكم‬ ‫أذكر‬ ‫أن‬ ‫أحببت‬ ‫اخلتام‬ ‫ويف‬
‫اجلد‬ ‫اجليل‬ ‫بية‬‫ر‬‫وت‬ ‫تعليم‬
‫يد‬
..
‫نفوسهم‬ ‫يف‬ ‫ﷺ‬ ‫النيب‬ ‫حب‬ ‫وغرس‬ ‫األطفال‬ ‫بية‬‫ر‬‫ت‬ ‫يف‬ ‫كز‬
‫املر‬ ‫جهود‬
:
‫الرجال‬ ‫فئة‬ ‫كانت‬‫اء‬‫و‬‫س‬ ،‫اجملتمع‬ ‫ائح‬‫ر‬‫ش‬ ‫من‬ ‫شرُية‬ ‫كل‬‫إلصالح‬ ‫يسعى‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدعوة‬ ‫كز‬
‫مر‬ ‫إن‬
‫اخلاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫حىت‬ ،‫ني‬ّ‫ن‬‫املس‬ ‫أو‬ ‫الشباب‬ ‫أو‬ ‫األطفال‬ ‫أو‬ ‫النساء‬ ‫أو‬
..
‫إذ‬ ‫اليت‬ ‫األطفال‬ ‫فئة‬ ‫الفئات‬ ‫هذه‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬
‫املبادئ‬ ‫وعلى‬ ‫القومي‬ ‫املنهج‬ ‫على‬ ‫بيتها‬‫ر‬‫ت‬ ‫متت‬ ‫ا‬
،‫األسرة‬ ‫إصالح‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫اجملتمع‬ ‫وإصالح‬ ،‫أبكملها‬ ‫األسرة‬ ‫إصالح‬ ‫خالهلا‬ ‫من‬ ‫سيتم‬ ‫الصحيحة؛‬
‫على‬ ‫يقوم‬ ‫املستقبل‬ ‫جمتمع‬ ‫إصالح‬ ‫لذلك‬ ..‫نفسه‬ ‫اجملتمع‬ ‫إصالح‬ ‫سيتم‬ ‫األسرة؛‬ ‫إصالح‬ ‫مت‬ ‫فإذا‬
‫األطفال‬ ‫إصالح‬ ‫أساس‬
.

5. ‫دفع‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬
‫تعاىل‬ ‫هللا‬ ‫حفظه‬ ‫القادري‬ ‫العطار‬ ‫إلياس‬ ‫حممد‬ ‫الشيخ‬ ‫فضيلة‬
‫خاص‬ ‫اهتمام‬ ‫إيالء‬ ‫إىل‬
‫انجمه‬‫ر‬‫ب‬ ‫يف‬ ‫لألطفال‬ ‫خاصة‬ ‫فقرة‬ ‫بتنظيم‬ ‫فضيلته‬ ‫قام‬ ‫الصدد‬ ‫هذا‬ ‫ويف‬ ،‫بيتهم‬‫ر‬‫وت‬ ‫األطفال‬ ‫لتعليم‬
‫بطرق‬ ‫تعليمهم‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ "‫املدنية‬ ‫"املذاكرة‬ ‫الشهري‬
‫ابلعقائد‬ ‫قة‬ّ‫ل‬‫املتع‬ ‫األسئلة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫خمتلفة‬
‫األمة‬ ‫أبعالم‬ ‫يتعلق‬ ‫حىت‬ ‫السنن‬‫و‬ ‫األخالق‬‫و‬ ‫األعمال‬‫و‬
.
‫بية‬‫رت‬‫ب‬ ‫اخلاص‬ ‫ابالهتمام‬ ‫املختلفة‬ ‫ورسائله‬ ‫انجمه‬‫ر‬‫ب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫املتابعني‬‫و‬ ‫املشاهدين‬ ‫ينصح‬ ‫كذلك‬
‫و‬
‫األسبوعية‬ ‫الدعوية‬ ‫االجتماعات‬ ‫إىل‬ ‫منهم‬ ‫اعني‬‫و‬‫ال‬ ‫إحضار‬ ‫على‬ ‫عهم‬ّ
‫يشج‬ ‫كما‬،‫األبناء‬
‫د‬‫ح‬
‫ق‬‫ع‬‫ح‬‫ت‬ ‫اليت‬
‫مع‬ ‫االنسجام‬‫و‬ ‫اإلسالم‬ ‫حب‬ ‫قلوهبم‬ ‫يف‬ ‫ليزداد‬ ‫خمتلفة‬ ‫أماكن‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدعوة‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫فروع‬ ‫يف‬
‫ية‬ِ‫ن‬َّ
‫الس‬ ‫الدينية‬ ‫البيئة‬
.
‫خاصة‬ ‫األطفال‬ ‫بية‬‫رت‬‫ب‬ ‫املعتنية‬ ‫كز‬
‫املر‬ ‫جماالت‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫أستطلعكم‬ ‫أن‬ ‫أحببت‬ ‫أخرى‬ ‫انحية‬ ‫ويف‬
‫إعداد‬ ‫يف‬ ‫ا‬ً
‫ابرز‬ ‫ا‬ً
‫دور‬ ‫أتخذ‬ ‫وهي‬ ،‫عالية‬ ‫بكفاءة‬ ‫العظيمة‬ ‫املهمة‬ ‫هذه‬ ‫تنفيذ‬ ‫ألجل‬ ‫ختصيصها‬ ‫مت‬ ‫اليت‬
‫ا‬ّ‫أطب‬‫و‬ ‫ودعاة‬ ‫علماء‬ ‫املستقبل‬ ‫ويف‬ َّ
‫وجل‬ َّ
‫عز‬ ‫هللا‬ ‫لكتاب‬ ‫اء‬ّ
‫وقر‬ ‫اظ‬ّ
‫ف‬‫كح‬‫األجيال‬ ‫هؤالء‬
‫ودكاترة‬ ‫ء‬
‫اإلسالمية‬ ‫األمة‬ ‫خيدمون‬
..
‫اجملاالت‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬
:
-
‫ا‬ً‫بدء‬ ‫للطفل‬ ‫القرآن‬ ‫لعلوم‬ ‫التعليم‬ ‫بيئة‬ ‫بط‬‫ر‬ ‫مت‬ ‫حيث‬ :‫النبوية‬ ‫السنن‬‫و‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫تعليم‬ ‫جمال‬
..‫اإلسالمية‬ ‫اآلداب‬‫و‬ ‫السنن‬ ‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ ‫مع‬ ‫حفظه‬ ‫ح‬
‫مث‬ ‫ومن‬ ‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫م‬ّ‫ل‬‫وتع‬ ‫املدنية‬ ‫القاعدة‬ ‫من‬
‫س‬‫ح‬‫ي‬ ‫اجملال‬ ‫وهذا‬
‫التعليمية‬ ‫كز‬
‫املر‬ ‫أقسام‬ ‫من‬ ‫رمسي‬ ‫كقسم‬ ُّ
‫عد‬‫ح‬‫ت‬ ‫اليت‬ "‫املدينة‬ ‫ـ"مدرسة‬‫ب‬ :‫ى‬َّ
‫م‬
.
-
‫التعليم‬ ‫يف‬ ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ذات‬ ‫إسالمية‬ ‫مدرسة‬ ‫إنشاء‬ ‫مت‬ ‫حيث‬ :‫األكادميي‬‫و‬ ‫املدرسي‬ ‫التعليم‬ ‫جمال‬
‫ية‬‫ر‬‫العص‬ ‫العلوم‬ ‫الطالب‬ ‫فيها‬ ‫م‬َّ‫ل‬‫يتع‬ ،"‫املدينة‬ ‫ـ"دار‬‫ب‬ ‫ى‬َّ
‫سم‬‫ح‬‫ت‬ ،‫ًّا‬
‫جد‬ ‫متطورة‬ ‫وبوسائل‬ ‫م‬ُّ‫ل‬‫التع‬‫و‬
‫األ‬‫و‬
‫الروضة‬ ‫مرحلة‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫بدء‬ ‫السنة‬‫و‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫اإلسالم‬ ‫العلوم‬ ‫جانب‬ ‫إىل‬ ‫ية‬‫ز‬‫اإلجنلي‬ ‫ابللغة‬ ‫كادميية‬

6. ‫اجلامعة‬ ‫إىل‬ ‫هناك‬ ‫ومن‬ ‫الكلية‬ ‫إىل‬ ِ
‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫ح‬
‫نقل‬ ‫ح‬
‫كز‬
‫املر‬ ‫وُياول‬ ،‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫الشهادة‬ ‫حىت‬
‫تعاىل‬ ‫هللا‬ ‫إبذن‬ ‫ا‬ً‫يب‬‫ر‬‫ق‬ ‫العاملية‬
.
-
‫احلديث‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫و‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬ ‫جمال‬
‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫ووسائل‬ ‫اإلعالم‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫الة‬ّ
‫فع‬ ‫مبادرة‬ ‫هذه‬ :‫ة‬
‫األطفال‬ ‫تسميم‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ،‫وثقافية‬ ‫أخالقية‬‫و‬ ‫دينية‬ ‫ات‬‫ر‬‫بعث‬ ‫اهن‬‫ر‬‫ال‬ ‫وقتنا‬ ‫يف‬ ‫ثت‬َّ
‫تلو‬ ‫اليت‬ ‫االجتماعي‬
‫خاصة‬ ‫متكاملة‬ ‫قناة‬ ‫كز‬
‫املر‬ ‫فأنشأ‬ ،‫كياهتم‬
‫وسلو‬ ‫ومعتقداهتم‬ ‫أفكارهم‬ ‫فسد‬‫ح‬‫ي‬ ‫الذي‬ ‫السليب‬ ‫ابلتعليم‬
‫وتطوي‬ ‫وتثقيفهم‬ ‫لتعليمهم‬
‫وتنمية‬ ،‫األخالقية‬ ‫القيم‬‫و‬ ‫املبادئ‬ ‫وغرس‬ ‫اإلجيابية‬ ‫اقف‬‫و‬‫امل‬ ‫حنو‬ ‫رهم‬
‫حب‬
‫ﷺ‬ ‫النيب‬
‫من‬ ،‫يفة‬‫ر‬‫الش‬ ‫أخالقه‬‫و‬ ‫سننه‬ ‫وتطبيق‬ ‫ﷺ‬ ‫احلبيب‬ ‫هدي‬ ‫اتباع‬ ‫على‬ ‫بيتهم‬‫ر‬‫وت‬ ‫نفوسهم‬ ‫يف‬
‫نف‬ ‫حسب‬ ‫املناسبة‬‫و‬ ‫قة‬ّ‫الشي‬ ‫عة‬ّ
‫املتنو‬ ‫اجمها‬‫ر‬‫ب‬ ‫خالل‬
‫"قناة‬ ‫ـ‬‫ب‬ ‫القناة‬ ‫هذه‬ ‫ى‬َّ
‫سم‬‫ح‬‫ت‬‫و‬ ..‫ورغبتهم‬ ‫سيتهم‬
‫كز‬
‫للمر‬ ‫التابعة‬ ‫الثالث‬ ‫اإلسالمية‬ ‫ات‬‫و‬‫القن‬ ‫أحد‬ ‫وهي‬ "‫لألطفال‬ ‫مدين‬
،‫ته‬َّ‫ل‬‫وم‬ ‫ته‬ّ‫حمب‬ ‫على‬ ‫اان‬َّ‫ف‬‫ويتو‬ ،‫ته‬ّ‫ن‬‫س‬ ‫على‬ ‫وُييينا‬ ‫حبيبه‬ ‫وحمبة‬ ‫مبحبته‬ ‫قلوبنا‬ ‫ميأل‬ ‫أن‬ ‫تعاىل‬ ‫هللا‬ ‫نسأل‬
‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫احلمد‬‫و‬ ،‫جميب‬ ‫يب‬‫ر‬‫ق‬ ‫مسيع‬ ‫إنه‬
.