SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
PELAJAR HEBAT
KELAS PERTAMA
HP: 011-29297653 E-MAIL : az_training2012@yahoo.com
my.linkedin.com/pub/rus-sumariyanti-haji-surin/74/33b/807/
1
10 KEKURANGAN DAN
KELEMAHAN DIRI SAYA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Rate 1-10
2
KENALPASTI DAN SENARAI
ANCAMAN / MASALAH
TERHADAP DIRI ANDA
1. MENGENAL PASTI PENGARUH NEGATIF
SIKAP DIRI SENDIRI.
a.
b.
c.
2. MENGENAL PASTI PENGARUH NEGATIF
RAKAN SEBAYA.
a.
b.
c.
3. MENGENAL PASTI PENGARUH NEGATIF
TEKNOLOGI.
a.
b.
c.
4. MENGENAL PASTI PENGARUH NEGATIF
MASYARAKAT.
a.
b.
c. 3
PELUANG YANG ANDA ADA
PELUANG JAWAPAN
 Peluang Ke Sekolah
 Peluang Untuk Ulangkaji
 Peluang Untuk Dapat Bantuan Dari
Guru.
 Peluang Untuk Membentuk Kumpulan
Belajar Dengan Rakan Anda.
 Peluang Untuk Dapat Bantuan Dari
Rakan
 Peluang Untuk Mengikuti Kelas
Tambahan Di Sekolah
 Peluang Untuk Mengikuti Kelas
Tambahan Di Luar Sekolah
 Peluang Untuk Mendapat Sokongan
Dan Motivasi Dari
1. Ibu Bapa Dan Keluarga
2. Guru-guru
3. Rakan
 Peluang Untuk Mendapat Kejayaan
Cemerlang
 Peluang Untuk Melanjutkan Pelajaran
Ke Sekolah Yang Lebih Baik 4
CATAT PERSONALITI
ANDA
SAYA TAHU
SAYA TIDAK
TAHU
5
PANDANGAN ANDA
SIKAP POSITIF % SIKAP NEGATIF %
PANDANGAN RAKAN ANDA
SIKAP POSITIF % SIKAP NEGATIF %
6
7
ORANG YANG
BERILMU
1. Orang yang Berilmu itu
hebat.
2. Dia mampu berfikir
berdasarkan asbab dan
musabab.
3. Juga mampu
menghuraikan dan
menjelaskan persoalan.
4. Bahkan dia mampu
mencungkil ilmu-ilmu
yang tersirat dengan
mudah dan cepat.
8
JUJUR DENGAN DIRI
ANDA
KENYATAAN YA / TIDAK
 MATLAMAT BELAJAR YANG TIDAK
JELAS
 SUKA MENANGGUHKAN KERJA,
HANYA TUNGGU DAN LIHAT
 BUDAYA MENIRU DENGAN
MENGAMBIL JALAN MUDAH :
PILIHAN UTAMA ANDA
 ANDA MEMILIH UNTUK
MEMBAZIRKAN MASA DENGAN
AKTIVITI TIDAK BERFAEDAH
 ANDA MUDAH PUTUS ASA DAN
CEPAT JEMU
 SERING LAKUKAN KESILAPAN
BERULANG, TIDAK BELAJAR DARI
KESILAPAN LALU
 MALU BERTANYA PERKARA YANG
TIDAK FAHAM
 TIDAK MEMBERI PERHATIAN
PENGAJARAN GURU 9
PERANCANAN BERMULA DARI
SEKARANG – TINGKATAN 3
1. SAMBUNG
BELAJAR?
2. APA
PERANCANGAN
ANDA?
3. YANG MANA SATU
PILIHAN ANDA?
4. JURUSAN APA?
1. Apa Minat Anda?
2. Apa Cita-cita Anda?
10
WHAT ARE THE TOP
TEN SKILLS
1 VERBAL
COMMUNICATION
Able to express your ideas clearly and
confidently in speech
2 TEAMWORK Work confidently within a group
3 COMMERCIAL
AWARENESS
Understand the commercial realities
affecting the organisation.
4 ANALYSING &
INVESTIGATING
Gather information systematically to
establish facts & principles. Problem
solving.
5 INITIATIVE/SELF
MOTIVATION
Able to act on initiative, identify
opportunities & proactive in putting
forward ideas & solutions
6 DRIVE Determination to get things done.
Make things happen & constantly
looking for better ways of doing things.
7 WRITTEN
COMMUNICATION
Able to express yourself clearly in
writing
8 PLANNING &
ORGANISING
Able to plan activities & carry them
through effectively
9 FLEXIBILITY Adapt successfully to changing
situations & environments
10 TIME
MANAGEMENT
Manage time effectively, prioritizing
tasks and able to work to deadlines.
11
APA PENCAPAIAN ANDA?
MASA
LALU
1.
2.
3.
4.
5.
MASA
KINI
1.
2.
3.
4.
5.
MASA
DEPAN
1.
2.
3.
4.
5.
12
PERANCANGAN 4 TAHUN
ANTARA FAEDAH
MERANCANG
STRATEGI IALAH:
1. Kita Tahu Matlamat
Kita
2. Kita Tahu Apa Yang
Perlu Dilakukan
3. Kita Ada Halatuju
4. Mengelak Dari
Membuang Masa –
Target Masa
KESIMPULANNYA:
1. Merancang strategi
untuk kejayaan
adalah penting
2. Pelaksanaan adalah
langkah yang
penting selepas
perancangan.
Perancangan tanpa
pelaksanaan adalah
sia-sia
3. Bersikap realistik
dalam membuat
perancangan.
Perancangan yang
“gempak” tidak akan
mendatangkan hasil
jika ianya tidak
realistik.
13
PERANCANGAN 4
TAHUN
2014
2016 - SPM
2015
2017 KEPUTUSAN
SPM
14
SISTEM BELAJAR
(1 D + 10 S)
1. Doa
2. Sedia
3. Suka
4. Senang
5. Sayang
6. Selesa
7. Selalu
8. Sabar
9. Soal
10.Salin
11.Sistematik
15
Ayah Dan Ibu
Ayah dan ibu
Itulah permulaan kami
Dapatlah melihat bulan dan
Matahari
Ahai…
Yang dikurniakan dari Ilahi
Ahai…
Ayah dan ibu lah
Mesti dihormati
Ayah dan ibu
Wali dan juga keramat
Pada mereka kita beri hormat
Ahai…
Bagilah tunjuk ajar dan
Nasihat
Supaya hidup
Supaya hidup kita akan selamat
16
AHKLAK DENGAN IBU BAPA
• Taat kepada kedua ibubapa dalam semua perkara
kecuali yang maksiat (derhaka) kepada Allah dan
Rasul.
• Bertutur dengan mereka dengan lemah lembut
dan beradab.
• Sentiasa menjaga kehormatan dan harta
keduanya.
• Memuliakan keduanya
• Berbincang dengan keduanya dalam apa jua
perkara sekalipun.
• Memohon keampunan bagi mereka.
• Melakukan kerja-kerja yang menyenangkan hati
keduanya
• Tidak meninggikan suara
samada di belakang atau di
hadapan mereka.
• Tidak memotong perbualan
mereka.
• Tidak keluar dari rumah
tanpa izin keduanya.
• Menjawab panggilan
keduanya seberapa segera
yang boleh.
• Selalu mendoakan
keduanya terutama sekali
jika keduanya telah
meninggal dunia
17
AKHLAK PELAJAR
TERHADAP GURU
• Menghormati Guru
• Berhubung Baik
• Jauhi Rasa Curiga
• Sopan Bila Bercakap Dan
Bertanya
• Diam Serta Memahami Bila Guru
Berbicara
• Mengikut Pengajaran Guru
Dengan Tekun
• Meminta Keizinan
• Berterima Kasih
• Merendah Diri
• Membantu Guru
• Mengenang Jasa Guru
• Jangan Menyakiti Perasaan Guru
• Mencontohi Akhlak Yang Baik 18
PERWATAKAN PELAJAR
CEMERLANG
1. Tekun
2. Berwawasan
3. Kreatif Dan
Inovatif
4. Berdisiplin
5. Punyai Matlamat
6. Tidak Putus Asa
7. Hormat
Menghormati
8. Berbudi Mulia
9. Cekap
10.Bertanggungjawa19
9 FAKTOR KENAPA
MANUSIA TIDAK
BERMOTIVASI..
1. Tiada matlamat dan cita-cita
yang kabur
2. Tidak menilai diri secara tepat
3. Tidak mencungkil kehebatan
diri
4. Tidak tahu mendorong diri
sendiri
5. Dikuasai pemikiran dan
perlakuan negatif
6. Imej diri yang negatif
7. Tidak ada amalan pengurusan
diri
8. Konsep kendiri yang rendah
9. Tahap amalan yang rendah
20
CIRI- CIRI MANUSIA
BERMOTIVASI
1. Sentiasa awal dan mendahului
orang lain
2. Sentiasa bersemangat dan
senyum selalu
3. Sentiasa tekun dan rajin
berusaha
4. Sentiasa positif dan optimis
5. Sentiasa meneroka dan potensi
diri
6. Sentiasa mahu memperbaiki
kelemahan diri
7. Sering bertanya perkara yang
kurang faham
8. Senang membantu rakan
9. Sembahyang dan berdoa selalu21
TEKNIK KAWALAN
EMOSI
 Motivasi Diri
 Banyak Belajar
Dari Sumber
Terpercaya
 Berdepan
Dengan Emosi
Anda
 Fikir Dan Fahami
Emosi
 Tidak
Membiarkan
Masalah
Menguasi Anda
 Berbicara
Tentang Nya
 Bentuk
Matlamat Untuk
Gembira Dan
Bahagia Setiap
Hari
 Belajar Dari
Kesilapan Dan
Ubah
 Ubah Negatif
Kepada Positif
 Solat
 Bertenang
 Lakukan
Relaksasi
 Riadah
 Hobi
 Dengar
Music
 Redha
22
23

More Related Content

What's hot

Motivasi Belajar
Motivasi BelajarMotivasi Belajar
Motivasi BelajarIzzat Hakim
 
Bagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlangBagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlangLinda Midy
 
Kepimpinan pengawas
Kepimpinan pengawasKepimpinan pengawas
Kepimpinan pengawasFieda Ziera
 
Menjana potensi diri kursus jati diri semesti 2017
Menjana potensi diri  kursus jati diri semesti 2017Menjana potensi diri  kursus jati diri semesti 2017
Menjana potensi diri kursus jati diri semesti 2017Siti Norhafiza Zanaia Bidin
 
Belajar secara berkesan
Belajar secara berkesanBelajar secara berkesan
Belajar secara berkesanLinda Midy
 
Ceramah cemerlang upsr azam saya 2
Ceramah cemerlang upsr azam saya 2Ceramah cemerlang upsr azam saya 2
Ceramah cemerlang upsr azam saya 2Azahar Matnawi
 
Manisnya kejayaan
Manisnya kejayaanManisnya kejayaan
Manisnya kejayaanumiefatiya
 
PANDUAN PENULISAN AKTIVITI KAUNSELING (SePKM).pptx
PANDUAN PENULISAN AKTIVITI KAUNSELING (SePKM).pptxPANDUAN PENULISAN AKTIVITI KAUNSELING (SePKM).pptx
PANDUAN PENULISAN AKTIVITI KAUNSELING (SePKM).pptxSekolahKebangsaanBin1
 
Seminar Hala Tuju Kerjaya
Seminar Hala Tuju KerjayaSeminar Hala Tuju Kerjaya
Seminar Hala Tuju KerjayaFakhrul Lpkb
 
Manual Psikometrik Tingkatan 3
Manual Psikometrik Tingkatan 3Manual Psikometrik Tingkatan 3
Manual Psikometrik Tingkatan 3gpbsmkjk
 
Pembangunan sahsiah diri dan disiplin murid
Pembangunan sahsiah diri dan disiplin muridPembangunan sahsiah diri dan disiplin murid
Pembangunan sahsiah diri dan disiplin muridMohd Fahmi Abu Bakar
 
djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)
djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)
djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)Djeme Djusoh
 
Slide Motivasi and Halatuju.pptx
Slide Motivasi and Halatuju.pptxSlide Motivasi and Halatuju.pptx
Slide Motivasi and Halatuju.pptxmainemizzan
 
rancangan tahunan kelab kaunseling.doc
rancangan tahunan kelab kaunseling.docrancangan tahunan kelab kaunseling.doc
rancangan tahunan kelab kaunseling.docJannah355166
 

What's hot (20)

Menghadapi Peperiksaan
Menghadapi PeperiksaanMenghadapi Peperiksaan
Menghadapi Peperiksaan
 
Motivasi Belajar
Motivasi BelajarMotivasi Belajar
Motivasi Belajar
 
Bagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlangBagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlang
 
Kepimpinan pengawas
Kepimpinan pengawasKepimpinan pengawas
Kepimpinan pengawas
 
Menjana potensi diri kursus jati diri semesti 2017
Menjana potensi diri  kursus jati diri semesti 2017Menjana potensi diri  kursus jati diri semesti 2017
Menjana potensi diri kursus jati diri semesti 2017
 
Belajar secara berkesan
Belajar secara berkesanBelajar secara berkesan
Belajar secara berkesan
 
Ceramah cemerlang upsr azam saya 2
Ceramah cemerlang upsr azam saya 2Ceramah cemerlang upsr azam saya 2
Ceramah cemerlang upsr azam saya 2
 
Manisnya kejayaan
Manisnya kejayaanManisnya kejayaan
Manisnya kejayaan
 
PANDUAN PENULISAN AKTIVITI KAUNSELING (SePKM).pptx
PANDUAN PENULISAN AKTIVITI KAUNSELING (SePKM).pptxPANDUAN PENULISAN AKTIVITI KAUNSELING (SePKM).pptx
PANDUAN PENULISAN AKTIVITI KAUNSELING (SePKM).pptx
 
Operasi datang lewat ke sekolah
Operasi datang lewat ke sekolahOperasi datang lewat ke sekolah
Operasi datang lewat ke sekolah
 
Seminar Hala Tuju Kerjaya
Seminar Hala Tuju KerjayaSeminar Hala Tuju Kerjaya
Seminar Hala Tuju Kerjaya
 
Manual Psikometrik Tingkatan 3
Manual Psikometrik Tingkatan 3Manual Psikometrik Tingkatan 3
Manual Psikometrik Tingkatan 3
 
Pengurusan Diri
Pengurusan DiriPengurusan Diri
Pengurusan Diri
 
Pembangunan sahsiah diri dan disiplin murid
Pembangunan sahsiah diri dan disiplin muridPembangunan sahsiah diri dan disiplin murid
Pembangunan sahsiah diri dan disiplin murid
 
Senarai tugas guru biasa
Senarai tugas guru biasaSenarai tugas guru biasa
Senarai tugas guru biasa
 
djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)
djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)
djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)
 
Slide Motivasi and Halatuju.pptx
Slide Motivasi and Halatuju.pptxSlide Motivasi and Halatuju.pptx
Slide Motivasi and Halatuju.pptx
 
rancangan tahunan kelab kaunseling.doc
rancangan tahunan kelab kaunseling.docrancangan tahunan kelab kaunseling.doc
rancangan tahunan kelab kaunseling.doc
 
02dato (2).pdf
02dato (2).pdf02dato (2).pdf
02dato (2).pdf
 
Motivasi Diri
Motivasi DiriMotivasi Diri
Motivasi Diri
 

Viewers also liked

Viewers also liked (16)

Teknik membina matlamat
Teknik membina matlamatTeknik membina matlamat
Teknik membina matlamat
 
Matlamat belajar berkesan
Matlamat  belajar berkesanMatlamat  belajar berkesan
Matlamat belajar berkesan
 
Himpunan motivasi diri
Himpunan motivasi diriHimpunan motivasi diri
Himpunan motivasi diri
 
bagaimana membina matlamat
bagaimana membina matlamatbagaimana membina matlamat
bagaimana membina matlamat
 
MATLAMAT & OBJEKTIF SAINS
MATLAMAT & OBJEKTIF SAINSMATLAMAT & OBJEKTIF SAINS
MATLAMAT & OBJEKTIF SAINS
 
Minat minat pada individu
Minat minat pada individuMinat minat pada individu
Minat minat pada individu
 
Bab1
Bab1Bab1
Bab1
 
Membentuk Remaja Cemerlang
Membentuk Remaja CemerlangMembentuk Remaja Cemerlang
Membentuk Remaja Cemerlang
 
Sosial memainkan peranan dalam pencapaian matematik?
Sosial memainkan peranan dalam pencapaian matematik?Sosial memainkan peranan dalam pencapaian matematik?
Sosial memainkan peranan dalam pencapaian matematik?
 
Penglibatan ibu bapa sebagai dr mahani
Penglibatan ibu bapa sebagai dr mahaniPenglibatan ibu bapa sebagai dr mahani
Penglibatan ibu bapa sebagai dr mahani
 
Minat belajar
Minat belajarMinat belajar
Minat belajar
 
Pengurusan majlis rasmi
Pengurusan majlis rasmiPengurusan majlis rasmi
Pengurusan majlis rasmi
 
pertandingan syarahan 2014 sjkc taman tas
pertandingan syarahan 2014 sjkc taman taspertandingan syarahan 2014 sjkc taman tas
pertandingan syarahan 2014 sjkc taman tas
 
Pengurusan Acara
Pengurusan Acara Pengurusan Acara
Pengurusan Acara
 
Tesis : Penglibatan ibu bapa dalam membantu pelaksanaan program kemahiran ber...
Tesis : Penglibatan ibu bapa dalam membantu pelaksanaan program kemahiran ber...Tesis : Penglibatan ibu bapa dalam membantu pelaksanaan program kemahiran ber...
Tesis : Penglibatan ibu bapa dalam membantu pelaksanaan program kemahiran ber...
 
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSANDEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
 

Similar to Motivasi pelajar slide share

Leadership dan Tim Kerja
Leadership dan Tim Kerja Leadership dan Tim Kerja
Leadership dan Tim Kerja HerdinNurdin1
 
LEADERSHIP DAN TIM KERJA upload.pptx
LEADERSHIP DAN TIM KERJA upload.pptxLEADERSHIP DAN TIM KERJA upload.pptx
LEADERSHIP DAN TIM KERJA upload.pptxHerdinNurdin2
 
Leadership dan tim kerja sekolah
Leadership dan tim kerja sekolahLeadership dan tim kerja sekolah
Leadership dan tim kerja sekolahHerdinNurdin1
 
kepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
kepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatifkepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
kepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatifnorhafizahabdrahim
 
PRESENTASI_SUKSES_DENGAN_SOFT_SKILLS_ppt.ppt
PRESENTASI_SUKSES_DENGAN_SOFT_SKILLS_ppt.pptPRESENTASI_SUKSES_DENGAN_SOFT_SKILLS_ppt.ppt
PRESENTASI_SUKSES_DENGAN_SOFT_SKILLS_ppt.pptBargasPratama
 
Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..Cikgu Shasaz
 
SIKAP & PERILAKU WIRAUSAHA.pptx
SIKAP & PERILAKU WIRAUSAHA.pptxSIKAP & PERILAKU WIRAUSAHA.pptx
SIKAP & PERILAKU WIRAUSAHA.pptxujiansemester
 
Komunikasi bisnis
Komunikasi bisnisKomunikasi bisnis
Komunikasi bisnisAndri Yan
 
5_6222077795539879698.docx
5_6222077795539879698.docx5_6222077795539879698.docx
5_6222077795539879698.docxtanijaya2
 
RPL 1 PERCAYA DIRI.docx
RPL 1 PERCAYA DIRI.docxRPL 1 PERCAYA DIRI.docx
RPL 1 PERCAYA DIRI.docxMiltanWaja
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptxJuangThamrin1
 
Pengenalan Budaya Koprat-2.pptx
Pengenalan Budaya Koprat-2.pptxPengenalan Budaya Koprat-2.pptx
Pengenalan Budaya Koprat-2.pptxAnuwarIbrahim
 
Potensi diri dan Kompetensi Sosial Kepsek.pdf
Potensi diri dan Kompetensi Sosial Kepsek.pdfPotensi diri dan Kompetensi Sosial Kepsek.pdf
Potensi diri dan Kompetensi Sosial Kepsek.pdfBadiZulfaNihayati
 

Similar to Motivasi pelajar slide share (20)

Esteem diri nota
Esteem diri notaEsteem diri nota
Esteem diri nota
 
HOW TO SET TARGET.pptx
HOW TO SET TARGET.pptxHOW TO SET TARGET.pptx
HOW TO SET TARGET.pptx
 
25 atasi konflik
25 atasi konflik25 atasi konflik
25 atasi konflik
 
Leadership dan Tim Kerja
Leadership dan Tim Kerja Leadership dan Tim Kerja
Leadership dan Tim Kerja
 
Pelatihan Coaching & Counseling
Pelatihan Coaching & CounselingPelatihan Coaching & Counseling
Pelatihan Coaching & Counseling
 
LEADERSHIP DAN TIM KERJA upload.pptx
LEADERSHIP DAN TIM KERJA upload.pptxLEADERSHIP DAN TIM KERJA upload.pptx
LEADERSHIP DAN TIM KERJA upload.pptx
 
Leadership dan tim kerja sekolah
Leadership dan tim kerja sekolahLeadership dan tim kerja sekolah
Leadership dan tim kerja sekolah
 
kepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
kepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatifkepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
kepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
 
PRESENTASI_SUKSES_DENGAN_SOFT_SKILLS_ppt.ppt
PRESENTASI_SUKSES_DENGAN_SOFT_SKILLS_ppt.pptPRESENTASI_SUKSES_DENGAN_SOFT_SKILLS_ppt.ppt
PRESENTASI_SUKSES_DENGAN_SOFT_SKILLS_ppt.ppt
 
Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..
 
SIKAP & PERILAKU WIRAUSAHA.pptx
SIKAP & PERILAKU WIRAUSAHA.pptxSIKAP & PERILAKU WIRAUSAHA.pptx
SIKAP & PERILAKU WIRAUSAHA.pptx
 
Komunikasi bisnis
Komunikasi bisnisKomunikasi bisnis
Komunikasi bisnis
 
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doculasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
 
Pelatihan Sukses dengan Soft Skills
Pelatihan Sukses dengan Soft SkillsPelatihan Sukses dengan Soft Skills
Pelatihan Sukses dengan Soft Skills
 
Effective Interview
Effective InterviewEffective Interview
Effective Interview
 
5_6222077795539879698.docx
5_6222077795539879698.docx5_6222077795539879698.docx
5_6222077795539879698.docx
 
RPL 1 PERCAYA DIRI.docx
RPL 1 PERCAYA DIRI.docxRPL 1 PERCAYA DIRI.docx
RPL 1 PERCAYA DIRI.docx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptxKanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan ok.pptx
 
Pengenalan Budaya Koprat-2.pptx
Pengenalan Budaya Koprat-2.pptxPengenalan Budaya Koprat-2.pptx
Pengenalan Budaya Koprat-2.pptx
 
Potensi diri dan Kompetensi Sosial Kepsek.pdf
Potensi diri dan Kompetensi Sosial Kepsek.pdfPotensi diri dan Kompetensi Sosial Kepsek.pdf
Potensi diri dan Kompetensi Sosial Kepsek.pdf
 

Recently uploaded

TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 

Recently uploaded (20)

TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 

Motivasi pelajar slide share

  • 1. PELAJAR HEBAT KELAS PERTAMA HP: 011-29297653 E-MAIL : az_training2012@yahoo.com my.linkedin.com/pub/rus-sumariyanti-haji-surin/74/33b/807/ 1
  • 2. 10 KEKURANGAN DAN KELEMAHAN DIRI SAYA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Rate 1-10 2
  • 3. KENALPASTI DAN SENARAI ANCAMAN / MASALAH TERHADAP DIRI ANDA 1. MENGENAL PASTI PENGARUH NEGATIF SIKAP DIRI SENDIRI. a. b. c. 2. MENGENAL PASTI PENGARUH NEGATIF RAKAN SEBAYA. a. b. c. 3. MENGENAL PASTI PENGARUH NEGATIF TEKNOLOGI. a. b. c. 4. MENGENAL PASTI PENGARUH NEGATIF MASYARAKAT. a. b. c. 3
  • 4. PELUANG YANG ANDA ADA PELUANG JAWAPAN  Peluang Ke Sekolah  Peluang Untuk Ulangkaji  Peluang Untuk Dapat Bantuan Dari Guru.  Peluang Untuk Membentuk Kumpulan Belajar Dengan Rakan Anda.  Peluang Untuk Dapat Bantuan Dari Rakan  Peluang Untuk Mengikuti Kelas Tambahan Di Sekolah  Peluang Untuk Mengikuti Kelas Tambahan Di Luar Sekolah  Peluang Untuk Mendapat Sokongan Dan Motivasi Dari 1. Ibu Bapa Dan Keluarga 2. Guru-guru 3. Rakan  Peluang Untuk Mendapat Kejayaan Cemerlang  Peluang Untuk Melanjutkan Pelajaran Ke Sekolah Yang Lebih Baik 4
  • 6. PANDANGAN ANDA SIKAP POSITIF % SIKAP NEGATIF % PANDANGAN RAKAN ANDA SIKAP POSITIF % SIKAP NEGATIF % 6
  • 7. 7
  • 8. ORANG YANG BERILMU 1. Orang yang Berilmu itu hebat. 2. Dia mampu berfikir berdasarkan asbab dan musabab. 3. Juga mampu menghuraikan dan menjelaskan persoalan. 4. Bahkan dia mampu mencungkil ilmu-ilmu yang tersirat dengan mudah dan cepat. 8
  • 9. JUJUR DENGAN DIRI ANDA KENYATAAN YA / TIDAK  MATLAMAT BELAJAR YANG TIDAK JELAS  SUKA MENANGGUHKAN KERJA, HANYA TUNGGU DAN LIHAT  BUDAYA MENIRU DENGAN MENGAMBIL JALAN MUDAH : PILIHAN UTAMA ANDA  ANDA MEMILIH UNTUK MEMBAZIRKAN MASA DENGAN AKTIVITI TIDAK BERFAEDAH  ANDA MUDAH PUTUS ASA DAN CEPAT JEMU  SERING LAKUKAN KESILAPAN BERULANG, TIDAK BELAJAR DARI KESILAPAN LALU  MALU BERTANYA PERKARA YANG TIDAK FAHAM  TIDAK MEMBERI PERHATIAN PENGAJARAN GURU 9
  • 10. PERANCANAN BERMULA DARI SEKARANG – TINGKATAN 3 1. SAMBUNG BELAJAR? 2. APA PERANCANGAN ANDA? 3. YANG MANA SATU PILIHAN ANDA? 4. JURUSAN APA? 1. Apa Minat Anda? 2. Apa Cita-cita Anda? 10
  • 11. WHAT ARE THE TOP TEN SKILLS 1 VERBAL COMMUNICATION Able to express your ideas clearly and confidently in speech 2 TEAMWORK Work confidently within a group 3 COMMERCIAL AWARENESS Understand the commercial realities affecting the organisation. 4 ANALYSING & INVESTIGATING Gather information systematically to establish facts & principles. Problem solving. 5 INITIATIVE/SELF MOTIVATION Able to act on initiative, identify opportunities & proactive in putting forward ideas & solutions 6 DRIVE Determination to get things done. Make things happen & constantly looking for better ways of doing things. 7 WRITTEN COMMUNICATION Able to express yourself clearly in writing 8 PLANNING & ORGANISING Able to plan activities & carry them through effectively 9 FLEXIBILITY Adapt successfully to changing situations & environments 10 TIME MANAGEMENT Manage time effectively, prioritizing tasks and able to work to deadlines. 11
  • 13. PERANCANGAN 4 TAHUN ANTARA FAEDAH MERANCANG STRATEGI IALAH: 1. Kita Tahu Matlamat Kita 2. Kita Tahu Apa Yang Perlu Dilakukan 3. Kita Ada Halatuju 4. Mengelak Dari Membuang Masa – Target Masa KESIMPULANNYA: 1. Merancang strategi untuk kejayaan adalah penting 2. Pelaksanaan adalah langkah yang penting selepas perancangan. Perancangan tanpa pelaksanaan adalah sia-sia 3. Bersikap realistik dalam membuat perancangan. Perancangan yang “gempak” tidak akan mendatangkan hasil jika ianya tidak realistik. 13
  • 14. PERANCANGAN 4 TAHUN 2014 2016 - SPM 2015 2017 KEPUTUSAN SPM 14
  • 15. SISTEM BELAJAR (1 D + 10 S) 1. Doa 2. Sedia 3. Suka 4. Senang 5. Sayang 6. Selesa 7. Selalu 8. Sabar 9. Soal 10.Salin 11.Sistematik 15
  • 16. Ayah Dan Ibu Ayah dan ibu Itulah permulaan kami Dapatlah melihat bulan dan Matahari Ahai… Yang dikurniakan dari Ilahi Ahai… Ayah dan ibu lah Mesti dihormati Ayah dan ibu Wali dan juga keramat Pada mereka kita beri hormat Ahai… Bagilah tunjuk ajar dan Nasihat Supaya hidup Supaya hidup kita akan selamat 16
  • 17. AHKLAK DENGAN IBU BAPA • Taat kepada kedua ibubapa dalam semua perkara kecuali yang maksiat (derhaka) kepada Allah dan Rasul. • Bertutur dengan mereka dengan lemah lembut dan beradab. • Sentiasa menjaga kehormatan dan harta keduanya. • Memuliakan keduanya • Berbincang dengan keduanya dalam apa jua perkara sekalipun. • Memohon keampunan bagi mereka. • Melakukan kerja-kerja yang menyenangkan hati keduanya • Tidak meninggikan suara samada di belakang atau di hadapan mereka. • Tidak memotong perbualan mereka. • Tidak keluar dari rumah tanpa izin keduanya. • Menjawab panggilan keduanya seberapa segera yang boleh. • Selalu mendoakan keduanya terutama sekali jika keduanya telah meninggal dunia 17
  • 18. AKHLAK PELAJAR TERHADAP GURU • Menghormati Guru • Berhubung Baik • Jauhi Rasa Curiga • Sopan Bila Bercakap Dan Bertanya • Diam Serta Memahami Bila Guru Berbicara • Mengikut Pengajaran Guru Dengan Tekun • Meminta Keizinan • Berterima Kasih • Merendah Diri • Membantu Guru • Mengenang Jasa Guru • Jangan Menyakiti Perasaan Guru • Mencontohi Akhlak Yang Baik 18
  • 19. PERWATAKAN PELAJAR CEMERLANG 1. Tekun 2. Berwawasan 3. Kreatif Dan Inovatif 4. Berdisiplin 5. Punyai Matlamat 6. Tidak Putus Asa 7. Hormat Menghormati 8. Berbudi Mulia 9. Cekap 10.Bertanggungjawa19
  • 20. 9 FAKTOR KENAPA MANUSIA TIDAK BERMOTIVASI.. 1. Tiada matlamat dan cita-cita yang kabur 2. Tidak menilai diri secara tepat 3. Tidak mencungkil kehebatan diri 4. Tidak tahu mendorong diri sendiri 5. Dikuasai pemikiran dan perlakuan negatif 6. Imej diri yang negatif 7. Tidak ada amalan pengurusan diri 8. Konsep kendiri yang rendah 9. Tahap amalan yang rendah 20
  • 21. CIRI- CIRI MANUSIA BERMOTIVASI 1. Sentiasa awal dan mendahului orang lain 2. Sentiasa bersemangat dan senyum selalu 3. Sentiasa tekun dan rajin berusaha 4. Sentiasa positif dan optimis 5. Sentiasa meneroka dan potensi diri 6. Sentiasa mahu memperbaiki kelemahan diri 7. Sering bertanya perkara yang kurang faham 8. Senang membantu rakan 9. Sembahyang dan berdoa selalu21
  • 22. TEKNIK KAWALAN EMOSI  Motivasi Diri  Banyak Belajar Dari Sumber Terpercaya  Berdepan Dengan Emosi Anda  Fikir Dan Fahami Emosi  Tidak Membiarkan Masalah Menguasi Anda  Berbicara Tentang Nya  Bentuk Matlamat Untuk Gembira Dan Bahagia Setiap Hari  Belajar Dari Kesilapan Dan Ubah  Ubah Negatif Kepada Positif  Solat  Bertenang  Lakukan Relaksasi  Riadah  Hobi  Dengar Music  Redha 22
  • 23. 23

Editor's Notes

  1. DEFINISI KERJA FAHAM TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB ANDA Pengetahuan Paling Asas Pengetahuan Yang Perlu NILAI DAN ETIKA KERJA Definisi Nilai-nilai Profesionalime Nilai-nilai Peribadi Nilai-nilai Mengutamakan Pelanggan Nilai-nilai Produktiviti/Kualiti HARAPAN MAJIKAN KEPENTINGAN ETIKA KERJA PADA SEMUA TIPS BEKERJA SECARA PROFESIONAL