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Roberto Vardisio
Michela Fiorese
“Realtà aumentata
pervedere il rischio
invisibile presente nei
luoghi di lavoro”
Didamatica 2014
Napoli 9Maggio
Fra creatività e tecnologia
esiste ormai un chiaro rapporto
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multilaterale (DOI, Sviluppo di
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Progetto ANGELS. Presentazione a Didamatica 2014

  • 1. Roberto Vardisio Michela Fiorese “Realtà aumentata pervedere il rischio invisibile presente nei luoghi di lavoro” Didamatica 2014 Napoli 9Maggio
  • 2. Fra creatività e tecnologia esiste ormai un chiaro rapporto circolare. La creatività produce nuovi sistemi e soluzioni tecnologiche... …la tecnologia sposta in avanti i limiti del possibile, alimentando la creatività ed incrementandone i gradi di liberta. La Vision del progettoLa Vision del progetto Roberto Vardisio Michela Fiorese Didamatica 2014 Napoli 9Maggio
  • 3. Il progetto ANGELS è stato presentato nell'ambito del programma EU Lifelong Learning, Leonardo Da Vinci, come progetto multilaterale (DOI, Sviluppo di Innovazione). Ha avuto una durata di 24 mesi e si concluso ad Aprile 2014. Augmented NetworkGEnerating Learning forSafety Roberto Vardisio Michela Fiorese Didamatica 2014 Napoli 9Maggio Sicurezza Sul lavoro Realtà Aumentat a ANGELSANGELS
  • 4. La Realtà Aumentata Roberto Vardisio Michela Fiorese Didamatica 2014 Napoli 9Maggio …è la rappresentazione di una realtà in cui, ai normali dati presenti nell’ambiente vengono sovrapposte informazioni di diverso genere. Permette di ‘modificare’ la realtà con l’aggiunta, in tempo reale, di contenuti ed animazioni virtuali. http://bit.ly/1jUTWU5
  • 5. Overview del sistema Roberto Vardisio Michela Fiorese Didamatica 2014 Napoli 9Maggio Strumenti di amministrazione Setup Raccolta dati Interazione col sistem a Server centrale User 3 User 2 User 1
  • 6. Fasi di sviluppo del Progetto Roberto Vardisio Michela Fiorese Didamatica 2014 Napoli 9Maggio MATRIX METHODOLOG Y &SOFTWARE 140 NURSES 4 EU COUNTRIE S SAFETY ON WORK ON AR
  • 7. Features del sistema Roberto Vardisio Michela Fiorese Didamatica 2014 Napoli 9Maggio
  • 8. Metodologia formativa Roberto Vardisio Michela Fiorese Didamatica 2014 Napoli 9Maggio On the Job mode On the Job mode Tutored mode Tutored mode Training mode Training mode
  • 9. Sperimentazione – dati anagrafici Roberto Vardisio Michela Fiorese Didamatica 2014 Napoli 9Maggio Donne 85% Uomini 15% Età media: 35 anni circa Anzianità media: 8 anni
  • 10. Risultati della sperimentazione Roberto Vardisio Michela Fiorese Didamatica 2014 Napoli 9Maggio Tools Scores Satisfaction Usability Scale Logical, Satisfying, Recomendable, usable others, usable this case, invasive* Preferences AR mode vs traditional mode* Usability Good/Acceptable* Learning Outcomes Significative improvement* *data analysis published www.entropykn.net
  • 11. Vantaggi Roberto Vardisio Michela Fiorese Didamatica 2014 Napoli 9Maggio Facilità d’uso e Pervasività Autonomia nella fruizione dei contenuti Personalizzazione delle informazioni relative ad ambienti e apparecchiature in funzione delle professioni Abbattimento dei costi di formazione/aggiornamento, ottimizzazione di tempi e spostamenti Continuità all’azione di sviluppo del personale sanitario (training, tutoring e aggiornamento on the job) Partecipazione attiva degli utenti al processo di formazione/aggiornamento, grazie all’integrazione dello strumento nell’ambiente lavorativo e al coinvolgimento generato dal suo utilizzo
  • 12. Perapprofondire Roberto Vardisio Michela Fiorese Didamatica 2014 Napoli 9Maggio Sito di progetto http://lms.projectangels.eu/login/index.php http://projectangels.eu/ Sito Entropy KN - www.entropykn.net Twitter e Facebook - EntropyKN