Maturita' Digitale: Una nuova dimensione per lo sviluppo delle persone e dell...Roberto Vardisio
Presentation relativa al mio intervento tenuto durante il Primo Workshop internazionale sul Technology Enhanced Learning. ROMA 30 Sett 2014. Fulcro dello speech è il concetto di Maturità Digitale affianca e amplia la tradizionale idea di Maturità Lavorativa
Maturita' Digitale: Una nuova dimensione per lo sviluppo delle persone e dell...Roberto Vardisio
Presentation relativa al mio intervento tenuto durante il Primo Workshop internazionale sul Technology Enhanced Learning. ROMA 30 Sett 2014. Fulcro dello speech è il concetto di Maturità Digitale affianca e amplia la tradizionale idea di Maturità Lavorativa
Nuove risorse digitali e loro impatto sulla didatticaFederica Pilotti
In che modo il digitale può essere messo al servizio della didattica? Cercheremo di comprendere il “perché”, il “come”, il “quando” utilizzare il digitale in classe, con attenzione alla competenza digitale e ai suoi aspetti attraverso il nuovo framework DigComp 2.1 - Il quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini.
Content Curation, Prodotti digitali, processi cognitivi e competenzeanafesto
Relazione per il Workshop n° 1 - "Promuovere le competenze digitali a scuola"
del ...
SEMINARIO NAZIONALE
“Le competenze tra apprendimento, misurazione e certificazione: la parola alle scuole”
V Seminario Nazionale sulle Indicazioni Nazionali 2012
29-30 settembre 2015 – Hotel 501 -Vibo Valentia
Organizzato da ...
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria
Direzione Generale
Ufficio II: Ordinamenti scolastici - Parità scolastica - Prove INVALSI e Relazioni con altri Enti - Formazione Personale Scuola presso l'USR di Catanzaro
Cercare sul web 2.0: il caso degli ausili poveriNicola Rabbi
Relazione tenuta in occasione dell'incontro “Risorse per l'autonomia. Un grande aiuto dalle piccole cose”, svoltosi a Imola il 4 dicembre 2009 e organizzato da AIFO, Ospedale di Montecatone, Casa di accoglienza Anna Guglielmi, Fondazione Montecatone, Fisioterapisti senza frontiere, Centro Documentazione Handicap di Bologna.
Presentazione del prof. Maurizio Masini, docente di Sistemi e Tecnologie per la Multimedialità presso l'Università degli Studi di Siena, tenuta al Forum "Multimedia per la Cultura" - 11/12 giugno 2010, Vigevano
7. Tre rivoluzioni tecnologiche del sapere
scrittura stampa n.tecnologie
3.200 ac 1455
conservazione
elitario
diffusione
individualista
oggi
Il legameBinomio apprendimento - tecnologie
Che tipo di sapere?
Che modello di Uomo?
9. TEL e Apprendimento
Cosa sono le T.E.L.
“Tecnologie formative avanzate
che enfatizzano l’interattività,
la sperimentazione attiva
e la costruzione comune
delle conoscenze”
11. Ubiquità e personalizzazione
TEL e Apprendimento
Relatività dell’apprendere
Flessibilità delle soluzioni
Potenza del self-learning
12. Collaborazione e condivisione
TEL e Apprendimento
Potenzia l’ ‘esistenza reticolare’
Capitalizza lo scambio di feedback
‘Riduce’ i gradi di separazione
20. Augmented Network Generating
Learning for Security: un sistema
orientato a: (I) training on the job (II)
tutoraggio (III) aggiornamento (IV)
supporto alla prevenzione sui temi
della sicurezza in ambito sanitario e
ospedaliero.
This project has been funded with support from the European Commission. This document reflects the views only of the author(s), and
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Il legameProgetti realizzati: Angels
21. > Robotica Educativa
Ideazione, progettazione, realizzazione e sperimentazione di robot da impegnare in
un certo compito. I robot come ‘oggetti per pensare’ -
Il legameProgetti realizzati: Robotica educativa
22. Simulazioni software simili ai videogame che hanno un obiettivo di apprendimento
specifico: acquisizione di conoscenze, sviluppo di skill, competenze, ecc.
Pal.Ma Learning Brick
Il legameProgetti realizzati: Serious game
23. Progettare e realizzare serious games
personalizzati ispirati alla cultura
aziendale di riferimento attraverso
strumenti di lavoro collaborativo
contenuti in una piattaforma web 2.0
Il legameProgetti realizzati: Auriga 2.0
24. Sviluppo delle soft skill
(assessment e training)
attravrso un Multiplayer
Virtual World in grado di
fornire risultati paragonabili ai
percorsi in presenza.
Il legameProgetti realizzati: M.V.W.
25. Realizzazione di un museo
esperienziale a partire dal museo
della statuaria preistorica di Laconi
(OR)
Il legameProgetti realizzati