SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Manajemen
Laboratorium
Keamanan, Keselamatan, dan Kesehatan
Oleh : Restu Agestiningrum
Laboratorium Berdasarkan Tingkatan Siswa
TK
(Taman Kanak-kanak)
Laboratorium telah dikenalkan kepada siswa sejak tingkat taman kanak-
kanak dengan tujuan memberi kesempatan kepada seluruh siswa agar
terbiasa dengan benda-benda di lingkungan sekitar.
SD
(Sekolah Dasar)
Pada tingkatan sekolah menengah, kegiatan di laboratorium dilakukan
setiap minggu, mengumpulkan data setiap minggu dan mempresentasikan
hasilnya.
SMP/A
(Sekolah
Menengah)
Pada tingkat siswa lebih tinggi, para siswa sudah mulai diperkenalkan untuk
melakukan penelitian, bertanya, menganalisis hasil penelitian, berdebat
tentang bukti-bukti yang ditemukan, membangun pengertian tentang konsep
science dan mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Laboratorium Di Indonesia
Di Indonesia harus lebih memfokuskan kegiatan kepada para peserta
didik dan bukan pada guru dan focus pada pengetahuan dan bukan hafalan.
Kegiatan laboratorium harus berorientasi ke masa depan sehingga kegiatan
laboratorium harus memiliki tujuan mampu mendukungmelahirkan generasi peneliti
dan teknisi yang handal di masa depan.
a) Meningkatkan kemampuan siswa
dalammenguasai bahanajar.
b) Mengembangkan pemikiran dengan alasan
yang rasional danilmiah.
c) Memahami kompleksitas suatu fenomena.
d) Mengembangkan ketampilan praktis.
e) Memahami sains
f) Merangsang siswa untuk tertarik dalambidang
sains.
g) Mengembangkan kemampuan bekerja
kelompok.
Kegiatan laboratorium tersebut
harus bertujuan untuk:
Untuk mempersiapkan laboratorium
yang baik harus dipahami perangkat-
perangkatnya
Standar laboratorium,
meliputi:
- ukuran laboratorium
- bentuk dan lokasi
laboratorium
- ruang persiapan
Pembangunan
laboratorium, meliputi:
- fungsi dan
karakteristik
- prasyarat utilitas ruang
- Tinjauan
Keselamatan,
Kesehatan
- Kenyamanan Ruang,
Standar kelengkapan
dan luas ruang
laboratorium
Tinjauan Keselamatan, Kesehatan, dan Kenyamanan Ruangan
- Bukaan pintu laboratorium ke arah
luar (selasar), dimaksudkan untuk
mempermudah proses evakuasi
dengan lebar selasar lab.minimal 2 m
bagi pergerakan horisontal antar
ruang.
- Jaringan kabel untuk tempat stop
kontak di tengah ruang praktik, rata
dengan lantai dan dilengkapi sekering
untuk menghindari hubungan arus
pendek.
- Bukaan cahaya minimal 10% dan
bukaan ventilasi udara minimal 5%
dari luas ruang lab fisika, untuk
sehatnya kondisi ruang dengan
penerangan alami, sirkulasi udara dan
kelembaban normal.
- Alat pemadam ringan tersedia di lab
PENYEBAB TERJADINYA KECELAKAAN KERJA
PENYEBAB DASAR
 Faktor manusia/pribadi, antara lain karena : kurangnya kemampuan fisik, mental, dan psikologiskurangny/lemahnya
pengetahuan dan ketrampilan/keahlian.stressmotivasi yang tidak cukup/salah
 Faktor kerja/lingkungan, antara lain karena :tidak cukup kepemimpinan dan atau pengawasantidak cukup rekayasa
(engineering)tidak cukup pembelian/pengadaan barangtidak cukup perawatan (maintenance)tidak cukup alat-alat,
perlengkapan dan berang-barang/bahan-bahan.tidak cukup standard-standard kerja penyalahgunaan
PENYEBAB LANGSUNG
 Kondisi berbahaya (unsafe conditions/kondisi-kondisi yang tidak standard) yaitu tindakan yangakan menyebabkan
kecelakaan, misalnya (Budiono, Sugeng, 2003) :Peralatan pengaman/pelindung/rintangan yang tidak memadai atau
tidak memenuhi syarat.Bahan, alat-alat/peralatan rusak Terlalu sesak/sempitSistem-sistem tanda peringatan yang
kurang mamadaiBahaya-bahaya kebakaran dan ledakanKerapihan/tata-letak (housekeeping) yang buruk Lingkungan
berbahaya/beracun : gas, debu, asap, uap, dllBisingPaparan radiasiVentilasi dan penerangan yang kurang
 Tindakan berbahaya (unsafe act/tindakan-tindakan yang tidak standard) adalah tingkah laku,tindak-tanduk atau
perbuatan yang akan menyebabkan kecelakaan, misalnya (Budiono, Sugeng, 2003)Mengoperasikan alat/peralatan
tanpa wewenang.Gagal untuk memberi peringatan.Gagal untuk mengamankan.Bekerja dengan kecepatan yang
salah.Menyebabkan alat-alat keselamatan tidak berfungsi.Memindahkan alat-alat keselamatan.Menggunakan alat
yang rusak.Menggunakan alat dengan cara yang salah.Kegagalan memakai alat pelindung/keselamatan diri secara
benar
SIKAP DAN PRINSIP KERJA K3LH
Berpakaian rapi dan sopan
Memakai pakaian /jas laboratorium
Mengisi bon alat sesuai dengan jenis dan jumlah alat yang dibutuhkan setiap praktikum
Menggunakan peralatan praktikum dengan hati hati dan sesuai dengan petunjuk
penggunaan
Mengisi buku penggunaan alat selama praktek
Tidak bergurau dalam lab
Tidak makan dan minum atau merokok dalam lab
Menjaga keselamatan kerja dalam menggunakan peralatqan selama praktikum berlangsung
Menjaga kebersihan lab
Mengembalikan peralatan laboratorium yang di pinjam setelah selesai praktikum
dalam keadaan bersih dan sesuai dengan jumlah pada saat bon / pinjam peralatan
Keselamatan dan kesehatan kerja
Terima Kasih 
Selanjutnya sesi diskusi

More Related Content

Similar to MLab_Restu_MPI4B.pptx

1-Modul Ajar IPAS_Revisi ke-5-Tuk Supervisi(12).docx
1-Modul Ajar IPAS_Revisi ke-5-Tuk Supervisi(12).docx1-Modul Ajar IPAS_Revisi ke-5-Tuk Supervisi(12).docx
1-Modul Ajar IPAS_Revisi ke-5-Tuk Supervisi(12).docxjjasmineteaa
 
Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1
Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1
Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1eli priyatna laidan
 
Contoh Artikel
Contoh ArtikelContoh Artikel
Contoh Artikelf' yagami
 
6. rpp semester ganjil rpp fisika kurnas edisi revisi 2016
6. rpp semester ganjil rpp fisika kurnas edisi revisi 20166. rpp semester ganjil rpp fisika kurnas edisi revisi 2016
6. rpp semester ganjil rpp fisika kurnas edisi revisi 2016eli priyatna laidan
 
Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1
Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1
Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1Nurkholis Madjid
 
MODUL 2 PDGK4202 PEMBELAJARAN IPA DI SD.pdf
MODUL 2 PDGK4202   PEMBELAJARAN IPA  DI  SD.pdfMODUL 2 PDGK4202   PEMBELAJARAN IPA  DI  SD.pdf
MODUL 2 PDGK4202 PEMBELAJARAN IPA DI SD.pdfTahang Flexter
 
5. NURHASANAH.pptx
5. NURHASANAH.pptx5. NURHASANAH.pptx
5. NURHASANAH.pptxNuraZahira1
 
Rpp biologi smk kelas x (eek)
Rpp biologi smk kelas  x (eek)Rpp biologi smk kelas  x (eek)
Rpp biologi smk kelas x (eek)ochidtea
 
1. Kelompok 4 Modul 3.pdf
1. Kelompok 4 Modul 3.pdf1. Kelompok 4 Modul 3.pdf
1. Kelompok 4 Modul 3.pdfanarafikayati1
 
Modul Hakikat Ilmu IPA Kurikulum Merdeka SMP Kelas 7.pdf
Modul Hakikat Ilmu IPA Kurikulum Merdeka SMP Kelas 7.pdfModul Hakikat Ilmu IPA Kurikulum Merdeka SMP Kelas 7.pdf
Modul Hakikat Ilmu IPA Kurikulum Merdeka SMP Kelas 7.pdfZainulHasan13
 
Proses sains 1
Proses sains 1Proses sains 1
Proses sains 1aw222
 
RPP IPA KELAS 10 K13 SEMESTER 1.docx
RPP IPA  KELAS 10 K13 SEMESTER 1.docxRPP IPA  KELAS 10 K13 SEMESTER 1.docx
RPP IPA KELAS 10 K13 SEMESTER 1.docxutariekaPutriani
 
Model dan strategi pembelajaran Aktif
Model dan strategi pembelajaran AktifModel dan strategi pembelajaran Aktif
Model dan strategi pembelajaran AktifSenja Merona
 
Rppipasmpberkarakterkelasix
RppipasmpberkarakterkelasixRppipasmpberkarakterkelasix
Rppipasmpberkarakterkelasixmomilul
 
Tugas Apus Apusan SETS RPP Objek IPA
Tugas Apus Apusan SETS RPP Objek IPATugas Apus Apusan SETS RPP Objek IPA
Tugas Apus Apusan SETS RPP Objek IPAAbdul Jamil
 
1 rpp sistem saraf 1
1 rpp sistem saraf 11 rpp sistem saraf 1
1 rpp sistem saraf 1Marisa Julian
 
Jbptunpaspp gdl-ririswahyu-2288-1-babipr-
Jbptunpaspp gdl-ririswahyu-2288-1-babipr-Jbptunpaspp gdl-ririswahyu-2288-1-babipr-
Jbptunpaspp gdl-ririswahyu-2288-1-babipr-Anhy Adu He
 
335330406 hakekat-ilmu-fisika
335330406 hakekat-ilmu-fisika335330406 hakekat-ilmu-fisika
335330406 hakekat-ilmu-fisikaTazil Fauza
 

Similar to MLab_Restu_MPI4B.pptx (20)

1-Modul Ajar IPAS_Revisi ke-5-Tuk Supervisi(12).docx
1-Modul Ajar IPAS_Revisi ke-5-Tuk Supervisi(12).docx1-Modul Ajar IPAS_Revisi ke-5-Tuk Supervisi(12).docx
1-Modul Ajar IPAS_Revisi ke-5-Tuk Supervisi(12).docx
 
Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1
Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1
Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1
 
Contoh Artikel
Contoh ArtikelContoh Artikel
Contoh Artikel
 
6. rpp semester ganjil rpp fisika kurnas edisi revisi 2016
6. rpp semester ganjil rpp fisika kurnas edisi revisi 20166. rpp semester ganjil rpp fisika kurnas edisi revisi 2016
6. rpp semester ganjil rpp fisika kurnas edisi revisi 2016
 
Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1
Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1
Rpp biologi sma ma kelas x jilid 1
 
MODUL 2 PDGK4202 PEMBELAJARAN IPA DI SD.pdf
MODUL 2 PDGK4202   PEMBELAJARAN IPA  DI  SD.pdfMODUL 2 PDGK4202   PEMBELAJARAN IPA  DI  SD.pdf
MODUL 2 PDGK4202 PEMBELAJARAN IPA DI SD.pdf
 
5. NURHASANAH.pptx
5. NURHASANAH.pptx5. NURHASANAH.pptx
5. NURHASANAH.pptx
 
Rpp biologi smk kelas x (eek)
Rpp biologi smk kelas  x (eek)Rpp biologi smk kelas  x (eek)
Rpp biologi smk kelas x (eek)
 
Rpp 2
Rpp 2Rpp 2
Rpp 2
 
1. Kelompok 4 Modul 3.pdf
1. Kelompok 4 Modul 3.pdf1. Kelompok 4 Modul 3.pdf
1. Kelompok 4 Modul 3.pdf
 
Modul Hakikat Ilmu IPA Kurikulum Merdeka SMP Kelas 7.pdf
Modul Hakikat Ilmu IPA Kurikulum Merdeka SMP Kelas 7.pdfModul Hakikat Ilmu IPA Kurikulum Merdeka SMP Kelas 7.pdf
Modul Hakikat Ilmu IPA Kurikulum Merdeka SMP Kelas 7.pdf
 
Proses sains 1
Proses sains 1Proses sains 1
Proses sains 1
 
RPP IPA KELAS 10 K13 SEMESTER 1.docx
RPP IPA  KELAS 10 K13 SEMESTER 1.docxRPP IPA  KELAS 10 K13 SEMESTER 1.docx
RPP IPA KELAS 10 K13 SEMESTER 1.docx
 
Model dan strategi pembelajaran Aktif
Model dan strategi pembelajaran AktifModel dan strategi pembelajaran Aktif
Model dan strategi pembelajaran Aktif
 
Rppipasmpberkarakterkelasix
RppipasmpberkarakterkelasixRppipasmpberkarakterkelasix
Rppipasmpberkarakterkelasix
 
hakekat fisika
hakekat fisikahakekat fisika
hakekat fisika
 
Tugas Apus Apusan SETS RPP Objek IPA
Tugas Apus Apusan SETS RPP Objek IPATugas Apus Apusan SETS RPP Objek IPA
Tugas Apus Apusan SETS RPP Objek IPA
 
1 rpp sistem saraf 1
1 rpp sistem saraf 11 rpp sistem saraf 1
1 rpp sistem saraf 1
 
Jbptunpaspp gdl-ririswahyu-2288-1-babipr-
Jbptunpaspp gdl-ririswahyu-2288-1-babipr-Jbptunpaspp gdl-ririswahyu-2288-1-babipr-
Jbptunpaspp gdl-ririswahyu-2288-1-babipr-
 
335330406 hakekat-ilmu-fisika
335330406 hakekat-ilmu-fisika335330406 hakekat-ilmu-fisika
335330406 hakekat-ilmu-fisika
 

Recently uploaded

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppthidayatn24
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMPNiPutuDewikAgustina
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARElviraDemona
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxdedyfirgiawan
 
Ceramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAH
Ceramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAHCeramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAH
Ceramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAHykbek
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakAjiFauzi8
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptxfurqanridha
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
Ceramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAH
Ceramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAHCeramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAH
Ceramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAH
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 

MLab_Restu_MPI4B.pptx

  • 1. Manajemen Laboratorium Keamanan, Keselamatan, dan Kesehatan Oleh : Restu Agestiningrum
  • 2. Laboratorium Berdasarkan Tingkatan Siswa TK (Taman Kanak-kanak) Laboratorium telah dikenalkan kepada siswa sejak tingkat taman kanak- kanak dengan tujuan memberi kesempatan kepada seluruh siswa agar terbiasa dengan benda-benda di lingkungan sekitar. SD (Sekolah Dasar) Pada tingkatan sekolah menengah, kegiatan di laboratorium dilakukan setiap minggu, mengumpulkan data setiap minggu dan mempresentasikan hasilnya. SMP/A (Sekolah Menengah) Pada tingkat siswa lebih tinggi, para siswa sudah mulai diperkenalkan untuk melakukan penelitian, bertanya, menganalisis hasil penelitian, berdebat tentang bukti-bukti yang ditemukan, membangun pengertian tentang konsep science dan mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
  • 3. Laboratorium Di Indonesia Di Indonesia harus lebih memfokuskan kegiatan kepada para peserta didik dan bukan pada guru dan focus pada pengetahuan dan bukan hafalan. Kegiatan laboratorium harus berorientasi ke masa depan sehingga kegiatan laboratorium harus memiliki tujuan mampu mendukungmelahirkan generasi peneliti dan teknisi yang handal di masa depan.
  • 4. a) Meningkatkan kemampuan siswa dalammenguasai bahanajar. b) Mengembangkan pemikiran dengan alasan yang rasional danilmiah. c) Memahami kompleksitas suatu fenomena. d) Mengembangkan ketampilan praktis. e) Memahami sains f) Merangsang siswa untuk tertarik dalambidang sains. g) Mengembangkan kemampuan bekerja kelompok. Kegiatan laboratorium tersebut harus bertujuan untuk:
  • 5. Untuk mempersiapkan laboratorium yang baik harus dipahami perangkat- perangkatnya Standar laboratorium, meliputi: - ukuran laboratorium - bentuk dan lokasi laboratorium - ruang persiapan Pembangunan laboratorium, meliputi: - fungsi dan karakteristik - prasyarat utilitas ruang - Tinjauan Keselamatan, Kesehatan - Kenyamanan Ruang, Standar kelengkapan dan luas ruang laboratorium
  • 6. Tinjauan Keselamatan, Kesehatan, dan Kenyamanan Ruangan - Bukaan pintu laboratorium ke arah luar (selasar), dimaksudkan untuk mempermudah proses evakuasi dengan lebar selasar lab.minimal 2 m bagi pergerakan horisontal antar ruang. - Jaringan kabel untuk tempat stop kontak di tengah ruang praktik, rata dengan lantai dan dilengkapi sekering untuk menghindari hubungan arus pendek. - Bukaan cahaya minimal 10% dan bukaan ventilasi udara minimal 5% dari luas ruang lab fisika, untuk sehatnya kondisi ruang dengan penerangan alami, sirkulasi udara dan kelembaban normal. - Alat pemadam ringan tersedia di lab
  • 7. PENYEBAB TERJADINYA KECELAKAAN KERJA PENYEBAB DASAR  Faktor manusia/pribadi, antara lain karena : kurangnya kemampuan fisik, mental, dan psikologiskurangny/lemahnya pengetahuan dan ketrampilan/keahlian.stressmotivasi yang tidak cukup/salah  Faktor kerja/lingkungan, antara lain karena :tidak cukup kepemimpinan dan atau pengawasantidak cukup rekayasa (engineering)tidak cukup pembelian/pengadaan barangtidak cukup perawatan (maintenance)tidak cukup alat-alat, perlengkapan dan berang-barang/bahan-bahan.tidak cukup standard-standard kerja penyalahgunaan PENYEBAB LANGSUNG  Kondisi berbahaya (unsafe conditions/kondisi-kondisi yang tidak standard) yaitu tindakan yangakan menyebabkan kecelakaan, misalnya (Budiono, Sugeng, 2003) :Peralatan pengaman/pelindung/rintangan yang tidak memadai atau tidak memenuhi syarat.Bahan, alat-alat/peralatan rusak Terlalu sesak/sempitSistem-sistem tanda peringatan yang kurang mamadaiBahaya-bahaya kebakaran dan ledakanKerapihan/tata-letak (housekeeping) yang buruk Lingkungan berbahaya/beracun : gas, debu, asap, uap, dllBisingPaparan radiasiVentilasi dan penerangan yang kurang  Tindakan berbahaya (unsafe act/tindakan-tindakan yang tidak standard) adalah tingkah laku,tindak-tanduk atau perbuatan yang akan menyebabkan kecelakaan, misalnya (Budiono, Sugeng, 2003)Mengoperasikan alat/peralatan tanpa wewenang.Gagal untuk memberi peringatan.Gagal untuk mengamankan.Bekerja dengan kecepatan yang salah.Menyebabkan alat-alat keselamatan tidak berfungsi.Memindahkan alat-alat keselamatan.Menggunakan alat yang rusak.Menggunakan alat dengan cara yang salah.Kegagalan memakai alat pelindung/keselamatan diri secara benar
  • 8. SIKAP DAN PRINSIP KERJA K3LH Berpakaian rapi dan sopan Memakai pakaian /jas laboratorium Mengisi bon alat sesuai dengan jenis dan jumlah alat yang dibutuhkan setiap praktikum Menggunakan peralatan praktikum dengan hati hati dan sesuai dengan petunjuk penggunaan Mengisi buku penggunaan alat selama praktek Tidak bergurau dalam lab Tidak makan dan minum atau merokok dalam lab Menjaga keselamatan kerja dalam menggunakan peralatqan selama praktikum berlangsung Menjaga kebersihan lab Mengembalikan peralatan laboratorium yang di pinjam setelah selesai praktikum dalam keadaan bersih dan sesuai dengan jumlah pada saat bon / pinjam peralatan Keselamatan dan kesehatan kerja