Dokumen tersebut membahas tentang konsep dasar pencapaian keselamatan kerja tanpa kecelakaan melalui pelaksanaan Kiken Yochi Training (KYT) atau Latihan Memprediksi Bahaya. KYT bertujuan untuk memprediksi bahaya sebelum terjadi kecelakaan dengan menganalisis kondisi kerja, merencanakan tindakan pencegahan, dan mempertahankan kondisi keselamatan dan kesehatan kerja. Dokumen ini juga menjelask

1. SAFETY DAN
KIKEN YOCHI
TRAINING ( KYT )
Oleh :
Lukman Nul Khakim
Lukman QA dept.

2. KONSEP DASAR PENCAPAIAN
ZERO ACCIDENT
1) Menghargai dan menjaga nyawa manusia
2) Keselamatan kerja adalah hak setiap individu
3) Tidak ada toleransi terhadap kecelakaan kerja
4) Upaya proaktif dan peran serta semua
tenaga kerja dalam mengeliminasi bahaya
dan penyelesaian masalah serta menjamin
berjalan nya pelaksanaan K3 dengan
dukungan penuh manajemen .
Lukman QA dept.

3. INDICATOR RESIKO
KESELAMATAN
Perilaku tidak aman→
Lukman QA dept.
Nyaris kecelakaan→
Cidera ringan→
Cidera berat→
CACAT / KEMATIAN→
Unsafe Condition
Kondisi tidak aman→

4. KONDISI PERILAKU NYARIS KECELAKAAN
Lukman QA dept.

5. SAFETY TRIANGLE /
SAFETY PIRAMIDA
SALAH SATU CARA MEMINIMALISASI KECELAKAAN YAITU
TANGGAP TERHADAP KONDISI BAHAYA DENGAN MELATIH
PERILAKU PEKERJANYA .
Lukman QA dept.
SALAH SATU CARA
NYA DENGAN
MELAKSANAKAN
KYT

6. PENGERTIAN SINGKAT
KYT
→ KIKEN YOCHI TRAINING,
ARTI DALAM BAHASA INDONESIA
ARTINYA: LATIHAN MEMPREDIKSI BAHAYA .
→ KALAU BAHAYA BISA DI CEGAH KENAPA
HARUS MENUNGGU TERJADI
KECELAKAAN KERJA .
Lukman QA dept.

7. GARIS BESAR PELAKSANAAN KYT
1. MEMPREDIKSI / MEMPERKIRAKAN
BAHAYA SEBELUM TERJADI CELAKA .
2. MERENCANAKAN / MENYIAPKAN
TINDAKAN PENCEGAHAN
3. MENJAGA / MEMPERTAHANKAN
KONDISI K3
Lukman QA dept.

8. MANFAAT SAAT PROSES
PELAKSANAAN KYT
MENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM :
1. BERPIKIR KRITIS
(CRITICAL THINKING)
2. PENYELESAIAN MASALAH
(PROBLEM SOLVING)
3. PENGAMBILAN KEPUTUSAN
(DECISION MAKING)
Lukman QA dept.

9. MANFAAT PENERAPAN
KYT
•MENINGKATKAN :
• KEPEKAAN TERHADAP BAHAYA
(SENSITIVITY)
• KONSENTRASI DALAM BEKERJA
(CONCENTRATION)
• MOTIVASI DAN PARTISIPASI PEKERJA
(MOTIVATION & PARTISIPATION)
Lukman QA dept.

10. MENGAPA DIPERLUKAN
KYT
1. MENGOPTIMALKAN HASIL PEKERJAAN
DENGAN MEMPERTIMBANGKAN
PERUBAHAN , SITUASI DAN KONDISI .
2. MENGANTISIPASI KONDISI YANG DAPAT
MENIMBULKAN BAHAYA
3. AGAR HASIL PEKERJAAN YANG DICAPAI
SESUAI DENGAN RENCANA
Lukman QA dept.

11. IMPLEMENTASI
DI TEMPAT KERJA
• DUKUNGAN dari PUNCAK MANAJEMEN
• DIAWASI OLEH MANAJEMEN LINI
• DILAKUKAN SECARA SUKARELA DAN
PENUH KESADARAN OLEH OPERATOR /
PEKERJA .
Lukman QA dept.

12. FALSAFAH PERLUNYA PENERAPAN
KYT
IDEA RESPECT FOR HUMAN
TECHNIQUE
KYT
PRACTICE
4R BASIS
Lukman QA dept.
MENGHARGAI MANUSIA
PREDIKSI BAHAYA

13. PHASE TK.KESADARAN TK. PERHATIAN KONDISI
0 TIDAK SADAR TIDAK ADA TIDUR
1 HAMPIR TIDAK
SADAR
RENDAH NGANTUK
2 SANTAI/RILEKS PASIF NORMAL
3 JELAS/NYATA TERFOKUS/
TERPUSAT
AKTIF
4 TEGANG ADA GODAAN/
GANGGUAN
PANIK/ GUGUP
TINGKAT PERHATIAN DAN KESADARAN
5 FASE ATAU TAHAPAN KESADARAN
(KUNIE HASHIMOTO)
Lukman QA dept.

14. MERUSAK
MENGHINDAR
DARI
KERUMITAN
TIDAK
PERHATIAN
JALAN
PINTAS YANG
SALAH
TIDAK FOKUS SALAH
PENGERTIAN
SALAH
OPERASI
HUMAN ERROR
TERBURU-
BURU/PANIK
SEMBRONO
FATAL IMPACT
SELF IMPACT
CHARACTER
Lukman QA dept.

15. POINT & CALL TEST
MISTAKE RATE
(Japan Railway Technical Research Institute 1994)
NO ACTION 100%
CALLING ONLY 42 %
POINTING ONLY 32 %
POINTING AND CALLING 16 %
Lukman QA dept.

16. METHODS OF PHYSICAL CONTACT
(Methode Sentuhan Fisik)
I. HAND ON SHOULDER METHOD
(METHODE TANGAN DI PUNDAK/BAHU)
* Berdiri membentuk lingkaran
* Letakkan tangan kiri dibahu kanan
anggota lainnya
* Arahkan jari telunjuk kanan
ke pusat lingkaran
Lukman QA dept.

18. METHODS OF PHYSICAL CONTACT
(Methode Sentuhan Fisik)
II. LOCKING – THUMBS METHOD
(METHODE MENGUNCI IBU JARI)
* Berdiri membentuk lingkaran
* Tangan kiri menggenggam ibu jari kiri
anggota lainnya
* Arahkan jari telunjuk kanan
ke pusat lingkaran
Lukman QA dept.

20. METHODS OF PHYSICAL CONTACT
(Methode Sentuhan Fisik)
III. HAND OVER HAND METHOD
(METHODE SENTUHAN TANGAN DENGAN TANGAN)
* Berdiri membentuk lingkaran
* Tempatkan tangan kiri ketua ditengah
dengan telapak keatas
* Setiap anggota menyentuh, dengan telapak
tangan kiri kebawah
* Arahkan jari telunjuk kanan
ke pusat lingkaran
Lukman QA dept.

23. KYT – BASIS
FOUR ROUND METHOD PROCEDURE
(METHODE 4R)
TUJUAN :
1. SEBAGAI DASAR DALAM PELAKSANAAN
LATIHAN
2. MENDORONG PESERTA AGAR DALAM
DISKUSI SELALU :
• BERPIKIR KRITIS (CRITICAL THINKING)
3. SEBAGAI METHODE UNTUK :
• MENYELESAIKAN MASALAH (PROBLEM SOLVING)
• MENGAMBIL KEPUTUSAN (DECISION MAKING)
Lukman QA dept.

24. METHODE 4R – KYT
Lukman QA dept.

25. METHODE 4R – KYT
Lukman QA dept.

26. TAHAPAN PELAKSANAAN
KYT MELIPUTI
1. Persiapkan illustrasi tempat kerja, terutama CARA atau
KONDISI kerja berupa gambar atau lokasi sebenarnya .
2. Identifikasi potensi bahaya dan penyebabnya .
3. Tetapkan potensi bahaya yg paling tidak diinginkan .
4. Hasil identifikasi diskusikan dan analisa secara kelompok
dengan teknik brain storming . Alex F Osborn 1939
5. Lakukan corrective dan preventive action.
6. Lakukan tindakan proaktif untuk menjamin K3 .
Lukman QA dept.

27. 1R - BAHAYAAPA YANG TERSEMBUNYI ?
( IDENTIFIKASI BAHAYA)

28. 2R – PILIH BAHAYA YG PALING TDK DIINGINKAN
( SELEKSI BAHAYA)

29. 3R –TINDAKAN KOREKSI APA
YG AKAN DILAKUAKAN ?

30. 4R – KONFIRMASI/ TINDAK LANJUT
BAWA SATU
TROLLEY DI
SAAT
MEMERLUKAN
NYA

33. JAUHKAN BAHAN /
KIMIA YANG MUDAH
TERBAKAR DENGAN
SUMBER API
YOSSHI !!!!

36. MATIKAN
ALIRAN LISTRIK
SEBELUM
PERBAIKAN /
INSTALASI