Download báo cáo thực tập tốt nghiệp ngành Quản Trị Kinh Doanh với đề tài: Hoàn thiện công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại Công ty CP GD Thăng Tiến – Thăng Long, cho các bạn có thể tham khảo làm bài báo cáo của mình

1. TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH
HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, PHÁT
TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY
CP GD THĂNG TIẾN – THĂNG LONG
Giảg viên hướng dẫn: Sinh viên thực hiện
TS.NGUYỄN VĂN A NGUYỄN VĂN B
(Cỡ chữ 13) Mã số SV: …………
Lớp: …………………
(Cỡ chữ 13)
TP.Hồ Chí Minh – 2018

2. TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH
HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, PHÁT
TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY
CP GD THĂNG TIẾN – THĂNG LONG
Giảg viên hướng dẫn: Sinh viên thực hiện
TS.NGUYỄN VĂN A NGUYỄN VĂN B
(Cỡ chữ 13) Mã số SV: …………
Lớp: …………………
(Cỡ chữ 13)
TP.Hồ Chí Minh – 2018

3. i
NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
 Họ và tên người nhận xét:………………………………Học vị:……………
NỘI DUNG NHẬN XÉT
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
……………., ngày ….. tháng …. Năm 201…
NGƯỜI NHẬN XÉT
…………………………..

4. ii
NHẬN XÉT CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP

5. iii
LỜI CẢM ƠN

Ngày ……... tháng ….…. năm …….…
Sinh viên thực hiện
(ký và ghi họ tên)

6. iv
LỜI CAM ĐOAN

Tôi cam đoan rằng đề tài này là do chính tôi thực hiện, các số liệu
thu thập và kết quả phân tích trong đề tài là trung thực, đề tài không trùng với bất
kỳ đề tài nghiên cứu khoa học nào.
Ngày …….. tháng ……. năm ……
Sinh viên thực hiện
(ký và ghi họ tên)
……………………………………….

7. v
MỤC LỤC
NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN .....................................................i
NHẬN XÉT CỦA DƠN VỊ THỰC TẬPLỜI CẢM ƠN ..........................................ii
LỜI CAM ĐOAN.......................................................................................................... iv
MỤC LỤC........................................................................................................................v
DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT.................................................................vii
DANH MỤC BIỂU BẢNG........................................................................................viii
DANH MỤC HÌNH ......................................................................................................ix
LỜI MỞ ĐẦU ................................................................................................................1
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CHUNG VỀ CÔNG TY CP GD THĂNG TIẾN –
THĂNG LONG ..............................................................................................................3
1.1. Giới thiệu sơ lược về công ty ................................................................................3
1.1.1. Quá trình hình thành và phát triển công ty..................................................3
1.1.2. Phương châm của trung tâm: .........................................................................3
1.1.3. Tầm nhìn và sứ mạng ......................................................................................3
1.1.4. Nhiệm vụ và quyền hạn ..................................................................................4
1.1.4.1. Nhiệm vụ ....................................................................................................4
1.1.4.2. Quyền hạn...................................................................................................5
1.2. Cơ cấu tổ chức.........................................................................................................5
1.3. Giới thiệu phòng ban thực tập..........................Error! Bookmark not defined.
1.3.1. Cơ cấu tổ chức .............................................Error! Bookmark not defined.
1.3.2. Chức năng nhiệm vụ các thành viên........Error! Bookmark not defined.
1.4. Mô tả công việc thực tập...................................Error! Bookmark not defined.
1.5. Kết quả hoạt động kinh doanh của trung tâm trong 3 năm (2015 – 2017)Error! Bookmark
Tóm tắt chương 1.......................................................Error! Bookmark not defined.
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN
LỰC TẠI CÔNG TY CP GD THĂNG TIẾN – THĂNG LONGError! Bookmark not defined
2.1. Tình hình lao động và sử dụng lao động của Công ty CP GD Thăng Tiến –
Thăng Long ................................................................Error! Bookmark not defined.
2.2. Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nhân lực của Công ty CP GD
Thăng Tiến – Thăng Long........................................Error! Bookmark not defined.

8. vi
2.2.1. Các nội dung đào tạo và phát triển nhân sựError! Bookmark not defined.
2.2.2. Những quy định về công tác đào tạo và phát triển nhân lực của công tyError! Bookm
2.2.3. Sơ đồ quy trình đào tạo của công ty........Error! Bookmark not defined.
2.2.4. Quy trình đào tạo và phát triển nhân lực tại Công ty CP GD Thăng
Tiến – Thăng Long...................................................Error! Bookmark not defined.
2.2.4.1. Xác định nhu cầu đào tạo ....................Error! Bookmark not defined.
2.2.4.2. Xác định mục tiêu đào tạo...................Error! Bookmark not defined.
2.2.4.3. Xây dựng kế hoạch đào tạo.................Error! Bookmark not defined.
2.2.4.4. Triển khai thực hiện hoạt động đào tạo và phát triển nhân lựcError! Bookmark no
2.2.4.5. Đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lựcError! Bookmark not defined.
2.3. Đánh giá chung về công tác đào tạo và phất triển nhân lực của Công ty CP
GD Thăng Tiến – Thăng Long.................................Error! Bookmark not defined.
2.3.1. Công tác xác định nhu cầu đào tạo và phát triển nhân lực Error! Bookmark not defin
2.3.2. Công tác xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển nhân lực Error! Bookmark not def
2.3.3. Công tác triển khai thực hiện đào tạo và phát triển nhân lực Error! Bookmark not de
2.3.4. Công tác đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nhân lực.Error! Bookmark not defin
Tóm tắt chương 2.......................................................Error! Bookmark not defined.
CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ THỰC TẬP TẠI CÔNG TY CP GD THĂNG TIẾN –
THĂNG LONG .........................................................Error! Bookmark not defined.
3.1. Mô tả 1 ngày công việc thực tập......................Error! Bookmark not defined.
3.3. Đánh giá mối liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễnError! Bookmark not defined.
3.4. Bài học của bản thân..........................................Error! Bookmark not defined.
3.4.1. Những việc em chưa làm được. ..............Error! Bookmark not defined.
3.4.2. Kiến nghị với công ty về công tác đào tạo và phát triển nhân sựError! Bookmark no
3.5. Định hướng công việc của bản thân sau khi tốt nghiệpError! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN ................................................................Error! Bookmark not defined.
TÀI LIỆU THAM KHẢO.......................................Error! Bookmark not defined.

9. vii
DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT
CBQL Cán bộ quản lý
CBNV Cán bộ nhân viên
GD Giáo dục
CP Cổ phần
CBCNV Cán bộ công nhân viên
NNL Nguồn nhân lực

10. viii
DANH MỤC BIỂU BẢNG
Bảng 1.1: Kết quả hoạt động kinh doanh trong 3 năm (2015 – 2017)Error! Bookmark
not defined.
Bảng 2.1: Cơ cấu lao động của công ty trong 3 năm 2015 - 2017Error! Bookmark not
defined.
Bảng 2.2: Cơ cấu lao động theo độ tuổi...........................Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.3: Quy mô đào tạo cán bộ, nhân viên trong công tyError! Bookmark not
defined.
Bảng 2.4: Thống kê số lượng CNV được đào tạo ở các phòng, banError! Bookmark
not defined.
Bảng 2.5: Kế hoạch đào tạo cán bộ CNV năm 2017 .......Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.6: Thống kê chi phí đào tạo năm 2017 ................Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.7: Chi phí đào tạo của công ty qua các năm........Error! Bookmark not defined.

11. ix
DANH MỤC HÌNH
Hình 1.1: Cơ cấu tổ chức bộ máy công ty.........................................................................5
Hình 1.2: Cơ cấu phòng hành chính nhân sự...................Error! Bookmark not defined.
Hình 1.3: Kết quả kinh doanh trung tâm giai đoạn 2015, 2016 và 2017 ..................Error!
Bookmark not defined.
Hình 2.1: Sơ đồ quy trình đào tạo của Công ty CP GD Thăng Tiến – Thăng Long.Error!
Bookmark not defined.

12. x
TÀI LIỆU THAM KHẢO

13. 1
LỜI MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Phát triển con người là một trong mục tiêu quan trọng nhất để phát triển
kinh tế xã hội và đó cũng là phương tiện tốt nhất để thúc đẩy sự phát triển,
không chỉ trong phạm vi một quốc gia mà còn cả trên toàn thế giới. Trong mỗi
tổ chức đều nhận thấy được công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là
rất quan trọng nhằm thúc đẩy sự phát triển sản xuất kinh doanh của doanh
nghiệp. Bên cạnh đó công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực không chỉ
đem lại nhiều lợi ích cho tổ chức mà nó còn giúp cho giáo viên cập nhật các
kiến thức, kỹ năng mới, áp dụng thành công các thay đổi về công nghệ, kỹ
thuật. Nhờ có đào tạo và phát triển mà người lao động tránh được sự đào thải
trong quá trình phát triển của tổ chức, xã hội. Và nó còn góp phần làm thoả
mãn nhu cầu phát triển cho giáo viên.
Vì vậy để phát triển bền vững, xây dựng được một vị thế vững chắc trên
thị trường, công việc được đặt lên vị trí hàng đầu là phải quan tâm đến con
người – con người là cốt lõi của mọi hành động. Nếu tổ chức có nguồn nhân
lực trình độ kỹ thuật cao, có ý thức trách nhiệm, có sự sáng tạo…thì tổ chức
đó sẽ làm chủ được mình trong mọi biến động của thị trường. Và cũng chính
nguồn nhân lực đó là sự đổi mới, sự cải tiến bằng những tiến bộ khoa học kỹ
thuật tiên tiến nhằm hiện đại hóa – công nghiệp hóa quá trình sản xuất, quản
lý. Công tác đào tạo nguồn nhân lực đảm bảo cả về số lượng và chất lượng
đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế ngày càng phát triển đòi hỏi cần phải có sự
nỗ lực lớn.
Sau một thời gian thực tập tại Công ty CP GD Thăng Tiến – Thăng
Long, nhận thấy công ty có rất nhiều ưu điểm công ty đã thấy được tầm quan
trọng của công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, công ty đã chú trọng
đầu tư cho giáo viên được tham gia các khóa đào tạo để nâng cao năng lực
cũng như có những chính sách phát triển nhân lực. Tuy nhiên, công tác đào
tạo, phát triển nguồn nhân lực tại công ty vẫn còn những hạn chế: hình thức
đào tạo chưa phong phú, công tác đánh giá chưa đạt hiệu quả, chưa sát với
năng lực thực sự của nhân viên. Với sự hướng dẫn tận tình của thầy cô cùng

14. 2
với các cô, chú, anh chị tại Công ty em đã nghiên cứu đề tài “Hoàn thiện
công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại Công ty CP GD Thăng Tiến
– Thăng Long” làm đề tài cho báo cáo tốt nghiệp của mình.
2. Mục đích nghiên cứu đề tài:
Về lý thuyết, hệ thống hoá kiến thức đào tạo và phát triển nguồn nhân
lực, đánh giá được hiệu quả nguồn nhân lực qua công tác đào tạo. Về thực
tiễn, áp dụng lý thuyết vào công tác đào tạo, so sánh đánh giá thực hiện của
Công ty, tìm ra những tồn tại và đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu
quả hoạt động quản trị nhân lực của công ty.
3. Phạm vi và phương pháp nghiên cứu:
Phạm vi nghiên cứu: Công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của
Công ty CP GD Thăng Tiến – Thăng Long.
Phương pháp nghiên cứu: Áp dụng phương pháp phân tích, so sánh,
tổng hợp số liệu, bảng biểu, thống kê nhằm đánh giá hiệu quả đào tạo và
nguyên nhân dẫn đến tồn tại trong công tác đào tạọ nguồn nhân lực của doanh
nghiệp.
4. Kết cấu của bài báo cáo
Chương 1. Tổng quan về Công ty CP GD Thăng Tiến – Thăng Long.
Chương 2. Thực trạng về công tác đào tạo, phát triển nhân lực của Công
ty CP GD Thăng Tiến – Thăng Long.
Chương 3. Kết quả thực tập tại Công ty CP GD Thăng Tiến – Thăng
Long.

15. 3
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CHUNG VỀ CÔNG TY CP GD
THĂNG TIẾN – THĂNG LONG
1.1. Giới thiệu sơ lược về công ty
1.1.1. Quá trình hình thành và phát triểncông ty
Công ty CP GD Thăng Tiến – Thăng Long do một nhóm thành viên thành
lập vào khoảng năm 1990. Trong nhóm thành viên này có hai người giảng dạy
Đại học Tổng hợp (một người ở Khoa Toán là GS. TS Đặng Đức Trọng và một
người là TS. Đặng Thái Minh, Khoa Ngôn ngữ Pháp). Các thành viên khác là các
giáo viên tốt nghiệp đại học và không dạy trong các trường phổ thông. Trung tâm
giảng dạy các môn Toán, Văn, Lý, Hóa, Tiếng Anh để bồi dưỡng cho các học
sinh có nhu cầu học thêm từ các trường phổ thông cơ sở và phổ thông trung học.
Trung tâm đặt trụ sở chính tại Phường 5, Quận Tân Bình.
CÔNG TY CP GD THĂNG TIẾN – THĂNG LONG
Địa chỉ: 766/36-766/38 Cách Mạng Tháng Tám, P. 5, Q. Tân Bình, TP HCM
Đại diện pháp luật: Nguyễn Đức Tấn
Mã số thuế: 0309142088
Ngày cấp giấy phép: 09/07/2009
Điện thoại: 0838420372 – 38420372
Email: contact@thangtienthanglong.edu.vn
Website: http://thangtienthanglong.edu.vn/
Logo:
1.1.2. Phương châm của trung tâm:
Công ty CP GD Thăng Tiến – Thăng Long là một trung tâm dạy và bồi bổ
huấn luyện những học sinh tham gia đăng ký học thêm hoặc chuẩn bị để tham gia
các cuộc thi học sinh giỏi trong và ngoài nước. Chính vì vậy, từ những ngày đầu
thành lập, công ty đã đề ra phương châm là “Nỗ lực cẩn thận, lợi mình lợi người”
nhằm cống hiến những kiến thức từ một người giáo viên cho học sinh của mình
một cách thận trọng và có ích nhất.
1.1.3. Tầm nhìn và sứ mạng

16. 4
o Giúp học sinh có thể hiểu được lý thuyết các môn học ở trường và có thời
gian rèn luyện các bài tập để đạt kết quả tốt trong năm học.
o Giúp học sinh trung học phổ thông nâng cao trình độ để có thể thi vào các
trường đại học Kinh tế, đại học Hoa Sen, Đại học Bách Khoa, Tài chính
Marketing,.… và học sinh trung học phổ thông tham gia các cuộc thi trong
nước và quốc tế
o Giúp học sinh rèn luyện năng lực tự học, tạo các thói quen tốt, nỗ lực học
tập và thích nghi được với các môi trường đòi hỏi làm việc cường độ cao.
o Giúp học sinh rèn luyện về nhân cách.
o Tạo ra một môi trường thực tiễn để các sinh viên tốt nghiệp đại học có thể
thực tập và bồi dưỡng về phương pháp giảng dạy.
o Làm các công việc thiện nguyện cho xã hội.
o Trung tâm hoạt động theo nguyên tắc tự nguyện. Các học sinh tự nguyện
đến học và nếu thấy hoạt động của trung tâm không phù hợp với mình, học
sinh nghỉ học.
1.1.4. Nhiệm vụ và quyền hạn
1.1.4.1. Nhiệm vụ
Công ty có đội ngũ giáo viên tinh nhuệ, được sàng lọc về trình độ cũng như
đạo đức nghề nghiệp của một người giáo viên trong quá trình tuyển dụng. Ngoài
ra, giáo viên phải tham gia hoạt động chuyên môn, xây dựng bài giảng, xây dựng
các quy trình giảng dạy và cải tiến liên tục chất lượng giảng dạy theo mô hình
Kaizen.
Lãnh đạo công ty luôn có sự nhìn nhận lâu dài về giáo dục và đạo đức trong
ngành. Công ty CP GD Thăng Tiến – Thăng Long quyết tâm trở thành một Trung
tâm giáo dục với chất lượng giáo dục, đào tạo chuẩn cho các cuộc thi Quốc tế.
Trung tâm cam kết không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy và xây dựng
thêm nhiều lợi ích thiết thực hơn nữa cho học, để tạo nên những giá trị riêng biệt
cho khách hàng, cho nhân viên, và cho cộng đồng.
Tạo môi trường làm việc thân thiện và hòa đồng trong tổ chức, gắn kết, giúp
nhau cùng phát triển. Công ty thực hiện chính sách ưu đãi, lương bổng cho nhân
viên khi làm việc. Các giáo viên tại trung tâm sẽ có các chế độ bảo hiểm xã hội,

17. 5
bảo hiểm y tế như nhân viên của các công ty. Hàng tuần, giáo viên và nhân viên
công ty tham gia các hoạt động thể thao như bóng đá, cầu lông, tập thể hình .v.v. .
Vào tháng 8 hàng năm, giáo viên được đi du lịch, nghỉ dưỡng ở Đà Lạt, Nha
Trang, Phú Yên, Phú Quốc, Phan Thiết, Singapore, Malaysia, Cambodia, ..v.v..
1.1.4.2. Quyền hạn
Là một đơn vị hoạt động trong lĩnh vực giáo dục. Công ty có tư cách pháp
nhân đầy đủ, có con dấu riêng để giải quyết những vấn đề phát sinh trong quá
trình thực hiện việc giảng dạy.
1.2. Cơ cấu tổ chức.
(Nguồn: Phòng hành chính- nhân sự )
Hình 1.1: Cơ cấu tổ chức bộ máy công ty
Ban Giám Đốc
Bộ Phận Công Tác Sinh
Viên
Phòng Tổng Hợp
Bộ Phận Hành Chính -
Nhân sự
Bộ Phận Quản Trị
Bộ Phận Kế toán - Tài
vụ
Phòng Bồi Dưỡng Văn
Hóa
Phòng Kỹ Thuật Tin Học
Ngoại Ngữ
Tổ chuyên môn
Khối 10
Khối 11
Khối 12

18. 6
 Giám đốc/ Hiệu trưởng:
Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm
tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ
luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên;
ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định
của Nhà nước;
Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét
duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác và quyết
định khen thưởng, kỷ luật học sinh;
- Phụ trách chung và trực tiếp phụ trách công tác của các phòng ban.
 Phòng công tác học sinh
- Quản lý học sinh về học tập và rèn luyện, chú trọng công tác giáo dục phẩm
chất chính trị, đạo đức và lối sống cho sinh viên. Cung cấp cho sinh viên thông
tin cần thiết của Trường, nắm bắt tình hình tư tưởng, tâm tư, nguyện vọng và giải
quyết kịp thời những thắc mắc của học sinh.
Tiếp nhận và giải quyết mọi đơn từ, khiếu nại, khiếu tố liên quan đến sinh
viên để giải quyết hoặc báo cáo Ban giám hiệu giải quyết.
Quản lý và cấp phát trang thiết bị dạy và học như máy chiếu (projector),
cassette, máy phóng thanh cầm tay, vv... và phát phấn viết bảng cho cán bộ lớp.
 Phòng tổng hợp
- Bộ phận hành chính – nhân sự
Tham mưu, giúp việc cho Hiệu trưởng về công tác tổ chức nhân sự, lao động
tiền lương, pháp chế, văn thư hành chính, quản lý cơ sở vật chất, phục vụ vệ sinh
và phục vụ ăn uống của nhà trường. Phòng hàn chính – nhân sự thực hiện các
nhiệm vụ sau:
Nhiệm vụ của công tác nhân sự:
Tham mưu, giúp việc cho Hiệu trưởng về cơ cấu tổ chức, nhân sự của
trường.
Chủ trì xây dựng và triển khai kế hoạch tuyển dụng hàng năm.
Chủ trì xây dựng và triển khai kế hoạch về công tác đào tạo, bồi dưỡng người
lao động.

19. 7
Quản lý hồ sơ nhân sự, hồ sơ bảo hiểm xã hội
Theo dõi, giúp việc cho Hiệu trưởng về việc ký kết các hợp đồng lao động,
tạm hoãn hợp đồng lao động, chấm dứt hợp đồng lao động, hưu trí.
- Bộ phận quản trị:
Giúp Ban Giám hiệu quản lý, tổ chức triển khai và thực hiện các dự án đầu tư
để xây dựng và phát triển Nhà trường..
Lập kế hoạch và thực hiện sửa chữa, chống xuống cấp cơ sở vật chất, nhà
cửa, điện nước.
Quản lý và đề xuất ý kiến sử dụng kinh phí và hợp đồng sửa chữa.
Tổng hợp dự trù tài sản vật tư , trang thiết bị thông dụng của các đơn vị để dự
trù ngân sách hàng năm.
Thực hiện mua sắm, cấp phát theo đúng tiêu chuẩn, định mức vật tư, trang
thiết bị đã được Ban Giám hiệu phê chuẩn.
Theo dõi, quản lý, hướng dẫn sử dụng toàn bộ tài sản, vật tư thông dụng đã
cấp phát cho các đơn vị hoặc các trang thiết bị tại giảng đường, các công trình
công cộng. Triển khai lắp đặt vận hành máy móc khi được cung cấp, lập hồ sơ và
nội quy sử dụng máy.
- Bộ phận kế toán - tài vụ:
Tham mưu giúp Hiệu trưởng trong tổ chức thực hiện công tác quản lý, sử
dụng tài chính - kế toán trong Nhà trường theo quy định của Pháp luật.
Tổ chức thực hiện chuyên môn nghiệp vụ và giám sát các hoạt động kinh tế
tài chính, vật tư, tài sản của Nhà trường
Lập kế hoạch tài chính quý, năm theo luật định.
Quản lý, tổ chức thu, chi các nguồn vốn, tham mưu xây dựng kế hoạch phân
bổ tài chính đáp ứng các yêu cầu cho đào tạo kết hợp với sản xuất và các hoạt
động khác trong Nhà trường.
 Phòng bồi dưỡng văn hóa
Phòng Đào tạo, Bồi dưỡng có chức năng tham mưu, giúp việc Giám
đốc/Hiệu trưởng tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo bồi dưỡng.
Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng dài hạn, hàng năm và tổ chức thực
hiện kế hoạch sau khi được phê duyệt.

20. 8
TẢI NHANH TRONG 5 PHÚT
LIÊN HỆ ZALO ĐỂ TẢI ĐỦ NỘI DUNG NÀY: 0917 193
864
MÃ TÀI LIỆU: 700386
CÁC TÀI LIỆU, BÀI MẪU HAY ĐANG CHỜ CÁC BẠN
THAM KHẢO NGAY TẠI:
https://hotrothuctap.com
DỊCH VỤ VIẾT THUÊ BÁO CÁO, KHÓA LUẬN,
CHUYÊN ĐỀ, LUẬN VĂN,... GIÁ RẺ TẠI:
ZALO: 0917 193 864