Penerapan nilai-nilai revolusi mental dalam penyelenggaraan pekerjaan di instansi pemerintahan. untuk membangun tata keperintahan yang baik dan aparatur yang Ber Ahlak

1. INTERNALISASI NILAI-NILAI
REVOLUSI MENTAL

2. INDIKATOR HASIL BELAJAR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit. Aliquam eget scelerisque
turpis.
Lorem ipsum dolor sit amet,
Media Technology Environment
Data
Categories
Menginternalisasi nilai-nilai
revolusi mental, seperti
disiplin, jujur, ikhlas,
profesional,
tanggungjawab dan
kerjasama

3. MATERI POKOK
I
II
Tiga Pilar Budaya Kerja
- 6 nilai dasar
- 3 nilai strategis
- Meaning KLHK
Tahapan Transformasi
budaya kerja,
- Awareness
- Understanding
- Buy-in
- Ownership

4. POKOK BAHASAN
Pola Pikir Berubah
Mengapa Revolusi Mental
Pembetukan Karakter
Revolusi Mental Dalam Pendidikan

5. B E R U B A H
by Ibrahim Elfiky
1. Ketika masih muda dan bebas berimajinasi, saya bermimpi
mengubah dunia;
2. Seiring dg bertambahnya usia dan bertambah
kebijaksanaan, saya mendapati dunia tidak berubah;
3. Sayapun menyederhanakan keinginan saya dan
memutuskan hanya ingin mengubah negriku saja, akan
tetapi tampaknya tak ada yang berubah pada negeri saya;
4. Usiapun kian senja, usaha terakhir saya adalah berusaha
mengubah keluarga, orang-orang terdekat, tapi lagi-lagi
mereka tetap sama, tak ada yang berubah;

6. B E R U B A H
by Ibrahim Elfiky
5. Dan sekarang saat saya terbaring sekarat di
ranjang kematian, tiba-tiba saya menyadari, bahwa
seharusnya yang pertama kali saya lakukan adalah
mengubah diri sendiri;
6. Kemudian dengan memberikan keteladanan; saya
mengubah keluarga saya;
7. Dorongan dan inspirasi mereka memungkinkan
saya memperbaiki negeri dan siapa tahu, saya
mungkin bisa mengubah dunia.

7. BLOK EMOSI
BLOK PERSEPSI
BLOK KULTUR / LINGKUNGAN
BLOK INTELEKTUAL
BLOK EGO
HILANGKAN BLOK YANG
MENGHALANGI ANDA
[ INTERNAL ]
[ EKSTERNAL ]
HAMBATAN

8. 24/07/2021
“Jika kecepatan perubahan diluar diri Anda lebih cepat
dibandingkan perubahan dalam diri Anda, maka akhir diri
Anda akan mengenaskan”
“If the rate of change outside of you is greater than the rate of change inside you, the end is
nigh !”
(CEO OF AMERICA’S BIGGEST COMPANY)
“Masalah kita saat ini tidak dapat diselesaikan dengan tingkat
pemikiran pada saat masalah itu diciptakan””
Our present problems cannot be solved at the level of thinking at which they are created.
(ALBERT ENSTEIN)
PENDAPAT PAKAR MENGENAI
PERUBAHAN

9. “When you're finished changing,
you're finished.”
Benjamin Franklin

10. WHEN YOU CHANGE
BUT IFYOU DON’T CHANGE …YOUWILL DIE
(Peter Senge)

11. PERUBAHAN PADA SIKAP INTRINSIK
Sir William James, seorang psikolog terkemuka di USA
menyatakan sebuah kaidah sebagai berikut :
Bila kita menghendaki suatu hasil yang berbeda, tidak
ada cara yang lain kecuali keterampilan mengubah
mind-set (sikap dasar intrinsik), karena ....
Dengan cara berpikir / mind-set yang sama, kita hanya
akan memperoleh hasil yang sama.
Revolusi terbesar generasi sekarang adalah bahwa
manusia dapat mengubah aspek ekstrinsik
kehidupannya dengan mengubah sikap intrinsik alam
pikirannya.

12. MENGUBAH / MENGEMBANGKAN MIND-SET DENGAN
KONSEP NON-KONVENSIONAL
Jenis rekaman masa lalu dapat diperiksa dengan konsep
Transactional Analysis, kemudian diolah dan ditata ulang
dengan konsep Neuro-Linguistic Programming.
Ke depan, sesuatu yang diinginkan dapat diprogram ke
dalam pikiran / mind-set yang baru, dengan Silva method
of Mind Control
- Pengalaman masa lalu
- Pembelajaran
- Pengaruh nilai & budaya
NASKAH
HIDUP
MIND-SET

13. 1.Keyakinan dasar, apa yang diyakininya akan
mendorong apa yang dicapainya.
2.Sintaksis Mental, mengorganisasi pikiran kita.
3.Tubuh, cara kita menggunakan tubuh secara
langsung menggambarkan perasaan dan posisi
otak saat itu.
MENGELOLA PIKIRAN MELALUI

14. KATA-KATA BIJAK PEMIMPIN DUNIA
o Beri aku 1.000 orang tua, niscaya akan
kucabut Semeru dari akarnya. Beri aku 10
pemuda niscaya akan kuguncangkan dunia
(Soekarno)
o Karakter seperti sebuah pohon, dan reputasi
seperti bayangannya. Kita sering memikirkan
bayangannya, padahal yang utama adalah
pohonnya (Abraham Lincoln)
o Jangan nilai saya dari kesuksesan saya, tapi
lihatlah berapa kali saya jatuh dan harus
bangkit lagi (Nelson Mandela)

15. • Konflik- konflik sepanjang sejarah disebabkan karena
adanya pemisahan antara Iman, mental dan Ratio atau
antara Spiritual, Emosional dengan Intelektual
• Kebanyakan di lembaga pendidikan, lebih banyak
mengajarkan kecerdasan Intelektual dibandingkan
Kecerdasan Emosi dan Kecerdasan Spiritual yang
mampu menciptakan sikap-sikap antara lain :
Integritas, komitmen, kemandirian, gotong royong

16. Merosotnya Wibawa Negara
Lemahnya Sendi
Perekonomian Bangsa
Intoleransi dan Krisis
Kepribadian Bangsa
REVOLUSI MENTAL
24 July 2021

17. INDONESIA
Negara Kepulauan Terbesar di Dunia
17.508 Pulau di daerah Khatulistiwa
Luas Wilayah 5.193.252 Km2
Jumlah Penduduk 234.181.300 Jiwa
34 Propinsi – 65.295 desa
177 Gunung & 232 Sungai
726 Suku Bangsa
116 Bahasa Daerah & 6 Agama
NEGARA KESATUAN
→ Bhineka Tunggal Ika

18. Mengapa Indonesia
Memerlukan
Revolusi Mental?

19. Mengubah cara pandang, pikir, sikap, prilaku dan cara kerja yang
berorientasi pada kemajuan dan kemodernan sehingga Indonesia
menjadi bangsa besar dan mampu berkompetisi dengan bangsa – bangsa
lain di dunia;
Membangkitkan kesadaran dan membangun sikap optimistik dalam
menatap masa depan Indonesia sebagai negara dengan kekuatan
besar untuk berprestasi tinggi, produktif dan berpotensi menjadi bangsa
maju dan modern dengan fondasi tiga pilar Trisakti;
Mewujudkan Indonesia yang berdaulat secara politik, mandiri secara
ekonomi, dan berkpribadian yang kuat melalui pembentukan manusia
Indonesia baru yang kuat melalui pembentukan nilai – nilai integritas,
kerja keras, dan semangat gotong royong.
TUJUAN REVOLUSI MENTAL

20. Untuk mencapai Indonesia yang maju, makmur dan sejahtera
serta mandiri diperlukan manusia-manusia unggul dengan
pendidikan yang baik, memiliki keahlian dan keterampilan,
menguasai teknologi, pekerja keras, mempunyai etos kemajuan
Manusia unggul juga harus punya sikap optimistik dalam
menatap masa depan dan memiliki nilai-nilai luhur yaitu gotong
royong, toleransi, solidaritas, rukun dan saling menghargai dan
menghormati.
Manusia unggul juga harus memiliki kesadaran bahwa sumber
daya alam dan lingkungan hidup adalah aset yang harus
digunakan secara efisien dan tetap dijaga kualitasnya, tanpa
mengurangi kesempatan generasi mendatang untuk melakukan
eksplorasi kekayaan alam tersebut bagi kesejahteraan mereka.
TUJUAN REVOLUSI MENTAL

21. MAKNA REVOLUSI MENTAL
• Revolusi mental merupakan suatu gerakan seluruh
masyarakat (pemerintah & rakyat) dengan cara yang
cepat untuk mengangkat kembali nilai-nilai strategis
yang diperlukan oleh Bangsa dan Negara untuk
mampu menciptakan ketertiban dan kesejahteraan
rakyat sehingga dapat memenangkan persaingan di era
globalisasi.
• Revolusi mental dapat diartikan juga sebagai gerakan
mengubah cara pandang, pikiran, sikap, dan perilaku
setiap orang untuk berorientasi pada kemajuan dan
kemodernan sehingga Indonesia menjadi Bangsa yang
besar dan mampu berkompetisi dengan bangsa-bangsa
di dunia.
(Sumber dari Kementerian Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan)

22. 11
“Revolusi Mental merupakan satu
gerakan untuk menggembleng manusia
Indonesia agar menjadi manusia baru,
yang berhati putih, berkemauan baja,
bersemangat elang rajawali, berjiwa api
yang menyala-nyala, 1957

23. 11
Mahatma Gandhi :
Dalam bukunya : Gandhi's Experiments with
Truth: Essential Writings by and about
Mahatma Gandhi (Richard L. Johnson ed.,
2007),

24. • Gerakan Untuk lebih
memperkokoh
kedaulatan,
meningkatkan daya
saing dan
mempererat
persatuan
bangsa,2014
11

25. SEBAGAI AGEN PEMBAHARUAN BUDAYA KERJA
DI KLHK

26. PILAR 1: MEANING KLHK

27. PILAR 2 : NILAI STRATEGIS REVOLUSI MENTAL
( UNSUR )
Integritas
Etos
kerja
Gotong
royong

28. PILAR 3 : NILAI- NILAI DASAR KLHK
(KODE ETIK REVOLUSI MENTAL ASN KLHK)-
PERMENLHK NO.64/2016

29. INTEGRITAS
Disiplin Jujur Ikhlas

30. ETOS KERJA
Profesional Tanggung Jawab

31. GOTONG ROYONG
Kerjasama

32. NILAI-NILAI STRATEGIS REVOLUSI MENTAL
Kewargaan
• Dapat Dipercaya
Profesional
• Mandiri
• Kreatif
Saling Menghargai
• Gotong Royong
Contoh Perilaku
Bersih, Antri, Hak Disable, hak Pejalan kaki, Aman
berkendara
Anti memberi dan Pantang Menerima Suap
Contoh Perilaku
Sopan santun, Menerima perbedaan, Anti kekerasan, Anti
Diskriminasi, kasih sayang.
Tolong menolong, kerja sama, kerelawanan, kepedulian
Cepat tanggap, tidak menunda pekerjaan, tepat
waktu, kerja keras
Cinta Produk Indonesia
Melakukan inovasi, life long learning

33. Indikator Keberhasilan REVOLUSI MENTAL
1.Kepuasan warga terhadap pelayanan publik meningkat
2.Standar pelayanan publik meningkat
3.Kualitas produk dan konsumsi meingkat
4.Daya saing produk lokal meningkat
5.Kerukunan warga meningkat
6.Pelibatan warga meningkat
7.Kerjasama dan partisipasi dalam pembangunan meningkat
8.Kualitas warga meningkat
9.Kepercayaan diri meningkat
(Sumber dari Kementerian Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan)

34. BENTUK-BENTUK REVOLUSI MENTAL
LINGKUNGAN
Inputs Outputs
Transformation
Process
(Diadaptasi dari Mary Jo Hatch, 1997)

35. CONTOH LAMAN WEBSITE REVOLUSI MENTAL
33

36. Revolusi Mental sebagai teori Perubahan
Sosial
• Perubahan sosial : Tranformasi sosial
mencakup tidak hanya kelembagaan, sistem
sosial, tapi juga (bahkan ini mendapat
penekanan yang lebih penting) : cara berpikir
(paradigm, mindset), nilai-nilai, sikap-sikap
dan perilaku. → Inilah yang dimaknai dengan
istilah “ MENTAL”.

37. MASIH BANYAK PEKERJAAN RUMAH KITA

38. PERUBAHAN DI SEKITAR KITA: BANYAK CONTOH BAIK
38

40. 40
PERUBAHAN DI SEKITAR KITA: BANYAK CONTOH BAIK

42. INDONESIA TERTIB

43. INDONESIA BERSIH

44. INDONESIA MANDIRI
INOVASI

45. INDONESIA BERSATU

46. 46
Menurut Anda, apa saja
label-label positif yang
dapat membentuk “citra
diri” positif seorang
pendidik?
Apa saja label-label
negatif yang dapat
membentuk “citra diri”
negatif seorang
pendidik?

47. KOMPONEN KONSEP DIRI
Ada Empat komponen konsep diri:
• Diri Ideal (Self Ideal).
• Citra Diri (Self Image).
• Harga Diri (Self Esteem)
• Jati diri (True Self)

48. DIRI IDEAL
• Diri yang kita cita-citakan. Kita ingin
menjadi seperti apa?
• Keyakinan kita tentang diri kita yang
seharusnya berdasar pada nilai-nilai
yang sudah kita internalisasi (batinkan).
1

49. CITRA DIRI (SELF IMAGE)
• Citra seseorang tentang penampilan dirinya (kondisi fisik,
cantik, ganteng, kuat, muda, dll).
• Persepsi seseorang tentang penampilan dirinya
(kemampuan, ketidakmampuannya, peranannya,
statusnya).
• Self Image (citra diri) muncul dari penilaian orang lain atas
kita. Kita akhirnya membangun gambaran diri kita sendiri
sesuai dengan penilaian orang lain tersebut.
• Citra diri ini kelihatan sangat kuat dalam relasi kita dengan
orang lain dan ketika melaksanakan tugas-tugas kita
sehari-hari.
2

50. HARGA DIRI (SELF ESTEEM)
• Harga diri, rasa hormat diri – membentuk cara kita
memandang diri kita sendiri dan mempengaruhi cara kita
berinteraksi dengan orang lain (Lieberman, 2007)
• Harga diri ini merupakan hasil dari bagaimana kita
menjalani kehidupan.
• Harga diri tidak dapat diraih secara langsung. Hanya dapat
diperoleh melalui perilaku-perilaku nyata, yakni tindakan
“menghargai diri sendiri” dan “mencintai diri” sendiri.
3

51. DIRI SEJATI (TRUE SELF) 4

52. Bawah Sadar
Kesadaran
Motif Anda
Anda bertindak baik,
bermanfaat untuk
semua pihak; membuat
semua pihak terlibat;
membuat harga diri
Anda makin kuat. Anda
makin diterima oleh
banyak orang dan
Anda makin percaya
diri.
Tujuan Melayani
Baik
Jujur
HARGA DIRI POSITIF

53. Bawah Sadar
Kesadaran
Motif Anda
Dengan mencari-cari
alasan, dibuat
pembenarannya Harga
diri Anda makin
rendah, emosi Anda
makin tidak stabil dan
Anda akan makin
merusak diri sendiri.
Tujuan Egois
Manipulatif
Tj. Jangka Pendek
CITRA DIRI NEGATIF

54. CITRA DIRI YANG RENDAH
▪ Kurang percaya diri, cemas dan bingung
▪ Gugup dalam bicara dan merespons sesuatu
▪ Membiarkan banyak kesalahan dalam hidupnya
terus terjadi khususnya dalam kerja
▪ Mereka lebih mendengar dan mudah percaya
pada sesuatu yang negatif dalam diri mereka
▪ Kurang mampu menyelesaikan masalah
▪ Mudah mengkritik orang lain
54

55. 1. Religius
2. Jujur
3. Toleransi
4. Disiplin
5. Kerja keras
6. Kreatif
7. Mandiri
8. Demokratis
9. Rasa Ingin Tahu
10.Semangat Kebangsaan
11.Cinta Tanah Air
12.Menghargai Prestasi
13.Bersahabat / Komunikatif
14.Cinta Damai
15.Gemar Membaca
16.Peduli Lingkungan
17.Peduli Sosial
18.Tanggung Jawab
19.dll
REVOLUSI MENTAL NILAI-NILAI
DALAM BIDANG PENDIDIKAN