SlideShare a Scribd company logo

Aksi Nyata Asesmen.pdf

•
•
N
NurHadi965258

Aksi Nyata PMM

Education
1 of 81
Download to read offline
Nuraini, S. Pd, Gr. UPTD SATDIK SDN GUMELAR 02 Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? *
Ya Tidak Karena sebagai pedoman penilaian Di awal dan akhir P5 Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? * Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
Ghozali,S.Pd.I MIN 1 Jombang Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
Untuk mengetahui sikap harian siswa Membuat pertanyaan Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
IQBAL ARIWIJAYA, S.Pd SMPN 6 JEMBER Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
Karena kelihatannya lebih cocok Dengan pilihan ganda Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
Dwi ari susanti, S. Pd. SD UPTD SATDIK SDN PRINGGOWIRAWAN 01 Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
Utk mengetahui tingkat ketercapaian pembelajaran Dengan asesmen diagnostik, formatif atau sumatif. Kita bisa memilih salah satu asesmen tsb yg sesuai dengan kondisi siswa Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
Rika Rostika, S. Pd SMP NEGERI 12 SUKABUMI Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
Untuk melihat perkembangan karakter/profil pelajar Pancasila yang ada pada siswa selama melaksanakan P5 Dengan menggunakan rubrik penilaian bisa juga hasil obeservasi selama melaksanakan P5 Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
Dewi Lutvita,M.Pd SMPN 2 BALUNG Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
diperlukan untuk melakukan asesmen pelaksanaan projek, baik pada tahap perencanaan, pelaksanaan, maupun hasil (tindak lanjut). Rubrik untuk melakukan evaluasi kualitas performa peserta didik secara konsisten, membangun, dan objektif. Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
Nurul Aulia, S.Pd.SD SDN Yosorati 03 Sumberbaru Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
Untuk mempermudah penilaian Memperhatikan tipe aktivitas dan keterampilan Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
JAKA SURYA NUR MUSLIM,S.Pd.SD. UPTD SATDIK SDN NGAMPELREJO 02 Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
Supaya KBM berjalan lancar Melakukan asesmen dengan suasan yang nyaman dan menyenangkan Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
Sulisetiyowati, S.Pd. SMPN 2 Sumberjambe Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
Untuk Menilai Sejauh Mana perkembangan proses pembelajaran siswa, untuk mengecek pemenuhan terhadap capaian pembelajaran siswa dan untuk memberikan nilai atas hasil proses belajar siswa Melakukan Assesment as learning, melakukan assesmen for learning dan assesmen of learning Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
Yuyun Afi Amalia, S.Pd SDN Padomasan 03 Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
Untuk mengukur kemampuan siswa Pemberian soal Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
NISWATIN S. Pd SMPN 3 BALUNG Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
Asesmen atau penilaian merupakan bagian penting dari pembelajaran dalam projek. Oleh karena itu, dalam merencanakan projek, termasuk dalam menyusun modul projek, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam merancang asesmen pada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pertimbangkan keberagaman kondisi peserta didik dan sesuaikan metode asesmen 2. Mempertimbangkan tujuan pencapaian projek 3. Pembuatan indikator perkembangan sub elemen diawal projek . Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
Nurhayati S,Pd SMP N 1 GUMUKMAS Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
Karena d perlukan dg rasa tnggung jawab sesuai panca sila Dg menerapkan pelajaran setiap hari Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
Charoly Dev Radella 8f SMPN 01 SEKOLAH Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
tidak tahu Ya Tidak tidak siap Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Erlina asaputri 7.A SMPN 01 Gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Tidak tau Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
Ya Tidak Tidak tau Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Lucky Pradityia Putri 9F SMPN 1 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
asesmen projek penguatan profil pelajar pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar pancasila yang dibuat berdasarkan standar kompetensi lulusan Ya Tidak memerhatikan jumlah kriteria serta aspek performa dari projek yang akan di buat, perhitungan penilaian pada rubrik harus bergantung pada skala seperti yang disusun oleh likert, dan menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas. Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Rafi Arya pranata 7C SMPN 1 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Profil pelajaran Pancasila Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
Ya Tidak Perhatikan jumlah kriteria serta aspek Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Aldo Permana Putra 9B SMPN 01 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan. Ya Tidak Mboten semerep Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Moch eka prasetyo 7c SMPN 01 gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Siswa Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
Ya Tidak . Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
SHELIN DWI ATTALIA PUTRI VIIIE SMP NEGERI 01 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan. Ya Tidak Pertama, perhatikan jumlah kriteria serta aspek performa dari projek yang akan dibuat. ... Kedua, perhitungan penilaian pada rubrik harus bergantung pada skala seperti yang disusun oleh Likert. ... Ketiga, anda perlu menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas. Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
DWI KURNIAWATI 7A SMPN 1 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
adalah kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang khusus untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter didik sesuai profil pelajar pancasila, yang dimana itu semua di susun berdasarkan standra kompetensi lulusan. Ya Tidak langkah pertama adalah perhatikanlah jumlah kriteria serta aspek performa dari projek yang akan dibuat oleh siswa. langkah ke dua adalah menghitung nilai pada rubrik denga cara skala. Langkah terakhir adalah menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas. Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Tifutiana Mely Sonia Agustin 9f SMP NEGRI 01 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Pemahaman pancasila semakin luas Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
Ya Tidak Berdasarkan panduan Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Siti firyal ufairoh 7F SMPN 1 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Kegiatan kokurikuler berbaris projek Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
Ya Tidak Menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Alvis Oktavia atha 7c SMPN 1 Gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Kegiatan kokurikuler berbasis projek Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
Ya Tidak Denganemehami dulu P5 Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
AHMAD LUBABUN NIAM 9F SMPN 1 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan Ya Tidak Pertama, perhatikan jumlah kriteria serta aspek performa dari projek yang akan dibuat. ... Kedua, perhitungan penilaian pada rubrik harus bergantung pada skala seperti yang disusun oleh Likert. ... Ketiga, anda perlu menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas. Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Bambang 9 SMPN 1 gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Kurang mengertiii Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
Ya Tidak Yakin dan berdoa Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Muhamad faisal akbar 7 SMPN 1 Gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Yaitu kegiatan kokurikuler berbasis yang rancang untuk membuat upaya pencapaian Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
Ya Tidak Dengan belajar lebih giat Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Bunga Indah Chindy Ayu Lestari 7C(VII C)/Tujuh C SMPN GUMUKMAS 01 Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Tidak tahu Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
Ya Tidak Tidak tahu Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Livia zahra 7c SD negeri Bogorejo 01 Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
Merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang direncanakan untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajaran pancasila yang disusun berdasarkan standar kompetensi lulusan Ya Tidak 1.memperhatikan jumlah kriteria serta aspek performa dari projek yang akan dibuat 2.memperhitung penilaian pada rubrik harus bergantung pada skala 3.menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Maylana tirta nawangsari 7E SMPN 1 Gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Kegiatan kokulrikuler berbasis projek Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
Ya Tidak Dengan cara merencanakan, melaksanakan, merefleksikan, dan mengefaluasi Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Maylani Ratri Nawang Sari 7E SMPN 1 Gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Kegiatan kokurikuler berbasis projek Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
Ya Tidak Dengan cara merencanakan melaksanakan merefleksikan dan mengevaluasi Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
Awwalu Agustina Ainur Rohmah 7e SMPN 1 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan.Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan. Ya Tidak Pertama, perhatikan jumlah kriteria serta aspek performa dari projek yang akan dibuat. ... Kedua, perhitungan penilaian pada rubrik harus bergantung pada skala seperti yang disusun oleh Likert. ... Ketiga, anda perlu menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas. Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir

Recommended

AKSI NYATA TOPIK merancang rubrik asesmen
AKSI NYATA TOPIK merancang rubrik asesmenAKSI NYATA TOPIK merancang rubrik asesmen
AKSI NYATA TOPIK merancang rubrik asesmenElviraDemona
 
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptxHonoSungkono1
 
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptxDodoAnwar2
 
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptxEmanuelFernandezNumb
 
Kanvas BAGJA Yopi.pptx
Kanvas BAGJA Yopi.pptxKanvas BAGJA Yopi.pptx
Kanvas BAGJA Yopi.pptxagusmulyanna
 
6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pptx
6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pptx6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pptx
6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pptxDzikriMH
 
6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pdf
6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pdf6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pdf
6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pdfErfanZaenuri
 
PPGB 2022 CIKGU NAQIB (SMKSPP, JOHOR) - Contoh
PPGB 2022 CIKGU NAQIB (SMKSPP, JOHOR) - ContohPPGB 2022 CIKGU NAQIB (SMKSPP, JOHOR) - Contoh
PPGB 2022 CIKGU NAQIB (SMKSPP, JOHOR) - ContohCikgu Naqib
 

Recommended

AKSI NYATA TOPIK merancang rubrik asesmen
AKSI NYATA TOPIK merancang rubrik asesmenAKSI NYATA TOPIK merancang rubrik asesmen
AKSI NYATA TOPIK merancang rubrik asesmenElviraDemona
 
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptxHonoSungkono1
 
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptxDodoAnwar2
 
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptxEmanuelFernandezNumb
 
Kanvas BAGJA Yopi.pptx
Kanvas BAGJA Yopi.pptxKanvas BAGJA Yopi.pptx
Kanvas BAGJA Yopi.pptxagusmulyanna
 
6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pptx
6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pptx6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pptx
6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pptxDzikriMH
 
6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pdf
6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pdf6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pdf
6. Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.pdfErfanZaenuri
 
PPGB 2022 CIKGU NAQIB (SMKSPP, JOHOR) - Contoh
PPGB 2022 CIKGU NAQIB (SMKSPP, JOHOR) - ContohPPGB 2022 CIKGU NAQIB (SMKSPP, JOHOR) - Contoh
PPGB 2022 CIKGU NAQIB (SMKSPP, JOHOR) - ContohCikgu Naqib
 
5. Merancang P5 MERDEKA BELAJAR. Aksi nyata P. Z 1.doc
5. Merancang P5 MERDEKA BELAJAR. Aksi nyata P. Z 1.doc5. Merancang P5 MERDEKA BELAJAR. Aksi nyata P. Z 1.doc
5. Merancang P5 MERDEKA BELAJAR. Aksi nyata P. Z 1.docAsepRamdhani4
 
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptxKanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptxDoniApriyanto2
 
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptxShantiumar2
 
Merancang ASESMEN p5 (1).pptx
Merancang ASESMEN p5 (1).pptxMerancang ASESMEN p5 (1).pptx
Merancang ASESMEN p5 (1).pptxssuser8435b21
 
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptx
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptxTugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptx
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptxCalvinMalvigie
 
Pengembangan karir mgmp kab tegal
Pengembangan karir mgmp kab tegalPengembangan karir mgmp kab tegal
Pengembangan karir mgmp kab tegalTofik Rochadi
 
Modul Proyek_Tabungan_Kewirausahaan Fase A.pptx
Modul Proyek_Tabungan_Kewirausahaan Fase A.pptxModul Proyek_Tabungan_Kewirausahaan Fase A.pptx
Modul Proyek_Tabungan_Kewirausahaan Fase A.pptxMuhammadIhsanudin8
 
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptxCahyoBudhiSantoso
 
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerak
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerakAksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerak
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerakCalvinMalvigie
 
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan_KODIR.pdf
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan_KODIR.pdfKanvas BAGJA Prakarsa Perubahan_KODIR.pdf
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan_KODIR.pdfAbdulKodir52
 
MODUL P5 KEBEKERJAAN.docx
MODUL P5 KEBEKERJAAN.docxMODUL P5 KEBEKERJAAN.docx
MODUL P5 KEBEKERJAAN.docxJumadiSMK
 
Bahan Tayang Asesmen Pembelajaran.pptx
Bahan Tayang Asesmen Pembelajaran.pptxBahan Tayang Asesmen Pembelajaran.pptx
Bahan Tayang Asesmen Pembelajaran.pptxMoontonNjirr1
 
PPT 2.1 Program BK.ppt
PPT 2.1 Program BK.pptPPT 2.1 Program BK.ppt
PPT 2.1 Program BK.pptmohamadromadon1
 
Rencana Moderasi Lokakarya 2.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 2.pdfRencana Moderasi Lokakarya 2.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 2.pdfAbuZahraIzzulSyafira
 
BAB I dan BAB II
BAB I dan BAB IIBAB I dan BAB II
BAB I dan BAB IIWurie Merdekawuri
 
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptx
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptx8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptx
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptxDiasFadillah1
 
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptPutriSindyTaureza
 
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pptx
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pptx8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pptx
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pptxAyuMiranti7
 
Assesmen dlm perspektif Kurikulum Merdeka 2022.pptx
Assesmen dlm perspektif Kurikulum Merdeka 2022.pptxAssesmen dlm perspektif Kurikulum Merdeka 2022.pptx
Assesmen dlm perspektif Kurikulum Merdeka 2022.pptxBambangFadian
 
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptWahyudiTaufanSantoso
 
CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptxCARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptxNurHadi965258
 
AKSI NYATA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA
AKSI NYATA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWAAKSI NYATA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA
AKSI NYATA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWANurHadi965258
 

More Related Content

Similar to Aksi Nyata Asesmen.pdf

5. Merancang P5 MERDEKA BELAJAR. Aksi nyata P. Z 1.doc
5. Merancang P5 MERDEKA BELAJAR. Aksi nyata P. Z 1.doc5. Merancang P5 MERDEKA BELAJAR. Aksi nyata P. Z 1.doc
5. Merancang P5 MERDEKA BELAJAR. Aksi nyata P. Z 1.docAsepRamdhani4
 
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptxKanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptxDoniApriyanto2
 
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptxShantiumar2
 
Merancang ASESMEN p5 (1).pptx
Merancang ASESMEN p5 (1).pptxMerancang ASESMEN p5 (1).pptx
Merancang ASESMEN p5 (1).pptxssuser8435b21
 
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptx
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptxTugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptx
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptxCalvinMalvigie
 
Pengembangan karir mgmp kab tegal
Pengembangan karir mgmp kab tegalPengembangan karir mgmp kab tegal
Pengembangan karir mgmp kab tegalTofik Rochadi
 
Modul Proyek_Tabungan_Kewirausahaan Fase A.pptx
Modul Proyek_Tabungan_Kewirausahaan Fase A.pptxModul Proyek_Tabungan_Kewirausahaan Fase A.pptx
Modul Proyek_Tabungan_Kewirausahaan Fase A.pptxMuhammadIhsanudin8
 
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptxCahyoBudhiSantoso
 
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerak
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerakAksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerak
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerakCalvinMalvigie
 
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan_KODIR.pdf
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan_KODIR.pdfKanvas BAGJA Prakarsa Perubahan_KODIR.pdf
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan_KODIR.pdfAbdulKodir52
 
MODUL P5 KEBEKERJAAN.docx
MODUL P5 KEBEKERJAAN.docxMODUL P5 KEBEKERJAAN.docx
MODUL P5 KEBEKERJAAN.docxJumadiSMK
 
Bahan Tayang Asesmen Pembelajaran.pptx
Bahan Tayang Asesmen Pembelajaran.pptxBahan Tayang Asesmen Pembelajaran.pptx
Bahan Tayang Asesmen Pembelajaran.pptxMoontonNjirr1
 
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptx
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptx8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptx
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptxDiasFadillah1
 
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pptx
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pptx8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pptx
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pptxAyuMiranti7
 
Assesmen dlm perspektif Kurikulum Merdeka 2022.pptx
Assesmen dlm perspektif Kurikulum Merdeka 2022.pptxAssesmen dlm perspektif Kurikulum Merdeka 2022.pptx
Assesmen dlm perspektif Kurikulum Merdeka 2022.pptxBambangFadian
 

Similar to Aksi Nyata Asesmen.pdf (20)

5. Merancang P5 MERDEKA BELAJAR. Aksi nyata P. Z 1.doc
5. Merancang P5 MERDEKA BELAJAR. Aksi nyata P. Z 1.doc5. Merancang P5 MERDEKA BELAJAR. Aksi nyata P. Z 1.doc
5. Merancang P5 MERDEKA BELAJAR. Aksi nyata P. Z 1.doc
 
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptxKanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
Kanvas_BAGJA_prakarsa_perubahan_Kelompok_2.pptx
 
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
 
Merancang ASESMEN p5 (1).pptx
Merancang ASESMEN p5 (1).pptxMerancang ASESMEN p5 (1).pptx
Merancang ASESMEN p5 (1).pptx
 
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptx
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptxTugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptx
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 1.3.a.6 Inkuiri Apresiatif Bagja.pptx
 
Pengembangan karir mgmp kab tegal
Pengembangan karir mgmp kab tegalPengembangan karir mgmp kab tegal
Pengembangan karir mgmp kab tegal
 
Modul Proyek_Tabungan_Kewirausahaan Fase A.pptx
Modul Proyek_Tabungan_Kewirausahaan Fase A.pptxModul Proyek_Tabungan_Kewirausahaan Fase A.pptx
Modul Proyek_Tabungan_Kewirausahaan Fase A.pptx
 
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
5. Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.pptx
 
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerak
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerakAksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerak
Aksi nyata BAGJA modul 1.3 guru penggerak
 
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan_KODIR.pdf
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan_KODIR.pdfKanvas BAGJA Prakarsa Perubahan_KODIR.pdf
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan_KODIR.pdf
 
MODUL P5 KEBEKERJAAN.docx
MODUL P5 KEBEKERJAAN.docxMODUL P5 KEBEKERJAAN.docx
MODUL P5 KEBEKERJAAN.docx
 
Bahan Tayang Asesmen Pembelajaran.pptx
Bahan Tayang Asesmen Pembelajaran.pptxBahan Tayang Asesmen Pembelajaran.pptx
Bahan Tayang Asesmen Pembelajaran.pptx
 
PPT 2.1 Program BK.ppt
PPT 2.1 Program BK.pptPPT 2.1 Program BK.ppt
PPT 2.1 Program BK.ppt
 
Rencana Moderasi Lokakarya 2.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 2.pdfRencana Moderasi Lokakarya 2.pdf
Rencana Moderasi Lokakarya 2.pdf
 
BAB I dan BAB II
BAB I dan BAB IIBAB I dan BAB II
BAB I dan BAB II
 
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptx
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptx8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptx
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.pptx
 
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt
 
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pptx
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pptx8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pptx
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt.pptx
 
Assesmen dlm perspektif Kurikulum Merdeka 2022.pptx
Assesmen dlm perspektif Kurikulum Merdeka 2022.pptxAssesmen dlm perspektif Kurikulum Merdeka 2022.pptx
Assesmen dlm perspektif Kurikulum Merdeka 2022.pptx
 
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt
8 TEMA KEBEKERJAAN SMK.ppt
 

More from NurHadi965258

CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptxCARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptxNurHadi965258
 
AKSI NYATA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA
AKSI NYATA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWAAKSI NYATA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA
AKSI NYATA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWANurHadi965258
 
PPT RPL UNTUK MELANJUTKAN TINDAK LANJUT KULIAH
PPT RPL UNTUK MELANJUTKAN TINDAK LANJUT KULIAHPPT RPL UNTUK MELANJUTKAN TINDAK LANJUT KULIAH
PPT RPL UNTUK MELANJUTKAN TINDAK LANJUT KULIAHNurHadi965258
 
PPT RAPAT Peserta didik Baru di Lembaga 2022
PPT RAPAT Peserta didik Baru di Lembaga 2022PPT RAPAT Peserta didik Baru di Lembaga 2022
PPT RAPAT Peserta didik Baru di Lembaga 2022NurHadi965258
 
Presentasi Quizizz Untuk Pembelajaran di Sekolah
Presentasi Quizizz Untuk Pembelajaran di SekolahPresentasi Quizizz Untuk Pembelajaran di Sekolah
Presentasi Quizizz Untuk Pembelajaran di SekolahNurHadi965258
 
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILAPROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILANurHadi965258
 
PENYUSUNAN KOSP berdasarkan Lingkungan Sekolah
PENYUSUNAN KOSP berdasarkan Lingkungan SekolahPENYUSUNAN KOSP berdasarkan Lingkungan Sekolah
PENYUSUNAN KOSP berdasarkan Lingkungan SekolahNurHadi965258
 

More from NurHadi965258 (7)

CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptxCARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
 
AKSI NYATA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA
AKSI NYATA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWAAKSI NYATA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA
AKSI NYATA LITERASI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SISWA
 
PPT RPL UNTUK MELANJUTKAN TINDAK LANJUT KULIAH
PPT RPL UNTUK MELANJUTKAN TINDAK LANJUT KULIAHPPT RPL UNTUK MELANJUTKAN TINDAK LANJUT KULIAH
PPT RPL UNTUK MELANJUTKAN TINDAK LANJUT KULIAH
 
PPT RAPAT Peserta didik Baru di Lembaga 2022
PPT RAPAT Peserta didik Baru di Lembaga 2022PPT RAPAT Peserta didik Baru di Lembaga 2022
PPT RAPAT Peserta didik Baru di Lembaga 2022
 
Presentasi Quizizz Untuk Pembelajaran di Sekolah
Presentasi Quizizz Untuk Pembelajaran di SekolahPresentasi Quizizz Untuk Pembelajaran di Sekolah
Presentasi Quizizz Untuk Pembelajaran di Sekolah
 
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILAPROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
 
PENYUSUNAN KOSP berdasarkan Lingkungan Sekolah
PENYUSUNAN KOSP berdasarkan Lingkungan SekolahPENYUSUNAN KOSP berdasarkan Lingkungan Sekolah
PENYUSUNAN KOSP berdasarkan Lingkungan Sekolah
 

Recently uploaded

Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxJajang Sulaeman
 
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptxMateri Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptxRezaWahyuni6
 
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptxJaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptxarbidu2022
 
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptxMateri Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxcupulin
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungSemediGiri2
 
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptxMateri Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa PemrogramanSaeranSaeran1
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMhanyakaryawan1
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatanSuzanDwiPutra
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...Kanaidi ken
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramTitaniaUtami
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptputrisari631
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxWulanEnggarAnaskaPut
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docxDokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docxjayantilinda
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 

Recently uploaded (20)

Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptxMateri Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 1 Materi Pertemuan 3 Bagian 1.pptx
 
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptxJaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
 
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptxMateri Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
 
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptxMateri Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docxDokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
Dokumentasi Penilaian Kinerja-Disiplin Positif-Aprilia.docx
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 

Aksi Nyata Asesmen.pdf

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Nuraini, S. Pd, Gr. UPTD SATDIK SDN GUMELAR 02 Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? *
  • 21. Ya Tidak Karena sebagai pedoman penilaian Di awal dan akhir P5 Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? * Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
  • 22. Ghozali,S.Pd.I MIN 1 Jombang Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
  • 23. Untuk mengetahui sikap harian siswa Membuat pertanyaan Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
  • 24. IQBAL ARIWIJAYA, S.Pd SMPN 6 JEMBER Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
  • 25. Karena kelihatannya lebih cocok Dengan pilihan ganda Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
  • 26. Dwi ari susanti, S. Pd. SD UPTD SATDIK SDN PRINGGOWIRAWAN 01 Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
  • 27. Utk mengetahui tingkat ketercapaian pembelajaran Dengan asesmen diagnostik, formatif atau sumatif. Kita bisa memilih salah satu asesmen tsb yg sesuai dengan kondisi siswa Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
  • 28. Rika Rostika, S. Pd SMP NEGERI 12 SUKABUMI Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
  • 29. Untuk melihat perkembangan karakter/profil pelajar Pancasila yang ada pada siswa selama melaksanakan P5 Dengan menggunakan rubrik penilaian bisa juga hasil obeservasi selama melaksanakan P5 Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
  • 30. Dewi Lutvita,M.Pd SMPN 2 BALUNG Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
  • 31. diperlukan untuk melakukan asesmen pelaksanaan projek, baik pada tahap perencanaan, pelaksanaan, maupun hasil (tindak lanjut). Rubrik untuk melakukan evaluasi kualitas performa peserta didik secara konsisten, membangun, dan objektif. Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
  • 32. Nurul Aulia, S.Pd.SD SDN Yosorati 03 Sumberbaru Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
  • 33. Untuk mempermudah penilaian Memperhatikan tipe aktivitas dan keterampilan Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
  • 34. JAKA SURYA NUR MUSLIM,S.Pd.SD. UPTD SATDIK SDN NGAMPELREJO 02 Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
  • 35. Supaya KBM berjalan lancar Melakukan asesmen dengan suasan yang nyaman dan menyenangkan Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
  • 36. Sulisetiyowati, S.Pd. SMPN 2 Sumberjambe Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
  • 37. Untuk Menilai Sejauh Mana perkembangan proses pembelajaran siswa, untuk mengecek pemenuhan terhadap capaian pembelajaran siswa dan untuk memberikan nilai atas hasil proses belajar siswa Melakukan Assesment as learning, melakukan assesmen for learning dan assesmen of learning Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
  • 38. Yuyun Afi Amalia, S.Pd SDN Padomasan 03 Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
  • 39. Untuk mengukur kemampuan siswa Pemberian soal Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
  • 40. NISWATIN S. Pd SMPN 3 BALUNG Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
  • 41. Asesmen atau penilaian merupakan bagian penting dari pembelajaran dalam projek. Oleh karena itu, dalam merencanakan projek, termasuk dalam menyusun modul projek, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam merancang asesmen pada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pertimbangkan keberagaman kondisi peserta didik dan sesuaikan metode asesmen 2. Mempertimbangkan tujuan pencapaian projek 3. Pembuatan indikator perkembangan sub elemen diawal projek . Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
  • 42. Nurhayati S,Pd SMP N 1 GUMUKMAS Pemahaman Rubrik Asesmen Projek P5 Isilah dengan jelas dan tepat Ya Tidak Mungkin Ya Tidak Rubrik Asesmen PMM Nama Lengkap & Gelar * Unit Kerja * Menurut Anda, Apakah Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berbeda dengan Rubrik yang Anda gunakan selama ini? * Apakah rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus tercantum pada penilaian harian ? *
  • 43. Karena d perlukan dg rasa tnggung jawab sesuai panca sila Dg menerapkan pelajaran setiap hari Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Mengapa dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus menggunakan rubrik Asesmen? * Bagaimana Anda melakukan asesmen tersebut? * Formulir
  • 44. Charoly Dev Radella 8f SMPN 01 SEKOLAH Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
  • 45. tidak tahu Ya Tidak tidak siap Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 46. Erlina asaputri 7.A SMPN 01 Gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Tidak tau Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
  • 47. Ya Tidak Tidak tau Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 48. Lucky Pradityia Putri 9F SMPN 1 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
  • 49. asesmen projek penguatan profil pelajar pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar pancasila yang dibuat berdasarkan standar kompetensi lulusan Ya Tidak memerhatikan jumlah kriteria serta aspek performa dari projek yang akan di buat, perhitungan penilaian pada rubrik harus bergantung pada skala seperti yang disusun oleh likert, dan menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas. Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 50. Rafi Arya pranata 7C SMPN 1 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Profil pelajaran Pancasila Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
  • 51. Ya Tidak Perhatikan jumlah kriteria serta aspek Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 52. Aldo Permana Putra 9B SMPN 01 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
  • 53. Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan. Ya Tidak Mboten semerep Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 54. Moch eka prasetyo 7c SMPN 01 gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Siswa Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
  • 55. Ya Tidak . Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 56. SHELIN DWI ATTALIA PUTRI VIIIE SMP NEGERI 01 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
  • 57. Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan. Ya Tidak Pertama, perhatikan jumlah kriteria serta aspek performa dari projek yang akan dibuat. ... Kedua, perhitungan penilaian pada rubrik harus bergantung pada skala seperti yang disusun oleh Likert. ... Ketiga, anda perlu menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas. Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 58. DWI KURNIAWATI 7A SMPN 1 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
  • 59. adalah kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang khusus untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter didik sesuai profil pelajar pancasila, yang dimana itu semua di susun berdasarkan standra kompetensi lulusan. Ya Tidak langkah pertama adalah perhatikanlah jumlah kriteria serta aspek performa dari projek yang akan dibuat oleh siswa. langkah ke dua adalah menghitung nilai pada rubrik denga cara skala. Langkah terakhir adalah menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas. Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 60. Tifutiana Mely Sonia Agustin 9f SMP NEGRI 01 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Pemahaman pancasila semakin luas Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
  • 61. Ya Tidak Berdasarkan panduan Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 62. Siti firyal ufairoh 7F SMPN 1 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Kegiatan kokurikuler berbaris projek Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
  • 63. Ya Tidak Menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 64. Alvis Oktavia atha 7c SMPN 1 Gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Kegiatan kokurikuler berbasis projek Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
  • 65. Ya Tidak Denganemehami dulu P5 Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 66. AHMAD LUBABUN NIAM 9F SMPN 1 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
  • 67. Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan Ya Tidak Pertama, perhatikan jumlah kriteria serta aspek performa dari projek yang akan dibuat. ... Kedua, perhitungan penilaian pada rubrik harus bergantung pada skala seperti yang disusun oleh Likert. ... Ketiga, anda perlu menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas. Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 68. Bambang 9 SMPN 1 gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Kurang mengertiii Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
  • 69. Ya Tidak Yakin dan berdoa Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 70. Muhamad faisal akbar 7 SMPN 1 Gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Yaitu kegiatan kokurikuler berbasis yang rancang untuk membuat upaya pencapaian Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
  • 71. Ya Tidak Dengan belajar lebih giat Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 72. Bunga Indah Chindy Ayu Lestari 7C(VII C)/Tujuh C SMPN GUMUKMAS 01 Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Tidak tahu Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
  • 73. Ya Tidak Tidak tahu Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 74. Livia zahra 7c SD negeri Bogorejo 01 Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
  • 75. Merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang direncanakan untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajaran pancasila yang disusun berdasarkan standar kompetensi lulusan Ya Tidak 1.memperhatikan jumlah kriteria serta aspek performa dari projek yang akan dibuat 2.memperhitung penilaian pada rubrik harus bergantung pada skala 3.menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 76. Maylana tirta nawangsari 7E SMPN 1 Gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Kegiatan kokulrikuler berbasis projek Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
  • 77. Ya Tidak Dengan cara merencanakan, melaksanakan, merefleksikan, dan mengefaluasi Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 78. Maylani Ratri Nawang Sari 7E SMPN 1 Gumukmas Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Kegiatan kokurikuler berbasis projek Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? * Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? *
  • 79. Ya Tidak Dengan cara merencanakan melaksanakan merefleksikan dan mengevaluasi Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir
  • 80. Awwalu Agustina Ainur Rohmah 7e SMPN 1 GUMUKMAS Umpan Balik Peserta Didik Rubrik Asesmen P5 Isilah dengan tepat dan jelas Ya Tidak Umpan Balik Peserta Didik PMM Nama Lengkap * Kelas * Asal Sekolah * Apakah dengan adanya kurikulum merdeka , penilaian melalui rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan lebih mudah di pahami? *
  • 81. Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan.Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan. Ya Tidak Pertama, perhatikan jumlah kriteria serta aspek performa dari projek yang akan dibuat. ... Kedua, perhitungan penilaian pada rubrik harus bergantung pada skala seperti yang disusun oleh Likert. ... Ketiga, anda perlu menyusun rubrik dengan catatan deskripsi yang jelas. Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. Menurut kalian, Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itu apa? * Siapkah kalian untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang lebih di kenal dengan P5 yang akan menghasilkan gelar karya bagi siswa? * Jika kalian sudah siap, bagaimana cara mengerjakan Rubrik Asesmen tersebut? * Formulir