2. pendekatan bimbingan mendasar adalah
sangat penting karena mereka membantu
individu untuk menemukan potensi mereka
tapi sebelum kita membahas berbagai
pendekatan bimbingan dan aspek fungsional
bimbingan mari kita memiliki ide singkat
tentang tujuan umum bimbingan bawah ini .
3. program sekolah bimbingan yang efektif
dalam memenuhi kebutuhan masing-masing
anak:
1. menemukan kebutuhan riil dan masalah siswa
2. menggunakan informasi yang dikumpulkan tentang siswa
untuk menyesuaikan instruksi untuk memenuhi kebutuhan
individu
3. mengembangkan antara guru pemahaman yang lebih
besar dari pertumbuhan dan perkembangan anak
4. menyediakan layanan khusus seperti orientasi,
persediaan individu, konseling, informasi kerja, bimbingan
kelompok, penempatan, tindak lanjut dari lulusan dan drop-
out
5. melakukan penelitian yang mengevaluasi keberhasilan
program.
4. Prinsip Dasar Bimbingan psikologis
pemahaman:
1. Secara fisik, mental, emosional, dan sosial
individu dapat berkembang pada tingkat yang
berbeda
2. Anggota elemen saham keluarga manusia
kemiripan dalam pola umum perkembangan
mereka
3. Prinsip-prinsip pembelajaran yang telah
berevolusi dari banyak studi dan eksperimen di
lapangan
4. Melalui upaya gabungan dari psikolog dan
pendidik, kemajuan signifikan telah dibuat selama
abad kedua puluh dalam pembangunan teknik
untuk evaluasi kepribadian
5. Fungsi Bimbingan dalam Pendidikan
1. menemukan kebutuhan riil dan masalah siswa
2. menggunakan informasi yang dikumpulkan
tentang siswa untuk menyesuaikan instruksi
untuk memenuhi kebutuhan individu
3. mengembangkan antara guru pemahaman
yang lebih besar dari pertumbuhan dan
perkembangan anak
4. menyediakan layanan khusus seperti orientasi,
persediaan individu, konseling, informasi kerja,
bimbingan kelompok, penempatan, tindak
lanjut dari lulusan dan drop-out
5. melakukan penelitian yang mengevaluasi
keberhasilan program.
6. Jenis / tipe bimbingan dalam pendidikan
Menurut Proctor :
1. Pendidikan Bimbingan
2. Pembinaan SMK
3. Bimbingan dalam kegiatan
kemasyarakatan dan sosial
4. Bimbingan dalam kegiatan kesehatan dan
fisik
5. Kenyamanan bimbingan waktu
6. Bimbingan dalam membangun karakter
7. PRINSIP DASAR BIMBINGAN
1. Pinsip bimbingan signifikan
2. Penerapan prinsip bimbingan
3. Area kebutuhan bimbingan