SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
1
I. DÂN TỘC
1. Khái niệm về dân tộc
2. Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác
– Lênin trong việc giải quyết vấn đề dân tộc.
II. TÔN GIÁO
1. Khái niệm về tôn giáo
2. Vấn đề tôn giáo hiện nay
2
1. Khái niệm về
dân tộc
-được dùng theo hai nghĩa:
Theo nghĩa hẹp, dân tộc là
các tộc người trong một
quốc gia dân tộc khác nhau.
Là một cộng đồng người với
những đặc điểm sau:
1. Có chung ngôn ngữ.
2. Có chung lịch sử, nguồn
gốc.
3. Có chung nét văn hóa đặc
sắc.
4. Có ý thức tự giác dân tộc.
- Với nghĩa như vậy, dân
tộc là một bộ phận của
quốc gia.
3
Theonghĩarộng,làmộtcộng
đồngngườiổnđịnhhìnhthành
tronglịchsử,vàcónhữngđặc
điểmsau:
1. Cóchungmộtlãnhthổ
quốcgia
2. Cóchungquốcngữ-
ngônngữchungchoquốc
gianàođó.
3. Chungmộtnềnkinhtế-
chínhtrịnhấtđịnh.
4. Cósựthốngnhấtvề
truyềnthốngvănhóa.
-Vớinghĩatrên,dântộclà
toànbộdâncưcủamộtnước.
4
Kết luận: khái niệm về dân tộc và quốc gia
gắn bó chặt chẽ với nhau
• dân tộc bao giờ cũng ra đời trong một quốc gia nhất định
và thực tiễn chứng minh những nhân tố hình thành dân
tộc thường không tách rời với những nhân tố hình thành
quốc gia.
• Đây là những nhân tố bổ sung và thúc đẩy lẫn nhau trong
quá trình phát triển.
5
II, Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác –
Lê-nin trong việc giải quyết vấn đề dân tộc
03
02
01
Khi giải quyết vấn đề dân tộc phải đứng
trên lập trường giai cấp công nhân và vì
lợi ích cơ bản, lâu dài của dân tộc.
Giải quyết vấn đề DT là xác lập quan hệ công
bằng, bình đẳng giữa các dân tộc trong
cùng 1 quốc gia, giữa các QGDT trên mọi
lĩnh vực (lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn
hóa, xã hội).
Giải quyết vấn đề dân tộc quyết
định đến sự ổn định, phát triển
hay khủng hoảng, tan rã của 1
quốc gia dân tộc.
1. Quan điểm:
6
Cương lĩnh dân tộc
Dựa trên cơ sở tư tưởng của C.Mác, Ph.Ăngghen về vấn đề dân
tộc và giai cấp , Lênin đã nêu ra “Cương lĩnh dân tộc” với ba nội
dung cơ bản.
Cương lĩnh đã trở thành cơ sở lý luận cho chủ trương, đường lối
và chính sách dân tộc của các đảng cộng sản và nhà nước XHCN.
7
Ba nội dung cơ bản của “Cương lĩnh dân tộc”
1
2
3
8
1. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng
• Bình đẳng là quyền thiêng liêng của các dân tộc, là mục tiêu phấn đấu
của các dân tộc.
• Các dân tộc dù đông hay ít người, có trình độ phát triển cao hay thấp đều
có quyền lợi và nghĩa vụ như nhau trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội.
• Quyền bình đẳng giữa các quốc gia dân tộc phải được pháp luật bảo vệ và
phải được thực hiện trong thực tế trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội.
• Quyền bình đẳng chống lại chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa bá
quyền nước lớn, chống sự áp bức, bóc lột của các nước tư bản phát triển
đối với các nước lạc hậu, chậm phát triển về kinh tế.
9
2. Các dân tộc được quyền tự quyết
• Quyền tự quyết là quyền làm chủ của mỗi dân tộc đối với vận mệnh của
dân tộc mình.
• Quyền tự quyết gồm hai mặt: quyền tự do phân lập về chính trị, có nghĩa
là sự phân lập của các dân tộc với tư cách là quốc gia độc lập. Mặt khác,
quyền tự quyết còn là quyền tự nguyện liên hiệp lại với các dân tộc khác
trên cơ sở bình đẳng về quyền lợi và nghĩa vụ.
• Quyền tự quyết ủng hộ các phong trào dân tộc tiến bộ, kiên quyết đấu
tranh những mưu toan lợi dụng quyền dân tự quyết để can thiệp vào công
việc nội bộ các nước, đòi ly khai, chia rẽ dân tộc.
10
3. Liên hiệp công nhân tất cả các
dân tộc
• Là cơ sở đảm bảo cho sự đoàn kết của Giai cấp công nhân trong giải
quyết vấn đề dân tộc.
• Đây là nội dung xuyên suốt của cương lĩnh, phản ánh tính thống nhất giữa
sự nghiệp giải phóng dân tộc với giải phóng giai cấp.
• Liên hiệp các công nhân thực chất là đoàn kết, thống nhất các lực lượng
tiến bộ đấu tranh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, nó mang vai trò quan
trọng đến việc xem xét, thực hiện quyền bình đẳng dân tộc và quyền dân
tộc tự quyết.
11
1
2
1
- Có tính độc lập tương đối.
- Song nội dung lại có quan hệ chặt chẽ,
thống nhất với nhau.
- Trong đó, nội dung liên hiệp công nhân
tất cả các dân tộc là tư tưởng quan trọng
nhất.
Mối quan hệ giữa
các nội dung CLDT
Kết luận
12
2
2
- Nó vạch rõ bản chất, phương hướng
giải quyết vấn đề dân tộc.
- Là cơ sở lí luận, phương pháp luận
cho Đảng cộng sản về việc giải quyết
vấn đề dân tộc trong cách mạng
XHCN.
Ý nghĩa của CLDT1
Kết luận
13
2
2
Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác –
Lênin được Hồ Chí Minh coi là cầm nang
thần kỳ, là mặt trời soi sáng con đường đi
đến thắng lợi của cách mạng Việt Nam.
Ý nghĩa của CLDT1
Kết luận
14
II, TÔN GIÁO
1. Khái niệm
a. khái niệm:
• Tôn giáo là 1 hiện tượng
xã hội ra đời rất sớm
trong lịch sử nhân loại và
tồn tại phổ biến ở hầu hết
các cộng đồng người
trong lịch sử hàng ngàn
năm qua
• Bất cứ TG nào, với hình
thức phát triển đầy đủ
của nó cũng bao gồm:
- Ý thức tôn giáo
- Hệ thống tổ chức tôn
giáo cùng với những hoạt
động mang tính chất nghi
thức tín ngưỡng của nó
15
b, Bản chất của Tôn Giáo
• TG là sản phẩm của con
người gắn với điều kiện tự
nhiên và lịch sử cụ thể, xác
định
- Về bản chất: phản ánh sự bế
tắc, bất lực của con người
trước tự nhiên và xã hội
- Về ý thức: mang nhiều giá
trị phù hợp với đạo đức và
đạo lý của con người
Theo C.Mác: “Sự nghèo nàn
của tôn giáo vừa là biểu hiện
của sự nghèo nàn hiện thực,
vừa là sự phản kháng chống
sự nghèo nàn hiện thực ấy.
Tôn giáo là tiếng thở dài của
chúng sinh bị áp bức, là trái
tim của thế giới không có trái
tim … tôn giáo là thuốc phiện
của nhân dân”. 16
c, Nguồn gốc của TG
• Kinh tế – Xã hội
• Nhận thức
• Tâm lý
Góp phần bù đắp
những hụt hẫng trong cuộc
sống, nỗi trống vắng trong
tâm hồn, xoa dịu nỗi đau
của con người và hướng
con người đến cái thiện
17
Học kinh
thánh
Khóa tu
dành cho
sinh viên
2. Vấn đề tôn giáo hiện nay
a, Trên thế giới:
 Ước tính trên thế giới có
khoảng 20.000 tôn giáo
 Hiện trạng:
• Số lượng các tín đồ tôn giáo
không ngừng gia tăng
• Sự cạnh tranh, lôi kéo tín
đồ của nhau dẫn tới mâu
thuẫn tôn giáo xảy ra ở
khắp nơi, và không ít cuộc
xung đột đẫm máu trên thế
giới, cướp đi sinh mạng của
hàng triệu người, lại do
chinh các tôn giáo luôn rao
giảng hòa bình yên và yêu
thương.
• Mặt khác, cũng có hiện
tượng các tôn giáo tan rã,
biến mất (do không có tín
đồ hoặc không đủ kinh phí
hoạt động. 18
• Tích cực: - tự biến đổi
. - giá trị văn hóa tinh
thần tích cực
- đề cao đạo đức, lối
sống
19
Lễ hội Holi (Ấn Độ)
Hội Thạt Luổng
(Lào)
Lễ phục sinh
20
• Tiêu cực:
- kìm hãm sự phát triển tiến bộ.
- nền tảng của nhận thức sai lầm.
b, Ở Việt Nam
• 30 tổ chức tôn giáo,
trong đó có 6 tôn giáo
đã được thừa nhận.
• > 24 triệu tín đồ tôn
giáo.
• 80 000 chức sắc.
• ~ 26 000 cơ sở thờ tự.
• 8.800 lễ hội tôn giáo.
• 95% dân số có đời sống
tín ngưỡng.
21
• Đã từng xảy ra nhiều trường hợp lợi dụng tôn giáo để gây mất trật tự, ổn định
chính trị, phá hoại chính quyền nhân dân.
22
23
• Hiện nay, các tôn giáo sống hòa bình, không kỳ thị, không tranh chấp,
xung đột.
24
 Phật giáo
- Khoảng 10 triệu tín đồ (năm 2011)
- Bắt nguồn từ Ấn Độ, với > 2000 năm phát triển
- Ảnh hưởng lớn đến cách sống và cách nghĩ của
phần đông người Việt
25
 Công giáo (Thiên Chúa giáo)
- 6.1 triệu tín đồ (2011)
- Đến tháng 6/2015 có 3 tổng giáo phận: Hà Nội, Huế, Sài Gòn
và 23 giáo phận.
26
 Hội thánh tin lành
- >100 năm phát triển ở khu vực Tây Nguyên
- Từng được coi là tôn giáo chống đối chính quyền VN
27
 Hồi Giáo
- Du nhập vào VN từ giữa thế kỷ XIX
- ~0,075% dân số VN là tín đồ Hồi Giáo
- Chủ yếu là người Chăm, và bị cô lập với thế giới hồi giáo
 Cao Đài giáo
- Là tôn giáo hình thành trong nước, năm 1926
- Có khoảng 2,4 triệu tín đồ (năm 2011)
 Phật Giáo Hòa Hảo
- Do Đức Huỳnh Giáo sáng lập năm 1939
- Có 1,2 triệu tín đồ (năm 2011)
28
Kết luận:
 Tích cực:
- Những năm gần đây, vấn đề tôn giáo ngày càng phát triển, số
lượng người tham gia các hoạt động tôn giáo ngày càng gia tăng.
- Tín ngưỡng tôn giáo truyền thống dân gian + tín ngưỡng tôn giáo
= nét đẹp văn hóa trong đời sống của người Việt.
 Tiêu cực:
- Tuy nhiên, không nên lợi dụng tôn giáo để mưu cầu lợi ích
riêng, gây ra xung đột tôn giáo, gây mất trật tự an toàn an
ninh xã hội, chống phá chính quyền.
- Xuất hiện hiện tượng mê tín dị đoan.
29
Thanks for
listening!
30

More Related Content

What's hot

Chương VII tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
Chương VII  tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóaChương VII  tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
Chương VII tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóale hue
 
Tư Tưởng HCM về Tính Tất Yếu của CNXH và Con đường quá độ
Tư Tưởng HCM về Tính Tất Yếu của CNXH và Con đường quá độTư Tưởng HCM về Tính Tất Yếu của CNXH và Con đường quá độ
Tư Tưởng HCM về Tính Tất Yếu của CNXH và Con đường quá độĐức Lê
 
SV chuong_6_ VAN DE DAN TOC VA TON GIAO.pptx
SV chuong_6_ VAN DE DAN TOC VA TON GIAO.pptxSV chuong_6_ VAN DE DAN TOC VA TON GIAO.pptx
SV chuong_6_ VAN DE DAN TOC VA TON GIAO.pptxNguyenHuy634961
 
Đường lối Cách mạng đảng CSVN 1939-1945
Đường lối Cách mạng đảng CSVN 1939-1945Đường lối Cách mạng đảng CSVN 1939-1945
Đường lối Cách mạng đảng CSVN 1939-1945mikado3f
 
Tư Tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
Tư Tưởng Hồ Chí Minh về văn hóaTư Tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
Tư Tưởng Hồ Chí Minh về văn hóaQuyên Nguyễn Tố
 
CHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docx
CHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docxCHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docx
CHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docxHVNhHoa
 
Tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc
Tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộcTư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc
Tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộcAnh Dũng Phan
 
tư tưởng hồ chí minh về Đảng Cộng Sản
tư tưởng hồ chí minh về Đảng Cộng Sảntư tưởng hồ chí minh về Đảng Cộng Sản
tư tưởng hồ chí minh về Đảng Cộng SảnPhuong Nha Nguyen
 
giáo trình lịch sử đảng cộng sản việt nam
giáo trình lịch sử đảng cộng sản việt namgiáo trình lịch sử đảng cộng sản việt nam
giáo trình lịch sử đảng cộng sản việt namhainguyen01011993
 
Tư tưởng hcm về đạo đức v2.1
Tư tưởng hcm về đạo đức v2.1Tư tưởng hcm về đạo đức v2.1
Tư tưởng hcm về đạo đức v2.1Trong Quang
 
Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...
Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...
Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...canhpham123
 
Tư tưởng Hồ Chí minh về Nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân.pptx
Tư tưởng Hồ Chí minh về Nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân.pptxTư tưởng Hồ Chí minh về Nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân.pptx
Tư tưởng Hồ Chí minh về Nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân.pptxThanhTho943314
 
Chương 3,ttuong
Chương 3,ttuongChương 3,ttuong
Chương 3,ttuongmai_mai_yb
 
Bài tiểu luận môn tư tưởng hồ chí minh chuẩn
Bài tiểu luận môn tư tưởng hồ chí minh chuẩnBài tiểu luận môn tư tưởng hồ chí minh chuẩn
Bài tiểu luận môn tư tưởng hồ chí minh chuẩnkuki29292
 
Chuong V. KTCT.ppt
Chuong V. KTCT.pptChuong V. KTCT.ppt
Chuong V. KTCT.pptBinThuPhng
 
56 câu hỏi tự luận và đáp án môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
56 câu hỏi tự luận và đáp án môn Tư tưởng Hồ Chí Minh 56 câu hỏi tự luận và đáp án môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
56 câu hỏi tự luận và đáp án môn Tư tưởng Hồ Chí Minh Phước Nguyễn
 
Tthcm chương 5
Tthcm chương 5Tthcm chương 5
Tthcm chương 5thuyettrinh
 
Tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về con người mới
Tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về con người mới Tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về con người mới
Tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về con người mới Võ Thùy Linh
 

What's hot (20)

Chương VII tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
Chương VII  tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóaChương VII  tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
Chương VII tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
 
Tư Tưởng HCM về Tính Tất Yếu của CNXH và Con đường quá độ
Tư Tưởng HCM về Tính Tất Yếu của CNXH và Con đường quá độTư Tưởng HCM về Tính Tất Yếu của CNXH và Con đường quá độ
Tư Tưởng HCM về Tính Tất Yếu của CNXH và Con đường quá độ
 
SV chuong_6_ VAN DE DAN TOC VA TON GIAO.pptx
SV chuong_6_ VAN DE DAN TOC VA TON GIAO.pptxSV chuong_6_ VAN DE DAN TOC VA TON GIAO.pptx
SV chuong_6_ VAN DE DAN TOC VA TON GIAO.pptx
 
Đường lối Cách mạng đảng CSVN 1939-1945
Đường lối Cách mạng đảng CSVN 1939-1945Đường lối Cách mạng đảng CSVN 1939-1945
Đường lối Cách mạng đảng CSVN 1939-1945
 
Tư Tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
Tư Tưởng Hồ Chí Minh về văn hóaTư Tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
Tư Tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
 
CHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docx
CHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docxCHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docx
CHƯƠNG IV- Tư tưởng HCM.docx
 
Tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc
Tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộcTư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc
Tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc
 
tư tưởng hồ chí minh về Đảng Cộng Sản
tư tưởng hồ chí minh về Đảng Cộng Sảntư tưởng hồ chí minh về Đảng Cộng Sản
tư tưởng hồ chí minh về Đảng Cộng Sản
 
giáo trình lịch sử đảng cộng sản việt nam
giáo trình lịch sử đảng cộng sản việt namgiáo trình lịch sử đảng cộng sản việt nam
giáo trình lịch sử đảng cộng sản việt nam
 
Tư tưởng hcm về đạo đức v2.1
Tư tưởng hcm về đạo đức v2.1Tư tưởng hcm về đạo đức v2.1
Tư tưởng hcm về đạo đức v2.1
 
tt-hcm-chuong-3.ppt
tt-hcm-chuong-3.ppttt-hcm-chuong-3.ppt
tt-hcm-chuong-3.ppt
 
Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...
Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...
Câu 8_ Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền dân chủ XHCN. Liên hệ với thự...
 
Tư tưởng Hồ Chí minh về Nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân.pptx
Tư tưởng Hồ Chí minh về Nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân.pptxTư tưởng Hồ Chí minh về Nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân.pptx
Tư tưởng Hồ Chí minh về Nhà nước của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân.pptx
 
Chương 3,ttuong
Chương 3,ttuongChương 3,ttuong
Chương 3,ttuong
 
Bài tiểu luận môn tư tưởng hồ chí minh chuẩn
Bài tiểu luận môn tư tưởng hồ chí minh chuẩnBài tiểu luận môn tư tưởng hồ chí minh chuẩn
Bài tiểu luận môn tư tưởng hồ chí minh chuẩn
 
Chuong V. KTCT.ppt
Chuong V. KTCT.pptChuong V. KTCT.ppt
Chuong V. KTCT.ppt
 
56 câu hỏi tự luận và đáp án môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
56 câu hỏi tự luận và đáp án môn Tư tưởng Hồ Chí Minh 56 câu hỏi tự luận và đáp án môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
56 câu hỏi tự luận và đáp án môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
 
Tthcm chương 5
Tthcm chương 5Tthcm chương 5
Tthcm chương 5
 
Tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về con người mới
Tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về con người mới Tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về con người mới
Tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về con người mới
 
Tiểu luận vấn đề dân tộc và những nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa mác lenin t...
Tiểu luận vấn đề dân tộc và những nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa mác lenin t...Tiểu luận vấn đề dân tộc và những nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa mác lenin t...
Tiểu luận vấn đề dân tộc và những nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa mác lenin t...
 

Similar to Slide thuyết trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lenin phần "Dân tộc và tôn giáo"

xung đột tôn giáo hoàn chỉnh.pptx
xung đột tôn giáo hoàn chỉnh.pptxxung đột tôn giáo hoàn chỉnh.pptx
xung đột tôn giáo hoàn chỉnh.pptxanhduy123713
 
Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học về vấn đề dân tộc
Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học về vấn đề dân tộcTiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học về vấn đề dân tộc
Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học về vấn đề dân tộcDịch vụ Làm Luận Văn 0936885877
 
Tiểu luận TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TÔN GIÁO VÀ CÔNG TÁC TÔN GIÁO. SỰ VẬN DỤN...
  Tiểu luận TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TÔN GIÁO VÀ CÔNG TÁC TÔN GIÁO. SỰ VẬN DỤN...  Tiểu luận TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TÔN GIÁO VÀ CÔNG TÁC TÔN GIÁO. SỰ VẬN DỤN...
Tiểu luận TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TÔN GIÁO VÀ CÔNG TÁC TÔN GIÁO. SỰ VẬN DỤN...hieu anh
 
Xahoikhoahoc.tieuluan.docx
Xahoikhoahoc.tieuluan.docxXahoikhoahoc.tieuluan.docx
Xahoikhoahoc.tieuluan.docxHongThNh76
 
Bài giảng môn CNXH KH - Chương 6.docx
Bài giảng môn CNXH KH - Chương 6.docxBài giảng môn CNXH KH - Chương 6.docx
Bài giảng môn CNXH KH - Chương 6.docxKhanhLinh716771
 
chủ nghĩa xã hội khoa học về đề tài cuối kì
chủ nghĩa xã hội khoa học về đề tài cuối kìchủ nghĩa xã hội khoa học về đề tài cuối kì
chủ nghĩa xã hội khoa học về đề tài cuối kìanlqd1402
 
giáo án giảng bài gia đình
giáo án giảng bài gia đìnhgiáo án giảng bài gia đình
giáo án giảng bài gia đìnhTrung Dũng Hoàng
 
Nâng cao hiệu quả quản lý Nhà nước đối với đạo Công giáo trên địa bàn tỉnh Ni...
Nâng cao hiệu quả quản lý Nhà nước đối với đạo Công giáo trên địa bàn tỉnh Ni...Nâng cao hiệu quả quản lý Nhà nước đối với đạo Công giáo trên địa bàn tỉnh Ni...
Nâng cao hiệu quả quản lý Nhà nước đối với đạo Công giáo trên địa bàn tỉnh Ni...nataliej4
 
Tiểu luận : tôn giáo chính sách tôn giáo của đảng và nhà nước ta
Tiểu luận : tôn giáo chính sách tôn giáo của đảng và nhà nước taTiểu luận : tôn giáo chính sách tôn giáo của đảng và nhà nước ta
Tiểu luận : tôn giáo chính sách tôn giáo của đảng và nhà nước taluanvantrust
 
Quoc phong an ninh
Quoc phong an ninhQuoc phong an ninh
Quoc phong an ninhDang Dong
 
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ( XONG) (1) (1).pptx
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ( XONG) (1) (1).pptxCHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ( XONG) (1) (1).pptx
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ( XONG) (1) (1).pptxTTrang19
 
nhom4 (1).pptxwjwksjjsnsnwnensndjsjemmees
nhom4 (1).pptxwjwksjjsnsnwnensndjsjemmeesnhom4 (1).pptxwjwksjjsnsnwnensndjsjemmees
nhom4 (1).pptxwjwksjjsnsnwnensndjsjemmeeshauphung927
 
tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...
tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...
tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...ThanhTPhm12
 
[HANU] - Đường lối Đảng CS VN - Chuong 7
[HANU] - Đường lối Đảng CS VN - Chuong 7[HANU] - Đường lối Đảng CS VN - Chuong 7
[HANU] - Đường lối Đảng CS VN - Chuong 7Quang Huy
 
Bài tiểu luận vế dân tộc
Bài tiểu luận vế dân tộcBài tiểu luận vế dân tộc
Bài tiểu luận vế dân tộcHarry Cliff
 
Các mối quan hệ quốc tế của cộng đồng hồi giáo Việt Nam
Các mối quan hệ quốc tế của cộng đồng hồi giáo Việt NamCác mối quan hệ quốc tế của cộng đồng hồi giáo Việt Nam
Các mối quan hệ quốc tế của cộng đồng hồi giáo Việt NamDịch vụ Làm Luận Văn 0936885877
 

Similar to Slide thuyết trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lenin phần "Dân tộc và tôn giáo" (20)

xung đột tôn giáo hoàn chỉnh.pptx
xung đột tôn giáo hoàn chỉnh.pptxxung đột tôn giáo hoàn chỉnh.pptx
xung đột tôn giáo hoàn chỉnh.pptx
 
Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học về vấn đề dân tộc
Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học về vấn đề dân tộcTiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học về vấn đề dân tộc
Tiểu luận Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học về vấn đề dân tộc
 
Tiểu luận TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TÔN GIÁO VÀ CÔNG TÁC TÔN GIÁO. SỰ VẬN DỤN...
  Tiểu luận TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TÔN GIÁO VÀ CÔNG TÁC TÔN GIÁO. SỰ VẬN DỤN...  Tiểu luận TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TÔN GIÁO VÀ CÔNG TÁC TÔN GIÁO. SỰ VẬN DỤN...
Tiểu luận TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TÔN GIÁO VÀ CÔNG TÁC TÔN GIÁO. SỰ VẬN DỤN...
 
Xahoikhoahoc.tieuluan.docx
Xahoikhoahoc.tieuluan.docxXahoikhoahoc.tieuluan.docx
Xahoikhoahoc.tieuluan.docx
 
Bài giảng môn CNXH KH - Chương 6.docx
Bài giảng môn CNXH KH - Chương 6.docxBài giảng môn CNXH KH - Chương 6.docx
Bài giảng môn CNXH KH - Chương 6.docx
 
chủ nghĩa xã hội khoa học về đề tài cuối kì
chủ nghĩa xã hội khoa học về đề tài cuối kìchủ nghĩa xã hội khoa học về đề tài cuối kì
chủ nghĩa xã hội khoa học về đề tài cuối kì
 
giáo án giảng bài gia đình
giáo án giảng bài gia đìnhgiáo án giảng bài gia đình
giáo án giảng bài gia đình
 
Full
FullFull
Full
 
Nâng cao hiệu quả quản lý Nhà nước đối với đạo Công giáo trên địa bàn tỉnh Ni...
Nâng cao hiệu quả quản lý Nhà nước đối với đạo Công giáo trên địa bàn tỉnh Ni...Nâng cao hiệu quả quản lý Nhà nước đối với đạo Công giáo trên địa bàn tỉnh Ni...
Nâng cao hiệu quả quản lý Nhà nước đối với đạo Công giáo trên địa bàn tỉnh Ni...
 
Tiểu luận : tôn giáo chính sách tôn giáo của đảng và nhà nước ta
Tiểu luận : tôn giáo chính sách tôn giáo của đảng và nhà nước taTiểu luận : tôn giáo chính sách tôn giáo của đảng và nhà nước ta
Tiểu luận : tôn giáo chính sách tôn giáo của đảng và nhà nước ta
 
Quoc phong an ninh
Quoc phong an ninhQuoc phong an ninh
Quoc phong an ninh
 
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ( XONG) (1) (1).pptx
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ( XONG) (1) (1).pptxCHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ( XONG) (1) (1).pptx
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ( XONG) (1) (1).pptx
 
BÀI MẪU TIỂU LUẬN VỀ TÔN GIÁO, HAY
BÀI MẪU TIỂU LUẬN VỀ TÔN GIÁO, HAYBÀI MẪU TIỂU LUẬN VỀ TÔN GIÁO, HAY
BÀI MẪU TIỂU LUẬN VỀ TÔN GIÁO, HAY
 
giáo dục
giáo dụcgiáo dục
giáo dục
 
nhom4 (1).pptxwjwksjjsnsnwnensndjsjemmees
nhom4 (1).pptxwjwksjjsnsnwnensndjsjemmeesnhom4 (1).pptxwjwksjjsnsnwnensndjsjemmees
nhom4 (1).pptxwjwksjjsnsnwnensndjsjemmees
 
Cơ sở lý luận quản lý nhà nước về công tác dân tộc.docx
Cơ sở lý luận quản lý nhà nước về công tác dân tộc.docxCơ sở lý luận quản lý nhà nước về công tác dân tộc.docx
Cơ sở lý luận quản lý nhà nước về công tác dân tộc.docx
 
tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...
tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...
tu-tuong-ho-chi-minh__slide-ci-khai-niem-nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-tu-tu...
 
[HANU] - Đường lối Đảng CS VN - Chuong 7
[HANU] - Đường lối Đảng CS VN - Chuong 7[HANU] - Đường lối Đảng CS VN - Chuong 7
[HANU] - Đường lối Đảng CS VN - Chuong 7
 
Bài tiểu luận vế dân tộc
Bài tiểu luận vế dân tộcBài tiểu luận vế dân tộc
Bài tiểu luận vế dân tộc
 
Các mối quan hệ quốc tế của cộng đồng hồi giáo Việt Nam
Các mối quan hệ quốc tế của cộng đồng hồi giáo Việt NamCác mối quan hệ quốc tế của cộng đồng hồi giáo Việt Nam
Các mối quan hệ quốc tế của cộng đồng hồi giáo Việt Nam
 

Recently uploaded

BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (19)

BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 

Slide thuyết trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lenin phần "Dân tộc và tôn giáo"

  • 1. 1
  • 2. I. DÂN TỘC 1. Khái niệm về dân tộc 2. Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin trong việc giải quyết vấn đề dân tộc. II. TÔN GIÁO 1. Khái niệm về tôn giáo 2. Vấn đề tôn giáo hiện nay 2
  • 3. 1. Khái niệm về dân tộc -được dùng theo hai nghĩa: Theo nghĩa hẹp, dân tộc là các tộc người trong một quốc gia dân tộc khác nhau. Là một cộng đồng người với những đặc điểm sau: 1. Có chung ngôn ngữ. 2. Có chung lịch sử, nguồn gốc. 3. Có chung nét văn hóa đặc sắc. 4. Có ý thức tự giác dân tộc. - Với nghĩa như vậy, dân tộc là một bộ phận của quốc gia. 3
  • 4. Theonghĩarộng,làmộtcộng đồngngườiổnđịnhhìnhthành tronglịchsử,vàcónhữngđặc điểmsau: 1. Cóchungmộtlãnhthổ quốcgia 2. Cóchungquốcngữ- ngônngữchungchoquốc gianàođó. 3. Chungmộtnềnkinhtế- chínhtrịnhấtđịnh. 4. Cósựthốngnhấtvề truyềnthốngvănhóa. -Vớinghĩatrên,dântộclà toànbộdâncưcủamộtnước. 4
  • 5. Kết luận: khái niệm về dân tộc và quốc gia gắn bó chặt chẽ với nhau • dân tộc bao giờ cũng ra đời trong một quốc gia nhất định và thực tiễn chứng minh những nhân tố hình thành dân tộc thường không tách rời với những nhân tố hình thành quốc gia. • Đây là những nhân tố bổ sung và thúc đẩy lẫn nhau trong quá trình phát triển. 5
  • 6. II, Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê-nin trong việc giải quyết vấn đề dân tộc 03 02 01 Khi giải quyết vấn đề dân tộc phải đứng trên lập trường giai cấp công nhân và vì lợi ích cơ bản, lâu dài của dân tộc. Giải quyết vấn đề DT là xác lập quan hệ công bằng, bình đẳng giữa các dân tộc trong cùng 1 quốc gia, giữa các QGDT trên mọi lĩnh vực (lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội). Giải quyết vấn đề dân tộc quyết định đến sự ổn định, phát triển hay khủng hoảng, tan rã của 1 quốc gia dân tộc. 1. Quan điểm: 6
  • 7. Cương lĩnh dân tộc Dựa trên cơ sở tư tưởng của C.Mác, Ph.Ăngghen về vấn đề dân tộc và giai cấp , Lênin đã nêu ra “Cương lĩnh dân tộc” với ba nội dung cơ bản. Cương lĩnh đã trở thành cơ sở lý luận cho chủ trương, đường lối và chính sách dân tộc của các đảng cộng sản và nhà nước XHCN. 7
  • 8. Ba nội dung cơ bản của “Cương lĩnh dân tộc” 1 2 3 8
  • 9. 1. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng • Bình đẳng là quyền thiêng liêng của các dân tộc, là mục tiêu phấn đấu của các dân tộc. • Các dân tộc dù đông hay ít người, có trình độ phát triển cao hay thấp đều có quyền lợi và nghĩa vụ như nhau trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. • Quyền bình đẳng giữa các quốc gia dân tộc phải được pháp luật bảo vệ và phải được thực hiện trong thực tế trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. • Quyền bình đẳng chống lại chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa bá quyền nước lớn, chống sự áp bức, bóc lột của các nước tư bản phát triển đối với các nước lạc hậu, chậm phát triển về kinh tế. 9
  • 10. 2. Các dân tộc được quyền tự quyết • Quyền tự quyết là quyền làm chủ của mỗi dân tộc đối với vận mệnh của dân tộc mình. • Quyền tự quyết gồm hai mặt: quyền tự do phân lập về chính trị, có nghĩa là sự phân lập của các dân tộc với tư cách là quốc gia độc lập. Mặt khác, quyền tự quyết còn là quyền tự nguyện liên hiệp lại với các dân tộc khác trên cơ sở bình đẳng về quyền lợi và nghĩa vụ. • Quyền tự quyết ủng hộ các phong trào dân tộc tiến bộ, kiên quyết đấu tranh những mưu toan lợi dụng quyền dân tự quyết để can thiệp vào công việc nội bộ các nước, đòi ly khai, chia rẽ dân tộc. 10
  • 11. 3. Liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc • Là cơ sở đảm bảo cho sự đoàn kết của Giai cấp công nhân trong giải quyết vấn đề dân tộc. • Đây là nội dung xuyên suốt của cương lĩnh, phản ánh tính thống nhất giữa sự nghiệp giải phóng dân tộc với giải phóng giai cấp. • Liên hiệp các công nhân thực chất là đoàn kết, thống nhất các lực lượng tiến bộ đấu tranh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, nó mang vai trò quan trọng đến việc xem xét, thực hiện quyền bình đẳng dân tộc và quyền dân tộc tự quyết. 11
  • 12. 1 2 1 - Có tính độc lập tương đối. - Song nội dung lại có quan hệ chặt chẽ, thống nhất với nhau. - Trong đó, nội dung liên hiệp công nhân tất cả các dân tộc là tư tưởng quan trọng nhất. Mối quan hệ giữa các nội dung CLDT Kết luận 12
  • 13. 2 2 - Nó vạch rõ bản chất, phương hướng giải quyết vấn đề dân tộc. - Là cơ sở lí luận, phương pháp luận cho Đảng cộng sản về việc giải quyết vấn đề dân tộc trong cách mạng XHCN. Ý nghĩa của CLDT1 Kết luận 13
  • 14. 2 2 Cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa Mác – Lênin được Hồ Chí Minh coi là cầm nang thần kỳ, là mặt trời soi sáng con đường đi đến thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Ý nghĩa của CLDT1 Kết luận 14
  • 15. II, TÔN GIÁO 1. Khái niệm a. khái niệm: • Tôn giáo là 1 hiện tượng xã hội ra đời rất sớm trong lịch sử nhân loại và tồn tại phổ biến ở hầu hết các cộng đồng người trong lịch sử hàng ngàn năm qua • Bất cứ TG nào, với hình thức phát triển đầy đủ của nó cũng bao gồm: - Ý thức tôn giáo - Hệ thống tổ chức tôn giáo cùng với những hoạt động mang tính chất nghi thức tín ngưỡng của nó 15
  • 16. b, Bản chất của Tôn Giáo • TG là sản phẩm của con người gắn với điều kiện tự nhiên và lịch sử cụ thể, xác định - Về bản chất: phản ánh sự bế tắc, bất lực của con người trước tự nhiên và xã hội - Về ý thức: mang nhiều giá trị phù hợp với đạo đức và đạo lý của con người Theo C.Mác: “Sự nghèo nàn của tôn giáo vừa là biểu hiện của sự nghèo nàn hiện thực, vừa là sự phản kháng chống sự nghèo nàn hiện thực ấy. Tôn giáo là tiếng thở dài của chúng sinh bị áp bức, là trái tim của thế giới không có trái tim … tôn giáo là thuốc phiện của nhân dân”. 16
  • 17. c, Nguồn gốc của TG • Kinh tế – Xã hội • Nhận thức • Tâm lý Góp phần bù đắp những hụt hẫng trong cuộc sống, nỗi trống vắng trong tâm hồn, xoa dịu nỗi đau của con người và hướng con người đến cái thiện 17 Học kinh thánh Khóa tu dành cho sinh viên
  • 18. 2. Vấn đề tôn giáo hiện nay a, Trên thế giới:  Ước tính trên thế giới có khoảng 20.000 tôn giáo  Hiện trạng: • Số lượng các tín đồ tôn giáo không ngừng gia tăng • Sự cạnh tranh, lôi kéo tín đồ của nhau dẫn tới mâu thuẫn tôn giáo xảy ra ở khắp nơi, và không ít cuộc xung đột đẫm máu trên thế giới, cướp đi sinh mạng của hàng triệu người, lại do chinh các tôn giáo luôn rao giảng hòa bình yên và yêu thương. • Mặt khác, cũng có hiện tượng các tôn giáo tan rã, biến mất (do không có tín đồ hoặc không đủ kinh phí hoạt động. 18
  • 19. • Tích cực: - tự biến đổi . - giá trị văn hóa tinh thần tích cực - đề cao đạo đức, lối sống 19 Lễ hội Holi (Ấn Độ) Hội Thạt Luổng (Lào) Lễ phục sinh
  • 20. 20 • Tiêu cực: - kìm hãm sự phát triển tiến bộ. - nền tảng của nhận thức sai lầm.
  • 21. b, Ở Việt Nam • 30 tổ chức tôn giáo, trong đó có 6 tôn giáo đã được thừa nhận. • > 24 triệu tín đồ tôn giáo. • 80 000 chức sắc. • ~ 26 000 cơ sở thờ tự. • 8.800 lễ hội tôn giáo. • 95% dân số có đời sống tín ngưỡng. 21
  • 22. • Đã từng xảy ra nhiều trường hợp lợi dụng tôn giáo để gây mất trật tự, ổn định chính trị, phá hoại chính quyền nhân dân. 22
  • 23. 23
  • 24. • Hiện nay, các tôn giáo sống hòa bình, không kỳ thị, không tranh chấp, xung đột. 24
  • 25.  Phật giáo - Khoảng 10 triệu tín đồ (năm 2011) - Bắt nguồn từ Ấn Độ, với > 2000 năm phát triển - Ảnh hưởng lớn đến cách sống và cách nghĩ của phần đông người Việt 25
  • 26.  Công giáo (Thiên Chúa giáo) - 6.1 triệu tín đồ (2011) - Đến tháng 6/2015 có 3 tổng giáo phận: Hà Nội, Huế, Sài Gòn và 23 giáo phận. 26
  • 27.  Hội thánh tin lành - >100 năm phát triển ở khu vực Tây Nguyên - Từng được coi là tôn giáo chống đối chính quyền VN 27
  • 28.  Hồi Giáo - Du nhập vào VN từ giữa thế kỷ XIX - ~0,075% dân số VN là tín đồ Hồi Giáo - Chủ yếu là người Chăm, và bị cô lập với thế giới hồi giáo  Cao Đài giáo - Là tôn giáo hình thành trong nước, năm 1926 - Có khoảng 2,4 triệu tín đồ (năm 2011)  Phật Giáo Hòa Hảo - Do Đức Huỳnh Giáo sáng lập năm 1939 - Có 1,2 triệu tín đồ (năm 2011) 28
  • 29. Kết luận:  Tích cực: - Những năm gần đây, vấn đề tôn giáo ngày càng phát triển, số lượng người tham gia các hoạt động tôn giáo ngày càng gia tăng. - Tín ngưỡng tôn giáo truyền thống dân gian + tín ngưỡng tôn giáo = nét đẹp văn hóa trong đời sống của người Việt.  Tiêu cực: - Tuy nhiên, không nên lợi dụng tôn giáo để mưu cầu lợi ích riêng, gây ra xung đột tôn giáo, gây mất trật tự an toàn an ninh xã hội, chống phá chính quyền. - Xuất hiện hiện tượng mê tín dị đoan. 29