Buku teks ini membahas tentang sejarah dan pentingnya mempelajari sejarah. Ia menjelaskan pengertian sejarah, ciri-ciri sejarah, sumber sejarah, kaedah pengkajian sejarah, dan pentafsiran sejarah. Tujuan mempelajari sejarah adalah untuk memperoleh pengetahuan, memahami masa lalu, dan menjadikannya panduan untuk masa kini dan masa depan. Sejarah juga dapat memupuk sem
1. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
SEJARAH DAN KITASEJARAH DAN KITA
BAB 1
2. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Objektif PembelajaranObjektif Pembelajaran
Pada akhir bab ini, pelajar-pelajar akan dapat
1. Memberi pengertian dan ciri-ciri sejarah
2. Menyatakan sumber-sumber dan kaedah
pengkajian sejarah
3. Menerangkan pentafsiran sejarah
4. Menerangkan tujuan dan faedah mempelajari
sejarah
3. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Sejarah dan KitaSejarah dan Kita
• Pengertian Sejarah
• Ciri-ciri Sejarah
• Sumber Sejarah
• Kaedah Pengkajian Sejarah
• Pentafsiran Sejarah
• Kepentingan Sejarah
4. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
PENGERTIAN SEJARAHPENGERTIAN SEJARAH
• Istilah sejarah berasal daripada perkataan Arab iaitu
syajaratun yang bermaksud pohon atau pokok
• Bermaksud salasilah, riwayat, keturunan, dan asal usul
• Ibn Khaldun “ sejarah membicarakan tentang masyarakat
manusia, atau peradaban manusia, tentang perubahan-
perubahan yang berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu
• Herodotus “ penceritaan tentang tindakan manusia dan
sebab-sebab mereka melakunya”
• Muhd Yusof Ibrahim “ Sejarah merupakan catatan tentang
rekod mengenai sesuatu peristiwa yang berlaku pada suatu
masa yang lalu”.
• Umumnya, sejarah merupakan penyelidikan tentang
perkara-perkara yang telah berlaku.
• Para sejarawan mengkaji rekod-rekod lalu dan hasil kajian
itu dikeluarkan dalam bentuk penulisan, foto, filem dan
sebagainya.
5. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Ciri-ciri SejarahCiri-ciri Sejarah
• Fakta yang tepat dan benar
• Peristiwa, tempat, tokoh, dan tarikh yang dapat
dibuktikan kebenarannya – fakta sejarah
• Fakta sejarah tidak boleh direka dan ditokok
tambah & perlu dipertanggungjawabkan dari segi
sumber dan kesahihannya
• Contohnya pengisytiharan Putrajaya sebagai
Wilayah Persekutuan
6. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Penting dan BermaknaPenting dan Bermakna
• Peristiwa kemerdekaan negara penting dan
memberi kesan kepada pelajar, ahli keluarga,
masyarakat dan negara
• Tarikh lahir dan tarikh masuk sekolah juga
merupakan peristiwa yang bermakna bagi diri
pelajar
• Tarikh perkahwinan ibu bapa penting dan perlu
diingati oleh ahli keluarga
• Hari Pekerja & Hari Guru – hari bersejarah untuk
menghargai sumbangan pekerja & guru
• Hari Kebangsaan merupakan peristiwa yang amat
bermakna untuk negara
• Sebagai warganegara yang cintakan negara, 31
Ogos 1957 ialah tarikh yang sangat bermakna –
menandakan tamatnya era penjajahan di negara
kita
7. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Sebab dan AkibatSebab dan Akibat
• Sejarah merupakan bidang ilmu yang bertujuan
mencari kebenaran tentang sesuatu peristiwa
masa lalu
• Untuk mengetahui sebab dan akibat sesuatu
peristiwa, pengkaji perlu mengetahui apa, siapa,
bila, di mana, mengapa, dan bagaimana sesuatu
peristiwa itu berlaku.
• Jadi, kesahihan sesuatu fakta sejarah dapat
dibuktikan. Contohnya kewujudan masyarakat
berbilang kaum di negara kita.
• Semasa dijajah, British membawa masuk pekerja
dari China dan India yang akhirnya membentuk
masyarakat majmuk yang mempunyai budaya &
amalan tersendiri
8. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Sumber SejarahSumber Sejarah
• Sejarah ditulis berdasarkan kajian
terhadap sumber sejarah seperti
artifak, fosil, dokumen, peta,
manuskrip, dan sumber lisan
• Sumber sejarah memberikan
maklumat dan bukti yang benar
tentang sesuatu peristiwa.
• Dua sumber sejarah yang penting
ialah sumber pertama dan sumber
kedua
9. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Sumber Pertama(sumberSumber Pertama(sumber
primer)primer)
• Bahan dalam bentuk kertas, fosil,
artifak, dan keterangan lisan.
• Belum diolah dan dicetak
• Sumber-sumber tersebut bersifat asli
dan belum ditafsir
• Contoh sumber pertama ialah fail
rasmi jabatan, surat peribadi, diari,
manuskrip yang belum dicetak, dan
batu bersurat
10. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Sumber Kedua(SumberSumber Kedua(Sumber
Sekunder)Sekunder)
• Terdiri daripada bahan yang dikaji
melalui pembacaan bahan bertulis
yang ditulis oleh sejarawan atau
pengkaji sejarah
• Merupakan bahan yang telah diolah,
dicetak, dan disebarkan kepada
umum
• Contoh sumber kedua ialah buku,
majalah, jurnal, ensiklopedia,
akhbar, risalah, dan laporan tahunan
jabatan
11. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Kaedah Pengkajian SejarahKaedah Pengkajian Sejarah
• Sejarawan mendapat maklumat sejarah melalui
temu bual dengan seseorang tokoh.
• Ucapan seseorang tokoh juga dapat memberikan
maklumat sejarah
• Kaedah ini – kaedah lisan kerana maklumat
diperoleh terus daripada responden melalui
ucapan, penceritaan, pengisahan dan perbualan
• Kaedah lisan berkait rapat dengan tradisi sastera
rakyat seperti mitos, lagenda dan puisi
• Sejarawan akan memilih, mentafsir &
membandingkan fakta bagi mendapatkan
kebenaran sesuatu maklumat
• Ini dilakukan kerana terdapat kelemahan pada
sumber lisan (wujud unsur tokok tambah yang
bercampur dengan unsur dongeng, mitos dan
lagenda
12. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
• Perkembangan pesat ilmu sains &
teknologi mempengaruhi kaedah
mendapatkan sumber sejarah
• Pelbagai peralatan seperti televisyen,
internet, video, cakera padat, radio,& pita
rakaman digunakan(kaedah pandang
dengar)
• Temu ramah @ perbualan- sumber yang
digunakan dalam kaedah lisan
• Kaedah ini lazimnya digunakan untuk
mendapatkan maklumat tentang latar
belakang @ pandangan daripada
seseorang tokoh
13. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Kaedah BertulisKaedah Bertulis
• Kaedah yang mendapatkan
maklumat daripada sumber yang
ditulis, dilakar @ dipahat pada batu,
dinding gua, kulit kayu, daun kayu,
logam, gading, & kertas
• Sumber yang ditulis, dilakar &
dipahat pada bahan-bahan tersebut
dapat membantu sejarawan
memperoleh maklumat mengenai
sesuatu perkara, peristiwa, tokoh,
kejadian, perundangan & adat resam
14. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Kaedah ArkeologiKaedah Arkeologi
• Cara mendapatkan maklumat berdasarkan kajian
saintifik
• Pelbg cabang arkeologi : angkasa lepas, maritim, &
gali cari
• Ahli arkeologi mendapatkan maklumat daripada
tinggalan sejarah yang ditemui melalui proses gali
cari
• Ketetapan usia bahan-bahan tinggalan seperti
fosil,binaan daripada batu, peralatan daripada
logam, tembikar & kulit siput dapat disahkan melalui
kajian saintifik seperti pentarikhan radiokarbon
• Ahli arkeologi dapat membuat tafsiran & pentarikhan
tentang budaya masyarakat melalui bahan tinggalan
sejarah tersebut
• Tafsiran terhadap maklumat yang diperoleh dapat
dilakukan
15. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
• Contohnya ada sejarawan Barat mengatakan
kedatangan penjajah British ke Tanah Melayu
kerana faktor kemanusiaan- membantu raja-raja
mententeramkan kacau-bilau dan perang saudara
• Ada sejarawan yang mengatakan kedatangan
pihak British kerana ingin membolot kekayaan
ekonomi yang terdapat di Tanah Melayu
• Peristiwa perjuangan Datuk Bahaman, Mat Kilau,
Datuk Maharajalela & Tok Janggut menentang
penjajah : Sejarawan Barat – menganggap
sebagai pemberontak
Sejarawan tempatan – pejuang tanah air kerana
berani menentang penjajah
• Sejarawan perlu jujur & bertanggungjawab
membuat penyelidikan & penilaian tentang
sesuatu peristiwa
16. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Pentafsirah SejarahPentafsirah Sejarah
• Boleh menjadikan sesuatu peristiwa itu
bermakna, berfaedah @ sebaliknya
• Sejarawan berusaha mencari jawapan @
menerangkan sebab-musabab sesuatu peristiwa
• Usaha untuk membuat tafsiran sejarah yang
betul & tepat memerlukan sejarawan melakukan
penyelidikan
• Tafsiran tentang sesuatu peristiwa yang sama
mungkin berbeza antara sejarawan
• Contohnya : peristiwa pembunuhan J.W.W Birch
kerana memperkenalkan sistem cukai. Sejarawan
lain – dibunuh kerana mengambil alih kuasa
pembesar & raja Perak
• Tafsiran sejarah antara sejarawan berbeza
kerana pandangan yang berlainan
17. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Kepentingan SejarahKepentingan Sejarah
Tujuan mempelajari Sejarah
• Memperoleh banyak pengetahuan
• Dapat membuat penilaian, mengetahui
kepentingan sesuatu peristiwa, dan sebab serta
akibatnya
• Pemahaman terhadap sejarah tamadun awal
bangsa- zaman Paleolitik pernah wujud di negara
kita( melalui penemuan dan dapatan ahli-ahli
arkeologi di tapak-tapak awal penempatan
manusia Zaman Paleolitik di Kota Tampan)
membuktikan bahawa bangsa dan negara kita
turut menempuh zaman tersebut.
• Dapat melahirkan perasaan jati diri yang tinggi &
membentuk keperibadian bangsa dengan
menghapuskan rasa rendah diri dengan bangsa
lain
18. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
• Sumbangan tokoh negara mempertahankan
kedaulatan bangsa dan negara
• Selepas merdeka, pemimpin negara telah
berusaha memajukan negara dari segi ekonomi
dan sosial bagi meningkatkan taraf kehidupan
yang lebih baik
• Kita harus menghargai jasa dan usaha pemimpin
negara(masa lalu dan masa kini)
• Sejarah mengajar kita sikap berhati-hati supaya
kesilapan masa lalu tidak akan berulang kembali
• Generasi masa kini dapat merangka wawasan
masa depan dengan lebih yakin dalam usaha
mempertahankan negara & memajukan negara
dalam semua bidang
19. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
Faedah Mempelajari SejarahFaedah Mempelajari Sejarah
• Menjadi panduan dan memberi iktibar kepada
kita untuk memperbaiki sebarang kesilapan dan
kesalahan yang telah dilakukan
• Kita perlu belajar daripada sejarah kejayaan
bangsa dan negara kita- keagungan Kesultanan
Melayu Melaka boleh dijadikan perangsang untuk
kemajuan negara
• Kejayaan pemimpin negara mengisi kemerdekaan
dengan merancang pelbagai pembangunan boleh
dijadikan perangsang untuk terus maju
• Keagungan pada masa lalu boleh diulangi dengan
adanya kegigihan dan kesungguhan rakyat
• Sejarah boleh memupuk semangat patriotisme @
semangat cintakan tanah air
20. Hak Cipta SBP Zon Timur 2007
• Kita seharusnya berbangga menjadi menjadi
rakyat negara Malaysia yang hidup dalam
suasana aman dan damai walaupun masyarakat
kita berbilang kaum
• Ini boleh dilakukan jika kita mempunyai asas
sejarah yang kukuh
Kesimpulan
• Sejarah boleh dijadikan iktibar dan pengajaran
untuk panduan masa kini dan masa hadapan
• Generasi kita dapat memupuk semangat
patriotisme serta berbangga akan negara sendiri
• Sejarah dapat membantu kita menghargai serta
memelihara kemerdekaan dan kedaulatan negara