Bab 1 dokumen tersebut membahasakan pengertian sejarah, ciri-ciri sejarah, sumber-sumber sejarah, kaedah pengkajian sejarah, pentafsiran sejarah dan kepentingan mempelajari sejarah.
1. BAB 1-TINGKATAN 1 SEJARAH DAN KITA 1.1 PENGERTIAN SEJARAH 1.2 CIRI-CIRI SEJARAH 1.3 SUMBER-SUMBER SEJARAH 1.4 KAEDAH PENGKAJIAN SEJARAH 1.6 KEPENTINGAN SEJARAH 1.5 PENTAFSIRAN SEJARAH
8. Penting dan bermakna * sesuatu meninggalkan kesan * bermakna dan yang penting diingati Tepat dan benar Sebab dan akibat * tidak boleh direka atau ditokok tambah * perlu dipertanggungjawab dari segi sumber dan kesahihannya * contoh: peristiwa,tempat, tokoh dan tarikh * apa, siapa, bila, di mana, mengapa dan bagaimana sesuatu peristiwa berlaku * terbukti kesahihan
9.
10.
11.
12. Sumber Pertama/ Sumber Primer Sumber yang belum diolah & dicetak Bahan dalam bentuk kertas, fosil , artifak & lisan Bersifat asli & belum ditafsir Contoh : Fail rasmi jabatan, Surat peribadi, diari, manuskrip yang belum dicetak & batu bersurat.
13. Sumber kedua/ Sumber sekunder Bahan yang dikaji melalui pembacaan bahan bertulis Ditulis oleh sejarawan atau pengkaji sejarah Bahan yang telah diolah, dicetak & disebarkan kepada umum Contoh: buku, majalah, jurnal, ensiklopedia, akhbar, risalah & laporan tahunan jabatan
14. Fosil : Tinggalan haiwan atau tumbuhan yang wujud pada zaman lampau Artifak : Barang yang dicipta oleh manusia seperti kapak, pisau & pinggan mangkuk ‘ Klik disini untuk kembali pada latihan’
15. Manuskrip : naskhah tulisan tangan atau bahan yang disediakan oleh penulis untuk dicetak & diterbitkan.
20. KAEDAH BERTULIS Mendapatkan maklumat daripada sumber yang ditulis, dilakar, dipahat pada batu, dinding gua, kulit kayu, logam, gading & kertas. Sumber-sumber yang ditulis & dilakar ini membantu sejarawan memperoleh maklumat mengenai sesuatu perkara, peristiwa, tokoh, kejadian, perundangan & adat resam. K A E D A H B E R T U L I S
21. Kaedah Arkeologi Mendapatkan maklumat berdasarkan kajian saintifik Cabang-cabang Arkeologi Angkasa Lepas Gali cari Maritim Kaedah saintifik mendapatkan ketepatan usia bahan tinggalan sejarah Pentarikhan radio karbon Hasil Kajian Sejarawan dapat membuat tafsiran tentang budaya masyarakat
22. CARA MENDAPAT MAKLUMAT SEJARAH KAEDAH LISAN Contoh: KAEDAH BERTULIS Contoh: KAEDAH ARKEOLOGI Cabang bidang ini: LENGKAPKAN RAJAH DENGAN JAWAPAN YANG SESUAI
23. CARA MENDAPAT MAKLUMAT SEJARAH KAEDAH LISAN Contoh: Ucapan,penceritaan,pengisahan dan perbualan KAEDAH BERTULIS Contoh: Maklumat yang ditulis, dilakar atau dipahat dari batu , dinding gua, kuliit kayu,daun kayu, logam gading dan kertas KAEDAH ARKEOLOGI Cabang bidang ini: Angkasa lepas, Maritim dan Cari gali LENGKAPKAN RAJAH DENGAN JAWAPAN YANG SESUAI SKEMA JAWAPAN
24.
25.
26. 1.6 KEPENTINGAN SEJARAH Tujuan mempelajari sejarah Faedah mempelajari sejarah
27.
28. FAEDAH MEMPELAJARI SEJARAH Sebagai panduan dan iktibar Menjadi perangsang kemajuan negara Memupuk semangat patriotisme
29. LATIHAN PENGUKUHAN 1.6 APAKAH TUJUAN MEMPELAJARI SEJARAH? Memperoleh banyak pengetahuan Memahami sejarah tamadun awal bangsa Mengajar sikap berhati- hati agar tidak mengulangi kesilapan Menghargai jasa tokoh dan pemimpin negara
30.
31.
32.
33.
34. * Dato’ Bahaman * Mat Kilau * Dato’ Maharaja Lela 5. Apakah tafsiran sejarawan Barat terhadap tokoh-tokoh di atas? A. Pemberontak B. Pejuang kemerdekaan C. Pengkhianat Tanah Melayu D. Pengacau pembangunan tanah air