SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
• Nahum berarti “penghiburan” atau
“berbelaskasihan/mengasihani”
• Kitab Nahum berisi Mazmur yang
membingungkan para ahli
• Bagian yang paling diperdebatkan adalah
Mazmur yang terdapat dipasal 1:2-8
• Akibatnya, ahli-ahli berkesimpulan bahwa ayat-
ayat ini ditambahkan kemudian oleh seorang
redaktor.
3. Horst di sisi lain
berasumsi bahwa Nahum
meletakkan Mazmur yang
sudah ada dan
meletakkannya sebelum
tulisannya sendiri.
4. Pfeiffer
mempertimbangkannya
Pasal 3:8, menunjuk kota No-amon, kota
Tebe di Mesir, yang jatuh ke tangan
tentara Assyria pada tahun 633 sM.
Tema utama kitab ini, yakni kejatuhan
Niniwe, yang terjadi tahun 612 sM (2:1,3-
3:19) yang digambarkan dengan sangat
jelas.
Sehingga muncul dugaan
Nahum ditulis pada masa
peristiwa yang
dilukiskan itu.
Penulisannya sekitar
tahun 612 sM sehingga
penulisan Kitab Nahum
ini adalah semasa
• Kitab ini tidak mencantumkan informasi kronologis
dalam penulisannya sehingga tarikhnya harus
ditentukan atas dasar bukti-bukti dalam isinya.
• Contohnya, Ucapan ilahi mengenai kehancuran
Niniwe, maka diperkirakan sebelum tahun 612
SM, pada waktu Niniwe jatuh. Nahum 3:8 “kota
Tebes sudah jatuh”. Kejadian ini terjadi pada
tahun 633 SM, ketika raja Asyur, Asyurbanipal,
berhasil memasuki Mesir.
• Beberapa penafsir cenderung untuk
menghubungkan Nahum dengan masa
Yosia (640-609) bukan Manasye.
• Nubuat seperti nubuat Nahum merupakan
kritikan terhadap hubungan Manasye yang
takluk kepada Asyur yang mendorong dia
untuk memutuskan hubungan tersebut.
Sehingga diperkirakan yaitu tahun 655-
650 SM.
 Sehingga, Siria, Fani, dan Palestina, terletak dalam
garis langsung peperangan. Dengan sendirinya daerah
mereka itu digunakan sebagai kancah peperangan oleh
kedua kekuatan yang besar itu
Salmaneser III (858-824) mengalahkan satu bala
tentara yang besar, termasuk juga divisi-divisi Israel
pada tahun 854. Sesudah Yehu menaiki takhta Samaria
(kerajan Utara), Israel menjadi suatu negara vasal
(negera hamba) Assyria. Dengan begitu Israel harus
membayar pajak-pajak kepada Assyria
Dibawah pemerintahan Adadnirani III (805-
782) sekali lagi Israel diserbu, saat Assyria
bergerak mendekati Mesir. Selama masa ini,
baik Israel & Yehuda terlibat dalam
pergumulan tersebut. Israellah yang lebih
mengalami penderitaan karena kematian
Raja Yerobeam II (746) yang
mengakibatkan ketidaksetabilan dalam
negara itu (2 Raj. 15:8-20).
 Menahem takluk kepada
Assyria. Yehuda pun
mengalami nasib yang sama.
 Raja Ahas berpendapat
bahwa lebih tepat bila ia
juga takluk ke bawah
kekuasaan Tiglatpileser
III (2 Raj. 16).
Pada saat yang sama Israel
Atas desakan Tiglatpileser III, Hosea
diangkat menaiki takhta kerajaan, tetapi
ia terlalu bodoh sehingga ia
memberontak terhadap tentara-tentara
Assyria yang dipimpin oleh Salmaneser V
(727-722)
Akibatnya kerajaan Utara runtuh, ibu
kota Samaria dihancurkan, dan Israel
dibuang ke Assyria (2 Raj. 17:4-6).
 Kota Samaria dikepung selama 3
tahun. Bangsa Israel yang
dibuang dipertukarkan dengan
orang-orang buangan dari
daerah Timur Tengah. Kemudian
menyusul giliran Yehuda untuk
diancam.
Oleh karena menghadapi kenyataan
kekuasaan Assyria dan karena takut
akan masa depan politiknya,
Yehuda hampir saja memasuki
suatu sekutu oposisi.
Perserikatan oposisi itu tidak
terjadi sebagai akibat dari
pengaruh besar Yesaya atas raja
Hizkia (2 Raj. 18-20 dan Yes. 20).
Sambungan...
Setelah Sanherib mengalahkan raja Niniwe,
Hizkia harus membayar upeti yang sangat berat
(2 Raj. 19).
Pemberontakan selanjutnya menempatkan Hizkia
lebih takluk kepada Sanherib (2 Raj. 19) dan
hanya suatu bencana dahsyat yang menimpa
pasukan-pasukan Assyrialah yang memaksa
mereka untuk mundur (2 Raj. 19:35-36). Hal ini
menyebabkan Yerusalem selamat dari
kehancuran dan Yehuda tidak dikalahkan
 Kepemimpinan Assyria di tahun-tahun berikutnya
tidak stabil sampai Ezarhadon menggantikan
ayahnya dan naik takhta pada tahun 680.
Raja Yehuda pada waktu itu dengan segera
mengakui politik yang bertujuan untuk pendamaian
(2 taw. 33:11) akhirnya menggakibatkan
pembuangan raja Yehuda. Kemudian Ezarhadon
menyerbu dan mengalahkan daerah Mesir, daerah
penyerangan terakhir dari tentara Assyria. Pada
tahun 671 ia mengalahkan Memphis maka genaplah
nubuat di dalam Yesaya (20:3-6).
Lalu kekaisaran Assyria dibagi antara
Asurbanipal dan Shamash-shum-utain
yang memerintah Babilon.
Suatu serangan balasan dari Mesir untuk
mengambil kembali daerah-daerah yang
hilang ke tangan Assyria, dapat diatasi
oleh Asyurbanipal (663) SM,
menaklukkan serta menduduki kota Tebe
(Nah. 3:8-10).
Selama masa ini Manasye telah digantikan
oleh Amon. Sesudah pembunuhannya,
digantikan oleh Yosia, raja kanak-kanak yang
memerintah selama 31 tahun (640-609).
Kemungkinan wafatnya Asyurbanipal pada
tahun 631, menguntungkan bagi Yehuda
karena penggantinya tidak dapat memimpin,
sehingga Assyria pun berangsur-angsur
melemah.
Dibawah pimpinan bangsa
Babilon, termasuk bangsa
Medes/Media dan
Scythia, Niniwe diserang
dan dikalahkan oleh
gabungan tentara.
Peristiwa-peristiwa yang
mendahului kejatuhan
dimulai sejak tahun 616
Pada tahun 612 seluruh
kekuatan tentara Babilon,
Media, Scythia berhasil
merebut serta menduduki
Niniwe dalam suatu
pertempuran berdarah (Nah.
2:1). Dengan hancurnya Niniwe
maka Assyria juga hancur.
Meskipun begitu mereka tetap
mengadakan peperangan lagi di
• Kitab Nahum dapat diikhtisarkan sebagai
berikut:
1. Nyanyian tentang kebesaran Tuhan (1:1-15)
2. Uraian tentang kehancuran Niniwe (2:1-13)
3. Alasan bagi kehancuran Niniwe (3:1-19)
Garis Besar
Teologinya
1. Allah yang Adil, hal itu terlihat dimana Allah
membalas kejahatan bangsa Niniwe yang
kejam.
2. Bukti kepercayaan yang teguh akan keadilan
Allah. Pujian pertama (Nah. 1:2-8) yang
menggambarkan sifat dan tindakan Allah
dalam penghakiman, tentu merupakan
sumber harapan bahwa Allah
menghancurkan musuh-musuh Yehuda,
terasa sepanjang kitab ini.
Presentase kitab nahum
Presentase kitab nahum
Presentase kitab nahum

More Related Content

What's hot

პროექტი,, რა, სად, როდის''
პროექტი,, რა, სად, როდის''პროექტი,, რა, სად, როდის''
პროექტი,, რა, სად, როდის''Tamuna Chagelishvili
 
ქართული ანბანი / Georgian Alphabet
ქართული ანბანი / Georgian Alphabetქართული ანბანი / Georgian Alphabet
ქართული ანბანი / Georgian AlphabetRamaz Khalvashi
 
UKHUWAH ISLAMIYYAH 1.ppt
UKHUWAH ISLAMIYYAH 1.pptUKHUWAH ISLAMIYYAH 1.ppt
UKHUWAH ISLAMIYYAH 1.pptarsalhakim1
 
Tugas kerajinan vas bunga dari kayu prakarya dan kewirausahaan-vivi-dkk-ximm1
Tugas kerajinan vas bunga dari kayu prakarya dan kewirausahaan-vivi-dkk-ximm1Tugas kerajinan vas bunga dari kayu prakarya dan kewirausahaan-vivi-dkk-ximm1
Tugas kerajinan vas bunga dari kayu prakarya dan kewirausahaan-vivi-dkk-ximm1Sudanis Hariyanto
 
ქვის ხანა
ქვის ხანაქვის ხანა
ქვის ხანაnino abuladze
 
Նյութափոխանակություն կամ մետաբոլիզմ
Նյութափոխանակություն կամ մետաբոլիզմՆյութափոխանակություն կամ մետաբոլիզմ
Նյութափոխանակություն կամ մետաբոլիզմMariam Ohanyan
 
ალექსანდრე დიდი მაკედონელი
ალექსანდრე  დიდი  მაკედონელი ალექსანდრე  დიდი  მაკედონელი
ალექსანდრე დიდი მაკედონელი Maia Esartia
 
ექვთიმე თაყაიშვილი Imedia bolo
ექვთიმე   თაყაიშვილი Imedia boloექვთიმე   თაყაიშვილი Imedia bolo
ექვთიმე თაყაიშვილი Imedia boloekashioshvili
 
უძველესი ადამიანები
უძველესი ადამიანები უძველესი ადამიანები
უძველესი ადამიანები Eka Ushikishvili
 
ძველი ეგვიპტე
ძველი ეგვიპტე ძველი ეგვიპტე
ძველი ეგვიპტე fiqria sidamonize
 
ქვის ინდუსტრია
ქვის ინდუსტრიაქვის ინდუსტრია
ქვის ინდუსტრიაMarika Pitiurishvili
 
урок 1 мова скарбниця духовності народу
урок 1 мова   скарбниця духовності народуурок 1 мова   скарбниця духовності народу
урок 1 мова скарбниця духовності народуТетяна Шинкаренко
 
Karangan jenis surat tidak rasmi
Karangan jenis surat tidak rasmiKarangan jenis surat tidak rasmi
Karangan jenis surat tidak rasmiismailmodel
 
1 мамыр қазақстан халықтарының бірлігі күні
1 мамыр қазақстан халықтарының бірлігі күні1 мамыр қазақстан халықтарының бірлігі күні
1 мамыр қазақстан халықтарының бірлігі күніGotov .kz
 

What's hot (20)

პროექტი,, რა, სად, როდის''
პროექტი,, რა, სად, როდის''პროექტი,, რა, სად, როდის''
პროექტი,, რა, სად, როდის''
 
მრავალწახნაგას სახეები
მრავალწახნაგას სახეებიმრავალწახნაგას სახეები
მრავალწახნაგას სახეები
 
ქართული ანბანი / Georgian Alphabet
ქართული ანბანი / Georgian Alphabetქართული ანბანი / Georgian Alphabet
ქართული ანბანი / Georgian Alphabet
 
UKHUWAH ISLAMIYYAH 1.ppt
UKHUWAH ISLAMIYYAH 1.pptUKHUWAH ISLAMIYYAH 1.ppt
UKHUWAH ISLAMIYYAH 1.ppt
 
Tugas kerajinan vas bunga dari kayu prakarya dan kewirausahaan-vivi-dkk-ximm1
Tugas kerajinan vas bunga dari kayu prakarya dan kewirausahaan-vivi-dkk-ximm1Tugas kerajinan vas bunga dari kayu prakarya dan kewirausahaan-vivi-dkk-ximm1
Tugas kerajinan vas bunga dari kayu prakarya dan kewirausahaan-vivi-dkk-ximm1
 
წმინდა ნინო
წმინდა ნინოწმინდა ნინო
წმინდა ნინო
 
ზეზვასა და მზიას ნაკვალევზე
ზეზვასა და მზიას ნაკვალევზეზეზვასა და მზიას ნაკვალევზე
ზეზვასა და მზიას ნაკვალევზე
 
ქვის ხანა
ქვის ხანაქვის ხანა
ქვის ხანა
 
Fakta
FaktaFakta
Fakta
 
Նյութափոխանակություն կամ մետաբոլիզմ
Նյութափոխանակություն կամ մետաբոլիզմՆյութափոխանակություն կամ մետաբոլիզմ
Նյութափոխանակություն կամ մետաբոլիզմ
 
Cinderella
CinderellaCinderella
Cinderella
 
ალექსანდრე დიდი მაკედონელი
ალექსანდრე  დიდი  მაკედონელი ალექსანდრე  დიდი  მაკედონელი
ალექსანდრე დიდი მაკედონელი
 
ექვთიმე თაყაიშვილი Imedia bolo
ექვთიმე   თაყაიშვილი Imedia boloექვთიმე   თაყაიშვილი Imedia bolo
ექვთიმე თაყაიშვილი Imedia bolo
 
თბილისი
თბილისითბილისი
თბილისი
 
უძველესი ადამიანები
უძველესი ადამიანები უძველესი ადამიანები
უძველესი ადამიანები
 
ძველი ეგვიპტე
ძველი ეგვიპტე ძველი ეგვიპტე
ძველი ეგვიპტე
 
ქვის ინდუსტრია
ქვის ინდუსტრიაქვის ინდუსტრია
ქვის ინდუსტრია
 
урок 1 мова скарбниця духовності народу
урок 1 мова   скарбниця духовності народуурок 1 мова   скарбниця духовності народу
урок 1 мова скарбниця духовності народу
 
Karangan jenis surat tidak rasmi
Karangan jenis surat tidak rasmiKarangan jenis surat tidak rasmi
Karangan jenis surat tidak rasmi
 
1 мамыр қазақстан халықтарының бірлігі күні
1 мамыр қазақстан халықтарының бірлігі күні1 мамыр қазақстан халықтарының бірлігі күні
1 мамыр қазақстан халықтарының бірлігі күні
 

Viewers also liked

Halloween ramiro
Halloween ramiroHalloween ramiro
Halloween ramiro6cdigital
 
Implementing Rapid Medical Security reform in China: Importance of a Learning...
Implementing Rapid Medical Security reform in China: Importance of a Learning...Implementing Rapid Medical Security reform in China: Importance of a Learning...
Implementing Rapid Medical Security reform in China: Importance of a Learning...IDS
 
Despre ToB in cadrul evenimentului Bucharest Photo Week
Despre ToB in cadrul evenimentului Bucharest Photo WeekDespre ToB in cadrul evenimentului Bucharest Photo Week
Despre ToB in cadrul evenimentului Bucharest Photo WeekAlex Filip
 
Exercicis Comptabilitat
Exercicis ComptabilitatExercicis Comptabilitat
Exercicis Comptabilitatandre512
 
E L B I L L E T E D E500 P E S O S
E L B I L L E T E D E500 P E S O SE L B I L L E T E D E500 P E S O S
E L B I L L E T E D E500 P E S O Sguest9b13b1
 
Presentation on the literature review of interventions to improve health care...
Presentation on the literature review of interventions to improve health care...Presentation on the literature review of interventions to improve health care...
Presentation on the literature review of interventions to improve health care...IDS
 
Institutional Analysis of the Ministry of Public Health at Central and Provin...
Institutional Analysis of the Ministry of Public Health at Central and Provin...Institutional Analysis of the Ministry of Public Health at Central and Provin...
Institutional Analysis of the Ministry of Public Health at Central and Provin...IDS
 
Javi navarro trabajo haloween
Javi navarro trabajo haloweenJavi navarro trabajo haloween
Javi navarro trabajo haloween6cdigital
 

Viewers also liked (14)

Halloween ramiro
Halloween ramiroHalloween ramiro
Halloween ramiro
 
Implementing Rapid Medical Security reform in China: Importance of a Learning...
Implementing Rapid Medical Security reform in China: Importance of a Learning...Implementing Rapid Medical Security reform in China: Importance of a Learning...
Implementing Rapid Medical Security reform in China: Importance of a Learning...
 
TAXICALL
TAXICALLTAXICALL
TAXICALL
 
Exposición Suárez-Chamorro
Exposición Suárez-ChamorroExposición Suárez-Chamorro
Exposición Suárez-Chamorro
 
Despre ToB in cadrul evenimentului Bucharest Photo Week
Despre ToB in cadrul evenimentului Bucharest Photo WeekDespre ToB in cadrul evenimentului Bucharest Photo Week
Despre ToB in cadrul evenimentului Bucharest Photo Week
 
Shoaib
ShoaibShoaib
Shoaib
 
Sello ut
Sello utSello ut
Sello ut
 
Exercicis Comptabilitat
Exercicis ComptabilitatExercicis Comptabilitat
Exercicis Comptabilitat
 
Presentazione cancelli
Presentazione cancelliPresentazione cancelli
Presentazione cancelli
 
E L B I L L E T E D E500 P E S O S
E L B I L L E T E D E500 P E S O SE L B I L L E T E D E500 P E S O S
E L B I L L E T E D E500 P E S O S
 
Presentation on the literature review of interventions to improve health care...
Presentation on the literature review of interventions to improve health care...Presentation on the literature review of interventions to improve health care...
Presentation on the literature review of interventions to improve health care...
 
Institutional Analysis of the Ministry of Public Health at Central and Provin...
Institutional Analysis of the Ministry of Public Health at Central and Provin...Institutional Analysis of the Ministry of Public Health at Central and Provin...
Institutional Analysis of the Ministry of Public Health at Central and Provin...
 
Reproducción en humanos
Reproducción en humanosReproducción en humanos
Reproducción en humanos
 
Javi navarro trabajo haloween
Javi navarro trabajo haloweenJavi navarro trabajo haloween
Javi navarro trabajo haloween
 

Similar to Presentase kitab nahum

Mesopotamia x iis 3
Mesopotamia x iis 3Mesopotamia x iis 3
Mesopotamia x iis 3adyamartaa
 
Sejarah singkat kerajaan persia
Sejarah singkat kerajaan persiaSejarah singkat kerajaan persia
Sejarah singkat kerajaan persiaRamDaniela07
 
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptx
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptxSesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptx
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptxalbertus purnomo
 
TAMADUN MESOPOTAMIA
TAMADUN MESOPOTAMIATAMADUN MESOPOTAMIA
TAMADUN MESOPOTAMIAdentistchill
 
TAMADUN MESOPOTAMIA
TAMADUN MESOPOTAMIATAMADUN MESOPOTAMIA
TAMADUN MESOPOTAMIAdentistchill
 
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.ppt
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptSesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.ppt
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptalbertus purnomo
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan IV 2019
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan IV 2019Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan IV 2019
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan IV 2019David Syahputra
 
SEJARAH PERADABAN MESOPOTAMIA
SEJARAH PERADABAN MESOPOTAMIASEJARAH PERADABAN MESOPOTAMIA
SEJARAH PERADABAN MESOPOTAMIAFarah Rany
 
Terjemahan nota tarikh islam t4 bab 1
Terjemahan nota tarikh islam t4 bab 1Terjemahan nota tarikh islam t4 bab 1
Terjemahan nota tarikh islam t4 bab 1Azamiah Azwan
 
Sesi 3 kisah sejarah deuteronomistik dan kronistis. sesi 2 pptx
Sesi 3 kisah sejarah deuteronomistik dan kronistis. sesi 2 pptxSesi 3 kisah sejarah deuteronomistik dan kronistis. sesi 2 pptx
Sesi 3 kisah sejarah deuteronomistik dan kronistis. sesi 2 pptxAlbertusPur
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 10.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 10.Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 10.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 10.Adam Hiola
 
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pdf
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pdfSesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pdf
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pdfalbertus purnomo
 
Peradaban Lembah Sungai Eufrat dan Tigiris (Mesopotamia)
Peradaban Lembah Sungai Eufrat dan Tigiris (Mesopotamia)Peradaban Lembah Sungai Eufrat dan Tigiris (Mesopotamia)
Peradaban Lembah Sungai Eufrat dan Tigiris (Mesopotamia)asriss
 
Sesi 2. Kitab Sejarah Deuteronomistis (KSDtr).pptx
Sesi 2. Kitab Sejarah Deuteronomistis (KSDtr).pptxSesi 2. Kitab Sejarah Deuteronomistis (KSDtr).pptx
Sesi 2. Kitab Sejarah Deuteronomistis (KSDtr).pptxalbertus purnomo
 

Similar to Presentase kitab nahum (20)

negara israel
negara israelnegara israel
negara israel
 
ISRAEL negara
ISRAEL negara ISRAEL negara
ISRAEL negara
 
Mesopotania
MesopotaniaMesopotania
Mesopotania
 
Mesopotamia x iis 3
Mesopotamia x iis 3Mesopotamia x iis 3
Mesopotamia x iis 3
 
MESOPOTAMIA.ppt
MESOPOTAMIA.pptMESOPOTAMIA.ppt
MESOPOTAMIA.ppt
 
PERADABAN AWAL DUNIA
PERADABAN AWAL DUNIAPERADABAN AWAL DUNIA
PERADABAN AWAL DUNIA
 
Peradaban Mesopotamia
Peradaban MesopotamiaPeradaban Mesopotamia
Peradaban Mesopotamia
 
Sejarah singkat kerajaan persia
Sejarah singkat kerajaan persiaSejarah singkat kerajaan persia
Sejarah singkat kerajaan persia
 
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptx
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptxSesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptx
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptx
 
TAMADUN MESOPOTAMIA
TAMADUN MESOPOTAMIATAMADUN MESOPOTAMIA
TAMADUN MESOPOTAMIA
 
TAMADUN MESOPOTAMIA
TAMADUN MESOPOTAMIATAMADUN MESOPOTAMIA
TAMADUN MESOPOTAMIA
 
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.ppt
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pptSesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.ppt
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.ppt
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan IV 2019
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan IV 2019Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan IV 2019
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan IV 2019
 
SEJARAH PERADABAN MESOPOTAMIA
SEJARAH PERADABAN MESOPOTAMIASEJARAH PERADABAN MESOPOTAMIA
SEJARAH PERADABAN MESOPOTAMIA
 
Terjemahan nota tarikh islam t4 bab 1
Terjemahan nota tarikh islam t4 bab 1Terjemahan nota tarikh islam t4 bab 1
Terjemahan nota tarikh islam t4 bab 1
 
Sesi 3 kisah sejarah deuteronomistik dan kronistis. sesi 2 pptx
Sesi 3 kisah sejarah deuteronomistik dan kronistis. sesi 2 pptxSesi 3 kisah sejarah deuteronomistik dan kronistis. sesi 2 pptx
Sesi 3 kisah sejarah deuteronomistik dan kronistis. sesi 2 pptx
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 10.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 10.Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 10.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 10.
 
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pdf
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pdfSesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pdf
Sesi 12. Kerajaan Israel (Utara) dan Yehuda (.pdf
 
Peradaban Lembah Sungai Eufrat dan Tigiris (Mesopotamia)
Peradaban Lembah Sungai Eufrat dan Tigiris (Mesopotamia)Peradaban Lembah Sungai Eufrat dan Tigiris (Mesopotamia)
Peradaban Lembah Sungai Eufrat dan Tigiris (Mesopotamia)
 
Sesi 2. Kitab Sejarah Deuteronomistis (KSDtr).pptx
Sesi 2. Kitab Sejarah Deuteronomistis (KSDtr).pptxSesi 2. Kitab Sejarah Deuteronomistis (KSDtr).pptx
Sesi 2. Kitab Sejarah Deuteronomistis (KSDtr).pptx
 

Recently uploaded

Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMPNiPutuDewikAgustina
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfEirinELS
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptxfurqanridha
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARElviraDemona
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMhanyakaryawan1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa PemrogramanSaeranSaeran1
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxWulanEnggarAnaskaPut
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxdedyfirgiawan
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfsubki124
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDsulistyaningsihcahyo
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 

Recently uploaded (20)

Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 

Presentase kitab nahum

  • 1.
  • 2. • Nahum berarti “penghiburan” atau “berbelaskasihan/mengasihani” • Kitab Nahum berisi Mazmur yang membingungkan para ahli • Bagian yang paling diperdebatkan adalah Mazmur yang terdapat dipasal 1:2-8 • Akibatnya, ahli-ahli berkesimpulan bahwa ayat- ayat ini ditambahkan kemudian oleh seorang redaktor.
  • 3.
  • 4. 3. Horst di sisi lain berasumsi bahwa Nahum meletakkan Mazmur yang sudah ada dan meletakkannya sebelum tulisannya sendiri. 4. Pfeiffer mempertimbangkannya
  • 5.
  • 6.
  • 7. Pasal 3:8, menunjuk kota No-amon, kota Tebe di Mesir, yang jatuh ke tangan tentara Assyria pada tahun 633 sM. Tema utama kitab ini, yakni kejatuhan Niniwe, yang terjadi tahun 612 sM (2:1,3- 3:19) yang digambarkan dengan sangat jelas.
  • 8. Sehingga muncul dugaan Nahum ditulis pada masa peristiwa yang dilukiskan itu. Penulisannya sekitar tahun 612 sM sehingga penulisan Kitab Nahum ini adalah semasa
  • 9.
  • 10. • Kitab ini tidak mencantumkan informasi kronologis dalam penulisannya sehingga tarikhnya harus ditentukan atas dasar bukti-bukti dalam isinya. • Contohnya, Ucapan ilahi mengenai kehancuran Niniwe, maka diperkirakan sebelum tahun 612 SM, pada waktu Niniwe jatuh. Nahum 3:8 “kota Tebes sudah jatuh”. Kejadian ini terjadi pada tahun 633 SM, ketika raja Asyur, Asyurbanipal, berhasil memasuki Mesir.
  • 11. • Beberapa penafsir cenderung untuk menghubungkan Nahum dengan masa Yosia (640-609) bukan Manasye. • Nubuat seperti nubuat Nahum merupakan kritikan terhadap hubungan Manasye yang takluk kepada Asyur yang mendorong dia untuk memutuskan hubungan tersebut. Sehingga diperkirakan yaitu tahun 655- 650 SM.
  • 12.
  • 13.  Sehingga, Siria, Fani, dan Palestina, terletak dalam garis langsung peperangan. Dengan sendirinya daerah mereka itu digunakan sebagai kancah peperangan oleh kedua kekuatan yang besar itu Salmaneser III (858-824) mengalahkan satu bala tentara yang besar, termasuk juga divisi-divisi Israel pada tahun 854. Sesudah Yehu menaiki takhta Samaria (kerajan Utara), Israel menjadi suatu negara vasal (negera hamba) Assyria. Dengan begitu Israel harus membayar pajak-pajak kepada Assyria
  • 14. Dibawah pemerintahan Adadnirani III (805- 782) sekali lagi Israel diserbu, saat Assyria bergerak mendekati Mesir. Selama masa ini, baik Israel & Yehuda terlibat dalam pergumulan tersebut. Israellah yang lebih mengalami penderitaan karena kematian Raja Yerobeam II (746) yang mengakibatkan ketidaksetabilan dalam negara itu (2 Raj. 15:8-20).
  • 15.  Menahem takluk kepada Assyria. Yehuda pun mengalami nasib yang sama.  Raja Ahas berpendapat bahwa lebih tepat bila ia juga takluk ke bawah kekuasaan Tiglatpileser III (2 Raj. 16). Pada saat yang sama Israel
  • 16. Atas desakan Tiglatpileser III, Hosea diangkat menaiki takhta kerajaan, tetapi ia terlalu bodoh sehingga ia memberontak terhadap tentara-tentara Assyria yang dipimpin oleh Salmaneser V (727-722) Akibatnya kerajaan Utara runtuh, ibu kota Samaria dihancurkan, dan Israel dibuang ke Assyria (2 Raj. 17:4-6).
  • 17.  Kota Samaria dikepung selama 3 tahun. Bangsa Israel yang dibuang dipertukarkan dengan orang-orang buangan dari daerah Timur Tengah. Kemudian menyusul giliran Yehuda untuk diancam.
  • 18. Oleh karena menghadapi kenyataan kekuasaan Assyria dan karena takut akan masa depan politiknya, Yehuda hampir saja memasuki suatu sekutu oposisi. Perserikatan oposisi itu tidak terjadi sebagai akibat dari pengaruh besar Yesaya atas raja Hizkia (2 Raj. 18-20 dan Yes. 20).
  • 19. Sambungan... Setelah Sanherib mengalahkan raja Niniwe, Hizkia harus membayar upeti yang sangat berat (2 Raj. 19). Pemberontakan selanjutnya menempatkan Hizkia lebih takluk kepada Sanherib (2 Raj. 19) dan hanya suatu bencana dahsyat yang menimpa pasukan-pasukan Assyrialah yang memaksa mereka untuk mundur (2 Raj. 19:35-36). Hal ini menyebabkan Yerusalem selamat dari kehancuran dan Yehuda tidak dikalahkan
  • 20.  Kepemimpinan Assyria di tahun-tahun berikutnya tidak stabil sampai Ezarhadon menggantikan ayahnya dan naik takhta pada tahun 680. Raja Yehuda pada waktu itu dengan segera mengakui politik yang bertujuan untuk pendamaian (2 taw. 33:11) akhirnya menggakibatkan pembuangan raja Yehuda. Kemudian Ezarhadon menyerbu dan mengalahkan daerah Mesir, daerah penyerangan terakhir dari tentara Assyria. Pada tahun 671 ia mengalahkan Memphis maka genaplah nubuat di dalam Yesaya (20:3-6).
  • 21. Lalu kekaisaran Assyria dibagi antara Asurbanipal dan Shamash-shum-utain yang memerintah Babilon. Suatu serangan balasan dari Mesir untuk mengambil kembali daerah-daerah yang hilang ke tangan Assyria, dapat diatasi oleh Asyurbanipal (663) SM, menaklukkan serta menduduki kota Tebe (Nah. 3:8-10).
  • 22. Selama masa ini Manasye telah digantikan oleh Amon. Sesudah pembunuhannya, digantikan oleh Yosia, raja kanak-kanak yang memerintah selama 31 tahun (640-609). Kemungkinan wafatnya Asyurbanipal pada tahun 631, menguntungkan bagi Yehuda karena penggantinya tidak dapat memimpin, sehingga Assyria pun berangsur-angsur melemah.
  • 23. Dibawah pimpinan bangsa Babilon, termasuk bangsa Medes/Media dan Scythia, Niniwe diserang dan dikalahkan oleh gabungan tentara. Peristiwa-peristiwa yang mendahului kejatuhan dimulai sejak tahun 616
  • 24. Pada tahun 612 seluruh kekuatan tentara Babilon, Media, Scythia berhasil merebut serta menduduki Niniwe dalam suatu pertempuran berdarah (Nah. 2:1). Dengan hancurnya Niniwe maka Assyria juga hancur. Meskipun begitu mereka tetap mengadakan peperangan lagi di
  • 25. • Kitab Nahum dapat diikhtisarkan sebagai berikut: 1. Nyanyian tentang kebesaran Tuhan (1:1-15) 2. Uraian tentang kehancuran Niniwe (2:1-13) 3. Alasan bagi kehancuran Niniwe (3:1-19)
  • 26. Garis Besar Teologinya 1. Allah yang Adil, hal itu terlihat dimana Allah membalas kejahatan bangsa Niniwe yang kejam. 2. Bukti kepercayaan yang teguh akan keadilan Allah. Pujian pertama (Nah. 1:2-8) yang menggambarkan sifat dan tindakan Allah dalam penghakiman, tentu merupakan sumber harapan bahwa Allah menghancurkan musuh-musuh Yehuda, terasa sepanjang kitab ini.