Team quiz adalah metode pembelajaran aktif di mana siswa dibagi menjadi kelompok untuk mempelajari dan membahas materi, kemudian menyiapkan pertanyaan dan jawaban singkat secara bergantian antar kelompok untuk meningkatkan pemahaman dan partisipasi siswa.
2. Pengertian team quizz
• Team quiz adalah salah satu model pembelajaran aktif yang
lebih banyak melibatkan aktivitas peserta didik dalam
mengakses berbagai informasi dan pengetahuan untuk
dibahas dan dikaji dalam proses pembelajaran di kelas.
Tujuan penerapan model team quiz adalah untuk
meningkatkan kemampuan tanggung jawab peserta didik
dalam suasana yang menyenangkan. Team quiz juga untuk
meningkatkan kepercayaan diri dan meningkatkan keaktifan
dalam proses pembelajaran.
3. 2...
• Team quiz merupakan metode pembelajaran aktif yang
dikembangkan oleh Melvin L. Silbermen.
• Team quiz adalah model pembelajaran aktif atau active
leraning, dimana siswa dibagi menjadi beberapa kelompok,
kemudian semua anggota kelompok mempelajari dan
mendiskusikan materi, setelah itu siswa menyiapkan kuis
(tebak-tebakan) dengan jawaban singkat dari materi yang sudah
dipelajari. Model pembelajaran team quiz berfungsi untuk
menghidupkan suasana belajar, meningkatkan keaktifan dan
semangat siswa, sehingga siswa dapat mudah memahami materi
pelajaran.
4. Langkah-langkahnya pelaksanaan metode team quiz
adalah sebagai berikut:
(a)Guru memilih topik yang dapat dipresentasikan dalam beberapa
bagian.
(b)Siswa membentuk tim belajar dan masing-masing tim akan
mendapatkan tugas untuk membahas satu bagian dari topik yang telah
ditentukan.
(c)Guru menjelaskan aturan main dan prosedur quiz team.
(d) Guru menyajikan topik bahasan secara sekilas.
(e) Diskusi dimulai dan tim pertama akan menyiapkan kuis jawaban
singkat tentang topik yang dibahas, sementara tim lainakan menyiapkan
diri dan memeriksa catatan mereka.
5. 2
(f) Kuis dimulai dengan tim pertama sebagai pemimpin kuis, tim
pertama memberikan pertanyaan kepada tim kedua. Jika tim tersebut
tidak dapat menjawab, tim ketiga dan seterusnya diberi kesempatan
untuk segera menjawab.
(g) Tim pertama melanjutkan kuis dengan memberikan ke pertanyaan
selanjutnya kepada tim kedua lalu ulangi prosesnya secara bergantian.
(h) Ketika kuis selesai, lanjutkan ke bagian kedua kuis dan tunjuklah
tim kedua sebagai pemimpin kuis, ulangi proses kuis seperti pada kuis
bagian pertama.
(i) Begitu seterusnya hingga semua tim mendapat giliran.
6. 3.Kelebihan Metode Team Quizz
1.Dapat menghilangkan kebosanan dalam proses belajar.
2.Mengajak peserta didik untuk terlibat penuh dalam proses
pembelajaran.
3.Menumbuhkan partisipasi aktif di kalangan siswa.
4.Meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi
yang dipelajari dalam proses pembelajaran.
7. 4.Kekurangan Team Quiz
1.Memerlukan kendali yang ketat dalam mengondisikan kelas
saat keributan terjadi.
2.Hanya peserta didik tertentu yang dianggap pintar dalam
kelompok tersebut, yakni bisa menjawab soal. Karena permainan
yang dituntut cepat dan memberikan kesempatan diskusi yang
singkat.
3.Tidak semua materi dapat menggunakan metode ini.
