SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
1.2 ANALISIS FUNGSI
• Analisis fungsi bertujuan membantu mengenalpasti
sistem yang terdapat pada sesebuah produk.
• 1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan
objek dari segi fungsinya.
1. Produk terdiri daripada gabungan komponen dan
fungsi yang membentuk sebuah sistem
2. Objek ialah penerima kesan akibat daripada
kefungsian sesuatu produk
3. Fungsi ialah tugas sesuatu produk.
HUBUNGKAIT ANTARA PRODUK DENGAN OBJEK
DARI SEGI FUNGSINYA
Produk (Sistem) Fungsi (Tindakan) Objek (Penerima
Kesan)
Meja Memegang Buku
Kereta ……………………….. Manusia
Dapur Gas Memegang Dapur
Pen ………………………………. Dakwat
PRODUK OBJEK
FUNGSI
TINDAKAN
Menjalankan
Fungsi
Parameter yang
berubah disebabkan
tindakan yang
dijalankan
Aktiviti 1
• Setiap kumpulan diberi tugasan untuk
menyediakan Rajah Hubungkait antara
Produk dengan objek dari segi fungsinya.
Hasilkan 3 rajah.
• Contoh :
Tukul kuku kambing menukul paku Klip kertas mengepit kertas
Mengenalpasti komponen dan fungsi
dalam produk
• Komponen ialah bahagian-bahagian kecil yang
berfungsi bagi menyokong suatu produk.
• Kesemua komponen tersebut boleh digambarkan
menggunakan sistem fungsi.
• Contoh produk : MEJA
• Jadual menunjukkan komponen-komponen
sebuah meja dan fungsinya.
Produk Fungsi Objek
Meja Memegang Buku
CONTOH : MEJA
Komponen Fungsi Objek
Muka meja Memegang Buku
Kaki Meja Memegang Muka Meja
Skru Memegang Kaki meja / muka meja
Lantai Memegang Kaki meja
Skru
Lantai
Kaki meja
Muka Meja
Buku
Analisis Komponen 1
Analisis Komponen 2
Analisis Komponen 3
MELUKIS SISTEM FUNGSI
Lantai Kaki Meja Buku
Skru
Muka Meja
Memegang
Memegang
Memegang
Memegang
Memegang
Lukisan Model Fungsi
Latihan melukis sistem fungsi
• Akuarium
• Rak kasut
• Rak buku
• Cermin mata
• Mesin jahit
• Rumah kucing
Berdasarkan Lukisan Model Fungsi di bawah,
bagaimanakah keadaan meja tersebut?
Lantai Kaki Meja Buku
Skru
Muka Meja
Memegang
Memegang
Memegang
Memegang
Memegang
Komponen manakah yang
dinamakan
SUPERSISTEM??
SUPERSISTEM ialah faktor
persekitaran yang
memberikan kesan
terhadap produk.
Contohnya :
………………..
1.2.3 Membina Model Fungsi dengan
menggunakan Garisan Interaksi
Bil. Simbol Maksud
1 Berguna (normal)
2 Berguna (tetapi tidak
mencukupi)
3 Berguna (tetapi
berlebihan)
4 Bermasalah
(harmful)
Model fungsi menggambarkan keseluruhan hubungkait antara
komponen dengan kesannya dalam satu sistem.
Lantai Kaki Meja Buku
Skru
Muka Meja
Memegang
Memegang
Memegang
Memegang
Memegang
Lukisan Model Fungsi bagi sebuah meja yang bermasalah. Berdasarkan
Rajah di atas, garisan kelembapan, skru, kaki meja dan muka meja adalah
yang bermasalah. Keadaan ini berlaku kerana skru yang mengikat muka
meja dengan kaki meja telah berkarat.
Kelembapan
A. MASALAH FUNGSI DAN PUNCA MASALAH
Lantai Kaki Meja Buku
Skru
Muka Meja
Memegang
Memegang
Memegang
Memegang
Memegang
Penyelesaian masaah inventif :
1. Masalah dikenalpasti melalui Analisis Fungsi Komponen
Ada 2 langkah yang perlu dilakukan untuk mencari punca masalah ;
1. Mengenalpasti masalah pada Model Fungsi
2. Mengenalpasti masalah pada Komponen terlibat
Kelembapan
• Tujuan analisis punca dan kesan
adalah untuk memahami dan
mengesahkan rantaian punca
dan kesan bagi sesuatu
masalah.
• Soalan akan ditanya beberapa
kali sehingga punca masalah
dapat dikesan.
• Soalan akan terhenti apabila
jawapan diperoleh.
B. ANALISIS BERANTAI PUNCA DAN KESAN
Meja yang tidak stabil
Jenis
Halangan
Contoh
Halangan
Semula Jadi Panas, hujan
dan
kelembapan
Sains dan
Fizik
Momentum,
graviti
Sifat Asas
Objek
Kebolehan
manusia
Meja menjadi tidak stabil kerana skru tidak dapat mengikat muka
meja dan kaki meja dengan ketat. Apakah yang menyebabkan
keadaan ini berlaku? Punca dan kesan yang dicari mestilah
melibatkan objek dan parameter.
Meja tidak stabil?
Muka Meja tidak stabil
Skru muka meja
longgar
Kaki meja tidak stabil
Skru kaki meja longgar
Kelembapan
Skru Berkarat
Mengapa?
Mengapa?
Mengapa?
Mengapa?
Mengapa?
Rajah 1 : Analisis kesan dan akibat
Kesimpulannya, meja tidak
stabil kerana skru yang
memegang antara kaki meja
dan muka meja telah berkarat
dan patah kerana kelembapan
cuaca semula jadi
(supersistem).
Latihan : Membina model fungsi dengan
menggunakan garisan interaksi
Latihan 1 :
• Sekiranya meja telah dilanggar oleh murid-murid yang
sedang bermain, meja tersebut menjadi tidak stabil.
Garisan interaksi perlu digunakan untuk menunjukkan
keadaan meja yang bermasalah. Binakan satu model fungsi
untuk menunjukkan keadaan meja yang bermasalah.
Latihan 2 :
• Pelari marathon sukar untuk minum air ketika berlari.
Dengan menggunakan garisan interaksi yang sesuai,
binakan satu model fungsi untuk menunjukkan masalah ini.
Latihan 3 :
• Kesukaran mengambil makanan yang kecil menggunakan
chopstick.
Cara-cara membina Model Fungsi
Menggunakan garisan interaksi
• Langkah 1 : Membuat Analisis Komponen
• Langkah 2 : Membina Model Fungsi
• Langkah 3 : Membina Model Fungsi berserta
dengan garisan interaksi dan suaikan dengan
masalah yang dihadapi.
Dapatkan kertas A3 untuk menunjukkan hasil
kerja masing-masing. Bincang secara
berkumpulan

More Related Content

What's hot

Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1
Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1
Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1Beela Sensei
 
Percanggahan fizikal
Percanggahan fizikal Percanggahan fizikal
Percanggahan fizikal Beela Sensei
 
Bab 2 teknologi pembuatan
Bab 2 teknologi pembuatanBab 2 teknologi pembuatan
Bab 2 teknologi pembuatandeeyah mar
 
Penyelesaian masalah secara inventif
Penyelesaian masalah secara inventifPenyelesaian masalah secara inventif
Penyelesaian masalah secara inventifCheguAjerol
 
Bab 2 Pembangunan Produk 2.1.1 Penghasilan Produk
Bab 2 Pembangunan Produk 2.1.1 Penghasilan ProdukBab 2 Pembangunan Produk 2.1.1 Penghasilan Produk
Bab 2 Pembangunan Produk 2.1.1 Penghasilan Produkinclassroom.blogspot.com
 
T2 Bab 1 Masalah Inventif.pdf
T2 Bab 1 Masalah Inventif.pdfT2 Bab 1 Masalah Inventif.pdf
T2 Bab 1 Masalah Inventif.pdfzamiyah1
 
Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)
Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)
Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)Athirah Syafiqah Baharom
 
Percanggahan fizikal
Percanggahan fizikal Percanggahan fizikal
Percanggahan fizikal rodziah anuar
 
RBT TINGKATAN 1: BAB 3 PROSES REKA BENTUK
RBT TINGKATAN 1: BAB 3 PROSES REKA BENTUKRBT TINGKATAN 1: BAB 3 PROSES REKA BENTUK
RBT TINGKATAN 1: BAB 3 PROSES REKA BENTUKMaznah Mersin
 
RBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
RBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGIRBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
RBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGIFadhirul Fitri
 
Penyelesaian masalah inventif
Penyelesaian masalah inventifPenyelesaian masalah inventif
Penyelesaian masalah inventifLy Jonathan
 
Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2
Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2
Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2Myu 21
 
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1nadiafikris
 
Aplikasi teknologi
Aplikasi teknologiAplikasi teknologi
Aplikasi teknologiLy Jonathan
 
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)Yuansheng92
 
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka BentukReka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka BentukMaz Ina
 
4.7 Kaedah Penulenan Bahan
4.7 Kaedah Penulenan Bahan4.7 Kaedah Penulenan Bahan
4.7 Kaedah Penulenan BahanMohd Shukri Suib
 
Bab 1 reka bentuk dan teknologi
Bab 1 reka bentuk dan teknologiBab 1 reka bentuk dan teknologi
Bab 1 reka bentuk dan teknologiLy Jonathan
 
Sains komputer : struktur kawalan
Sains komputer : struktur kawalanSains komputer : struktur kawalan
Sains komputer : struktur kawalanMadrasah Idrisiah
 

What's hot (20)

Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1
Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1
Rbt tingkatan 2 reka bentuk mekanikal 2.2.1
 
Percanggahan fizikal
Percanggahan fizikal Percanggahan fizikal
Percanggahan fizikal
 
Bab 2 teknologi pembuatan
Bab 2 teknologi pembuatanBab 2 teknologi pembuatan
Bab 2 teknologi pembuatan
 
Penyelesaian masalah secara inventif
Penyelesaian masalah secara inventifPenyelesaian masalah secara inventif
Penyelesaian masalah secara inventif
 
Bab 2 Pembangunan Produk 2.1.1 Penghasilan Produk
Bab 2 Pembangunan Produk 2.1.1 Penghasilan ProdukBab 2 Pembangunan Produk 2.1.1 Penghasilan Produk
Bab 2 Pembangunan Produk 2.1.1 Penghasilan Produk
 
T2 Bab 1 Masalah Inventif.pdf
T2 Bab 1 Masalah Inventif.pdfT2 Bab 1 Masalah Inventif.pdf
T2 Bab 1 Masalah Inventif.pdf
 
Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)
Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)
Penyelesaian Masalah secara inventif (Bab 1)
 
Percanggahan fizikal
Percanggahan fizikal Percanggahan fizikal
Percanggahan fizikal
 
RBT TINGKATAN 1: BAB 3 PROSES REKA BENTUK
RBT TINGKATAN 1: BAB 3 PROSES REKA BENTUKRBT TINGKATAN 1: BAB 3 PROSES REKA BENTUK
RBT TINGKATAN 1: BAB 3 PROSES REKA BENTUK
 
RBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
RBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGIRBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
RBT T1 BAB 1 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
 
Penyelesaian masalah inventif
Penyelesaian masalah inventifPenyelesaian masalah inventif
Penyelesaian masalah inventif
 
Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2
Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2
Bab 1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif -RBT T2
 
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
 
Aplikasi teknologi
Aplikasi teknologiAplikasi teknologi
Aplikasi teknologi
 
Elektronik
ElektronikElektronik
Elektronik
 
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
RBT Tingkatan 3 - Bab 1 - Reka Bentuk Mekatronik (Cikgu Ooi)
 
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka BentukReka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
Reka Bentuk & Teknologi : 1.1 Dunia Reka Bentuk
 
4.7 Kaedah Penulenan Bahan
4.7 Kaedah Penulenan Bahan4.7 Kaedah Penulenan Bahan
4.7 Kaedah Penulenan Bahan
 
Bab 1 reka bentuk dan teknologi
Bab 1 reka bentuk dan teknologiBab 1 reka bentuk dan teknologi
Bab 1 reka bentuk dan teknologi
 
Sains komputer : struktur kawalan
Sains komputer : struktur kawalanSains komputer : struktur kawalan
Sains komputer : struktur kawalan
 

Recently uploaded

1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 

Recently uploaded (12)

1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 

1.2 Analisis Fungsi.ppt

  • 1. 1.2 ANALISIS FUNGSI • Analisis fungsi bertujuan membantu mengenalpasti sistem yang terdapat pada sesebuah produk. • 1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan objek dari segi fungsinya. 1. Produk terdiri daripada gabungan komponen dan fungsi yang membentuk sebuah sistem 2. Objek ialah penerima kesan akibat daripada kefungsian sesuatu produk 3. Fungsi ialah tugas sesuatu produk.
  • 2. HUBUNGKAIT ANTARA PRODUK DENGAN OBJEK DARI SEGI FUNGSINYA Produk (Sistem) Fungsi (Tindakan) Objek (Penerima Kesan) Meja Memegang Buku Kereta ……………………….. Manusia Dapur Gas Memegang Dapur Pen ………………………………. Dakwat PRODUK OBJEK FUNGSI TINDAKAN Menjalankan Fungsi Parameter yang berubah disebabkan tindakan yang dijalankan
  • 3. Aktiviti 1 • Setiap kumpulan diberi tugasan untuk menyediakan Rajah Hubungkait antara Produk dengan objek dari segi fungsinya. Hasilkan 3 rajah. • Contoh : Tukul kuku kambing menukul paku Klip kertas mengepit kertas
  • 4. Mengenalpasti komponen dan fungsi dalam produk • Komponen ialah bahagian-bahagian kecil yang berfungsi bagi menyokong suatu produk. • Kesemua komponen tersebut boleh digambarkan menggunakan sistem fungsi. • Contoh produk : MEJA • Jadual menunjukkan komponen-komponen sebuah meja dan fungsinya. Produk Fungsi Objek Meja Memegang Buku
  • 5. CONTOH : MEJA Komponen Fungsi Objek Muka meja Memegang Buku Kaki Meja Memegang Muka Meja Skru Memegang Kaki meja / muka meja Lantai Memegang Kaki meja Skru Lantai Kaki meja Muka Meja Buku
  • 9. MELUKIS SISTEM FUNGSI Lantai Kaki Meja Buku Skru Muka Meja Memegang Memegang Memegang Memegang Memegang Lukisan Model Fungsi
  • 10. Latihan melukis sistem fungsi • Akuarium • Rak kasut • Rak buku • Cermin mata • Mesin jahit • Rumah kucing
  • 11. Berdasarkan Lukisan Model Fungsi di bawah, bagaimanakah keadaan meja tersebut? Lantai Kaki Meja Buku Skru Muka Meja Memegang Memegang Memegang Memegang Memegang Komponen manakah yang dinamakan SUPERSISTEM?? SUPERSISTEM ialah faktor persekitaran yang memberikan kesan terhadap produk. Contohnya : ………………..
  • 12. 1.2.3 Membina Model Fungsi dengan menggunakan Garisan Interaksi Bil. Simbol Maksud 1 Berguna (normal) 2 Berguna (tetapi tidak mencukupi) 3 Berguna (tetapi berlebihan) 4 Bermasalah (harmful)
  • 13. Model fungsi menggambarkan keseluruhan hubungkait antara komponen dengan kesannya dalam satu sistem. Lantai Kaki Meja Buku Skru Muka Meja Memegang Memegang Memegang Memegang Memegang Lukisan Model Fungsi bagi sebuah meja yang bermasalah. Berdasarkan Rajah di atas, garisan kelembapan, skru, kaki meja dan muka meja adalah yang bermasalah. Keadaan ini berlaku kerana skru yang mengikat muka meja dengan kaki meja telah berkarat. Kelembapan
  • 14. A. MASALAH FUNGSI DAN PUNCA MASALAH Lantai Kaki Meja Buku Skru Muka Meja Memegang Memegang Memegang Memegang Memegang Penyelesaian masaah inventif : 1. Masalah dikenalpasti melalui Analisis Fungsi Komponen Ada 2 langkah yang perlu dilakukan untuk mencari punca masalah ; 1. Mengenalpasti masalah pada Model Fungsi 2. Mengenalpasti masalah pada Komponen terlibat Kelembapan
  • 15. • Tujuan analisis punca dan kesan adalah untuk memahami dan mengesahkan rantaian punca dan kesan bagi sesuatu masalah. • Soalan akan ditanya beberapa kali sehingga punca masalah dapat dikesan. • Soalan akan terhenti apabila jawapan diperoleh. B. ANALISIS BERANTAI PUNCA DAN KESAN Meja yang tidak stabil Jenis Halangan Contoh Halangan Semula Jadi Panas, hujan dan kelembapan Sains dan Fizik Momentum, graviti Sifat Asas Objek Kebolehan manusia
  • 16. Meja menjadi tidak stabil kerana skru tidak dapat mengikat muka meja dan kaki meja dengan ketat. Apakah yang menyebabkan keadaan ini berlaku? Punca dan kesan yang dicari mestilah melibatkan objek dan parameter. Meja tidak stabil? Muka Meja tidak stabil Skru muka meja longgar Kaki meja tidak stabil Skru kaki meja longgar Kelembapan Skru Berkarat Mengapa? Mengapa? Mengapa? Mengapa? Mengapa? Rajah 1 : Analisis kesan dan akibat Kesimpulannya, meja tidak stabil kerana skru yang memegang antara kaki meja dan muka meja telah berkarat dan patah kerana kelembapan cuaca semula jadi (supersistem).
  • 17. Latihan : Membina model fungsi dengan menggunakan garisan interaksi Latihan 1 : • Sekiranya meja telah dilanggar oleh murid-murid yang sedang bermain, meja tersebut menjadi tidak stabil. Garisan interaksi perlu digunakan untuk menunjukkan keadaan meja yang bermasalah. Binakan satu model fungsi untuk menunjukkan keadaan meja yang bermasalah. Latihan 2 : • Pelari marathon sukar untuk minum air ketika berlari. Dengan menggunakan garisan interaksi yang sesuai, binakan satu model fungsi untuk menunjukkan masalah ini. Latihan 3 : • Kesukaran mengambil makanan yang kecil menggunakan chopstick.
  • 18. Cara-cara membina Model Fungsi Menggunakan garisan interaksi • Langkah 1 : Membuat Analisis Komponen • Langkah 2 : Membina Model Fungsi • Langkah 3 : Membina Model Fungsi berserta dengan garisan interaksi dan suaikan dengan masalah yang dihadapi. Dapatkan kertas A3 untuk menunjukkan hasil kerja masing-masing. Bincang secara berkumpulan