SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
IO3 - Pacchetto di formazione per la
leadership nelle ONG sociali e “green”
Modulo 3 - Pensiero creativo, iniziativa,
fiducia in se stessi
Realizzato da EPEK
Parte 3: Che cos'è la fiducia nella leadership?
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere
ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -2-
Programma
Parte 1: Che cos'è il Pensiero Creativo?
1.1 Le migliori capacità del Pensiero Creativo
1.2 Cinque metodi per il Pensiero Creativo
Parte 2: Che cos’è l'iniziativa?
2.1 Iniziativa sul posto di lavoro
Parte 3: In cosa consiste la fiducia nella leadership?
3.1 12 modi per sviluppare la fiducia nella leadership
2Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere
ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -3-
3
Obiettivi di apprendimento di Modulo 3
NGEnvironment -
Promuovere la cittadinanza attiva europea e la sostenibilità
Attraverso il pensiero ecologico delle ONG
Numero di progetto: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO3 - Pacchetto di formazione per la leadership di ONG sociale e
verde - Modulo 3
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere
ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
Modulo/Unità Risultati di apprendimento –
Lo studente imparerà a:
Contenuto Indicativo
Pensiero creativo,
iniziativa,
fiducia in se stessi
 Comprendere cos’è il
pensiero creativo
 Comprendere che cos’è
l’iniziativa
 Comprendere in cosa
consiste la fiducia nella
leadership
 Le migliori capacità del
Pensiero Creativo
 Cinque metodi per il Pensiero
Creativo
 Iniziativa sul posto di lavoro
 12 modi per sviluppare la
fiducia nella leadership
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -4-
Parte 3: In cosa consiste la fiducia nella
leadership?
Avere leadership significa riuscire a influenzare gli altri e la
fiducia in se stesso consente al leader di sentirsi certo che i
suoi tentativi di influenza siano giusti e appropriati.
La fiducia in se stessi richiede un'immagine di sé positiva.
L’immagine di sé è una specie di immagine mentale che tutti noi
abbiamo di noi stessi.
www.mindtools.com/pages/article/initiative.htm
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere
ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -5-
H5P - TEST
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere
ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -6-
1. Studia la leadership. Segui un corso, leggi alcuni libri e studia i grandi leader. Scopri
cosa fanno e non fanno. Impara il contesto, gli strumenti e le competenze necessarie
per essere un leader. Più conosci un argomento, inclusa la leadership, più avrai fiducia
in te.
2. Connettiti con altri leader. Sebbene sia utile imparare e conoscere la leadership
tramite corsi e la letture, mettere in pratica queste idee è difficile e potresti
commettere degli errori. Avere una rete o un gruppo di colleghi che ti supporta nel
percorso è un modo salutare per condividere difficoltà comuni e reali. Ti darà la
consapevolezza che non sei l'unico a sentirsi in quel modo.
3. Sviluppa un'autocoscienza realistica. Conoscere i tuoi punti di forza nella leadership ti
darà fiducia per affrontare quelle carenze che necessitano di sviluppo, e ti aiuterà a
determinare su cosa devi concentrarti per migliorare. Ricevere dei feedback darà a un
leader una realistica consapevolezza di sé. Inoltre, i leader che chiedono feedback
sono visti come più sicuri di quelli che non lo fanno.
Fonte: https://www.pragmaticinstitute.com/resources/articles/12-ways-to-develop-leadership-confidence
3.1 12 Modi per sviluppare fiducia nella leadership
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere
ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -7-
4. Aiuta gli altri ad avere più successo. La fiducia nella leadership non consiste solo nel costruire il
proprio percorso personale di successo. L'essenza della leadership sta nell’aiutare gli altri
intorno a te ad avere più successo. Aiuta gli altri ad acquisire consapevolezza, informali e aiutali
a mettersi nella posizione migliore per avere successo.
5. Celebra le vittorie. Quando i tuoi compagni di squadra o colleghi raggiungono un traguardo o
fanno qualcosa di fantastico, fallo sapere a tutti gli altri. Non si tratta di vantarsi dei propri
risultati, ma di prendere l'abitudine di cercare e riconoscere le vittorie degli altri.
6. Mostrati fiducioso. Presta attenzione al tuo aspetto fisico. Perdere peso, rimettersi in forma, un
nuovo paio di occhiali, una nuova acconciatura, un nuovo abito o un nuovo paio di scarpe
possono farti sentire e sembrare più sicuro. Osserva la tua postura, esercita il contatto visivo,
sorridi e usa una presa salda quando stringi la mano.
Fonte: https://www.pragmaticinstitute.com/resources/articles/12-ways-to-develop-leadership-confidence
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere
ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
3.1 12 Modi per sviluppare fiducia nella leadership
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -8-
7. Impara e pratica la psicologia positiva. Ottimismo e felicità possono essere appresi.
8. Sviluppa la tua intelligenza emotiva (EQ). La fiducia in se stessi è il segno di un leader
emotivamente intelligente. L'EQ non è un qualcosa con cui ci si nasce; anche questa
può essere appreso e sviluppato.
9. Fiducia nel progetto. Mentre potresti essere terrorizzato dentro, impara a “fingere fino
a che non ce la fai" apparendo fiducioso. Terrorizzato dal parlare in pubblico? Segui
un corso di per sviluppare le tue capacità di presentazione.
Fonte: https://www.pragmaticinstitute.com/resources/articles/12-ways-to-develop-leadership-confidence
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere
ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
3.1 12 Modi per sviluppare fiducia nella leadership
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -9-
10. Chiedi aiuto agli altri. I leader sicuri di sé sono consapevoli di cosa sanno e cosa non
sanno e non hanno paura di chiedere aiuto. Attingono dai talenti degli altri senza
sentirsi minacciati.
11. Smettila di chiedere "Mamma, posso" e prendi una decisione. I leader fiduciosi
preferiscono chiedere perdono piuttosto che chiedere permesso, e si sentono a
proprio agio nel prendere decisioni senza avere la certezza al 100%.
12. Sviluppa senso dell'umorismo. L‘ironia al momento giusto spezzerà la tensione in una
situazione stressante e aiuterà a mettere le cose in prospettiva.
Fonte: https://www.pragmaticinstitute.com/resources/articles/12-ways-to-develop-leadership-confidence
3.1 12 Modi per sviluppare la fiducia nella
leadership
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere
ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Compito
Con quale dei 12 modi per sviluppare la fiducia
nella leadership non ti trovi d'accordo e perché?
Per favore scrivi la tua risposta e poi discutine con
il gruppo.
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere
ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Grazie per l’attenzione!
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere
ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -12-
Risorse:
Creative Thinking Techniques, Robert Harris, Disponibile a:
https://www.virtualsalt.com/crebook2.htm
Give an example of a time when you showed initiative. Disponibile a:
https://targetjobs.co.uk/careers-advice/interview-questions/320909-give-an-example-of-a-time-
when-you-showed-initiative-tricky-graduate-interview
Improving the Ability of Creative Thinking Mathematically and Self-Confidence Student through
Application Model Eliciting Activities (MEAs) Review from Student Gender Disponibile a:
https://www.researchgate.net/publication/324388293_Improving_the_Ability_of_Creative_Thinking_
Mathematically_and_Self-
Confidence_Student_through_Application_Model_Eliciting_Activities_MEAs_Review_from_Student_G
ender
12 Ways to Develop Leadership Confidence, Dan McCarthy Disponibile a:
https://www.pragmaticinstitute.com/resources/articles/12-ways-to-develop-leadership-confidence
 9 ways to Take More Initiative At Work, Disponibile a: https://www.fastcompany.com/3037092/9-ways-to-take-
more-initiative-at-work
 Taking Initiative Making Things Happen in the Workplace Disponibile a:
https://www.mindtools.com/pages/article/initiative.htm
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere
ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute

More Related Content

What's hot

Io3 module 2 part 2 - ita
Io3 module 2   part 2 - itaIo3 module 2   part 2 - ita
Io3 module 2 part 2 - itaLeonardoPrister
 
Ng environment io3_module1_unit1_p1_leadership - ita
Ng environment io3_module1_unit1_p1_leadership - itaNg environment io3_module1_unit1_p1_leadership - ita
Ng environment io3_module1_unit1_p1_leadership - itaLeonardoPrister
 
Ng environment io3_module5_part 1- ita
Ng environment io3_module5_part 1- itaNg environment io3_module5_part 1- ita
Ng environment io3_module5_part 1- itaLeonardoPrister
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 3 - ita
Ng environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 3 - itaNg environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 3 - ita
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 3 - itaLeonardoPrister
 
Ng environment io3_module1_unit1_p2_leadership - ita
Ng environment io3_module1_unit1_p2_leadership - itaNg environment io3_module1_unit1_p2_leadership - ita
Ng environment io3_module1_unit1_p2_leadership - itaLeonardoPrister
 
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part1 - ita
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part1 - itaNg environment io2 induction for pedagogy staff_part1 - ita
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part1 - itaLeonardoPrister
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part2 - ita
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part2 - itaNg environment io2 induction to pedagogy - m3 part2 - ita
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part2 - itaLeonardoPrister
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 2 - ita
Ng environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 2 - itaNg environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 2 - ita
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 2 - itaLeonardoPrister
 
O2 m4-ng environment-blended learning in nge part 3-en - ita
O2 m4-ng environment-blended learning in nge part 3-en - itaO2 m4-ng environment-blended learning in nge part 3-en - ita
O2 m4-ng environment-blended learning in nge part 3-en - itaLeonardoPrister
 
O2 m4-ng environment-blended learning in nge part 2-en - ita
O2 m4-ng environment-blended learning in nge part 2-en - itaO2 m4-ng environment-blended learning in nge part 2-en - ita
O2 m4-ng environment-blended learning in nge part 2-en - itaLeonardoPrister
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part3 - ita
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part3 - itaNg environment io2 induction to pedagogy - m3 part3 - ita
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part3 - itaLeonardoPrister
 
Ng environment io3_module4_part 2- ita
Ng environment io3_module4_part 2- itaNg environment io3_module4_part 2- ita
Ng environment io3_module4_part 2- itaLeonardoPrister
 
Ng environment io3_module4_part 1- ita
Ng environment io3_module4_part 1- itaNg environment io3_module4_part 1- ita
Ng environment io3_module4_part 1- itaLeonardoPrister
 
Io3 module 2 part 1 - ita
Io3 module 2   part 1 - itaIo3 module 2   part 1 - ita
Io3 module 2 part 1 - itaLeonardoPrister
 
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3 - ita
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3 - itaNg environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3 - ita
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3 - itaLeonardoPrister
 

What's hot (20)

Mod5 part 1 - ita (1)
Mod5 part 1 - ita (1)Mod5 part 1 - ita (1)
Mod5 part 1 - ita (1)
 
Io3 module 2 part 2 - ita
Io3 module 2   part 2 - itaIo3 module 2   part 2 - ita
Io3 module 2 part 2 - ita
 
Ng environment io3_module1_unit1_p1_leadership - ita
Ng environment io3_module1_unit1_p1_leadership - itaNg environment io3_module1_unit1_p1_leadership - ita
Ng environment io3_module1_unit1_p1_leadership - ita
 
Ng environment io3_module5_part 1- ita
Ng environment io3_module5_part 1- itaNg environment io3_module5_part 1- ita
Ng environment io3_module5_part 1- ita
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 3 - ita
Ng environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 3 - itaNg environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 3 - ita
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 3 - ita
 
Mod5 part 3 - ita
Mod5 part 3 - itaMod5 part 3 - ita
Mod5 part 3 - ita
 
Mod5 part 7 - ita
Mod5 part 7 - itaMod5 part 7 - ita
Mod5 part 7 - ita
 
Ng environment io3_module1_unit1_p2_leadership - ita
Ng environment io3_module1_unit1_p2_leadership - itaNg environment io3_module1_unit1_p2_leadership - ita
Ng environment io3_module1_unit1_p2_leadership - ita
 
Mod5 part 2 - ita
Mod5 part 2 - itaMod5 part 2 - ita
Mod5 part 2 - ita
 
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part1 - ita
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part1 - itaNg environment io2 induction for pedagogy staff_part1 - ita
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part1 - ita
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part2 - ita
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part2 - itaNg environment io2 induction to pedagogy - m3 part2 - ita
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part2 - ita
 
Io3 funding nt - ita
Io3 funding nt - itaIo3 funding nt - ita
Io3 funding nt - ita
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 2 - ita
Ng environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 2 - itaNg environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 2 - ita
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 2 - ita
 
O2 m4-ng environment-blended learning in nge part 3-en - ita
O2 m4-ng environment-blended learning in nge part 3-en - itaO2 m4-ng environment-blended learning in nge part 3-en - ita
O2 m4-ng environment-blended learning in nge part 3-en - ita
 
O2 m4-ng environment-blended learning in nge part 2-en - ita
O2 m4-ng environment-blended learning in nge part 2-en - itaO2 m4-ng environment-blended learning in nge part 2-en - ita
O2 m4-ng environment-blended learning in nge part 2-en - ita
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part3 - ita
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part3 - itaNg environment io2 induction to pedagogy - m3 part3 - ita
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part3 - ita
 
Ng environment io3_module4_part 2- ita
Ng environment io3_module4_part 2- itaNg environment io3_module4_part 2- ita
Ng environment io3_module4_part 2- ita
 
Ng environment io3_module4_part 1- ita
Ng environment io3_module4_part 1- itaNg environment io3_module4_part 1- ita
Ng environment io3_module4_part 1- ita
 
Io3 module 2 part 1 - ita
Io3 module 2   part 1 - itaIo3 module 2   part 1 - ita
Io3 module 2 part 1 - ita
 
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3 - ita
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3 - itaNg environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3 - ita
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3 - ita
 

Similar to Io3 module 3 part 3 ita

O2 m4-ng environment-blended learning in ngepart 1-en - ita
O2 m4-ng environment-blended learning in ngepart 1-en - itaO2 m4-ng environment-blended learning in ngepart 1-en - ita
O2 m4-ng environment-blended learning in ngepart 1-en - itaLeonardoPrister
 
Ng environment io3_module1_unit1_p3_leadership - ita
Ng environment io3_module1_unit1_p3_leadership - itaNg environment io3_module1_unit1_p3_leadership - ita
Ng environment io3_module1_unit1_p3_leadership - itaLeonardoPrister
 
Io3 communication nt - ita
Io3 communication nt - itaIo3 communication nt - ita
Io3 communication nt - itaLeonardoPrister
 
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part 2 - ita
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part 2 - itaNg environment io2 induction for pedagogy staff_part 2 - ita
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part 2 - itaLeonardoPrister
 
Acmei newsletter-1 (versione in italiano)
Acmei newsletter-1 (versione in italiano)Acmei newsletter-1 (versione in italiano)
Acmei newsletter-1 (versione in italiano)Pia Antonaci
 
"Food-Med" - Final handbook (italian version)
"Food-Med" - Final handbook (italian version)"Food-Med" - Final handbook (italian version)
"Food-Med" - Final handbook (italian version)Anna Dimitrakopoulou
 
Re act presentazione del progetto
Re act   presentazione del progettoRe act   presentazione del progetto
Re act presentazione del progettok_deangelis
 
PNSD Percorso Avanzato Didattica con le TIC per l'Inclusione 2° incontro a cu...
PNSD Percorso Avanzato Didattica con le TIC per l'Inclusione 2° incontro a cu...PNSD Percorso Avanzato Didattica con le TIC per l'Inclusione 2° incontro a cu...
PNSD Percorso Avanzato Didattica con le TIC per l'Inclusione 2° incontro a cu...Ministry of Public Education
 

Similar to Io3 module 3 part 3 ita (11)

Mod5 part 5 - ita
Mod5 part 5 - itaMod5 part 5 - ita
Mod5 part 5 - ita
 
O2 m4-ng environment-blended learning in ngepart 1-en - ita
O2 m4-ng environment-blended learning in ngepart 1-en - itaO2 m4-ng environment-blended learning in ngepart 1-en - ita
O2 m4-ng environment-blended learning in ngepart 1-en - ita
 
Ng environment io3_module1_unit1_p3_leadership - ita
Ng environment io3_module1_unit1_p3_leadership - itaNg environment io3_module1_unit1_p3_leadership - ita
Ng environment io3_module1_unit1_p3_leadership - ita
 
Io3 communication nt - ita
Io3 communication nt - itaIo3 communication nt - ita
Io3 communication nt - ita
 
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part 2 - ita
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part 2 - itaNg environment io2 induction for pedagogy staff_part 2 - ita
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part 2 - ita
 
Acmei newsletter-1 (versione in italiano)
Acmei newsletter-1 (versione in italiano)Acmei newsletter-1 (versione in italiano)
Acmei newsletter-1 (versione in italiano)
 
2015.06.11 webinar sportello ascolto scuola
2015.06.11 webinar sportello ascolto scuola2015.06.11 webinar sportello ascolto scuola
2015.06.11 webinar sportello ascolto scuola
 
Leader
LeaderLeader
Leader
 
"Food-Med" - Final handbook (italian version)
"Food-Med" - Final handbook (italian version)"Food-Med" - Final handbook (italian version)
"Food-Med" - Final handbook (italian version)
 
Re act presentazione del progetto
Re act   presentazione del progettoRe act   presentazione del progetto
Re act presentazione del progetto
 
PNSD Percorso Avanzato Didattica con le TIC per l'Inclusione 2° incontro a cu...
PNSD Percorso Avanzato Didattica con le TIC per l'Inclusione 2° incontro a cu...PNSD Percorso Avanzato Didattica con le TIC per l'Inclusione 2° incontro a cu...
PNSD Percorso Avanzato Didattica con le TIC per l'Inclusione 2° incontro a cu...
 

More from LeonardoPrister

Star dutch course preview
Star dutch  course previewStar dutch  course preview
Star dutch course previewLeonardoPrister
 
Corso introduttivo di wordpress italiano
Corso introduttivo di wordpress   italianoCorso introduttivo di wordpress   italiano
Corso introduttivo di wordpress italianoLeonardoPrister
 
Bitcoin course for beginners course preview
Bitcoin course for beginners   course previewBitcoin course for beginners   course preview
Bitcoin course for beginners course previewLeonardoPrister
 
Bitcoin course for beginners course preview
Bitcoin course for beginners   course previewBitcoin course for beginners   course preview
Bitcoin course for beginners course previewLeonardoPrister
 
Word press introduction course
Word press introduction courseWord press introduction course
Word press introduction courseLeonardoPrister
 
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 3-de (1)
Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 3-de (1)Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 3-de (1)
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 3-de (1)LeonardoPrister
 
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 2-de (1)
Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 2-de (1)Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 2-de (1)
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 2-de (1)LeonardoPrister
 
Oil spills part 1 course preview
Oil spills part 1   course previewOil spills part 1   course preview
Oil spills part 1 course previewLeonardoPrister
 
Star course preview - final
Star   course preview - finalStar   course preview - final
Star course preview - finalLeonardoPrister
 

More from LeonardoPrister (20)

Star dutch course preview
Star dutch  course previewStar dutch  course preview
Star dutch course preview
 
Corso introduttivo di wordpress italiano
Corso introduttivo di wordpress   italianoCorso introduttivo di wordpress   italiano
Corso introduttivo di wordpress italiano
 
Bitcoin course for beginners course preview
Bitcoin course for beginners   course previewBitcoin course for beginners   course preview
Bitcoin course for beginners course preview
 
Bitcoin course for beginners course preview
Bitcoin course for beginners   course previewBitcoin course for beginners   course preview
Bitcoin course for beginners course preview
 
Word press introduction course
Word press introduction courseWord press introduction course
Word press introduction course
 
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 3-de (1)
Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 3-de (1)Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 3-de (1)
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 3-de (1)
 
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 2-de (1)
Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 2-de (1)Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 2-de (1)
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 2-de (1)
 
Io3 module 2 part 2 de
Io3 module 2   part 2 deIo3 module 2   part 2 de
Io3 module 2 part 2 de
 
Io3 module 2 part 1 de
Io3 module 2   part 1 deIo3 module 2   part 1 de
Io3 module 2 part 1 de
 
Nge de p3
Nge de p3Nge de p3
Nge de p3
 
Ngenvironment p2 de
Ngenvironment p2 deNgenvironment p2 de
Ngenvironment p2 de
 
Ngenvironment de
Ngenvironment deNgenvironment de
Ngenvironment de
 
Oil spills part 1 course preview
Oil spills part 1   course previewOil spills part 1   course preview
Oil spills part 1 course preview
 
Star course preview - final
Star   course preview - finalStar   course preview - final
Star course preview - final
 
Star course preview
Star   course previewStar   course preview
Star course preview
 
Course preview
Course previewCourse preview
Course preview
 
Mod5 part 4_ro
Mod5 part 4_roMod5 part 4_ro
Mod5 part 4_ro
 
Mod5 part 3_ro
Mod5 part 3_roMod5 part 3_ro
Mod5 part 3_ro
 
Mod5 part 2_ro
Mod5 part 2_roMod5 part 2_ro
Mod5 part 2_ro
 
Mod5 part 1_ro
Mod5 part 1_roMod5 part 1_ro
Mod5 part 1_ro
 

Io3 module 3 part 3 ita

  • 1. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. IO3 - Pacchetto di formazione per la leadership nelle ONG sociali e “green” Modulo 3 - Pensiero creativo, iniziativa, fiducia in se stessi Realizzato da EPEK Parte 3: Che cos'è la fiducia nella leadership? Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
  • 2. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -2- Programma Parte 1: Che cos'è il Pensiero Creativo? 1.1 Le migliori capacità del Pensiero Creativo 1.2 Cinque metodi per il Pensiero Creativo Parte 2: Che cos’è l'iniziativa? 2.1 Iniziativa sul posto di lavoro Parte 3: In cosa consiste la fiducia nella leadership? 3.1 12 modi per sviluppare la fiducia nella leadership 2Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
  • 3. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -3- 3 Obiettivi di apprendimento di Modulo 3 NGEnvironment - Promuovere la cittadinanza attiva europea e la sostenibilità Attraverso il pensiero ecologico delle ONG Numero di progetto: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO3 - Pacchetto di formazione per la leadership di ONG sociale e verde - Modulo 3 Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute Modulo/Unità Risultati di apprendimento – Lo studente imparerà a: Contenuto Indicativo Pensiero creativo, iniziativa, fiducia in se stessi  Comprendere cos’è il pensiero creativo  Comprendere che cos’è l’iniziativa  Comprendere in cosa consiste la fiducia nella leadership  Le migliori capacità del Pensiero Creativo  Cinque metodi per il Pensiero Creativo  Iniziativa sul posto di lavoro  12 modi per sviluppare la fiducia nella leadership
  • 4. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -4- Parte 3: In cosa consiste la fiducia nella leadership? Avere leadership significa riuscire a influenzare gli altri e la fiducia in se stesso consente al leader di sentirsi certo che i suoi tentativi di influenza siano giusti e appropriati. La fiducia in se stessi richiede un'immagine di sé positiva. L’immagine di sé è una specie di immagine mentale che tutti noi abbiamo di noi stessi. www.mindtools.com/pages/article/initiative.htm Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
  • 5. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -5- H5P - TEST Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
  • 6. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -6- 1. Studia la leadership. Segui un corso, leggi alcuni libri e studia i grandi leader. Scopri cosa fanno e non fanno. Impara il contesto, gli strumenti e le competenze necessarie per essere un leader. Più conosci un argomento, inclusa la leadership, più avrai fiducia in te. 2. Connettiti con altri leader. Sebbene sia utile imparare e conoscere la leadership tramite corsi e la letture, mettere in pratica queste idee è difficile e potresti commettere degli errori. Avere una rete o un gruppo di colleghi che ti supporta nel percorso è un modo salutare per condividere difficoltà comuni e reali. Ti darà la consapevolezza che non sei l'unico a sentirsi in quel modo. 3. Sviluppa un'autocoscienza realistica. Conoscere i tuoi punti di forza nella leadership ti darà fiducia per affrontare quelle carenze che necessitano di sviluppo, e ti aiuterà a determinare su cosa devi concentrarti per migliorare. Ricevere dei feedback darà a un leader una realistica consapevolezza di sé. Inoltre, i leader che chiedono feedback sono visti come più sicuri di quelli che non lo fanno. Fonte: https://www.pragmaticinstitute.com/resources/articles/12-ways-to-develop-leadership-confidence 3.1 12 Modi per sviluppare fiducia nella leadership Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
  • 7. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -7- 4. Aiuta gli altri ad avere più successo. La fiducia nella leadership non consiste solo nel costruire il proprio percorso personale di successo. L'essenza della leadership sta nell’aiutare gli altri intorno a te ad avere più successo. Aiuta gli altri ad acquisire consapevolezza, informali e aiutali a mettersi nella posizione migliore per avere successo. 5. Celebra le vittorie. Quando i tuoi compagni di squadra o colleghi raggiungono un traguardo o fanno qualcosa di fantastico, fallo sapere a tutti gli altri. Non si tratta di vantarsi dei propri risultati, ma di prendere l'abitudine di cercare e riconoscere le vittorie degli altri. 6. Mostrati fiducioso. Presta attenzione al tuo aspetto fisico. Perdere peso, rimettersi in forma, un nuovo paio di occhiali, una nuova acconciatura, un nuovo abito o un nuovo paio di scarpe possono farti sentire e sembrare più sicuro. Osserva la tua postura, esercita il contatto visivo, sorridi e usa una presa salda quando stringi la mano. Fonte: https://www.pragmaticinstitute.com/resources/articles/12-ways-to-develop-leadership-confidence Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute 3.1 12 Modi per sviluppare fiducia nella leadership
  • 8. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -8- 7. Impara e pratica la psicologia positiva. Ottimismo e felicità possono essere appresi. 8. Sviluppa la tua intelligenza emotiva (EQ). La fiducia in se stessi è il segno di un leader emotivamente intelligente. L'EQ non è un qualcosa con cui ci si nasce; anche questa può essere appreso e sviluppato. 9. Fiducia nel progetto. Mentre potresti essere terrorizzato dentro, impara a “fingere fino a che non ce la fai" apparendo fiducioso. Terrorizzato dal parlare in pubblico? Segui un corso di per sviluppare le tue capacità di presentazione. Fonte: https://www.pragmaticinstitute.com/resources/articles/12-ways-to-develop-leadership-confidence Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute 3.1 12 Modi per sviluppare fiducia nella leadership
  • 9. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -9- 10. Chiedi aiuto agli altri. I leader sicuri di sé sono consapevoli di cosa sanno e cosa non sanno e non hanno paura di chiedere aiuto. Attingono dai talenti degli altri senza sentirsi minacciati. 11. Smettila di chiedere "Mamma, posso" e prendi una decisione. I leader fiduciosi preferiscono chiedere perdono piuttosto che chiedere permesso, e si sentono a proprio agio nel prendere decisioni senza avere la certezza al 100%. 12. Sviluppa senso dell'umorismo. L‘ironia al momento giusto spezzerà la tensione in una situazione stressante e aiuterà a mettere le cose in prospettiva. Fonte: https://www.pragmaticinstitute.com/resources/articles/12-ways-to-develop-leadership-confidence 3.1 12 Modi per sviluppare la fiducia nella leadership Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
  • 10. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Compito Con quale dei 12 modi per sviluppare la fiducia nella leadership non ti trovi d'accordo e perché? Per favore scrivi la tua risposta e poi discutine con il gruppo. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
  • 11. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Grazie per l’attenzione! Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute
  • 12. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -12- Risorse: Creative Thinking Techniques, Robert Harris, Disponibile a: https://www.virtualsalt.com/crebook2.htm Give an example of a time when you showed initiative. Disponibile a: https://targetjobs.co.uk/careers-advice/interview-questions/320909-give-an-example-of-a-time- when-you-showed-initiative-tricky-graduate-interview Improving the Ability of Creative Thinking Mathematically and Self-Confidence Student through Application Model Eliciting Activities (MEAs) Review from Student Gender Disponibile a: https://www.researchgate.net/publication/324388293_Improving_the_Ability_of_Creative_Thinking_ Mathematically_and_Self- Confidence_Student_through_Application_Model_Eliciting_Activities_MEAs_Review_from_Student_G ender 12 Ways to Develop Leadership Confidence, Dan McCarthy Disponibile a: https://www.pragmaticinstitute.com/resources/articles/12-ways-to-develop-leadership-confidence  9 ways to Take More Initiative At Work, Disponibile a: https://www.fastcompany.com/3037092/9-ways-to-take- more-initiative-at-work  Taking Initiative Making Things Happen in the Workplace Disponibile a: https://www.mindtools.com/pages/article/initiative.htm Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute