Penilaian hasil.belajar peserta didik

1. LAMPIRAN 1
Penilaian
1. Penilaian Matematika (Presentasi Hasil Diskusi)
No
Nama
Siswa
Aspek Penilaian
Jumlah
Skor
Nilai
Predika
t
Komunikasi
Sitematika
Penyampaia
n
Wawasan Keberanian Antusias
Gesture dan
Penampila
n
Keterangan Skor :
Masing-masing kolom diisi dengan kriteria
4 = Baik Sekali
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 =
∑ 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 (24)
X 100
Kriteria Nilai
Nilai konversi
Keterangan
Nilai Predikat
91 – 100 A Sangat Baik
71 – 90 B Baik

2. 61 – 70 C Cukup
< 60 D Kurang

3. LAMPIRAN 2
2. Penilaian Portofolio hasil lembar kerja peserta didik
No Kompetensi Capaian Pembelejaran Skor Ket
Pendalaman Materi Akurat
Sintesis Tepat
penyimpulan Sesuai
Jumlah Skor
Nilai

4. LAMPIRAN 3
3. Penilaian tes tertulis pada akhir pembelajaran
PENILAIAN FORMATIF DAN SUMATIF
Jenis Tes No Tanggal Topik Nilai Paraf Guru Ket
Formatif 1
2
Sumatif 1
2

5. Soal Pengayaan
Jawablah soal dengan benar !
1. Diberikan segitiga siku-siku ABC, dengan AB sebagai rusuk miringnya. Jika keliling dan luasnya berturut-turut adalah 624 dan 6.864. Berapa panjang
untuk rusuk miring tersebut?
2. Selesaikan persamaan trigonometri :
Sin-1
(3t – 2) = sin-1
t – cos-1
t

6. Soal Remedial
1. Sebuah provider internet menghitung arus penggunaan data dalam satuan tera byte menggunakan fungsi berikut : 𝐷(𝛼, 𝛽) = sin 𝛼−sin𝛽 sin( 𝛼− 𝛽 2 ) , 𝛼
menyatakan jumlah computer induk yang aktif dan 𝛽 menyatakan jumlah pemancar yang aktif. Jika kita menganggap jumlah tersebutdalam satuan
derajat, maka data yang digunakan saat 𝛼 = 70 dan 𝛽 = 50 adalah ….
2. Buktikanlah bahwa sin x cot x = sinx . cos 𝑥 sin 𝑥 ?
3. Buktikan identitas trigonometri 1− 𝑡𝑎𝑛2𝑥 1+ 𝑡𝑎𝑛2𝑥 = 2 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 1