Submit Search
Upload
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
•
0 likes
•
2,085 views
khawagah
Follow
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 76
Download now
Download to read offline
Recommended
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
أمنية وجدى
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
أمنية وجدى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
أمنية وجدى
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
José Carlos Cabrera
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانى
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانى
أمنية وجدى
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
أمنية وجدى
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
أمنية وجدى
Grade 2 reading
Grade 2 reading
mustafa002
Recommended
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
أمنية وجدى
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
أمنية وجدى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
أمنية وجدى
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
Cartilla de lectura, idioma arabe. Aprende a leer en árabe.كتاب لتعلم القراءة...
José Carlos Cabrera
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانى
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم ثانى
أمنية وجدى
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
أمنية وجدى
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
أمنية وجدى
Grade 2 reading
Grade 2 reading
mustafa002
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
Teaching Skills
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
أمنية وجدى
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
أمنية وجدى
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
أمنية وجدى
Libro alfabetizacion de árabe básico. Gobierno Sirio. Book learning basic Ara...
Libro alfabetizacion de árabe básico. Gobierno Sirio. Book learning basic Ara...
José Carlos Cabrera
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
أمنية وجدى
تربيط سورة الأعراف
تربيط سورة الأعراف
عرفت فالزم
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
أمنية وجدى
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
أمنية وجدى
تربيط سورة الانعام
تربيط سورة الانعام
عرفت فالزم
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
أمنية وجدى
مذكرة إملاء
مذكرة إملاء
fehaidALotaibi
ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
Education-cheetah
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
أمنية وجدى
مطوية علمنى رسول الله صلى الله عليه وسلم مطوية رائعة
مطوية علمنى رسول الله صلى الله عليه وسلم مطوية رائعة
ابراهيم حسن
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
José Carlos Cabrera
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
أمنية وجدى
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
أمنية وجدى
Grade 1 reading
Grade 1 reading
mustafa002
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى الرياضيات للصف الأول الابتدائى للترم الثانى M...
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى الرياضيات للصف الأول الابتدائى للترم الثانى M...
أمنية وجدى
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
khawagah
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
More Related Content
What's hot
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
Teaching Skills
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
أمنية وجدى
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
أمنية وجدى
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
أمنية وجدى
Libro alfabetizacion de árabe básico. Gobierno Sirio. Book learning basic Ara...
Libro alfabetizacion de árabe básico. Gobierno Sirio. Book learning basic Ara...
José Carlos Cabrera
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
أمنية وجدى
تربيط سورة الأعراف
تربيط سورة الأعراف
عرفت فالزم
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
أمنية وجدى
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
أمنية وجدى
تربيط سورة الانعام
تربيط سورة الانعام
عرفت فالزم
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
أمنية وجدى
مذكرة إملاء
مذكرة إملاء
fehaidALotaibi
ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
Education-cheetah
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
أمنية وجدى
مطوية علمنى رسول الله صلى الله عليه وسلم مطوية رائعة
مطوية علمنى رسول الله صلى الله عليه وسلم مطوية رائعة
ابراهيم حسن
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
José Carlos Cabrera
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
أمنية وجدى
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
أمنية وجدى
Grade 1 reading
Grade 1 reading
mustafa002
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى الرياضيات للصف الأول الابتدائى للترم الثانى M...
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى الرياضيات للصف الأول الابتدائى للترم الثانى M...
أمنية وجدى
What's hot
(20)
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
Libro alfabetizacion de árabe básico. Gobierno Sirio. Book learning basic Ara...
Libro alfabetizacion de árabe básico. Gobierno Sirio. Book learning basic Ara...
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
تربيط سورة الأعراف
تربيط سورة الأعراف
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
كراسة أساليب اللغة العربية للمرحلة الابتدائية
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
تربيط سورة الانعام
تربيط سورة الانعام
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
مراجعة القواعد النحوية 6ب نصف العام
مذكرة إملاء
مذكرة إملاء
ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
بوكلت الأساليب للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى لمدارس نيرمين إسماعيل للغا...
مطوية علمنى رسول الله صلى الله عليه وسلم مطوية رائعة
مطوية علمنى رسول الله صلى الله عليه وسلم مطوية رائعة
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
Entrenando la escritura. Método de caligrafía árabe. Arabic calligraphy Method
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
Grade 1 reading
Grade 1 reading
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى الرياضيات للصف الأول الابتدائى للترم الثانى M...
كراسة امتحانات سلاح التلميذ فى الرياضيات للصف الأول الابتدائى للترم الثانى M...
Similar to Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
khawagah
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
khawagah
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
Muhammad AlSharief
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
أمنية وجدى
القاموس الوجيز لمعاني كلمات القرآن الكريم تأليف الميرزا محسن آل عصفور
القاموس الوجيز لمعاني كلمات القرآن الكريم تأليف الميرزا محسن آل عصفور
MTs.N Cirebon II
درس الخريطة
درس الخريطة
وفاء محمد
معايير وتشريعات العمل ودورها في تنمية مهارات المرأة
معايير وتشريعات العمل ودورها في تنمية مهارات المرأة
باحث أكاديمي _ إعداد الابحاث العلمية ورسائل الماجستير والدكتوراه
دراسات 4 ترم أول 2015
دراسات 4 ترم أول 2015
أمنية وجدى
البحث العلمى النهائى
البحث العلمى النهائى
helal
المنهج المختصر للداخلين للاسلام للشيخ عبد العزيز بن يحي البرعي
المنهج المختصر للداخلين للاسلام للشيخ عبد العزيز بن يحي البرعي
غايتي الجنة
صرف 3 ث كامل
صرف 3 ث كامل
محمد الجمل
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
Karim Gaber
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
ملزمتي
عوامل الحركة الدستورية
عوامل الحركة الدستورية
ahmedalalaq
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
ssuser2e4a96
نهاية العالم
نهاية العالم
مبارك الدوسري
فكرة تهذيب المنهج البحثي (العلمي -القرآني) البحث (الفيزيائي-القراني) نموذجا...
فكرة تهذيب المنهج البحثي (العلمي -القرآني) البحث (الفيزيائي-القراني) نموذجا...
ali ali
البيان في أحكام تجويد القرآن
البيان في أحكام تجويد القرآن
سمير بسيوني
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
Motafawkeen
Similar to Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
(20)
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
وثيقة المدينة المضمون والدلالة
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
القاموس الوجيز لمعاني كلمات القرآن الكريم تأليف الميرزا محسن آل عصفور
القاموس الوجيز لمعاني كلمات القرآن الكريم تأليف الميرزا محسن آل عصفور
درس الخريطة
درس الخريطة
معايير وتشريعات العمل ودورها في تنمية مهارات المرأة
معايير وتشريعات العمل ودورها في تنمية مهارات المرأة
دراسات 4 ترم أول 2015
دراسات 4 ترم أول 2015
البحث العلمى النهائى
البحث العلمى النهائى
المنهج المختصر للداخلين للاسلام للشيخ عبد العزيز بن يحي البرعي
المنهج المختصر للداخلين للاسلام للشيخ عبد العزيز بن يحي البرعي
صرف 3 ث كامل
صرف 3 ث كامل
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
عوامل الحركة الدستورية
عوامل الحركة الدستورية
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
نهاية العالم
نهاية العالم
فكرة تهذيب المنهج البحثي (العلمي -القرآني) البحث (الفيزيائي-القراني) نموذجا...
فكرة تهذيب المنهج البحثي (العلمي -القرآني) البحث (الفيزيائي-القراني) نموذجا...
البيان في أحكام تجويد القرآن
البيان في أحكام تجويد القرآن
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
نماذج امتحانات للصف الثانى الثانوى
More from khawagah
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
khawagah
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
khawagah
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
khawagah
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
khawagah
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
khawagah
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
khawagah
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
khawagah
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
More from khawagah
(20)
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Recently uploaded
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
ouassam
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
2trhzry9ny
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
Idrees.Hishyar
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
MustaqimMusytari
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
NURULSADATULHASLINAA
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
MaymonSalim
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
Arabic Dawateislami
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
Abd El-Rahman Khattaby
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
fido19
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
ihseneberradjel
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
MaymonSalim
Recently uploaded
(12)
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
1.
االبتدائي األول الصف منهج جديد 2019 (
1 ) ﺑﮫ ﯾﻧﺗﻔﻊ ﻋﻠم ﻣذﻛرة اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﻠﻐﺔ ﻓﻲ ( 1 )
2.
( 2 )
3.
ٌبذةخمتصزةَعأِي ـمهارالات باللوى الولوى الحرف
اسن هو هااألحور؟ ............................................. ( 3 )
4.
( 4 )
5.
( 5 )
6.
( 6 )
7.
( 7 )
8.
( 8 )
9.
( 9 )
10.
( 10 )
11.
( 11 )
12.
( 12 )
13.
( 13 )
14.
( 14 )
15.
( 15 )
16.
( 16 )
17.
( 17 )
18.
( 18 )
19.
( 19 )
20.
( 20 )
21.
اللغوية التراكيب شرح . ٔ-االشارة
أمساء:٘ما (–ٖ٘م–ْ٘ما–ْ٘اذا–) ٘ؤالء ٔ-٘مااٌّموه ٌٍّفهق اِانج ٌُا : *ٌٚك ٘ما*ًنظ ٘ما*فالغ ٘ما ٕ-ٖ٘ماٌّؤٔس ٌٍّفهق اِانج ٌُا : *تٕد ٖ٘م*ِٕٙكٌح ٖ٘م*فالؼح ٖ٘م ٖ-ْ٘مااٌّموه ٌٍّٕٝص اِانج ٌُا : *فالؼا ْ٘ما* ِْؼٍّا ْ٘ما*ٌْٚكا ْ٘ما ٗ-ْ٘اذااٌّؤٔس ٌٍّٕٝص اِانج ٌُا : *ْفالؼرا ْ٘اذا*ٍِّْٙرا ْ٘اذا*ْٚثيثرا ْ٘اذا ٘-٘ؤالءٚاٌّؤٔس اٌّموه ًاٌؼال ٌعّغ اِانج ٌُا : *فال ٘ؤالءْٛؼ*ٍِّْٛؼ ٘ؤالء*أٚثاء ٘ؤالء*ِؼٍّاخ ٘ؤالء ********************** الؼعٔأاالِانج ٌُا ٍَٔرفك ٕا(ٖ٘م)ًاٌؼال غيه ٌعّغ : ِصاي*أِعان ٖ٘م*ٔظيفح ِكاني ٖ٘م ******************************************** 2-املتكلن ضوائر(أنا-نحن) أ-أنا) ِٚؤٔس ِموه ( ٌٍّفهق ٍُِرى ّ٘يه : oٍُِؼ أٔإِٙكي أٔا * الػة أٔا * ب)نحنٗتٕٛػي ٕٝٚاٌّص ٌٍعّغ ٍُِرى ّ٘يه : oٚثيثاخ ٓ*ٔؽ ْتٕرا ٓ*ٔؽ ْٛفالؼ ٓٔؽ * ِْؼٍّا ٓٔؽ 3-املخاطب ضمائر: أنت (–أنت–أنتما–أنتم–أنتن) أنتاٌّموه ٌٍّفهق ِفاٚة ّ٘يه : ًِػا أٔد * ٍُِؼ *أٔد فالغ أٔد أنتاٌّؤٔس ٌٍّفهق ِفاٚة ّ٘يه : ٚثيثح *أٔد فالؼح أٔد * ِؼٍّح أٔد أنتما) ِٚؤٔس ِموه ( ٌٍّٕٝص ِفاٚة :ّ٘يه ْفالؼا *أٔرّاْػاِال أٔرّا * ْذٍّيمذا أٔرّا * أنتم:اٌّموه ٌعّغ ِفاٚة ّ٘يه ذالِيم ُ*أٔر ظٕٛق ُأٔر * ٍِّْٛؼ ُأٔر * ْٛفالؼ ُأٔر أنتناٌّؤٔس ٌعّغ ِفاٚة ّ٘يه : ِٕٙكٌاخ ٓأٔر * ِؼٍّاخ ٓأٔر *. ٚثيثاخ ٓأٔر * ( 21 )
22.
4-الغائب ضمائر: هو (–هي–هما–هم–)
هن هواٌّموه ٌٍّفهق غائة ّ٘يه : ذٍّيم ٛ٘ * ٍُِؼ ٛ٘ * فالغ ٛ٘ ب)هيٌّا ٌّفهق غائة ّ٘يه :ؤٔس فالؼح ٝ٘ * ٚثيثح ٝ٘ * ِؼٍّح ٝ٘ * )ضهما) ِٚؤٔس ِموه ( ٌٍّٕٝص غائة ّ٘يه : ْتٕرا ّ٘ا * ْذٍّيما ّ٘ا * ْفالؼرا ّ٘ا * ْػاِال ّ٘ا * ِهليح )قهناٌّموه ٌعّغ غائة ّ٘يه : ُ٘ * ٍِّْٛؼ ُ٘ *ْٛفالؼ ُ٘ * ظٕٛق )ٖهناٌّؤٔس ٌعّغ غائة ّ٘يه : ػاِالخ ٓ٘ * ِؼٍّاخ ٓ٘ * فالؼاخ ٓ٘ * ٕ-القورية الالم:فٛلغ ْٛيى َاٌال ؼهف ْأ قائّا ٚالؼع ٚذىرة ذٕطك ٝاٌر ٝ٘ ٌ ػالِحْ ( ْٛى. أٍٔيح ٌٚيٍد اٌىٍّح ؼهٚف ٓػ وائكج َٚاٌال األٌف ْأ ٚالؼع ) ( ًِص ِثاِهج اٌمّهيح َاٌال تؼك قائّا ٝذأذ ؼهٚف ٕ٘انا–ب–ض–غ–ؾ–ع–ؽ –ف-ق–ن–َ–ٚ-ٖ–تؼك اٌؽهٚف ٖ٘م ِٓ ؼهف ٜأ ٔعك ػٕكِا ٕٝتّؼ ) ٜ لّهيح َال أٔٙا ٔؼهف ِثاِهج َاٌال ٍأِصح: األ( نٔة) لّهيح َالٌْاثؽه() لّهيح َال ٌاؽّان) لّهيح َال (*ٌْافهٚف) لّهيح َال ( ٌْا( ؼٕة) لّهيح َال ٌْاغهاب) لّهيح َال (*ٌْافهاٌٚح) لّهيح َال ( ٌْا( مّهلّهيح َال)*ٌْا( ىراب) لّهيح َال ٌْا( ّٛو) لّهيح َال*ٌْا( ٛنق) لّهيح َال ٌْاٙك٘ك() لّهيح َال*ٌْايك) لّهيح َال ( القورية الالم ( 22 )
23.
*الشوسية الالمَٚاٌال أٍٔيح
ٌٚيٍد اٌىٍّح ٓػ وائكج ْٛذى َٚاٌال األٌف تكايح : قائّا ْٛيى َاٌال ٌؽهف ِثاِهج ٌٝاٌرا اٌؽهف ْأ قائّا ٚالؼع ذٕطك ٚال ذىرة اٌٍّّيح ِهج ٚيىرة ِٓهذي يٕطك ِٙؼفا ْٛيى اٌؽهف ْأ ٕٝتّؼ ِكج ػالِح ٗفٛل ٜأ ِّكٚقا ٚاؼكج مباشرة الشمسيت الالم بعد دائما تأتى حروف هناك أن الحظ خ (-ز–ق-ل–ن–و-ي–َ-ْ–ٖ–ٚ-ظ–ي–) ْ أمثلة:مشسية الم بها كلوات *ٌارفاغ*ٌاصْؼثا *اٌك* نياٌمئة *ٌاهيّح*ٌاىنع *ٌاٍّه*ٌاًّّ *ٌإٛنج*ٌاٛٙات *اٌطهيك*ٌاظٙه *ٌآٍث*ٌإٛن املد حروف العربية اللغة ًف املد :3باأللف هد حروف-بالياء هد–هدبالىاو: 1-باأللف املدالتك تاألٌف ِك ٕ٘ان ْٛيى ٌٝى :األٌف ؼهف ٍٝػ اٌىٍّح ٜٛذؽر ْأ ػالِح ٗفٛل اٌّّكٚق (اٌؽهف األٌف ٌؽهف اٌٍاتك اٌؽهف ْٛيى ْأ التك ٚأيٙا )(ا ) َ ( فرؽح ) ا ( باأللف هد بها كلوات * ا حرف * الكلوة *املودود احلرف * ملد -كتاب)(ا تاألٌف ِك-) خ ( ذاء تفاح)(ا تاألٌف ِك)(ف فاء -باسن)(ا تاألٌف ِك-)(ب تاء -أصحابي)(ا تاألٌف ِك-)(غ ؼاء ( 23 )
24.
ٕ-بالىاو املد:الت ٚتاٌٛا
ِك ٕ٘ان ْٛيى ٌٝى)ٚ( ٚاٌٛا ؼهف ٍٝػ اٌىٍّح ٜٛذؽر ْأ ك ٌا ْٛيى ْأ التك ٚأيٙا) ُ ( ّ٘ح ػالِح ٗفٛل اٌّّكٚق (اٌؽهف ٚاٌٛا ٌؽهف اٌٍاتك ؽهف ) و ( بالىاو هد بها كلوات * الكلوةاملد حرف*املودود احلرف -فىل-ٚتاٌٛا ِك-)ف ( اٌفاء -حقىل-ٚتاٌٛا ِك-)(ق اٌماف -سرور-ٚتاٌٛا ِك-)(ن اٌهاء 3-بال املد: ياءِ ٕ٘ان ْٛيى ٌٝى) ٜ ( اٌياء ؼهف ٍٝػ اٌىٍّح ٜٛذؽر ْأ التك تاٌياء ك ) ِ ( وٍهج ػالِح ٗذؽر اٌّّكٚق (اٌؽهف اٌياء ٌؽهف اٌٍاتك اٌؽهف ْٛيى ْأ التك ٚأيٙا ) ي ( بالياء هد بها كلوات * *الكلوةاملد حرف *املودود احلرف * -مجيلة-تاٌياء ِك-)َ( ُاٌّي -مأخً-تاٌياء ِك-)(ؾ اٌفاء -أهً-تاٌياء ِك-)َ ( ُاٌّي -نظيفة-تاٌياء ِك-)ظ ( اٌظاء ( 24 )
25.
: ٔٛذيح ِماٚغ
ٌٝا ًاٌرؽٍيذإٌٛذيح اٌّماٚغ ًؽٍي ٔ-:ٔؼ ْٚيعك األِٛن ٚأٌٚياء اٌرالِيم ِٓ وصيه اٌٍؤاي ٘مافي ٛتحؼاٌٍؤاي ٘ما ً لّهيح َال وأد ٌٛاء اٌىٍّح ٓػ وائكج َٚال تأٌف ذثكأ ٝاٌر تاٌىٍّاخ ٔثكأٍِّيح ٚأ •ٚأيٙا ِمطغ ٗيٍثم ٜاٌم اٌؽهف ِغ ْٛيى ) ْ ( ٌْٛى ػالِح ٗػٍي ؼهف ٜأ ٚػِّٛا ٚاؼك ِمطغ لّهيح َٚال أٌف ِمطغ اٌّّكٚق اٌؽهف ِغ ْٛيى ِك ؼهف ٜأ ب / ذا / ن / اي ( باَرىٌْا :ِصاي( •ِ ) (اي ْال لّهيح َال ٍٝػ ٜٛذؽر اٌىراب وٍّحٕٚ٘ا / )(ن ِمطغ ٚاٌىاف / مطغٚاٌّّكٚق اٌّك ْال تاألف ِك ب ( ِمطغ ٚاٌثاء / ) (ذا ِمطغ( •ٕ٘ا اٌّّكٚق اٌؽهف ٌٝٚتاٌرا )ّ ( ِكج ػالِح ٗػٍي ٜأ ِّكٚقا ْٛيى ٌَال ٌٝاٌرا اٌؽهف ْأ فٕعك اٌٍّّيح َاٌال أِا ِٓهذي يىرةفا ِك ؼهف ٚأ ٌْٛى ٖتؼك ٓيى ٌُ ْا ٚثؼا ٖٚؼك يىرة ِٚهج ِمطغ في َٚاٌال األٌف ِغ ِهجٌٛ٘غ يفرٍف ء / ِا / ي/ ًٌا ( ءاٌٍَّا :ِصاي( *ِمطغ َاٌال ٌؽهف ِثاِهج ٌٝاٌرا اٌّّكق ٚاٌؽهف َٚاٌال األٌف ْال ٍِّيح َال ٍٝػ ٜٛذؽر اٌىٍّح ْأ ٕ٘ا الؼع ٌٝتاٌرا ِك تٙا اٌٍّاء وٍّح / )(ي ِمطغ ٜأـه ِهج اٌّّكق اٌؽهف َاٌال ٌؽهف ٌٝاٌرا اٌؽهف ٔىرة ُش ) ًٌ(ا ا ؼهف(ء ِمطغ ٚاٌّٙىج / ) ِا ( ِمطغ ٚاٌّّكٚق ٌّك( *ؼهف ٚأ ِك ؼهف ٖتؼك ْٛيى َاٌال تؼك اٌّّكق ٚاٌؽهف ٍِّيح َال ٍٝػ ٜٛذؽر اٌىٍّح ْأ ٌٛ لٍيال يفرٍف اٌٛ٘غ ْ ( ٌْٛى ػالِح ٗػٍي( ن / ٛٔ / ٌٓا ( ٛنٌٕا ِصاي( ٌْٕٛا ؼهف اٌّّكق ٚاٌؽهف ٍِّيح َال ترا إٌٛن وٍّح ٕ٘ا الؼعٚ(اٌٛا ِك ؼهف ٗيٍي( ٌْٕٛا يىرة ٚٚا ِك ؼهف ٖٚتؼك ٜأـه ِهج ٌْٕٛا اٌّّكق اٌؽهف ٔىرة ُش / ِمطغ ) ٌٓ(ا ٌٝواٌرا اٌىٍّح ًذؽٍي ْال ن ( ِمطغ ٚاٌهاء / )ٛٔ( ِمطغ ٌٌٛٛٚا( •ػ ٜٛذؽر اٌىٍّح وأد الا ؼاظح ُ٘أ ِماٚغ ٌٝا ٔؽٍٍٙا ٝو وائكج َٚال أٌف ترا يٛظك ال ٝاٌر اٌىٍّاخ( ِك ؼهف ٍٝ ا-ٚ-ٚاؼك ِمطغ اٌّّكٚق ٚاٌؽهف اٌّك ؼهف ْٛيى ْأ التك ِماٚغ ٌٝا ًاٌرؽٍي ػٕك ) ٜ ظ( ًي ِّ َظ * ِصايـ ِي /ـ ن /ٛ٘ /و( ٛنُُ٘و * ) ي /( *ِثاِهج ٌٗ اٌٍاتك اٌؽهف ِغ ِمطغ ْٛيى ٌْٛى ػالِح ٗػٍي ْٛيى ٜاٌم اٌؽهف أيٙا ٍي ( ْ ُٛث َ ؼٍْي * ِصايـػ /ـْ / ٛت /) ( 25 )
26.
فٙهياٌّموهج ٌُاٌؼا ًّيؼ ويف
: اٌصاٌس اٌّؽٛن ٔ-اٌطثيؼح *ػاٌيح َأؼال : اٌّّرهوح اٌمٕح *ٍُٚٔؼ الؼع*-٘ما–ٖ٘م*تاالٌف اٌّك*ٓٚٔؽ أٔا *-اٌّّهق ْٛاٌى ّٔيك*-ٌٌُا اٌّغاِه*اٌّٛظٙح اٌمٕح أّٔطح *ٛذى ُذمٛيٕٝي ٔ-ْاالٍٔا : ٝٔاٌصا اٌّٛ٘ٛع اٌٛنق : اٌّّرهوح اٌمٕح أّٔطح اِالء * اٌٍّىيح ياء * تاٌياء اٌّك-ٛـ–ٚتاٌٛا اٌّك * ذؽكز ٚاٌّموه اٌّؤٔس * اٌّهتٛٚح اٌراء * ٝ٘ٚ ٛ٘*ٍُٚذؼ الؼع ّٔ * ػاِح ذكنيثاخ *اٌىراتح ًٔأ اٌّٛظٙح اٌمٕح * ْأٍا أٔا يك ٕٝذىٛي ُذمٛي * اٌّٛظٙح اٌمٕح أّٔطح **ٚاِهغ اٌؼة ٔ-أػعثه ِٚا ٖذها ػّا ِفٙيا ػثه . إٌٛنج ًِذأ : اٌطثيؼح إٌفهاء ًٌّّا ػثاق و٘ٛن ذؽد ٚـطا اٌّعهج ؼٛي قائهج ٘غ اال إٌٛنج ٝف ذالؼع ِالا؟ ٌٝٚ ؟ ٗػٍي ُٔؼي ٜاٌم اٌىٛوة ٌُا ِا ؟ ٖاألن وٛوة ٌْٛ ٍٝػ يغٍة ٜاٌم ٌٍْٛا ِا ( 26 )
27.
) تٕد ٌُا
ٕ٘ا (ػاٌيح ػاٌيح َأـال : اٌّّرهوح اٌمٕح . االٔرهٔد ٚذرٕفػ اٌىرة .ٚذمهأ ِئ ًو ِؼهفح ٌٝا ِغف فٍكيٙا االٌرىّاف ) (ػاٌيح ذؽة ّٔٛلض ُذمكي اٌرالِيم ِٓ اٌّؼٍّح ٍٚثد َٛي اخ ل . ٚذىرّف ًٚذرفي ٚذثؽس ػاٌيح ذٍأي * . فٙاء ٌّهوثح ِعٍّا ) (ػاٌيح فّّٕد . ٜاترىان ٌﻣﺷروع . ٌرهذكيٙا ٝاٌر اٌفٛلج ٝ.ؼر ذفأيٍٙا ًتى اٌفٙاء ٌّهوثح ٍُِع ٕٔغ ِٓ ) (ػاٌيح أرٙد اٌفٛلج ) (ػاٌيح ٚ٘ؼدٚفعاج اٌّهوثح ٝف أٔٙا ٚذفيٍد ػيٕيٙا ٚأغّٙد ,ٔ.ٕ.ٖأطٍمد اٌفٙاء ٝف ٓتي ٌٛٔٙا وىهج ٚيثك اٌفٙاء ِٓ ٖاالن وٛوة ٌٝا أظه ؟ اٌهائغ إٌّظه ٘ما ِا إٌٙان ٝف ٌٕا ذٙئ ٝاٌر ًٌّّا ٖٚ٘م , ًاٌٍي ٝف ٖٔها ٜاٌم اٌمّه أيٙا .ٚ٘ما ٚاألـٙه األونق إٌّظه ٘ما ًّأظ ِا . ٕٔؼرٙا ٝاٌر اٌّهوثح ٌٝا ذٕظه اٌفٙاء ٌٝا ذٕظه ظٍٍد .!ٚذك ظٍدن ٌمك ُٔؼ ُٔؼ ٜأـه وٛاوة شّأيح ٜان ٕٝٔا ؟ ٘ما ِا . ًاٌّى وهٚيح ٝٙف , ٖاالن وٛوة ؼٛي شّأيح ْٛ.ٔثر .أنأٛي ًوؼ . األنٖ.اٌّهيؿ و٘هج . ػطانق . وراب ٝف لٌه لهأخ ذموهخ اٌٍّّيح اٌّعّٛػح ٝف وٛاوةٖ٘م ًّأظ ِا : ٚلاٌد , ٚاترٍّد اٌفٛلج ) (ػاٌيح ـٍؼد . ٚذ اٌهؼٍحا ٌٝا ٚذم٘ة ٌهيؼا اٌٛلد يّه ْأ ّٕداٌفٙائيح اٌّهوثح ّٔٛلض ٖٚذؼه ٌّكنٌح ٌ ّؼٍّرٙا. اٌفٙاء ٝف نؼٍرٙا ٓػ ألٔكلائٙا ٝٚذؽى , ( 27 )
28.
) ٌعالج (أحالم
ٌالمشترك ٌالقص ٍعل *تدريبات 1-انقصح ًف انكهًح ًان اسرًعد كهًا )/( عاليح وضع يعهًك ٍي انقصح ًان اسرًع ٍفٍال : انجًهح ًُنًع انًُاسثح انكهًح حىل دائسج ضع )ب ٔ-ٌٝا ( إٌٙان ........... ٌٕا ذٙئ ًٌّّا-) ٝف ٕ-ٝف ( وراب ............. لٌه لهأخ-) ٌٝا ٕ-ٌٝا ( اٌٍّّيح اٌّعّٛػح ......... وٛاوة شّأيح-) ٝف ٗ-......اٌّكنٌح ٚذم٘ة ٌهيؼا اٌٛلد يّه ْأ ذّٕدٝف (-) ٌٝا ٘-ٝف ( اٌّهوثح ............ أٔٙا ) (ػاٌيح ذفيٍد-) ٌٝا ٙ-وٛو ............. أظهٝف ( اٌفٙاء ِٓ ٖاألن ة–) ٌٝا )ضإٌّاٌثح تإٌٛنج اٌىٍّح ًٔ قمرشمس ٌعالج كوكب )دالفضاء ٍف يعجبك عما بالرسم عبر ( 28 )
29.
................. –ن ف-ج
– ا – َ * ................. ع - ي - ي * : اٌؽهٚف ِٓ وٍّاخ ْٛو )ٖ ................ َ – ي – *ن ............. ف – –ا خ - غ * ................. ض - َ - ن - ج * ي - ق - ٚ - و - َ - ؾ - خ : اٌراٌيح اٌؽهٚف ِٓ ؼهف أٌٚٙا ْٛيى وٍّاخ اورة )ٚ ............ -. ................ -. ................. -................ -............. .- ..............-............... - ذّه : ِصاي )و: ٔٛنج ًٌى إٌّاٌثح اٌىٍّاخ اورة ............. ........ ...................................... *: االشارة أسماء(هذا-هذه-) هؤالء 1-المذكر للمفرد اشارة اسم : هذاهذارجلهذاأرنب 2-: هذهالمؤنث للمفرد اشارة اسمه هذبنت*هذهٌبط : االشارة أسماء ٍعل تدريبات ٔ-إٌاٌثح تإٌٛنج اٌىٍّح ًٔ هذه هذا 2-: يناسبوا بما صورة كل وصل اقرأ ٌحديق هذه * مركب هذا * أسرة هذه * فم هذا ( 29 )
30.
3-ٌّٕا االِانج ٌُا
اورة٘ما ( اٌة-ٔٛنج ًٌى ) ٖ٘م ..... ........ ............ ....... 3-(هذا المناسب االشارة باسم ٌجمل كل أكمل–)هذه فضاء عالم .......ٌجمجل ٌمدرس ........ * منجر قمر ......... * ٌنافع بقرة ......... : باألف المد) (ا مد اٌٍاتك اٌؽهف ْٛيى ْأ التك ٚأيٙا )(ا األٌف ؼهف ٍٝػ اٌىٍّح ٜٛذؽر ْأ التك تاألٌف ِك ٕ٘ان ْٛيى ٌٝى َ ( فرؽح ػالِح ٗفٛل اٌّّكٚق (اٌؽهف األٌف ٌؽهف) ٜٛذؽر أٔٙا ُنغ تاالٌف ِك تٙا ًٌي اٌىٍّاخ ٖ٘م ) (وأي ) (فأن ) (أؼّك ) (أٌك ) ْأل ( ًِص وٍّاخ ِك ٌيٍد ٌٚىٕٙا االٌف ؼهف ٍٝػ -------------------------------------------------------- ) ا ( باأللف هد بها كلوات * الكلوة *املد حرف *املودود احلرف * -كتاب(ا تاألٌف ِك)-) خ ( ذاء -تفاح(ا تاألٌف ِك)-)(ف فاء -باسن)(ا تاألٌف ِك-)(ب تاء -أصحابي)(ا تاألٌف ِك-)(غ ؼاء ( 30 )
31.
) ا (ِك
تاالٌف اٌّك ٍٝػ ذكنيثاخ ٔ-تاالٌف ِك تٙا ٔٛنج ًو ؼٛي قائهج ٌُٚنا ٌْٛ: ---------------------------------------------------- ٕ-) (ا ِك : تاالٌف ِك تٙا وٍّح ًو ؼٛي ٚقائه ٌُان لانب * ٌثأ * ٝأٌهذ * ًِوا * ْؼٕا * أنٔة * *ـٙهاٚاخ ٖ-الممدود والحرف كلمة كل فى المد حرف حدد الكلمةالمد حرفالممدود الحرف ---------------------------------- -َف ا ارسَف -عادل..... ............. -جمال.......... ......... -.......... ......... لَابج -حبال.......... .......... -شمال................... .......... ٗ-صوتية مقاطع الى حللاِحََّؼ* ...../..... ٛخُؼ....... /....../.... /*ْإَِؼ ....../......./......يكِهْتا *...../....../......مصباح *....../......./......*راَطِق....../....../.....ع *( ُورفْص )......./............/......... ( ْرقَص *)......./..........)......./....../........../.......... ( ارةَّنِص * )......../........./........... ( ُوقدْنُص * ٘-وٍّاخ ٌْٛرى اٌّماٚغ أقِط*................. ز / اِي /ـِحنحـو /......... *............. ـ/بَو / ٛو * .............. ي / اَف/ ْٚأ * .............. ذي /َن / ـٌْأ ٙ-: إٌّاٌة اٌّّكٚق تاٌؽهف وٍّح ًو ًّأو ....اعز...ان حـ ٌحـ...ام --------------------------- 0-: اٌراٌيح اٌىٍّاخ ٝف اٌّّكٚق ٚاٌؽهف اٌّك ؼهف اورة ......... ِفراغ-........ ٌّاغ * .........-....... *غهاب .......-...... ........ ِهاع-........ أٚفاي *..........-...... ٛ٘ات * ........-.... ( 31 )
32.
2-ٛيى اٌؽهٚف ِٓ
وٍّاخ ْٛوتاالٌف ِك تٙا ْ ن–٘ـ-َأ–و-اي–ف-ٚ-ا-ْ ................... ........................ 5-......................................................... : ػٍيه ٍّٝي ِا اورة ..................................................................................... ٔ.-ٝؼميثر ٖ٘م ٍّٝل ٘ما : ًظّي ٛتف اورة ...................... ................ ٓٚٔؽ أٔا أٔا) ِٚؤٔس ِموه ( ٌٍّفهق ٍُِرى ّ٘يه : ٔ-ٍُِؼ أٔاأٔا *تٕدهضُِٙ *أٔا ٕ-ٓٔؽٗتٕٛػي ٕٝٚاٌّص ٌٍعّغ ٍُِرى ّ٘يه :) ِٚؤٔس (ِموه *ٓٔؽْٛفالؼٓٔؽ ** ذالِيمٚثيثاخ ٓ*ٔؽ ------------------------------------------------------- تد) ونحن (أنا ٍعل ريبات 1-أنا ( ٌالمناسب ٌبالكلم الجمل أكمل-) نحن ٌنشجط تلمجذة ........... * مخلصون .........أوالدمجدون موندسون ........ * مصر نحب ....... * الكرة ألعب .......... * مجتود عامل ....... 2-اونحن أنا باستخدام رسمتى عما عبر ثم وأصحابك نفسك رسم 3-ٌالمناسب ٌبالكلم الكلمات صل ) نحن ( ) أنا ( أفوم * نقرأ * أضحك * أزرع * نجري * نكتب * أرسم ( 32 )
33.
ال : نشيدكونالمشِرق ٌْاَْٛظٌُْٗاُُّّْقهٌٍِْٛى َيَرِىٍُُُْوًٌْاألَِْٛا ٌٍاُْْْٛاألـَُٙهِْأَعان َذَرََّياًُِفًو
ََِٝىْا ٌٍاُْْْٛاألوَنُقْٔأَٙان ِتَٚؽانِِ ْ ٓ َ ـ ْ ٍِكاٌه ْ ؼَّٓ الشرح:1-* ؟ النشجد عنوان ما.المشرق الكون 2-* ؟ للكون المشرق الوجى يتكلم ماذاااللوان كل يتكلم 3-* ؟ االشجار لون مااألخضر اللون 4-* ؟ األشجار تتمايل أينمكان كل ٍف تتمايل 5-النشجد من فومت كما األزرق اللون يمثل ماذاوالبحار األنوار لون يمثل * ؟ 6-؟ والبحر األنوار خلق َْنم. الرحمن هللا * وأنشط تدريباتٌ 1-:يناسبوا بما ٌجمل كل وصل اقرأ خلق من *البحار-أنوار األزرق اللون *-أشجار األخضر اللون *-الرحمن : ٌالمناسب ٌالكلم حول دائرة ضع ٔ-....... ًو ٍُيرى ٌٍْٛى اٌّّهق ٗاٌٛظ(ْاألٌٛا-َاأليا-) األٔٛان ٕ-ِكيٕح ( .................. ًو ٝف ًذرّاي األِعان-لهيح-) ِْىا ٖ-األـٙه ( ..............أٔٙان ٌٍْٛا-األٔفه–) األونق ٗ-ٌُاٌؼا ( ............... ٛ٘ إٌّيك ْػٕٛا-اٌّّهق ْٛاٌى–) اٌّغاِه )جاٌىٍّاخ ِٓ األتياخ ٝف ٓإٌال أورة )ا : أظة ُش الهأ ِْىا (-اٌّّهق-أِعان-ْاألٌٛا ............... ًو ٍُيرى ٌٍْٛى ............ ٗاٌٛظ .............. ًو ٝف ًذرّاي .......... األـٙه ٌٍْٛا ............................. ؟ األِعان ٌْٛ ِا )ب : ْاٌٛو ًٔف ٍٝػ وٍّاخ إٌّيك ِٓ ٘اخ )ض األٔفه *-..................... *أِعان ................... ٕٗػ يؼثه ِا ٌُن ِغ إٌّيك ٝف أػعثه ٜاٌم اٌثيد اورة )ق ( 33 )
34.
المغِماس رِلام غٌِاٌَْٛا ٌُِاَؼٌُا
ِق َالِت ٌَٝا ٌُِاٌَ ُهِاَغٌُّا ُهافٍَُي ً ِفرٍف اًِاَؼ َ ٚ ًُأوَيٚ , ٌُتا ٗتٛظ َايٌٕا ٌٌُا ًُِتاَمُيِف اًو َٝتٍك. ْ ٌا ٝف ْ ًَٕٙوأ كٌٌُُااٌطَؼََا ْ ٌاَؽ. ان ٍَٔفه ٝف أِاَف اًَأوًىـثُوٚ اًكتا َٕثٌ ٝفُؼ ًأو ْإًَّوٚ اْيًرا ُيؽةْْأ ٌٌُاَيٍافهَيٚ ,َرِخأوال ؼهفاٌثالق : ٌوأنشط تدريبات 1-: ٌالمناسب بالصورة الطعام صل وزبد خبز * حار طعام * وزيت حمص ( 34 )
35.
2-: ٌالصحجح ٌاالجاب
حول دائرة ضع 1-ٍٓؼ ( اٌٛاٌغ ٌُاٌؼا تالق ٌٝا .......... اٌّغاِه يٍافه-ٌاِػ-) ٌٌُا 2-ٌُتا ( ................... ٗتٛظ إٌاي ٌٌُا ًيمات-ًػات-) ٓؼىي 3-...... ٝف اٌؽان َاٌطؼا ٌٌُا ًأوفهٍٔا ( .............-ٌْثٕا-) إٌٙك 4-ٌؽِٛا ( ............ فهٍٔا ٝف ٌٌُا ًأو-أٌّاوا–) ٚوتكا ـثىا ٖ-: إٌٛنج تعٛان اٌثٍك ٌُا اورة ........................................ : ٌجمل كل كلمات رتب باسم-سالم–بوجى-يقابل–الناس............................................... وزيتا-أكل-حمصا-................................................. سالم يسافر–يحب–أن–............................................... سالم...... الوند-الحار–ٍف–...................................................... الطعام (أو )/( ٌعالم ضع)×يناسبوا بما ٌجمل كل أمام: ) ( ألمانجا ٍال سالم المعلم *يسافر الحار بالطعام فرنسا تشتور *() ( باسم بوجى الناس سالم المغامر يقابل *) ) ( بلد كل ٍف مختلفا طعاما سالم يأكل * عنى أصحابك مع وتحدث الجى تسافر أن تحب الذى البلد ارسم -ٌٛرى اٌّماٚغ أقِط......................... ب /َن / ِْٗ * : وٍّاخ ْ*ع / ْ٘ة................. ..................... ٚ / ِب / اَ٘............... َ/ ال /*أػـ .................... غ / ذا / ِف * اٌَ /ْٔـَن/ـَف * .................... َ/ ٌـ /اٌَ*................... خ /ـْيَو * .............. ( 35 )
36.
7-: ٔٛذيح ِماٚغ
ٌٝا اٌىٍّاخ ًٍؼ ......../...../....../.......... حَتاقت * ........./...../............/......... يِكَُِْٕٙ* .............../.........../............ كٌََأ *......./...../........./....../........ هِِاَغٌُّْا * ( مد : بالجاء المد *يـ-)ي بال املد: ياء) ٜ ( اٌياء ؼهف ٍٝػ اٌىٍّح ٜٛذؽر ْأ التك تاٌياء ِك ٕ٘ان ْٛيى ٌٝى ِ ( وٍهج ػالِح ٗذؽر اٌّّكٚق (اٌؽهف اٌياء ٌؽهف اٌٍاتك اٌؽهف ْٛيى ْأ التك ٚأيٙا) ) ي ( بالياء هد بها كلوات * *الكلوةاملد حرف *املودود احلرف * - مجيلة-تاٌياء ِك-)َ( ُاٌّي - مأخً-تاٌياء ِك-)(ؾ اٌفاء - أهً-تاٌياء ِك-)َ ( ُاٌّي - نظيفة-تاٌياء ِك-)ظ ( اٌظاء مكسورا ليس الممدود الحرف ألن بالياء مد ليست ولكنوا ياء بوا كلمات َح ( مثليوان-ىَنم-َىده-َيندالوال- بالياء مد بوا ليس الكلمات فوذه مكسورا وليس مفتوحا الياء لحرف السابق الحرف الحظ تدريباتوأنشطةط-: الكلمة واكتب بالياء المد وانطق الحظ .......................... 2-انًد حسف ٌونى تانياء يد تها ًانر انكهًح حىل دائسج ازسى يازجَس-صغيس-سعيد-ٌيىاَح-يضيس-يِّيأ–يازجَط ( 36 )
37.
ظ-*الكلمة*الممدود الحرفالم حرف
*د -عظيى-..................-............... -زفيع-....................-................... -وشيس-...................-.............. -نرير-....................-..................... -كثيس-....................-.................... عثيس-...................-...................... ِهليح 3-: تانياء يد تها انحسوف ٍي كهًاخ ٌكى ـح–قـ-يـ-حـ-ديـ-َخ ذـ–ا–ل–يـ-َط يـ-خ-ب .................................. ......................... 5-يد تها كهًح كم ًف انًد وحسف انًًدود انحسف حدد .................... سفيُح......................... يديُح * سق.................. يح......................... يمًَِج * ................... يصِصَع........................... يَىسه * ..................... يِتأ*– .................... عيِتز...... 6-انكهًا حدد انصىزج ًان اَظسواكرثها تانياء يد تها ًانر خ ................ ............... .............. 7-تانياء يد تها ٌيكى حسف تكم ذثدأ كهًاخ اكرة انحسوف ٍي يجًىعح أيايك ............................ س.................................. ع .......... ك.............................. ج ...................... ( 37 )
38.
9-التالية الكلمات مستخدما
بجمل الصورة عن عبر هذه (-جميلة-نحن-مسرور–أطفال-) واسعة ….……………………….. .................................... ................................... .................................... .................................... ................................... ٌالملكج *ياء:الشئ ٌملكج ٍعل لتدل االسم بآخر تلحق ياء ٌالملكج ياء مثال أب-أبً قلم-قلمً مٌدرس-مدرستً ٌحقجب-حقجبتً أذن-أذنً التى الياء مثل الملكية ياء ليست ولكنوا باليا تنتوى كلمات هناك أن الحظ يغني ( مثل الفعل نواية فى تأتى-يجري-يقضي–يمشى : مثل الملكية ياء وليست أصلية الياء الكلمات بعض *هناك يمنى (-هدى-فدوى-) وأنشطة *تدريبات ط-الك ولون دائرة ارسم: الملكية ياء بوا التى لمات *كتابي-سلوى-بلدى-جدى-قميصى-سور–بريد–لعبتى ( 38 )
39.
ظ-: للكلمة الملكية
ياء اضافة مع التالية الصور عن عبر ......................................... .......................................... ع-الملكية ياء اليوا مضافا بكلمات الجمل أكمل 1-.................... و ًأت أحة أَا2-..................وَظيفح جًيهح 3-............... ًحكجًيهح حكايح4-.جديدج كسج ......... اشرسي اهالء-خط–حتدث*اَظسانصىزج ًف ِذسا انري ٌانًكا وصف وعثس .............................................................................................. اكتبجميل بخط:الكون هللا خلقجميال .......................................... . عليك يملى ما اكتب : *االمالء ............................................................................................................. ( 39 )
40.
*المد)(و مد :
بالواو بالىاو املد:الت ٚتاٌٛا ِك ٕ٘ان ْٛيى ٌٝى)ٚ( ٚاٌٛا ؼهف ٍٝػ اٌىٍّح ٜٛذؽر ْأ ك ٌا ْٛيى ْأ التك ٚأيٙا) ُ ( ّ٘ح ػالِح ٗفٛل اٌّّكٚق (اٌؽهف ٚاٌٛا ٌؽهف اٌٍاتك ؽهف ) و ( بالىاو هد بها كلوات * الكلوةاملد حرف*املودود احلرف -فىل-ٚتاٌٛا ِك-)ف ( اٌفاء -حقىل-ٚتاٌٛا ِك-)(ق اٌماف -رسور-ٚتاٌٛا ِك-)(ن اٌهاء -ػثٛن-ٚتاٌٛا ِك-)ب ( اٌثاء --------------------------- الؼعٕ٘اناٌٍاتك اٌؽهف ْال ٚتاٌٛا ِك ٌيٍد ٌٚىٕٙا ٚاٌٛا ؼهف تٙا اٌىٍّاخ ٗتؼ ّ٘ح ٗػٍي ًٌي ٚاٌٛا ٌؽهف ًِص(ْٛاَيؼ-ٌٍْٜٛ-ْٜٛ٘ن) تدريباتوأنشطة -*الكلمة*الممدود الحرفالم حرف *د -سطىز-..................-............... -زيىش-....................-................... -شهىز-...................-.............. -َسىز-....................-..................... -صقىز-....................-.................... يسوز-...................-...................... عصىز-....................-................... ٕ-٘غ: ٚتاٌٛا ِك تٙا ٝاٌر اٌىٍّاخ ؼٛي قائهج *نقٚق لٕٛن * ٌٚيك * ٚنق * ًٔٛذ * ْٚ*له ٖ-: وٍّاخ ٌٓرىٛي إٌٛذيح اٌّماٚغ اقِط ْـٕٔ...... ق / ٚق /.............ػـ *................... ن / ُٛٚ / ْـِٕ* ..................... ن / ٛٔ /......................... /وٛ/خ ورـ ( 40 )
41.
ٖ-ظ ٌْٛرى اٌىٍّاخ
نذة: ِف١كج ٍّح ظّ١ٍح-و٘ٛن-................................. ٖ٘م ً١ف-ُ٘ف-................................... ٘ما ٗ-: وٍّح ًو ٝف اٌّك ٚؼهف اٌّّكٚق اٌؽهف ًّأو ْ ...... فال ي ..... فا ٘ - : وٍّح ًو ٝف اٌّّكٚق ٚاٌؽهف اٌّك ؼهف اورة ).......................( فٙٛق)............................ ( ٌٛن * )...................... ( *ِىرٛب)............................. ( ػ١ٛب * *هو-هى) غائب ضوائز ( هواٌّموه ٌٍّفهق غائة ّ٘١ه : ِٙهض ٛ٘ذٍّ١م ٛ٘ * ٍُِؼ ٛ٘ * ٝ٘اٌّه ٠ؼاٌط ٛ٘ * اٌىهج ٠ٍؼة ٛ٘ ب)هيغائة ّ٘١ه :ٌاٌّؤٔس ٍّفهق ِؼٍّح ٝ٘ *ٚث ٝ٘ *١ثحفالؼح ٝ٘ * اٌفمهاء ٍٝػ ذؼطف ٝ٘ * اٌكني ذّهغ ٝ٘ * ٌوأنشط تدريبات ط-صل(هو–ٌالمناسب بالصورة ) ٍه هو-ٍه ( 41 )
42.
ظ-ٍ(ه اكتب–الم خسب
صورة كل أمام ) هو: ناسب * ٍيصل .........................تأكل ............ ترقص ................ يطير ...................... ع-ٌجمل كل صلبالمناسب *اٌش٠بضخ ٠ّبسط-ًاٌسم ٝف أِٙب رغبػذ * ٝ٘-ٜإٌبد ٝف *٠طٛف-إٌّضي ٝف *٠ضسع ٛ٘-اٌىؼجخ زٛي 4-ٌٍْٛثب ثزٍٛ٠ٕٙب ُٚل اٌظس١سخ اٌدٍّخ زٛي دائشح ُاسعاألخضش ٌٝا ٠ز٘ت ٝ٘ٓاٌٍج رششة ٝ٘ * ِٗأ ٠ست ٛ٘ * اٌّذسعخ ُرشع ٛ٘ * اٌسىب٠خ ٝرسى ٝ٘ * اٌذسط رىزت ٛ٘ 5-: طس١سخ خٍّخ ٌْٛزى اٌىٍّبد سرت ٔش١ظ-ًطف-............. ٛ٘........................................... طج١جخ-ٝ٘–.......................................................... ػطٛفخ اٌّش٠ض-٠ؼبٌح-............................................................. ٛ٘ ثٕذ-ِزفٛلخ-..... ٝ٘............................................................. ( 42 )
43.
*املزبوطت الخاء(ـت-ة) *: ِْىال
ٌٚٙا ٛفم ٌُاال آـه ٝف اٌّهتٛٚح اٌراء ذٍؽك- ٔ-(ؼك٠مح ِرٍٕح ْٛذى ػٕكِا ) ـح (-ِكنٌح-له٠ح-ٚث١ثح-ِؼٍّح-,) ِٕٙكٌح ٕ-) (جفهِاج ( ًِص ِٕفٍٕح ْٛذى ػٕكِا-ٚائهج-ٌ١انج-ٔٛنج–ذٍّ١مج-ٌّ١هج) اٌٛلف ػٕك ٚ٘اء ًٌٔٛا ػٕك ذاء ذٕطك اٌّهتٛٚح اٌراء 1-ٌ إٌّبعت االخ١ش اٌسشف اوزت: ٍىٍّخ .......ِؼٍّـ.....ذٍّ١م.... أٌه 2-ًتاٌّى اٌىٍّح ًٌٔٙا إٌّاٌةج (-) ـح *ؼك٠مح-ِعهج-ظكج-ٔث١ٍح-ؼّىج-ظّ١ٍح ٖ-ج ( تٙا ٝاٌر اٌىٍّاخ ٚؼكق ٚإٌٛنج ًِذأ-ُش )ـحأورثٙا ......... ........... ............... ............... ٗ-......./......./................/....... فهاِح : ٔٛذ١ح ِماٚغ ٌٝا ًٍؼ ../..... اػحٌَ * ..../...../...... نجْتم * ..../...../....../........ جَهَ*ِع.../.. ( 43 )
44.
٘- ج : اٌؽهٚف
ِٓ وٍّح ْٛو–ٌـ-َْ–.................. ـ َـ *ج-تـ-ُ ٌـ-ج * ..................... ػـ-ن-.................. وـ ٙ-ِع * ....................... ٔظانج : ٌُٚان الهأ................... هج 0-.......................................... ظّ١ٍح ؼىا٠ح اٌعكج ٝذؽى : ً١ّاٌع إٌٍؿ ٛتف اورة الخاءاملفخوحت:حـ (-ث) آـه٘ا ٚأ ٌٚطٙا ٚأ اٌىٍّح أٚي ٝف ٝٚذأذ ًٚاٌفؼ ٌُاال ٝف ٝذأذ اٌّفرٛؼح *اٌراء اٌّف اٌراء *. ًٌٔٛا ػٕك ٚذاء اٌٛلف ػٕك ذاء ذٕطك رٛؼح ذاِه (-ذٍّ١م-ذّهب-ِره-ن٠راض-٘اذف-تٕاخ-ورثد-ٌؼثد-)ٔؼّاخ ٔ-خ ( : االـ١ه تاٌؽهف إٌٛنج ًٔ-) ج املذكز و املؤنذ *ِؤٔس ًػ ٠كي ٌُا ًاٌّؤٔس.و تٕد ( ًِص-تمهج-تطح-ذٍّ١مج-ٌؽاتح–ِؼٍّح–فالؼح اٌّموه ٍٝػ ٠كي ٌُا : اٌّموه * ٌٚك (-ًنظ-ً١ف–أٌك-ذٍّ١م–ٛ٘ات–) فالغ ) (ج ِهتٛٚح ذاء ٗٔٙا٠ر ٝف ٔٙ١ف ِؤٔس ٌٝا ِموه ٌُا ِٓ ً٠ٛاٌرؽ ػٕكػٕك ًٚاٌؼى ٌُاال ِٓ اٌّهتٛٚح اٌراء تؽمف َٛٔم اٌّموه ٌٝا اٌّؤٔس ِٓ ً٠ٛاٌرؽ ٔٙ١ف ِؤٔس ٌٝا ذؽٛ٠ٍٙا ػٕك * ِموه ٍٝػ ذكي فالغ : ًِصِؤٔث ِفشد فالزخ )(ح ( 44 )
45.
: ٚأٔشطخ رذس٠جبد1-ُاسعٌٍّؤٔث-ُٚاسعٌٍّزوش 2-:
ِزوش ٌٝا ٚاٌّؤٔث ِؤٔث ٌٝا اٌّزوش زٛي ٌُػا * ِك٠ه * ِٕٙكي * ذٍّ١مج * ٚث١ثح * ٍُ*ِؼ ٖ-أٌك ( : إٌّاٌة اٌؼّٛق ٝف اٌىٍّح اورة-ونافح-ظكج-وراب-ًنظ-) ؼك٠مح ........................ ( ِؤٔث-........................-)...................... ِزوش *.................... (-......................-............) ............ غ-كالمثال المذكر ٍال المؤنث من ٌالجمل خول يطير فصفور **** تطير ٌفراش ............ ولد *** تقرأ بنت ............. أب *** تمسل أم ............ أرنب *** تقفز بقرة **** توجم ٌزراف............ أسد ( 45 )
46.
عاهت حدريباث ٔ-ٛ٘ (
إٌّاٌثح تاٌىٍّح ًّاٌع ًّأو-) ٝ٘ -ٕٝذغ .................-٠ ...................ٍؼة-ذىرة ............ -٠ىنع .................-...................ٓ٠هل-...........ذطثؿ ٕ-اٌّّكٚق ٚاٌؽهف ٗٔٛػ ٚالوه اٌّك اٌرفهض اٌّك (ٔٛع اٌىٍّحا-ٚ-ٞاٌّّكٚق *اٌؽهف ) -َي ا ِك ٌا٘ه -................................ .................. ُ٠وه -............ وراب...................................... -ٌٛنج.................................. ......................... ................................. .......................... ً١ف - ............................... ................................ فاوٙح- ................................... ................................ ٌعاقج - ............................. .......................... ػطٛن - ......................... .......................... فط١هج - .............................. ........................... ٌثٛنج -......... ٖ-تاٌىٍّح االِانج ٌُا ًٔٚ الهأ: إٌّاٌثح -ظّ١ٍح و٘هج .......ػطٛفح َأ ....... * ٘ما ٚ١ة ظك .......* ٖ٘م ُِرٛؼ ّٔه ........ ٗ-أٔا ( ًّاٌع ًّأو-) ٓٔؽ .......ٚث١ة * ........ٔغان * تٕد ..........* ...... *ػّاي .........* ذٍّ١م ......... * أٚفاي ٘-: وٍّاخ ٌْٛرى اٌّماٚغ أقِط / ِا /ٌَـ.................. ء.................. َ /ال / ْأػـ *ـَو*.............. ن / ت١ـ / ................ ن / ٛٚ / ُػـ **/ن٠ـ ْـتاق /................................. ن / ٛف / ْـٕػ * ٙ-ِموه ٌٝا ٚاٌّؤٔس ِؤٔس ٌٝا اٌّموه ؼٛي . *ِّه٘ح ....... ٍُِؼ * .......... *ػٕفٛنج...... ٚث١ة * ........ ( 46 )
47.
ٔش١ذأناإنسان *َأْبِنيَدِاريْاألحبَجاِر ُ*أْسِعُدْهأِليُأْكِرُمَجاِري َأ *ْزَرُعَأْرِضيْشباألَجِار َ*أْجنيمْنَواَخْيث رَمار الكلمةىمعناهاىالكلمةىمضادهاى أبنىأقيم-أشيد-أنشئأبنىأىدم ىداربيتى–لىزمنأسعدأحزن أسعدأفرحأكرمأذل-أىين أىمىأقاربىو
عائمتىأزرعأحصد أكرمأعزز–أحسنالمعاممةخيرشر–نقمة أجنىأجمع–أحصد-أنالالمفردىالجمعى خيرأحسنو أفضلالحجراألحجار ثماروزرع فاكيةأىلأىال المفردىىالجمعىجارىىجورانىى انسانأناسيأرضاضىرا داردورةالشجراألشجار-اترالشج : الشرح ط--* ؟ النشيد فنوان ماأنا : نشيدإنسان. ظ-* النشيد؟ من فومت كما داره اِنسان ٍيبن كيفباألخجار ع-* ؟ اِنسان يسقده أن يجب منأهلى يسقد غ-* ؟ جاره نخو اِنسان واجب مايكرمى أن ػ-* ؟ اِنسان يزرع ماذاباألشجار أرـى يزرع ؼ-أ من اِنسان ٍيجن ماذا* ؟ رـىثمار ذير ٍيجن ( 47 )
48.
وأنشطة تدريبات -دائرة ارسم:
إٌؽ١ؽح االظاتح ؼٛي -........... أٔا : إٌّ١ك ْػٕٛاْ(ؼ١ٛا-ٚائه–) ْأٍا -........... ٜقان ٕٝأت(تاألؼعان–ٓ١تاٌط-)ًِتاٌه -ٜظان ............... أٔاأ٘هب (-َأوه-) ٓ١٘أ -......... ٝ٘أن أونع(تاألؼعان-تاألِعان-)تاٌع١ه ظ-أجب ثم اقرأطٌالقاُم من ٌالناقص الكلمات اكتب ) ث (ّبس–ثبألزدبس-ٜخبس–ٟأسض–) ٍٝ٘أ .................... ٞقان ٕٝأت ........ َأوه ......... *أٌؼك تاألِعان ............ أونع * ِٕٙا ٕٝ*أظ.............. ـ١ه : ٍٝ٠ ِا إٌّ١ك ِٓ ٘اخ )بٔ-.................... تاألٌف ِك تٙا وٍّح ............. تاٌ١اء ِك تٙا وٍّح * ................ )ٞ( اٌٍّى١ح ّ٘١ه ٝٙذٕر *وٍّح ج: الوزن نفس لوا التى الكلمات صل ) -دارى-أشجار-أرضى *أهلي-جارى-أحجار )جط-............................. ؟ داره االنسان يبنى بم ظ-................................... ؟ االنسان يزرع ماذا : صوتية مقاطع الى د)حللإ...(جارى )..../......./....... ( َانس ْن.../....)... ..../.....( دِعْسُأ )......./.......( يِنْب*أ)..../...../.....( رَامِث* )....../. : لوا بالمناسب جملة كل صل )ه -*أهدم دار جمع -*دور األشجار مفرد خير *معنى*الشجرة مضاد *وأحسن *أفضل أبنى 6-من عبرللصورة المناسب بالبيت النشيد .................... ....................................... ( 48 )
49.
خابت ِ الك أصل ؟ ًأب
يا تفقل ماذا : ًأب سألت -" ٌالكتاب بدأت كيف فن ممتقا كتابا أقرأ ": األب قال " ٌكتاب ٌطريق أول كانت ٌالبط ٌ"ريش : ٍأب قال ؟ بدأت كيف : قلت -. بوا ٌالكتاب ثم لون ٍف ٌالريش بوـك : األب قال -" ٍأب يا الكتاب هذا مقك أقرأ أن "أريد : قلت ٌوأنشط تدريبات ط-ٌالصخيخ ٌاِجاب تذير: الدرس من فومت كما -ٍأم ( ............؟ يا تفقل ماذا : ٍأب سألت-ٍأذ-) ٍأب -ٌ(الكتاب ......... بدأت كيف فن ممتقا كتابا أقرأ : األب قال-الرسم–) القراءة -(جناح ٌكتاب ٌطريق أول كانت ٌ.........البط-ٌريش-) رجل -أشرب ( ٍأب يا مقك ............ أن أريد–أقرأ–) ألقب ------------------------ : ٌالمناسب بالصورة ٌالجمل صل )ب -ممتقا كتابا أقرأ-ٌكتاب ٌطريق أول ٌبط ٌريش-ٌالكتاب ثم لون ٍف ٌالريش وـك )جالصورة تصف مفيدة ٌجمل لتكون الكلمات رتب ممتقا-كتابا-أقرأ-ٌالكتاب-............................................................... فن -ٌالبط-ٌطريق–كانت–ٌكتاب-ٌريش–..................................... ............ أول ( 49 )
50.
وتقلم ِخظ ط-خد: ٌكلم
كل ٍف الممدود والخرف المد خرف د -الممدود الخرف المد خرف ٌالكلم ...................... .......... *طاُر *توت....................... .............. ....................... ................ *نبيل ........................ ............. قلوب * ق *......................... ............... ارب ------------------------------------ ظ-: ٌصوتي مقاطك ٍال خلل ** )....../....../........( ٌَشيِر/.......( ٌَابتِكْلا* )............./..... ( ًِأب).../.../...../.... ع-ٌالمناسب ٌالكلم اذترولونوا -(هذا-ٌموهوب ٌطفل ) هذه-(هذا-كرة ِفب ) هذه -(أنا-مصر نخب ) نخن-(أنا-ناجد موندس ) نخن -هو (-ٌبارف ٌطبيب ) ٍه-(هو–نشيط فّح ) ٍه غ-: مؤنث ٍال والمذكر مذكر ٍال المؤنث خول -................. صميرة–.................. طويل–............ سقيد–........... ٌجميل ػ-: ٌالملكي ياء ٌاـاف مك الصورة فن فبر ....................................... ............................... ......................................... ؼ-ولونى فنوا يقبر ما برسم وقم ٌجمل اكتب ............................ ( 50 )
51.
: اٌشاثغ اٌّسٛس شِّجَػُأ
: ٚيألا اٌّٛضٛع ُو : اٌّشزشوخ اٌمظخَِّٕٔ بَّْضُذ *ِؼٍّه ِٓ اٌمظخ ٌٝا اعزّغثىزبة ِٛخٛدح (اٌمظخٝث ً٠زظ ٠سزبخٙب ِٓ ٍُاٌّؼ ً١ٌد 1-ٝاٌز ثبٌظٛسح اٌىٍّخ ًط: ػٕٙب رؼجش **غبضجخ *أػجش *زض٠ٕخ عؼ١ذح ( 51 )
52.
الشدة)سـ ( الشدة()ٌـِْهذا ٠ٕطك
اٌؽهف ْأ ٍٝػ ذكي ٝ٘ٚ اٌؽهف فٛق ذٛ٘غِشح ٚ٠ىزت ٍاٌزس ٚػٕذ فمظ ٚازذحِٚشح ٓعبو ٍٗلج ِب ِغ ِشح ٗٔىج اٌّشذد اٌسشف طٛر١خ ِمبطغ ٌٝا ً١ ِزسشن ٌٖٛزذ ٜاخش *أ ِبد ٌشمسي بّم تبدأ ٌكلم اىمـقفا أو مشددا يكون الّم بقد مباشرة ٍالتال الخرف يكون ن المـقف الخرف أيـا ٍيسم )(سـ شدة ٌفّم فوقك الذى المشدد الخرف * *ّالق ٍه التـقيف ٌخركت قد داُما الشدة تصاخب ٍالت ٌم(كسرة أو )ٌ(فتخ كون( أو )ٌـم) مثالِيّدج :الكسرة التـقيف ٌوفّم الدال هنا المشدد الخرف ِخظ : فوق )(سـ شدة ٌالثاني الدال بقد كتبنا فقد واخدة مرة كتبناه ولكننا مرتين الدال خرف نطق تم الكسرة هنا التـقيف ٌ*خرك الدلالتخل) ىِد / ْدج( ٍالصوت يل مرتين )(م الميم نطقنا )(م الميم خرف وهو مشدد أو مـقف خرف بوا هنا اِم ٌكلم : ٓم*األ ) ُم / ْ/أم (الـ : لي.التخل ٌالـم هنا فيالتـق ٌخرك واخدة مرة وكتبناه : لمقاطك ٍالصوت التخليل مك الشدة بوا لكلمات ٌأمثل *ح ّْفالتخلي :ٌفتخ فيالتـق ٌكرخو )(ل مّال المـقف فرالخ ح / ِ / ْـفل ل ٌمِّلمق-التخليل–/ة َـم /ِـل / ْـلَـف / ُـم-الكسرة التـقيف ٌخرك )(ل المـقف الخرف ٌَبيِبْطال:التخليل–/ ـ/ب ـ/بي َط/ ْطالـٌ–ٌالفتخ التـقيف ٌخرك )(ط المشدد الخرف وأنشط تدريباتٌ ط-مشدد خرف بوا ٍالت ٌالكلم لون ثم وانطق ِخظ ًٓ*كرس-فود-ٌْقص-ورٓنال-ٌسخاب-ّىِدج-ٌْطب-شارع ( 52 )
53.
ِهل١ح -خر بوا ٍالت
الصورة لونمشدد ف ع-: ٌصخيخ واكتبوا ٌالتالي الكلمات صوب ....... مسَشْش*ال .......... ٌَاجرْدر * ........ ًِمْم*أ ............. ٌَطْط*ق............. ٌَطْطب* غ-المشدد الخرف خدد: ٌالتالي الكلمات ٍف * ................................... *مقلم ......................... مقص........................... طيارة ........ ٌبابد * ...................... ُلمس* ....................... ٌ*كماش................. ػ-مشدد خرف بوا ٍالت الكلمات خدد ثم ٌالتالي الفقرة اقرأ ) ّفءدبال لتشقر أفشاشوا ٍال يورٓطال لجأت ْالبرددواشت َ تاء ِ ّشال ْل(خ .... ................ ............... .................... ................. مشدد خرف بوا كلمات............... ................. ................ ............. .................. ............. هو المشدد الخرف ( 53 )
54.
ؼ-: مفيدة ّجم
لتكون الكلمات رتب -السماء-ٍف–الطيور-........................................................ تطير -رقيق-الشجرة–فصفور–.............................................................. فوق -الماء-ٍف–السمك–................................................................. يقيش الصورة ِخظ-اقروأجب أ ْزالَرٌُافَخيوِطو انْرال يلِقت َ ٌقبْلا ٍف ٌالزراف يشَمِدخ ٍوف ٌابْلا ٌيقَخيوَ انٓيخب ْنالَاألشج وورق بالقش ٍفل ٌالزراف تتمذى َ ٌالزراف مشاهدة اسار.مسرورة . باأللف مد بوا ٌ*كلم : الفقرة من استذرج )ا..................–................ الممدود الخرف ......................... الممدود الخرف * ................................ بالواو مد بوا ٌ*كلم ......................... الممدود الخرف * ................................ بالياء مد بوا ٌ*كلم.. ............................ المشدد الخرف * ............................. مشدد خرف بوا ٌكلم * ............................... المذكر ٍفل تدل ٌكلم * ....................... المؤنث ٍفل تدل ٌكلم * ط-ٍال الكلمات خلل: ٌصوتي مقاطك )..../......./.........( انَفْوَ*ج )......./......./........ ( ُوقدْنُص * )......./....../.......( ارَوْنأ )...../......./......../...... ( ديِتاَفَ*م )..../..../....../... ( ٌيبرَل)....../......./...... ( ديرَف* ( 54 )
55.
الالمالشوسيتِّـال(-َّـٌا-)ُّـٌا. ذٕطك ٚال ذىرة
اٌٍّّ١ح َٚاٌال أٍٔ١ح ٌٚ١ٍد اٌىٍّح ٓػ وائكج ْٛذى َٚاٌال األٌف تكا٠ح ػالِح ٗفٛل ٜأ ِّكٚقا قائّا ْٛ٠ى َاٌال ٌؽهف ِثاِهج ٌٝاٌرا اٌؽهف ْأ قائّا ٚالؼع ِكجٚاؼكج ِهج ٚ٠ىرة ٓ١ِهذ ٠ٕطك ِٙؼفا ْٛ٠ى اٌؽهف ْأ ٕٝتّؼ مباشرة الشمسية الالم بعد دائما تأتى حروف هناك أن الحظ خ (-ز–ق-ل–ن–و-ي–َ-ْ–ٖ–ٚ-ظ–ي–) ْ أمثلة:مشسية الم بها كلوات *ٌاغفار*ٌاْؼثاص *اٌك* نياٌمئة *ٌاه٠ّح*ٌاىنع *ٌاٍّه*ٌاًّّ *ٌإٛنج*ٌاٛٙات *اٌطه٠ك*ٌاظٙه *ٌآٍث*ٌإٛن ط-ِم بوا ٍالت ٌالكلم لونشمٌسية: وزمْلا*-ةورٓالص-ساحمِّتال-ْلالبن-لجمْلا-قبانٓثال–ورْنال–ٌالفراول-كْمسال ----------------- ظ-ٌالشمسي الّم خول داُرة وـك ) (الـ لوا أـف ثم ٌالكلم واكتب الصور ِخظ ................ القوزيت الالم) ْ (الـ ْ ( ٌْٛى ػالِح فٛلغ ْٛ٠ى َاٌال ؼهف ْأ قائّا ٚالؼع ٚذىرة ذٕطك ٝاٌر ٝ٘) . أٍٔ١ح ٌٚ١ٍد اٌىٍّح ؼهٚف ٓػ وائكج َٚاٌال األٌف ْأ ٚالؼع ٝذأذ ؼهٚف ٕ٘انًِص ِثاِهج اٌمّه٠ح َاٌال تؼك قائّا (ا–ب–ض–غ–ؾ–ع–ؽ–ف-ق–ن–َ–ٚ-ٖ–) ٜ لّه٠ح َال أٔٙا ٔؼهف ِثاِهج َاٌال تؼك اٌؽهٚف ٖ٘م ِٓ ؼهف ٜأ ٔعك ػٕكِا ٕٝتّؼ ................ ................ ................ ( 55 )
56.
أِصٍح: األ( نٔة) لّه٠ح
َالٌْاثؽه(لّه٠ح َال) ٌاؽّان) لّه٠ح َال (*ٌْافهٚف) لّه٠ح َال ( ٌْا( ؼٕة) لّه٠ح َال ٌْاغهاب) لّه٠ح َال (*ٌْافهاٌٚح) لّه٠ح َال ( ٌْا( مّهلّه٠ح َال)*ٌْاىراب() لّه٠ح َال ٌْا( ّٛو) لّه٠ح َال*ٌْاٛنق() لّه٠ح َال ٌْا( ٙك٘ك) لّه٠ح َال*ٌْا١كلّه٠ح َال () ط-ٌقمري ِم بوا ٍالت ٌالكلم لون مٍتٌْ*ا-دُٛسٌْا-َّبثظضٌا-غضايٌْا-ّغِّشٌا-دٛسٌْا-خٌْاٛش-قٛلجشٌْا–ةُّذٌا 2-لّش٠خ َال ثٙب ٝاٌز اٌىٍّخ ٌْٛٚ ) (اٌـ ٌٙب أضف ُث اٌىٍّخ ٚاوزت اٌظٛسح الزظ ........… ………… …….......... ع-............................. ٌمتفوق بنت أنا : جميل بذط اكتب ---------------------- غ-فليك ٍيمل ما اكتب .............. ....................... ٌقمري ِم *........... ....................................... .......... ............... .................. ....................... .................. ٌشمسي ِم * بالفخح الخنوين.ا ً (ـ-ـخ-ح-) ـبء ٔطم ُاالع آخش رٍسك عبوٕخ ْٛٔ ٓػ ػجبسح ٓ٠ٕٛاٌزٓ٠ٕٛاٌز ُٚ٠ز وزبثخ ال بالزظ * األخ١ش اٌسشف ضجظ ثزىشاس إٌىشح ُاالع ٝف فمظ ْٛ٠ى ٓ٠ٕٛاٌز ػٍ١ٙب ٓ٠ٕٛر ٚضغ ُ٠ز ال اٌىٍّخ ٓػ صائذح )(اٌـ َٚال ثأٌف رجذأ وٍّخ ٜأ ْأ بوزبث ( ًِث االشخبص ءعّبا ٚأ ) ٌـا( ْٚثذ-بٍّل-ىزبةٌْا( ًِث وٍّبد ِبأ ) اِسّذ-ٍُاٌم– ال ) اٌشّظ ْٕٛر ْأ ٠ظر ِزؼذدح أشىبي ٌٗٚ ٓ١فزسز ثٛضغ ُ٠ز ثبٌفزر ٓ١ٔٛاٌز اٌسشٚف ثدّ١غ ٝٙرٕز ٝاٌز اٌىٍّبدٓ٠ٕٛػٕذاٌز ) (ءا أٌف ٠غجمٙب )(ء أّٚ٘ضح ) ح ( اٌّشثٛطخ اٌزبء ػذا ِب ِ االٌف زشف ٠غجك ٜاٌز اٌسشف ٍٝػ ٓ٠ٕٛاٌز ٚٔضغ اٌىٍّخ ٔٙب٠خ ٝف أٌفب ٔض١ف ثبٌفزسخجبششح : أِثٍخ-اٌىٍّخ--ثبٌفزر ٓ٠ٕٛاٌز -بوزبث ** وزبة-بشبسػ ** شبسع -فظال ** ًفظ-اعذأ ** عذأ -اسٛػظف ** سٛػظف-بثٕز ** ثٕذ ---------------------------------- ثبٌفزر ٓ٠ٕٛاٌز ٔضغ ًث ثبٌفزر ٓ٠ٕٛاٌز ػٕذ اٌىٍّخ ٔٙب٠خ ٝف أٌف ف١ٙب ٔض١ف ال زبالد (ـخ ألخ١شا ٌسشفا ٍٝػ حِجبشش—ح-)اء ( 56 )
57.
1-اٌىٍّخ وبٔذ ارا ٓ٠ٕٛاٌز
ٔضغ ٕ٘ب فبٕٔب ثبٌفزر ٓ٠ٕٛاٌز ِٚطٍٛة ِشثٛطخ ثزبء ٝٙرٕز اٌىٍّخ وبٔذ *ارا ِ)(ح حشبشجِ ٛطخشثٌّا اٌزبء فٛق حشبشج *اٌىٍّخ-ثبٌفزر ٓ٠ٕٛاٌز -زذ٠مخ-زذ٠مخ-لش٠خ-٠خشل -ثمشح-َحثمش-فشاشخ-فشاشخ --------------------------- اٌّٙضح فٛق ِجبششح ثبٌفزر ٓ٠ٕٛاٌز ٔضغ ٕ٘ب اٌف ٚلجٍٙب ثّٙضح ٝٙرٕز اٌىٍّخ وبٔذ *ارا اٌف ٠غجمٙب ال اٌّٙضح ٌٛ أِب اٌىٍّخ ٔٙب٠خ ٝف أٌفب ٔىزت ٚال(خضء اٌفب ٔض١ف فبٕٔب– اءضخ ) اءضخ-) اءضخ -ٚفبء * ٚفبء-خضاءاءضخ *-*عّبء عّبء ٚأٔشطخ رذس٠جبد 1-ٓ٠ٍٛاٌز ِغ ثبألٌف ٓ٠ٌٍٕٛز اٌظس١ر ًاٌشى زٛي دائشح ُاسع بٍـ-ٛـ-ا-بـ-أ-َا-ح-اـبء-خـ-ـخ 2-: ثبٌفزر ٓ٠ٕٛر ثٙب ٝاٌز اٌىٍّخ زٛي دائشح ُاسع بطج١ج*-ِغطشح-ٍٓخج-اشبسح-طفبء-ٌّْ١بء-ػض٠ضح-اٌٚذ–ِٓطشث 3-: ثبٌفزر اٌزبٌ١خ اٌىٍّبد ْٛٔ *.................... عٍسفبح * .................. ززاء * ............... ًخج ................ *طمش.............. ٘ذ٘ذ * ................... طبئشح * 4-ٓ٠ٕٛاٌز أخطبء ز١ث ِٓ اٌزبٌ١خ اٌؼجبساد طٛة 1-...................................................... ِخٍض ٞخٕذ شب٘ذد 2-............................................. ا شحعبز ا ِذ٠ٕخ دصس..... 3-...................................................... اٌغٛق ٝف ٕ٘بءا ذ٠سأ 5-) ( ثبٌفزر ٓ٠ٕٛر ثٙب ثىٍّبد اٌّفشداد شجىخ ًّأو 6-اٌىٍّبد سرت: ِف١ذح خّال ٌْٛزى اجضخ*-أرٕبٚي-بٕجٚخ-............................................ أٔب ً*اٌجالث-خّ١ٍخ-رظذس-................................................ بأطٛار ...... ..... ...... ..... اًٍّل اًـ-ًج ( 57 )
58.
8-: أخت ُث
اٌظٛسح الزظ أر٘تٝف َٛ٠ ًو ٜإٌبد ٌٝاِغبءٝف ِؼب ْٚٚٔزؼب عشٚس ٝف اٌىشح ٍٔؼت ، ٝأطسبث ًألبث ، ِؼ ًٔأو ٓٔس ، األطؼّخ ششاءٚاٌّشذ ٚاٌٍؼت اٌظذالخ ًّأخ ِب . ٚازذح ِبئذح ٍٝػ ب! : اٌفمشح ِٓ ا)اعزخشج -................. لّش٠خ َال ثٙب وٍّخ...........–............................. شّغ١خ َال ثٙب وٍّخ -............................ ثبٌ١بء ِذ ثٙب وٍّخ–............................... اٌّّذٚد اٌسشف -.......................... ٚثبٌٛا ِذ ثٙب وٍّخ–...................... اٌّّذٚد اٌسشف......... -......................... ثبألٌف ِذ ثٙب وٍّخ–............................... اٌّّذٚد اٌسشف -................................ شذح ثٙب وٍّخ–................................ اٌّشذد اٌسشف -...................... اٌٍّى١خ ٠بء ٝٙرٕز وٍّخ–....................... ثبٌفزر ٓ٠ٕٛر ثٙب وٍّخ -....................... ِزوش وٍّخ– ................................ ِؤٔث وٍّخ ----------------- ----------------------------------------------------------- خماطب (ضوائز ِأنج و َ أنج) أنتاٌّموه ٌٍّفهق ِفاٚة ّ٘١ه : فالغ أٔدًِػا أٔد * ٍُِؼ *أٔد أنتاٌّؤٔس ٌٍّفهق ِفاٚة ّ٘١ه : ِؼٍّح أٔدٚث١ثح *أٔد فالؼح أٔد * --------------ٚأّٔطح ذكن٠ثاخ------------------------- ٔ-َأٔد ( ٠ٕاٌثٙا تّا اٌىٍّح ًٔ-) ِدٔأ فالؼح .........*ػطٛفح َ.......أ * ِا٘ه ًنظ ......... * ٝلو ً*.........ٚف ------------------------ ٖ-: ِف١كج ظّال ٌْٛرى اٌىٍّاخ نذة -بِا-عتان–................................... َأٔد............. -ِعرٙكج-ِدٔأ–.............................................. ذٍّ١مج -ًظَن-ُِٙ-............................................ َأٔد ------------------------------------------------------------------------- 4-وبٌّثبي اٌزبٌ١خ ًّاٌد زٛي: -ثٍذن ُّرست َأٔذ *** ٜثٍذ أزت أٔب -............................... *** ثبٌغؼبدح أشؼش أٔب -................................ *** اٌضِبٌه ٜٔبد أشدغ أٔب -.............................. *** اٌغجبزخ أِبسط أٔب.... ( 58 )
59.
–ِهل١ح 6-ٚألث١ه ألِه ػجشٌه
ُٙرشث١ز ٓزغ ٍٝػ ٌُٙ شىشن ٓػَأٔذ( ِغزخذِب-)ِذٔأ .............................................. ........................................ .................................... .................................................. ----------------------------------- ؟ ً سؤاًل عحصن كيف (ِب َاعزفٙب ثأداح ٠جذأ عؤاي ٓػ ػجبسح االعزفٙبِ١خ *اٌدٍّخ-َِْٓ-ً٘-ٓ٠أ-ِٝز–و١ف– ِبرا-ُو-. ) (؟ َاعٕفٙب ثؼالِخ ٝٙٚ٠ٕز ) الرتقين عالهاث:-( إٌمطخ.رٛض )اٌدٍّخ ٔٙب٠خ ٝف غ-ِٙزة رٍّ١ز أٔب : ِثبي. -َاعزفٙب ثأداح رجذأ ٝاٌز االعزفٙبِ١خ اٌدٍّخ اٌغؤاي ٔٙب٠خ ٝف رٛضغ ) ؟ ( َاالعزفٙب ػالِخ 1-(ِب–ِبرا. ًاٌؼبل غ١ش ٓػ ٌٍغؤاي ) ؟ ٘زا *ِب. ِشوت * ---------------------------------------- 2-(َِْٓ) ً(اٌؼبل ًاٌفبػ ٓػ ٌٍغؤاي َاعزفٙب أداح ) ؟ از٘ َِْٓ *. ًخَ*س ------------------------------------------ ع-(هلٌالمثبت ٌالجمل مـمون فن للسؤال استفوام أداة )( بـ يبدأ سؤال أى ٍفل ٌواِجاب ) (نقم اِثبات ٍف )هل-) ِ( ٍالنف ٍف -؟ ٌطبيب هذه هل*ِ. -هذا هلفّح؟. *نقم غ-(أين. المكان فن تسأل استفوام أداة : ) ؟ ٌالمقلم تقمل أين. ٌالمدرس ٍف * ؟ الفّح يقمل أين. الخقل ٍف * ( 59 )
60.
ػ-(ٍمت. والوقت الزمان
فن تسأل استفوام أداة : ) . فصرا * ؟ النادى ٍال الطفل يذهب ٍ*مت *صباخا ؟ الشمس تشرق ٍمت * ----------------------------------------- ؼ-(كيفالمواصّت ٌوسيل أو الخال فن تسأل استفوام أداة : ) ؟ القاهرة ٍال تسافر *كيفبالسيارة * –ِهل١ح *بذير ؟ اليوم خالك *كيف–هلل الخمد ٌوأنشط تدريبات ط-. ( ٌجمل لكل ٌالمناسب ٌالقّم وـك اقرأ-) ؟ -أ ْنم........ ٌالتفاخ كل–.... موهوب فنان مخمد -......... المشافر ٌرقيق البنت–...... الفيل يقيش أين -............. الرسم تخب هل–...... الناس ٍألل ٍأم ظ: ٌالصخيخ ٌاِجاب وتذير وِخظ اقرأ ط-؟ هذا مافيل (-) قرد ظ-الزرافٌ؟ تقيش أين)ٌالماب ٍف-) المنزل ٍف ع-؟ هذا من)فامل-)طبيب غ-؟ بيت هذا هلِ(-) نقم ع-مك ٌالمناسب اِستفوام أداة اذترتلوينوا ط-أين (-ْمن-. ٌاللوخ يرسم مخمد * ؟ ٌاللوخ يرسم ......... ) هل ظ-هل (-ما-اللقب أخب َ نقم * ؟ اللقب .........تخب ) أين. ع-(ْنم--أين-. الماء ٍف *يقيش ؟ السمك يقيش ......... ) ما غ-ما (-هل-. أذـر األشجار *لون ؟ األشجار لون ......... )أين ػ-أين (-كيف–............ ) ٍمت. بالقطار *أسافر ؟ أسوان ٍال تسافر .. ( 60 )
61.
ٌ ( بالضن
الخنوين) ُاالع ٝف زشف )آخش (فٛق ٍٝػ رٛضغ ٓ١ضّز ٓػ *ػجبسح ُّذٌٚ( ًِث إٌىشح ُعاال ٔٙب٠خ ٝف ْٛ٠ى فمظ ٓ٠ٕٛاٌز *الزظ-ُّثٕذ–ُّوزبة-ُّخِذسع-ُّعشبس-ًُّفظ 1-ٓ٠ٕٛر ثٙب ٝاٌز اٌىٍّبد زٛي دائشح ضغ ُث ٚالشأ الزظ)ٌ( ُثبٌض -ُِّىزت– عىش-بػٕج-ُِّٛص– ُّخطج١ج-ٍُل-ٍدط١ب-ٍُُّػ-ٌخشجى-وشح ---------------------------------------------- ظ-: بالـم ٌالتالي الكلمات نون ....... *طاووس .............. ماء * .................. *شمس....... ..................... *صديق .............. *ـفدع ................. ٌسخاب * -------------------------------------------------------- ع-) ٌ ( بالـم تنوين وـك مك ٌالمناسب ٌبالكلم الصورة فن فبر .................... ............... .................................... ........ غ-: مفيدة ٌجمل لتكون الكلمات رتب -ٍف-تسقط–الشتاء-......................................................... ٓ أمطار -ٓءابأط-بارفون-نخن......................................................... ( 61 )
62.
) ٍ (
بالكسز الخنوين ٍ ( ٌالكلم ٍف خرف أذر تخت وـقوما يتم كسرتين فن فبارة بالكسر *التنوين) -ٌٍسرمد-ٍنتب-ٍبكتا-ٍحتفا-ٍوزم-ٍذميتل-ٌٍبلق-ٍمقل-ٌٍنخل-ٍشذفا ٌوأنشط *تدريبات -تنوين بوا ٍالت الكلمات خول داُرة ارسم)ٍ ( بالكسر ٌٍ*كراس-ًابذش-ثورن-ٌٍيبخق-ٍريمد-ٍفناء-ٌلبلب-ٍبلرا-ٍماء-ٍلمنز ظ-)ٍ ( بالكسر تنوين وـك مك ٌمناسب ٌبكلم الصورة فن فبر ............ .............…………............. . اجلوع و املفزد *المفردأو ) مذكر واحد(مفرد شئ على يدل اسم :) مؤنث (مفرد واحدة المفرد(باب *-قلم-مقلم-ٌمدرس-بنت-شجرة--ٌفراش–جمل-أذن–فين–طبيب - مذكر (جمك اثنتين أو اثنين من أكثر ٍفل يدل الجمك ٍفل يدل اسم : الجمك–)مؤنث جمك (أبواب-أقّم-مقلمون-مدارس-بنات-أشجار-فراشات–فيون–) أطباء ٌوأنشط *تدريبات ط-: المناسب بالجمك المفرد ٌالكلم صل *سور ٌموندس * *فصفور بنت * *ولد*بيت -بيوت-موندسات-أوِد-أسوار-بنات-فصافير ظ-باللون المفرد ٌالكلم لوناألذـرباللون الجمك ٌوالكلماألخمر *تّميذ-كتب-فصول-شارع-مقلم-فّخون-سيارة-قطارات–ٌخمام ------------------------ ع-: تلوينى مك ٌكلم لكل المناسب الجمك اذتر -سافات ( ٌساف-سافون–) ٌسق -كوكبكوكبون (-كواكب–)كوكبات -جنيد ( جندى-جنود-) مجند -أصوار ( صورة-أصورت–) صور ( 62 )
Download now