SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
panimulang gawain
• Panuto: Bigyang
kahulugan ang mga
sumusunod na larawan.
UNANG GAWAIN:
PANUTO: Basahin ang tulang
“Matematika sa Ilalim ng
Tulay” ni Rolando A. Bernales
UNANG GAWAIN:
Mga Katanungan:
1. Ano ang pamagat ng tula?
2. Sino ang may-akda?
3. Sino ang nagsasalita sa tula?
4. Sa papaanong paraan maaaring
maging daan ang tula sa pagmulat ng
mamamayang Pilipino tungkol sa
isyung ito?
5. Nakaranas ka ba ng kahirapan sa
pag-unawa ng tula? Ano ito at bakit sa
iyong palagay ?
PAGBASA
Sa apat na makrong kasanayan, ang
pagbasa ang siyang pinakasangkot na
gawain ng tao.
Ayon kay Bernales, 80% ng gawaing
pantao ay kinapapalooban ng pagbasa.
PAGBASA
Isang makrong kasanayang pangwika
na kinasasangkutan ng pag-unawa ng
mga nakalimbag na simbolo ng isipan.
Ito ay paglikha ng kahulugan mula sa
mga tekstong nakasulat.
Ayon sa wikipedia.org, ang pagbasa
ay isang masalimuot na kognitibong
proseso ng pagdekowd ng mga simbolo
upang makapagbigay-kahulugan
(reading comprehension).
MAMBABASA
Sa kanyang mga kamay nakasalalay ang
pagdedekowd ng kahulugan ng tekstong
kanyang piniling basahin.
MAMBABASA
Mga katangian ng isang mahusay na
mambabasa ayon kina Black at Pressly
(2001) at Harvey at Goudvis (2000)
1. Nagtatakda ng layunin ng pagbabasa.
2. Binibigyang-pansin ang istruktura ng
teksto bago simulan ang pagbabasa.
3. Nagiging aktibong mambabasa.
4. Bumuo ng mga hula.
5. Bumubuo ng mga hinuha.
MAMBABASA
6. Inaalala na sa bawat uri ng teksto ay
may angkop na pamamaraan ng
pagbasa.
7. Nagsasagawa ng proseso ng pag-
unawa ng teksto habang nagbabasa at
matapos magbasa at handang isaayos
ang interpretasyon ng tekstong binasa.
8. Lumilikha ng mga biswal na imahe
ng teksto sa kanilang isipan.
MAMBABASA
9. Bumubuo ng mga katanungan
habang nagbabasa na isa-isang
nasasagot ng patuloy na pagbabasa.
10. Kinalulugdan ang pagbasa ng iba’t
ibang uri ng teksto.
BABASAHIN
Ang siyang dahilan kung bakit
natatawag na mambabasa ang isang tao.
Tekstong Isinulat, Tekstong Babasahin.pptx

More Related Content

Similar to Tekstong Isinulat, Tekstong Babasahin.pptx

Panitikangpilipino 120422063900-phpapp01
Panitikangpilipino 120422063900-phpapp01Panitikangpilipino 120422063900-phpapp01
Panitikangpilipino 120422063900-phpapp01
Gladz Ko
 
MAAM-YU-GROUP-7-1.pptx POWERPOINT PARA SA FILIPINO REPORTING
MAAM-YU-GROUP-7-1.pptx POWERPOINT PARA SA FILIPINO REPORTINGMAAM-YU-GROUP-7-1.pptx POWERPOINT PARA SA FILIPINO REPORTING
MAAM-YU-GROUP-7-1.pptx POWERPOINT PARA SA FILIPINO REPORTING
KentsLife1
 
Fili 2 group 1
Fili 2   group 1Fili 2   group 1
Fili 2 group 1
kiaramomo
 
brown-modern-group-project-presentation-230206151818-7a25cf29.pdf
brown-modern-group-project-presentation-230206151818-7a25cf29.pdfbrown-modern-group-project-presentation-230206151818-7a25cf29.pdf
brown-modern-group-project-presentation-230206151818-7a25cf29.pdf
JAYMIESALASAR
 

Similar to Tekstong Isinulat, Tekstong Babasahin.pptx (20)

grade 9 elehiya.pptx
grade 9 elehiya.pptxgrade 9 elehiya.pptx
grade 9 elehiya.pptx
 
APAT NA MAKRONG KASANAYAN SA WIKA
APAT NA MAKRONG KASANAYAN SA WIKAAPAT NA MAKRONG KASANAYAN SA WIKA
APAT NA MAKRONG KASANAYAN SA WIKA
 
Mito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.ppt
Mito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.pptMito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.ppt
Mito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.ppt
 
Mito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.ppt
Mito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.pptMito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.ppt
Mito-at-Pagtuturo-Ng-Tula.ppt
 
Elehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in FilipinoElehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in Filipino
 
Modyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismo
Modyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismoModyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismo
Modyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismo
 
Pagbasa
PagbasaPagbasa
Pagbasa
 
Panitikangpilipino 120422063900-phpapp01
Panitikangpilipino 120422063900-phpapp01Panitikangpilipino 120422063900-phpapp01
Panitikangpilipino 120422063900-phpapp01
 
MODYUL-6-SANAYSAY-Copy.pptx
MODYUL-6-SANAYSAY-Copy.pptxMODYUL-6-SANAYSAY-Copy.pptx
MODYUL-6-SANAYSAY-Copy.pptx
 
Sanaysay.ppt
Sanaysay.pptSanaysay.ppt
Sanaysay.ppt
 
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASAMAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
MAKRONG KASANAYAN SA WIKA: PAGSULAT AT PAGBASA
 
Uri ng pagbasa
Uri ng pagbasaUri ng pagbasa
Uri ng pagbasa
 
MAAM-YU-GROUP-7-1.pptx POWERPOINT PARA SA FILIPINO REPORTING
MAAM-YU-GROUP-7-1.pptx POWERPOINT PARA SA FILIPINO REPORTINGMAAM-YU-GROUP-7-1.pptx POWERPOINT PARA SA FILIPINO REPORTING
MAAM-YU-GROUP-7-1.pptx POWERPOINT PARA SA FILIPINO REPORTING
 
Fili 2 group 1
Fili 2   group 1Fili 2   group 1
Fili 2 group 1
 
ARALIN 3.2 ANEKDOTA Filipino Grade 10 pptx
ARALIN 3.2 ANEKDOTA Filipino Grade 10 pptxARALIN 3.2 ANEKDOTA Filipino Grade 10 pptx
ARALIN 3.2 ANEKDOTA Filipino Grade 10 pptx
 
brown-modern-group-project-presentation-230206151818-7a25cf29.pdf
brown-modern-group-project-presentation-230206151818-7a25cf29.pdfbrown-modern-group-project-presentation-230206151818-7a25cf29.pdf
brown-modern-group-project-presentation-230206151818-7a25cf29.pdf
 
Pagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptx
Pagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptxPagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptx
Pagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptx
 
Detalyadong Banghay aralin sa Filipino 10
Detalyadong Banghay aralin sa Filipino 10Detalyadong Banghay aralin sa Filipino 10
Detalyadong Banghay aralin sa Filipino 10
 
Komposisyong Personal - Filipino
Komposisyong Personal - FilipinoKomposisyong Personal - Filipino
Komposisyong Personal - Filipino
 
ARALIN_1.FIL2.pptx
ARALIN_1.FIL2.pptxARALIN_1.FIL2.pptx
ARALIN_1.FIL2.pptx
 

More from JessireeFloresPantil (12)

TUNGKULIN NG WIKA.ppt
TUNGKULIN NG WIKA.pptTUNGKULIN NG WIKA.ppt
TUNGKULIN NG WIKA.ppt
 
KASAYSAYAN NG NOBELA.pptx
KASAYSAYAN NG NOBELA.pptxKASAYSAYAN NG NOBELA.pptx
KASAYSAYAN NG NOBELA.pptx
 
KILALANG NOBELISTA.pptx
KILALANG NOBELISTA.pptxKILALANG NOBELISTA.pptx
KILALANG NOBELISTA.pptx
 
ang-paglinang-ng-kurikulum.pptx
ang-paglinang-ng-kurikulum.pptxang-paglinang-ng-kurikulum.pptx
ang-paglinang-ng-kurikulum.pptx
 
SANAYSAY.pptx
SANAYSAY.pptxSANAYSAY.pptx
SANAYSAY.pptx
 
PAGTUTURO NG FILIPINO SA K-12.pptx
PAGTUTURO NG FILIPINO SA K-12.pptxPAGTUTURO NG FILIPINO SA K-12.pptx
PAGTUTURO NG FILIPINO SA K-12.pptx
 
PONOLOHIYA.pptx
PONOLOHIYA.pptxPONOLOHIYA.pptx
PONOLOHIYA.pptx
 
Textual Evidence.pptx
Textual Evidence.pptxTextual Evidence.pptx
Textual Evidence.pptx
 
ppt-ugnayan ng wika, kultura at lipunan.pptx
ppt-ugnayan ng wika, kultura at lipunan.pptxppt-ugnayan ng wika, kultura at lipunan.pptx
ppt-ugnayan ng wika, kultura at lipunan.pptx
 
chapter-8-visual-media.pptx
chapter-8-visual-media.pptxchapter-8-visual-media.pptx
chapter-8-visual-media.pptx
 
technology for teaching and learning 2-FIL 200.pptx
technology for teaching and learning 2-FIL 200.pptxtechnology for teaching and learning 2-FIL 200.pptx
technology for teaching and learning 2-FIL 200.pptx
 
FIL 321.pptx
FIL 321.pptxFIL 321.pptx
FIL 321.pptx
 

Recently uploaded (7)

uri ng pelikula filipinofor greade vi.pptx
uri ng pelikula filipinofor  greade vi.pptxuri ng pelikula filipinofor  greade vi.pptx
uri ng pelikula filipinofor greade vi.pptx
 
ThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public schoolThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public school
 
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
 
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 FilipinoPagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
 

Tekstong Isinulat, Tekstong Babasahin.pptx

  • 1.
  • 2. panimulang gawain • Panuto: Bigyang kahulugan ang mga sumusunod na larawan.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. UNANG GAWAIN: PANUTO: Basahin ang tulang “Matematika sa Ilalim ng Tulay” ni Rolando A. Bernales
  • 10. UNANG GAWAIN: Mga Katanungan: 1. Ano ang pamagat ng tula? 2. Sino ang may-akda? 3. Sino ang nagsasalita sa tula? 4. Sa papaanong paraan maaaring maging daan ang tula sa pagmulat ng mamamayang Pilipino tungkol sa isyung ito? 5. Nakaranas ka ba ng kahirapan sa pag-unawa ng tula? Ano ito at bakit sa iyong palagay ?
  • 11.
  • 12. PAGBASA Sa apat na makrong kasanayan, ang pagbasa ang siyang pinakasangkot na gawain ng tao. Ayon kay Bernales, 80% ng gawaing pantao ay kinapapalooban ng pagbasa.
  • 13.
  • 14. PAGBASA Isang makrong kasanayang pangwika na kinasasangkutan ng pag-unawa ng mga nakalimbag na simbolo ng isipan. Ito ay paglikha ng kahulugan mula sa mga tekstong nakasulat. Ayon sa wikipedia.org, ang pagbasa ay isang masalimuot na kognitibong proseso ng pagdekowd ng mga simbolo upang makapagbigay-kahulugan (reading comprehension).
  • 15. MAMBABASA Sa kanyang mga kamay nakasalalay ang pagdedekowd ng kahulugan ng tekstong kanyang piniling basahin.
  • 16. MAMBABASA Mga katangian ng isang mahusay na mambabasa ayon kina Black at Pressly (2001) at Harvey at Goudvis (2000) 1. Nagtatakda ng layunin ng pagbabasa. 2. Binibigyang-pansin ang istruktura ng teksto bago simulan ang pagbabasa. 3. Nagiging aktibong mambabasa. 4. Bumuo ng mga hula. 5. Bumubuo ng mga hinuha.
  • 17. MAMBABASA 6. Inaalala na sa bawat uri ng teksto ay may angkop na pamamaraan ng pagbasa. 7. Nagsasagawa ng proseso ng pag- unawa ng teksto habang nagbabasa at matapos magbasa at handang isaayos ang interpretasyon ng tekstong binasa. 8. Lumilikha ng mga biswal na imahe ng teksto sa kanilang isipan.
  • 18. MAMBABASA 9. Bumubuo ng mga katanungan habang nagbabasa na isa-isang nasasagot ng patuloy na pagbabasa. 10. Kinalulugdan ang pagbasa ng iba’t ibang uri ng teksto.
  • 19. BABASAHIN Ang siyang dahilan kung bakit natatawag na mambabasa ang isang tao.