Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasa

1. Batayang
Kaalaman
sa
Mapanuring
Pagbasa

2. Ang Pagbasa at Pagsusuri ng
Iba’t Ibang Teksto Tungo sa
Pananaliksik ay pag-aaral sa
proseso ng pagbasa at pagsusuri
ng iba’t ibang anyo at uri ng
teksto na nakatutulong sa pagbuo
at pagsulat ng sistematikong
pananaliksik.

3. Ilista ang dalawang pinakapaborito mong libro.
Kung hindi libro ang hilig basahin, ilista ang
anumang uri ng akda, materyales o genre ng
panitikan na naging pinakapaborito mo. Isulat
ang mga ito at ang mga hinihinging
impormasyon sa talahanayan.
Unang Libro Ikalawang Libro
Titulo
May-Akda
Wika
Buod

4. Basahin at unawain ang artikulo ni F.
Sionil na “Why We Are Shallow”
(Philippine Star, Setyembre 21, 2011),
kung saan tinukoy niya na isa sa mga
dahilan kung bakit mababaw ang
sensibilidad ng mga Pilipino ay dahil sa
kawalan ng kultura ng pagbabasa ng
bansa. Ano ang reaksyon mo sa pananaw
niyang ito? Para sa iyo, makutwiran bang
sabihin na walang kultura ng pagbabasa
ang mga Pilipino? Pangatwiranan ang
iyong sagot.

5. BATAYANG KAALAMAN SA
MAPANURING PAGBASA
“ Huwag kang magbasa, gaya ng mga
bata, upang libangin ang sarili o gaya
ng matatayog na pangarap, upang
matuto. Magbasa ka upang mabuhay. “
- Gustave Falubert (1857)

6. Basahin ang talata. Tungkol saan
kaya ito? Paano mo nalaman?
Ang peryodiko ay mabuti
kaysa magasin. Ang dalampasigan
ay mas mabuting lugar kaysa daan.
Sa simula mabuti ang tumakbo kaysa
maglakad. Kailangan mo itong
subukan nang ilang ulit. Kailangan
ang kasanayan pero madali itong
matutuhan.

7. Kahit ang mga bata ay nasisiyahang
gawin ito. Kapag nagtagumpay, ang
mga kumplikasyon ay kakaunti na
lamang. Ang mga ibon ay iniiwasan
ito. Pero kapag maraming tao ang
gumagawa nito ay magkakaroon ng
problema. Kailangan ang maluwang
na lugar. Ngunit kapag ito’y
nakawala, wala nang pangalawang
tsansa.

8. Pagbasa
- Ang pagbasa ay pagkuha
at pagkilala ng mga ideya at
kaisipan sa mga sagisag na
nakalimbag upang mabigkas
nang pasalita.

9. Pagbasa
- Ang pagbasa ay isang
proseso ng komunikasyon o
interaksyon sa pagitan ng
mambabasa, manunulat at
sitwasyon o konteksto.

10. Apat na Uri
ng Pagbasa

11. 1. malakas at tahimik na
pagbasa (oral and silent)
2. Mapanuring pagbasa
(critical reading)
3. Panlibang na pagbasa
(recreational)
4. Paaral na pagbasa
(work-type reading)

12. Mga Layunin
ng Pagbasa

13. 1. Nagbabasa tayo upang
maaliw.
2. Nagbabasa tayo upang
tumuklas ng mga bagong
kaalaman at maiimbak sa
ating isip.
3. Mabatid ang iba pang mga
karanasan na kapupulutan ng
aral.

14. 4. Napaglalakbay natin ang
ating diwa sa mga lugar na
pinapangarap na marating.
5. Napag-aaralan natin ang
ibang kultura ng lahi upang
mabatid ang pagkakatulad at
ang pagkakaiba nito sa
kulturang ating kinagisnan.

15. Katangian ng
Proseso ng
Masining na
Pagbasa

16. 1. Isang komplikadong proseso
ang pagbasa/pagbabasa. Tunay na
abilidad at kahusayan ng isang
indibidwal sa pagbasa ay apektado
ng mga bagay na may kaugnayan
sa kabuuan ng kanyang sarili kaya
di kataka-takang may ibang mahina
at di kalugod-lugod ang pagbasa.

17. 2. May dalawang klaseng
proseso (two way process) sa
pagbasa. Ito ay ang
komunikasyon ng mambabasa
at may-akda. Ito rin ang
saligan ng tinatawag na
reader response theory na
pagbasa.

18. 3. Napaloob sa malawak
na paglalarawan (visual
process) ang pagbasa.
Nangangahulugan na ang
malinaw na paningin ay
malinaw na pagbabasa.

19. 4. Isang masiglang proseso
(active process) ang
pagbabasa. Ito ay isang
prosesong pangkaisipan na
kumikilos ayon sa siglang
ibinibigay ng katawan,
emosyon at kakayahan na
kailangan sa masiglang
pagbabasa.

20. 5. Gumagamit ang pagbasa
ng sistemang panglingwistika
(linguistic system) na
nakatutulong upang maging
magaan at mabisa sa paggamit
ng nakalimbag na kaisipan ng
may-akda.

21. 6. Nakasalalay sa ang
mabisang pagbasa sa mga
nakaraang kaalaman (prior
knowledge). Gayundin nakasindig
din ang kakayahan, kahusayan at
kasanayan sa epekto ng
sumusunod na salik: pampisikal,
pangkaisipan, pangkapaligiran,
panlipunan at kaalamang pangwika.

22. APAT NA HAKBANG
SA PAGBASA
Ang pagbasa ay isang gawaing
mental. Ang apat na hakbang ng pagbasa
ayon kay WILLAM S. GRAY ay ang mga
sumusunod:

23. 1.PERSEPSYON O PAGKILALA
– Ito ay kakayahan sa
pagbigkas ng salita at
pagkilala ng mga nakalimbag
na simbolo.
2.PAG-UNAWA – Pag-intindi sa
mga kaisipang ipinahahayag
ng mga simbulo.

24. 3.REAKSYON – Pagpapasiya
sa kawastuhan, kahalagahan
at kahusayan ng teksto.
4.ASIMILASYON – Pagsasama-
sama at pag-uugnay-ugnay ng
binasang konteksto sa
karanasan ng mambabasa.

25. ASIMISLASYON
-pakikipag-ugnayan ng
mambabasa sa binabasa o
kaya’y paglalapat ng
natutuhan sa aktuwal na
pamumuhay ng nagbabasa.

26. -nagbabago ang pagdanas at
paghulma natin sa realidad.
- Tinatangka natin na baguhin
ang realidad batay sa kung ano
ang ideyal at nalalaman natin ito
sa pamamagitan ng pagsusuri
ng ibat ibang karanasan ng tao
at lipunan batay sa nababasa.