Mga Talaan ng Katanungan

Mga Talaan ng Katanungan
Iba’t ibang Paraan ng Pagsusulit
Ni:
JENITA D. GUINOO
Guro sa Filipino

I. PANIMULA:
Sa bawat pagpunpunyagi at pakikipagsapalaran natin ay kaakibat ang mga bagay na
kinakailangan upang malaman kung natamo ba ang layuning inaasam.
Ang mabilis na pagbabagong nagaganap sa paligid na hatid ng globalisasyon ay naggigiit
at humihingi ng makabagong pag-aaral sa wika at panitikan Kinakailangang tugunan ng
Edukasyon ang pangangailangang ito.
Ang pagbubuo ng mga Pagsasanay ay nagsisilbing kongkretong patibay ng pagtugon ng
edukasyon sa hinihingi ng nagbabagong panahon. Subalit hindi lamang dapat maging
reaksyunaryo ang Edukasyon, lalo na ang gurong nasa likod ng pagbuo ng mga pagsasanay.
Kinakailangan ang mapanuri at mapagmuning pag-uunawa sa pagbabagong ito upang
makatiyak na magiging makabuluhan at kapaki-pakinabang ito sa lipunang Pilipino lalo na ang
mga kabataang nagsipag-aral.
Ito ang nagsisilbing gabay ng guro sa pagtataya ng kakayahang natamo ng mga mag-aaral
pagkatapos na maisagawa ang talakayan.
I. MGA LAYUNIN:
Nilalayon ng may-akda ang makapag-ambag ng mga kaalamang magagamit ng mg
mag-aaral sa pag-aaral nila sa Filipino. Makapagdudulot ito ng mga kaalamang higit na
kapaki-pakinabang na kung saan magiging epektibo ang kalinangan ng bawat mag-aaral.

Ang sumusunod ay mga tiyak na layunin ng Pagsasanay na ito,
A. Malilinang ang kritikal na pag-uunawa ng mga mag-aaral sa pagsagot sa pagsasanay
na kaugnay ng Wika at Panitikan;
B. Makapagpapakita sa pagpapahalaga sa pamamagitan nang maayos na pagsagot
bawat aytem ng pagsusulit;
C. Makapagbibigay sa kasagutan ng bawat aytem matapos makahihinuha sa mga
pahayag;
D. Makasusunod nang tama at maayos sa mga panuto ng pagsasanay.
II. DALOY NG NILALAMAN NG PAGSASANAY
Nababahagi sa dalawa ang pagsasanay na ito: may WIKA at PAGBASA. Bawat bahagi
ay may kaukulang pagsasanay na humihikayat sa mga kasanayang kaalaman
(Knowledge), pag-unawa (Comprehension ) , paglalapat (Application ), pagsusuri
(Analysis), pagbubuo (Synthesis ), at pagtataya (Evaluation ) ng mga mag-aaral sa antas
sekundarya.
Talatanungan: Ang Kasanayang Pangwika at Pagbasang natamo ng mga mag-aaral sa antas
Sekundarya.
MGA PAGSASANAY AT PAGSUSULIT SA WIKA AT PAGBASA
WIKA
Pangalan:________________________Pangkat:_____Guro:________Petsa:_________
___Iskor:_____
I. Mga Bahagi ng Pananalita
PANGNGALAN:
Panuto: Tukuyin kung anong bahagi ng pananalita ang sinalungguhitang salita.
1. Ang mga estudyante ay nagrerebyu ng kanilang aralin. ______________
2. Bagong pintura ang paaralan. ______________

3. Umaawit ang mga babae. ______________
4. Ang paggawa ay kinakailangan ng bawat tao. ______________
5. Naglalaro sa ilog ang mga bata. ______________
6. Mahusay umawit si Rico Puno. ______________
7. Tumatakbo si Ben sa plasa. ______________
8. Ang puto’t bibingka ay inilalako ko na. ______________
9. Idinaraos ang Edsa Revolution sa Luneta. ______________
10.Isang pigurin ang aking dala bilang pasalubong. ______________
PANGHALIP:
Panuto: Ibigay kung anong uri ng Panghalip ang sinalungguhitang salita ng sumusunod na
pangungusap.
1. Gumagawa sila ng sasakyang paghimpapawid. _____________
2. Deligasyon kami ng bansa sa pandaigdigang kumperensya. _____________
3. Dadalaw ako sa bahay- ampunan mamaya. _____________
4. Pupunta kami sa Singapore. _____________
5. Magsisibak sila ng kawayan. _____________
6. Bibigyan kita ng pera para iyong baon. _____________
7. Nag-aaral siyang mabuti upang pumasa. _____________
8. Kata na sa kantena. _____________
9. Pupunta tayo doon. _____________
10.Huwag ka nang magtanong. _____________
PANG-URI:
Panuto: Kilalanin kung anong bahagi ng pananalita ang sinalungguhitan sa sumusunod na
pangungusap.
1. Nanalo sa karera ang pinakamabilis. ______________
2. Ang mababait ay kinalulugdan ng lahat. ______________
3. Masarap ang luto ni inay. ______________
4. Ang masisipag ay masarap katrabaho. ______________
5. Maipagmamalaki ang matatalino. ______________
6. Umaasenso ang matitiyaga. ______________
7. Magandang tanawin ang aking namalas kanina. ______________
8. Kaakit-akit siya sa kanyang suot. ______________
9. Matarik ang daang aming nilakaran. ______________
10.Balingkinitan siyang babae. ______________

PANDIWA:
Panuto: Ibigay ang Bahagi ng pananalita ng sinalungguhitang salita ng sumusunod na
pangungusap.
1. Paupuin niyo sa sala ang mga dumating. _______________
2. Huwag mong gambalain ang mga nag-aaral. _______________
3. Mahusay ang mga umaawit. _______________
4. Estudyante ko ang bumibigkas. _______________
5. Inaasikaso niya ang papeles. _______________
6. Ang tumatakbo ay kapatid niya. _______________
7. Umalis na ang panauhing pandangal. _______________
8. Nagprotesta sila. _______________
9. Ang tumawid ay nasagasaan. _______________
10. Sumalok ako ng tubig sa banga. _______________
PANG-ABAY:
Panuto: Kilalanin kung anong bahagi ng pananalita ang may salungguhit sa pangungusap.
1. Huwag mong alalahanin ang bukas. _______________
2. Maglilinis ang dito ngayon, ang doon ay magwawalis. _______________
3. Hinahangaan ko ang mahusay umawit sa patimpalak. _______________
4. Maliksing umigtad ang manlalaro. _______________
5. Padapang kinuha ni Aljohn ang bola. _______________
6. Tunay na mabait ang ate ko. _______________
7. Ayaw na lumahok ang bata sa “Pageant”. _______________
8. Mahusay na binigkas niya ang tula. _______________
9. Kinagigiliwan ko ang talagang mahusay sa klase. _______________
10. Ang marami ay walang tiwala sa kandidato. _______________
PANG-UGNAY:
Panuto: Tukuyin kung anong uri ng pang-ugnay ang ginamit sa bawat pahayag. Isulat ang sagot
sa nakalaang patlang.
1. Sa simbahang Cathedral gaganapin ang kasal. _____________
2. Ipinuslit ni Abner ang tindang pagkain. _____________
3. Maging mayaman, maging mahirap ay kapwa tutungo sa hukay. _____________

4. Masipag na ama si Mang Pedro. _____________
5. Ipinakikita ni Ruby ang huwad na pagmamahal. _____________
6. Labag sa kalooban ni Maria ang nangyayari. _____________
7. Maaaring umulan, maaaring umaraw ay tuloy pa rin ang kasayahan. _____________
8. Ang kanyang panukala ay alinsunod sa batas. _____________
9. Matandang dalaga ang tiya ko. _____________
10.Malinis na kalooban ang taglay ng ale. _____________
PANG-ANGKOP:
Panuto: Isulat sa patlang ang ginamit na pang-angkop sa sumusunod na pahayag.
1. Mamahaling damit ang dala ko. ______
2. Bulaklaking terno ang pasalubong ng ina. ______
3. Naging ugat ng bangayan ang matabil na dila ng kapitbahay. ______
4. Mabagal at makupad na lakad ang ipinagawa sa kanya. ______
5. Kuripot na ale si aleng Juana. ______
6. Masigabong palakpakan ang tinanggap niya kanina. ______
7. Mahinahong pag-iisip ang dapat pairalin sa pagharap ng suliranin. ______
8. Kwentuhan nang kwentuhan kami kanina. ______
9. Sa mabahong lugal ako napadpad. ______
10. Tandaang mabuti ang sasabihin ko. ______
PANGATNIG:
Panuto: Suriin at isulat ang uri ng Pangatnig na ginamit sa bawat pangungusap.
1. Para makapasa’y mag-aral nang mabuti. ____________
2. Nadulas siya, paano’y di nag-iingat. ____________
3. Ako ba o siya ang ipadadala sa Taiwan? ____________
4. Nakaalis na kami ngunit siya’y hindi pa tapos sa pag-aalmusal. ____________
5. Maaari tayong umalis kung may extra kang pera. ____________
6. Kung saan kita iiwan ay doon din kita dapat datnan. ____________
7. Sa tahasang sabi’y dapat pangalagaan ang kalusugan dahil mahirap ang magkasakit.

____________
8. Diumano’y lalala ang “Global Warming” ngayong taon. ____________
9. Kahiman kapos sa pera ay nagdiriwang pa rin sila sa kanilang pista. ____________
10.Bagamat labag sa kanyang kagustuhan ay napipilitan siyang sumunod.____________
II. WASTONG GAMIT NG SALITA
Pangalan:_______________________ Taon at Pangkat:___________Iskor:______
A. Pagsasanay I. Lagyan ng tamang sagot ang mga patlang.
Ibigay ang wastong gamit ng Nang at Ng.
1.Iyak____iyak ang natakot na bata.
2.Magpapadala kami_____mga kailangan ninyo sa pagdiriwang.
3.Si Rea ay humingi_____tulong sa akin.
4.Pasakay na sina Che-Che sa awto_____kami’y dumating.
5.Nag-aaral_____mabuti si Nicole.
6.Ang sapatos_____bata ay bagung-bago.
7.Tumakbo_____matulin ang kaibigan kong nakikipagkarera.
8.Ang lungsod_____Makati ang sentro ng kalakalan.
9.Malapit_____dumilim kaya uuwi na kami.
10._____bumubuhos ang malakas na ulan nasa bahay na kami.
11.Ang perang ibinigay sa kanya_____ina ay nadukot sa sasakyan.
12.Itinanong_____mag-aaral sa guro kung may pagsusulit bukas.
13.Nag-abuloy_____nag-abuloy ang taong mayaman sa mga nagging biktima____bagyong Tesang.
14.Si Andan ay malapit_____bitayin sa pamamagitan ng Lethal injection.
15.Isinalansan ko_____maayos ang mga sapatos sa cabinet.
II.Wastong gamit ng Kung at Kong.
16.Ang kapatid_____matanda ay napakabait sa akin.
17.Sa dami_____hinihiling____minsa’y nayayamot na rin siya sa akin.

18.Matay____isipin ay hindi ko malaman_____ano ang ihahandog sa kanya.
19.Sasama kami_____papayagan kami ng aming ina.
20.Lumayo ka sa masasamang kabataan_____hindi mo ibig mapahamak.
21.Aani siya nang sagana ngayong taong ito_____papalarin siya.
22.Napakarami_____pag-aaralan sa araw na ito.
23.Ang walang tigil na pag-ulan ang sanhi_____bakit lumubog ang ilang bahagi ng Maynila.
24._____naging magalang sa pagsagot si Bb.Quiambao siya sana ang mananalo sa patimpalak.
25.Ibig_____tulungan ka sa iyong pinansyal na suliranin ngunit kapos din ako sa pera.
B. Wastong gamit ng Sila,Sina,Kina at Kila.
26.Sasalubungin ba natin____Lito at Rosa?
27._____Edwin ka pupunta?
28.Kinuha niya____Norma ang mga padala ng kanyang ina.
29.Pinaniniwalaan naming____dahil mabubuti naman sila.
30.Ayan,dumating na ang mga magkakapatid na ____Tony,Andres, at Manolo.
31.Wala nang gagambala_____Jose at Teddy.
32.Tunay na mga ulirang anak______.
33.Hindi pa nahuhuli ang salaring pumaslang_____Ricky at Joe.
34._____pala ang takbuhan ng pamilyang Santos,kapag nagigipit sila.
35.Hayun, pala_____Ben at Jessie,tanungin mo nga kung sasama sila sa outing.
C. Wastong gamit ng Operahin at Operahan.
36.Ang gusto niya ay________na agad siya.
37.Mapanganib______ang mata ng tao.
38.Ang kanyang tuhod ay kailangang________.
39.Ang kanyang ina ay_______sa puso.
40.Pinipilit niyang_____ng doktor ang tonsil niyang namamaga.
41.Ayaw pumayag ni Mang Tomas na _____ang kanyang anak.
42.Ang payo ng doktor ay huwag_____si Mang Ramon.
43._____si Tony sa PGH.

D. Wastong gamit ng May at Mayroon.
44.Ang mga mag-aaral ay_____daw pulong.
45.Si manuel ay_____magandang kinabukasan sa kanyang propesyon.
46._____magandang balita ang Pangalang Pangulong Teofisto Guingona sa kanyang pagbabalik
mula sa kanyang pagbabalik mula sa bansang hapon.
47.Siya ay hindi nakakuha ng pagsusulit______karamdaman siya.
48._____sasabihin ka ba sa akin?_____.
49.Palibhasa_____sila sa kanilang bayan kaya ganyan siyang kumilos.
50._____silang kasamang doctor at nars para sa mga batang biktima ng dengue.
51.Tila_____malalim kang iniisip.
52.Ako man ay _____ding pupuntahan sa Sabado.
53.Ang nagging Unang Ginang,Dr.Loi Estrada ay_____proyekto tungkol sa Ilog-Pasig.
E. Wastong gamit ng Din,Rin,Daw at Raw.
54.Magtatagumpay ka ____balang araw.
55.May balak_____siyang maglakbay sa bansang Amerikano.
56.Ikaw_____ang hihingian niya ng payo.
57.Siya lamang_____ang tangi nilang pag-asa.
58.Saan_____ang tungo niya?
59.May singaw______pala ang tangke ng gas mo.
60.Nasagot_____niya ang mga tanong sa pagsusulit.
61.Nalungkot_____siya nang mamatay ang kanyang kaibigan.
F. Wastong gamit ng Subukan at Subukin.
62.Ang sabi ng dating pangulong Macapagal ay huwag niyo akong______.
63.Mabuti yatang_____natin ang mantikang ito.
64.umalis ka na at_____mong manghiram ng pera kay Lucy.
65._____mo nga kung ginagawa nila ang kanilang mga takdang-aralin.
66._____natin kung gaano kabisa ang gamut na ito.
67.Mahusay raw ang mga mag-aaral na ito,kaya_____natin at ilaban sa talumpatian.
68._____mong mabuhay nang malayo sa piling nila.
69.sige umalis ka na at_____mo kung ano ang ginagawa nila.
70.Talagang matigas ang mga Abu Sayyaf,______nga natin kung tatagal sila sa pakikipaglaban.

71._____pa nating kausapin ang guro baka pumayag siyang sa Lunes nating isubmit ang ating
proyekto.
G. Wastong gamit ng Pahirin at Pahiran.
72.Ang kanyang likod ay______mo ng efficascent oil.
73.Ayaw niyang_____ng kyutiks ang kanyang mga kuko.
74._____mo ng mayonnaise ang tinapay ko.
75.Ang dumi sa kamay mo ay______mo.
76._____mo ng Penicillin ang bahaging napaso sa katawan ng bata.
77.Ang kapal ng alikabok sa mesa,_____mo ng tuyong basahan.
78._____mo ang luha ng kaibigan mo sa pisngi.
79.Ang kawali ay_____mo ng kaunting mantika upang dumikt ang “morcon”.
80.bakit hindi mo______ng pintura ang mga dingding sa silid-tulugan?
III. MABISANG PAGPAPAHAYAG
A. PAGTATAPATAN: Hanapin sa hanay B ang karugtong ng pahayag sa hanay A upang mabuo ang
kaisipan at isulat ang titik ng napiling sagot sa hanay C.
Hanay A Hanay B Hanay C
1. Pinagagalitan niya ako a. kung gayo’y dapat laging magdadala ng payong 1._______
2. Nanalo siya sa Lotto b. ngunit di niya ito nauunawaan. 2._______
3. Malinaw na malinaw ang
sinulat ko sa board c. ay siya na ang mananalo 3._______
4. Kung paano ko siya inwan d. napilayan siya nang di inaasahan.
4._______
5. Pag napatumba ka niya e. lahat ay may buhay 5._______
6. Malimit ang pag-ulan f. kapag tutulungan mo 6._______
7. Sanhi ng pagkakabagsak g. kaya mabibili na niya ang lahat 7._______
8. Magagawa ko ito h. ayon diumano ng PAG-ASA 8._______
9. Maging ang tao,maging ang hayop i. raw sa Visayas 9._______
10. May bagyong paparating j. ay ganoon ko rin naratnan
10.______
k. sapagkat nabasag ko ang plorera
B. PAGPIPILI: Piliin ang letra ng tamang sagot sa pamamagitan ng pagbilog nito
sa inyong sagutang papel.
1. Tinatalakay sa inyong klase ang tungkol sa ipinanukalang pagdaragdag ng isang
taon sa hayskul. Taliwas ito sa iyong opinion. Alin ang angkop na sabihin?

A. Hindi maaari! Ayoko ng panukalang iyan. B. Hindi ako sang-ayon sa
panukalang iyan.
C. Hindi nararapat ang panukalang iyan. D. Hindi totoo ang
panukalang iyan.
2. Sang-ayon sa iyong kausap, maraming likas na yaman ang Pilipinas at kung
magtutulungan ay higit pa itong mapagyayaman. Gusto mong sang-ayunan ang
kanyang sinabi. Alin ang pinakaangkop na sabihin?
A. Sige,tamang-tama iyan. B. Naniniwala ako sa sinabi
mo.
C. Tama lang ang iyong sinabi. D. Mukhang totoo iyan.
3. _________higit na makabubuti kung magsusuot ng uniporme ang mga mag-aaral sa
hayskul. Alin ang dapat ipuno sa patlang kung magbibigay ng opinyon?
A. Sa ganang akin, B. Inaakala ko,
C. Samantala, D. Kaya nga,
4. Ang pinakalungkot na uri ng pagkabansot o pagkaudlot ng paglaki ay ang
pagkabansot ng isipan, ng puso at ng diwa.Ano ang nais ipahiwatig ng may
salungguhit na pahayag sa pangungusap?
A. Ayaw nang kumilos at mag-isip
B. Ayaw nang magkaroon ng kaalaman
C. Tumigil na sa pagpapaunlad ng buong katauhan
D. Nagpabaya sa pag-aaral
5. “Papalubog na ang araw at malapit nang kumagat ang dilim. Gayunpaman,
ngayong hapon ay nagsisimula na ang isang bagong araw. Ang araw ng lahing
Pilipino.” Ano ang ipinahihiwatig ng bahagi ng talumpati?
A. Bagamat hapon na ay may araw pa.
B. Magdiwang ang lahat para sa bagong umaga
C. Magalak na ang mga Pilipino dahil papatapos na ang araw.
D. Simula na ng pagkakaroon ng pag-asa ng mga Pilipino.

6. Ang asin ay maaaring ipansugpo sa pagdami ng mga lamok sa pamamagitan ng
paglalagay nito sa mga di umaagos na tubig. Alin ang gamit na pokus ng pandiwang
ipansugpo sa pangungusap?
A. asin B. pagdami
C. paglalagay D. mga lamok
7. Pinuntahan ng mga guro Teacher’s Camp upang makiisa sa pagdiriwang ng ika-
100 anibersaryo nito. Alin ang direksyunal na pokus ng pandiwang pinuntahan sa
pangungusap?
A. ika-100 anibersaryo B. Teacher’s Camp
C. pagdiriwang D. guro
8. Ang pagwawalang-bahala ng tindera ang ikinagalit ng kostumer na nakabili ng
depektibong produkto. Alin ang pandiwa sa pangungusap at sanhi na pokus?
A. ikinagalit-pagwawalang-bahala B. nakabili-tindera
C. ikinagalit-depektibong produkto D. nakabili-kostumer
9. Ipagpapatayo ng pamahalaan ng mga bahay ang mga nasalanta ng bagyo. Alin ang
tagatanggap na pokus ng pandiwang ipagpapatayo sa pangungusap?
A. ng pangulo B. ng mga bahay
C. ang mga nasalanta ng bagyo D. ng mga bahay ang nasalanta
10. Tinatanong ng iyong guro kung dumating na ang school librarian,ngunit hindi ka
nakatitiyak kung nandoon na siya. Alin ang pinakaangkop na isasagot mo sa iyong
guro?
A. Opo, naroon na siya.
B. Bukas na po ang pinto nang ako’y dumaan
C. Aywan ko lang po baka bukas na ang pinto.
D. Hindi ko lang po alam ngunit bukas na po ang pinto.
11. Ang may salungguhit sa pahayag na “Kasamang nilamon ng dilim ang aking
natitirang pag-asa.”ay nangangahulugang___________
A. naglaho B. nagdilim
C. kinuha D. kinain
12. “Ang mga dampa ng mga iskwater ay parang mga batik na layu-layong ikinalat.”
Anong uri ng tayutay/ matalinghagang pahayag?
A. Pagtawag B. Pagtutulad
C. Pagsasatao D. Pagmamalabis

13.Kapag pinagsama ang mga salitang ningas at kugon, ito ay
mangangahulugang____________.
A. sa umpisa lang masipag B. madaling magsawa
C. bulagsak D. tamad
14.Ang balitang kutsero ay________________
A. mga palipad-hangin B. kuwentong walang
batayan
C. kuwentong maaaring totoo o di-totoo D. balita tungkol sa mga
kutsero
Para sa bilang 15-16, ayusin ang mga pangkat ng salita ayon sa tindi ng
kahulugan ng mga ito.
15. 1. nagsisiklab
2. nag-aapoy
3. naglalagablab
4. nagniningas A. 1,2,3,4 B. 2,4,1,3
C. 3,1,4,2 D. 4,2,1,3
16. 1. magaling
2. dalubhasa
3. sanay
4. bihasa A. 1,4,2,3 B. 2,4,1,3
C. 3,1,4,2 D. 4,2,3,1
17. Kapag narinig mo ang papuring “Uy, pwede na akong magsalamin sa sahig.” Ang
sahig ay ____________
A. bago B. malinis
C. maayos D. makintab
18. Napagtanto ng kasalukuyang pamahalaan na mainam na program ang One Town
One Product Philippines (OTOP). Tumutulong_______ sa mga micro,medium at small

entrepreneur para sa paglinang ng mga makikitang pinagkukunang-yaman na
ginagawang produkto sa isang bayan. Alin ang dapat ipuno sa patlang?
A. sila B. siya
C. ito D. ang mga ito
19. _________kabigat ang isang gawain kung ito ay nasa iyong puso, magagawa mo
ito nang may ngiti sa labi. Alin ang angkop na pang-ugnay na dapat gamitin sa
pangungusap?
A. Gayon pa man B. Gaano man
C. Gayon din D. Kahit na
Para sa bilang 20-26.
I. Natunghayan ko sa aklat ng kasaysayan: Natigmak sa dugo ang payapang
lupa. Naputi ang maraming buhay ng magigiting na sundalong Pilipino sa
pagtatanggol sa bayan. Sa loob ng napakahabang panahon, ang Pilipinas ay
inaruga ng pagkabusabos.
II. Pagkatapos ng napakahabang gabi, na lalong pinadilim ng paghihirap at
pagpapakasakit, sabik na sabik na bumati ang isang bagong umagang may
pangit na anyo: Malaya ang Pilipinas, alipin pa rin ang mga Pilipino.
III. Nakapagtataka. Minsan ko nang natagpuan ang aking sariling humahanga sa
kagitingan ng mga Pilipino. Ang totoo, nakadama pa nga ako ng pagkainggit
at paghahangad sa kanilang kagitingan.Nang makatagpo ko sila sa
kasaysayan,bagamat hindi kami nagkaroon ng pagkakataong magkausap,
saka ko lubos na nakilala ang aking sarili. Sakbibi ng pagkainggit, ang tibok
ng aking puso ay binuhay ng itim na pagnanasa.
20. Ang mga salitang “natigmak sa dugo” ay nangangahulugang_____________.
A. ang lahat ay nagpakabayani B. maraming nasugatan
C. maraming nasawi D. ang mga sundalo’y
nakipaglaban
21. Sa ikalawang talata, alin sa sumusunod na pares ng salita ang magkasalungat?
A. paghihirap-pagpapakasakit B. Malaya-alipin
C. mahabang gabi- bagong umaga D. Pilipinas-Pilipino

22. Alin sa sumusunod ang may tamang pagkakasunud-sunod ng mga salita ayon sa
tindi ng kahulugan nito?
1. kagitingan A. 2,1,3,4 B. 2,1,4,3
2. katapangan
3. kabayanihan
4. kadakilaan C. 2,4,3,1 D. 2,3,1,4
23.”Sakbibi ng pagkainggit, ang tibok ng aking puso ay binubuhay ng itim na
pagnanasa.” Alin sa sumusunod ang may pinakamalapit na kahulugan ng may
salungguhit?
A. maitim ang hangarin B. masamang gawain
C. madilim na gawain D. masamang hangarin
24.Ang pang-abay na panang-ayon na ginamit sa iaktlong pangungusap sa ikatlong
talata ay ___________
A. ako B. lubos
C. totoo D. minsan
25. Ang teksto ay naglalayong _______________
A. ipamulat ang kabayanihang ginawa ng mga bayani
B. ipaunawa na dapat kainggitan ang mga bayani
C. pahangain ang Pilipino sa kagitingan ng mga bayani
D. ipabatid na ang Pilipinas ay binusabos
26. Ang teksto ay maituturing na narativ dahil ito’y ___________
A. nagpapaliwanag ng mga mahahalagang impormasyon.
B. naglalahad ng mahahalagang pangyayari tungkol sa kasaysayan.
C. nanghihikayat sa mambabasa na tanggapin ang isang paninindigan.
D. naglalarawan ng anyo, kulay, gawi, katangian ng isang tao,bagay,lugar o
pangyayari.
I. Dalawang Linggo nang sunud-sunod na nagtataas ng presyo ang Petroleum
Products-Gasoline,Diesel,Kerosene at LPG. Walang ipinagkaiba ito noong
nakaraang taon na humagupit ang presyo ng petroleum products. At sa
pangyayaring ito, ang mga mahihirap ang apektado sapagkat tumataas ang
presyo ng pangunahing bilihin, pamasahe at iba pang pangangailangan.
Kailangang maghigpit sila ng sinturon.

II. Subalit ang labis na nakapagtataka, walang naririnig sa alinmang ahensya ng
gobyerno kung bakit nangyayari ang ganitong pagtataas na sobra-sobra
naman yata at sunud-sunod pa na parang metro ng taxi. Nasaan na ang
ahensyang ito para ipaliwanag kung bakit nagkakaroon ng pagtataas? Sa
mismong mga kompanya ng langis nanggagaling ang dahilan kung bakit
tumataas ang kanilang produkto at ang lagi nilang dahilan: mataas kasi ang
presyo sa pandaigdigang pamilihan.
27. Ang paghihigpit ng sinturon ay nangangahulugang________________
A. pakikibagay B. pag-iimpok
C. pagtitipid D. pakikiisa
28. Walang ipinagkaiba noong nakaraang taon na humahagupit ang presyo ng
petroleum products. Ang may salungguhit ay nangangahulugang______________
A. tumataas nang dahan-dahan ang presyo ng petrolyo
B. pabagu-bago ang presyo ng produktong petrolyo
C. dahan-dahan ang pagbabago ng presyo ng petrolyo
D. sunud-sunod na pagtaas ng presyo ng petrolyo
29. Anong mga panlapi ang ikakabit sa salitang langis upang magkaroon ng
kahulugang pinahiran ng langis?
A. an B. ma
C. in,an D. ma,an
30. Ang teksto ay naglalayong___________
A. pataasin pa ang presyo ng produktong petrolyo
B. paghigpitin ng sinturon ang mamamayan
C. ipabatid ang dahilan ng sunud-sunod na pagtaas ng presyo ng petrolyo
D. hikayatin ang Department of Energy (DOE) na ipaliwanag ang sunud-sunod na
pagtaas ng presyo ng produktong petrolyo.
31. Alin ang nagsasaad ng pangunahing kaisipan sa Talata I?
A. Pangungusap 1 B. Pangungusap 2
C. Pangungusap 3 D. Pangungusap 4
32. Ano ang sanhi ng pagtaas ng produktong petrolyo?
A. Walang mabuting ugnayan ang mga mamamayan at pamahalaan.

B. Mataas na presyo ng langis sa pandaigdigang pamilihan
C. Pagwawalang –bahala ng mga mamamayan
D. Di-pagtitipid ng taong-bayan.
33. Alin ang pantulong na kaisipan sa pangunahing kaisipan?
A. mahihirap ang apektado B. pinagmumulan ng langis
C. nakapagtataka ng labis D. maghigpit ng sinturon
Anak, naitanong mo nab a sa iyong sarili kung tama ang ginawa mong pagsagot nang
pabalang sa iyong magulang? Inakala mo marahil na may sapat ka nang gulang
upang sila’y sagutin nang gayon. Baka naman nagkakamali ka sa iyong ginawa at
nabubulagan dahil sa sulsol ng mga taong inaakala mong karapat-dapat sa iyong
pagpapahalaga. Tandaan mo anak, hindi ka isisilang sa mundong ito kung hindi dahil
sa iyong mga magulang. Huwag kang padadala sa simbuyo ng damdamin at balang-
araw ay baka pagsisihan mo ang iyong ginawa. Lagi mong alalahanin ang mga
pagpapakasakit at pagpapakahirap ng iyong mga magulang upang mabigyan ka ng
magandang kinabukasan.
34. Ang kasalungat ng salitang alalahanin ay________________
A. tuwina B. kalimutan
C. huwag pabayaan D. huwag intindihin
35. Ang binasa ay isang tekstong argumentative dahil ito ay ______________
A. nagpapaliwanag ng isang konsepto o ideya
B. nagsasalaysay ng mahahalagang pangyayari
C. naglalahad ng mahahalagang impormasyon,kaisipan o konsepto
D. nagpapakita ng proposisyon o punto ng talakay
36. Ano ang tono o damdaming nangingibabaw sa pangungusap na may salungguhit?
A. paninisi B. pag-aalala
C. pangangaral D. pangungutya
37. Ano ang mahalagang kaisipan na nais iparating ng binasang teksto?
A. Unahin ang kahilingan ng mga magulang
B. Laging isipin ang kapakanan ng mga magulang

C. Ipagmalaki sa mga kaibigan ang mga magulang
D. Sundin at igalang ang mga magulang
38. Alin ang talinghaga sa teksto?
A. simbuyo ng damdamin B. pagsagot ng pabalang
C. sulsol ng mga tao D. sapat na gulang
39. Alin ang positibong pahayag na gamit ang pang-abay na panang-ayon sa teksto?
A. baka nagkamali B. huwag padadala
C. baka pagsisisihan D. lagi mong alalahanin
Ipinahahayag ng gobyerno na pauunlarin nito ang Pasig River Cruise at pasisiglahin
ang ilog upang maresolba ang lumalalang problema sa trapiko sa Metropolis at
polusyon sa ilog.
Sa loob ng daan-daang taon, ang Pasig River ay nagsilbing buhay ng sinaunang
Maynila ng may libu-libong pamilyang namumuhay sa mga gilid nito. Ang mga taong
nagdadaan sa ilog, na kilo-kilometro ang haba mula sa Manila Bay patungong Laguna
de Bay ay hindi nakakita ng mga bakas nito na minsang pinanggalingan ng
kabuhayan ng sinaunang Maynila. Wala na rin ang tanawing naghikayat ng maraming
dakilang tula at awitin na isinulat tungkol ditto.
Ang Pasig River Cruise na kasalukuyang pinauunlad para ilunsad ngayong taon ay
hindi lamang makapagpapaluwag sa trapiko sa Metropolis kundi makatutulong ito
upang isulong ang turismo.
40. Ano ang salitang ugat ng salitang pasisiglahin?
A. sisigla B. sisig
C. sigla D. pasig
41. Alin ang pares na salita sa teksto na may pagkakahawig ng kahulugan?
A. problema-solusyon B. pauunlarin-pasisiglahin
C. libu-libo—kilo-kilometro D. makapagpaluwag-makatulong
42.Ang salitang maresolba ay nangangahulugang___________________
A. masolusyunan B. maprotektahan
C. mapaunlad D. makatulong

43. Alin ang tamang pagkakasunud-sunod ng mga salita ayon sa tindi ng kahulugan?
1. ilunsad
2. paunlarin
3. isulong
4. palaganapin A. 1,2,3,4 B. 1,3,2,4
C. 1,4,3,2 D. 1,3,4,2
44. Ayon sa binasa,ang maaari pang ibunga ng pagpapaunlad sa Pasig River Cruise
bukod sa pagpapaluwag sa trapiko ay __________
A. pagkakaroon ng karagdagang pasyalan
B. pagkakaisa ng mga taga-Maynila
C. pag-unlad ng gobyerno
D. pagsulong ng turismo
45. Ang tekstong binasa ay may uring_____________
A. narativ B. Expositori
C. deskriptiv D. argumentative
Para sa bilang 46-60, basahin ang mga piling bahagi ng Florante at Laura at
sagutin ang mga tanong ukol dito.
46. Kahit walang kasalanan ay naipakulong ng kanyang karibal kay Celia si Francisco
Balagtas.Ito’y nagpapatunay na sa panahong isinusulat niya ang Florante at Laura
,talamak sa bansa ang__________.
A. Kakulangan ng sistema ng pamamahala B. kawalan ng kalayaan
C. kawalan ng katarungan D. Pagkiling ng hustisya sa mga
maimpluwensya
“Sa loob at labas ng
bayan kong sawi,
kaliluha’y siyang
nangyayaring hari,
kagalinga’t bait ay
nalulugami,

ininis sa hukay ng
dusa’t pighati.”
47. Layunin ni Balagtas na ______________
A. ilarawan ang kalagayang panlipunan ng bansa
B. maghimagsik ang kanyang mga kababayan
C. sirain ang kanyang sariling bayan
D. magpatulong sa mga namumuno sa pamahalaan.
48. Ang kaagaw ni Florante sa lahat ng bagay ay si ____________
A. Aladin B. Adolfo
C. Menalipo D. Menandro
49. Si Florante ay ang matapat na katipan ni Laura, at___________
A. pinuno ng Albanya B. mabunying prinsipe ng Persya
C. magiting na Heneral na Persyano D. matapang na
tagapagtanggol ng Albanya
50. “Kung ano ang taas ng pagkadakila, siya ring lagapak naman kung marapa.
Ipinahihiwatig sa taludtod na ang tao’y dapat matutong____________.
A. magpakumbaba B. magpakadakila
C. makipagkapwa D. magpakabait
51. “Hanggang di malining ay idinarampi sa mga mukha ko ang rubi mong labi. Ang
may salungguhit ay may kahulugan na…
A. maliit na labi B. mapulang labi
C. manipis na labi D. hugis-pusong labi
52. Ang pahayag na “ang dalawang mata’y bukal ang kaparis,” ay
nangangahulugang_____________
A. tigib ng kalungkutan B. matindi ang katuwaan
C. labis ang kaligayahan D. walang tigil ang pag-iyak
Sa isang madilim na gubat
na mapanglaw,
Dawag na matinik ay

walang pagitan,
Halos naghihirap ang kay
Pebong silang,
Dumalaw sa loob na
lubhang masukal.
53. Ang kalagayan ng Pilipinas sa panahon ni Balagtas ang inilalarawan sa awit.
Ginamit niyang tagpuan ang _______upang makaligtas sa mahigpit na prayleng
sensor.
A. Bulgaria B. Albanya
C. Gresya D. Atenas
Ipinahahayag ng pananamit
mo,
taga Albanya ka at ako’y
Persyano,
ikaw ay kaaway ng baya’t
sekta ko,
sa lagay mo ngayo’y
magkatoto tayo.
54. Anong mahalagang kaisipan ang ipinahihiwatig sa saknong?
A. Ang pagtulong ay di namimili ng relihiyon
B. Ang wagas na pagtulong ay nagmumula sa puso
C. Ang lahi at pananampalataya ay di hadlang sa pagtulong
D. Ang lahat ng tao sa mundo ay dapat magkasundo.
“Lumipas ang araw na
lubhang matamis
At walang natira kundi ang
Pag-ibig,
Tapat na pagsuyong lalagi

sa dibdib
Hanggang sa libingan
bangkay ko’y maidlip.
55. Ang saknong ay nagpapakita ng katapatan sa_______________
A. bayan B. kapwa
C. taong iniibig D. mga magulang
Ang magandang asal ay
ipinupukol
sa laot na dagat ng kutya’t
linggatong,
balang magagaling ay
ibinabaon
at inililibing nang walang
kabaong.
56. Mahihiwatigan na sa panahong isinulat ang akda,laganap sa bansa
ang___________
A. kawalan ng katarungan B. maling pamamahala
C. pagsabotahe D. katiwalian
“Nanlisik ang mata’t ang
ipinagsaysay
ay hindi ang ditsong nasa
orihinal,
kundi ang winika’y ikaw ang
umagaw,
ng kapurihan ko’y dapat
kang mamatay.”

57. Sa saknong,ipinakikita ang imahe ni Adolfo na isang taong_____________
A. naninibugho B. nagdaramdam ng labis
C. nagngingitngit sag alit D. nagbabalatkayo
Sa loob at labas ng bayan
kong sawi
kaliluha’y siyang
nangyayaring hari,
kagalinga’t bait ay
nalulugami
ininis sa hukay ng dusa’t
pighati.
58. Ang imahe ng bayab na iginuhit sa saknong ay ______________
A. pagtalikod sa karapatan B. pagtangkilik sa kasawian
C. panghihikayat ng kaguluhan D. pangingimbabaw ng
kasamaan
“Sapagkat ang mundo’y
bayan ng hinagpis
mamamaya’y sukat tibayan
ang dibdib,
lumaki sa tuwa’y walang
pagtitiis
anong ilalaban sa dahas at
sakit?
59. Ang saknong ay nagpapaalala na _____________
A. matuto tayong tumayo sa ating sariling mga paa
B. magpakatatag tayo sa lahat ng pagsubok sa buhay
C. maging matapang tayo sa pakikipaglaban

D. lagi tayong magmasid sa ating paligid.
“Datapwat sino ang tatarok
kaya
sa mahal mong lihim,Diyos
na dakila?
Walang mangyayari sa balat
ng lupa
Di may kagalingang iyong
ninanasa.”
60. Pinatutunayan ng saknong na ang mga Pilipino ay____________
A. may matibay na pananalig sa Diyos
B. mahina ang loob sa paggawa ng kasalanan
C. madasalin
D. marupok
III. MGA SANGKAP SA WASTONG PAGSULAT TULAD NG PAGBABAYBAY,
PAGBABANTAS, PAGPAPANTIG NG SALITA.
A. Panuto: Baybayin ng patitik ang sumusunod na mga salitang-hiram ayon sa
tuntunin sa pagbabaybay Filipino.
1. Bb. ____________ 6. H20
_____________
2. ASEAN ____________ 7. Ca
_____________
3. Plantsa ____________ 8. Doktora
_____________

4. Ekskursyon ____________ 9. Maynila
_____________
5. Bawat mag-aaral ____________ 10. Paaralan
_____________
B. Lagyan ng tamang bantas ang sumusunod na pangungusap. Gawin ang pagbabago kung
kinakailangan para maging maayos ang pagkakalahad sa pahayag.
1. ay nadulas na naman si lola
2. pakibigay nitong aking proyekto sa ating guro
3. kung naibigay ko lang sana agad maaaring kasali ako sa top ten
4. manood ka kung papaano ito gagawin
5. Masayahing bata si ella
6. naku kawawa naman ang mga nasunugan
7. ayokong sumali
8. sunog
9. nagsasaing ang ate nag-aaral ako at nag-iigib naman si kuya
10.sige mauna na ako
C. Pagpapantigin ang sumusunod na mga salita.
1. aksyon -_____________ 6. pagtanggol -_________________
2. transaksyon -_____________ 7, swerte -_________________
3. dyipney -_____________ 8. dyablo -_________________
4. persweysib -_____________ 9. perpekto -_________________
5. lokasyon -_____________ 10. lamyerda -_________________

PAGSUSURI: A.Suriing mabuti ang sumusunod na pahayag at bilugan lamang ang letrang napili.
(Kasingkahulugan)
1.Ayon sa matatanda,puno sa linggatong sa buhay ang taong walang tiwala sa sarili.
a. kasawian b. problema c. kamalasan d.agam-agam
2. Umaalimpuyo ang kanyang dibdib sa galit.
a. umuusig b. umaapoy c.umaagos d. umaapaw
3. Ang matandang pulubi ay lipos sa luha.
a. naghihirap b. pamimitak ng araw c.nalulungkot d. nag-iisa
4.Kailangang magbanat ng buto upang makaahon sa hirap.
a. magtanim b.magtrabaho c.magtinda d.magpabanat ng buto
5. Sikaping magsunog ng kilay palagi para makapapasa anumang pagsusulit.
a. sunugin ang kilay b.magsikap sa pag-aaral c. mag-aral nang mabuti d. magbasa
(Kasalungat na kahulugan)
6.Sadyang malamlam ang liwanag sa likuran ng bundok.
a. maliwanag b. madilim c. makasisilaw d. maaliwalas
7. Sa magarang tahanan, ang pagsapit ng pasko ay pinaghahandaan ito.
a. magaganda b. marurumi c. bago d. mababang klase
8. Labis kong kinalulugdan ang pangyayaring nasaksihan.
a. ikinalulungkot b.ikinatutuwa c.kinaiinisan d. ikinasasaya
9. Ang babaing balat-sibuyas ay di dapat kantiin.
a.Matigas ang kalooban b. di -natitinag c. maramdamin d. mababaw ang luha
10. Magtatanghal kami ng dula sa aming nayon.
a. magpapakitang gilas sa pag-arte b. magtatago c. mag-aartista d. magdiriwang
3. Pag-aayos ng mga pangyayari ayon sa pagkakasunud-sunod.
Panuto : Isulat lamang ang bilang 1-3 sa bawat grupo ng pahayag. Halaw sa Epikong “Aliguyon”.
1._________a. Kakaiba ang galing na taglay ni Aliguyon.
_________b. Pati sa pag-usal ng orasyon ay magaling si Aliguyon.

_________c. Sa Hananga ay may mag-asawang biniyayaan ng anak, Aliguyon ang
kanyang pangalan.
2._________a. Napakagaling na mandirigma si Aliguyon. Mahusay siya sa paghawak ng sibat.
_________b. Ninais niyang labanan ang mortal na kaaway ng kanyang ama na taga-Daligdigan.
_________c. Kaya sinanay siya ng ama upang maipaghiganti ito kay Pangaiwan.
3._________a. Sinibat ni Amtulao ang anak na si Aliguyon bilang pagsukat sa kahandaan nito sa
gagawing pakikipaglaban.
_________b. Nag-alay ng dasal si Aliguyon sa tandang na manok para sa pakikipaglaban.
________c. Inihimpil ni Amtulao ang mga tauhan sa gilid ng batuhang hardin.
4.________a. Unang sinibat ni Amtulao si Pumbakhayon ngunit nasalag nito.
________b. Hinamon ni Aliguyon ang mga taga-Daligdigan ng isang labanan.
________c. Nasunod ang gusto ni Aliguyon at naisagawa ang labanan sa may palayan.
5.________a. Tinanong ni Aliguyon si Pumbakhayon kung sinu-sino ang mga babae.
________b. Pinanood ng kababaihan ang pagtutunggali ng magkalaban.
________c. Hininto muna ang labanan para sa pananghalian.
6.________a. Wala pa ring nasugatan o natalo sa dalawa kaya naisipan na lang ni Aliguyon na
umuwi.
________b. Sumang-ayon si Pumbakhayon ngunit pahabol nitong sabi na siya’y susunod sa
Hannanga.
________c. Hapon na nang makarating sina Aliguyon at mga kasamahan sa kanilang tribo.
7.________a. Tinambangan ng mga kasamahan ni Aliguyon ang pagdating nito sa Hannanga.
________b. Wala pa ring natalo o nasugatan sa nangyaring labanan.
________c. Sa galit ay pinagsisibat ni Pumbakhayon ang tagapag-ani dahil sa katusuhan ni
Aliguyon.
8.________a. Tinamaan agad sa binti si Daulayan .
________b. Nabalitaan ni Daulayan ang nangyari at nagsabing siya naman ang haharap sa
labanan.
________c. Pinagpilitan ni Daulayan kay Pumbakhayon na siya ang makipaglaban kay Aliguyon.
9.________a. Natapos ang labanan sa pamamagitan ng pakikipagkaibigan.
________b. Hiningi ni Aliguyon ang kamay ni Bugan.
________c. Ipinadala sa magkatipan ang Tumbagang Agong at sinamay na Kumot.
10.________a. Umawit ng awit sa pag-ibig si Pumbakhayon.
________b. Nagpunta sa Hananga si Pumbakhayon.
________c. Ipinatawag niya ang lahat ng kadalagahan upang handugan ng awit.

4. Pagbubuo ng Panimulang Pangungusap
Panuto: Isulat sa patlang ang titik na kumakatawan sa wastong sagot.
________1. Alin ang dapat mauna?
a. Kumain na siya ng agahan nang dumaan ang kanyang kaibigan.
b. Naligo siya pagkatapos mailigpit ang hinihigaan.
c. Dali-dali siyang nagsipilyo upang makasabay na sa kanila.
________2. Alin ang dapat mauna?
a. Hinanda niya ang lahat na dadalhin sa seminar.
b. Nakatanggap siya ng liham galing sa ulong-guro.
c. Nang maayos na ang lahat ay umalis na siya.
________3. Alin ang dapat mauna ?
a. Nagningas siya para maihanda ang pagluluto.
b. Nilinis niya ang mga sangkap at hiniwa ang mga ito.
c. Inihain niya pagkatapos maluto ang ulam.
a. Sinuot na niya ang sapatos.
b. Nilinis niya ang sapatos at nilagyan ng pampakintab.
c. Sinuot ang puting medyas.
a. Nagmamadali siyang kumain at naligo pagkatapos.
b. Naghintay siya ng bus na dadaan papuntang opesina.
c. Hinanda niya ang baon at humanda sa pag-alis.
a. Binigyan siya ng gusto niyang bilhin.
b. Pumili siya ng pang-meryenda.
c. Nagpunta siya sa tindahan upang bumili.
a. Nagkula siya sa mga puting damit.
b. Sinampay niya ang mga damit matapos mabanlawan.
c. Nagkukusot siya sa ilang damit na tapos nang macula.
a. Ibinalita ng radio ang paparating na bagyo sa lugar.
b. Napakalakas ng bagyo halos matangay ang kanilang bahay.

c. Nagdasal ang mag-anak para sa kanilang kaligtasan.
a. Umiyak siya sa sakit ng ngipin.
b. Marami ang may problemang ngipin ng bata.
c. Binunot ng dentista ito at inayos ang ilan sa mga ito.
_______10. Alin ang dapat mauna ?
a. Tumakbo ang bata .
b. Pinagalitan ng ale ito dahil sa kalikutan.
c. Nadapa ito dahil di nag-iingat sa kanyang pagtakbo.
5. Pagbuo ng Pinakahuling Diwa ng Talataan
Panuto: Isulat sa patlang ang titik na kumakatawan sa wastong sagot.
_________1. Alin ang pinakahuling pangyayari ?
a. Bumagsak ang estudyante.
b. Madalas ang pagliban nila.
c. Laging nasa basketball court naglalagi ang mga ito.
a. Nakapasa si Shaline sa pagsusulit .
b. Nag-aaplay siya para scholarship.
c. Inayos niya ang lahat nang kakailanganin bilang paghahanda.
a. Madalas silang nagkikita sa kanilang tagpuan.
b. Nagbunga ang kanilang pagtatagpo.
c. Kapwa natangay sa kanilang damdamin.
a. Naging matumal ang bintahan sa palengke.
b. Bumagsak ang kanilang negosyo at di na nakabangon.
c. Nauubos ang kanyang puhunan sa kagagastos.
a. Natumba siya’t inatake sa puso.
b. Lagi siyang naglululong sa mga beerhaus at nambababae.
c. Naging pabaya siya sa kanyang kalusugan.
a. Nakita niya ang pera ng ale at ibinalik sa kanya.

b. Nahulog ang pera ng ale sa kadudukot ng kanyang bulsa.
c. Binigyan siya nito ng malaking gantimpala dahil sa kabaitan.
a. Nangunguna siya sa klase.
b. Naging masigasig siya sa kanyang pag-aaral.
c. Lahat ay ginagawa niya’t ipinapasa na una sa lahat.
a. Nanumbalik ang dati niyang lakas.
b. May sakit siya sa bato kaya siya’y nanghihina.
c. Binigyan siya ng gamot at inaasikasong mabuti ng kanyang doctor.
a. Nasagi niya ang plorera sa mesa.
b. Bumagsak sa sahig at nabasag ito.
c. Pinagagalitan siya ng kanyang ina nang makita ito.
________10. Alin ang pinakahuling pangyayari ?
a. Napilayan ang bata kaya dinala sa ospital.
b. Nabali ang sanga na hinawakan niya.
c. Nanguha siya ng bunga sa punong mangga.
IV.PAGHIHINUHA SA KAHIHINATNAN NG PANGYAYARI SA KWENTO
A. Pagpili sa kahihinatnan ng Pangyayari sa Kuwento
Panuto: Basahin ang maikling kwento. Piliin at isulat ang titik na kumakatawan sa angkop na
katapusan ng kwento.
Maliit ang mga buhangin. Kung isa-isahin walang material na bagay itong mabubuo.
Maliit man ang mga buhangin ngunit mahalaga sa paggawa ng mga konkretong gusali at iba pang
mga bagay. Mag-ingat din sa mga buhangin sapagkat ang mga ito ay nakapupuwing kung
papasok sa mata.
1. Ang maikling kwento ay nagbibigay aral na… _________
a. Mag-iingat tayo sa buhangin.
b. Walang mabubuo ang maliit na bagay.
c. Ang maliit na bagay ay di dapat matahin.
d. Mahalaga ang buhangin.
2. Sa totoong buhay, ano ang nakapupuwing sa mga mata ng tao ? _________

a. Ang mga kasamang ginawa ng mga tao.
b. Ang mga kabutihang ginawa ng mga tao.
c. Ang mga alahas at pera.
d. Mga pagkukunwari sa buhay.
“Oo nga, kayo Tonyo,” ang sabad naman ng isa sa mga nakikinig sa matanda. “Noon ay hindi
maaaari ang pasabay-sabay sa lansangan. Kailangang pumanhik at manaog sa tamang oras. Ngunit
ngayon, may ligaw-lansangan pa tayo. Talagang naiiba ang kaugalian ng tao sa pagtanda ng
panahon.” (Halaw sa “Nagbibihis na ang Nayon” ni Brigido C. Batumbakal)
3. Anong napapansin ng mga tao sa kasalukuyang panahon? _________
a. nag-iisa ang mga tao
b. nag-iiba ang mga anyo
c. nag-iiba ang mga kaugalian
d. nag-iiba ang pakikitungo
4. Kanino pinapatungkol ang pahayag ? _________
a. sa mga matatanda
b. sa mga kabataan
c. sa mga magulang
d. sa mga mamamayan
5. Paano inilalarawan sa kwento ang pag-uugali ng mga tao noon ?_________
a. mayumi
b. maarte
c. konserbatibo
d. moderno o liberated
Ang buhay ay tulad ng tubig na umaayon sa hugis ng sisidlan. Ikaw ang uukit ng sariling
kapalaran. Sa iyong kamay nakasalalay ang pagiging mabuti o masama nito. Taluntunin mo ang
matuwid na landas ng buhay para sa iyong sarili, sa kapwa, sa pamayanan at sa bayan.
6. Anong katotohanan sa buhay ang inilalahad sa kwento ? _________
a. Ang buhay ay tulad ng tubig
b. Ang buhay ay parang sisidlan
c. Ang buhay ay parang gulong
d. Ang buhay ay nasa kamay ng tao
7. Anong nais ipabatid ng kwento sa mga mambabasa ? _________
a. Lahat ng gagawin ng tao sa kanyang buhay ay di lamang sa sarili
b. Bawat nilalang ay may pananagutan sa buhay

c. Lahat ng tao ay nararapat umaayon sa takbo ng panahon
d. Ang buhay ng tao ay may tinatahak na landas
8. Batay sa akda, paano pahalagahan ang buhay ng tao ? _________
a. gawing makabuluhan bawat gawain sa buhay
b. sundin lamang at gawin ang tama
c. palaging linisin ang sarili
d. kumain ng tama
9. Bakit sinasabing ang buhay ay tulad ng tubig ? _________
a. sapagkat ang buhay ay umaayon sa hugis ng sisidlan
b. sapagkat ang buhay ay nasa sariling kapalaran
c. sapagkat ang buhay ay nakasalalay sa pagiging mabuti at masama
d. sapagkat bigay ng maykapal ang buhay ng tao
10.Sa totoong buhay, ano ang ipakahulugan ng “matarik na daan”?_________
a. mga suliranin
b. mga kabiguan
c. mga tagumpay
d. makitid na daan

MGA SUSI NG MGA SAGOT
I. Pangngalan ,1-10
II. Panghalip
1. panao
2. panao
3. panao
4. panao
5. panao
6. panao
7. panao
8. panao
9. pamatlig
10. panao
III. Pang-uri ,1-10
IV. Pandiwa, 1-10
V. Pang-abay, 1-10
VI. Pang-ugnay
1. pang-ukol
2. pang-ukol
3. pangatnig
4. pang-angkop
5. pang-ukol
6. pang-ukol
7. pangatnig
8. pang-ukol
9. pang-angkop
10. pang-angkop
VII. Pang-angkop
1. g
2. g
3. na
4. na
5. na
6. ng
7. g
8. ng
9. ng
10. g
VIII. Pangatnig
1. panapos
2. pananhi
3. pamukod
4. paninsay
5. panubali
6. panulad
7. panlinaw
8. pamanggit
9. paninsay
10. paninsay
II. Wastong
Gamit ng Salita
1. nang
2. ng
3. ng
4. nang
5. nang
6. ng
7. nang
8. ng
9. nang
10. nang
11. ng
12. ng
13. nang
14. nang
15. nang
16. kong
17. kong, kung
18. kung, kung
19. kung
20. kung
21. kung
22. kong
23. kung
24. kung
25. kong
26. sina
27. kina
28. kina
29. sila
30. sina
31. kina
32. sila
33. kina
34. sila
35. sina
36. operahan
37. operahin
38. operahin
39. operahin
40. operahin

41. operahan
42. operahan
43. operahan
44. mayroon
45. may
46. may
47. may
48. may
49. mayroon
50. mayroon
51. may
52. mayroon
53. may
54. rin/raw
55. din/daw
56. raw
57. daw
58. daw
59. rin
60. daw
61. daw/din
62. subukin
63. subukin
64. subukin
65. subukan
66. subukin
67. subukin
68. subukin
69. subukan
70. subukin
71. subukin
72. pahiran
73. pahiran
74. pahiran
75. pahirin
76. pahiran
77. pahirin
78. pahirin
79. pahiran
80. pahira
81. n
III. Mabisang Pagpapahayag:
1.k
2. g
3. b
4. j
5. c
6. a
7.d.
8.f
9.e
10. h
B.1. c
2. b
3.a
4.c
5.d
6.b
7.b
8.a
9.c
10.d
11.a
12.b
13.a
14.c
15.d
16.c
17.d
18.c
19.b
20.c
21.b
22.a
23.d
24.c
25.a
26.b
27.c
28.d
29.a
30.c
31.a
32.b
33.a
34.d
35.d
36.c
37.d
38.a
39.d
40.c
41.b
42.a
43.b
44.d
45.b
46.d
47.a
48.b
49.d
50.a
51.b
52.d
53.b
54.c
55.c
56.a
57.c
58.d
59.b
60.a
III. PAGBABAYBAY
A. 1./ kapital bi-bi /
2./capital ey-es-i-ey-en/
3./pi-el-ey-en-ti-es-ey/
4./i-key-es-key-yu-ar-es-way-ow-
en/
5./bi-ey-dobol yu-ey-ti/ /em-ey-ji-
ey-ey-ar-ey-el/
6. /eych- 2-ow/
7. /si-ey/
8. /di-ow-key-ti-ow-ar-ey/
9. /em-ey-way-en-ay-el-ey/
10. /pi-ey-ey-ar-ey-el-ey-en/
B. Hayaang ang guro ang
magbibigay ng sagot.
C. Ang guro ang magbibigay ng
sagot sa pagpapantig.

PAGSUSURI:
A.Kasingkahulugan
1. b
2. d
3. c
4. b
5. c
B. Kasalungat
6 .b
7. d
8. a
9. a
10. b
PAGBASA
1. niluto
2. nagkausap
3. lutuin
4. ibinili
5. dumaan
6. pumalo
7. niyanig
8. pinauwi
9. lumikas
10. pagpunta
ANALOHIYA
1. a
2. d
3. d
4. d
5. a
6. d
7. d
8. d
9. c
10. c
E. Pagbuo ng putol-putol
na pangungusap
1. b, a, c
2. b, a, c
3. b, c, a
4. c, a, b
5. c, a, b
6. a, c, b
7. b, a, c
8. b, a, c
9. c, b, a
10. a, c, b
II. A.Pag-unawa at pagbibigay
kahulugan sa pangungusap
1.d
2.g
3.a
4.h
5.b
6.c
7.j
8.f
9.e
10.i
B.Pagkilala ng Sanhi at
Bunga
1.a
2.a
3.a
4.a
5.b
6.b
7.a
8.a
9.c
10.b
III. A. Pagluluto ng
Tinulang Manok
B. Pag-unawa sa
Kahulugang hindi tiyakang
inilalahad
1. c
2. a
3. a
4. a
5. b
6. d
7. c
8. c
9. d
10. c
C. Pag-unawa sa
pangunahing diwa sa
talataan
1. a/c
2. a
3. b
4. c
5. d
6. c
7. d
8. a
9. c
10.c
D. Pagsasayos ng mga
pahayag
1. b, a, d, c
2. a, c, b, d
3. b, a, d, c
4. c, a, b, d
5.b, a, d, c
6. a, c, b, d
7. a, b, d, c
8. c, a, b, d
9. a, b, c, d
10. c, d, a, b
E. Pag-aayos ng mga
pangyayari ayon sa
pagkasunud-sunod
1. c, a, b
2. a, b, c
3. b, c, a
4. b, c, a
5. b, a, c
6. a, b, c
7. a, c, b

8. b, c, a
9. a, b, c
10. b, c, a
F. Pagbubuo ng
panimulang pangungusap
1. b
2. b
3. a
4. b
5. a
6. c
7. a
8. a
9. a
10. a
G. Pagbuo ng pinakhuling
diwa ng talataan
1. a
2. a
3. b
4. b
5. a
6. c
7. a
8. a
9. c
10. a
IV. Paghihinuha
1. c
2. a
3. c
4. d
5. c
6. d
7. d
8. a
9. b
10. a

Mga Talaan ng Katanungan

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Mga Talaan ng Katanungan

Similar to Mga Talaan ng Katanungan (20)

More from Jenita Guinoo

More from Jenita Guinoo (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Mga Talaan ng Katanungan