SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
LESSON EXEMPLAR SA FILIPINO 11
Pamantayang Pangnilalaman: Nauunawaan ang mga konsepto,
elementong kultural, kasaysayan, at gamit ng wika sa lipunang Pilipino.
Pamantayang Pagganap: Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga kaganapang
pinagdaanan at pinagdadaanan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas.
I. Layunin:
1. Naiuugnay ang mga konsepto sa sariling kaalaman, pananaw, at mga
karanasan (F11PS-Ib-86).
2. Napahahalagahan ng mga mag-aaral ang mga “Barayti ng Wika.”
3. Nakabubuo ng dayalogo gamit ang mga “Barayti ng Wika.”
Paksa : Aralin 3: Mga Barayti ng wika, phina 41-57
Sanggunian : PINAGYAMANG PLUMA Komunikasyon
at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino
nina Alma M. Dayag (Awtor-Koordineytor)
at Mary Grace G. del Rosario video clips
tungkol sa Angelica spoofs Kris on
Aquiknow & Aboonduh Tonight mula
sa programang Banana Split sa link na ito:
https://www.youtube.com/watch?v=t2302wr
xso0
Kagamitan : Laptop, sipi ng akda, manila paper,
pentel pen, art materials
II. Pagpapalawak ng aralin
A.Pagganyak (3-5 minuto)
Tumawag ng dalawang mag-aaral na maituturing na bibo o mahusay sa pag-
arte. Ipagawa at ipasabi ang magiging pagbati at reaksiyon nila para sa
sumusunod na sitwasiyon.
❧ Nasalubong mo ang isa sa pinakamalapit mong kaibigan o kabarkada.
❧ Habang naglalakad kayo ng kaibigan mo ay nasalubong ninyo naman ang
principal ng inyong paaralan.
❧ Patuloy kayo sa paglalakad nang masalubong mo ang isa sa mga kaklase
mo.
❧ Maya-maya pa’y heto at dumarating naman ang crush mo.
☞ Tukuyin kung bakit nagkaiba-iba ang mga paraan ng pagbating inilahad
nila gayong iisa lang naman ang sitwasiyon. Itanong ang sumusunod:
❧ Bakit kahit magkakapareho ang sitwasyon ay magkakaiba ang naging
paraan mo ng pagbati o pakikipag-usap sa mga taong nabanggit?
❧ Ano ang pinatutunayan nito sa paggamit natin ng wika?
B. Paghawan ng Sagabal
Panuto: Bigyang kahulugan ang sumusunod na mga salita ayon sa
iyong pagkaunawa gamit ang Concept Map.
Sossy
Sachet
Gosh
Pa-beg
Pa-have
C. Pagbasa
Basahin ang dayalogo at sagutin ang mga sumusunod na tanong.
WHAT IF CONYO LAHAT THE PEOPLE HERE IN ‘PINAS
❧Magnanakaw 1: Holdap, make bigay all your thingies! Don’t make galaw or
I will make tosuk you!
❧Pulis: Make suko, we made you napaliligaran!
❧Impeachment trial: You are so asar! I’m galit na to you!
❧Raliyista: Let’s make baka, don’t be takot! Don’t be sossy, join the rally!
❧Newscaster: Oh my gosh, I have hot balita to everyone!
❧Pasahero 1: Sir, payment!
❧Pasahero 2: Manong, faster please! I’m nagmama-hurry!
❧Customer: Pa-buy ng water, yung naka shachet! (ice tubig)
❧Karpintero: Can I hammer na the pokpok?
❧Pari: You’re so bad, see ka ni God!
❧Tsismosa 1: I was like this, he was like all that, and I was like what’s your
problem?
❧Tsismosa 2: OMG that is like sooo sad!
❧Magtataho: Taho! Make bili na while it’s init, I’ll make it with extra sagot!
❧Bumibili ng taho: Is it sarap? Pwede pa-have?
❧Pulubi: Knock-knock, pa-beg!
❧Janitor: Ekkkk! Kill the ipis, please don’t step on it ha, I don’t like to feel the
sound!
Source: https://www. Tumblr.com/search/Israel+lumansang
D. Pag-unawa sa Binasa
1. Ano kaya ang mangyayari kung sa ganitong paraan magsasalita ang
lahat ng mga Pilipino? Ipaliwanag.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
_______________________________________________
2. Kung makasasanayan mo ang ganitong paraan ng pagsasalita ay
maaaring madala mo na rin ito hanggang sa iyong pagtanda at maging
sa iyong paghahanapbuhay. Paano kaya kung newscaster ka ng isang
respetadong news and public affairs program sa telebisyon subalit
ganito kang magsalita: Oh my gosh I have hot balita to everyone!
Paano maaapektuhan nito ang kredibilidad mo bilang newscaster?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
_______________________________________________
3. Batay sa isinagot mo sa bilang dalawa ano-ano ang gagawin mo para
hindi mangyari ito sayo at malinang sa iyo ang pagsasalita ng maayos
ngayon pa lang?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________
Halaw sa aklat na PINAGYAMANG PLUMA Komunikasyon at Pananaliksik
sa Wika at Kulturang Pilipino nina Alma M. Dayag (Awtor-Koordineytor)
at Mary Grace G. del Rosario
E. Pagtalakay sa aralin
Pagpanood ng video clip tungkol sa barayti ng wika mula sa link na ito:
https://www.powtoon.com/online-presentation/cgKYOsl6Wb2/barayti-ng-
wika/?mode=movie
III. Mga Gawain
A. Hahatiin ang klase sa apat na pangkat.
Ang bawat pangkat ay bibigyan lamang ng 10 minuto upang pag-
usapan ang itinakdang gawain gamit ang sumusunod na pamantayan
Pamantayan sa Pagmamarka/Rubriks
NILALAMAN------------------------------------5
ORGANISASYON ------------------------------5
PAG-UULAT-------------------------------------5
PAGKAMALIKHAIN -------------------------5
KABUUAN ----------20
Pangkat 1: Magbigay ng tatlong Gay Lingo o salitang beki na alam mo na
ang kahulugan ng bawat isa at tatlong salita na coño o sosyal at gamitin sa
sariling pangungusap ang bawat isa.
Gay Lingo o salitang beki Pangungusap
1. 1.
2. 2.
3. 3.
Coño o sosyal Pangungusap
1. 1.
2. 2.
3. 3.
Pangkat 2: Magbigay ng tatlong pangungusap na nakasulat sa paraang
jejemon.
Gamit ang Dayagram.
Pangkat 3: Sumulat ng Limang jargon ng trabahong ninanais mong makuha
o magampanan balang-araw gamit ang concept map.
Pangkat 4: Magbigay ng pangalan ng kilala mong taong may kilalang Idyolek.
Isulat ang pahayag na madalas mong marinig mula sa kanya gamit ang
Happy Face.
Jejemon
1.
2.
3.
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Panoorin ang programang pantelebisyon at sagutin ang mga tanong.
1. Angelica spoofs Kris on Aquiknow & Aboonduh Tonight mula sa
programang Banana Split sa link na ito: (Malayang pumili ang guro ng
programang pantelebisyon na maaari niyang ipanood)
https://www.youtube.com/watch?v=t2302wrxso0.
a. Ano-anong barayti ng wika ang kapansin-pansin sa paraan ng
pagsasalita ng host sa programang pantelebisyon na napanood mo?
b. Bakit sina Boy Abunda, Kris Aquino at Gloria ang napiling gayahin o
i-spoof sa pinanood mo? Ano ang masasabi mo sa kanilang idyolek
B.Paglalapat
Think-Pair-Share
Bilang isang mag-aaral sa paanong paraan mo magagamit sa pang-araw-
araw na pakikisalamuha ang mga “Barayti ng Wika.” Sa pamamagitan ng
isang talata ilahad ang iyong sagot.
C. Paglalahat/Paglalagom
☞ Lagumin ang aralin sa pamamagitan ng istratehiyang “word chart” gamit
ang salitang BARAYTI.
Word Chart
Mga halimbawa ng barayti ng wika
SALITA
Kahulugan:
D. Pagtataya
Panuto: Bumuo ng dayalogo ukol sa napapanahong isyung panlipunan gamit
ang mga Barayti ng Wika.
(20 puntos)
Pamantayan sa Pagmamarka/Rubriks
Nagagamit ang barayti ng wika------------------------------------------- 10
Nilalaman ----------------------------------------------------------------------- 5
Pagkakabuo -------------------------------------------------------------------- 5
Kabuuan ------------------------------------------------------------------------ 20
Group IV-Class A
Inihanda nina:
Pangalan Dibisiyon
Cindy B. Diaz - Bataan
Catherine O. Canilao - Pampanga
Rowena R. Ventura - Bulacan
Ipinasa kay:
Alexander F. Angeles
EPS Filipino Division of Gapan City

More Related Content

What's hot

Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit PangwikaSining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwikakennjjie
 
Kakayahang sosyolinggwistiko
Kakayahang sosyolinggwistikoKakayahang sosyolinggwistiko
Kakayahang sosyolinggwistikoDepEd
 
Shs komunikasyon-q1-w4-5-m3
Shs komunikasyon-q1-w4-5-m3Shs komunikasyon-q1-w4-5-m3
Shs komunikasyon-q1-w4-5-m3RedmondTejada
 
Conative, informative at labeling na gamit ng Wika
Conative, informative at labeling na gamit ng WikaConative, informative at labeling na gamit ng Wika
Conative, informative at labeling na gamit ng Wikayencobrador
 
Activity sa sitwasyong pangwika
Activity sa sitwasyong pangwikaActivity sa sitwasyong pangwika
Activity sa sitwasyong pangwikapukaksak
 
SHS CORE Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino CG
SHS CORE Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino CGSHS CORE Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino CG
SHS CORE Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino CGIza Mari
 
Bilingguwalismo at Multilingguwalismo
Bilingguwalismo at MultilingguwalismoBilingguwalismo at Multilingguwalismo
Bilingguwalismo at MultilingguwalismoRochelle Nato
 
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdfKPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdfJohnnyJrAbalos1
 
Kakayahang pangkomunikasyon ng mga pilipino
Kakayahang pangkomunikasyon ng mga pilipinoKakayahang pangkomunikasyon ng mga pilipino
Kakayahang pangkomunikasyon ng mga pilipinoDanreb Consul
 
kakayahang linggwistika
kakayahang linggwistikakakayahang linggwistika
kakayahang linggwistikadidday
 
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasaBatayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasaRochelle Nato
 
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa PananaliksikPagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa PananaliksikEVAFECAMPANADO
 
Yugto sa pagkatuto sa pagsulat
Yugto sa pagkatuto sa pagsulatYugto sa pagkatuto sa pagsulat
Yugto sa pagkatuto sa pagsulatManuel Daria
 
BARAYTI NG WIKA.docx
BARAYTI NG WIKA.docxBARAYTI NG WIKA.docx
BARAYTI NG WIKA.docxGelgelDecano
 

What's hot (20)

Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit PangwikaSining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
 
Kakayahang sosyolinggwistiko
Kakayahang sosyolinggwistikoKakayahang sosyolinggwistiko
Kakayahang sosyolinggwistiko
 
Shs komunikasyon-q1-w4-5-m3
Shs komunikasyon-q1-w4-5-m3Shs komunikasyon-q1-w4-5-m3
Shs komunikasyon-q1-w4-5-m3
 
Conative, informative at labeling na gamit ng Wika
Conative, informative at labeling na gamit ng WikaConative, informative at labeling na gamit ng Wika
Conative, informative at labeling na gamit ng Wika
 
KATANGIAN NG WIKA-Q1 LESSON.pptx
KATANGIAN NG WIKA-Q1 LESSON.pptxKATANGIAN NG WIKA-Q1 LESSON.pptx
KATANGIAN NG WIKA-Q1 LESSON.pptx
 
Activity sa sitwasyong pangwika
Activity sa sitwasyong pangwikaActivity sa sitwasyong pangwika
Activity sa sitwasyong pangwika
 
Pagbasa Week 1.pptx
Pagbasa Week 1.pptxPagbasa Week 1.pptx
Pagbasa Week 1.pptx
 
SHS CORE Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino CG
SHS CORE Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino CGSHS CORE Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino CG
SHS CORE Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino CG
 
AGSAULLO DLP No. 1 Fil 11.docx
AGSAULLO DLP No. 1 Fil 11.docxAGSAULLO DLP No. 1 Fil 11.docx
AGSAULLO DLP No. 1 Fil 11.docx
 
Bilingguwalismo at Multilingguwalismo
Bilingguwalismo at MultilingguwalismoBilingguwalismo at Multilingguwalismo
Bilingguwalismo at Multilingguwalismo
 
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdfKPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
KPWKP_Q1_Module7 Gamit ng Wika sa Lipunan 2.pdf
 
Kakayahang pragmatiko
Kakayahang pragmatikoKakayahang pragmatiko
Kakayahang pragmatiko
 
Kakayahang pangkomunikasyon ng mga pilipino
Kakayahang pangkomunikasyon ng mga pilipinoKakayahang pangkomunikasyon ng mga pilipino
Kakayahang pangkomunikasyon ng mga pilipino
 
kakayahang linggwistika
kakayahang linggwistikakakayahang linggwistika
kakayahang linggwistika
 
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasaBatayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
Batayang kaalaman sa mapanuring pagbasa
 
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa PananaliksikPagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
 
Yugto sa pagkatuto sa pagsulat
Yugto sa pagkatuto sa pagsulatYugto sa pagkatuto sa pagsulat
Yugto sa pagkatuto sa pagsulat
 
Pagsulat ng Reaksiyon
Pagsulat ng ReaksiyonPagsulat ng Reaksiyon
Pagsulat ng Reaksiyon
 
Kasanayan sa pagbasa
Kasanayan sa pagbasaKasanayan sa pagbasa
Kasanayan sa pagbasa
 
BARAYTI NG WIKA.docx
BARAYTI NG WIKA.docxBARAYTI NG WIKA.docx
BARAYTI NG WIKA.docx
 

Similar to Lesson Exemplar sa Filipino 11

Kom-Pan-11_Q1_Modyul-5_Edisyon2_ver1.pdf
Kom-Pan-11_Q1_Modyul-5_Edisyon2_ver1.pdfKom-Pan-11_Q1_Modyul-5_Edisyon2_ver1.pdf
Kom-Pan-11_Q1_Modyul-5_Edisyon2_ver1.pdfCarlJansenCapalaran
 
KPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdf
KPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdfKPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdf
KPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdfAcelsophiaRabino
 
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptxFILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptxevafecampanado1
 
Pagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedback
Pagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedbackPagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedback
Pagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedbackicgamatero
 
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPTGamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPTKheiGutierrez
 
KPWKP_Q2_Mod11_Kakayahang-Pragmatiko_v2.pdf
KPWKP_Q2_Mod11_Kakayahang-Pragmatiko_v2.pdfKPWKP_Q2_Mod11_Kakayahang-Pragmatiko_v2.pdf
KPWKP_Q2_Mod11_Kakayahang-Pragmatiko_v2.pdfEliseoFerolino
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptxrufinodelacruz3
 
ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...
ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...
ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...MaeShellahAbuyuan
 
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdfKPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdfJohnnyJrAbalos1
 
FILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdf
FILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdfFILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdf
FILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdfAilexonArnaiz1
 
LeaP-AP-G10-Weeks 1-2-Q3.pdf
LeaP-AP-G10-Weeks 1-2-Q3.pdfLeaP-AP-G10-Weeks 1-2-Q3.pdf
LeaP-AP-G10-Weeks 1-2-Q3.pdfBenjamin Gerez
 
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdhDLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdhRosendaMohana
 
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdfKPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdfJohnnyJrAbalos1
 
Ponemang Suprasegmental Ikatlong Markahan
Ponemang Suprasegmental Ikatlong MarkahanPonemang Suprasegmental Ikatlong Markahan
Ponemang Suprasegmental Ikatlong MarkahanGerlynSojon
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptxrufinodelacruz3
 
ESP3_Module 1_Magandang Kaugalian,Isabuhay!.pdf
ESP3_Module 1_Magandang Kaugalian,Isabuhay!.pdfESP3_Module 1_Magandang Kaugalian,Isabuhay!.pdf
ESP3_Module 1_Magandang Kaugalian,Isabuhay!.pdfMaCatherineMendoza
 
AP5_q1wk8_mod8_sinaunangkabihasnangasyanoangpagkabuonglipunanatpagkakakilanla...
AP5_q1wk8_mod8_sinaunangkabihasnangasyanoangpagkabuonglipunanatpagkakakilanla...AP5_q1wk8_mod8_sinaunangkabihasnangasyanoangpagkabuonglipunanatpagkakakilanla...
AP5_q1wk8_mod8_sinaunangkabihasnangasyanoangpagkabuonglipunanatpagkakakilanla...josefadrilan2
 
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptxDEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptxTinoSalabsab
 

Similar to Lesson Exemplar sa Filipino 11 (20)

Kom-Pan-11_Q1_Modyul-5_Edisyon2_ver1.pdf
Kom-Pan-11_Q1_Modyul-5_Edisyon2_ver1.pdfKom-Pan-11_Q1_Modyul-5_Edisyon2_ver1.pdf
Kom-Pan-11_Q1_Modyul-5_Edisyon2_ver1.pdf
 
KPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdf
KPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdfKPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdf
KPWKP_q2_mod6_Rehistro-at-Barayti-ng-Wika_v2.pdf
 
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptxFILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
 
Pagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedback
Pagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedbackPagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedback
Pagbigay at pagtanggap_ng_positibong_feedback
 
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPTGamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
Gamit ng mga Ponemang Suprasegmental_PPT
 
KPWKP_Q2_Mod11_Kakayahang-Pragmatiko_v2.pdf
KPWKP_Q2_Mod11_Kakayahang-Pragmatiko_v2.pdfKPWKP_Q2_Mod11_Kakayahang-Pragmatiko_v2.pdf
KPWKP_Q2_Mod11_Kakayahang-Pragmatiko_v2.pdf
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 2 FOR STUDENT.pptx
 
ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...
ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...
ESP 6 PPT Q3 W1 - Aralin 1 - Ako at ang aking Papel tungo sa Kamalayang Pansi...
 
talatanungan.docx
talatanungan.docxtalatanungan.docx
talatanungan.docx
 
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdfKPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
KPWKP_Q1_Module5 Una, Pangalawang Wika, Linggwistikong Komunidad.pdf
 
Fil8 w1 modyul - copy
Fil8 w1 modyul - copyFil8 w1 modyul - copy
Fil8 w1 modyul - copy
 
FILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdf
FILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdfFILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdf
FILIPINO-7-Q3-LAS-1-Week-1-MELC-1.pdf
 
LeaP-AP-G10-Weeks 1-2-Q3.pdf
LeaP-AP-G10-Weeks 1-2-Q3.pdfLeaP-AP-G10-Weeks 1-2-Q3.pdf
LeaP-AP-G10-Weeks 1-2-Q3.pdf
 
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdhDLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
 
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdfKPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
KPWKP_Q1_Module6 Gamit ng Wika sa Lipunan (Instrumental at Regulatori).pdf
 
Ponemang Suprasegmental Ikatlong Markahan
Ponemang Suprasegmental Ikatlong MarkahanPonemang Suprasegmental Ikatlong Markahan
Ponemang Suprasegmental Ikatlong Markahan
 
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptxKOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptx
KOMUNIKASYON-Q1-WEEK 4 FOR STUDENT.pptx
 
ESP3_Module 1_Magandang Kaugalian,Isabuhay!.pdf
ESP3_Module 1_Magandang Kaugalian,Isabuhay!.pdfESP3_Module 1_Magandang Kaugalian,Isabuhay!.pdf
ESP3_Module 1_Magandang Kaugalian,Isabuhay!.pdf
 
AP5_q1wk8_mod8_sinaunangkabihasnangasyanoangpagkabuonglipunanatpagkakakilanla...
AP5_q1wk8_mod8_sinaunangkabihasnangasyanoangpagkabuonglipunanatpagkakakilanla...AP5_q1wk8_mod8_sinaunangkabihasnangasyanoangpagkabuonglipunanatpagkakakilanla...
AP5_q1wk8_mod8_sinaunangkabihasnangasyanoangpagkabuonglipunanatpagkakakilanla...
 
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptxDEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
DEMO_Filipino 5_ Q1_W4.pptx
 

More from Albertine De Juan Jr.

More from Albertine De Juan Jr. (10)

Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
 
Mga uri ng pagtatanong
Mga uri ng pagtatanongMga uri ng pagtatanong
Mga uri ng pagtatanong
 
Mga istratehiya safilipino
Mga istratehiya safilipinoMga istratehiya safilipino
Mga istratehiya safilipino
 
Deped order 42 policy guidelines dll
Deped order 42 policy guidelines dllDeped order 42 policy guidelines dll
Deped order 42 policy guidelines dll
 
Estratehiya sa filipino
Estratehiya sa filipino Estratehiya sa filipino
Estratehiya sa filipino
 
Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11
 
Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11
 
Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11
 
Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11Lesson Exemplar sa Filipino 11
Lesson Exemplar sa Filipino 11
 
Halimbawa ng instruksyun teknik
Halimbawa ng instruksyun teknikHalimbawa ng instruksyun teknik
Halimbawa ng instruksyun teknik
 

Recently uploaded

ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptxYollySamontezaCargad
 
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNPagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNRenzlorezo
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawMichaelJawhare
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOlaranangeva7
 
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoChristineJaneWaquizM
 
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdfEdbrianMarkMApostol
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptxBernsPadua
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 

Recently uploaded (20)

ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
 
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNNPagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
Pagbasa at Pagsusuri 2.1.pdfNNNNNNNNNNNN
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
 
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
 
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 

Lesson Exemplar sa Filipino 11

  • 1. LESSON EXEMPLAR SA FILIPINO 11 Pamantayang Pangnilalaman: Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan, at gamit ng wika sa lipunang Pilipino. Pamantayang Pagganap: Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga kaganapang pinagdaanan at pinagdadaanan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas. I. Layunin: 1. Naiuugnay ang mga konsepto sa sariling kaalaman, pananaw, at mga karanasan (F11PS-Ib-86). 2. Napahahalagahan ng mga mag-aaral ang mga “Barayti ng Wika.” 3. Nakabubuo ng dayalogo gamit ang mga “Barayti ng Wika.” Paksa : Aralin 3: Mga Barayti ng wika, phina 41-57 Sanggunian : PINAGYAMANG PLUMA Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino nina Alma M. Dayag (Awtor-Koordineytor) at Mary Grace G. del Rosario video clips tungkol sa Angelica spoofs Kris on Aquiknow & Aboonduh Tonight mula sa programang Banana Split sa link na ito: https://www.youtube.com/watch?v=t2302wr xso0 Kagamitan : Laptop, sipi ng akda, manila paper, pentel pen, art materials II. Pagpapalawak ng aralin A.Pagganyak (3-5 minuto) Tumawag ng dalawang mag-aaral na maituturing na bibo o mahusay sa pag- arte. Ipagawa at ipasabi ang magiging pagbati at reaksiyon nila para sa sumusunod na sitwasiyon. ❧ Nasalubong mo ang isa sa pinakamalapit mong kaibigan o kabarkada. ❧ Habang naglalakad kayo ng kaibigan mo ay nasalubong ninyo naman ang principal ng inyong paaralan. ❧ Patuloy kayo sa paglalakad nang masalubong mo ang isa sa mga kaklase mo. ❧ Maya-maya pa’y heto at dumarating naman ang crush mo. ☞ Tukuyin kung bakit nagkaiba-iba ang mga paraan ng pagbating inilahad nila gayong iisa lang naman ang sitwasiyon. Itanong ang sumusunod: ❧ Bakit kahit magkakapareho ang sitwasyon ay magkakaiba ang naging paraan mo ng pagbati o pakikipag-usap sa mga taong nabanggit?
  • 2. ❧ Ano ang pinatutunayan nito sa paggamit natin ng wika? B. Paghawan ng Sagabal Panuto: Bigyang kahulugan ang sumusunod na mga salita ayon sa iyong pagkaunawa gamit ang Concept Map. Sossy Sachet Gosh Pa-beg Pa-have
  • 3. C. Pagbasa Basahin ang dayalogo at sagutin ang mga sumusunod na tanong. WHAT IF CONYO LAHAT THE PEOPLE HERE IN ‘PINAS ❧Magnanakaw 1: Holdap, make bigay all your thingies! Don’t make galaw or I will make tosuk you! ❧Pulis: Make suko, we made you napaliligaran! ❧Impeachment trial: You are so asar! I’m galit na to you! ❧Raliyista: Let’s make baka, don’t be takot! Don’t be sossy, join the rally! ❧Newscaster: Oh my gosh, I have hot balita to everyone! ❧Pasahero 1: Sir, payment! ❧Pasahero 2: Manong, faster please! I’m nagmama-hurry! ❧Customer: Pa-buy ng water, yung naka shachet! (ice tubig) ❧Karpintero: Can I hammer na the pokpok? ❧Pari: You’re so bad, see ka ni God! ❧Tsismosa 1: I was like this, he was like all that, and I was like what’s your problem? ❧Tsismosa 2: OMG that is like sooo sad! ❧Magtataho: Taho! Make bili na while it’s init, I’ll make it with extra sagot! ❧Bumibili ng taho: Is it sarap? Pwede pa-have? ❧Pulubi: Knock-knock, pa-beg! ❧Janitor: Ekkkk! Kill the ipis, please don’t step on it ha, I don’t like to feel the sound! Source: https://www. Tumblr.com/search/Israel+lumansang D. Pag-unawa sa Binasa 1. Ano kaya ang mangyayari kung sa ganitong paraan magsasalita ang lahat ng mga Pilipino? Ipaliwanag. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________ 2. Kung makasasanayan mo ang ganitong paraan ng pagsasalita ay maaaring madala mo na rin ito hanggang sa iyong pagtanda at maging sa iyong paghahanapbuhay. Paano kaya kung newscaster ka ng isang respetadong news and public affairs program sa telebisyon subalit ganito kang magsalita: Oh my gosh I have hot balita to everyone! Paano maaapektuhan nito ang kredibilidad mo bilang newscaster? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________
  • 4. 3. Batay sa isinagot mo sa bilang dalawa ano-ano ang gagawin mo para hindi mangyari ito sayo at malinang sa iyo ang pagsasalita ng maayos ngayon pa lang? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________ Halaw sa aklat na PINAGYAMANG PLUMA Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino nina Alma M. Dayag (Awtor-Koordineytor) at Mary Grace G. del Rosario E. Pagtalakay sa aralin Pagpanood ng video clip tungkol sa barayti ng wika mula sa link na ito: https://www.powtoon.com/online-presentation/cgKYOsl6Wb2/barayti-ng- wika/?mode=movie III. Mga Gawain A. Hahatiin ang klase sa apat na pangkat. Ang bawat pangkat ay bibigyan lamang ng 10 minuto upang pag- usapan ang itinakdang gawain gamit ang sumusunod na pamantayan Pamantayan sa Pagmamarka/Rubriks NILALAMAN------------------------------------5 ORGANISASYON ------------------------------5 PAG-UULAT-------------------------------------5 PAGKAMALIKHAIN -------------------------5 KABUUAN ----------20 Pangkat 1: Magbigay ng tatlong Gay Lingo o salitang beki na alam mo na ang kahulugan ng bawat isa at tatlong salita na coño o sosyal at gamitin sa sariling pangungusap ang bawat isa. Gay Lingo o salitang beki Pangungusap 1. 1. 2. 2. 3. 3. Coño o sosyal Pangungusap 1. 1. 2. 2. 3. 3.
  • 5. Pangkat 2: Magbigay ng tatlong pangungusap na nakasulat sa paraang jejemon. Gamit ang Dayagram. Pangkat 3: Sumulat ng Limang jargon ng trabahong ninanais mong makuha o magampanan balang-araw gamit ang concept map. Pangkat 4: Magbigay ng pangalan ng kilala mong taong may kilalang Idyolek. Isulat ang pahayag na madalas mong marinig mula sa kanya gamit ang Happy Face. Jejemon 1. 2. 3.
  • 6. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Panoorin ang programang pantelebisyon at sagutin ang mga tanong. 1. Angelica spoofs Kris on Aquiknow & Aboonduh Tonight mula sa programang Banana Split sa link na ito: (Malayang pumili ang guro ng programang pantelebisyon na maaari niyang ipanood) https://www.youtube.com/watch?v=t2302wrxso0. a. Ano-anong barayti ng wika ang kapansin-pansin sa paraan ng pagsasalita ng host sa programang pantelebisyon na napanood mo? b. Bakit sina Boy Abunda, Kris Aquino at Gloria ang napiling gayahin o i-spoof sa pinanood mo? Ano ang masasabi mo sa kanilang idyolek B.Paglalapat Think-Pair-Share Bilang isang mag-aaral sa paanong paraan mo magagamit sa pang-araw- araw na pakikisalamuha ang mga “Barayti ng Wika.” Sa pamamagitan ng isang talata ilahad ang iyong sagot. C. Paglalahat/Paglalagom ☞ Lagumin ang aralin sa pamamagitan ng istratehiyang “word chart” gamit ang salitang BARAYTI. Word Chart Mga halimbawa ng barayti ng wika SALITA Kahulugan:
  • 7. D. Pagtataya Panuto: Bumuo ng dayalogo ukol sa napapanahong isyung panlipunan gamit ang mga Barayti ng Wika. (20 puntos) Pamantayan sa Pagmamarka/Rubriks Nagagamit ang barayti ng wika------------------------------------------- 10 Nilalaman ----------------------------------------------------------------------- 5 Pagkakabuo -------------------------------------------------------------------- 5 Kabuuan ------------------------------------------------------------------------ 20 Group IV-Class A Inihanda nina: Pangalan Dibisiyon Cindy B. Diaz - Bataan Catherine O. Canilao - Pampanga Rowena R. Ventura - Bulacan Ipinasa kay: Alexander F. Angeles EPS Filipino Division of Gapan City